【精華】啟迪作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的啟迪作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
啟迪作文600字 篇1
《伊索寓言》中的故事很多，人物形象也非常明確。其中給我留下印象最深就是狐貍。
它有時虛偽、奸詐和狡猾，有時也會耍小聰明。比如《狐貍和烏鴉》中寫道：狐貍看到樹上有一只嘴里叼著肉的烏鴉，于是狐貍夸贊烏鴉的叫聲優(yōu)美動聽，希望烏鴉能夠叫幾聲，當(dāng)烏鴉開口叫時，肉掉了下來，狐貍叼著肉離開了。讀這則寓言時，我們經(jīng)常會說狐貍是個大騙子，烏鴉是無辜的受害者，但仔細(xì)想想，狐貍的狡猾實(shí)際上是一種聰明。再如《獅子、狼和狐貍》中講道：狼在獅子面前說狐貍的壞話，獅子很不高興，狐貍知道后，說它是為獅子尋找治病藥方的，又指出這個藥方是一張狼皮。狐貍的借口既保護(hù)了自己，又對付了狼。狐貍能夠化被動為主動，教訓(xùn)了那些不懷好意的人。
在大多數(shù)情況下，狐貍都是奸詐和狡猾的。比如《驢、狐貍和獅子》這個故事講了驢與狐貍打獵時遇到了獅子。狐貍為保全自己，把驢引入了陷阱，獻(xiàn)給了獅子。但讓狐貍想不到是：獅子先把狐貍吃了，然后再吃驢。狐貍陰險狡猾，不顧他人的死活，只考慮自己的利益。它憑借著自己的智慧，要以驢為擋箭牌保護(hù)自己，但最終也沒有逃過獅子的魔爪。其實(shí)以它的聰明才智絕對能和獅子周旋，并帶著驢脫離危險。但它選擇了出賣朋友，最終自食其果。
有時，《伊索寓言》中的狐貍又以另一種形象出現(xiàn)，沒有好與壞，甚至許多道理是通過狐貍之口說出的。比如當(dāng)狐貍看到寒鴉守在無花果跟前，等果子成熟時，明白地指出一味等待是沒有用的。
所以仔細(xì)分析了《伊索寓言》中狐貍的形象后，我明白了看待問題要全面，做人和做事也是這樣的，具體情況要具體對待。
啟迪作文600字 篇2
人生路上一張張微笑的臉龐如沙漠中淺淺的腳印隨時間的不斷流逝漸漸模糊，而父親那洋溢著微笑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉卻讓我難以忘記——父親的微笑給了我啟迪。
秋風(fēng)吹開了柑桔樹上的一張張金黃色的笑臉，卻也吹來了憂傷，然而憂傷再沉重也趕不走父親那千溝萬壑的臉上那抹甜蜜的微笑。
今年的柑桔大豐收了，對于果農(nóng)來說是一件大好事，但柑桔的增產(chǎn)使價格很低。因?yàn)檫@件事情，母親急得像熱鍋上的螞蟻，而父親卻表現(xiàn)得很平靜，臉上那甜甜的微笑未消失。母親說，父親不顧事，而我卻說，父親很鎮(zhèn)定。父親對我們說:"現(xiàn)在光急是沒有任何用處的，只有放平心態(tài)慢慢地想解決困難的辦法，才能順利度過難關(guān)。"
父親的笑臉告訴我遇到困難要坦然面對，才能將困難是踩在腳下，讓困難無翻身的余地。
早晨涼爽的清風(fēng)輕輕地吹，那攀爬在圍墻上的充滿活力的牽�；ㄏ蛭�
綻放笑臉。而我卻因?yàn)槟遣豢耙粨舻目荚嚦煽儙е荒樀你俱�。坐在窗戶前，不知不覺中豆大的淚珠己經(jīng)悄悄地落下，兩行淚流進(jìn)了心里。"咚咚咚"門外傳來清脆的敲門聲，我趕緊擦干凈臉上的淚水。打開門一看原來是父親。臉上未干的淚水未能逃過父親的眼睛。父親心疼地說:"我的寶貝這是怎么了，又在因?yàn)榭荚嚨某煽兠?小豆豆"了？"臉上還帶著一抹甜蜜的微笑。看著他面帶微笑的臉我頓時覺得心里不那么難過了。反而被他的話逗笑了。接著他又給我講了一個關(guān)于林肯的故事，讓我知道了"失敗乃成功之母"。
父親的笑臉告訴我，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗。
父親的笑臉告訴我要用笑臉面對生活中的每一件事，不管它是好還是壞。
感謝父親那張給了我啟迪的笑臉，是這張笑臉教會了我怎樣面對生活。
啟迪作文600字 篇3
白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。
——題記
人生如同一條河，或瑰麗，或秀雅，或壯麗，或豪邁。如今，我正漂泊在這條河最絢爛的一段——青春。時光如白駒過隙。不覺間，我已步入了青春歲月。此時的我，帶著“一日看盡長安花”的神采飛揚(yáng)，也有些許“長風(fēng)破浪會有時”的雄心壯志。站在人生的岔路口做著一生的選擇。最終，我選擇書寫有夢相伴的青春。
你一定會問我的夢想是什么，科學(xué)家？醫(yī)生？宇航員？都不是。童年的一幅幅畫會告訴你答案。畫中，有高聳入云的摩天塔，有富麗堂皇的音樂廳，有古色古香的博物館，精美絕倫的大公館。沒錯，我的夢想是當(dāng)一名建筑設(shè)計師。
設(shè)計建筑是我的夢。當(dāng)建筑設(shè)計師更是我童年就有的夢想，一直存在到現(xiàn)在。不知什么時候，不知為什么，我突然愛上了建筑�；蛟S是在初春參觀過蘇州的拙政園；或許是在夏日光臨過上海的陸家嘴；或許是在秋分我欣賞過西安的小雁塔或許是在冬日品味過青島的八大關(guān)……或許我早已和建筑有了密不可分的緣分吧！
也許有人會說，建筑是生硬的，是刻板的。但我卻認(rèn)為每個建筑都是有靈魂、有內(nèi)涵的。因?yàn)楹玫慕ㄖ艽蜷_人們心靈的窗戶，走進(jìn)人們內(nèi)心的深處。使人們賞心悅目、心曠神怡。而建筑設(shè)計師宛若一個個藝術(shù)家，不斷得打造出一件件精美絕倫的藝術(shù)品。建筑設(shè)計充滿了高雅和美感，還帶著幾分神秘。
當(dāng)我觀察每一個建筑時，內(nèi)心的愉悅是無法形容的。就如同被囚禁的鳥兒飛向自由的藍(lán)天；就如同被捕捉的魚兒游向廣闊的.湖泊；就如同被捆綁的馬兒奔向無邊的草原。那是一種宣泄靈感的途徑，那是一種超脫世俗的體驗(yàn)。
如果青春是一條河，那么夢想就是一只舟，載我漂浮在青春這條河上，駛向成功的遠(yuǎn)方。
啟迪作文600字 篇4
一次，媽媽做魚找不到魚鱗刷，我通過查找《生活百科全書》里的知識，幫媽媽解決了燃眉之急。書給我?guī)淼膯⒌鲜情_啟智慧之門的一把金鑰匙。（開門見山開頭，直接引出下文，很好�。�
媽媽做魚，卻找不到魚鱗刷，在媽媽萬分焦急的情況下，我想到了書櫥里有一本《生活百科全書》，那里應(yīng)該有做魚鱗刷的方法。（簡單敘述，過渡。）
我翻開塵封已久的《生活百科全書》，找到了做魚鱗刷的方法，于是我找來了一個舊牙膏盒，用兩個釘子把兩個啤酒蓋釘在牙膏盒上，再用一團(tuán)廢紙塞入牙膏盒內(nèi)，這樣一個魚鱗刷就被我做好了。媽媽高興地對我說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋��！”（建議改為：“大兒子能夠變廢為寶，真是太有才了，媽媽得給你點(diǎn)個贊！”牢記：人物語言描寫，要符合人物身份，具有生活化、個性化的特點(diǎn)，望你好好揣摩一下�。�
讀書真的能使我們進(jìn)步，增長知識，這是千真萬確的。
讀書讓我受益匪淺，我知道了把波瀾壯闊大海里的海水弄上岸曬干后，就會變成我們平時放在菜里的鹽；（補(bǔ)入必要的新穎有趣的排比句，通過恰當(dāng)舉例，來表達(dá)你的觀點(diǎn)，明白？）經(jīng)常讀書讓我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻，寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文；讀書還讓我懂得什么是真、善、美……書真是人類的知識營養(yǎng)品啊�。ㄉ钊胱h論，升華主題�。�
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們多讀書，做一個有智慧的人吧！（引用+感召結(jié)尾，寫的不錯，望你繼續(xù)努力，老師相信你一定行�。�
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