會(huì)游泳作文600字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臅�(huì)游泳作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)游泳作文600字 篇1
上課了，語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)教室。拿出來(lái)一雙筷子，一個(gè)杯子，一包鹽和一個(gè)雞蛋放在講課桌上。
老師這是要干什么？同學(xué)們疑惑不解地看著老師，議論紛紛。
“老師是要在教室里練筷子夾雞蛋吧！”
“估計(jì)老師要給我們現(xiàn)場(chǎng)表演絕活——杯子炒雞蛋�！�
“你們說(shuō)得都不對(duì)，老師要給我們演示雞蛋跳舞。”
在同學(xué)們好奇的目光和議論聲中，老師拿起雞蛋，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳，你們信不信？”
“啥？雞蛋會(huì)游泳？沒(méi)搞錯(cuò)吧！”
大家驚得張大了嘴巴，一臉的不相信。
老師拿起透明杯子，向里面倒了半杯水，把雞蛋輕輕地放到茶杯里。雞蛋一頭扎進(jìn)水里，直接沉入杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)小孩子在杯底睡覺(jué)。
雞蛋沒(méi)游泳呀，同學(xué)們看著一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋迷糊了。
老師說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！�
同學(xué)們一聽(tīng)，都睜大了眼睛盯著杯子里的雞蛋，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。
老師拿起鹽袋，往杯子里倒了一些鹽，用筷子不停地?cái)嚢�。杯子里的雞蛋在杯子里不停旋轉(zhuǎn)，等旋轉(zhuǎn)停止了，雞蛋還躺在杯底，又沒(méi)了動(dòng)靜。奇跡沒(méi)出現(xiàn)，大家笑起來(lái)了。
這時(shí)，老師也笑著說(shuō)：“今天這個(gè)雞蛋很調(diào)皮，會(huì)耍賴(lài)，看本大師的手段�！闭f(shuō)畢，又繼續(xù)往杯子里倒鹽。這一次，雞蛋慢慢上浮，最后在水面上露出了小腦袋，并且在水面上翻滾著。
“游泳了，真的游泳了！”班里響起了熱烈的掌聲。
看著興奮不已的我們,老師揭秘了：雞蛋之所以會(huì)游泳，是因?yàn)樵谒锛欲}后，浮力變大了。利用水的浮力可以做很多事情呢。
原來(lái)，浮力有這么神奇的作用。
會(huì)游泳作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽帶我到南沙濕地公園玩，我被湖邊荷葉叢中一群黑色的小生靈吸引。它們的羽毛基本全黑除了翅膀下端有白羽，長(zhǎng)著尖尖的黃嘴巴，嘴角邊卻有一抹鮮艷的紅色，時(shí)而昂首挺胸在荷葉間漫步,時(shí)而潛入水中消失。我和媽媽好奇地問(wèn)周?chē)娜诉@是什么動(dòng)物，都說(shuō)不知道。
這些奇特的動(dòng)物外形像雞，卻會(huì)游水；像鴨子，嘴巴卻是尖的；長(zhǎng)著雞爪子，卻能像鴨子似的游泳；腿細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，頭頂紅冠又有點(diǎn)像鶴；體型有點(diǎn)胖，卻還能飛。到底是什么動(dòng)物？野雞、野鴨還是野鶴？帶著這些疑問(wèn)，我們迅速拍了幾張照片，回家上網(wǎng)查找資料。
原來(lái)這群會(huì)游泳的雞叫“黑水雞”，屬于鶴形目的秧雞科，與鶴的親緣關(guān)系更近，是一種涉禽，所以喜歡水，還會(huì)飛，但一般情況下不起飛，起飛前要在水上助跑一段距離，飛行緩慢也飛不高。它屬于留鳥(niǎo)，但一般也不會(huì)作長(zhǎng)途遷徙。黑水雞食性很雜，既吃小魚(yú)、小蝦，又吃浮萍、水草，還吃蝸牛呢。
黑水雞是靠什么游泳的？我又跑到圖書(shū)館尋找答案。我費(fèi)了好大勁才查到，這種水鳥(niǎo)的腳趾比陸地上的雞腳趾長(zhǎng)且寬闊許多，腳趾兩旁長(zhǎng)有葉片狀的瓣膜，但不如蹼膜那樣劃水有力，所以它的游泳速度比鴨子慢很多，游泳時(shí)身體露出水面較高，尾向上翹。它也有發(fā)達(dá)的尾脂腺，所以即使?jié)撍俑〕鏊妫膊粫?huì)變成“落湯雞”。
這個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)的“四不像”有著極高的藥用價(jià)值，肉質(zhì)鮮美，所以遭到不良獵人的大量捕殺。如果您見(jiàn)了，一定要告訴他們及時(shí)放生，因?yàn)楹谒u是屬于國(guó)家"三有"野生保護(hù)動(dòng)物的。
大自然真奇妙啊，我很開(kāi)心自己發(fā)現(xiàn)了這種“會(huì)游泳的雞--黑水雞”，它激發(fā)了我繼續(xù)探索自然奧秘、學(xué)會(huì)觀察和思考、關(guān)愛(ài)生命的感情，令我的生活豐富多彩。
會(huì)游泳作文600字 篇3
“哇！”“看來(lái)老師真的要做實(shí)驗(yàn)��！”同學(xué)們看著講臺(tái)桌上擺放著一個(gè)盛滿(mǎn)水的玻璃杯，一個(gè)個(gè)無(wú)不驚奇道。
“同學(xué)們，我們今天要做一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”施老師一臉神秘，成功吊起了同學(xué)們的好奇心。
“我知道了！老師是要讓雞蛋浮在水面上！”不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)瞧見(jiàn)了老師剛要拿出來(lái)的雞蛋，一語(yǔ)道破這節(jié)課的目的。
老師把雞蛋輕輕放入水中，那只“懶惰的旱鴨子”也不反抗，就這么直直地沉入杯底。
同學(xué)們屏息凝神地盯著老師手中如雪花一般潔白無(wú)瑕的食鹽“沙沙”地散落在水中，原本純凈透明的水剎那間朦朧了，橘黃色的雞蛋仔老師的攪動(dòng)下頑皮地奔跑著。
“同學(xué)們！你們仔細(xì)看看！雞蛋現(xiàn)在有沒(méi)有什么變化？”施老師雙手托著玻璃杯子，又晃了晃平靜下來(lái)的鹽水，平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)略帶著幾分欣喜。
我們異口同聲地答道：“雞蛋‘站’起來(lái)了！”幾個(gè)男生顯然過(guò)于興奮，竟站起來(lái)湊到了講臺(tái)桌跟前去仔細(xì)觀察，好一會(huì)兒才意識(shí)到自己異于常人的舉動(dòng)。
大把大把的食鹽在老師手中緩緩倒入杯中，而雞蛋就好像是置身于廬山層層疊疊的云霧之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也只能看見(jiàn)一抹不太明顯的橘黃色。
水底沉睡已久的雞蛋在老師堅(jiān)持不懈的攪動(dòng)下不情不愿地醒來(lái)，胖胖的身軀搖搖晃晃，幾度想要重新沉入水底，繼續(xù)做它的美夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在實(shí)驗(yàn)成功的喜悅中，可又有一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？
最終還是見(jiàn)多識(shí)廣的'小百科班長(zhǎng)給我們解了惑，原來(lái)是因?yàn)樗拿芏却笥陔u蛋，這才使雞蛋浮了起來(lái)。
科學(xué)就在人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，只要勤于觀察探索，就定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
會(huì)游泳作文600字 篇4
今天，我在一本書(shū)上看到了關(guān)于“死�！钡闹v解，說(shuō)“死�！钡柠}分特別大，在上面的物體都會(huì)浮起來(lái)，我準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證一下，就叫“讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳”吧。
我開(kāi)始準(zhǔn)備了所有的物品，一個(gè)杯子、半杯水、一個(gè)勺子、一根筷子和一袋食鹽，還有一枚雞蛋。
首先，把半杯水倒入杯子中，再把雞蛋小心翼翼地放入水中，這時(shí)，雞蛋像一個(gè)不會(huì)“游泳”的“胖娃娃”一樣，一直往下沉。然后，我就往杯子里放了三勺鹽，杯子底積滿(mǎn)了鹽，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)地躺在那，像一個(gè)躺在沙灘上曬太陽(yáng)的“胖娃娃”。雖然雞蛋還沒(méi)有學(xué)會(huì)“游泳”，但是我還是不死心，接著往杯子里放了五勺鹽，開(kāi)始拿筷子攪動(dòng)起來(lái)，水變成了乳白色。終于，雞蛋像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣，跌跌撞撞地向上“游”去，可是正當(dāng)我高興的時(shí)候，雞蛋卻在水中央停住了，開(kāi)始挑起了“雞蛋式芭蕾舞”，這是怎么回事呢？難道是我的實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？我還是不死心地繼續(xù)往杯子里加了五勺鹽，這時(shí)，雞蛋停止了它的“芭蕾舞”繼續(xù)往上“游”，最后，它終于從水面探出了腦袋，成為了一枚會(huì)“游泳”的雞蛋，我高興地跳了起來(lái)！
在我做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，我一直在琢磨雞蛋是怎么浮起來(lái)的呢？終于，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了這個(gè)原理。密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中的含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，從而雞蛋就會(huì)浮起。
在做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，我還明白了一個(gè)道理，那就是在生活中，只要留心觀察，多動(dòng)腦、多動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)藏著大大的學(xué)問(wèn)，以后我要多做實(shí)驗(yàn)，去了解更多的科學(xué)原理。
會(huì)游泳作文600字 篇5
雞蛋會(huì)游泳，這要是說(shuō)出去，恐怕得笑掉別人的大牙�？墒�，我相信。
有一天，媽媽在做菜。突然，她走了出來(lái)，手里還拿著一個(gè)雞蛋，神秘地對(duì)我說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳，你信嗎？”我聽(tīng)了，馬上哈哈大笑，說(shuō)：“什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，雞蛋會(huì)游泳，我可不信啊。”“你真不信？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō)：“真不信！”媽媽笑起來(lái)：“沒(méi)親自做過(guò)實(shí)驗(yàn)，你可不要亂下結(jié)論�。 庇谑�，媽媽放下雞蛋，笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我坐在椅子上，端詳著這個(gè)雞蛋，一會(huì)兒拿起來(lái)，一會(huì)兒放下去。心里糾結(jié)了許久，最終還是決定親自做一次實(shí)驗(yàn)。
我先到廚房里拿一個(gè)大大的杯子，然后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我把自來(lái)水裝到杯子里，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里。只見(jiàn)雞蛋一頭扎進(jìn)杯里，像磁鐵似的緊緊粘住杯底。這時(shí)的雞蛋就像個(gè)年邁的老人，動(dòng)也動(dòng)不起來(lái)。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你騙人，雞蛋根本就不會(huì)游泳�！眿寢寘s笑著說(shuō)：“你并沒(méi)有給雞蛋一個(gè)浮板呀�！薄笆裁锤“�？”“那就是——鹽�！眿寢尠邀}拿給了我。
我有點(diǎn)迷惑不解，媽媽給我鹽干什么呢？難道是要放到水里？我往水里放了兩勺鹽，再輕輕攪拌，雞蛋卻毫不領(lǐng)情，依然一動(dòng)不動(dòng)。我不死心，又放了一勺鹽，但是，雞蛋還是毫無(wú)動(dòng)靜。我很沮喪，可是又不甘心，我太想看看雞蛋游泳的樣子了。難道是我放的鹽不夠？于是，我繼續(xù)往水里加鹽，一勺、兩勺、三勺……隨著鹽的增加，雞蛋的體重似乎開(kāi)始減輕了，它依依不舍地離開(kāi)了杯底，飄飄悠悠地向上浮。我加得更起勁了，但我加到八勺鹽時(shí)，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從杯子底蹦到是水面。我欣喜若狂，大叫：“媽媽?zhuān)u蛋終于會(huì)游泳了！”
原來(lái)，動(dòng)手試一試，科學(xué)就會(huì)如此奇妙。
會(huì)游泳作文600字 篇6
一大清早，門(mén)鈴總是沒(méi)完沒(méi)了的響個(gè)不停，啪打聲、叫喊聲如此尖銳,一聽(tīng)便知道是那個(gè)貪吃鬼表弟。無(wú)事不登三寶殿，相必是為吃的而來(lái)吧！我?guī)е欢亲右苫蟠蜷_(kāi)門(mén)�！澳銊e來(lái)無(wú)恙吧，表姐？吃的在那里？”表弟一臉壞笑道。我心想：“原來(lái)是為了這件事！我每天被煩暈了，還好什么。別說(shuō)吃的。有我也不會(huì)給你的，好個(gè)頭……”我繼續(xù)與表弟周旋，可他卻左翻翻右瞧瞧，始終沒(méi)有忘記尋找吃的。
我想：“這樣下去不是個(gè)辦法，得想個(gè)辦法讓他放棄，不然我家會(huì)被他翻個(gè)底朝天�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，暗喜道：“表弟愛(ài)吃甜的，不如我調(diào)杯“糖水”來(lái)，請(qǐng)他品嘗……”我走進(jìn)廚房，端著一大杯開(kāi)水，再故意將鹽放成糖，足足放滿(mǎn)了一大勺的鹽，再用筷子攪拌一番，向表弟走去。
可誰(shuí)知他等不住，在冰箱前東翻西找，掏出了一個(gè)大土豆，向我走來(lái)。誰(shuí)知，他似乎猜中了的心思，將土豆扔進(jìn)鹽水中，濺我一身的水。我立馬放下杯子追了出去，可表弟卻逃得無(wú)影無(wú)蹤。
我回來(lái)清理著被表弟翻亂的東西，我發(fā)現(xiàn)土豆居然不可思議的浮在水面上，我不敢相信自己的眼睛，我揉揉眼睛一看，仍然是浮的。我用手指把把土豆按了下去，卻又浮了起來(lái)。我十分好奇，便打開(kāi)地電腦搜索。
原來(lái)，這只是一個(gè)小小的科學(xué)常識(shí)，面對(duì)剛才的自己的無(wú)知十分羞愧，發(fā)現(xiàn)自己的孤陋寡聞。原來(lái)土豆比同體積的鹽水輕所以會(huì)浮也就是說(shuō)加鹽可以增大小的浮力。
這是我想起了以前聽(tīng)到的一個(gè)故事:古時(shí)候有兩個(gè)國(guó)家在打仗，其中一個(gè)國(guó)家打贏了，就把捉到的俘虜全部都捆綁起來(lái)，推進(jìn)一個(gè)叫“死�！钡牡胤�，誰(shuí)知道怪事發(fā)生了，竟然這些俘虜不會(huì)沉到海底，全都浮在水面上，打贏仗的國(guó)家以為這些俘虜有神明保佑，只好把他們都放了。
原來(lái)死海淹不死人，是因?yàn)樗锩婧泻芏帑}的緣故。我以后，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不單單只學(xué)基本知識(shí)，也要多了解科學(xué)知識(shí)。
不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)科學(xué)是如此奇妙，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)神奇奧秘的知識(shí)。
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