校園美的作文600字(精選23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的校園美的作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園美的作文600字 篇1
雨從微顯昏暗的天空中落下,輕輕停在樹上,悄悄落在花叢里,也有輕柔地掉到地上的。雨用她的溫柔撫過校園的每一處角落。我撐起一把花雨傘,踏上了校園尋美之旅,耳邊是清靈動(dòng)聽的雨的歌聲。
校園很干凈、很寬敞,幾棵翠綠亮眼的裝飾樹再加上樹下飄落的幾枚落葉,在校園里格外別致、美麗。我看到幾個(gè)女孩彎腰撿起較為完整的落葉,細(xì)細(xì)地擦去了上面的雨珠,又小心翼翼地夾在了書本和筆記薄中,嘴角的笑意清純美麗的綻放開來。我也笑了,握著花雨傘駐足了一會(huì)。
走近操場時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的花圃,花兒們或含苞或怒放,在雨珠的襯托下都顯的嬌艷美麗,如同一個(gè)個(gè)含羞帶怯又處在花樣年華的小姑娘。有一朵艷紅的花兒,開的最燦爛,生長的最高,我第一眼就看見它,它的盛放讓我忍不住想到校園中少男少女的青春,帶著張揚(yáng)、充滿著活力又無比的美麗、絢爛。也許,花兒與人就是一樣的,都有自己的美好,也都可以為這個(gè)世界做美的點(diǎn)綴。
走近教學(xué)樓,我站在一間教室的窗外,透過干凈明亮的窗子看向里面。有幾個(gè)男生圍在一起吵吵鬧鬧,笑聲暢快嘹亮,幾個(gè)看起來文靜的女生,拿著課本大聲的朗讀,嗓音清脆溫柔!昂!雨停了!”我聽見有人大喊一聲,轉(zhuǎn)身望去,四個(gè)男孩子嘴巴咧的大大的,抱著籃球向操場的方向狂奔。我抬頭望望天,將花雨傘慢慢地收起來。陽光,一瞬間就充滿了整個(gè)校園、整個(gè)世界。嗯,校園就應(yīng)該是充滿陽光活力的地方啊。
現(xiàn)在,我坐在一間窗明幾凈的教室,用筆尖劃過紙張的沙沙聲記敘我的校園尋美之旅——校園的樹是美的、花兒是美的、人也是美的。
有時(shí)候,我們真的需要靜下心來,去周圍走走,發(fā)現(xiàn)、尋找身邊的美麗,才會(huì)讓生活更美好。
校園美的作文600字 篇2
我們的校園是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤。白色,是白云的世界;金色,是夕陽的色彩;米色,是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚校園,構(gòu)成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫。
早晨的校園,是最美的。走進(jìn)這可愛的校園,那么寧靜,被白紗一樣的濃霧包裹起來,變得朦朧而神秘。大樹枝頭,小鳥正在比賽,歌聲嘹亮,清脆悅耳,悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵中,使人神清氣爽,精神大振,早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上,顯得格外清透。這時(shí),第一縷陽光照在花瓣上,露珠折射出七彩的光芒,有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開了幕布一樣,陽光才剛照到操場上,同學(xué)們就迫不及待地到操場上舒展身體,他們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在踢毽子,現(xiàn)場頓時(shí)紅成一片!
中午的校園,透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空,純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云,那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力,一會(huì)兒像盛開的棉花,一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬千呀!
黃昏的校園,像一個(gè)與藹可親的老婆婆。你瞧,它把金色的夕陽灑在小苗上,使它快快長大;它把紅色的晚霞披在孩子們身上,讓孩子們享受溫暖……太陽落山了,卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園中一片寧靜,聽不見閑言碎語,聽不見朗朗書聲,更聽不見同學(xué)們在操場上追逐的腳步聲,一切都是那么的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫,它匯聚了千千萬萬的色彩,凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風(fēng)景畫,也成為我心中難忘的記憶……
校園美的作文600字 篇3
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽;ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往中走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵中遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這中寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦與汗水,無論操場多么大,他們都堅(jiān)持跑下來,為班級(jí)爭得榮譽(yù)。操場中間是足球場,每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?鞓返拇蠹彝ザ院馈
我愛我美麗的學(xué)!业拇蠹彝!
校園美的作文600字 篇4
我們的校園,平凡而又獨(dú)具特色。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它總是默默地支持著我們,用它的美承載起一個(gè)個(gè)稚嫩的夢想。
春天。當(dāng)?shù)谝粓龃河昵臒o聲息地飄落時(shí),滿臉春意的學(xué)生們又陸續(xù)回到了校園 。泥土的芳香隨處飄散,濕潤的空氣清新而又自然,可愛的花兒噙著春露微微含笑,夾道歡迎歸來的同學(xué)們。樹木們吸足了露水,稚弱的綠芽兒開始爭先恐后地猛竄出來,一切都是那么的充滿活力,就連榕抱樟也返老還童起來了——時(shí)不時(shí)晃下雨珠,給樹下的同學(xué)們一個(gè)沁涼的驚喜。
夏天。當(dāng)太陽猶如一個(gè)金色的車輪,隆隆地滾過天空時(shí),校園里開始變得熱力十足起來了。天地仿佛都被無形的蒸籠罩往,到處一片滾燙,風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著,卻卷來一陣陣的熱風(fēng),讓被汗水打濕的衣服更緊地貼在身上。經(jīng)過一個(gè)春天的滋養(yǎng),榕抱樟顯得更加枝繁葉茂,蒼翠欲滴,碩大的樹冠遮天蔽日,仿佛一頂綠色的巨傘,為同學(xué)們送去陰涼。毒辣的陽光,征服了人們,征服了花朵,卻沒能征服樹木。瞧,那些校園的衛(wèi)士!它們倔強(qiáng)地昂首挺胸,任憑身上火燒火燎也不肯屈服。
秋天。當(dāng)一陣金風(fēng)卷去夏日的炙熱時(shí),冷清的校園又恢復(fù)了往日的熱鬧。秋高氣爽,候鳥高飛,正是活動(dòng)的好季節(jié)。跳繩、足球、跑步、籃球……同學(xué)們各顯身手,盡情發(fā)揮著自己的天性。菊花綻放著,淡淡的香味在校園中飄散。金色的秋天,金色的校園,帶給同學(xué)們無數(shù)金色的快樂。
冬天。當(dāng)凜烈的寒風(fēng)刮過校園時(shí),清晨的校園又變得異常冷清。上學(xué)的小伙伴們個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣,豎起領(lǐng)子,縮著脖子,匆匆地行走著,連教學(xué)樓也被凍得瑟瑟發(fā)抖,唯有瑯瑯的讀書聲變得更加響亮……下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地奔出教室,跑著、跳著、嬉戲著……雖然寒風(fēng)凜凜,可我們的心卻暖烘烘的。墻角艷麗的三角梅無畏地怒放著,縷縷幽芳愈飄愈遠(yuǎn)…… 似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
一年四季,校園里人來人往,但那樸素的美麗卻能恒久不變……我愛你,校園!
校園美的作文600字 篇5
一年四季,校園都很美麗,我非常喜愛它。
春天的校園一片碧綠。碧綠的小草,剛從土壤里探出頭來,就搖晃著柔嫩的身軀向我們招手。校園的四周種著柳樹和楊樹,樹上剛長出嫩綠嫩綠的小芽兒,那么可愛,那么生機(jī)勃勃。這時(shí)候,我們喜歡在大樹底下玩捉迷藏。大樹下,就是我們的游戲天地。
夏天的校園很炎熱。同學(xué)們換上了薄薄的衣服,把胳膊腿兒都露出來了。我們在操場上玩“老鷹抓小雞”的游戲,大家一會(huì)兒跑,一會(huì)兒叫,不久就會(huì)汗流浹背。有的時(shí)候,我們在上體育課,天空中忽然飄來烏云,不久,大雨滂沱,我們就迅速跑回教室躲雨,雨停了,再走到操場上玩兒,有時(shí)候能看到美麗的彩虹。
秋天的校園一片金黃。秋天一到,金黃的銀杏葉從空中飄落下來。地上落了許多金黃的“小巴掌”。下課了,同學(xué)們迅速跑到操場上,有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子走回班級(jí),把葉子夾到書本里,不幾天,它就會(huì)變成一個(gè)美麗的標(biāo)本;有的同學(xué)找到一片空地,用黃色的葉子擺出一幅美麗的心形圖案;還有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子,把葉子放在手心上,一陣秋風(fēng)吹來,葉子就被風(fēng)兒領(lǐng)走了……
冬天的校園一片雪白。有時(shí)候,天降大雪,大雪如鵝毛般飄飄悠悠地落到地上。不大一會(huì)兒,操場上的雪就會(huì)變得很厚很厚。下課了,我們踩上去,咯吱咯吱響。我們學(xué)校的“瑞雪節(jié)”可好玩了,同學(xué)在操場上堆雪人、打雪仗、躺在雪地里寫“大”字,都玩得不亦樂乎……
四季,給我們的校園涂抹上了碧綠、金黃、雪白等美麗的色彩,我喜歡這美麗的校園。
校園美的作文600字 篇6
校園是知識(shí)的寶庫,是孩子們的樂園,是美麗的大花壇……
你一進(jìn)校園,就會(huì)看到一個(gè)大噴泉。在噴泉的中央,有一個(gè)巨大的金色雕塑。校園的美麗景色一年四季都更加引人注目。
春天,樹木長出嫩綠的葉子。柳樹在春風(fēng)中露出剛梳好的長發(fā)。第一個(gè)迎接春天的是小黃迎春花。她笑著用清晰的聲音喊道:“春天來了!”桃花姐姐聽了,睜開眼睛,露出笑臉,穿上裙子;ǘ錇槊利惗鴳(zhàn),仿佛它們是美麗的!“唧唧,唧唧喳喳……”聽著,可愛的小燕子飛回來了。孩子們脫下厚厚的棉衣在操場上跑。
在夏天,操場的兩邊有高大的樹木。茂密的枝葉就像一把大傘,遮風(fēng)擋雨。柳樹細(xì)長的枝條引人注目!胺睒s與喧囂……”雷雨交加,雨點(diǎn)打在教學(xué)樓的窗戶上,孩子們打著傘,在雨中玩耍,很開心!雨越來越小,太陽出來了,五顏六色的彩虹,像一座立交橋。蝴蝶在濕花上飛來飛去。
秋天的時(shí)候,樹葉變成了小小的金色外套,一片楓葉,像一把小扇子,非?蓯!一個(gè)接一個(gè)地倒在地上,像只翩翩起舞的小蝴蝶。很快,地面就像一塊厚厚的地毯,孩子們在上面跳啊跳。菊花仙花,紅的,黃的,紫的……色彩斑斕,秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,秋雨綿綿,帶給我們一種涼爽的感覺。
冬天,松樹和柏樹仍然挺立在教學(xué)樓旁;▓@里的梅花開得又大又廣。他們露出燦爛的笑容。他們不怕風(fēng)和雨。他們還站在樹枝上,香氣撲面而來。下雪的時(shí)候,孩子們跑出教室去欣賞雪花,就像冬天的精靈。有的人顫抖著出來做熱身運(yùn)動(dòng),有的跳繩,有的跑步……校園里一派熱鬧的景象。
我們的校園是美麗的!向我們展示一年四季的景色,就像一幅美麗的畫。
校園美的作文600字 篇7
我的坐落在清幽古樸的中山四路上,不光很大,也非常美麗呢!
走進(jìn)學(xué)校的大門,踏上幾步臺(tái)階,就看見了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個(gè)玻璃框上,只露出了上半身。卓琳校長一頭短發(fā)微微地卷了起來,她戴著一副圓框眼鏡,透過眼鏡能看到她那雙充滿慈愛的眼睛。
看完卓琳塑像,踏上兩三步臺(tái)階,就來到了大的入口處。右邊的大寬闊而美麗,被一棵棵蔥綠的樹掩映著。紅色的跑道,翠綠的草坪,安靜地睡在操場里,莊嚴(yán)的主席臺(tái),還有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,都神圣地在操場中矗立著。
離開操場,沿著寬寬的馬路往上走,便來到了教學(xué)樓前。教學(xué)樓前的綠色長廊最引人注目:白漆的柱子,乳白色的座位把長廊分成了十二間。長廊上布滿了紫紅色的三角梅,嫩綠的葉子把長廊的上方蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)兒空隙。微風(fēng)從右邊的教學(xué)樓吹過來,不由得讓人感到一陣涼爽。
欣賞完美麗的長廊,沿著馬路繼續(xù)往前走,就是漂亮的體藝樓了。登上體藝樓,站在高處往下望去,學(xué)校的大部分金色盡收眼底,其中噴水池廣場是最顯眼的。賀龍的塑像立在噴水池廣場中,他懷里抱著一個(gè)孩子,臉上堆滿了慈祥的微笑,還有兩個(gè)孩子笑盈盈地站在他的身邊。
走過賀龍爺爺?shù)乃芟,就到了我們最喜歡的叢林樂園。叢林樂園里有各種各樣的大樹,挺拔直立,郁郁蒼蒼。樂園里的設(shè)施可多了:獨(dú)木橋,樹洞,石子橋......各種各樣,應(yīng)有盡有。放學(xué)后,們?nèi)齼蓛傻丶s在這里盡情玩耍,叢林樂園完全是我們嬉戲的天堂。
我的學(xué)校到處都有迷人的景色,說也說不盡,數(shù)也數(shù)不清。這里有最美的景色,這里有最美的童年,歡迎你來我們學(xué)校——人民小學(xué),好好地觀賞一番,用心地感受一下吧!
校園美的作文600字 篇8
“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金!睂W(xué)習(xí)其實(shí)是一件很辛苦的事情,不過,在南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)的校園里,我們就會(huì)像詩句里那樣——學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺就流走了。因?yàn),我們在一座最美的校園里學(xué)習(xí)。
通往學(xué)校的路上,就有別樣的風(fēng)景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立,而是遍布著許許多多的植物。紅的,熱情似火;綠的,蒼翠欲滴;黃的,金光燦燦。走在路上,仿佛置身于露天植物園一般。
沿著大路一直往前,你會(huì)看到寬敞開闊的學(xué)校大門,并不華麗,但透著一股莊嚴(yán)之氣。門前的巨石上刻著“南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)”這幾個(gè)綠茵茵的大字,筆力雄厚,足以看出必定出自名家之手。
進(jìn)入大門,徑直穿過書聲瑯瑯的“潤道樓”,便來到了校園里最美的“景點(diǎn)”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內(nèi)最顯眼的是位于最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個(gè)角高高翹起,尖兒上各有一片灰瓦,瓦片上都雕刻著同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀,似大鵬又不似大鵬,說是鳳凰吧,卻又少了鳳冠。雖然我沒有認(rèn)出它的真面目,但一點(diǎn)也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外,其它瓦片并沒有什么特別之處,但所有的灰瓦聚在一起,在陽光的照射下卻散發(fā)出一層柔和的光,讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無。心情不好的時(shí)候,我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋,看看隨園的小池水,逗逗水里的小金魚。
美麗的隨園后面,有高大寬敞的教學(xué)樓,有設(shè)施齊全的體育館,有冬暖夏涼的游泳館,有一大片一大片青翠的草坪,有一大朵一大朵鮮艷的花兒……身處這么優(yōu)美的環(huán)境,美好的學(xué)習(xí)時(shí)光當(dāng)然會(huì)不知不覺溜走啦。
校園美的作文600字 篇9
我的學(xué)校美不勝收,那里有碧綠的草地,有粗壯的大樹,有寬闊的操場,有雄偉的教學(xué)樓,還有敬愛的老師和可愛的同學(xué)們。
清晨,美麗的校園被薄薄的霧籠罩著。當(dāng)你走進(jìn)校園,一陣清風(fēng)吹來,你會(huì)感覺到這里的空氣是那么清新,碧綠的草地上透著晶瑩透亮的露珠,一切都是那么的和諧。學(xué)生邁著輕盈的步伐,伴著悅耳動(dòng)聽的笑聲,走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。
這個(gè)校園,仿佛就是我的家。下課時(shí),我和我的同學(xué)們興高采烈的.玩耍,忘記了所有的疲憊。上課時(shí),老師就像母親,盡心盡力的教導(dǎo)我們,將自己全部的知識(shí)無私的教給我們,不怕學(xué)生超過老師,將愛和關(guān)心播撒到每個(gè)學(xué)生的心田里,使我們感受到了溫暖……
校園里不時(shí)會(huì)傳出讀書的聲音,有時(shí)也會(huì)傳出優(yōu)美的歌聲:“鮮艷的領(lǐng)巾吹紅了校園,歡樂的歌聲記憶了童年……”每當(dāng)聽到這嘹亮的歌聲,我就不由自主的想起我們那美麗的校園——這是我們的校歌。
每周一,學(xué)校會(huì)舉行升旗儀式。首先,主持人會(huì)朗誦一遍國旗頌:天空彩霞萬里,大地錦繡壯麗,千萬首頌歌唱給你,莊嚴(yán)燦爛的國旗……!然后,是唱國歌:“起來,那不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”那振奮人心的歌聲,令人熱血沸騰,蕩氣回腸。然后開始升國旗,旗手小心翼翼地將國旗拴在繩子上,慢慢拉動(dòng)繩子,五星紅旗冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng),令人驕傲和自豪。
除了寒暑假外,每周從周一到周五的早上七點(diǎn)之前和下午四點(diǎn)半之后,親愛的爸爸或媽媽把我送到學(xué)校和接出學(xué)校外,這期間的大部分時(shí)間都是在這美麗的校園里度過。讓我學(xué)習(xí)知識(shí),和同學(xué)們一起玩耍,度過我少兒時(shí)代最快樂的時(shí)光!
這里是我夢想開始的地方,是最美麗的校園。
校園美的作文600字 篇10
我的學(xué)校是縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)校門,狀元橋便映入眼簾。
狀元橋是一座跨越水潭的石橋。走過狀元橋,便是教學(xué)樓。教學(xué)樓由東、西、南、北、四棟樓組成。一樓是九年級(jí)的教室,二樓是七年級(jí)的教室,三樓是八年級(jí)的教室。每天清晨,朗朗的讀書聲從教室里傳出,傳遍整個(gè)校園。而教學(xué)樓的右邊是行政樓,里面有藏書室與閱覽室。往左走是體育館與操場,往右走是科技樓。
大樓梯旁是花壇;▔锞G意盎然,樟樹挺拔著身姿,葉子綠得快要流下來。風(fēng)一吹過,便漾起綠色的海洋。教學(xué)樓中間有一個(gè)大花壇,種著許多樹,紅色、綠色、黃色,各色的樹挺立在花壇里。下課了,同學(xué)們有的在走廊上嬉戲,有的在座位上看書,還有的在座位上做作業(yè)。一上課,他們又回到座位上,認(rèn)真聽老師上課。上課了,同學(xué)們回到座位,拿出課本,開始上課。同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直了腰,精神抖擻,整個(gè)教室只聽到”沙沙”的寫字聲。
來到新學(xué)校,新校園讓我驚嘆,新老師讓我尊敬,新同學(xué)讓我高興。新學(xué)校處處好,我想提個(gè)建議:
把圖書館建在離教學(xué)樓更近的地方。圖書館,是增長見識(shí),提高知識(shí)含量的地方。建在離教學(xué)樓更近的地方,有助于提高同學(xué)們的知識(shí)。
并且讓同學(xué)們可以隨時(shí)進(jìn)入圖書館看書,借書,一方面可以減輕借書員的負(fù)擔(dān),也可以讓同學(xué)們自行挑選書,更加方便。另外,廁所最好加裝一個(gè)門,可以更好地保護(hù)同學(xué)們的隱私。學(xué)校,是一個(gè)大家庭,需要同學(xué)們共同的保護(hù)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓學(xué)校這個(gè)大家園變得更美好!
校園美的作文600字 篇11
隨著陣陣涼爽的秋風(fēng),夏,已步入尾聲。就在這夏與秋交融的特殊時(shí)節(jié),我懷著一顆對(duì)新學(xué)期無限憧憬新的心,探尋眼前這熟悉的校園。
這一次步入學(xué)校的大門,我格外地留心。清晨,校園被一層淡淡的金光籠罩著,隱約透出一股青春的朝氣。抬起頭,將廣闊的校園盡收眼底,第一次感受到往日匆匆步入校園所無法感受到的雄偉;又或許,是因身在其中而“迷”,不及一位旁觀者“清”的視野。
左轉(zhuǎn),沿著充滿綠色生機(jī)的小道,欣賞著草隨著風(fēng)搖曳的裊娜多姿;在風(fēng)的盡情伴奏下,傾聽過路小鳥和樹木“沙沙沙”的合唱;閉上眼睛,止步沉浸在這涼爽美妙的意境中,我的身心似乎也隨風(fēng)而去。
逆著秋風(fēng),沿小路而上,就到了操場。操場非常寬廣,紅色的一圈塑膠跑道圍著一片空翠的草坪。高大的樹木是莊嚴(yán)的衛(wèi)兵,默默地守護(hù)著莘莘學(xué)子。偶爾,飛過的蝴蝶在我的耳畔低聲絮語。正在上體育課的學(xué)生,常是三五成群地坐在觀眾臺(tái)上聊天,又或是熱血少年在籃球場上揮灑熱血和汗水。躺在草坪上,望著天空,天空那么純凈,除了幾片悠然自得的白云在這蔚藍(lán)的巨幕中,沒任何雜物。寬闊的操場上,每個(gè)角落都充滿了生機(jī)與歡笑。
走出大門,順著筆直的走廊,來到了教學(xué)樓的中心,高大的樓房將我包圍。白墻紅瓦更顯出了它們的端莊,朗朗書聲縈繞在我耳畔。在正中的教學(xué)樓底下還有一叢郁郁蔥蔥的芭蕉。巨大的芭蕉葉如老爺爺扇風(fēng)的扇子,緩緩搖曳。
順著升旗臺(tái)前的場地走出校園的大門,結(jié)束了一日的探尋,夕陽慷慨地將它金色的、神秘的、耀眼的光輝灑在美麗的校園上,即使即黃昏,可校園仍無限風(fēng)光美好!
校園美的作文600字 篇12
校園里的各種“美”讓學(xué)校展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采,構(gòu)成一道道絢麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi),一進(jìn)校園,便可以看到校內(nèi)兩旁有個(gè)小花壇,花壇內(nèi)種滿草,有女貞子、劍葉蘭、桂花樹等綠色的植物,一到春天,嫩綠的枝葉長滿樹枝,時(shí)不時(shí)還會(huì)從土地里鉆出兩三朵花兒,放眼望去,到處一片生意盎然、生機(jī)勃勃,為這淳樸的校園增添了一番綠的風(fēng)景線。
升旗儀式:伴隨著國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,同學(xué)們排著整齊有序的隊(duì)伍來到操場,開始了今天新一輪的生活。唱著國歌,看著五星紅旗緩緩地從旗桿底上升到頂端,心中真是感慨萬分!澳_踏實(shí)地,奮力拼搏,敢立壯志,自強(qiáng)不息……”同學(xué)們用嘹亮聲音對(duì)著五星紅旗齊誦金中誓言,這股精氣神不愧為金中學(xué)子應(yīng)有的氣概,也構(gòu)成了校園內(nèi)最閃耀的一道風(fēng)景線。
跑操比賽:廣播放著集合鈴聲,同學(xué)們搬著各自的凳子來到操場。今天,學(xué)校要舉行跑操比賽。比賽開始,各班的同學(xué)裝扮整齊、統(tǒng)一,隨著指揮員喊著各自獨(dú)特的口號(hào),同學(xué)們是竭盡全力為班上爭光!澳_踏實(shí)地,強(qiáng)身健體,初三無悔,勇奪第一”,這是我們班的口號(hào),同學(xué)們都是想為班級(jí)爭奪第一,這種相互爭奪的精神不值得令人震撼嗎?這種精神也正是一道風(fēng)景線。
美的心靈:轉(zhuǎn)眼看向別處,一個(gè)白乎乎的東西就在眼前。一個(gè)同學(xué)彎下身腰,把它放到垃圾桶,這看似舉手之勞,卻體現(xiàn)了美的心靈,正是“學(xué)校好,是因?yàn)槟愫,你美”的宣傳?biāo)語精神的體現(xiàn)。同學(xué)對(duì)老師真誠的問候,老師微笑回應(yīng),這種出自于內(nèi)心的心靈間的呼應(yīng),不也是一道不可多得的風(fēng)景線嗎?還有學(xué)校里,同學(xué)們之間的互相友愛,互相幫助,互相團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí)……這些都是校園絕美的風(fēng)景線。
校園里無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。
校園美的作文600字 篇13
每當(dāng)下課鐘聲響起,教室外就像荒蕪千年的禁地,突然涌進(jìn)數(shù)千萬人的菜市場一般。原本寧靜的校園,嘈雜的情緒瞬間炸開,操場、走廊,就連教室也無一倖免。看著這一片歡樂,我的腳卻不聽使喚的往教室外沖,因?yàn)槲业男脑缫扬w到校園最美的角落─圖書室。
跨進(jìn)圖書室,世界剎那間一分為二,外頭的囂喧,就好像精靈結(jié)界般的被隔絕在外。映入眼簾的,也盡是捧著書本陶醉其中的同學(xué)們。如此寧靜安詳?shù)姆諊,卻抑止不住我雀躍的心,不管是歷史典籍、自然叢書,還是童話故事、勵(lì)志小說,都能讓我如坐春風(fēng)、醍醐灌頂。
翻開書頁,進(jìn)入繽紛的世界,幻想自己成為了一位勇士,面對(duì)敵人與困境,運(yùn)用智慧,披荊斬棘,化腐朽為神奇的拯救眾人,成了人們心目中的英雄。我也可以是一位善良美麗的公主,與勇敢的王子,談一場纏綿緋惻的愛情,最后有情人終成眷屬,永遠(yuǎn)過著幸?鞓返娜兆印
或者,我變成了一只小鳥,鼓動(dòng)著雙翅,飛進(jìn)茂密的叢林里,尋找一種七彩的寶石,開啟古老又神祕的魔法,讓我變回人類,探尋前世的記憶……然后,到底是我變成了鳥?還是鳥變成了我呢?正當(dāng)我陷入一陣迷惘時(shí),上課的鐘聲響起,把我從夢境拉回現(xiàn)實(shí)。我,應(yīng)該趕快跑回教室,還是可以飛回教室呢?我笑了笑,滿足的將書本放回書架,期待下一次的奇幻之旅。
圖書室就像是一座魔法森林,有著太多太多吸引我的寶藏,不但可以增長智識(shí),又可以充實(shí)內(nèi)涵,更是小朋友們實(shí)現(xiàn)夢想的祕境。圖書室對(duì)我來,就是校園里最美的地方。
校園美的作文600字 篇14
春天到了,萬物復(fù)蘇。學(xué)校操場上的小草悄悄的從土里鉆了出來,校園里的大樹也發(fā)出的嫩綠失誤新芽,最誘人的是實(shí)驗(yàn)田里那一片一片的油菜花,漂亮極啦!當(dāng)然,這都少不了太陽的功勞,有了太陽,才有了萬物,才有了欣欣向榮的一切。
太陽的做用時(shí)多么大呀!正好,學(xué)校開展了讀書月活動(dòng),我們班出的節(jié)目是朗誦詩歌《太陽是大家的》。這首詩是我們語文課上學(xué)習(xí)的,但值得一提的是,班主任給我們配上了一首特別切題的英文歌曲《You are my sunshine!》。
這首歌的歌詞非常優(yōu)美,句句充滿溫馨的感覺,讓人聽后特別高興。歌詞大意是這樣的:你是陽光,唯一的陽光。當(dāng)天空灰暗的時(shí)候,你讓我變得快樂。你永遠(yuǎn)不知道,我是多么喜愛你。請不要將我的陽光帶走。
我們班的同學(xué)都特別喜歡這首歌。我們下課的時(shí)候唱,做游戲的時(shí)候唱,上學(xué)路上唱,放學(xué)回家路上也唱……老師也將這首歌作為了我們的班歌。
這首歌也給與我力量。幾天前,我們學(xué)校進(jìn)行了一次大型考試,我的各科成績都很好,唯獨(dú)我的英語成績因?yàn)闀鴮懙脑驕p了很多分。我沮喪極了,心里想:英語老師可是因?yàn)闀鴮懻疫^我好多次的啊,為什么我還是沒有吸取教訓(xùn),在最不該丟分的地方丟了分!回家后,媽媽看出了我不高興,我就跟媽媽說了事情的原委。媽媽也安慰了我好一陣,可是我就是覺得自己太沒用了。這種感覺一直跟了我好幾天,直到一天早晨,太陽好極了,我看著太陽,想起了我們的班歌《You are my sunshine!》,心情突然就好了,我覺得一時(shí)的錯(cuò)誤不算什么,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。
我覺得《You are my sunshine!》就是校園里最美的歌,是她給了我力量讓我前行!
校園美的作文600字 篇15
校園里的鳥兒總是歡唱,嘰喳、惆啾不絕于耳。校園小廣播一升播,樂聲悠揚(yáng),壓倒了鳥鳴。而廣播又讓位給那“叮檔”的鈴聲……我不止一次在校園里徜徉過,有意或無意地聆聽、品味這些美妙的聲音,不止一次,中學(xué)生所特有的自信和輕松被誘發(fā)出來,我愛這些聲音。即使在我挎著書包走出校門之后,它們?nèi)圆粫r(shí)盤旋在我的腦海,象是太多太滿了,但我的心總是樂意裝下它們,就象校園的綠地,藍(lán)天總是熱情地容納它們一樣。然而,我畢竟遺憾,不能圈定一個(gè)校園之聲的“主旋律”—一校園里最美的聲音。我又一次在校園里走著。也許是即將要和母校分別的緣故,眼前的樹呀,草呀、球場呀、板報(bào)呀都煥發(fā)出異樣的神采。
我著意搜尋那個(gè)好象已期待很久的聲音……忽然,仿佛風(fēng)在平展的水面掠起一道波痕,我的心中飄來了一種被應(yīng)和的喜悅。那個(gè)先前那么迷人又令人神往的聲音,終于撞開了我的心扉。它就是校園里最美妙的聲音—讀書聲。形容讀書聲,常說“書聲瑯瑯”。我查過詞典,曉得“瑯瑯”大概是金石相擊的聲音。然而,我弄不清為什么又用它來描摹讀書聲。我想:讀書聲可比幾塊石頭撞擊好聽幾百倍呢。一班男女同學(xué)一起朗讀課文,多叫人興奮!你說我五音不全我說你聲帶退化,可一摻合在一塊兒,那聲音飄蕩在一張張稚氣十足的小臉間,它飛出窗外,散向?qū)庫o的校園。一霎時(shí),新發(fā)的嫩枝條搖來擺去是這聲音,樓頂?shù)奈逍羌t旗舒舒展展也是這聲音。還有什么比它更動(dòng)人心魄呢?老師一個(gè)人給我們讀課文也別有風(fēng)味。
校園美的作文600字 篇16
我們是一群活潑的青少年,正處于養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段。我們要睜大雙眼,細(xì)心尋找生活中的真善美,守真,行善,表美。不必說驚天動(dòng)地的事,也不必說頗負(fù)盛譽(yù)的事,更不必說屢受表彰的事,而是說我們身邊,校園里的真,善,美。
真的含義是——誠信。
本班的一位同學(xué),在校園來去的途中,無意間拾得了400元,當(dāng)時(shí)周圍并無他人,她大可私吞了這筆“巨款”。但是她沒有,她的第一反應(yīng)就是——交給老師。不經(jīng)過大腦思考,迅速做出的選擇,表明她輕松戰(zhàn)勝了心中火一樣的欲望,或是連火苗都沒冒起來的私心。這不是一種誠信,不能稱為“真”嗎?
善的含義是——友善。
我曾有一次忘記帶課本,唯一的辦法就是想向其他班的同學(xué)借。其他同學(xué)有的向熟人借,很快就借到了;有的通過朋友借的,過一會(huì)也能借到,可我找誰呢?這時(shí)一位與我素不相識(shí)的同學(xué)向我遞來了援助的書,我萬分感激,雖然我們并不相識(shí)!奥芬姴黄桨蔚断嘀辈痪瓦@樣的嗎,這不能稱為“善”嗎?
美的含義是——文明。
校園外有個(gè)小賣部,我的同學(xué)總愛去買烤腸。不同的是,每次給了錢之后,她都會(huì)補(bǔ)充一句“謝謝阿姨!”,阿姨也回之一笑,記住了她。此后她一去小賣部,阿姨都是笑臉相迎,讓她好是尷尬。這種文明是我們學(xué)生必須遵守的,它是最重要的,要想守真,行善,表美,就得打好基礎(chǔ)。她那短短的四字,稱不上“美”嗎?
以上的答案均是肯定的!少年,一個(gè)養(yǎng)成良好行為作風(fēng)的好時(shí)段,守真,行善,表美,讓校園散發(fā)真善美的芳香,發(fā)出真善美的光彩,炫出真善美的魅力!讓中華傳統(tǒng)美德——真、善、美,與我們一路相伴!
校園美的作文600字 篇17
斑駁的碎影從林間灑下,細(xì)碎的陽光在葉上打滾,不小心摔了下來,碎成幾瓣,又安適地在地上樹蔭下納涼避暑。小路曲折蜿蜒向遠(yuǎn)方,隨即又在樹叢中拐個(gè)彎,頗有幾分“曲徑通幽處”之感。深入其中,便覺身心適宜。高大的古木在緩緩生長,濃密的樹葉遮擋了夏日熾熱的陽光。在陽光的沐浴下,每個(gè)葉片都貪婪地張開了嘴,吸收耀日之華。葉片有節(jié)奏地在起伏著,“嘩~嘩~”,似潮聲澎湃,又似風(fēng)吹過罅隙的響動(dòng)。
斜倚在枝干上,閉目,耳邊漸漸響起蟬鳴。在這寂靜無邊的樹叢中回響。沿著小路繼續(xù)向前走。墨池的無限風(fēng)光便一覽無余。在陽光下很暖很安適的睡著。水并不同于墨色,反倒更像是深深潭水的一抹深綠。
在這幽寂的環(huán)境中,若是無人打擾,便能如此沉靜下去罷;?duì)繅艨M,倚在枝干上,思緒已經(jīng)飛向了遠(yuǎn)方……
校園里最美的?對(duì)不同的人來說,自是有不同。吃貨口中的食堂,書生眼下的圖書館,亦或是理科生夢想的實(shí)驗(yàn)室!靶闹玻闶翘焯。”那么,我眼中校園最美的,莫不過是那校園的一角。
兩只黃蝶從枝間飄然而下,親密地在空中纏綿,落了地,卻又悄然失去了聲息。無奈的慨嘆,撿起那翩翩起舞的黃葉,夾在書中,靈動(dòng)卻又不失色彩,泫然欲飛,仿佛下一刻,便能破書而出,回到不久前佇立過的那根枝頭。
到了此處便已經(jīng)是盡頭了,沿著幽徑返回,沿途卻又發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。路邊的草叢稀稀疏疏的藏著幾株曼珠沙華,血色般的妖冶。小小的樹苗嫩葉還未長齊,葉尖便有些泛黃了,禿枝斜生幾條,卻并無違和之感。
校園美的作文600字 篇18
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磕磕絆絆,一幕一幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……
有一天早上,我睡過了頭,我起來時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了。我嚇得魂飛魄散,馬上就要遲到了,我抓緊時(shí)間拿出自己的私房錢,牙也不刷,臉也不洗了,抓起書包就沖出家門,快步地沖向?qū)W校,可又擔(dān)心會(huì)不小心滑倒,因?yàn)樽蛱靹倓傁逻^雨。
很快,我到了學(xué)校門口,望見學(xué)校前的包子鋪上的肉包,一個(gè)個(gè)似乎像是在向我招手,我摸了摸口袋只有三元錢,我只能買得起一個(gè)肉包。我來到了包子鋪前,香噴噴的肉包又大又圓,熱氣騰騰十分誘人。
來到校門前我咬了一口包子,突然被校門邊的一個(gè)小石子絆了一下,一個(gè)踉蹌,我看了眼手中的袋子,滿臉疑惑,我的包子哪里去了?低頭一看,包子正以完美的曲線溜進(jìn)了垃圾堆。我愣住了,呆呆地站在那里,好像不知道剛才發(fā)生了什么……
“你怎么啦?”一只大手輕輕地放在我的肩上,我心中一驚,回頭一看,這不就是傳說中非常嚴(yán)厲的林副校長嗎?林副校長永遠(yuǎn)是挺著一個(gè)啤酒肚,額頭上帶著一副厚厚的眼鏡,好像是一只招財(cái)貓一樣,但他平時(shí)可嚴(yán)厲了。此時(shí),我嚇得臉白了,支支吾吾地說出了包子丟了的這事。他拍了拍我的肩頭笑著說:“沒關(guān)系,這個(gè)給你。”我推遲著,可他硬放在我的手里,立馬又轉(zhuǎn)身走開了。
我望了望手中的兩個(gè)肉包和一杯牛奶,又望了望林副校長離去的背影,我看到林副校長另外溫和的一面,這就是我心中校園中最美的一幕。
校園美的作文600字 篇19
我喜歡校園,新校園里一切都那么美,那么清澈,那么真實(shí)。樹木的樹葉綠得發(fā)光,花兒迎著風(fēng)翩翩起舞,墻面的瓷磚在太陽的照射下熠熠生輝,但更喜歡校園里的那個(gè)及其美麗的“湖”。
每當(dāng)我站在教室走廊眺望遠(yuǎn)方,都能看見那綠水上的幾抹白,分外和諧,賞心悅目,邊上還有許多點(diǎn)綴的蘆葦,雖然不大,但它們就像堅(jiān)定的士兵守護(hù)著這片池塘。
每次經(jīng)過那,我都會(huì)不禁多看幾眼,雖然以后有許多時(shí)間也可以觀賞,但是我覺得多看幾次美的事物,心情也會(huì)跟著美起來,心中的霧霾也會(huì)隨之而去,這其實(shí)沒什么壞處嘛,為何不多去看看呢? 當(dāng)站在道上看鵝,可以看到池里的水綠得發(fā)光,尤其是陽光灑下來的時(shí)候,池中的水顯得格外鮮明,綠得發(fā)亮,就像一塊翡翠被什么照亮了似的。有的鵝在池中游來游去,就像翡翠上有幾顆鑲嵌在上面的寶珠,脫落了滾落在上邊;有的鵝將頭潛入水中。之后將頭一抬、一甩,就像剛沐浴過后的少女,嫵媚的很,我猜這是個(gè)母鵝;還有的鵝在水中一邊游一邊聊天,他們這是在散步吧,一對(duì)朋友漫步在水中的樂園,旁若無鵝地交談,議論著,多么美好而和諧的畫面啊.....每逢正午,池中的鵝尤其多,可能是這是陽光正柔和的緣故吧,說不定它們正在洗日光浴呢,而圍觀的人們這是算不算“偷窺”呢。如果這么說,那我多次都將它們的美色盡收眼底,算得上“偷窺狂”了吧!
其實(shí),校園里有許多地方都是美的,但讓我覺得最美的一處還是那片和諧而又寧靜的“湖”。我喜歡那片有鵝又有水的“湖”。
校園美的作文600字 篇20
甜蜜是難忘的。我記得當(dāng)我年輕的時(shí)候,我每天哭著吃糖和甜食。但是當(dāng)我長大上學(xué)的時(shí)候,雖然我每天不吃甜食,我的心仍然是甜的,就像吃蜂蜜一樣。因?yàn)槲以趯W(xué)校。
我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)校園的時(shí)候,剛走進(jìn)校園,一股甜甜的味道撲面而來,我的心很甜。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我找到了一個(gè)可以隨便做的地方。我東張西望。我?guī)缀鯖]有熟人,所以我和我自己的人一起玩。后來,一個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我一起玩,我又感到甜蜜了。放學(xué)后,老師親切地說,“現(xiàn)在每個(gè)人都回家了。記住,不要玩得太多;丶胰,好嗎?”"再見,老師。"每個(gè)人都異口同聲地回答。我又感到甜蜜了。
兩年后,我們班的班主任換了。新來的班主任對(duì)他的同學(xué)很好,老師很忙。我過去教數(shù)學(xué)和語文。有人看見他幾乎每節(jié)課都在批改作業(yè)。老師為我們做出了巨大的貢獻(xiàn),我們無法回報(bào)。想到這里,我的心里又有了甜蜜的意思。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我的心里充滿了懷舊。偶爾,我會(huì)去學(xué)校的某個(gè)地方,回憶那里發(fā)生的事情。
每次我去國旗站,我都會(huì)想起我第一次加入少先隊(duì)時(shí)在國旗下的誓言。當(dāng)我的哥哥姐姐們?yōu)槲掖魃硝r紅的圍巾時(shí),我是一個(gè)少先隊(duì)員。走到舞臺(tái)邊緣,我想起了第一次表演的時(shí)候。
我花了六年時(shí)間才,很快。我以前不知道如何珍惜它,但現(xiàn)在后悔是沒有用的。我想,這里的學(xué)生。老師。環(huán)境給了我甜蜜的味道,讓我在甜蜜中成長,我應(yīng)該好好回報(bào)。最好的回報(bào)應(yīng)該是我最好的結(jié)果!所以我想加油!我會(huì)努力工作的!
校園美的作文600字 篇21
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備設(shè)施齊全的校園。
在我們學(xué)校里最美麗的一角要數(shù)英語公園了。一走進(jìn)英語公園,一片生機(jī)勃勃的景象,就呈現(xiàn)在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚尾葵,它們的果子的顏色特別多,分別有:紅色、棕色、青色、深綠色,黑色……果子一串串的,有的像葡萄掛下來、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹,又粗又高,粗得三、四個(gè)同學(xué)才能抱住它;高得比四層樓還高,好像要跟教學(xué)樓比高,公園里面還有一個(gè)騰飛的大標(biāo)志。公園里有開得燦爛的杜鵑,它們的造型很多樣,也很可愛,有的杜鵑的形態(tài)像一只綿羊,有的像展翅飛的小鳥,還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開得很美麗。英語公園的樹邊或花旁,還有幾張樹莊凳和石凳,是供同學(xué)們課余休息時(shí)坐的。
從公園出來,就來到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓都是新建的,每個(gè)教室里擺放著新的書桌、椅子,掛著漂亮的窗簾,裝了新的寬大的黑板,環(huán)境十分舒適。
從教學(xué)樓下來,就來到了操場,它的四邊都有小榕樹,像一隊(duì)隊(duì)的哨兵在保衛(wèi)的操場。操場左邊,還有一條彎彎的石子路,操場右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕,它們長得很茂盛。夏天可以遮陽,讓同學(xué)們休息;冬天可以擋風(fēng)沙,讓同學(xué)們不用被風(fēng)吹沙入眼。操場一邊還有一些單杠、雙杠。操場中間裝有八個(gè)藍(lán)球架。
沿著操場邊上走,就到了綜合樓的大廳里有八張乒乓球桌,樓上還有音樂室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、等等各種功能室。
你看,我們的校園就是這樣美。【G草如茵,花團(tuán)錦簇,環(huán)境舒適,設(shè)備齊全、好像一幅美麗的畫卷。我愛我的校園。
校園美的作文600字 篇22
一年四季,只有那春天最美;五湖四海,只有那大海最美,而我們的校園中,只有那大約十米長的葡萄長廊最美。
一進(jìn)校園,你便可看到一條長長的葡萄長廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子,匆匆的,偷偷的往上爬,可有誰知道,它是如何那樣枝繁葉茂的?它是如何享受陽光的沐浴,接受雨水的滋潤的?它是那樣的微小,那樣默默無聞的種子,在不經(jīng)意間,擴(kuò)散,延伸,終于,它長大了,它為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨;夏天,擋住了太陽的強(qiáng)烈光芒,最終,長大成熟,結(jié)出了果子。那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭,綠的像翡翠,紅的像瑪瑙,一串一串,一株一株,成為了一道最美的風(fēng)景線。
長長的葡萄藤底下,有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周圍,有一圈矮石凳,是專門為同學(xué)們提供讀書,下棋時(shí)而專門修建的。在長長的葡萄長廊下讀書、下棋,聞著沁人心脾的果香,真是別有一番情趣!
在石桌凳旁,最多的,是那花壇。那一簇簇,一朵朵的花兒怒放著,你不讓我,我不讓你,不甘示弱[注: 示:顯示,表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下,比個(gè)高低。],紅的似火;粉的似霞;白的似雪,有的含苞待放;有的還是一個(gè)花骨朵,有的則早以盛開,露出了笑臉。
這紅花,這綠葉,這石凳,這葡萄長廊也吸引來了不少的同學(xué)。
每到夏日中午,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來了,有的拿起書,迫不及待的朝石桌跑去;有的蹲在壇旁,欣賞著怒放的花朵,聞著清香,有的不停地在葡萄長廊下跳上跳下,只為摘到那誘人的葡萄,有的在樹蔭下玩著躲貓貓的游戲。
葡萄長廊因?qū)W生們而變得更美!
校園美的作文600字 篇23
要說我們校園最美的風(fēng)景線,那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里,兩顆粗壯挺拔的塔松,十分筆直,仿佛要直插云霄,跟太陽公公問聲好,和小鳥聊聊天:“校園里的孩子們,上課時(shí)思維活躍,沉靜樂學(xué);下課時(shí)活波可愛,校園里生機(jī)勃勃。他們的成績,那是媒婆迷了路——沒得說!”再看它的枝,挨得十分緊密,就像一對(duì)對(duì)親密無間的好朋友,為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們在風(fēng)中踏著歡快的腳步,還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音:“沙啦啦,沙啦啦……”
緊接著,就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然:春天,小草也換上了綠色的新衣;夏天和秋天,它們又綠了一些;而冬天,它的綠,才像別的植物的葉子夏天那樣的綠!濃濃的深綠,生機(jī)勃勃。而萬年青呢,雖然被工人們修剪得矮矮的,但它們把小草圍了起來,寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采,也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬年青哪!我忍不住要夸夸小草和萬年青了:它們可真有想象力啊,圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子,有的像太陽,還有的像長筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上,耳聽叮叮咚咚的水聲,眼看綠油油的小草、萬年青,真叫人心曠神怡,心里輕松得如同一朵白云。閉上眼,我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間,有一顆粗壯挺拔的黃桷樹,十分高大;它的枝,就像伸出千萬支手臂,想要擁抱一下可愛的孩子們;它的葉,蔥翠欲滴,綠油油的,十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌,聽!多美妙啊:“沙啦啦,沙啦啦……”
四周,有一些石桌子、石凳子,供人們休息、聊天;還有一塊石頭,刻著“怡園”兩個(gè)大字。
啊!美麗的怡園!你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃!
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