橡皮作文600字

【推薦】橡皮作文600字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的橡皮作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橡皮作文600字 篇1

　　今天下午，老師給我們玩了個游戲——搶橡皮。我想：搶橡皮有什么好玩的，不就是搶一塊芝麻粒大小的橡皮嗎？小菜一碟！游戲規(guī)則是這樣的：老師喊“1、2、3、搶”我們就搶。如果側(cè)著身子或還沒說完就搶，算犯規(guī)。犯規(guī)了還要被同桌輕輕地打一下。

　　終于，活動開始了。第一局，老師喊“預(yù)備”，大家立刻坐得端端正正，教室里鴉雀無聲，空氣中充滿了緊張、激動和害怕。我卻很平靜，沒喊到3呢，急什么急！這時，老師又拖長聲音喊“1、2、3、搶！”話音剛落，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢把橡皮牢牢地抓在手中，而我才剛剛拍到他的手。你看，他高興地歡呼起來“耶”，還胸有成竹地對我說：“第一局是關(guān)鍵，我打賭你這個游戲輸定了！哈哈！”這時，我被氣死了，下一局看我怎么收拾你！就在這時，教室里也鬧翻天了。

　　“預(yù)備，1、2、3、搶！”第二局開始。誰知老師這次的口令喊得特別快，我和同桌的速度幾乎一模一樣，但是，我這“母老虎”的威力更大�！耙�，我搶到了！”我一陣驚喜。同桌只能垂頭喪氣地把橡皮放回原位。我又是高興，又是對同桌恨之入骨。

　　第三局，是關(guān)鍵，勝負(fù)在此一舉。老師說：“1、2、3、搶！”我飛快地伸出手，就像一只餓狼一樣朝橡皮撲了過去。我死活都不肯放手，因為橡皮在我的手中，同桌就撲了個空，手都發(fā)麻了。我右手握著橡皮，左手抓著右手點(diǎn)頭，邊說：“我勝利了！我勝利了！”橡皮好像在向我訴說：“別抓我了，好疼啊！”我仿佛聽到了橡皮的訴說，趕緊把他放下。再看同桌，兩眼放出欽佩的目光，似乎在說：你可真像“花木蘭”�。�

　　玩了這次游戲，我明白了：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

橡皮作文600字 篇2

　　大家好！我是橡皮，跟大家一樣，我也是文具盒里的一員，是個穿著一身藍(lán)色衣服的小個子。

　　我出生就長得小小的，跟鉛筆哥哥、原子筆姐姐不一樣。他們出生就長得高高大大，苗苗條條的。我出生時則長得有矮又小，一點(diǎn)也不特別。

　　就因為這個原因，在文具盒里我常常被他們嘲笑。可我一點(diǎn)也不在乎他們的看法，我覺得我是獨(dú)一無二的！

　　有一次，我的小主人把我弄丟了。在上課時，她沒注意，我一下滾到了地上。她很著急，一直在找我。我在那里大喊：“我在這呢！我在這！”可是她怎么會聽到我說話呢？我也著急死了！小息的時候，我被一位邋邋遢遢的男同學(xué)踢到了。我“哎唷”一聲喊了出來，可他根本不在乎，還是大搖大擺地往前走。小主人看到了，立馬跑了過來把我撿起：“哎呀！原來你在這呢！剛剛上課沒了你，我寫錯了個字，只好用鉛筆把它劃掉。哎！沒了你，我可就慘了！”聽完這話，我既自豪，又感動，決定以后都努力幫助小主人！這件事轟動了文具盒，鉛筆哥哥很嫉妒我，原子筆姐姐很氣惱，我卻暗暗得意。

　　今天小主人有考試。我偷偷瞄了一眼她的卷子。呀！怎么這么難呀！一場考試，她就把我的身體用掉了一半我變得更小了！原子筆姐姐在旁邊看著，噘起了嘴。鉛筆哥哥嘀咕著：“真是的！考個試，橡皮用的次數(shù)比我還多！”我也很傷感。我們橡皮家族，一身就奉獻(xiàn)給小主人了。她寫錯的字越少，我們的壽命越長。她寫錯的字越多，我們對她越有用，我們的壽命越短。這一次考試，我的身體就少了半截，我很難過，但更自豪。我很高興能這樣為小主人服務(wù)！

　　春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。幾天后，我功成身退。

　　那時，我變得越來越小，越來越小，跟我旁邊的橡皮擦屑一樣了。我被掃進(jìn)垃圾桶，永遠(yuǎn)離開了世界。霎那間，我的眼淚流了出來，我很感動能這樣為小主人服務(wù)！生命的價值從來不在長短，而在質(zhì)量。我的一生很短，可我活得很有意義，也很幸福。

橡皮作文600字 篇3

　　今天晚飯后，老媽神秘兮兮地拿出一盒東西，說要和我玩一個有趣的新游戲。我打開一看，是一大盒橡皮，還有一堆圖紙啊奇形怪狀的工具什么的，這到底是要玩什么游戲呢？

　　在媽媽的解釋下，我才知道，原來是要用橡皮刻章啊。我們認(rèn)真地研究了說明就開始動手啦。第一步，先在橡皮上畫上一只漂亮的KITTY；第二步，沿著KITTY的邊緣，用美工刀切割出深約2cm的輪廓；第三步，將篆刻刀將圖案以外的空白部分慢慢剔除。這時候問題來了，我根本沒法控制刻刀，要么刮得太深，要么就是切到了圖案。我有點(diǎn)氣惱，看了看媽媽，她進(jìn)展得很順利，刀工流暢，見好就收，小小的篆刻刀在她手里靈巧地旋轉(zhuǎn)……看到這里，我完全泄氣了。媽媽似乎看出了我的心思，笑著說：“哪有人生來就什么都會做的，耐心加細(xì)心，慢慢練習(xí)唄！”

　　我受到了鼓舞，又埋頭切割起來。好不容易將KITTY以外的空白都剔除了，雖然凹凸不平，但到底成功了第一步。接下來，要將KITTY里面的空白部分剔除，讓KITTY的輪廓線凸出來。這是個更細(xì)致的活。我小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)剔著，突然一個不小心刀切到了手指，差點(diǎn)出血，我又氣又痛，真想不干了，這時媽媽給了我一個鼓勵的微笑。我心想：都快完成了，難道又要放棄不成？不行！想到這里，我又繼續(xù)埋頭努力。

　　終于，在我的不懈努力下，我的KITTY橡皮章終于大功告成了！在橡皮章上涂上紅色的印泥，再用力按在紙上，一只呆萌的KITTY就出現(xiàn)了。雖然刻得歪歪扭扭凹凸不平，但是這是我的第一件作品，我非常滿意！

橡皮作文600字 篇4

　　上學(xué)已經(jīng)快四年時間了，回想起在四年寶貴的時間里同學(xué)間曾經(jīng)發(fā)生過許許多多有趣而感人的故事，真讓人終身難忘，至今還記憶猶新。

　　記得在三年級第二學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試中，我把橡皮擦放在桌邊，當(dāng)移動試卷時，一不小心把橡皮擦向前一推，它就骨碌骨碌滾到教室的地上去了，沒想到那個新買的'橡皮擦彈性還真大，它像一個頑皮的小孩子連蹦帶跳和我藏起喵咪來，因為我怕違反考場紀(jì)律不敢繼續(xù)尋找下去，只好開始先答卷，等到下課后再和橡皮擦去玩貓捉老鼠的精彩游戲。

　　我開始緊張地做試卷，沒想到接下來答卷時接連出錯，沒有橡皮擦幫忙還真不行，那些出錯的地方就像討厭的壞老鼠一樣，只有它才能幫我把它們趕走，糾正那些錯誤，真急得我團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)，心急火燎，眼神兒心不由己地往地下看，總想那橡皮擦?xí)�開心地跑回來，幫我消滅害人的“老鼠”。

　　這事兒被我的同桌看在眼里，記在心里，只見他拿起自己嶄新的橡皮擦，從中間一折兩半，毫不猶豫地分給我一半，只是微微一笑又低頭繼續(xù)答卷去了。他真是給我雪里送炭呀，幫我解了這燃眉之急。在他給我的橡皮擦幫助下，我順利完成了答卷。

　　考完試交卷后，我特地去感謝他，并還給他橡皮擦?xí)r，他卻堅決不要，而且還對我說：“誰都會有遇到困難的時候，同學(xué)之間只有相互幫助才能克服學(xué)習(xí)中遇到的各種困難�！�

　　同桌借我橡皮擦的那件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我卻總是難以忘懷，因為現(xiàn)在看起來它是一件微不足道的小事，但在考場上它卻是一件讓人心急火燎的大事情。當(dāng)時如果沒有它幫忙，我就沒法趕走那些令人心煩意亂的、可惡的“老鼠”們，順利地完成數(shù)學(xué)答卷。

　　事實(shí)證明，同學(xué)之間的友誼和關(guān)心是多么及時，多么重要，多么珍貴。

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