雷的作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的雷的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
雷的作文600字 篇1
文科
1、感知能力是否可以來自教育?
2、對于活體的科學(xué)認(rèn)知是否可能?
3、評述薩特《倫理學(xué)筆記》中的一段文字。
理科:
1、藝術(shù)是否改變我們的現(xiàn)實意識?
2、演示是否是確認(rèn)現(xiàn)實的唯一手段?
3、評論叔本華《意志與表象的世界》中的一段文字。
經(jīng)濟(jì)社會科:
1、人們是否可以不受磨難而滿足欲望?
2、認(rèn)識他人是否比認(rèn)識自己更容易?
3、評述托克維爾《論美國的民主》中的一段文字
美國普林斯頓大學(xué)作文題
1、你認(rèn)為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對你的人生產(chǎn)生了最大的影響?請簡要說明。2、你曾經(jīng)不得不作出的最困難的決定是什么?你是怎么做的?
3、到目前為止,有什么具體的成功給了你最大的滿足?
美國芝加哥大學(xué)作文題
1、想像你是某兩個著名人物的后代,誰是你的父母呢?他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你?
2、假如一個平常的日子被加上了4小時35分鐘,你將會做什么不同的事?
3、開車進(jìn)芝加哥市區(qū),從肯尼迪高速公路上能看到一個表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑壁飾。如果你可以在這座建筑物的墻上畫任何東西,你將畫什么,為什么?
美國西北大學(xué)作文題
1、誰是你們這代的代言人?他或她傳達(dá)了什么信息?你同意嗎?為什么?
2、有種理論認(rèn)為:偉大的領(lǐng)袖人物都是由他們所處的具體的時代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法,偉大人物的產(chǎn)生,是由于所處的環(huán)境,還是由于個人的特質(zhì)?試舉出一位人物來支持你的觀點。
3、在愚蠢的錯誤和聰明的失誤之間總是存在著極大的不同。請說一說你的一個聰明的失誤,并且解釋一下它怎么給你或他人帶來益處。
雷的作文600字 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌從六十年代一直唱響今天,雖然我不太會唱,但是雷鋒助人為樂的精神卻感動了我,為什么呢?因為我的身邊就有雷鋒。
我小時候身體很弱,經(jīng)常生病。有一次,爸爸出差,就我和媽媽在家。在那個冬夜,我高燒不退,媽媽抱這我站在寒冷的街頭打車,深夜里出租車很少。她焦急的額頭直冒汗,就在這時一輛紅色的出租車停了下來,司機(jī)是一位四十幾歲的叔叔,他一路連闖幾個紅燈很快把我們送到醫(yī)院門口。當(dāng)媽媽要給他錢,他擺擺手說:“趕緊帶小孩看病,不要耽誤時間,說完,一溜煙兒開走了。直到現(xiàn)在,媽媽總后悔沒能好好謝謝這位好心人。
還有,我記得是在一年級時候,一個下小雨的日子。媽媽騎著電動車帶著我上課去,由于拐彎時剎車打滑,我倆摔倒了,電動車壓在身上,動彈不了。就在我們狼狽不堪時,一位年輕的叔叔,用勁將車移開,扶起我和媽媽,當(dāng)時我的心里暖暖的。
還記得,有一次,我和外公去超市,我們買了許多生活用品,出來時外面下起鵝毛大雪。我和外公深一腳淺一腳走在雪地里,一輛私家車停在我們面前,一位漂亮阿姨,打開車門親切地說要順路帶我們回家。我當(dāng)時想:會不會是輛黑車?到了地方在收費。我猶猶豫豫地上了車,路上阿姨告訴我們,她經(jīng)常會在下雨下雪天順路帶些老人孩子把他們送到要去的地方,得知阿姨是義務(wù)幫忙,我不禁為自己剛才的想法而慚愧。
如今在我的成長歲月里,看了有關(guān)于雷鋒的書,聽了有關(guān)于雷鋒的故事,有時天真地想:要是雷鋒叔叔還活著多好。當(dāng)我把這想法告訴媽媽,媽媽笑了,她說:“其實雷鋒沒有離開我們!”
是!雷鋒沒有離開。汶川地震救援中的解放軍,志愿者們,他們無私的為災(zāi)區(qū)人們撐起了一片新天地。云南干旱時有多少企業(yè)、學(xué)校、社會團(tuán)體為那里送去幫困物資,送去了甘霖雨露。還有我身邊這些好心的叔叔阿姨,他們不都是雷鋒嗎?
雷的作文600字 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽到這一首歌的時候,我就會情不自禁地想起那位助人為樂,無私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔。雷鋒,他只是一個平凡而普通的人物,卻有著弘揚(yáng)不衰的精神,雷鋒是中國人的驕傲,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離去了,可是我們身邊也有一些助人為樂的小雷鋒,他們那種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!現(xiàn)在我就拿最近發(fā)生的幾件事情來講講吧!
星期天,我和×××到補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)功課,我們在路上邊走邊聊,聊得有說有笑的。到了補(bǔ)習(xí)班,找到我的座位以后,一坐下去,就傳來了一聲響徹云霄的尖叫聲。原來,在我的椅子上有一個釘子,同學(xué)們聽見了我的叫聲都圍過來看熱鬧,×××看見了連忙去找老師拿了個錘子,來到我的座位,蹲下去,幫我把釘子一個勁一個勁地錘下去,汗水從×××的額頭上一滴一滴地滴下去。就當(dāng)最后幾下的時候,×××一不小心把自己的手給打到了,可是他還是忍著痛,咬著牙,繼續(xù)錘著,直到把椅子弄好以后才去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
記得還有一次,我急著要去舞蹈室訓(xùn)練拉丁舞。一下課,我就整理好書包要走了,就當(dāng)我邁出第一步時,衛(wèi)生委員叫住了我:“××今天你要值日呢!”這時候,我才恍然大悟,連忙找了幾個同學(xué)問可不可以幫我做值日,可是他們都說自己有事情,不可以。正當(dāng)我失望的時候,×××走了過來,微笑地對我說:“××我來幫你做做值日吧!你快去練習(xí)吧!蔽衣犃苏f聲謝謝后,便一個箭步地奔到了舞蹈室專心致志地練習(xí)了起來……是啊,雷鋒雖然離開了我們,但是雷鋒那無私奉獻(xiàn),助人為樂的精神卻一代一代地傳下去。那些小雷鋒的行為真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
雷的作文600字 篇4
雖然我沒有見過雷鋒,但是他的事跡卻早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶送回家;幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動。
我心中的英雄雷鋒由于從小家境貧窮,嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中,有二件事讓我記憶猶新:第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫,不小心把車票和錢都丟了,雷鋒用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里,大嫂含著淚問:“大兄弟,你叫什么名字?住在哪里?”雷鋒說:“我叫解放軍,住在中國!钡诙抢卒h幫一位老奶奶送回家的事。有一天,下著大雨,雷鋒正要回部隊,可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中,很無助的樣子,雷鋒想:這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊,問她:“老奶奶,你怎么這里站著?怎么不回家?”老奶奶說:“我忘記了回家的路!”雷鋒問老奶奶住在哪里,老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上,帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家,可是自己因為淋雨凍得感冒了!像這樣的好事,雷鋒做的不計其數(shù),這是多么可貴的精神。
雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒,一個偉大的名字,在我的心中閃爍著不滅的光輝,他把自己寶貴的青春毫無保留地獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他是人民的好兒子。雷鋒就是我心中的英雄
我作為一名新時代的小學(xué)生,要向雷鋒同志學(xué)習(xí),繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人,為黨為人民作出更大的貢獻(xiàn)!
雷的作文600字 篇5
不得不承認(rèn),周沖是個干凈柔軟的孩子。
他才十八歲,涉世未深,但正義在他心底永存!當(dāng)他聽到他父親說魯大海已經(jīng)被開除了的時候,他說“這是不公平的”?吹竭@兒仿佛聽到一顆年輕的心在吶喊,吶喊著這命運的不公,社會的黑暗。
周沖是個有教養(yǎng)的孩子,他懂禮貌,性情善良,待人友好,話劇中他的臺詞雖少,但給人的感覺總是溫文爾雅的樣子。
也許是受他母親的.影響,周沖敢愛敢恨。他愛上了在他們家做工的姑娘四鳳并大膽地向其求婚,遭到拒絕后,他向母親說出這個秘密,毫不掩飾?墒撬嵌嗝醇冋娴囊粋孩子!可就是這么一個潔白無瑕的孩子,在得知自己深愛的女人與自己的大哥在一起之后,還勇敢地祝福他們。這需要多么寬廣的心胸,不敢想象這么一個孩子,承受這么大的打擊,他幼小的心靈到底被傷害成什么樣子。
周沖雖然小,但他懂得真正的愛是什么。他愛四鳳,但他明白他不能給四鳳幸福,所以他并沒有死抓著她不放,而是選擇放手。這才是真正的愛。
結(jié)局時四鳳失控跑到外面,周沖因為擔(dān)心她去追,不幸的是他喪失了理智,竟然去拉已經(jīng)觸電的四鳳。周家家境殷實,周沖自然從小就受到良好的教育,難道他連這點常識都沒有!不,他那時肯定喪失了理智,才做出如此愚蠢的舉動。但是他是心甘情愿的。
周沖,他沒有周樸園的自私、虛偽,沒有像繁漪那樣被愛蒙蔽了雙眼,也沒有同樣的懦弱與無情,他有的只是孩子般的純潔、善良。
但在當(dāng)時半殖民地半封建社會的背景下,沒有心計的周沖注定是悲慘的命運,出生在那種家庭里,那種社會里,我替周沖心疼!
雷的作文600字 篇6
這個月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
星期天,我做出了車站,準(zhǔn)備乘車。車站很擁擠,真是連根針都插不進(jìn)去。不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩(wěn),司機(jī)就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是,我就弘揚(yáng)雷鋒精神,把位置讓給了老人。當(dāng)老人向我說聲:"謝謝"的時候,我的心里特別舒服。此時我深有感觸。
對于司機(jī)和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發(fā)指!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人!那老人是我們社會的基礎(chǔ),如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說,如果到了你老的時候,別人這樣對你,你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里,我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí),改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧!
駿景中學(xué)"學(xué)雷鋒"活動月系列活動
不怕累,我為祖國添綠裳
美化校園,我的責(zé)任
【雷的作文600字】相關(guān)文章:
雷老師的“雷人”哲理作文04-16
雷的煩惱作文04-18
雷老師的“雷人”哲理初一作文09-24
雷伊與哈莫雷特的戰(zhàn)爭作文09-21
閃電和雷作文10-23
雷與電的高中作文09-24
雷“風(fēng)”優(yōu)秀作文10-04
描寫雷的寫景作文07-20
作文雷臺公園05-19
雷崗公園作文05-20