知了的作文600字10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的知了的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
知了的作文600字 篇1
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的，。一天，它見一只大雁在空中自由自在地飛翔，十分羨慕。于是，就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
學(xué)飛是件很艱苦的事情。第二天，大雁來到了知了的家里，說：“知了啊，你可要吃點苦啦！”“我知道要吃苦，可總得讓人家睡覺吧！”知了揮著手說。大雁把被窩掀開，說：“快點起來，你想不想和我一樣在天空自由地飛翔了？”知了聽到這句話，趕緊爬起來，使勁地點著頭說：“當(dāng)然當(dāng)然了！”“那就趕快跟我來練習(xí)�！贝笱闾岣咭袅繉χ苏f。知了想：為了能在天空中飛翔，我一定要全力以赴，奮力拼搏了。便爽快地答應(yīng)了一聲：“沒問題！”
它們來到外邊，首先，大雁為知了講了學(xué)飛的基本功。聽完后，大雁問：“你有沒有記住呢？”這次，知了只說了4個字：“知了，知了！”好像這些東西全都刻在它心里了。慢慢的，知了已經(jīng)掌握了基本功。
今天，它就開始真正進行訓(xùn)練了。它先是飛過一條小河，再飛過一座小坡，接著飛過一個懸崖……它不管是摔傷了，還是飛累了；不管是晴天，還是下雨，它都堅持學(xué)飛。有時，它也想過放棄，可它一次又一次地鼓勵自己：我一定要堅持住，這樣，我才能學(xué)會飛翔。
就這樣，它天天練，天天摔，摔了再練。最后，知了終于學(xué)會了飛翔。
它天天和其他的小伙伴們一起在天空中嬉戲、玩耍，當(dāng)它飛累的時候，就會停息在大樹上，不停地喊著：“知了知了……”好像在提醒貪玩的孩子，要認真學(xué)習(xí)，不要浪費了美好時光！
我們一定要向知了學(xué)習(xí)，勇于克服困難，這樣我們才能成功。
知了的作文600字 篇2
星期六我和爺爺來到白水河避暑，剛走進白水河就能聽見知了的叫聲了，“熱啊，熱啊，熱啊……”，這里一定有很多知了吧，于是我和爺爺商量，明天去粘知了。
第二天一早，我和爺爺找了一根4米左右長的竹竿和一條竹蔑，我們把竹蔑弄成橢圓型，插在竹梢的孔里，然后就和爺爺在房前屋后，到處找蜘蛛網(wǎng)，找到了就把蜘蛛絲裹在竹蔑做的橢圓網(wǎng)上，這樣才有粘性。做完這些后，我們來到樹林里，可只聽見知了的叫聲，卻不見它的身影，我悄悄地問爺爺：“怎么沒有看見知了呢？”爺爺小聲的回答到：“你要仔細看，它一般都停留在樹干上，因為它身體的顏色和樹干差不多，所以你要仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)它�！�
我仔仔細細的看啊，看見了：一只在樹干上吸取著樹汁，一只在使勁的抖動著身體歡快的唱著高音，還有一知靜靜的趴在樹干上，好象在睡懶覺。我舉起竹竿悄悄地靠近它，就在離它很近的時候，我迅速摁了上去，它的一雙翅膀被蜘蛛絲粘住了，我把它取了下來放進蟈蟈籠子里。
一個上午我和爺爺就粘了三十幾只，我們滿載而歸回到農(nóng)家樂，很多小朋友都圍了過來，爭先恐后的來看知了，我從籠子里捉了一只，給他們看，它的翅膀是透明的，翅膀的基部和身體是黑褐色的，大約有4厘米長，爺爺指著它的腹部說：“你們看，它的歌聲是從這里發(fā)出來的，不過只有雄的才能唱歌，雌的是發(fā)不出聲的；它小的時候是從卵里孵化出來的，呆在樹葉上，秋天，秋風(fēng)把樹葉吹落，幼蟲就會往土里鉆，鉆到樹根下邊吸食樹汁，然后等上兩三年，多得要十幾年，才鉆出土，爬到樹干上，就變成現(xiàn)在這樣了；雖然它吸食樹汁是害蟲，但它蛻的殼卻可以做藥”
小小的一只知了，居然有那么多的秘密，今個周末不僅玩得開心，還學(xué)到不少知識
知了的作文600字 篇3
在鄉(xiāng)下老家，到了夏天，無論是清晨，還是午間，或是傍晚，都可以聽到知了的叫聲。它就像是一位歌唱家，把每一個有它的地方都變成音樂廳，讓我們體會到360度環(huán)繞立體聲的音效。我對它十分好奇，于是，爸爸就捉了一只給我觀察。
知了，又叫蟬，它有一雙又大又圓的黑眼睛，像是兩顆發(fā)亮的珍珠。它有一張又細又長的“吸管嘴”，它就用這張嘴來吸食樹的汁液，為自己提供營養(yǎng)。它有一對小觸角，長在嘴的兩旁，形成了一個“八”字，活像一個小老頭的胡子。知了的頭是一個等腰三角形，它沒有“脖子”，頭和軀干緊緊相連。知了的軀干胖乎乎的，有許多環(huán)形條紋。仔細看，它的身上還有許多茂盛的絨毛。最好看的要數(shù)它的'翅膀了，修長透明，薄如一層紗，上面還有黑色的紋路。
知了為什么會發(fā)出“知了知了”的叫聲呢？原來，雄知了的肚皮上有兩個小圓片，這兩個小圓片叫“音蓋”。音蓋的內(nèi)側(cè)有一層透明的薄膜，這層膜叫“瓣膜”，聲音就是從這里發(fā)出來的。音蓋就相當(dāng)于人們的“擴音器”一樣，會來回收縮擴大聲音，這樣就可以發(fā)出洪亮的聲音了。但是，雌知了的肚皮就沒有“音蓋”和“瓣膜”，所以，它不會叫，也叫“啞蟬”。
知了的生命很神奇，一般在地下等待幾年甚至十幾年，而來到地上“歌唱”卻只有約兩三個月時間。它在地上的生活十分短暫，但它每天都在努力歌唱，抓住有限的時間，一天也舍不得浪費�；蛟S它在地下十年的夢想就是來地上盡情歌唱吧，所以才那么拼盡全力。所以，大家在夏天聽到它的聲音時不要嫌它煩。
我想我也要像知了一樣熱愛生命，積極向上，珍惜當(dāng)下，盡力過好每一天，努力去追求自己的夢想。
知了的作文600字 篇4
今年的夏天和往常有些不同。以前的夏天都是光禿禿的樹木�？墒墙衲陞s來了許多的知了。
我和我的幾個伙伴決定去捉知了，我們先在自己的家里做捉知了的網(wǎng)子。這可要花費很多的功夫。我們搞了半天才弄完。終于可以去捉知了了，心里暗自高興。想著：晚上有知了吃咯。這知了可是鄉(xiāng)村里獨一無二的美味了。我暗自想著。到了村里最老的一棵槐樹下，聽見樹上的知了叫個不停。
知了，學(xué)名“蚱蟬”，幾乎遍布大自然。從百花齊放的春天，到黃葉紛飛的秋天，知了就一直不知疲倦地用它那輕快而舒暢的調(diào)子，不用任何中、西樂器伴奏，為人們高唱一曲又一曲輕快的蟬歌，為大自然增添了濃厚的情意，堪稱“夏天的歌手”了。
知了的歌調(diào)十分簡單，兩個字“知了、知了……”，大概意思的“今天天氣好熱”吧。知了，以它的奔放的歌喉、激情的腔調(diào)，還有不知疲憊的精神，留給人們深刻的印象。知了，這個鄉(xiāng)村歌唱家，它的知名度遠遠超出了任何時代的歌星。幾千年來，凡在鄉(xiāng)下生活過的人，應(yīng)該都聽過知了的歌了，而任何歌星都是曇花一顯罷了。
知了的蛋白含量在70%以上，脂肪約7%，可稱其為當(dāng)今食品中蛋白王。難怪小時候沒有營養(yǎng)不良。知了被譽為大自然的歌唱家，一點也夸張，但也不是所有的知了會叫的，會鳴的僅僅是雄知了。 雄知了的肚皮上的兩個小圓片叫音蓋，音蓋內(nèi)側(cè)有一層透明的薄膜，這層膜叫瓣膜，其實是瓣膜發(fā)出的聲音，人們用擴音器來擴大自己的聲音，音蓋就相當(dāng)于蟬的擴音器一樣來回收縮擴大聲音,就會發(fā)出“知——了，知——了”的叫聲，而雌知了的肚皮上沒有音蓋和瓣膜，所以雌知了不會叫，也叫“啞蟬”了。
我很喜歡知了。因為它帶來的不僅僅是快樂而是一生都無法忘卻的回憶!
知了的作文600字 篇5
“知了，知了……”是誰在不停地叫囂，擾了我的好夢！我從床上猛地跳下來，原來是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢��！
我不由分說，拿起早已準備好的捕蟬器，怒氣沖沖地跑出門外，尋找著罪魁禍首。太陽盡情地揮灑著自己的熱情，原來叫聲的來源在院子后的柳樹上。我抬頭乍一看，柳樹上啥也沒有，不過我沒有灰心喪氣，繼續(xù)仔細看，��！原來這些知了使用了隱身術(shù)，它的身體跟樹皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩中說：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！
我終于找到了一只知了，哦，這不是知了，而是一個使了“金蟬脫殼”的知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終于又找到一只，這只蟬小，我肯定能捉著，誰知那只蟬雖然小但機靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對蟬吼道：“你不要得意，我肯定會把你的同伴一個個捉回來的�！�
功夫不負有心人，我終于又找到一只，我把捕蟬網(wǎng)慢慢的接近了它，接著，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無動于衷，仿佛不知道自己已經(jīng)被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終于聽到了動靜，想逃走，往后飛時正好進了我的捕蟬網(wǎng)，一個勁兒在里面“噗次噗次”地胡亂飛著。哈哈，你再掙扎也沒用，終于成了我的囊中之物了，于是，我再接再厲，又捉了幾只，后來我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀六路，耳聽八方，連著又捕獲了十幾只蟬。看著它們在口袋里很可憐，我動了惻隱之心，于是我打開口袋又把它們放了。
又到了午睡時間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學(xué)著習(xí)慣，因為奶奶說沒有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當(dāng)成一場免費的音樂會吧！
知了的作文600字 篇6
暑假我去季憶家里玩，季憶家里很安靜，窗外是幾棵大樹，上面有很多知了，一片喧鬧的蟬聲。
季憶對我說：“吳欣瑤，我們一起去看書吧，那本書很有趣�！蔽尹c了點頭。我們正在討論這本書，知了大叫了起來，“知了，知了。”我和季憶煩得不得了�？墒�，季憶對我說：“沒事，沒事�！笨墒俏覀冇珠_始看書，正看得津津有味，知了的演唱會又開始了。我和季憶忍無可忍！我們跑下樓，去捉知了，“知了，知了”知了正在快樂的歌唱，可是我們正怒火中燒。
我們拿起一根小木棍，小木棍很長。季憶看見了知了，先找到一塊突起的樹皮，一腳踩了上去，慢慢的，她來到了知了旁�？墒牵乙豢矗骸凹緫�，這是知了的‘外衣’，我們被騙了。”于是，季憶大叫了一聲：“不捉到你，我就不姓季�！笨茨羌緫浀臉幼�，真是咬牙切齒。我說：“季憶，知了不叫了，咱們回去吧，先回去，一會兒知了又叫起來的話，我們再出去捉�！奔緫洶欀碱^，點了點頭。可是我們沒走幾步，知了又開始了它的“歌唱會。”可是這首歌的歌詞只有知了。我和季憶說：“它是在笑我們�！庇谑�，我們又開始了“捉知了之旅�！贝藭r此刻，知了還在它的‘舞臺’上開心地歌唱，不知道正大難臨頭。季憶又腳一蹬，開始捉知了。這時，一只蚊子飛到了她頭上，季憶只搖了一下頭，還在往上爬，真是認真。沒過一會兒，季憶下來了，手里是她的‘戰(zhàn)利品’，它還在唱著一首開心的歌。
我們回到家，我們正想把資料放到瓶子里，一只烏龜——沒錯，季憶的小寵物一口把知了叼住，又用小眼睛看著季憶，好像在說：“好好吃，我還要�！奔緫洶琢藶觚斠谎郏骸澳氵�我！”烏龜把頭縮了回去，好像在說：“我有殼，我不怕，哈哈�！本瓦@樣，“捉知了之旅”變成了“打烏龜之旅�！�
那天玩的可真開心��！
知了的作文600字 篇7
早晨醒來時，知了開始吵吵鬧鬧了，我知道這是正式進入夏天的節(jié)奏，這是夏天正式到達的訊號了。
夏天的知了，似乎從不怕熱。在夏天還不太熱的時候，你是聽不見知了聲的，它們在不熱的時候，從來都躲著，一旦真正熱起來，太陽由金黃燒餅變成了白熾燈泡，知了們也就出來活動了。它們一個個像是趕著時間，一路上吵吵嚷嚷地擠到樹上，好似樹上有著新季度的演唱會，它們來晚了就沒了似的。聽著它們的聲音，我總在想，多熱的天兒啊！它們似乎從不怕熱。
夏天的知了，似乎從不怕吵。你聽，外面都是知了的聲音，它們所有的隊伍都開始演奏了，似乎不介意聲音會吵到自己。也許，它們從不怕吵吧！它們對著彼此，不知疲倦地演奏著，知了知了的聲音，甚至到傳到了圖書館里，增加了讀書人身上的溫度，也增加了他們身上想要起身回家的沖動。然而，夏天的知了，似乎從不吵，彼此大聲呼喊著，像是要講一個全世界都不知道的秘密。
夏天的知了，似乎從不怕累。早晨醒來時，知了已經(jīng)在談?wù)撝裁戳�，然而，昨天夜里它們不就已�?jīng)在談?wù)撝裁戳藛幔侩y道它們還沒有講小話說完？難道它們不眠不休？也許，夏天的知了，從不怕累吧！它們?nèi)杖找挂苟荚谥v著我們知道或者不知道的故事，不怕熱也不怕吵的繼續(xù)著，就連再聒噪的話癆都在說有些累了，這些知了沒有，它們依舊大聲地嚷嚷著，講那些也許好玩也許不好玩的故事。
我是嫌熱嫌吵嫌累的，不管是對于夏天，還是對于知了。然而，夏天的知了，不嫌熱不嫌吵不嫌累。不過話說回來，知了們不吵了，夏天也就結(jié)束了吧！
知了的作文600字 篇8
今天，我去爸爸公司，我和爸爸剛坐在椅子上沒多久，那個我和她特別親的阿姨就來了。
這時，阿姨打開了她的飯盒，大家紛紛湊近飯盒，嘰里呱啦地問：這是什么，這是什么？阿姨微笑著說：你們先別問是什么，先嘗一個吧，很好吃的！只見飯盒里的東西金黃金黃的，有大拇指那么長，形狀像極了一個蜷縮著身體的小蟲子，看起來還有點嚇人呢，但我還是禁不住阿姨的誘惑，伸出手想要嘗一個，正好看見一位爺爺開口要說什么似的，是爸爸悄悄阻攔了那位爺爺想要說的話：他輕輕地抬起手，示意爺爺不要說話，爺爺也就將剛剛想說的話咽回自己的肚子里去了。
我沒有在意爸爸的這一舉動，拿起一個嘗了起來，味道還不錯呢，似乎有點花生米的味道，還有點像蝦的味道，我顧不上我的淑女形象了，又直接抓了幾個吃起來，爸爸看到我吃得這么津津有味，忍不住上前，想拿幾個嘗嘗，但卻把手又收回來，他很糾結(jié)，最終還是沒有勇氣嘗一個，調(diào)皮的我抓起一個追起爸爸來，非要他吃一個，可是他死活都不肯，任我說怎樣好吃，他都是擺手說NONONO，最后他居然跑開了，我就拿著一只去追他，他跟著逃起來，就這樣一個跑，一個追，終于，我跑不動了，爸爸才;死里逃生。
很快，那種蟲子狀東西大都被我吃光了，我回味了一小會兒，味道真不錯。這到底是用什么做成的呢？我心里想，總也想不出來。
事后，爸爸告訴了我真相：原來那東西竟然是知了。我不禁嚇一跳，天哪，我吃了什么，那可是知了啊。爸爸說：現(xiàn)在怕了？告訴你，如果我讓那位老爺爺說話你會不敢吃的，那么你以后也就不敢吃了，你便錯過了這人間美味了，就像我一樣。
頓時，我感到鼻子酸酸的，我愛知了的味道，但我更愛爸爸愛我的心。
知了的作文600字 篇9
“抓知了嘍，抓知了嘍！”我開心地叫著。拿著媽媽給我做好的工具——一根長長的竹竿上綁著一個塑料袋，向樹林出發(fā)。一路上，我謹記媽媽的方法：看到知了輕輕走過去，用塑料袋口對準知了，知了一飛就會飛進袋子里，知了就算抓住了。
我來到小樹林邊上，聽到知了在樹上大聲地叫喚著：“知了，知了，熱死了，熱死了�！甭犨@聲音，媽媽說這是噪音，我卻認為這是向我表示友好的召喚，知了跟我捉迷藏呢？我聽到了知了的叫聲，就知道知了肯定在樹上，于是望眼欲穿地盯著樹干和樹枝。
“太好了，我看到一只知了了。”我邊自言自語邊用塑料袋口對準知了，可還沒等我靠近知了，知了就“撲啦”一聲飛走了，接著，又有幾只知了飛走了，好可惜呀！第一次抓知了以失敗告終。我不放棄，繼續(xù)前行，可不知怎么的，知了就是不飛入我的袋子，我只好空手而歸。
午睡醒來的外公看到我沒抓住知了就說：“要抓知了呀，到晚上我?guī)湍阕��！?/p>
“真的嗎？外公萬歲�！蔽覈夤D(zhuǎn)了一圈，高聲叫道。于是我期盼著夜晚的來臨。
到了晚上，外公拿著一個大手電筒帶著我出發(fā)了。我們來到一顆大樹下，只見外公把手電筒打開，讓光亮照著大地，然后拉著我蹲在邊上。突然，一只知了“吱”地一聲飛向了亮光，我直撲過去，沒等知了反應(yīng)過來就抓住了它。接著，又是一只飛來，兩只飛來……不一會兒，好多的知了前赴后繼地撲向亮光，好似飛蛾撲火。我抓知了就像撿小石頭那樣簡單，太過癮了。
當(dāng)我滿載而歸時，我在想：抓知了也有學(xué)問，看來大自然真的是太神奇了！
知了的作文600字 篇10
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
在我心里面，寧靜的夏天是最美的，而這首歌，勾起了許多人對童年、對夏天的回憶……
在被熾熱的太陽照射時，最欣喜的是小伙伴們遞過來的一瓶清涼的水，一個美味的冰淇淋。這些會混合著友情的味道，讓你在夏日中感覺到絲絲涼爽、陣陣歡欣……
在悶熱的教室里，我不勝其煩地做著老師布置的計算題，抬頭一看，側(cè)耳細聽，竟然發(fā)現(xiàn)窗外的梧桐樹上竟有一些可愛的小精靈在叫“知了，知了……”，這些小東西竟然在陪伴著我們！
看到它們，聽著它們的嘆息，我和小伙伴會心一笑……也許，它們知道我們對習(xí)題的厭煩？也許，它們知道我們對酷暑的難耐？也許，它們知道我們對暑假的盼望？……
每每到了夏天，知了都會在樹上叫，它仿佛知道夏天的酷熱，它在質(zhì)問夏天，為什么那樣的熱？
每每到了夏天，知了都會不停地叫，它似乎也知道夏天的許多樂趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹電風(fēng)扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在涼爽的江邊散步……
這夏天的精靈，仿佛知道我們一切關(guān)于夏天的情愫……
夏天，課間依然是同學(xué)們的“黃金十分鐘”，有的在教室里呼呼大睡；有的會在操場上玩耍；有的會匆匆趕到小賣部去買東西吃……但我最喜歡的做的，是在學(xué)校那棵高大的梧桐樹下乘涼，在樹蔭下，一邊聽著知了的鳴叫，一邊翻著一本厚厚的書，享受這夏日的天籟，享受這夏日的蔭涼，享受這夏天的寧靜……
知了，這夏天的精靈，就這樣陪伴著我們，度過這美麗的夏季。
秋天快來的時候，知了依然不停地叫著，好像在留戀那美好的夏日時光……那聲音里飄散著淡淡地思念，淡淡地憂傷……
”雖然時光匆匆歲月變遷，也許再聚首時已是多年，無論光陰流轉(zhuǎn)季節(jié)改變，我都不能不懷念，我們擁有最美的夏天……“每次聽到這首歌，我都會想起我和小伙伴共同度過的那些美好的夏日，想起那夏日的小精靈，哦，難忘那知了叫的夏天……
【知了的作文600字10篇】相關(guān)文章：
知了的夏天作文02-24
捉知了蛹的作文09-16
知了-描寫昆蟲的作文800字03-24
知了作文400字六篇03-24
知了作文400字九篇03-14
知了作文400字3篇03-09
知了作文400字八篇03-06
小學(xué)生捉知了蛹的作文04-08
小學(xué)生抓知了蛹作文08-13
寫知了的一年級作文03-23