逃生演練作文600字(通用31篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的逃生演練作文600字,希望對大家有所幫助。
逃生演練作文600字 篇1
安全應(yīng)該是一種生存方式和生活習(xí)慣,俗話說“水火無情”,如果在我們身邊真的發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦呢!我引用一首小詩請大家牢記:
火災(zāi)來了拔腿跑,
彎腰捂嘴向下跑。
逃跑不能坐電梯,
困住揮手大聲叫。
為了在火災(zāi)來臨時可以成功逃生,寒假在家里我和爸爸、媽媽進(jìn)行了模擬火災(zāi)逃生演練。
我先繪制了一張家里的平面圖,標(biāo)出了火災(zāi)時逃生的路線,在門口的位置畫了一個對號,表示可以從這里逃生;在陽臺、窗戶的位置分別畫出了三角形,表示在煙霧封鎖門口時,沒有辦法的情況下可以從這些地方逃生,也就是第二逃生方案。我和爸爸、媽媽選擇好逃生后的集合地點,在樓下空地匯合,一套合理的逃生方案制定好了。
家庭防火演練開始,我們靜靜的躺在臥室的床上,等待發(fā)令信號,我的心好像被什么東西揪著是的,要跳到嗓子眼一樣!翱蛷d電加熱器漏電失火,客廳濃煙滾!”爸爸發(fā)令了,我一骨碌床上下來,抓起手邊的枕巾,把花瓶里的水倒在了枕巾上,捂住口鼻彎腰沖向客廳門口沖去,同時看到爸爸媽媽也從臥室向外逃,我首先通過客廳沖出了火場,到了集合地點。
我又向路人借手機(jī),模擬撥打了“火警119”電話。這時,爸爸、媽媽也到了,我們互相擊掌慶賀演習(xí)成功。爸爸還表揚(yáng)我能夠想起向路人借手機(jī)打火警電話這一舉動,真棒!看了一下時間,用時3分鐘。接著,我們又演習(xí)的幾次,速度越來越快。
通過這次演練,我知道了天有不測風(fēng)云,在火災(zāi)來臨時,為什么有一些人葬身火海,也有一些人幸免于難。但是,通過定期的防火演練,面對熊熊火焰,我們就能夠冷靜機(jī)智的運(yùn)用平時的逃生技巧從火場里拯救自己。
這一次的演練,加深了我和家人的防火意識。讓我對防火的預(yù)備工作,有了更深刻的了解,也掌握了一定的逃生技能,使我受益匪淺。
逃生演練作文600字 篇2
下午大約一點鐘,教室里的我們坐在板凳上,平靜地寫著作業(yè)。
“鈴!鈴!鈴鈴鈴!……”突如其來的聲音刺入我們的耳膜,一個個如猛虎下山似的猛地一起身,推開凳子,一窩蜂沖出了教室,鄰班的屋門不約而同地被推開了,成堆的學(xué)生們“破籠而出”,跑下樓去,人群又從東樓和西樓兩側(cè)分別沖了出來,隨后又邁開大步朝著操場跑去!受驚的小鳥忙扇起還未長熟的翅膀,躲過了這勢如破竹的“鴕鳥”們。
今天,使我們學(xué)校一年一度的地震逃生演練。
看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來,熱鬧非凡,仿佛成了一家跳蚤狂歡會!有的跑步,有的在地上用石頭劃出不同的圖案,有的聚在一起玩剪刀石頭布,還有的玩老鷹抓小雞,一時竟玩得不亦樂乎!叭冀o我密集隊形集合!”這一聲,響徹天空,貫穿大地,震入每一個學(xué)生的耳中,剎那間,操場上500多人竟無一人發(fā)出一點聲音,寂靜的氣氛連一根針落地都能聽得清清楚楚。原本亂成一團(tuán)的學(xué)生在這威嚴(yán)的怒吼下如士兵一般齊刷刷的各回各班的隊伍了。
“這次演練不是鬧著玩的!你們誰也不知道地震何時發(fā)生!即使發(fā)生了!發(fā)生在中國!發(fā)生在遼寧省錦州市段家鄉(xiāng)中心小學(xué)!我們也不要慌亂!要冷靜!這是在教你們?nèi)绾紊妫≡谶@塵土飛揚(yáng)!天崩地裂的災(zāi)難中生存下來!告訴我你們懂了嗎?”校長的聲音如雄獅怒吼,凝視著這五百人。
“懂了!”全校學(xué)生一齊高喊,這聲音蓋過雄獅,氣吞山河,響徹云霄!
音樂響起,同學(xué)們走著方隊回到了教室,操場又恢復(fù)了寂靜。
逃生演練作文600字 篇3
眾所周知,最近日本發(fā)生了9級地震。學(xué)校為了讓我們在地震來臨時可以快速逃離現(xiàn)場,一直安排董老師為我們廣播地震知識。
就在上周四,我們接到了一個激動人心的消息——3月17日將舉行地震演習(xí)。同學(xué)們一聽到消息,就炸開了鍋。余老師兩頰通紅,好不容易使我們安靜了,剛好聽到我們的逃生地點在操場,全班又沸騰起來。
終于盼到了第一節(jié)的下課鈴。伴著急促的哨聲,大家伸伸手伸伸腳,懶洋洋地趴到地上去了。鮑研萌滿臉堆笑,口水四射地發(fā)表他的演說;王匯川不管三七二十一把書包套到頭上;黨博昱故作驚恐狀,乖乖地在地上趴著,還不時和人“爆頭”幾下。
“滴滴,滴!庇质且魂嚩檀俚纳诼。同學(xué)們一躍而起,像受驚的水鳥一樣四處逃散。有的往前們跑,有的往后門沖。出了教室,兩股人流便合在一起往樓梯方向奔了。人如浪一般,后浪推前浪,一浪追一浪。大家不敢慢一拍,生怕丟了自己的小命。帶頭的人抿著嘴皺著眉,一臉緊張;隊尾幾個人高馬的家伙也井然有序,絲毫不敢松懈;中間的“夾心餅干”更是安分的不可思議。整個樓梯都陷入了前所未有的安靜。只聽見寂然的腳步聲回蕩在耳邊,增添了幾分危機(jī)感。
狂奔了好久,我們總算步入了安全地帶。大家疲憊不堪地趴到了操場上,還有人玩起了“疊羅漢”。負(fù)責(zé)我們的小隊長王逸舟急得直跺腳,嘈雜人群,找人哪有簡單可言;而我們這幫人則毫不配合,自顧自聊著天,連周圍的班級排成了長隊也沒察覺。
最后,我們排著歪歪斜斜的隊伍,稀里糊涂地聽完了鄭老師的總結(jié)。
回去的路上,我回憶著演習(xí)過程,又不禁想到了日本的地震。日本是一個經(jīng)常發(fā)生地震的國家,應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗,但日本卻損失慘重。這個問題使我想到的不是科學(xué),而是生命的脆弱。生命有時就如同泡泡,一彈就破。我們要珍惜生活的一點一滴,快樂地活下去。
逃生演練作文600字 篇4
今年的火災(zāi)逃生演練與以往有所不同,今年的這次演練使我難忘。
今年的這次演練,我們用上了高級設(shè)備——煙霧彈。一聽到這名稱,我一下子就想到:它一定是像炸彈一樣圓圓的、黑黑的,在使用它時,一定會發(fā)出巨大的響聲,然后,一瞬間,整個學(xué)校被煙霧包圍。而事實卻不是我想像的那樣。這玩意兒,是紅紅的,像易拉罐,打開它后,要過一段時間煙才冒出來,“真遲鈍呀”我埋怨到。在王警官倒計數(shù)“5,4,3,2,1,!”到"1"時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)用毛巾捂住口鼻,以免煙霧進(jìn)入氣管而導(dǎo)致窒息。同學(xué)們貓著腰,快速地跑到安全地帶——足球場,然后,再有序地排好隊伍。讓我自豪的是:我們班的速度很快,是全校第一個班到達(dá)安全地帶呢!
今年的這次演練我有許多收獲,知道了許多在火災(zāi)逃生時的知識,如:必須要用左手捂住口鼻,因為右手是用來扶墻或欄桿;逃生時要彎著腰,因為,煙上面很濃,下面則略微淡點兒;毛巾一定要打濕,這樣才能起到一個很好的過略作用。
為了讓我們知道如何撥打火災(zāi)求救電話,王警官還講了一個”笑話”:有一次,他們接到了一個電話,是一個婦女打來的,她焦急地說:“喂,是消防隊的嗎?這兒著火了,快來!”接電話的叔叔說:“那請問在哪里?我們馬上過來!蹦菋D女說:“在我家。”那叔叔說:“那具體位置在哪里?”“在我家廚房,快呀!”
王警官告訴我們,撥打求救電話,要講清地點、火勢大小、聯(lián)系電話、被困人員有多少、是有什么物質(zhì)引起的等一些要求。
今年,我收獲多多,很開心,希望以后能多開展這樣的活動。
逃生演練作文600字 篇5
班隊活動課的鈴聲響了,同學(xué)們靜靜地坐在教室里等待老師,這時候,廣播里播出一條通知:“各位同學(xué)請注意,馬上將要舉行一次逃生演練,請同學(xué)們聽到警報后,雙手護(hù)住頭馬上到走廊上排好隊,有秩序地到達(dá)指定的安全地點……"
話音剛落,一陣陣刺耳的警報聲在校園上空響起,聽著這“嘟!嘟!嘟!”的聲音,我的心里十分緊張。在老師的指揮下,大家飛快地沖出了教室?赡苁且驗樘艔埩,此時的我像只無頭蒼蠅一樣?xùn)|竄西竄卻找不到自己的位置,再看看其他同學(xué),有的也和我一樣急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的卻不緊不慢地跟在后面,有的調(diào)皮鬼還在隊伍中嘻嘻哈哈,結(jié)果,當(dāng)大家到達(dá)指定地點時,時間已經(jīng)過去了六七分鐘,我想,這還了得,要是危險真的來了,該怎么辦?這時,廣播里又傳來指揮老師語重心長的聲音:同學(xué)們,下面我們再演習(xí)一遍,希望大家認(rèn)真做好準(zhǔn)備!”也許是懂得了老師的用意,那些調(diào)皮鬼也變得嚴(yán)肅起來,這回大家不再把它當(dāng)做一次游戲了,十分安靜地坐在位置上等待警報再次響起。
“嘟!嘟!嘟!”警報又一次響起了,同學(xué)們以閃電般的速度飛奔出了教室,在走廊上排好隊,護(hù)住頭,貓著腰。因為大家齊心協(xié)力,配合得當(dāng),速度明顯快了許多,到達(dá)安全地點后,廣播里傳來老師高興的聲音:“不錯,這次全校學(xué)生只用了兩分多鐘!”大家聽到后情不自禁地歡呼起來!
一場別開生面的逃生演練結(jié)束了,在這緊張的氣氛中,我們感受到了生命的意義,從中我也懂得了一個道理:面對任何危險,我們都要沉著冷靜,更要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
逃生演練作文600字 篇6
為了讓學(xué)生在災(zāi)難來臨時,可以應(yīng)對自如,不要亂了手腳,學(xué)校舉行了一次防震、防火的演練。
今天下午第二節(jié)課,我正在專心致志地讀書,廣播突然響起來:“同學(xué)們和老師們請注意逃生演練馬上就要開始了!蔽乙宦,悠閑的心一下子子變得緊張起來。我雙手握拳,做好一副準(zhǔn)備逃生的樣子。再看看其他人,一副悠然自得的樣子,感覺一點也不在意。我心想:干嘛這么緊張?如果提前準(zhǔn)備好了,那么這次逃生演練就沒有意義了,想到這兒,我懸著的心又放了下來,繼續(xù)看起書。
“唔……”警報聲響起來了,我雙手抱頭,快速跑下樓梯,生怕一不小心,真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當(dāng)成真的,個個小心翼翼,神情嚴(yán)肅;也有的人純粹就是來玩玩的,嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場后,每個人的臉上都冒出了豆大的汗珠,氣都喘不上來了。
第二次是防火逃生演練,一聽到警報聲,我們每個人都捂住口鼻,排好隊伍、有秩序地逃離到操場。
這次逃生演練進(jìn)行了20分鐘左右,有的人很重視,有的人卻毫不在乎,只是跟著班級里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃生演練的同學(xué),如果災(zāi)難真的來臨,你還會這么悠閑地跑來跑去嗎?恐怕早就沖到操場,自個逃命去了。生命是寶貴的,所以,大家一定要把逃生演練當(dāng)做一次真的災(zāi)難去對待,這樣即使發(fā)生了災(zāi)難,你也不會驚慌失措,不知道怎么樣去保護(hù)自己了。
這次的逃生演練,使我懂得了更多災(zāi)難來臨時的注意點,比如說:火災(zāi)來臨時,要捂住口鼻,身體要往下壓:地震來臨時要貓著腰、用雙手保護(hù)頭部。最重要的一點是;不管什么災(zāi)難來臨,都不要驚慌,要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒,千萬不要嚇傻了。
逃生演練作文600字 篇7
5月12日,我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練,但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。
五月十二日,在我國四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數(shù)人的生命,特別是許多學(xué)生和老師因為正在上課,沒時間逃生,永遠(yuǎn)離開了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情,為了保證全校師生的安全,我們學(xué)校決定在新學(xué)期開始時舉行一次地震演練。
老師向我們詳細(xì)講述了逃生行動的整個過程,以及要特別注意的內(nèi)容:“第一次警報聲響起的時候,所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下,第二次警報聲響起時我們再下樓,下樓時要注意雙手護(hù)頭,到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上,并一定要抱住頭!
演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著。“嗚——”突然,刺耳的警報聲響了,我一手護(hù)著頭部,一手扶著桌子,猛地一下鉆進(jìn)了桌子下面,同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時,教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當(dāng)?shù)诙尉瘓箜懫鸬臅r候,所有同學(xué)飛快財從桌下鉆出來,像訓(xùn)練有素有軍人一樣,排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上,同學(xué)們雙手護(hù)著頭,一手扶著墻和欄桿,迅速而不慌亂地跑著,到樓梯口時,所有人又像射出的箭一樣,沖到了教學(xué)樓前的空地上,雙手抱頭蹲了下來。整個過程中,沒有一個說話,雖然很緊張,但沒有一個同學(xué)因為慌亂而摔跤,大家都做得非常棒。這時,校園的喇叭里傳來了“警報解除”的消息,所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗的英雄歡呼起來。
這次演習(xí)讓我體會到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要,通過這次演習(xí),如果下次真的發(fā)生了地震,我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會一個不少的逃出來。
逃生演練作文600字 篇8
為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來臨時,我們能夠很好的保護(hù)自己,防患于未然,學(xué)校組織了一次地震應(yīng)急疏散演練。
坐在敞亮的教室里,我的心情就像既興奮又害怕。鈴聲響起,我們班的同學(xué)蹲下,第二個鈴聲響起,這時,老師大聲說:“同學(xué)們,有秩序的往下走,不要慌!”我們走下了樓,整個隊伍魚貫而出,飛速逃離了“險象環(huán)生”的教學(xué)樓!鞍ィK于成功脫險了。”我長吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下,整好隊伍,并全體下蹲。這時,放眼望去,整個學(xué)校鴉雀無聲,整齊劃一。終于,校長宣布“演練”結(jié)束。,學(xué)校將定期組織逃生演練。
此次“應(yīng)急疏散演練”,我們掌握了緊急避險的方法,提高了對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。
嘀……嘀……嘀……嘀……聽見這聲音同學(xué)們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭,閉緊雙眼,以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,好不容易擺好了姿勢,老師就下了“命令”,我井然有序地排好隊伍,跟著三班跑出去。我們依然是雙手抱頭,往前跑。每個人的心里都想著要逃離這個“危險之地”,雖然如此,但是沒有一個人過于緊張,去推拉別人,或許是都知道是演練吧!
由于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們很快就逃離了“地震區(qū)”,來到了操場,校長開始講話:老師們,同學(xué)們,我們這次地震逃生演練進(jìn)行地十分順利……
通過這次的地震逃生演練,不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識,更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個人都想最早離開,整個隊伍就會散亂,造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功!
逃生演練作文600字 篇9
下午第二節(jié)課,一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。
一聽到急促的警報聲,教室就混亂起來,大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離,一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領(lǐng)巾捂住鼻子,并排好隊有秩序地下樓。同學(xué)們個個謹(jǐn)遵老師的教誨:災(zāi)難來臨時,不慌張,要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧,不能拖拉,不能把自身的安危當(dāng)兒戲。
當(dāng)我們跑到二樓時,樓道濃煙滾滾,裊裊灰煙裹著惡臭,十分刺鼻,樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑,沒人擁擠,只有紛亂的腳步聲。同學(xué)們爭分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。忽然,我猛地嗆了一口,那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧,只有緩緩漂移的煙,遲遲不肯散去。
同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻,盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒,另一只手扶著墻或扶手,貓著腰,快速地向前挪動。夾在疏散的人群中,我也順利地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”。當(dāng)我再一次呼吸到清爽的空氣時,我不禁感嘆:活著真好!
就在這時,一輛消防車呼嘯而至,快速地停在了1號樓前,原來三樓走廊上,兩位來不及撤離的同學(xué)正在揮動著紅領(lǐng)巾,向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃,另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景,整個操場頓時寂靜下來。
大家屏息凝視,目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手,一截一截地向上伸展。二樓、三樓……雖然我知道這是杞人憂天,但我的心還是揪得緊緊的,生怕吊籃會掉下來。終于,梯伸到了頂樓,被困的學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺。當(dāng)他們安全落地時,操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
這次消防演練,讓我們了解了更多的消防知識,知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生,消防演練給我們上了生動的一課!真讓人難忘!
逃生演練作文600字 篇10
星期三下午,隨著安全處張主任從廣播里傳出的一聲:開始!我們的逃生演練就正式開始了。
四樓霎時想起了轟隆隆的聲音,我們頭頂?shù)臉前逶诓煌5仡潉印K臉峭瑢W(xué)開始逃生演練了,聽著他們嘈雜的腳步聲我們心里十分緊張,都靜靜地等待著。老師觀察著周圍的撤退情況,聽到四樓班級已經(jīng)全部安全撤退,就一聲令下,我們迅速拿起小手絹把椅子推到桌子底下捂鼻俯身開始撤退。我左手扶著墻壁右手用手絹捂著鼻子,身體略微向前傾斜。我們以最快的速度緊靠墻壁排成一路縱隊,不擁擠不打鬧就跟真的一樣,從班級的前后門按順序魚貫而出,迅速下樓。平日一到課間擁擠的樓梯似乎寬了許多,因為同學(xué)們順序排成了兩列下樓,彼此謙讓又緊湊有序,沒有了嬉戲打鬧。到了樓下我們迅速站成兩隊立正站好等待下一步的命令。這次逃生演練全校2000多名師生只用了10分鐘。
回班之后,消防局的叔叔又在廣播里給我們詳細(xì)介紹了火災(zāi)時應(yīng)該怎樣逃生。比如:用濕的毛巾捂住鼻口可防止煙熏火嗆導(dǎo)致窒息;俯下身子撤退可以防止有毒煙霧侵害;萬一無法撤退要用濕毛巾堵住房間門窗的縫隙,不要讓煙霧進(jìn)入房間……我們聽得都很認(rèn)真,因為這關(guān)系到了我們的生命安全。
這次逃生演練讓我懂得,生命可貴一定要多學(xué)習(xí)一些保護(hù)自己的知識。
逃生演練作文600字 篇11
“噠噠噠,噠噠噠”一陣沉重的腳步聲傳了出來,猜猜我們在干什么?猜不到吧,接下來你就知道了。
上課了,我們收到了一個情報——今天要做實驗。聽到這個消息,我們七嘴八舌地討論了起來。會是什么實驗?zāi)兀?/p>
實驗開始了,老師要我們做一個逃生演練,同學(xué)們頓時眉頭緊鎖,好像有什么災(zāi)難即將來臨一樣。首先老師派了七個人,給了15秒的時間,如果超過了指定時間就算失敗。同學(xué)們紛紛做好跑的準(zhǔn)備,老師數(shù)到“三”時,同學(xué)們拼命地往門口擠,一個同學(xué)剛準(zhǔn)備開門,另一個同學(xué)又把門拉了回來,好不容易才跑出去,到了指定的地點,大家又跑回來。突然,前面的同學(xué)不動了,這是怎么回事?原來有一個同學(xué)倒在門口地上不起來,這一倒擋住了“逃生通道”,后面的同學(xué)想從他身上跨過去,可又不行。耗了好長時間才全部進(jìn)去,往計時器上一看,居然用了23秒,這下失敗了,大家都像泄了氣的氣球趴在桌子上。
這時老師發(fā)話了:“你們要有秩序!”經(jīng)過老師的提醒,我們又“滿血復(fù)活”。這次老師派了19個人,給了40秒。聽到老師的喊聲,大家排成隊小跑到門口,第一個同學(xué)快速地把門打開,我們有秩序地走到指定地點,又快速地回到教室。此時有一個同學(xué)滑倒了,大家紛紛避開他。計時員高興地報出了時間:二十九秒,大家歡呼雀躍。
經(jīng)過這次實驗,我明白了:越是在危險的時刻,越不能慌,要保持秩序。
逃生演練作文600字 篇12
今天下午我們學(xué)校搞了一個活動,時間是第四節(jié)課,馬老師對我們說:“一會兒我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。
警報響了,李老師說道:“同學(xué)們,我們的逃生演練正式開始!痹捯魟偮洹qR老師已經(jīng)把隊伍排列整齊了,我們就彎下腰,用手中已經(jīng)弄濕的東西捂緊鼻口,靠著走廊的邊上,有秩序的往樓下跑。同學(xué)們的心情都由剛開始的興奮不已變到了現(xiàn)在的緊張。不一會就到達(dá)了安全地帶——操場。這時,各班老師都去前面的老師那里匯報班級實際到達(dá)人數(shù)。最后校長宣布我們這次的演練極為不理想,要再次進(jìn)行演練。
各班回到教室,都在研究第一次做的不夠好的地方。在同學(xué)們正在研究的時候,第二次警報再次打響了。同學(xué)們吸取了剛才的教訓(xùn),大家都井然有序的往操場跑。我們大概是3分鐘的速度從三樓全部跑到操場的,校長表揚(yáng)了我們,說這次我們表現(xiàn)明顯比上次要好很多。還說這次活動是為了鍛煉同學(xué)們的自救能力,在真的災(zāi)難來臨時能更好的保護(hù)自己,有秩序的逃離。
通過這個活動我明白了,生命只有一次,如果你不珍惜,就再也沒有了。而且我覺得很有意義,因為如果真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的,我們就有經(jīng)驗,不會驚慌失措。
逃生演練作文600字 篇13
“噔噔噔”教室里吵鬧聲不斷,同學(xué)們正在逃生演練呢!
老師講“逃生演練”規(guī)則:首先讓一位同學(xué)站在“逃生通道口”,然后讓7位同學(xué)在八秒內(nèi)到那位同學(xué)面前再回來。
老師帶領(lǐng)那位同學(xué)到指定的地點。同學(xué)們個個躍躍欲試,好像下一秒就要“飛”出去。他們緊緊地盯著門口,老師突然喊道:“著火了,快逃!”坐在門口的女同學(xué)快速地跑出教室,后面的同學(xué)也緊緊跟上去,一個不小心,一位同學(xué)突然摔倒了,后面的同學(xué)卻想跨出去,被老師制止了。過了好一會兒,他們才解開亂團(tuán)。剛出去,那位女同學(xué)卻已經(jīng)回來了,所有人返回沖的時候,最前面的同學(xué)也摔倒了,一連后面好幾個同學(xué)都摔倒了,第一次逃生失敗了。
老師告訴我們要有秩序,要團(tuán)結(jié)一心。不一會兒,第二次逃生演練是讓全班二十位同學(xué)在一分鐘內(nèi)都逃出去。這次難度又增加了,因為上次的失敗,同學(xué)們都冷靜下來。老師喊道:“著火了!快逃!”這次同學(xué)們并沒有一擁而上,而是很有秩序地跑了出去,同學(xué)們一個接一個,絲毫沒有擁擠,都安全地返回了教室,等待老師統(tǒng)計好時間,大家都輕松下來,好像自己已經(jīng)贏了!暗诙翁由菥,20位同學(xué)用了29秒!蓖瑢W(xué)們開心地跳了起來。
這次逃生演練,讓我明白了:在遇到困難危險時,要沉著冷靜,有秩序地逃離。
逃生演練作文600字 篇14
“快,快一點!”“別堵住了!”“小心,別摔倒了!”咦?大海二班的同學(xué)們,他們在做什么呢?哦!原來他們在舉行“逃生演練”。
今天,老師說玩一個游戲,它的名字叫做逃生演練。這個游戲的規(guī)則是我們從屋子里跑到走廊的指定位置再返回,主要讓我們演練出發(fā)生災(zāi)難時的情況。第一局要開始了,老師先選了七個人,預(yù)定時間15秒!坝螒蜷_始了!”我們迅速沖出教室,開始十分順利,沒有問題,但回來的時候,有一個同學(xué)倒在了門口,我們?nèi)欢伦×,回到教室時一共用了23秒,我們失敗了,很難過。
第二局要開始了,這一次是十九位同學(xué),預(yù)定時間四十秒,“開始!”這一次我們吸取了教訓(xùn),每排同學(xué)有秩序地站在走道上,按順序走,時間似乎在與我們賽跑。我們雖然緊張卻專注,等大家全走出教室,我們開始向指定地點走去,我們的隊伍像一條巨大的長龍,向終點沖去,有幾位同學(xué)不時喊道:“一二,一二……”終于我們開始向原路返回,這時一位同學(xué)到門口維持秩序,每次只能有一位同學(xué)通過,是為了防止發(fā)生上一局的意外,最后我們?nèi)窟M(jìn)入教室,一共用了二十九秒!我們勝利了,大家臉上都露出了笑容。
通過這次有趣的游戲,我明白了一個道理:做事不要慌,有秩序就會成功!
逃生演練作文600字 篇15
今天,我們在學(xué)校里上了一節(jié)有趣的“逃生演練”課。
上午,魏老師對我們說:“我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練,是因為有領(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)?次覀兊奶由菥殹!蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。
首先,魏老師給我們安排了逃生路徑,安排完了之后,我們就等著號聲想起,突然“呼”的一聲,號聲響了起來,我馬上用手使勁的捂著頭,然后快速的來到了走廊上,等同學(xué)們出來以后,我們班快速的沖了出來,一出來,只見外面人山人海,同學(xué)們都在慌慌張張的跑著,我們班來到了指定位置以后,就安安靜靜的站在那里。
“同學(xué)們,再來一遍!”老師親切的說。我們班一聽,高興的不得了,接著我們排著整整齊齊的隊伍來到了教室里,等號聲一響,我們快速的一個接一個的又來到了指定位置。就這樣,我們反復(fù)練了好幾次,最后終于搞定了,我們筋疲力盡的來到了教室里,等著領(lǐng)導(dǎo)來看我們的演練,盼著盼著,領(lǐng)導(dǎo)終于來了,我們高興的不得了,我想:出去演練的時候景象一定很壯觀!可是我們班等了好久,號聲還是沒有響起,于是我又在心里很納悶的想:怎么還不響啊。最后才知道領(lǐng)導(dǎo)不來看我們的演練了。
雖然這次領(lǐng)導(dǎo)沒有看到我們的演練,但是我還是很開心的,是因為我又學(xué)到了一件新的知識。
逃生演練作文600字 篇16
“快跑啊,快跑,地震啦!”咦?這是怎么了?哦,原來這是我們學(xué)校組織的逃生演練呀!
星期二上午的第二節(jié)課,張老師對我們說:“同學(xué)們,這一節(jié)課我們要進(jìn)行逃生演練!蓖瑢W(xué)們個個高興得一蹦三尺高,興致勃勃地期待著。老師先給我們講了講怎么出去,鈴響后我們先怎么辦,按照什么順序出去等注意事項。這時,廣播上說:“同學(xué)們請注意,同學(xué)們請注意,逃生演練3分鐘后開始,請做好準(zhǔn)備!痹捯魟偮,教室里又是一片沸騰,張老師先讓我們?nèi)ヌ藥,我和朋友田甜到那兒一看,哇!真是人山人海、人頭攢動,用這兩個成語來形容當(dāng)時的情景,真是一點兒也不夸張。到了教室沒多久,廣播又響了起來:“各位同學(xué)請注意,各位同學(xué)請注意,逃生演練1分鐘后開始。”突然,一陣急促的鈴聲響起,整個校園籠罩著緊張的氣氛,好像地震真的要發(fā)生了。同學(xué)們趕緊躲避,把凳子搬到桌子上,鉆到桌子底下。又一陣急促的鈴聲響起,同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊,臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。老師讓我們用左手抱頭,右手扶墻,迅速逃離地震現(xiàn)場。可是走到樓梯時,人太多了,有的同學(xué)亂了套,開始擁擠起來。這時聽見老師大喊:“大家不要慌張,保持距離。要相信自己!”聽了這番話,同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的.步伐走下樓梯。
這次逃生演練真是太精彩了,真是讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了遇到地震、大火等逃生的技巧,還鍛煉了自己堅強(qiáng)的意志。
逃生演練作文600字 篇17
今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練!蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生,到了下午上課后,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了,就等著快點開始演練,隨著校長一聲令下,逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點水的),一個個以最快的速度到達(dá)操場,然后蹲下來,別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場,演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練。
第二天,我們又開始新的演練,這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場,這次我們的速度明顯比昨天快了許多,大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非?欤覀兇蟾攀3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的,校長表揚(yáng)了我們,說今天的時間比昨天快,有進(jìn)步,但還需要努力。
經(jīng)過多次演練后,有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練,有的同學(xué)在議論紛紛,有人說“很沒意義,從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了!庇腥苏f“根本沒有必要,又沒有地震!碑(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因為如果真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的,我們就有經(jīng)驗,不會驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。
逃生演練作文600字 篇18
自從日本大地震后的一周里,董老師開始苦口婆心對我們說了些地震逃生的辦法,逃生的路線……并通知我們在3月18日進(jìn)行地震演習(xí)。
當(dāng)天,同學(xué)們熱血沸騰。到大課間,鄭老師在廣播里說:“過一會兒,你們會聽到滴滴滴的口哨聲,就躲在桌子下面,30秒后,會有滴滴——滴的哨聲響起,你們就跑出教室,進(jìn)入操場。”
“滴滴滴”地震開始了,朱思羽奮力蜷曲自己的身子,好讓自己完美地躲進(jìn)去;張亦馳人高馬大,進(jìn)不到課桌下去,干脆一屁股坐在地上;我直接把書包套在頭上;我的同桌王逸舟在躲的時候還不忘和身邊的同學(xué)搭兩句話。班級里又亂又鬧,活像一個小菜場。
“滴滴——滴”的響聲后,同學(xué)們一擁而出,分兩隊向樓梯奔去。張藝鏵像一只小猴子,往左跑跑,又往右跑跑;班長沈榛失去了以往的威嚴(yán),瘋跑著下樓;李靖晨不緊不慢,好似在逛商場;裘凱文和身邊的人時不時說上兩句,一點沒有地震來了的感覺;賀業(yè)祺抖著一身肥肉,盡力往下沖。同學(xué)們一半爭先恐后,一半慢慢悠悠。
到了操場,同學(xué)們都長舒了一口氣,點齊人數(shù),上報老師,大家又開始嘻嘻哈哈……
鄭老師總結(jié):“大家都不錯,下樓疾步而行,別跑步,下午還有一次!”
第二節(jié)下課前的地震演習(xí),大家做得十分出色。
地震,讓我們家園毀滅,妻離子散的東西,請離我們遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……
逃生演練作文600字 篇19
為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,學(xué)校可謂是煞費(fèi)苦心,絞盡腦汁,開展了許多活動。
這天下午,同學(xué)們像往常一樣,在教室里上課。突然,一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜:“嘀——嘀嘀——嘀”。
聽見哨聲,同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度,蹲在課桌旁:有的把書包舉在頭頂,有的用雙手護(hù)住頭部。我蹲在桌子邊,努力想把身體蜷縮成一個球。這時我感覺平時微不足道的課桌,此時是那么雄偉壯大。
“請大家迅速疏散!币宦暳钕拢瑢W(xué)們像一支訓(xùn)練有素的軍隊,在老師的命令下,井然有序地排好隊伍,在班長的帶領(lǐng)下,向操場奔去。同學(xué)們一個個抱住頭部,整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口,高年級的學(xué)生不約而同地停了下來,讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯,跑到“安全區(qū)”。這時,我不禁感慨萬分:如果此刻每個人都想趕快跑出去,你推我搡,隊伍散亂,造成擁堵,要是真發(fā)生地震,那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場,每個班的同學(xué)都抱頭蹲下,圍成一個個圓圈。班長站起來清點人數(shù)并匯報給現(xiàn)場指揮人員,確保沒有落下一個人。
演練結(jié)束后,校長拿起話筒,開始喊話:這次演練主要是讓我們提高安全防范意識,遇到地震,一定要……
通過這次演練,我不僅明白了更多的地震自救知識,還懂得了,當(dāng)危急關(guān)頭,不能只顧個人安危。在危險面前,更要冷靜,人與人之間要互相幫助,要團(tuán)結(jié)一心。只有這樣,才能讓災(zāi)難望而卻步。
逃生演練作文600字 篇20
今天課間操時間,我們沒做操,而是進(jìn)行了一次防震演練。
第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起,張老師就站到教室里,要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來。
張老師話音一落,教室里很快鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
就在這時,從廣播里傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門口的兩列同學(xué)開始,跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的小鳥得到了指令,離開教室,排隊前行。
當(dāng)我走到教室門外時,樓道里前前后后已充滿其他班級的同學(xué)。雖然人多到——前不見頭,后不見尾,但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時上操時都按規(guī)定的路線行走吧!
到了安全地帶——大操場時,已有一些班級的同學(xué)抱著頭,蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來的人流,氣勢很壯觀。
很快,全校所有的同學(xué)都來到操場上。廣播里傳來校長的聲音:“同學(xué)們,這次防震演練非常成功,我們?nèi)V挥昧巳炙氖搿榱朔阑加谖慈,以后我們還要舉行這樣的活動,爭取用時更短!”頓時,操場上掌聲雷動,一片歡呼。
我忽然明白:學(xué)校之所以舉辦這次活動,就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次,我們一定要珍惜生命!
逃生演練作文600字 篇21
這段時間有很多讓我開心的事:家庭日,象棋比賽,消防演練等等,其中,讓我最開心的是消防演練。
周二,我們舉行了消防演練,我們聽到警報聲,就飛快地拿毛巾排隊跑下樓,我們到了操場就按升旗儀式隊伍排隊,認(rèn)真地聽消防員叔叔教我們消防知識,我們知道了樓下著火往上跑,樓上著火往下跑,還知道了白煙不是非常危險,黑煙就比較危險,最危險的是五顏六色的煙,這種煙有很大的毒性,所以在報警的時候,不僅要告訴消防員叔叔哪里著火了,還要告訴他火場是什么顏色的煙。
之后,我們又學(xué)習(xí)了防毒面具的使用方法:先把封條拉出來,再把出氣口打開,最后戴上面具。我們聽得很認(rèn)真,記得也很牢。
然后,到了最緊張的時刻了,我們要進(jìn)一個黑黑的屋子,排隊的時候,我心里非常緊張,生怕在里面迷路,出不來了。到了我進(jìn)去的時候了,我左手拿毛巾捂住口鼻,右手扶著墻進(jìn)去了,里面很黑,還有很多煙,我很害怕,這個屋子就像一個迷宮,走到后面拐彎多的地方時,我碰到了一個人,天!我嚇了一跳,原來那只是我的同學(xué),我心里的石頭終于落了下來,接著我又摸到了墻我摸了好久才找到出去的路,終于出去了。這時我覺得這個黑屋子也沒有那么可怕,剛才只是心理作用而已。最后,我們就排隊上教室了。
那天我學(xué)到了很多知識,真是一次有意義的消防演練。
逃生演練作文600字 篇22
今天天氣驕陽似火,我們還是在教室里上著課。忽然,廣播里發(fā)出了一陣聲音,“肯定又是練武術(shù)操!蔽覜]精打采的說?蓪W(xué)校的廣播里說是要練“地震逃生”,而且下午還要“演”給領(lǐng)導(dǎo)們看。好玩,好玩!
第一次逃生開始了,我們像離線的箭一樣沖出了教室,(要當(dāng)做這時候是地震)站好隊后抱頭跑到了國旗臺前。這時候我們班大部分都樂了,都覺得很好玩。可有一點很讓人覺得別扭,就是出教室后還要站隊,要是真的地震來了還來的及站隊嗎?只見這時不知道是誰惹得大家光笑,要是地震了還笑的起來?第一次演練非常不成功。
第二次演練開始了,我們也是很快就到了國旗臺前,可是我就奇了怪了,為什么5.1班總是第一個到那里,難道是他們都會“影子術(shù)”,不過我們班也不太慢。副校長說:“第二次的演練成功了,比上一次快了幾秒!
“咦?這次怎么拉起了警笛,難道還要再來第三次演練嗎?”有時猜測也是能猜對的,我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭,沖出了“危險區(qū)”,校長發(fā)話了“同學(xué)們好樣的又快了十幾秒,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,下午為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)出一個最佳的你!
就看下午的正式演練了,還有教官來給我們指導(dǎo)呢!
……下午
“領(lǐng)導(dǎo)來了!”只見我們班的人都非常高興!耙!沒白練就看我們的表現(xiàn)了!薄斑祝款I(lǐng)導(dǎo)怎么又走了”我自言自語到“真氣人!
雖然領(lǐng)導(dǎo)走了,但是我們也掌握了一個“地震逃生”的安全知識。
逃生演練作文600字 篇23
我們學(xué)校為了提高學(xué)生的安全意識,準(zhǔn)備舉行一次規(guī)模較大的逃生演練。
今天下午,我終于盼來了一個學(xué)期舉行一次的逃生演練,我們先在教室站好隊,站成兩排,男生站一橫排,女生站一豎排。
一會兒,警報拉響了,全班同學(xué)聽到警報聲,都一個接一個地跑了出去,全班同學(xué)都跑得非?,老師在前面引路,同學(xué)們緊跟著老師后面跑,我跑的時候,心里忐忑不安,七上八下的,跑得那么快,我的心里開始打鼓“咚咚咚,咚咚咚”跳個不停,等跑到了操場上,我那緊張的心才平靜下來,我們在向操場跑的時候,警報還“嗚嗚”地響個不停。
讓我感到驚訝的是:全校兩千多人,居然只用了3分零九秒的時間就全部跑到了操場上。然后賈校長為我們講話。賈校長說:“生命誠可貴,我們要珍惜自己的生命,如果發(fā)生自然災(zāi)害是,人類很渺小就覺得自己無能為力,但是不要只為了自己,就拋下別人,不救別人,而應(yīng)該把別人救出后,自己再逃走,應(yīng)該一心為人,不要自私。”
最后消防大隊的叔叔又給我們講了安全逃生知識講座:“當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害時,要學(xué)會逃生好自救,就用火災(zāi)舉個例子吧,我們應(yīng)該做到,第一逃跑,第二報警!蓖瑢W(xué)們報以熱烈的掌聲。在這次逃生演練中,我受到了很大的教育,學(xué)到了很多安全知識,增長了不少逃生意識,我希望學(xué)校多搞幾次這樣的安全活動,如果學(xué)校發(fā)生危險事故,我們就可以很快逃離現(xiàn)場,來到安全地帶了,這次逃生演練真有意義。
逃生演練作文600字 篇24
地震多么可怕,很多人因為地震失去了親人,失去了朋友,甚至失去了自己寶貴的生命。雖然地震可怕,但我們還是可以在地震時做好自我保護(hù)的工作,減少突發(fā)地震對我們帶來的災(zāi)難。這不,今天學(xué)校就開展了一次地震演習(xí)練習(xí)。
第二節(jié)課剛上不一會兒,刺耳的警報聲傳入了我的耳朵,我的第一感覺就是地震了,快躲到桌子下面。我以我最快的速度,像魚一般滑到了桌子下面,但椅子擋住了我的去路,我急中生智,把椅子推到了一旁,剛到桌子下面沒有一分鐘,警報聲再次響起,“跑”這個字瞬間浮現(xiàn)在我的眼前,求生的意志不得不讓我飛快的沖向操場,我恨不得自己長了一對翅膀,直接從樓上飛到操場里,我緊跟著人流來到了操場里,操場里的人們坐立不安,有的在跺腳,有的在深思,有的在和同學(xué)緊張的議論著什么。我來到操場后,心也掉了下來。當(dāng)聽到毛校長說我們從樓上一直到樓下,一共用了6分多鐘,我驚呆了,我們在平時的集會中,我們往往要用10—15分鐘才能安靜下來,而現(xiàn)在我們卻如此快,想想當(dāng)年2010年5月12日的時候,不知所措的跑到操場時,我覺得如此好笑。我們在災(zāi)難前應(yīng)該做到鎮(zhèn)定,而當(dāng)時我們沒有做到。
災(zāi)難無情人有情,在災(zāi)難前我們應(yīng)該做好有力的預(yù)防,通過這次演練,讓我們懂得了更多的對災(zāi)難的認(rèn)識,讓我懂得了如何預(yù)防災(zāi)難。
我希望在這次練習(xí)后,我們會提高警惕,警鐘時刻長鳴。
逃生演練作文600字 篇25
今天上午第二節(jié)課,班主任王老師和馮老師告訴我們,為了增強(qiáng)同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng),學(xué)校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。
老師的這句話像一個炸彈丟在了教室里,同學(xué)們“嘩”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安,心想:這次地震逃生演練不會像真的八級汶川大地震一樣吧?好緊張!“啪”,老師一拍講臺把我從思緒中拉了回來,同學(xué)們準(zhǔn)備開始了!班健奔饫纳诼曧戇^校園,我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面,然后抱頭鉆進(jìn)課桌下面閉上眼睛。“嘟—”,又一聲短哨響過,同學(xué)們按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。
我是第二組的,一組走完,我們也快速往外走。出了教室門,跑到樓梯拐彎處,我看到有幾位老師在那里保護(hù)我們,以防有同學(xué)摔倒,我的心安穩(wěn)了許多。
穿過大廳跑到操場,我們按平時升國旗的隊形快速站好。等同學(xué)們來全了便開始后退,然后抱著頭坐下。中隊長開始清點人數(shù),一句“報告老師,同學(xué)們?nèi)烬R了。”把我心中的一塊大石頭放了下來,真怕有同學(xué)落在后面。地震逃生演練結(jié)束了。
再回教室的路上,我心想:學(xué)校舉行地震逃生演練真好,不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識,在真正的自然災(zāi)害中不發(fā)生生命危險,更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠(yuǎn)不要用到。
逃生演練作文600字 篇26
生命是寶貴的,所以,我們要去珍惜它、保護(hù)它。
第三節(jié)課,只聽“嗚——”“嗚——”“嗚——”的聲音響徹校園。啊,是逃生演練開始了。同學(xué)們有的不分場合,在那里尖叫,我想他是過度興奮;有的同學(xué)卻很專一,依照老師說的,要靜,動作要快,不能尖叫;可是有的同學(xué)覺得這不算什么,就在那里你推我擠,爭先恐后,一點都沒有次序。在樓梯上,我看見了一些老師,她們都是顯得那么嚴(yán)肅,一切都變得莊嚴(yán)……
我們走下樓梯,同學(xué)們都加快腳步,一個跟著一個,我心里有些緊張。但在這時,誰也沒有說話,只是有秩序地跟著前面的同學(xué),快速地奔跑。不一會兒,我們就逃離了“危險場地”。大家跑到操場,個個不亦樂乎,都是那么開心,似乎真的從火海里逃了出來。
“嗚——”“嗚——”……第二次演練開始,我心潮澎湃,大家的心揪在了一起。沒有人吵了,沒有人叫了,也沒有人擠了。一切,都是真的一樣,令人窒息。沒有人再蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈。此時此刻,大家一定在想——我要逃出去!不能松懈。我們?nèi)咳硕家獣r時刻刻繃緊這根弦,如果真的發(fā)生了火災(zāi)(地震)呢?你會怎么樣。是驚慌失措,還是鎮(zhèn)定呢?
通過這次逃生演練,我知道了在遇到危險時,我們必須得快速、安全、有序地撤離。我覺得學(xué)校應(yīng)該多舉行這種很有意義的活動,讓同學(xué)們可以明白災(zāi)難的危險性,也可以更好防御。
逃生演練作文600字 篇27
火是多么溫暖,火是多么殘忍,小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想,小小的火花給森林帶來不可收拾的地步,火就在我們的身邊,稍不留神,他就會毀了你的生活。所以告訴大家要正確的使用火,以免發(fā)生火災(zāi),這不,今天我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)
當(dāng)警報長鳴時,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,迅速拿出毛巾并沾水,各自立刻用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰,排成兩隊,低著頭小心翼翼地逃生。一對從教室前門出,一隊從后門出,出教室門以后,兩隊有秩序、有組織地撤離到操場中間,排好隊伍,聽從老師的指導(dǎo)。整個火災(zāi)逃生演習(xí)的過程秩序井然。每個班級到了指定位置后,清點人數(shù)有沒有到齊,并向老師匯報?偟膩碚f,這次火災(zāi)逃生演習(xí)進(jìn)行得非常成功。但是,在演練中,也發(fā)現(xiàn)了一點問題,有個別同學(xué)重視程度不夠,沒有危機(jī)感,逃生姿勢不對,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識的教育和學(xué)習(xí)改進(jìn)。
晚上回家一躺到床上,白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前,我心里有了感受:假如火災(zāi)真的來了,我多學(xué)一個逃生的本領(lǐng)就會少一份危險,今天的消防演練,老師說:“不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個玩笑,做得好可以防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲,我想對這些人說:“災(zāi)難是無情的,讓我們珍惜每一次演練的機(jī)會,學(xué)會在大難來臨時團(tuán)結(jié)一心,用智慧戰(zhàn)勝它,給自已重生的希望吧!”
逃生演練作文600字 篇28
四年級的時候,我們學(xué)校組織了一次消防演練,那緊張又有序的場面到現(xiàn)在還讓我心懸著呢?
老師按照警察的要求給我們講了一些演練時的要求,并且讓我們把帶在身邊的小毛巾準(zhǔn)備好,然后等待警鈴拉響。當(dāng)時我又緊又興奮,心想:如果真遇到火災(zāi),就要這樣準(zhǔn)備,這是一件很可怕的事哦。所以,我對即將發(fā)生的事情很緊張。我興奮,是因為我們終于有了一次參加逃生活動的演練,這是我們生活中非常必要的。
警鈴終于拉響了,我們迅速地抓起毛巾捂住口鼻,井然有序地一個挨一個快步走出教室,接著迅速地沿著走廊跑下樓梯,到出口處向?qū)挸ǖ牟賵隹癖级。在老師和消防員的指點下,我們疏散得很快,盡管同學(xué)們都?xì)獯跤,我也不例外,但一想到是逃命的時候,我的腳下像生風(fēng)似的,加快了速度。
終于跑到了操場集合,消防員給我們講了關(guān)于火災(zāi)逃生的知識。從這一次消防演練中,我知道了,當(dāng)火即將臨近我們的時候,不能盲目地跳樓,如果是電梯,不能乘電梯,要快速地?fù)艽?19,并準(zhǔn)確地說清地址,如果火燒到衣服,不要飛跑,因為跑會生風(fēng),火會燃得更大,在還沒來得及脫掉衣服時,最好的辦法是就地打滾把火撲滅。
經(jīng)過這次演練,消防員還教會了我們在生活中學(xué)到很多應(yīng)急措施,也知道了很多關(guān)于防火的知識,知道了怎樣自救和疏散人群,這些,我會牢牢記住,并向更多人宣傳。
逃生演練作文600字 篇29
星期四下午剛上完體育課,丁老師就進(jìn)班級了,說活動課要消防演習(xí)。大家臉上的笑容頓時消失,下一節(jié)活動課泡湯了。
丁老師跟我們講好了路線,并讓我們先出去練習(xí)一遍。我們亂哄哄地涌出教室,大家笑著,在樓梯上跑著叫著。丁老師喊起來:“這樣不行,回教室重新來一遍!”
我們正掉頭呢,沒想到到警報突然響了起來,老師又喊:“不要回了!”讓我們直接往下沖。結(jié)果上的上,下的下,全堵在樓梯上。過了好一陣子,才慢慢走下去(要是真有火災(zāi),我們肯定得死)。
等大家都到了指定的位置,廣播里就批評了,說有的班級早就等在那里,警報一響就跑。如果是真的逃生,災(zāi)難都是突然的,誰會排好隊等逃生?
“可我們明明是在練習(xí)!币膊恢勒l小聲地插了一句。
“下面,再來一遍。”廣播很不自覺,這使我們?nèi)嗵夭桓吲d。
這次,老師讓我們坐在自己的位置上看書,要像平常一樣?烧l能有心情讀呢?大家都在緊張地等著警報聲。
我的心好不容易平靜下來,翻開書的才讀了兩行,“嗚~嗚~”警報又響了。“前面三排前門走,后面三排后門走!”我一下從座位上跳起來,沖向后門。我們的隊伍也不是隊伍了。我前面的人排到我后面,我后面的人排到我前面,大家低著頭,一言不發(fā)地往樓下沖。
四十秒!我們?nèi)嘁粋也不缺,全到達(dá)了廣場!
逃生演練作文600字 篇30
昨天下午第二節(jié)課,我們?nèi)熒e行了一回逃生演練,內(nèi)容是:第一遍,熟悉路線;第二遍,防震演練;第三遍,防火演練,需要用到毛巾來捂住口鼻。
第一遍走路的時候,有人在講話,到了操場,全班都在講話,看來這回演練不僅提高了同學(xué)們的應(yīng)急意識,還引起了很多的熱議啊!第二遍是防震演練,同學(xué)們聽到警報后,爭先恐后地抱住頭,沖出教室。有幾個同學(xué)慢吞吞的一直不出教室排隊,要是真的地震來了,全班還不被他們拖累死了,全班性命就送在他們手上了。在樓梯口,有同學(xué)差點摔了一跤,因為下一遍是防火演練,干凈的毛巾要打濕,所以樓梯有點滑。不過這遍還可以。但是到第三遍就不行了,錢仕林和個別幾個同學(xué),毛巾竟然沒帶!做什么事都要預(yù)先準(zhǔn)備好,要是哪天火災(zāi)正發(fā)生了,他們還不得吸入過多二氧化碳窒息而死啊!有的同學(xué)憑自己的毛巾長,就包在頭上裝什么伊拉克人啊,少數(shù)民族啊。把同學(xué)們笑都笑死了?墒堑搅瞬賵觯偽舶途吐冻鰜砹,有好多人在講話,到教室后,才安靜地寫了會兒作業(yè)。
我覺得,像這種演練很好,可以提高我們的警惕性,阻止悲劇發(fā)生。讓我們更快樂地生存下去?墒俏乙蚕胩嵝崖齽幼鞯耐瑢W(xué),要加快速度,不能拖累其他的同學(xué);提醒沒帶毛巾的同學(xué),一定要事先做好準(zhǔn)備,不要上了戰(zhàn)場沒帶槍,改掉這個壞毛病,做什么事都會順利,暢通無阻。
逃生演練作文600字 篇31
寒假里的一天上午,我和爸爸要完成學(xué)校統(tǒng)一布置的寒假實踐作業(yè)《火災(zāi)逃生演練》。
我們首先根據(jù)家里房子的結(jié)構(gòu)畫出逃生路線圖,并把路線熟記于心。爸爸先用一條紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,你們知道是為啥嗎?因為實際發(fā)生火災(zāi)時往往會伴有濃煙,即使你睜開眼睛也看不清楚,濃煙也有可能會傷害你的雙眼,甚至?xí)p目失明。接著,爸爸遞給我一條濕毛巾,這又是為什么呢?我十分納悶,爸爸看出了我的心思,說:“火災(zāi)的濃煙會產(chǎn)生有毒氣體,如果吸入肺部會很危險,嚴(yán)重時還會奪走一個人的生命!蔽胰粲兴虻攸c了點頭,不由得緊張起來。
準(zhǔn)備好了,Let`s go!可是正當(dāng)我要貼著墻壁往外跑時,爸爸一把拉住了我。我好奇地看著他。爸爸告訴我:“要逃生得用爬行的姿勢才行!薄盀槭裁囱?跑不是比爬更快嗎?慢了不是更危險嗎?”我十分不解。爸爸說:“看不見的情況下,跑和走都有可能被絆倒,甚至受傷,反而影響你逃生的速度。所以,這個時候匍匐前進(jìn)是最好的方法。而且,煙是往上竄的,用爬行的姿勢在火場中逃生更安全!
在爸爸的指導(dǎo)下,按照逃生路線一步步艱難地爬著。過了好一會兒,我終于摸索著爬到了門口,這才松了一口氣。
通過這次練習(xí),我收獲不。喝绻窈笳娴挠龅搅嘶馂(zāi),我就是一個逃生小能手了。
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