籬笆作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的籬笆作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籬笆作文600字 篇1
下午，我出去買了一些東西回到家里。這時我聽見房子邊上的菜園里有雞的叫聲。我想這怎么可能？菜園不是有籬笆圍著，那雞是怎么進(jìn)去的呀？難道它會飛不成！雞是不會飛的，那一定是什么地方出現(xiàn)了一個洞，所以那雞就從洞里鉆了進(jìn)去。一定是這樣的。我一邊想一邊走，很快走到菜園前邊。我仔細(xì)觀察起來。這里的籬笆完好無損。于是，我就繞著籬笆走了起來，尋找著籬笆上的洞。走了一會兒，我看到一處拐角上有一個小洞。雖然比較小，但是雞還是能夠鉆得進(jìn)去。我想一定是這里了。但是，我還是繼續(xù)往前尋找。找了一圈，我看到別的地方的籬笆都完好無損。好了，只有一個小洞，我只要堵住這一個小洞就好了。但是，這籬笆怎么堵呢?爺爺可是一個修補(bǔ)專家！
于是小學(xué)生作文，我找到爺爺把自己的想法告訴了他。爺爺說：“現(xiàn)在我有事情，不能夠去修補(bǔ)，這樣，我可以幫你找一些東西，跟你講一講修補(bǔ)的方法，你自己一個人去修補(bǔ)一下，好嗎？”“好呀！”我心想正好合我的心意。爺爺幫我找了幾根竹棒，又給我講了修補(bǔ)的方法，然后，他就去做他的事情了。
爺爺一走，我就拿起竹棒來到菜園里面。我找到了有小洞的那個地方。然后，我把竹棒放在地上。接著我拿起一根竹棒在小洞口比劃了一下。嗯，太長了，于是，我用刀把竹棒截短，截成比小洞長一點的竹棒。那個洞就在地面上方。我就把竹棒插在地上。然后，我拿了兩根竹片，橫著交錯插入附近的籬笆上。然后，我用一些布條把它們和原來的籬笆縛在一起。
好了，全部做好了，小洞已經(jīng)堵住了。那些雞在籬笆外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是不能夠進(jìn)入籬笆來吃菜了。我看著自己修補(bǔ)的籬笆，十分開心！
籬笆作文600字 篇2
傍晚，我和爸爸、媽媽一起到步行街去散步，每次，經(jīng)過那塊種著幾枝稀少的翠綠的竹子的空地，我就會想起自己原來的家。
我原來的家就在那片隨風(fēng)舞動的竹林后面的一幢小公寓里，這幢小公寓里每一個角落都和我一起生活了整整七年，爺爺、奶奶就更別說了，他們和這幢簡陋的小公寓一起風(fēng)風(fēng)雨雨相處了十五年之久。在我原來家的四周，讓我最懷念的還是我家門前的籬笆地。這塊籬笆地屬于我們整個小公寓的人，也可以說是大家的公共財產(chǎn)。爺爺，奶奶經(jīng)常在地里面種一些青菜、土豆、毛豆、馬鞭筍……在籬笆上種了一些絲瓜、葫蘆、葡萄……。等到秋天大豐收的季節(jié)，奶奶就會把籬笆地里的蔬菜、水果挨家挨戶地給他們送過去，因此，奶奶的人緣特別好。
這塊籬笆地也是我和小伙伴們的樂園。春天，那里萬物復(fù)蘇，春意盎然，籬笆地里的蔬菜都開花了：有毛豆花、青菜花、絲瓜花、南瓜花、韭菜花、百合花……這些花招來了許多的蜜蜂和蝴蝶，我和小伙伴們就會纏著爺爺去幫我們抓蝴蝶。
夏天，我們?nèi)页酝晖盹埦蜁烟僖畏旁诨h笆下面乘涼，奶奶一邊給我扇扇子，爺爺在另一邊給我講故事，十分悠閑。秋天，是豐收的季節(jié)，我和小伙伴們就會在籬笆地里捉蚱蜢放在瓶子里玩，有時，我們還會抱著籬笆的木樁踮起腳尖或跳起來偷葡萄吃。
冬天，雖然天氣寒冷，但也制止不了我們小朋友們那天真活潑可愛的心，都會不約而同地出來打雪仗、堆雪人，高興得不亦樂乎。
故鄉(xiāng)，像一幅畫卷，當(dāng)你寂寞的時候，就會想它、看它、回憶它。
籬笆作文600字 篇3
時間定格在一個星期天的上午，我剛走進(jìn)圖書館二樓的東大廳，坐下不久，一個小學(xué)三年級的小妹妹猶豫不決地向我走來，似乎膽怯多于羞澀。
她攤開一本名為《數(shù)學(xué)加油站》的練習(xí)冊，指著一道疑難題給我看：“有一排籬笆總長度64米，你如何把它圍成一個面積最大的長方形？”
我沒有急于回答她的問題，而是粗略翻了一下她的這本練習(xí)冊，發(fā)現(xiàn)這類的習(xí)題還真不少，而紅叉叉也不稀罕，立刻明白她還沒有從根本上掌握解答這些幾何實踐題型的竅門。
于是，我先讓她排列出這一長度的籬笆能夠圍成幾種長方形，并把它們的面積算出來個我看。
我不急于催促她要答案，而是開始忙碌起自己的作業(yè)來。因為我明白，在排列的過程中她會自己找到答案的，這樣她就不會在今后的任何考試中留下遺憾。
"長方形的周長=（長+寬）×2，求它的任意邊長時就依次進(jìn)行逆運(yùn)算：
64÷2=32，那么：
30+2=？28+4=？……18+14=？17+15=？16+16=？（正方形）”。
她仔細(xì)看著由自己驗算排列整齊的一組算式和答案，臉上逐漸地顯露出難以察覺地淡淡的微笑，我知道那是她走出迷途，心中柳暗花明的一種微笑；那是她如同發(fā)現(xiàn)新大陸一樣自信滿滿的一種微笑；只見她小嘴一咧，似乎毫不吝嗇地展示她戴著牙套的兩排潔白的牙齒一樣。“謝謝你！我明白了，不用再問你了。”
她離去的腳步迅疾如一陣清風(fēng)吹過，她自信的背影留在我腦海里的印象如同木刻雕像一樣深刻。
又是一個星期二的上午，我也遇到同樣一個幾何小實踐中的難題，“有一排籬笆總長度是X米，你如何把它圍成一個面積最大的長方形或者是正方形？”我們?nèi)胰艘黄痱?qū)車忙碌了一上午，總算把這個籬笆圍成一個圈，但我卻始終沒法計算出它的精確答案來，因為那是一個壓根兒也沒法得到圓滿答案的幾何實踐題——“上海市居住證”。
籬笆作文600字 篇4
所謂“心底的籬笆”，我認(rèn)為就是禁錮思想的一些東西，每個人都應(yīng)該拔掉這個籬笆，突破自我。
近段時間，我不知從哪里聽說早上的精神不好，學(xué)習(xí)容易適得其反。最近是復(fù)習(xí)階段，各門課程作業(yè)都很多，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，昏昏沉沉的我學(xué)習(xí)效率不高，有時還交不上家庭作業(yè)。
那天，一張七十多分的復(fù)習(xí)卷，又被暴力地塞進(jìn)桌肚。秋風(fēng)呼嘯，枯黃的落葉漫天飛舞，又悄然落地，正如我頹喪的心情一般。假如成績再這樣下去，我肯定會在考初中時名落孫山。
我不是一個沒有上進(jìn)心的人，我決定多利用課余時間學(xué)習(xí)。
我能利用的課余時間只有早上，只有抓住早晨的時光好好學(xué)習(xí)，成績才能進(jìn)步。老師的批評化作了動力，每天起床我都馬上洗漱，然后就開始預(yù)習(xí)。日復(fù)一日，每天40分鐘，我的小測成績變得越來越好，一天，我竟然看到了幾朵迎風(fēng)的桂花，那樣小，那樣多，聚成一樹。我想，我的成績不也像這朵桂花嗎？只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能燦爛開放。就這樣，我拔掉了心底的籬笆，學(xué)習(xí)成績持續(xù)上揚(yáng)。
不僅在學(xué)習(xí)上要拔掉心底的籬笆，校內(nèi)活動也一樣。
六年級運(yùn)動會時，老師叫我喊口號。我特別緊張，雖然一共就六個字，但檢查時我竟然錯了兩個。我對自己很失望。老師原本想換人，但又相信我的實力，于是把我叫到了一邊說：“喊的時候要調(diào)整心態(tài)，不要慌張，我相信你�！边\(yùn)動會時我充滿信心，圓滿完成了表演。
籬笆是來約束人的，假如你有勇氣去沖破，拔掉約束你的籬笆，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)其實它們都是脆弱的，成功在向我們招手。
籬笆作文600字 篇5
曾經(jīng)，陽光下靜臥的小山村，如今，嶙峋擁堵的石頭森林；曾經(jīng)，仰望星空的木頭屋脊，如今，鋼筋水泥筑成的城堡。在這個冰冷的城市中，故鄉(xiāng)早已朦朧在兒時的記憶里，然而故鄉(xiāng)的那片籬笆卻忘情地游走在我潮濕的思緒里。
四年前，我隨父母來到無錫，便再也見不到圍著籬笆的屋舍了，在我的記憶中，家鄉(xiāng)的籬笆功能是多樣的，有的用于菜園，有的用于圈養(yǎng)雞、鴨等小家禽。
而令我印象最深刻的莫過于環(huán)繞了我家房子一周的籬笆了，一向活潑好動的我，就極愛著那一片籬笆，它是我兒時的樂園，籬笆的另一側(cè)是大片的玉米田，到了夏天，禾苗長到了一人多高，夏風(fēng)拂過，林濤陣陣，極為悅耳，和伙伴玩游戲時，往這籬笆后邊一藏，再借著這青紗帳的掩護(hù)，便誰也找不到了。
最令人溫馨的一幕要數(shù)傍晚時分了。勞作了一天的人們各自歸了家，炊煙裊裊升起，飯香在村中縈繞。直勾的人嘴饞，吃過晚飯，大人們坐在籬笆院落中嘮家常，嗑瓜子，而孩子們則聚在一堆，圍著籬笆玩游戲，交談聲，嬉笑聲，交織一片，構(gòu)成了晚陽中最美的一景。靜默的籬笆也是我們其中的一員，密不可分。
現(xiàn)如今，一堵又一堵的墻壁阻隔了人們的交流，在這個燈紅酒綠的城市中，我再也感受不到那種溫馨和諧的氛圍。即使住在同一樓層的人，見了面也互相不認(rèn)識，更別說相互打招呼問候了。
終于，我只能在文字中演繹著一個小小的夢，我懷念兒時的籬笆小院，我多么渴望能夠重現(xiàn)兒時的光陰，那種有籬笆隔著，卻又給人隔而未隔，遠(yuǎn)親不如近鄰的感覺，那種鄰里關(guān)系，是我所向往的世界。
我常�；孟耄业闹車且黄h笆。今夜，便又是這樣。我打開書本，輕輕寫下一段懷想的文字，不覺間窗外就有了一片籬笆，是如許的溫馨，如許的親切。它沿了感情的脈絡(luò)縷縷入心。
待我猛然驚醒，卻分明感到，那已經(jīng)是光陰深處的故事了，是我記憶深處再也拂不去的幻想了。
哦，故鄉(xiāng)的籬笆，將永駐我心中，鮮活下去……
籬笆作文600字 篇6
我的生活中有許多煩惱，這些煩惱就像是把我困住的籬笆，讓我難以從灰暗的心情中走出去。
我三四年級時成績還不錯，但有同學(xué)跟我說，學(xué)習(xí)好的人在體育方面一般都很差。正巧我那時經(jīng)常生病，體育成績真的不好，這讓我更加相信同學(xué)說的話了。
有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我因為相信自己體育不好，而不敢報名任何一個項目。運(yùn)動會結(jié)束，體育老師跑來問我為什么不參加，我沒有回答，但在老師的溫柔詢問下，我把我心底的擔(dān)憂告訴了老師。老師笑了笑，用手拍了一下我的頭，說：“你錯了，每個人都會生病，跑步是可以練出來的，你去試試吧！”在老師的開導(dǎo)下，我日復(fù)一日地練習(xí)，向著自己的夢想奔去。終于，在下一次的運(yùn)動會上，我成功地在跑步項目中獲得了一個好成績。我突然發(fā)覺，這些煩惱好像真的可以在我的'努力下慢慢消失，心底的籬笆也慢慢松動了。
五年級時，我的數(shù)學(xué)成績一直在高處，而英語成績卻一直在低谷。我便開始深深地懷疑自己偏科。英語老師曾找我談過話，問我為什么英語成績這么差，我委屈地說自己偏科，英語老師卻告訴我，這不是偏科，而是在這方面下的功夫不夠多。他還問我：“你想一想，平時是不是花在數(shù)學(xué)上的時間比花在英語上的時間多？”聽到這話，我想了想確實是這樣的。于是我給自己定下了學(xué)習(xí)英語的計劃，幾點背單詞，幾點寫題并平均分配好各科的時間。果真，期末時我的英語成績有了一個質(zhì)的飛躍，心底的籬笆也不翼而飛。
從這兩件事中我得出了一個結(jié)論：人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強(qiáng)加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經(jīng)歷的越多，知道的越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多煩惱其實都不是問題。另一個方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花，只要你敢于突破，很容易就可以跨越。
籬笆作文600字 篇7
今年暑假，我回老家過了一個田園假期。
奶奶院子里種的菜總是被小雞啄，所以她一直想圍個籬笆。爸爸就到集市上，買了一大捆木頭帶回了家。奶奶一看，趕緊拿出爺爺?shù)尼斪樱墒前职植粫�，于是請了鄰居牛大爺來幫忙，牛大爺忙活了半天，終于修好了。奶奶欣喜萬分。晚上，就一直張羅著準(zhǔn)備請牛大爺來家里做客的事，我和牛小弟就在院子里玩耍。
“哎呦！”牛小弟重重地摔在了地上，人雖然沒事，可奶奶的籬笆卻被拉變形了。爸爸看這樣子，張口就批評我：“靜靜，你怎么不照顧好弟弟，害弟弟摔倒了。還害得牛大爺忙活半天才扎好的籬笆變形了！”我低下頭承認(rèn)自己作為姐姐的失職，可是看著變形的籬笆，總覺得事情不全是我和牛小弟的錯，“這籬笆怎么這么脆弱呀？”我心里嘀咕著。
“��！”我突然興奮地尖叫了出來�！鞍职郑h笆，籬笆也有錯”，我激動地有些語無倫次。
爸爸瞪了我一眼，“還狡辯！”
“奇事，爺爺我活了一大把年紀(jì)了，還是第一次聽說籬笆犯錯，靜靜你倒是說說怎么回事？”牛大爺好奇地問。
“牛大爺、爸爸，你們看，這個籬笆橫橫豎豎地扎在一起，圍成了一個個長方形，我們在數(shù)學(xué)課上和姚老師一起研究過，四邊形具有不穩(wěn)定性。所以這個籬笆才會如此不牢靠�！蔽艺Z速很慢，生怕他們聽不懂呢。
只見爸爸點點頭表示同意。牛小弟聽了，疑惑地問：“那怎么辦呀？即使重新扎好，被風(fēng)一吹又要倒了�！�
“哈哈�！蔽业靡獾亟忉專安慌虏慌�。爸爸，只要我們再找些小棒，把長方形的籬笆扎成三角形的就可以，因為三角形具有穩(wěn)定性�！�
牛大爺聽完我的話，摸著我的腦袋說，“對對對，沒錯，還是靜靜厲害，知道用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題，我們可得拜你為師了�！�
牛小弟用崇拜的眼神看著我，沖著他爺爺喊叫：“我也要上學(xué)，我也要學(xué)習(xí)怎么牢靠地圍籬笆！”
這下我可驕傲了，我以后也要多多將書上的知識學(xué)以致用。
籬笆作文600字 篇8
有草莓一顆
我想
如果我愿，我可以爬過
——題記
從習(xí)題堆里抬起疲憊的頭來，聳聳酸痛的肩，看窗臺上的玫瑰花葉上還有晶瑩的水珠。像珠寶店里的幸福光芒。把我的瞳孔也照亮了，風(fēng)仍在輕輕的吹著。淡淡的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。那修長的花蕊被深紅色的花瓣被折疊的細(xì)稠，柔軟細(xì)膩，清雅宜人。而如此美底景又是經(jīng)過多少風(fēng)吹雨打呢？
偶爾，我也會站在高二的樓臺上看著高一的新生談笑，嬉笑。滿腔的孩子氣，才發(fā)現(xiàn)我也曾像他們一樣充滿了孩子氣，我也曾和他們一手舉著冰激凌邊走邊晃悠�？赡切┧坪醵际呛芏嗄赍X的事情了。偶然在路上遇到他們，聽到他們叫我“師姐”也像以前的我一樣青澀。想著心底便不覺生了一絲涼意。我想，我終究還是比一年前多了很多蒼老、和成熟。也有了更加明確的目標(biāo)。
有時候，想到自己升高中時的最初夢想，想到兩年前后人生最重要的折點，想到畢業(yè)后要圓了自己的大學(xué)夢。想到回憶時自己努力的畫面要很充實，我就會繼續(xù)重復(fù)著機(jī)械性的動作。奔走于教室和宿舍之間。疲憊于桌上的參考書。大腦卻早早被“唐宗宋祖”裝滿。我想我的高二只是為了自己的大學(xué)夢而做鋪墊，而我的大學(xué)夢只是為了實現(xiàn)自己的理想。
為了自己的理想，我愿意穿越茫茫的沙漠，走過皚皚的雪原，荊棘，日烤都阻止不了我要到達(dá)的地方，高二，我要學(xué)著成長，學(xué)著拼搏，相信有有一天我也能成為風(fēng)雨后盎然綻放的鏗鏘玫瑰。
追尋夢想的路上，會需要太多太多的勇氣，但我絕對不會放棄，即使我會感覺越來越累，身上的某種色彩也會隨風(fēng)淡去。我要用努力寫滿我的高二紀(jì)念冊，讓風(fēng)雨后的玫瑰開的更加精彩奪目。
籬笆那邊
有玫瑰一朵
因為我愿
所以我要派過……
——后述
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