有關(guān)激勵(lì)作文600字（通用30篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的激勵(lì)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激勵(lì)作文600字 篇1
生活中小事不計(jì)其數(shù)，雖是平平淡淡，但只要細(xì)細(xì)地品味你就會發(fā)現(xiàn)——它并不是驚天動(dòng)地的大事，卻往往在不經(jīng)意間激勵(lì)著我們，教育著我們，引導(dǎo)我們向著成功的彼岸前行……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我還在溫暖的被子里不肯起床�！澳氵�有英語課呢，快起來，快點(diǎn)兒！……”媽媽一個(gè)勁兒催我起床。直到她發(fā)脾氣了，我才極不情愿的掀開被子，穿好衣服。
待我拉開窗簾一看，哇！窗外已經(jīng)是白茫茫的一片了，把窗子打開一條小縫北風(fēng)一個(gè)勁兒地從縫里往里鉆，我冷不防打了個(gè)哆嗦，才發(fā)現(xiàn)北風(fēng)真的如刀子般割著我的臉頰�！鞍�，這么冷的周末，誰會起早啊�？凑麄�(gè)院子里就沒有人走動(dòng)�！蔽仪榫w低落，不情不愿的被媽媽“趕”出了家門。盡管衣服很厚實(shí)，但寒風(fēng)仍然無孔不入，我凍的發(fā)抖，對起早上學(xué)的怨念更加深了。突然看見遠(yuǎn)處一個(gè)黑黑瘦瘦的身影在雪中晃動(dòng)，格外顯眼。走近一看，原來是鄰居家的王爺爺在掃雪。他看見我，笑瞇瞇的叫著我的小名“玉米啊，這么冷還要外出啊，又要上補(bǔ)習(xí)班嗎？學(xué)習(xí)很刻苦嘛！”我笑了笑，說“王爺爺，這么冷您怎么還在掃雪��？這天氣一般人都受不了，您要注意身體�！薄笆裁瓷眢w不身體的，生命在于運(yùn)動(dòng)，身體就是要多活動(dòng)活動(dòng)才好�，F(xiàn)在周末，沒什么人走動(dòng)，等會結(jié)了冰，大家外出就不方便了。我平時(shí)也沒什么事情干，頂多看看電視，上上網(wǎng)，打打牌。我想著，你們上班的、上學(xué)的都很辛苦，我這個(gè)閑人也要為大家做點(diǎn)什么……”雪依舊下著，下著，我卻突然感受到了溫暖，寒冷頓時(shí)煙消云散。
王爺爺掃雪的背影漸漸遠(yuǎn)去，但在我的視野里卻逐漸變得高大。他很平凡，卻努力的貢獻(xiàn)著自己的力量。我作為一名中學(xué)生，面對困難怨聲載道，更談不上做貢獻(xiàn)了。在他身上我學(xué)會了無私奉獻(xiàn)的道理，我也學(xué)會了挑戰(zhàn)困難，努力面對；我的心境一下子發(fā)生了變化。上學(xué)的路上充滿了干勁�，F(xiàn)在這件事情仍然在我心中揮之不去，我爺爺?shù)脑捑拖窈綐?biāo)，讓一位迷途的少年變得懂事，引導(dǎo)者向正確的方向前進(jìn)。
激勵(lì)作文600字 篇2
什么樣的人激勵(lì)著我？不是發(fā)型時(shí)尚，也不是衣著潮流的人�；沽艘藥头觯趧e人最需要幫助的情況下，伸出我們的手，幫助他人助他人一臂之力。
那是一個(gè)早晨，起床后，我要匆匆忙忙地趕往學(xué)校�？墒莿倓偞蜷_門，陰沉沉的天空無情地下起了雨來。我哭喪著臉，撐起雨傘在雨中行走，雨越下越大。路邊的行人也匆匆跑了起來。突然一對母女從我身邊跑過，濺起了一大片水花，弄濕了我的褲子。我心里非常生氣。我正想埋怨抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這對母女既沒有打傘，也沒有穿雨衣。母親抱著三四歲的女兒，正在急切地尋找避雨的地方。她用自己的外衣嚴(yán)嚴(yán)的包裹住自己的女兒。生怕濕著女，盡量為女孩遮擋從天而降的大雨。而自己卻人生早已濕透了�？吹竭@里，我不再在埋怨這對母女的了，反而被這一溫暖感動(dòng)了�？粗麄兒孟褚粫r(shí)找不到避雨的地方，我想把自己手中的雨傘給他們。可是我把自己的雨傘給了他們。他自己淋感冒了。這樣我就沒辦法去上課了，那樣不太好了。
我正在猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)男孩突然從我身邊跑過來。把自己的雨傘給這位母親。這位母親推脫著說：“我拿了你的雨傘，你也會淋濕了，會生病的�！毙∧泻s說“沒關(guān)系！你看我這么強(qiáng)壯，琳幾滴雨，不會生病的。你女兒這么小，小心受涼，容易生病，把傘給你們吧！”
說完男孩便轉(zhuǎn)身消失在雨幕中，小男孩瘦削的影子在我的眼簾中消失了，可是他的形象，在我心中卻高大起來。我真后悔，當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)地伸手去幫助那對母女，如果這個(gè)像這樣類似的事情，我一定會去幫助。向這位男孩學(xué)習(xí)，伸出我的手，是這位男孩的舉動(dòng)激勵(lì)著我。
從中我也明白了一個(gè)道理：我們要向那個(gè)男孩學(xué)習(xí)，不要像我一樣猶豫不決，遲遲下不了決心，我們要伸出手幫助他人。時(shí)間過去了很久，可這位男孩的形象在我心中一直激勵(lì)著我，面對該幫助的事情一定要告誡自己去幫助他人。
激勵(lì)作文600字 篇3
我小時(shí)候不喜歡我的母親，母親總是對我嘮嘮叨叨，問這問那，我要是做錯(cuò)一點(diǎn)小事就對我又喊又罵，要是嚴(yán)重一點(diǎn)兒還要進(jìn)行“武力教育”。她對我的方方面面，導(dǎo)致的直接結(jié)果就是我不喜歡她。
我不喜歡她，總喜歡氣她，如果有什么好菜，總要夾到父親碗里，對她不聞不問；每當(dāng)受到表揚(yáng)時(shí)，我總是對父親說，把她冷漠在一邊；每次父親刷碗，我總是搶著幫忙，但是母親刷碗時(shí)，我就跑到一邊玩兒或者看電視。每次氣她之后，我都會有滿足感。
那時(shí)我真的是太無知了。要不是那次突發(fā)事件，我也許會氣她更久。那一天，我下樓去玩，母親和我一起下樓。我在這碰碰，那摸摸，一不小心把手心刮去一大快肉，一時(shí)間血流滿地，母親趕忙拉著我乘車去醫(yī)院，具體過程我也記不清了，只記得母親的神情——急切，而我看著母親的神情，心中涌出一陣莫名的羞愧。
因?yàn)槿メt(yī)院及時(shí)，我的傷沒有什么大事，一兩個(gè)月后，生活又平靜如初了�？晌也⒉婚_心，那份羞愧感一直沒有離我而去，又一天吃晚飯，我還是主動(dòng)給父親夾菜，在我不經(jīng)意間看見母親眼中有一些悲傷，我突然有了勇氣，給母親夾了菜�！皨�，吃菜�！蔽艺f。我發(fā)現(xiàn)母親臉上露出了笑容。
我漸漸改變了對母親的偏見，傾聽著從前令我煩惱的嘮叨，認(rèn)真的回答母親的問題，有了錯(cuò)誤主動(dòng)向母親承認(rèn)，母親對我的責(zé)罵也漸漸少了，基本上都是心平氣和的講道理。我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了母親對我無私的、細(xì)膩的愛，這種愛給予了我無窮的動(dòng)力，是我從逆境只走出，激勵(lì)著我健康的成長。
激勵(lì)作文600字 篇4
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得”我獨(dú)自坐在座位上聽著這首不知是誰點(diǎn)給自己朋友的歌，看著自己的試卷，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那一排排令人傷感的數(shù)字。
這次考試發(fā)揮失常，各科成績都不好，該達(dá)優(yōu)的沒有達(dá)優(yōu)，不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，考試沒有考好被老師叫去分析試卷，寫反思那是必然的事情。
在老師找過我之后，我便趴在桌子上，盯著這一張張?jiān)嚲�，不知該說些什么才好，心里像打翻了五味瓶似的不是滋味，只是不停的翻看著試卷。試卷上面的紅叉叉和圈圈多得讓人傷心。它們像一根根的針一樣扎在我的心里。不知不覺，眼淚便流下來了
這時(shí)朋友見我心情不太好，便走過來問我怎么了，我如實(shí)的告訴了她。她卻笑著對我說”考試失利，這是再正常不過的事情了，我們都有過呀，關(guān)鍵就是看你的心態(tài)如何遇到一些小問題就知難而退這不是你的風(fēng)格啊。”
“可是考試考不好，我自己也很難過呀，老師為什么不理解我的感受呢，他們只知道成績在他們眼中只有分?jǐn)?shù)，除了分?jǐn)?shù)還有什么�！蔽艺f。
“你想啊，老師如果不理解你，他們怎么還會幫你分析成績呢，他們是在對你負(fù)責(zé)。這是老師的職責(zé)，其實(shí)老師也很關(guān)愛我們的�！�
聽了朋友的話，覺得挺有道理。心情就好多了。
除了父母，陪伴我更多的就是朋友了。她總是在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。她總是在我無助的時(shí)候幫助我，在我們成功的時(shí)候慶賀我們，她在我的人生中起了重要作用，朋友激勵(lì)了我成長，感謝我的朋友們。
激勵(lì)作文600字 篇5
我們乘著揚(yáng)帆起航的小路，乘風(fēng)破浪，朝著目標(biāo)駛?cè)�，或喜或悲，我們攜手前進(jìn)。——題記
"緣"來你也在這里
從小學(xué)進(jìn)入初中，我不由得有些欣喜。走進(jìn)陌生的教室，卻意外地被不曾相識的彼此帶來了許多欣喜。走進(jìn)教室的老師，走到講臺上，拿起粉筆，幽雅轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下"緣來你也在這里"。我坐在講臺下，感覺到了緣分的奇妙，那時(shí)我們的小船正準(zhǔn)備揚(yáng)帆，只等乘客準(zhǔn)備就緒。
行進(jìn)中的小船
我們的小船不斷地前進(jìn)。偶爾遭遇狂風(fēng)暴雨，但我們監(jiān)守自己的崗位，英勇無畏地堅(jiān)持著，決不讓暴風(fēng)雨把我們打沉。站在船頭上，我們臨危不懼，對暴躁的狂風(fēng)，兇猛地暴雨，不退縮。一起大喊："讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！"帶著這種信念，我們乘風(fēng)破浪，直到陽光出現(xiàn)在海面上，暖洋洋地灑在我們的身上。我感到克服一切的困難的努力都是值得。
路程在不斷的增加，但是小船上也有幾次離別陸續(xù)上演。天下無不散之筵席，但我堅(jiān)信，我們的心是連在一起的，是永遠(yuǎn)都分不開的。
新的乘客也在不斷的增加，我們小船的實(shí)力在不斷增強(qiáng)。小船正在行進(jìn)中。
最后的沖刺
這一次，有一個(gè)更大的海浪向我們襲來。這是生死攸關(guān)的時(shí)刻。我們拉起帆，鼓足力量，向前沖去。時(shí)間不多了，我們的情況更危急了。沿路有許多的風(fēng)景，有美好的，亦有荒涼的，但美不勝收的風(fēng)景并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，困難更是不能！我們這艘小船已經(jīng)歷了許許多多大大小小的災(zāi)難，但都能化險(xiǎn)為夷。這次，我堅(jiān)信，只要齊心，就沒有什么是做不到的。小船正開足馬力向前。
三年的行進(jìn)，我們經(jīng)歷了喜悅、悲傷，也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，在這最后的時(shí)刻，我們一定會到達(dá)成功的彼岸。
激勵(lì)作文600字 篇6
我在第五單元的課文中認(rèn)識到了18課中知錯(cuò)能改的廉頗，才智過人的藺相如，也在19課中認(rèn)識到足智多謀的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜，忠厚守信的魯肅，也在20課中認(rèn)識到英勇無畏的武松。
在《水滸傳》第二十三回里，宋江初見武松時(shí)，作者對武松做了這樣的描寫：“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神�！笨梢�，他真是一個(gè)了不得的英雄豪杰。
我喜歡武松的英勇無畏。在景陽岡，他徒手打死一只吊睛白額猛虎，為民除害，博得百姓交口贊譽(yù)，被稱為“打虎英雄”。面對蔣門神勾結(jié)官府張都監(jiān)的暗算，在飛云浦幾乎九死一生的危急時(shí)刻，臨危不懼，力誅歹人血濺鴛鴦樓。
我喜歡武松的英雄氣概。他不為嫂子潘金蓮的美色所動(dòng)，不畏西門慶的黑惡勢力，不屈蔣門神的兇殘暴戾。他不僅除惡揚(yáng)善、懲強(qiáng)扶弱，而且敢作敢為。他血濺鴛鴦樓，誅殺蔣門神、張都監(jiān)等惡霸貪1官后，為不連累他人，還在墻壁上留下“殺人者，打虎武松也”字跡�！阋娢渌傻倪^人膽略和英雄豪氣。
我喜歡武松的義薄云天。其兄長武大雖被人稱作“三寸丁谷樹皮”，武松卻是敬重有加。為報(bào)殺兄之仇，毅然拋棄縣衙都頭的鐵飯碗，血刃殺兄仇人；在孟州，為報(bào)施恩的照顧幫助，醉打蔣門神，幫助施恩奪回了快活林酒店；在蜈蚣嶺，他勇殺惡道人，解救被劫持的良家女子；當(dāng)魯智深在杭州六和塔圓寂，放棄高官厚祿，為朋友靈。
看到歷史英雄們?yōu)榱巳嗣衲軌蛐腋�，我要努力學(xué)習(xí)，也要像歷史英雄們一樣。
激勵(lì)作文600字 篇7
青春是人生中最美好的時(shí)期，青春編織著五彩的夢，充滿著激情與豪邁。青春是一本故事集，里面包含著五彩繽紛的小事：有快樂的，有悲傷的，有恐懼的，也有美好的......但每一件事都蘊(yùn)涵著大大的道理，那些道理往往都激勵(lì)著我們......
那時(shí)正值仲夏，每一天都烈日炎炎，我的心態(tài)也漸漸變得浮躁，在半期考試前根本就沒有辦法好好復(fù)習(xí)，因此釀成了一個(gè)悲劇，半期考試的成績一落千丈。本以為會迎來一場狂風(fēng)暴雨，便早早地做好了準(zhǔn)備，但得到的更多是大家的鼓勵(lì)，這更是讓我倍感壓力，害怕會辜負(fù)大家殷切的期望。因此根本就無法靜下心來好好學(xué)習(xí)，這也帶來了更大的悲劇，接連好幾次考試都沒有提升成績。這不僅讓我壓力倍增，更讓我大失信心。生活開始變得乏味，學(xué)習(xí)開始變得無趣，性格也開始變得孤僻......
我們那溫柔細(xì)心的班主任似乎也發(fā)現(xiàn)了我的改變，開始觀注我，在一次下課后，她將我叫到辦公室，溫柔地對我說：“其實(shí)你很優(yōu)秀，只是你自己不愿將優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來而已。一時(shí)的失敗不能說明什么，關(guān)鍵是你要從失敗中站起來，并且無論經(jīng)歷多少次失敗都不要害怕，要勇敢地戰(zhàn)勝它，那便是成功的。還有，沒有人想給你太大的壓力，學(xué)習(xí)是自己的事，未來把握在自己的手中，好好學(xué)，未來是美好的......”老師的一席話使我恍然大悟：“對呀，我為什么要一直陷在失敗里呢？為什么不從失敗中站起來呢？我一定要戰(zhàn)勝失敗，相信自己！”從那以后，我便開始努力學(xué)習(xí)。最后，成績終于有了進(jìn)步......
之后，每當(dāng)我遇到失敗，挫折時(shí)，我都會想起那件事，便頓時(shí)有了自信和動(dòng)力，開始振作起來，去戰(zhàn)勝失敗。
那件小事更讓我領(lǐng)悟到了許多......失敗是一首催人振作，促人前進(jìn)的歌。有的人回避失敗，因失敗而沉淪；有的人正視失敗，因失敗而奮進(jìn)。回避者往往會被淘汰；而正視者往往會獲得最后的成功......
那件小事一直激勵(lì)著我在成長的道路上正視失敗，戰(zhàn)勝失敗......
激勵(lì)作文600字 篇8
激勵(lì)也是一種學(xué)習(xí)方法，也是對他人的一種在學(xué)習(xí)上的幫助，也是讓人堅(jiān)持做一件事的動(dòng)力。
那天是即將開學(xué)對同學(xué)的一次摸底考試。上午考完試，下午就到學(xué)校送卷子。第二天分?jǐn)?shù)就出來了，老師把分?jǐn)?shù)名單在群里，讓學(xué)生，家長自行查看，我考的還可以，便激動(dòng)的向表弟表妹詢問他們的成績。別繞彎子，快，告訴我，你倆的成績都是多少？我還是老成績，數(shù)學(xué)不及格，英語70多，語文80多。表弟面不改色，用平常的話語說道。那你呢？我我語文80多，數(shù)學(xué)也是80多。表妹手緊緊抓住衣角，手都快要捏出汗來了，頭緊緊低著，始終不敢抬頭看著我。表妹才上二年級，考80多分，在班里可以排名倒數(shù)了。我察覺她的異常了，但并沒有張口安慰她失落不安的心，而是伸出食指不輕不重的點(diǎn)，在她的太陽穴上，用著極其嘲諷的語氣對她說道：怎么，現(xiàn)在才開始后悔，失落了？你現(xiàn)在才上二年級考試，才考80多分，在班級都排名倒數(shù)了，那你上三年級之后怎么辦，是不是就連考試及格分都考不過了？現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都這么低，別提以后了。說著表妹的眼淚就開始止不住的往下流，中間還參雜著生氣，那次以后表妹的作業(yè)都是由我來批改，輔導(dǎo)。哦，20以內(nèi)的加減乘除都不會做了，拼音字母都不認(rèn)識了，平時(shí)讓你練的算式白練了，一年級剛學(xué)的知識二級就忘了，你挺厲害��！表妹雖然很火氣，但她還是脈脈不語的聽著。每次給她講完題，她就開始粘著我講今天她遇到了什么同學(xué)，做了什么有趣的事情，我也會認(rèn)真的聽她說著。有時(shí)她題錯(cuò)的太離譜，我便對她大發(fā)雷霆，每次他都會流淚，那時(shí)我的心開始慢慢冷靜下來后就對她說一些安慰，鼓勵(lì)的話你應(yīng)該定一個(gè)自己的終極目標(biāo)，每次家長說你時(shí)，你就不要聽進(jìn)心里去學(xué)習(xí)。要盡自己最大的努力，想放棄時(shí)就想想自己的終極目標(biāo)，想想自己的未來。學(xué)習(xí)不為別人，只為自己。
表妹，我想激勵(lì)你，讓你也為自己的未來早早的開始努力學(xué)習(xí)。
激勵(lì)作文600字 篇9
有時(shí)，只言片語也能迸發(fā)出如洪水般的力量。
—題記我以為他并不在意我，所以上課的時(shí)候總是低著頭，默默地聽著。
我牽掛著校園里種下的那株幼苗，是否也和我一樣，在滿園春色中著不到希望，一樣的迷惘一樣的惆悵。
又是一次考試，那不高不低的分?jǐn)?shù)將我劃人了中等生的行列，不拔尖也不落后。
偏偏它也和我一樣，從來都是一個(gè)自甘平凡，默默無聞的生命。
那季，夏日的驕陽肆意鋪張，似盛大的告別，欲毀滅所有人的激情與力量。教室里同學(xué)們都昏昏欲睡。我坐姿端正，揮一把汗水用努力追逐光榮與夢想。只希望他能注意到我，一朵獨(dú)特而不甘庸俗的小花。只為他的一個(gè)溫柔的眼神.我便能欣喜若狂。
很意外，曾經(jīng)的幼苗已挺拔藏葬。健壯的枝干撐起一片綠蔭，滿樹青蔥，似瀑布一般傾瀉而下，將明亮的天空剪成細(xì)細(xì)的碎片，像掛滿了一樹的星星，燦爛而漂亮。仰望著它，陷人沉思，我的未來是否也一樣的讓人矚目，一樣的輝煌?
他終于向我走來了。莊重威嚴(yán)如神，慈祥和藹如父。我的臉一下子紅了，心跳加速。我笨拙地想掩蓋住那刺眼的分?jǐn)?shù)，還勉強(qiáng)自己做出有意無意的表情，手心分明捏了一把汗。
“數(shù)學(xué)沒問題，只要不放棄�！毖壑袧M滿的鼓勵(lì)。
那一刻，神經(jīng)如緊繃的琴弦松弛了下來，天哪!那個(gè)曾經(jīng)說我理科遲鈍的數(shù)學(xué)老師終于著到了我的努力。
臨近中考，在模擬考試中我的數(shù)學(xué)取得了令人滿意的成績。他沒再多說什么。只是我們都像有了默契，上課時(shí)看我的眼神多了一絲溫柔，下課時(shí)給我的笑容中多了一份肯定。心中競覺得暖意融融，我就是這樣對老師的關(guān)心有單純的渴望。
離別時(shí)，回頭告別那棵樹，心中充滿期望和鼓勵(lì)。期望它將和我一樣，一樣自信，一樣堅(jiān)強(qiáng)!它茂盛的枝葉一條條，垂下一排排圓滑碧葉，宛若空中懸著翡翠似的流蘇，在風(fēng)中飛揚(yáng)……
激勵(lì)作文600字 篇10
不知怎的，今日的風(fēng)特別大，慌亂地發(fā)出“嗷嗷”的怒號。一只鳥忽而停在窗前，又慌忙飛走了。我卻在屋里徘徊，尋思著讓媽媽長些生活費(fèi)來存些零用錢。
我雙手安定在椅子上，使得心里得以平靜，終于下定決心。正要向媽媽走去時(shí)，忽而“咚，咚，咚”傳來幾聲敲門聲�！斑@星期的生活費(fèi)還沒給你呢吧？”媽媽說著推門而入，還一邊從兜里揣出八十。見此情景，我的心又砰砰不停地跳起來，好似馬上就要跳出來一樣。我卻還是要咬了咬牙，吞吞吐吐的說“媽媽，八十不夠了，能不能漲到……一百？”我那里還敢望媽媽，低著頭，臉熱的發(fā)燙，還以為媽媽要給我講些大道理。
事實(shí)卻是相反的，媽媽卻毫不猶豫的答應(yīng)了，臉上的微笑也更加燦爛了。這是……？我胡思亂想著。只見媽媽從兜里揣出些錢來，細(xì)細(xì)的數(shù)著，臉上始終掛著微笑。還一邊自言自語道：“你現(xiàn)在正長身子，要多吃點(diǎn)，吃的越多，我越高興呵，長得肥肥胖胖的……。”我聽著，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽身上穿的不就是上年他說不怎么好看的外衣，今天怎么不舍得換一件？猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽烏黑的發(fā)裙間又多了幾根銀絲，臉上也少了幾分光澤，皮膚平時(shí)也忘了保養(yǎng)，時(shí)間久了也刻上了歲月的痕跡。只是那微笑猶如春天，蕩漾在我心頭，久久無法平息。
接過生活費(fèi)那一刻，我的心平靜了。是母愛滋養(yǎng)著它。此時(shí)的我做好了對新一星期的準(zhǔn)備，一切不是要盡力的，是要竭盡全力的。媽媽一直激勵(lì)著我，讓我大步向前。
媽媽的微笑讓我的心靈永駐春天，激勵(lì)著我笑迎明天。
激勵(lì)作文600字 篇11
有人說，友誼是平等的，雙向的；政治老師說，友誼是一種親密的關(guān)系。的確如此，友誼，是可以激勵(lì)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
1000米的真正的測試馬上就要到來了，我的心中不免有些緊張。我的好朋友小韓站在身邊，看著我說道：“咱倆今天互相帶跑，爭取都比訓(xùn)練的時(shí)候更快！”我欣然答應(yīng)，也似乎放松了許多。隨后，我們站在起跑線上，相互對視了一眼，互相給對方打氣，我從他的眼神中看到了決心。隨著老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去，我跑在最前面，他緊隨其后。我在心中暗暗地想，要保持好速度，做好領(lǐng)跑，讓我們倆都能有一個(gè)比較好的成績。
跑到第三圈時(shí)，忽然覺得后面的腳步聲漸漸消失，我的速度也隨之慢了下來。體力也不及剛開始，腳下的步伐一步比一步沉，好像腿中灌了鉛。一圈又一圈，似乎我們就在著無限的循環(huán)中，我感覺堅(jiān)持不太住了。就在這時(shí)，那熟悉的腳步又出現(xiàn)在耳畔，隨之一個(gè)奔跑的身影已經(jīng)來到了我的身前，是小韓！他沖上前來帶跑了！我竭力追趕著他的`步伐，直到最后的直道。馬上就要到終點(diǎn)了，我倆齊頭并進(jìn)，腳步越來越急促，呼吸也隨之加快了節(jié)奏，我們倆就在彼此追趕中提速、沖刺著！我不斷地在心里默念：“加油！堅(jiān)持��！一起沖刺！”小韓好像聽見了我的心聲似的，最后50米，一會兒他超過了我，一會兒我超過了他。我們就如約定好的那般，互相領(lǐng)跑，最終一起全速沖過了終點(diǎn)！
我們都突破了自己，取得了不錯(cuò)的成績。在終點(diǎn)，雙手叉著腰的我們，累得說不上話來，只是相視一笑，笑容里，是我們的相互鼓舞，是我們的共同進(jìn)步。朋友之間相互的激勵(lì)，圓滿了我們初中的第一次1000米測試！
激勵(lì)作文600字 篇12
“叮咚，叮咚……”上課鈴響了，走廊里傳來了數(shù)學(xué)老師沉重的腳步聲�！巴瑢W(xué)們，這次數(shù)學(xué)考試，部分同學(xué)有所后退，某位同學(xué)竟考了84分！”說到這里，老師那銅鈴般的大眼睛瞪了我一眼，我立刻趕到心驚膽戰(zhàn)，心里毛毛的。
果然，老師所說的“某位同學(xué)“就是我。天，84大分呀！怎么辦！還要家長簽字，這要讓媽媽知道了……后果……
我獨(dú)自走在回家的路上，往日那20分鐘的路程似乎格外漫長，平日光滑的路面也變得格外崎嶇，小鳥們的歌聲仿佛在叫：“某位同學(xué)考了84分！”回到家里，我沒敢告訴媽媽我的成績，把試卷偷偷地放進(jìn)書包的最底層。
第二天到了學(xué)校，我只好告訴老師忘了簽，老師猛地一抬頭，那敏銳的目光好像光一樣，嚇得我趕緊低下頭，我不知道自己的臉紅沒紅，反正手心出汗了。
中午回到家里，我懷著忐忑不安的心情把試卷遞給了媽媽，媽媽卻沒有說什么，只是問了問我為什么錯(cuò)了，讓我下次記住。我心里難受極了，我寧愿媽媽罵我一頓，可是她沒有，她在試卷上簽上了自己的名字，那簡單的24筆，那令我心如刀割的24筆，永遠(yuǎn)的定格在了我的試卷上。
“媽，我保證下次考滿分！”我實(shí)在忍不住了，“媽，相信我！”媽媽抬起了頭，“我相信我的寶貝”。我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有一點(diǎn)亮晶晶的東西，媽媽看見我在看她，趕緊低下了頭。
幾天后，當(dāng)我鄭重其事的將一張標(biāo)有100分的數(shù)學(xué)試卷遞給媽媽時(shí)，她笑了，猶如春日的陽光，溫暖，明朗，清純……令人刻骨銘心。
那次媽媽笑了……
激勵(lì)作文600字 篇13
你是一塊里程碑。使我有了為之奮斗的目標(biāo)。并全力以赴地努力。你又是一則名言警句。不斷的警示著我，使我倍受激勵(lì)。
在得知了一次數(shù)學(xué)考試后，大家都在努力的復(fù)習(xí)。只有你。還在午休約見的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)。和同學(xué)跑出去打籃球，在考試的前一課前一節(jié)，課前。
好賭的你還對我說：“唉，還敢不敢再跟我賭一次？就這次數(shù)學(xué)的分兒，就賭上一頓飯�！蔽倚南耄哼@東西連約見都不去，數(shù)學(xué)作業(yè)從沒寫過幾次，肯定能考過他，便下了賭約。
第二天考試的成績出來了�？粗煽冞�不錯(cuò)，我充滿期待的點(diǎn)下了與你的的成績PK。結(jié)果望著屏幕上兩個(gè)藍(lán)色大字。我敗了。“完敗”
到了學(xué)校。我提著一顆灰沉沉真的心面對著你。本以為要面對成山的嘲諷，結(jié)果你卻以開玩笑的口吻。只是春風(fēng)得意地把口罩拉到了下巴下。以開玩笑的口氣笑著說，哎，不行啊。緊接著。你閉上雙眼。眉毛上揚(yáng)。大大的眼鏡下好似隱藏著無限的睿智。笑容不斷劇烈。嘴中的一口白牙下發(fā)出了“滋滋滋”的聲音。隨著左手食指的擺動(dòng)。你那顆帥氣而智慧的頭顱隨之啟動(dòng)�！爸形缯埑燥埌�。”
這時(shí)我才知道你在背地里發(fā)奮努力。在學(xué)校沒有表現(xiàn)出來。你可能有意地激勵(lì)了我。使我不再灰心。并有了超越你的信心。馬上我又得知了有一場生物考。我便又與你下了賭約。我利用了幾乎所有的課余時(shí)間與自習(xí)時(shí)間去準(zhǔn)備。幾乎將所有知識都倒背如流了。
又考完了，第二天課上發(fā)了成績。你考多少？他問道。你先說，我到。他給我看了一張還不錯(cuò)的成績單。我隨之又拿出了一張更高的。他滿面春風(fēng)的表情頓時(shí)變得僵硬。我也擺出了一樣的表情。并對他說。你也不行哦。沒考好，他說完便跑，我追了上去。因?yàn)橛心�。我有了奮斗的目標(biāo)，并有了巨大的激勵(lì)去努力。
激勵(lì)作文600字 篇14
小鳥需要風(fēng)的支持，才能展翅飛翔；花兒需要雨露的滋潤，才能美艷芬芳；人的信念，需要朋友和親人的激勵(lì)，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
就像小時(shí)候摔跤了，媽 媽溫柔地鼓勵(lì)你自己站起來，你便有了信心想一個(gè)男子漢一樣站了起來；就像你第一次考試失利，同學(xué)們關(guān)心地說，沒關(guān)系！再加把勁，下次一定會考好！你便有了信心，更加努力學(xué)習(xí)爭取下次能進(jìn)一大步。
雖然我長得不矮，但是一到體育考試，就像空有一副皮囊，跑起步來感覺身上的發(fā)條斷了似得。因此我最畏懼的就是體育考試�？墒呛ε掠惺裁从媚兀搧淼倪�是會來。從教學(xué)樓到操場雖然緊張但還是努力讓自己放輕松，腦子里想的都是該如何逃避好。拖著沉重的步伐和忐忑不安的心，同學(xué)們都爭先恐后地排在第一跑道，而我只敢悻悻地站在他們后面，在心里默默的為自己加油。哨聲響起，同學(xué)們像脫了弦的弓箭嗖的一聲就跑出去了，我只能保存更多的體力，以免跑到中途就放棄了。失敗不可怕，但是放棄是最可怕的。你跑輸了沒關(guān)系但至少你跑完了全程，贏了自己，如果你放棄了那就是徹底輸了。這是我媽 媽和我說的話，每次跑步的時(shí)候，我都在心里默默地念著，這能使我和你有信心更有動(dòng)力。
當(dāng)我快跑完第一圈，感覺很累，不知道自己是否可以堅(jiān)持下去，同學(xué)們的身影早已看不見，我只能自己堅(jiān)持下去�？扉_始第二圈了，跑到終點(diǎn)的時(shí)候突然聽到不知道是誰在說，讓我加油，這真的雪中送炭的天使啊，這一聲加油讓我好像充滿了電，又有力量繼續(xù)跑下去了。終于我堅(jiān)持跑完了兩圈，本以為超時(shí)沒分了，想不到最后我居然有分了，這真的是個(gè)奇跡啊。本來是想放棄的，這下仿佛讓我有了不再害怕跑步了。那時(shí)的天空是多么的藍(lán)，心情是多么舒暢，那聲加油是多么動(dòng)聽。
激勵(lì)作文600字 篇15
看著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，看著蓋有紅印章的證書，看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。我露出了收獲的喜悅。這一切都是安外給我?guī)淼摹?/p>
記得那時(shí)，我從原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到安外。而且勉強(qiáng)擠進(jìn)501班這個(gè)特殊的集體。那時(shí)，我還對這個(gè)新環(huán)境十分陌生，特別膽怯。
一走進(jìn)教室，即使雙眼睛一下子瞄準(zhǔn)了我。我的臉頓時(shí)變成了熟透了的蘋果。我簡單地做了一個(gè)自我介紹，然后悄悄地走向我的新座位。
廣播操結(jié)束后，我一個(gè)人坐在位子上沒事做。忽然，有一位女生走到我的身邊。說：“陳亦昕同學(xué)，我們一起玩游戲好嗎？”我一愣，立馬默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。跟她玩了起來。漸漸的，我發(fā)覺，我有了許多關(guān)心我的朋友。
“第一節(jié)我在安外的英語課開始了�！蔽矣悬c(diǎn)厭惡地想�！耙�?yàn)槲以谠瓉韺W(xué)校的英語水平很一般。這下子來到了安外。這里更是以英語為特色了�！蔽覄傁胪�。一個(gè)我還算熟悉的身影走進(jìn)了教室。“她不就是朱老師嗎？我說。這堂課我上著上著，發(fā)覺朱老師昨天給我上過。而且我解答了一些問題。朱老師還大大的表揚(yáng)了我。我的心充實(shí)起來了。
在這三個(gè)學(xué)期里，朱老師與周老師每天都細(xì)心地教導(dǎo)我。使我那埋藏在心靈深處，對英語喜愛的種子在漸漸發(fā)芽，生根，結(jié)果。去年，我還得到了全國英語競賽二等獎(jiǎng)，并有幸跟隨朱老師去參加在大連舉行的全國小學(xué)生英語夏令營活動(dòng)。而且得到了全國短劇比賽一等獎(jiǎng)與全國小學(xué)生演講三等獎(jiǎng)。這才有了我前面所說的一只只獎(jiǎng)杯、一本本證書和一枚枚獎(jiǎng)牌。
這些榮譽(yù)是在安外的培育下得來的！謝謝安外給我?guī)淼囊磺�。我感謝安外。我要再接再厲！
激勵(lì)作文600字 篇16
善意的謊言往往能起到意想不到的收獲。這不，我和媽媽一次地理知識的爭執(zhí)就證明了這一點(diǎn)。
有一天，晚飯后我和爸爸媽媽在一起看電視。我們一邊看著，我一邊向爸爸媽媽講述我學(xué)到的地理知識。我講地理知識的目的是想告訴爸媽，我在學(xué)校是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，純屬故意自我顯擺。當(dāng)我向他們講述到“世界上流域面積最大的河流是密西西比河”時(shí)，媽媽對我說：“不，是尼羅河。”我反駁道：“尼羅河是世界上最長的河流，它起源于維多利亞湖�！眿寢屇樕铣錆M堅(jiān)定的神色說：“是的，但它還是流域面積最大的河�！甭牭缷寢尩脑捠沁@樣的肯定，我心里一顫身上直想冒冷汗，我開始后悔自己瞎顯擺了，我暗自嘀咕媽媽是大學(xué)生，何況她是偏愛地理知識的，我開始懷疑自己的記憶了。
我記得，有一次我將“捉襟見肘”讀成了“抓襟見肘”。是媽媽給我糾正的，媽媽的堅(jiān)持讓我心虛了，我大著膽子說：“媽媽，一定是你記錯(cuò)了�！痹谖艺f完這句話后，我的心怦怦直跳，生怕自己的答案是錯(cuò)的。爸爸在一旁說：“我們可以在網(wǎng)上查閱一下這個(gè)問題。”我和媽媽都同意了，于是我走進(jìn)臥室，站在電腦旁，心想：我是查呢？還是不查呢？查吧，又擔(dān)心自己答案是錯(cuò)的；不查吧，我又心不甘。最后還是查了。
當(dāng)顯示屏顯示出“密西西比河”的時(shí)候，我高興地蹦了起來，走到客廳對媽媽說：“密西西比河才是流域面積最大的河流，而尼羅河是世界上最長的河流，”這時(shí)媽媽笑了，爸爸也笑了，我也笑了，都笑的很燦爛。
此時(shí)我想到善意的謊言，也是一種激勵(lì)。要不是媽媽的善意謊言，怎么會讓我把這個(gè)知識點(diǎn)記住的這樣牢固呢。
激勵(lì)作文600字 篇17
這個(gè)星期實(shí)在是太忙了！我在忙著準(zhǔn)備月考，媽媽忙著講展示課，還要天天練操，參加運(yùn)動(dòng)會健美操比賽，也不顧得給我打博文了�！皯邢x”們開始蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備攻擊了。這時(shí)，“勤奮團(tuán)”的代表們來了，他們是：著名小說人物沈小峰，著名動(dòng)物：豆丁，著名植物：仙人球。
沈小峰第一個(gè)開講：“天南，你可要堅(jiān)持呀！首先我非常感謝你創(chuàng)造了我，我愿意永遠(yuǎn)做你的朋友。你可不能輕易的上了“懶蟲”們的當(dāng)。自私點(diǎn)說，你一離開，我的“古行隊(duì)”的朋友們就不能繼續(xù)下去了，我可不想一直呆在時(shí)間城里呀，我們會全體抗議的！對你來說，損失也不小呀，你會懶得思考，懶得動(dòng)筆，這樣你會退后的，不是說“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嗎”，寫作也是這樣呀！”
豆丁忍不住了，先“吱吱”兩聲（豆丁還小，叫聲不成熟），然后說：“是的，我同意沈小峰的看法，雖然你是初中生了，作業(yè)多，學(xué)習(xí)緊張，雖然你有時(shí)忙的都不顧的和我玩，甚至忘了喂我食物，但我理解你，小主人，學(xué)習(xí)可不能偷懶呀！我知道你的寫作在這段時(shí)間提高得很快，但是不能驕傲呀，要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能取得更大的成功！”
仙人球說話了：“是呀，主人，只要你合理安排，就一定能找到寫作的時(shí)間，你不是每天再忙都要讀書嗎？你看，習(xí)慣成自然。還有，你一定要抓住每一個(gè)靈感喲，你不是說‘庸人自擾’叔叔吃著飯有靈感了，就放下飯碗去寫嗎？成功可不是隨隨便便得到的，堅(jiān)持住，主人！相信‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’！”
聽了他們的肺腑之言，我真的感到有點(diǎn)慚愧，緊張的復(fù)習(xí)帶走了我的靈感，一次月考竟然讓我擱置了手中的筆，我差點(diǎn)讓“懶蟲”占了上風(fēng)。謝謝了，我的“勤奮團(tuán)”的朋友們，謝謝你們的關(guān)心和激勵(lì)，我會振奮精神，更加努力的！
激勵(lì)作文600字 篇18
在人生的道路上，你總會受到別人嘲諷，但你回過頭想一想，這些嘲諷的話語對你有沒有過幫助呢？
我的同桌是一位學(xué)霸，每次考試我要么和他一樣，要么就比他低幾分，從來沒有高于過他。一次數(shù)學(xué)考試，我失誤了，有史以來最差的一個(gè)分?jǐn)?shù)——88.5分，而我的同桌比我高了整整11分，我像被烏云遮住的太陽，十分失落。“哈哈，你考得這么差，比我低了11分，我閉著眼睛都一定考比你高！”同桌昂著頭得意地對我說。而坐在我前面的也是一位學(xué)霸，他考得也很好，話語里充滿了嘲諷：“你怎么不讓你同桌勻點(diǎn)智商給你呀！”我聽見了，并沒有說什么，我才不會有閑工夫跟他們計(jì)較，而是拿起試卷，繼續(xù)研究我的錯(cuò)題。
但是直到晚上，那兩句話還圍繞在我耳邊，我徹底被激怒了，復(fù)習(xí)功課一直到11點(diǎn)。在上課時(shí)，他們在那交頭接耳，我在認(rèn)真聽講，不放過老師講的任何一個(gè)知識點(diǎn)；下課時(shí)，他們在外面玩，而我卻在教室里看書。
終于，又迎來了星期五下午的一場數(shù)學(xué)測試，前面的學(xué)霸們早早地做完了，而我卻在認(rèn)真檢查，不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。
終于，成績出來了，我是全班第一，而那兩位學(xué)霸也比我低了好幾分，我欣慰地笑了�！翱嫉貌诲e(cuò)呀，看來我的‘毒舌’還是有用的，不過這次試卷確實(shí)有點(diǎn)難，下次我一定會考過你的，一起加油吧�！蓖劳蝗缙鋪淼馁澷p，讓我明白了，原來他那些嘲諷的話語只是想激勵(lì)我！
我們不能把人生的那些嘲諷當(dāng)作壓力和負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該換一種角度想，要不是那些嘲諷，我怎么會考第一呢？
激勵(lì)作文600字 篇19
記憶的年輪在不斷變幻著，突然，它停在了一件小事上，仔細(xì)回味著，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在街頭，眼前浮現(xiàn)著老師的嘆息，家長的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無目的的走在茫茫人海中，突然，我看見前面圍著一群人，緊接著，一陣陣“沒有追求和付出哪來的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我走近一看，原來是賣唱的啊！我抬頭望向他，只見一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風(fēng)雨中的樹苗，還未來得及長大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子，他似乎并不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，享受著歌聲帶來的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽著聽著，我的內(nèi)心不禁一震。我看著眼前這個(gè)頑強(qiáng)的少年，在他的眼里，我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥，經(jīng)過無數(shù)次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥籠，飛上藍(lán)天。而此時(shí)的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開朗了。
不知不覺，他的歌已唱完，我跟著人群走了過去掏出錢放在盒子里，我看見了他抬頭對我微笑，說著感謝的話語。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認(rèn)真唱歌的模樣，還有那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動(dòng)聽的聲音、樂觀的精神，激勵(lì)著我走下去，走向美好的未來。
激勵(lì)作文600字 篇20
2011年7月1日是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，我們赤壁路小學(xué)通過多種形式的慶�；顒�(dòng)來慶祝黨的生日，宣傳黨的光輝歷程及偉大成就。在同學(xué)郭為媽媽的精心安排下，我們有幸聽取了東南大學(xué)軍事教研究室教授董本植《我愛中國共產(chǎn)黨》的講座。
董教授用生動(dòng)易懂的語言給我們介紹了90年來黨的艱難歷程，從我黨在反動(dòng)軍閥的殘暴統(tǒng)治下，最初只能處于秘密狀態(tài)，到1921年7月23日在上海法租界召開第一次代表大會，到每次革命、戰(zhàn)爭等等。其中，最讓我們震撼的是共產(chǎn)黨員們?yōu)閲覓侇^顱、灑熱血的精神。惲代英就是其中的一個(gè)代表。1931年4月29日中午，天氣陰沉沉的，惲代英被帶出牢房送上刑場。沉重的腳鐐聲，牽動(dòng)著難友們的心，他們都放下飯碗，擠到牢門上的小窗洞前，目送著惲代英。惲代英昂首挺胸，環(huán)視四周，舉起戴著手銬的雙手向難友們致意，唱起了《國際歌》：“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人……”他走到獄中的菜園地前，面對獄卒、難友，發(fā)表了他一生中的最后一次演說：“蔣介石走袁世凱的老路，屠殺愛國青年，獻(xiàn)媚于帝國主義，較袁世凱有過之無不及，必將自食其惡果……”，劊子手也被惲代英的凜然正氣所震懾，顫抖的雙手半晌不能扣動(dòng)槍機(jī)。演講完畢，他還振臂高呼：“打倒賣國賊蔣介石！中國共產(chǎn)黨萬歲！”驚恐萬丈，王震南急忙拉出另一個(gè)劊子手殺害了惲代英。
近二小時(shí)的講座，讓我們懂得了現(xiàn)在的幸福生活來之不易。我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，不知戰(zhàn)爭的殘酷，也不知饑餓與寒冷是什么滋味，我們是在父母恩寵下長大的一代，但是我們今天所受的恩寵都是先輩們用生命換來的，我們要踏著先烈的足跡，積極進(jìn)取，展現(xiàn)我們新世紀(jì)驕子的新面貌。
激勵(lì)作文600字 篇21
早晨的涼風(fēng)吹過我的臉龐，剛從溫暖的被窩里出來的我，身上還有幾絲暖意，但沒過一會兒我被那可惡的風(fēng)磨礪成了灰燼。暑假，按理來說我應(yīng)該好好地睡懶覺，但自從我糊涂地答應(yīng)了老爸制定的“晨跑”計(jì)劃以后，這個(gè)噩夢就慢慢地開始了。
每天早上我都要穿上運(yùn)動(dòng)服到我們家旁邊老襄樊大學(xué)里幾百米的運(yùn)動(dòng)場上去跑步，一天跑四圈，而且那里的運(yùn)動(dòng)場是三百米一圈的，跑完了四圈還不能休息，還得仰腿，練跳躍力。每次一運(yùn)動(dòng)完都是滿身大汗，上去不接下氣，跟快死的人差不多，連早餐都吃不下去，整個(gè)人都提不起精神來。我也曾多次找盡了我腦子里所有的理由，都沒有能把老爸說服，而且他還會給我講大道理，一講就是半個(gè)多小時(shí)，是人都絕對不會聽得下去。就這樣過了一個(gè)月，我覺得我跑得越來越快了，而且仰腿也比以前要輕松了，所以我就過幾天加跑一圈，從四圈先加到五圈，再從……我越加越多。兩個(gè)月過去了，也要開學(xué)了，我從一個(gè)跑步場上的小垃圾，變成了一個(gè)超級高手，跑七圈都不在話下，氣都不喘一口。一到學(xué)校，玩抓人游戲時(shí)，以前那些老抓住我的人追我，簡直跟我相差甚遠(yuǎn)。那時(shí)，我腦海里竟浮現(xiàn)出了“堅(jiān)持”兩個(gè)字，于是我的心里深深地烙上了“堅(jiān)持就一定會成功”這八個(gè)字，而且還屢次助我走出困境。
以前每晚“英才小靈通”每面作業(yè)的最后一道奧數(shù)題，我在做的時(shí)候，通常都會依靠媽媽和爸爸的智慧來解決，但自從那八個(gè)字烙在我心中的時(shí)候，我干什么都會堅(jiān)持，奧數(shù)題我會不停地想，不停地在草稿本上畫，不一會兒就做出來了。
說實(shí)話，真諦只在小事中才會體現(xiàn)得更多，也讓人明白得更深，應(yīng)用得也會更好一些。
激勵(lì)作文600字 篇22
軍訓(xùn)時(shí)的艱辛生活給我留下了深刻的印象，尤其那件小事激勵(lì)了我，使我難以忘懷，至今留在心頭揮之不去。
“10公里！”聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)，我們都如遭晴天霹靂一般面面相覷，我更是變成了苦瓜臉。一向不擅長長跑的我要怎樣完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？
很快，教官把我們帶到了樓下跑起來，沒想到剛一開始隊(duì)形就散了，漸漸地，有越來越多的人退到了隊(duì)伍的最后，因而我更樹立了堅(jiān)持下來的決心。我和陳子蕓并肩前行，一同向前奔去。樹木和白云匆匆略過，就像一部倒帶的影片。然而跑著跑著，卻有些氣喘吁吁了，腿也好像綁了幾十斤的麻袋一樣深重。真想停下來歇一歇，然而看到其他班依然堅(jiān)持的同學(xué)時(shí)，我放棄了這個(gè)念頭。他們都咬牙堅(jiān)持著，即使是很慢的步伐，也并沒停下來過歇一歇，更何況我們班里堅(jiān)持下來的人數(shù)本來就不多，我又怎能放棄？別人能做到的我也一定能做到。
天不知不覺黑了，依稀的燈光指引著我們前進(jìn)。全身上下仿佛快要融化的巧克力，額頭上更是布滿了豆大的汗珠，身邊的同學(xué)一直在為我加油，這簡單的兩個(gè)字卻如強(qiáng)心劑一般，一直支撐著我，一步一步跑向終點(diǎn)。依稀望見前面的大部隊(duì)停了下來，于是我們像發(fā)瘋似地向前沖去。終于，到了終點(diǎn)！雖然我們早已沒了力氣歡呼，但喜悅卻充盈著全身，久久不曾消散。
從沒想到，那個(gè)提起長跑就頭疼的我會一直堅(jiān)持下來，我想，正是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì)和外班同學(xué)的努力激勵(lì)了我。不努力又怎會知道自己可以堅(jiān)持？相信這件小事會直激勵(lì)著我，伴隨著我在以后成長的道路上越行越遠(yuǎn)。
激勵(lì)作文600字 篇23
在我記憶的銀河中，總會有一群閃閃發(fā)光的星星：有給我快樂的，有令我悲傷的，也有引領(lǐng)我積極向上的，更有激勵(lì)我前進(jìn)的？？它們裝飾著我的回憶，讓我每次想起都回味無窮。
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的成績考得很糟糕。每天都悶悶不樂，消極地對待學(xué)習(xí)。一天中午，媽媽把我?guī)У疥柵_指著那盆奄奄一息的綠蘿對我說：“我把照顧綠蘿的任務(wù)交給你，這個(gè)暑假你必須把它救活�！薄拔夷苄袉幔俊痹趮寢尮膭�(lì)的眼光下，我點(diǎn)點(diǎn)頭接受了任務(wù)。從此，我每天定時(shí)為它澆水。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假就過去了。在我的精心照顧下，那瀕臨死亡的綠蘿變得蒼翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽臺上一片翠綠，只要看到那一抹清爽的綠，不管天氣多么炎熱，你照樣可以感覺清涼無比。走近一看，綠蘿藤上抽出嫩芽，長出新葉。每一片葉子都像是用綠寶石雕琢而成，反射出耀眼的光芒。我圓滿地完成媽媽交給我的任務(wù)。媽媽看著那盆生機(jī)勃勃的綠蘿，語重心長地對我說：“孩子，一盆小小的綠蘿在面臨生命威脅時(shí)，仍然能頑強(qiáng)地活過來，并長得如此茂盛。媽媽希望你能向綠蘿學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”聽了媽媽媽的話，我心頭怦然一震：多么強(qiáng)大的生命力呀！只要一點(diǎn)水和一絲陽光便能把它從死亡線上拯救回來。而我平時(shí)只遇到了一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，舉手投降，真是太懦弱了！
從此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會想起那盆綠蘿，它告訴我不能退縮，要勇往直前；每當(dāng)我面對失敗時(shí)，總會想起那盆綠蘿，它鼓勵(lì)我不能灰心，要樂觀地面對；每當(dāng)我取得成績時(shí)，總會想起那盆綠蘿，它提醒我不能驕傲，要再接再厲。
感謝您，媽媽！我一定要做一株不怕困難，努力生長的綠蘿；感謝你，綠蘿！你將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！
激勵(lì)作文600字 篇24
那件小事激勵(lì)著我人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我一起成長但在成長中也有過迷茫，消極&&但聽了這個(gè)故事你一定會有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣，后來比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊由此說明，一個(gè)沒有目標(biāo)的人是不能成大器的，一個(gè)人在成長中首要的就是正確認(rèn)識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對自己有了自信就在心里告訴自己明天會更好要相信未來很美好當(dāng)今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長的過程中激勵(lì)著我。
積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長朋友，在成長中，當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)認(rèn)清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開朗，認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的邁步過程便是航船中的動(dòng)力系統(tǒng)，只是認(rèn)清自我，找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力，只會隨波逐流，原地踏步，不認(rèn)清自我，只知道不停做工，就會像一只無頭蒼蠅白費(fèi)力，只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
激勵(lì)作文600字 篇25
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅(jiān)持，就是勝利，”在比賽前，老師對我說，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我嘗試一下”。
比賽快開始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見我的樣子，急忙提醒我，“堅(jiān)持，就是勝利”，我聽見了老師的聲音，回了神，急忙調(diào)整我的心態(tài)。
比賽開始了，八把利劍飛了出去，一圈過后，利劍和利劍之間的差距越來越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來，有幾個(gè)人堅(jiān)持不下來已經(jīng)棄權(quán)了，當(dāng)我看到有人棄權(quán)時(shí)，我也想棄權(quán)，但，我想起老師的話，我就打消了棄權(quán)的念頭。
幾圈過后，我成功地跑完了，快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣，沖向終點(diǎn)，心中只有一個(gè)念頭，我不能讓老師對我失望，我一定要堅(jiān)持跑下來。拼了，過了終點(diǎn)，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來時(shí)，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對我豎起了大拇指，我也對老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當(dāng)做一件事，快放棄的時(shí)候，我都會想起老師對我說過的話，堅(jiān)持，就是勝利。
激勵(lì)作文600字 篇26
花開花謝，秋去冬來，總有一些事讓人無法忘懷，總有一些事無意間會成為自己的動(dòng)力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長時(shí)間沒見了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間，我回來的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開門，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過去。
我走到爸媽門前趴到門縫上，看見爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來撥去，心中不禁有些疑惑，上前一步推開門。
“回來了？下次記得在一點(diǎn)回家�！眿寢屨f道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然媽媽在跟我說話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問題問了出來“爸媽，你們在干嘛呢？媽媽緩緩答道”給你爸?jǐn)?shù)白頭發(fā)吶！“我愣住了，無言以對，爸爸嘆了一口氣說道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒有了昔日的光澤，棕色的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一抹抹的白色，以前合身的衣服現(xiàn)在看起來也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺的流了下來，看著這無盡的黑暗，我深切的感受到了時(shí)光的流逝，謝謝無情的時(shí)間給我這么好的父母。
我無法挽留時(shí)光，但我會努力，在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開心的笑臉。
謝謝你們愛著我，謝謝你們給我動(dòng)力。
激勵(lì)作文600字 篇27
如果說人生的夢想就是揚(yáng)帆起航，那么說生命中最美的風(fēng)景就是那朵朵海浪。堅(jiān)持的人能奮力前行看遍浪花，軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當(dāng)星空劃過廖廓的天際，定格在那一望無際的星空。生命為何不能這樣呢？懷著夢想，只為綻放的精彩努力！
每個(gè)人的生命軌跡都是驚人的相似，以生為起點(diǎn)，以死為終點(diǎn)，但那途中的風(fēng)景，卻是千人千色。而希望像爍爍的繁星，夢想像皓潔皓月，組成了一副在黑夜里散發(fā)著光芒的畫卷，它在車窗上流動(dòng)，宛如幻燈片般放映著精彩的人生。每個(gè)人都來到這世間的意義，無論生命渺小或偉大。我們每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)屬于自己的夢想，我們要為了那個(gè)夢想努力拼搏，終有一天，夢想會變成現(xiàn)實(shí)。我曾在一本書上看到過：偉大的夢想之所以偉大，就在于它是常人難以實(shí)現(xiàn)的，要做一個(gè)與眾不同或事業(yè)非凡的人就要在起步時(shí)下定決心，鍥而不舍始終如一地堅(jiān)持下去，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。而一個(gè)真正有價(jià)值的夢想是靠自己努力創(chuàng)造出來的，鳥兒用自己的力量搏擊長空，雖然有苦有累，但這才是永恒的飛翔；不依靠自己飛翔只是短暫的。相信事物的永恒，將會使我們生活中的追求，不會選擇放棄，不會逃避，不會退縮。每個(gè)人生命中都有一道裂縫，即使被黑暗攏聚，被風(fēng)雨吞蝕，都不要選擇放棄，因?yàn)楹诎抵械牧芽p是光進(jìn)來的地方，他會引導(dǎo)你往正確的方向，讓你強(qiáng)大，讓你尋找自己的意義和存在......
人生亦是如此，在黑暗中尋找光芒，在黑暗中前進(jìn)，在黑暗中尋找散發(fā)光芒的夢想，沒有礁石，哪來的浪花澎湃？我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，我們都會永遠(yuǎn)不放棄，我們會永遠(yuǎn)追求夢想，我們永遠(yuǎn)都有追求夢想的權(quán)利，百折不撓，自剛強(qiáng)，歷盡千帆，歸來仍是少年。
激勵(lì)作文600字 篇28
在我們生活中，我們需要努力，更需要激勵(lì)的話語，成長的道路，我們的父母是我們呵護(hù)的翅膀。
學(xué)習(xí)是我生活中的一種壓力，我是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，不能算優(yōu)秀，也不能算差的一個(gè)人，可是那一次的分?jǐn)?shù)讓我很是說不出來的失望。
星期五的下午老師把分?jǐn)?shù)卷子發(fā)了下來，我緊張的連氣都喘不上了，發(fā)下來的那一刻，我就知道我考不好了，結(jié)果比我想象的還要糟糕，放學(xué)了，我垂頭喪氣地向家走去，一路上我的眼淚都快掉下來了，但我是一個(gè)非常愛面子的人，盡量不要自己哭，回到家里，我整個(gè)人像丟了魂魄一樣，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，媽媽來到我的房間，那我有力無氣的樣子，枕頭還濕了一大片，便猜到了原因，媽媽摸著我的背，輕聲細(xì)語地對我說，人生中考試是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，每一次考試都不能做到次次發(fā)揮的好，只要你再有努力，下次一定會考好，我聽了這番話，慢慢的坐了起來，擦干臉上的淚水，您給了我一個(gè)大大的微笑心中那片烏云也灰飛煙滅，我的心也慢慢的平靜下來。
星期天的一個(gè)下午，媽媽帶我去爬山因?yàn)槲疫�在擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)，所以一路上沒有心情只是安安靜靜的向上爬，在快爬到山頂?shù)臅r(shí)候我沒有力氣了，媽媽對我說，今天你爬到了一半累了那不代表你永遠(yuǎn)爬不到頂峰，永遠(yuǎn)看不到最美的紅霞，但你要相信你自己，明天的你會是更好的你。媽媽的，這一番話激勵(lì)了我讓我慢慢的做回了曾經(jīng)的我自己心中的壓力突然少了許多，心里也并沒有那么難受了。
你遇到失敗和挫折時(shí)，最需要的是激勵(lì)你自己，不要擔(dān)心失敗，有句話說得好失敗是成功之母。只有失敗了，你才知道下次不能這樣，父母是每個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你，讓你永不倒下的靠山。
激勵(lì)作文600字 篇29
一年一度的期末考試已經(jīng)過去，考完試最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是公布成績的時(shí)候了。“大家安靜一下，考試成績出來了。我現(xiàn)在公布一下每個(gè)人的成績”亂哄哄的教室立馬安靜了下來。靜得連根針掉地上都可以聽見，每個(gè)人的心里老師從高到低開始念成績，宋明和李浩臉通紅，因?yàn)樗麄冞@次因?yàn)樨澩鏇]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
“宋明58分，李浩59分。”聲音剛落，宋明和李浩眼眶里充滿淚水。公布完成績后，有的同學(xué)笑得像花兒一樣又蹦又跳走出校門，也有沉重地抬腳一步步走向回家路上的同學(xué)。宋明和李浩眼里滿含淚水，這時(shí)他們看到一顆綠油油的大樹。這個(gè)大樹就是正在努力伸展枝葉的我，我看到這兩個(gè)沮喪的同學(xué)。我的眼里充滿慈愛，因?yàn)槲腋杏X他們像是我的孩子一樣，溫柔的說“小寶貝們，你們怎么了”這兩個(gè)同學(xué)說：“我們因?yàn)樨澩鎯�，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不及格，回家可能會挨批評�！蔽矣梦业闹θ~撫摸著兩個(gè)孩子的頭，輕輕地說到：“沒有關(guān)系，你們可以在這次考試中找到自己的紕漏，然后糾正，那么這樣就可以不斷進(jìn)步了。父母批評你們不是因?yàn)槟銈兂煽兲�，是因�(yàn)槟銈儧]有盡自己最大努力去學(xué)習(xí)，把自己的時(shí)間都花在了游戲和電視上。你們只要回家和父母多分析自己的試卷，找出自己知識點(diǎn)遺漏的地方，下次考試注意就可以了。小寶貝們，你們現(xiàn)在是祖國的希望，就像我的小樹苗一樣，代表了無限的希望。希望你們能夠勇于面臨成長中的絆腳石，我想激勵(lì)你！”宋明和李浩聽完我的話，自己擦干眼淚，走向了回家的道路……都咯噔咯噔。老師開始從高分
激勵(lì)作文600字 篇30
每個(gè)人都有難過、傷心的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候，如果有個(gè)人激勵(lì)了你，你的心情有可能會緩解一些。而這個(gè)人，我想激勵(lì)你！！
記得有一次我表姐的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來了，120分的卷子考了80分。她都不敢拿給伯父伯母看，可她回到了家，伯母說:“數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來了沒有？。”她本來想說沒有發(fā)下來，可是她想如果這么說的話，那自己就不是一個(gè)好學(xué)生了，再說，伯母也會知道的。但是如果給伯母看了的話，她肯定會大發(fā)雷霆的。算了，我豁出去了。
于是她支支吾吾的說:“發(fā)……發(fā)下來了。”伯母說:“還愣著干嘛，快拿過來給我看看�。 彼蜷_書包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎么也拿不起來。于是，她拿起試卷遞給了伯母，果然她頓時(shí)發(fā)火了。她怒氣沖沖：“怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，今晚不許吃飯了。”姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。
晚上我偷偷拿了兩個(gè)面包想給姐姐吃，可是我怕姐姐會罵我，我想了一會兒后，就下定決心去姐姐房間里。我輕輕的打開門，走向了書桌，把面包放到了桌上，對著姐姐說:“姐姐，給你吃。姐姐，你別再傷心了，這一次考不好，下一次再好好復(fù)習(xí)�？己昧�，不就行了嗎？”姐姐思考了一會兒后，對我說:“對，我覺得你說得對，謝謝你，我會努力復(fù)習(xí)的�！�
姐姐聽了我說的話后，就準(zhǔn)備好好復(fù)習(xí)，在下一次的數(shù)學(xué)考試中取得了非常好的成績。這時(shí)她才高興的笑了。
有時(shí)，人生就是這樣，在你頹廢的時(shí)候，總有一個(gè)人會把你從絕境中拉出來。
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