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      2. 過河作文600字

        時間:2022-02-02 10:20:12 600字 我要投稿

        過河作文600字合集五篇

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的過河作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        過河作文600字合集五篇

        過河作文600字 篇1

          “好書不厭百回讀”,我特別喜歡《小馬過河》這個故事,也不知讀了多少遍。或許你覺得這個故事太過小兒科了,而對我而言卻意義非凡,其中蘊含的哲理,對我的學習和生活有著很大的啟發(fā)和幫助。

          故事說的是:一匹小馬剛準備過河,牛大伯告訴它水很淺,完全可以蹚過去;而松鼠又說河水深不可測,會淹死人。面對兩種不同的意見,小馬不知所措,只好回去問媽媽。媽媽鼓勵它自己去試一試,結果河水既不深也不淺,小馬平安地過了河。

          這不就是告訴我們:做任何事情都不能只聽別人說,而要用自己的腦子去想一想,去嘗試一下,只有自己勇敢地去嘗試才知道結果。道理說起來簡單,做起來有時候卻并不是那么回事,就說說我學跳大繩這件小事吧。課間,看到同學們就像小兔子一樣隨著繩子上下有節(jié)奏地跳躍,那么輕松、歡樂,真是羨慕極了。我來勁了!就在這時,甩過來的繩子打在一個同學的身上,她緊張地閉著眼睛,十分害怕的樣子。我退縮了,再也不敢嘗試去跳了。

          王老師走過來,問:“想跳怎么不去跳呢?”

          “我怕被繩子打到或者絆倒!蔽也缓靡馑嫉卮鸬馈

          “繩子很輕的,即便打到也不會痛的!

          真的嗎?繩子真的像王老師說的`那樣輕?不嘗試怎么知道呢?“小馬過河”的情景再次出現(xiàn)在我的眼前……我勇敢地鉆進了大繩,和同學們一起快樂地跳了起來:啊呀,大繩既不像老師說的那樣輕,也不是我想象的那么重。

          真好,“小馬”借著《小馬過河》這一法寶,又平平安安地過了一次河。

        過河作文600字 篇2

          我們在二年級的時候學習過《小馬過河》,《小馬過河》續(xù)寫作文。故事是這樣的:小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從,于是壯起膽子試,結果真的過去了。經過這件事,人們總是說,凡事都要勇于嘗試才會有好的結果?墒亲屑毾胂,又有點問題。

          今天,小馬來到河邊,在過河之前,它依然問了問河邊的朋友。斑馬說:“哎呀!水實在是太深了,那次我能回來,是撿了條命!”但是長頸鹿卻說:“呵呵,不是很深,我一揚脖子就能過去了!”同樣是兩中不一樣的解釋,小馬決定再發(fā)揚上次成功的經驗,于是準備再試一試。”

          小馬剛下水,媽媽就趕到了,初中二年級作文《《小馬過河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛?”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。

          媽媽笑了說:“孩子,光憑膽子大是不行的,你還要認真分析你和它們的區(qū)別,斑馬說水太深,它和我們一樣高,我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多,它說揚著脖子就能過去,而我們可能受不了。要有膽子,又要動腦,才算學會過河!”

          是!我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過,不顧后果;還是聽了不同的意見之后進退兩難;或者仔細分析別人的意見后結合自身的環(huán)境,選擇一下合適的時間、合適的地點,甚至是合適的伙伴安然地走過河流,這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案,那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧!

          鼓起必勝的勇氣,認真分析外來意見,密切結合自身的特點,慎重確立行動答案,我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河!

        過河作文600字 篇3

          在這個陽光燦爛、風和日麗的星期天,我興高采烈的走進教室。只見周老師拿著幾個紙板子說:‘’今天我們來玩"過河拆橋”的游戲好不好?”頓時全班成了一片歡樂海洋,嘰嘰喳喳地說個不停。

          “安靜、安靜!崩蠋熣f著。全班一下子就安靜了!敖酉聛,講一下比賽規(guī)則,是這樣的,全班分成兩組。每組派兩名同學參賽,每人拿一塊紙板,用紙板交替鋪在地上,誰先到達終點,誰就勝利啦。但如果誰要是踩在了地上,那,哼哼。就視為掉進“河”里。從頭開始。”經過了迷迷糊糊的選拔之后,我們選出了四位代表,就在老師叫我上去的時候,又出現(xiàn)了一大堆問題。就這樣,十分鐘過去了。終于選齊了隊員。一個是我,另外幾個是曾子康,杜輝,和吳思陽,我大步流星地走上了講臺。其他三位也陸續(xù)到達了“戰(zhàn)場!薄叭、二、一、開始!”老師一聲令下。嗯,于是我伸著手將紙板向前一扔,可是沒想到扔的有點遠。我心里暗想:“這點距離應該難不倒我的。"于是我輕輕一躍。一下子就跳了過來。我往后瞄了一眼。只見杜輝,全身輕松,不過就是小菜一碟,跳了一下。原本我還以為他能跳過來的。出人意料的是他不僅沒有跳過來,還掉進了“河”中。"真是失算、失算啊!”我邊說邊走向起點。比賽開始了,我輕輕地一扔,沒想到紙板像一只頑皮的"猴子”跳的比上一次更遠了。為了勝利只能拼了。”我說著,縱身一跳。驚喜的是,我竟然跳過來了。我說:“杜輝,加油!庇谑撬麏^力地跳了過來。就在我們慶幸的時候,一打工頭,"天吶!”還有這么遠的距離!睍r間1分1秒的過去了,我們終于拿到后面那塊紙板,可是另一對卻在終點與我們遙遙相望,按比賽規(guī)則他們贏啦,我們輸了。

          雖然我們輸了,但是這場比賽讓我們知道了很多道理,不僅認識到了團結的力量,還知道了,輸了之后要善于在自身找原因,找方法,而不是去抱怨別人。

        過河作文600字 篇4

          過了幾天下起了大雨,連續(xù)下了三天兩夜,大雨終于變成了毛毛細雨大雨。外婆打電話說自己家被大水淹了,老馬聽了十分著急,她對小馬說“孩子快把這袋大米送到外婆家去吧!”看著媽媽焦急的樣子,小馬立刻馱起大米就向外婆家跑去,跑著、跑著、一條大河檔住了去路,小馬想前幾天還是小河,怎么現(xiàn)在又變成了大河了呢!他焦急地在河邊走來定去,嘴里還嘟囔著:“怎么辦!怎么辦。 

          這時身后傳來了牛伯伯地聲音,“小馬你今天要過河嗎?”小馬回頭看著牛伯伯說:“是。∵@水流這么急怎么過去!”牛伯伯笑著說:“別急,我也要準備過河,還造了一條小船,要不要一起。 毙●R看了看牛伯伯身后,見他用繩子拖著一條小船。就笑著說:“牛伯伯你太厲害了!”他們剛準備上船,身后傳來了小斑馬的聲音,“等等我,我也要過河!”在他的身后還有小老鼠一家和長頸鹿,還有其他小動物……不一會兒小船都擠不下了,牛伯伯大聲的喊著:“不要再上了,小船擠不下了,我一會兒在來接你們!贝蠹移咦彀松嗟淖h論著牛伯伯的手真巧,造的小船太棒了。

          因為水流太急,大家的心都提到了嗓子眼,誰也不敢說話,牛伯伯大聲的喊著:“我們一起劃船,這樣船才能盡快靠岸!”,大家聽了,都立刻行動起來,有的喊加油,有的使出渾身力氣劃船。終于,在大家的努力下小船到了岸邊。小馬立刻跳上岸,謝過了牛伯伯和大家往外婆家奔去。

          到了外婆家,小馬把大米交給她,看見外婆沒事,他就放心了。告別外婆后,小馬往回家的路奔去,又是牛伯伯送他過的河,小馬很感激牛伯伯,就把在外婆家拿的紅蘋果送給他了幾個,牛伯伯還夸他是個好孩子。

          小馬回到家后把今天的事情告訴了媽媽,媽媽對小馬說:“孩子以后也要像牛伯伯一樣勇敢,聰明,做一個愛幫助別人的人!”

        過河作文600字 篇5

          硬邦邦是個多胞胎家族,共有六十個長得跟一元硬幣一模一樣的成員,實在是太多了。

          一天,六十兄弟一起來過河,發(fā)現(xiàn)河上只有一座紙橋,沒有橋墩,看起來輕飄飄的。二哥看了有些擔心,問大哥道:“大哥,這橋看起來很危險,要不咱們回去吧!”“不!”大哥說完,以一百米的跑步速度沖到橋中央,橋馬上就倒了,他一個空翻回到了岸上,真是虛驚一場。二哥勸告說:“這樣做只會浪費時間和送死,不如想個好辦法。”“是!”六十哥回答。

          他們一起想啊想,“!我想到了一個好主意。”五十五哥拍了拍腦袋,說:“我們齊心協(xié)力一起把紙折一折,然后再過河!薄昂茫 

          “一二一,一二一,……”他們一起把紙折了又折,變成了折疊橋。一哥領頭,有順序地跳了上去,然后慢慢地走著。就當二十三哥上去時,“砰”的一聲,他們全都掉了下去。就快碰到水面時,使勁一躍,都彈到了岸上。“看來,我們還需要一個方方的橋墩!绷缦朕k法!昂茫 彼麄兛纯凑郫B橋很長,于是載下一截做了個折疊形的橋墩,然后小心翼翼地過河了。這下好多了,你看,三十八哥、三十九哥、四十哥都過去了,可就當四十一哥上去時,橋還是塌了,他們集體跌入水中,差點死去。

          “要我這個一休哥動腦筋了,還是做個圓圓的橋墩吧!薄昂谩冒!”他們三下五下地就完成了。

          他們一個接一個上了橋,穩(wěn)穩(wěn)的,到六十哥時,他很緊張,輕輕地、慢慢地走了過去。“耶!成功了!贝蠹掖舐暫艉爸^了河。

          世上無難事,只怕有心人,開動你的小腦袋吧!

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