獎品的作文600字三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的獎品的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
獎品的作文600字 篇1
呵,孩子,你是我的獎品,你是我永遠的希望。
溫潤的風穿過三月的天空,金黃的光影被暖風揉碎又重疊。醫(yī)院的病床上綠意深濃,皆因有了你的誕生,我的孩子。我小心翼翼地抱著你柔軟的身體,看你輕聲吮吸的可愛模樣,看你的發(fā)縷在陽光下染成微微的酒紅,看你含笑的眼睛,透明臉頰下歡快奔騰的血液。一眼入心,我醉倒在你的煙波里。孩子,你無疑是上天給予我這輩子最珍貴的獎品。
呵,孩子,你是我的獎品,你是我永遠的快樂。
在那個梔子花抖落的夏夜,沒有微風,沒有花香,沒有鳥語,工作的繁忙讓我精疲力竭。但是,只要想到你,便能在茫茫的夜色中加快疲憊的腳步,搶在你入睡前,將我身上滿載的閃爍星光奉獻給你。你已學會撒嬌,總在我回家時送上溫熱的牛奶,用柔軟的小手拉扯我潔白的衣角,在我耳旁歡欣地吹著熱氣,你打動了我內心最柔軟的角落。聽你一聲聲媽媽媽媽的叫喚,我內心的湖水微漾。多想抱緊你呀,孩子,你永遠是我最伶俐的獎品。
呵,孩子,你是我的獎品,你是我永遠的驕傲。
云穿過澄靜的天空,恰好看見秋季第一朵桂花盛放,涼風習習,黃了芭蕉,淡了陽光,冷了流螢,我的心卻是盎然春光一片,詩意一片。你已從稚氣的女孩長成少女,常聽你撅起嘴角,跟我訴說那如同密語的心事,那青蔥歲月里的紛紛擾擾。一回,在光芒四射,光影燦爛的舞臺,我做你的聽眾,看你鎮(zhèn)定自若地朗讀英語文章,你笑得那么好,聲音那么輕柔,最終你獲得決賽權。你激動地跑下來與我相擁,輕說一句"謝謝你媽媽",我的眼睛頓時濕潤了。心空下起了欣慰的雨滴。獎杯是你用汗水換來的獎品,而你,無疑是我最驕傲的獎品。
呵,孩子,你是我的獎品。你是我青年時候上天獎勵的責任,是我生命的延續(xù);你是我中年時期無盡的快樂,是我的天使;你是我老年時上天獎勵的.欣慰,是我的寄托我的牽掛。
孩子,愿你做媽媽永遠的獎品。讓我們一起看靜夜花開,海上月升,漫步人生路。
獎品的作文600字 篇2
今天我去參加休業(yè)典禮,在去教室的途中,看見男同學拎著大西瓜走進辦公室。于是很好奇:老師這是要做什么,難道……請同學們吃西瓜?
休業(yè)典禮開始后,老師給同學們頒發(fā)了各類獎狀,并且一一和老師合影,我有幸跟點點被評為“優(yōu)秀班干部”,心里挺開心的。各類獎項都頒發(fā)結束了,奇怪,怎么還沒有切西瓜分享?這西瓜難道不是給我們的?
休業(yè)典禮結束了,我們排著整齊的隊伍準備回家。我還有點失望呢,因沒吃上西瓜。就在這時,老師把這大西瓜給了我,同學們都驚呼起來,同時響起了雷鳴般的掌聲,我真是受寵若驚啊。當我接過這10斤重的大西瓜,第一感覺,好重,好重。老師在同學們面前贊賞到:“這是獎勵在這次統(tǒng)考中成績優(yōu)秀的同學!甭牭竭@話,心里頓時挺自豪的,原來老師是對我平時努力的認可。就這樣,我拎著這個大西瓜,到家已經是滿頭大汗,手心都被塑料袋扯出勒痕,但一想到平生第一次請爸媽吃西瓜心里美滋滋的,而且還是通過我努力得到的獎品。
傍晚爸媽下班后,我們一起分享著老師給我的獎品,爸爸一直夸西瓜很甜。媽媽就問我了:“老師獎勵你西瓜,你知道啥寓意嗎?”“還有寓意嗎?”我順口而出。媽媽意味深長地說:“當你從學校把西瓜拎到家,是不是很重?當你吃西瓜的時候,你會發(fā)現(xiàn)西瓜是不是很甜?這就好比你平時學習一樣,過程是很累,但當你通過自己努力,取得好成績,你心里是不是很甜?”聽媽媽這么一席話,我突然明白了,老師送我西瓜的用意。希望我以后的學習生活,能夠像西瓜一樣圓滿,一樣甜蜜。
雖然我這次統(tǒng)考成績不錯,但我不能驕傲,要更加努力。做一個積極向上的陽光少年。
獎品的作文600字 篇3
上周四我們班進行了《桑麻的舞蹈》閱讀測試,我們在周四答完卷子,老師說:“周五發(fā)表成績!
回家后,我想:我能打多少分呢?我又興奮又緊張,我興奮的是我估計能打高分,緊張的是怕我考不好。
第二天晨讀時,盧老師公布了成績:“一等獎有王樂水、張藍月……二等獎有楊子墨、劉羽政……”聽到這里,我高興極了,心里像放飛的風箏一樣,特別開心。
中午,卷子發(fā)了下來,我看了一眼我的成績——82分,雖然不高,但我也很開心,因為我已經努力了,不管打了多少分,我的心里都像吃了蜂蜜一樣甜。
下午,盧老師開始發(fā)獎品啦!一等獎得到了一個木制的擺件,我們二等獎男生得到了一個小本子,女生得到了一根筆,三等獎是一塊2b橡皮。
別看我的獎品只是一個普普通通的小本子,但在我心中我卻把它當做一件寶物,因為這個小本子是通過我的努力而來的。
每天我在家堅持閱讀《桑麻的舞蹈》30分鐘,偶爾和媽媽親子閱讀。盡管是錄音,但我依然堅持有表情的朗讀。
當我讀錯時,我就反復讀那里,直到讀對。當我讀的沒有表情時,我便拿著小鏡子看著自己的表情一遍又一遍的反復練習。當我沒有感情時,我便聽聽同學讀的,直到練會了才停。
晚上回到家里,我把獎品拿給爸爸媽媽看,他們看了都很高興,但爸爸說:“你雖然得了二等獎,但千萬不能驕傲,不然以后得不上獎了!”媽媽也說:“是呀,你如果現(xiàn)在驕傲了,以后就一定要退步的!”
爸爸媽媽說的對,我只要驕傲了,就會退步,我一定要好好讀下一本書,爭取下次得一等獎,加油!
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