【推薦】校服作文600字（精選30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的校服作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
校服作文600字 篇1
學校規(guī)定每天都要穿校服，可那天我們班的兩個同學沒有穿校服，于是，在校門外上演了一場“校服故事”。
星期一的早晨，寒風吹得正緊，我便穿了兩條校服，一條白襯衫和一條黑棉馬夾。迎著陽光的我蹦蹦跳跳地往校門口走去，可快到校門口時，兩個黑影閃出，不由分說把我拉進了“人跡罕至”的樹叢里，等她們停下我才看清她倆的面孔，一個是我們班的“班奸”——經(jīng)常不穿校服，不戴紅領巾，不戴校牌，為此扣了我們班好多分，另一個則是學霸，她倆幾乎同時哀求道：“我沒穿校服，你有沒有多余的借我穿一下唄？”“這個嘛……”我突然感到責任重大，可瞧瞧身體上僅有的兩條校服，跟她倆低聲討論了一會兒才想出一個辦法，“我先將黑馬甲給學霸，進學校先，學霸再把馬甲還給我，我再偷偷溜出校門，把馬甲給班奸，再重新進校門。”
秋天的風雖然沒有冬天冷，但吹來還是讓人起了一身雞皮疙瘩，我馬上將馬甲脫下，一陣陣寒風就往我衣服里鉆，待班長穿好我的校服，就一起向校門走去。一進校門，檢察員尖銳的目光就一直緊盯我倆不放，他可能在疑惑，“怎么這個人穿的校服這么小？”我感到大事不妙，拉起班長的手說：“快跑！”于是我倆閃進了班中。“好險�。 彼贿吤撓滦７贿呎f：“快點，去給“班奸”吧，別讓她等急了自己進來�！�
我接過校服，點了點頭，然后，貓著腰裝做路過的樣子，閃出了校門�！澳憧伤銇砹�！”班奸對我說，她馬上套上我的校服，一起奔向校門……這一次我們改變了路線，從另一處走過去，可是身后突然出現(xiàn)了一位檢查員，“站��！”她大喊道，我一聽心涼了半截，她立即向前走，當我以為她看出真相時，猛然發(fā)現(xiàn)檢查員徑直向前走去，原來她不是在叫我，呼，虛驚一場！
到了班級，班奸把校服還給了我，說：“今天，這校服可算是救了我一命，不然，我又要去辦公室‘喝茶’了。”
校服作文600字 篇2
我的讀書生涯只進行了三分之一，各種書本在書柜中越堆越高，校服也躺在衣柜里回憶著主人穿著它渡過的每個平凡的日子。
從小學到現(xiàn)在，校服一直都是不討我喜歡的，除了它不鮮艷，還有款式過時、寬松肥大、不吸汗、難透氣……諸如此類的毛病多為挑剔如我的廣大學生黨所詬病。然而，有一套校服卻是例外！
那天，我剛升入初中，從學校外邊校服店買回來的校服，簇新簇新的，但布料質(zhì)量卻不見得有多好。我拎著校服回到家，隨手一扔，一臉嫌棄的說："看！這都是什么貨色的校服啊，真是……"但過后我就蹦跶著出去玩了，再沒把這件事放在心上。
回來時，不經(jīng)意間我看見陽臺上晾曬著的正是我那套新校服。我進得家門，直奔陽臺，仔細端詳了一下，心中不禁涌出了一股別樣的滋味——原來松動的紐扣被仔細的用白線緊密的縫好，掉線的袖子邊緣也被用藍線一針一針的補好了，露出來多余的線頭不見了，深淺不一的褶皺處被燙平了……
家里只有奶奶，她正在廚房里忙著做飯，我凝望著她瘦小的身影，在廚房里騰來騰去，一大片汗跡印在奶奶后背碎花上衣上，一幅又一幅難忘的畫面仿佛浮現(xiàn)在我的眼前：奶奶小心翼翼的拿起校服，用剪刀剪去多余的線頭，用針線把紐扣、袖邊一一縫好，又把校服鋪在燙衣板上，用燙斗一輪一輪的反復燙著……鼻子不禁一酸，我連忙走入廚房，執(zhí)拗的奪過了奶奶手里正在炒菜的鍋鏟。
校服在陽臺上被風吹得鼓鼓的，仿佛一艘帆船上被風張滿了的帆，一如奶奶對我的殷殷期望，如此飽滿，如此勁頭十足，催促我默默遠航。此時校服的顏色，竟亮得如此耀眼……
一套普通的并不待見的校服，對于每個莘莘學子來說再平凡不過，然而，自從被奶奶縫上精心的一針一線，沾上奶奶那熟悉而又親切的汗味，而今，已經(jīng)再不是一套輕飄飄毫無起色的校服，而是化作飽含奶奶沉甸甸愛的希翼！從此它就變得不再平凡，于我來說，已然是一件最特別而又珍貴的禮物！
校服作文600字 篇3
好久沒穿校服了，老師昨天突然讓我們從下周開始穿校服。我愕然發(fā)現(xiàn)，距離我上次穿校服已有一季之長！
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間高一已經(jīng)過去大部分時間了。
因為充實，所以匆忙。
的確，上了高中以后，九門學科把我的日程表壓得緊緊的，再也沒有那種因為無聊而嫌時間太慢的情況了，在這大半年里，無論有的學業(yè)，心智還上，都有所成長。
星期日在家，翻了翻上學期的隨筆，忽然發(fā)現(xiàn)，我曾那么的喜歡校服，高中校服與初中相比，確實好看了許多，況且也象征了自己縣中學子的身份。我還曾天真的在隨筆寫過，自己要每天穿著它。
當然，這就是隨口一說，沒到一星期校服就被我塞到衣柜里了。這不禁又讓我聯(lián)想到初三畢業(yè)那會兒發(fā)生的事。
中考前一天，學校舉行壯行儀式。我興沖沖地去找了每一科的老師，讓他們在我的校服上簽名，當時覺得這件校服意義非凡，自己肯定會一輩子留著它的，可自那以后，我就不知把它擱哪了。直到前一陣子返校，我才想到它，翻箱搗柜好不容易找到，但校服已經(jīng)發(fā)黃了，上面的字也有些模糊不清了。望著它，我并沒有過多驚訝或可惜，因為我知道，它陪我經(jīng)歷的初中時代已經(jīng)過去，當時什么保存一輩子的想法，只是三分鐘熱度罷了。
是啊，三分鐘熱度，就像我拿到建高校服一樣。當時我的，是有目標，有追求的。不過，漸漸地隨著校服的離開，九門學科的壓迫，我也在迷霧中動搖了信念，沒有了目標活像一只在迷霧中航行的小船。
可是現(xiàn)在，隨著對分班的選擇，對未來的憧憬，我重又拾起了半新的校服。校服好似戰(zhàn)甲，披上它，我都能沖上勝利的山峰。
其實，每一件校服都代表了自己的一個階段，過去的，不要留戀，現(xiàn)在的，好好珍惜。
校服作文600字 篇4
未來，我想設計一套校服，它擁有許多先進功能。
咦？校服呢？看起來只有個手表在桌上，其實機關(guān)就在這里。輕按手表上的藍色按鈕，表蓋自動打開，衣服纖維像蟲子一樣一粒粒蹦出來，依附到你身上，隨著身形自動連接到一起，變成一套衣服。纖維里含有活性炭，讓你時刻呼吸到清新的空氣。
衣服胸前縫有一顆絨球，只要你一捏，衣服就會變成四季不同著裝。早上還是秋季模式，到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據(jù)外界氣溫和人的體溫進行溫度自動調(diào)節(jié)，猶如蜘蛛俠的戰(zhàn)衣，讓你體驗冬暖夏涼的感覺。腰間裝有一枚隱形芯片，可自動連接父母手機，開啟24小時定位。芯片還能感應人的腦電波，當你想要去某個地方，它會自動在你大腦里輸入最近路線信息，指引你走過去。上衣的帽檐上有個米粒大小的晶體，它在晴天吸收太陽能，夜晚只要你戴上帽子，照明系統(tǒng)自動開啟。按一下帽子上的安全系統(tǒng)，身體周圍會形成直徑1米的安全區(qū)，任何人都不得靠近，這樣在你獨自走夜路時能保障安全。鞋子最為奇特，跺一次腳尖，它會讓你加速前進五步；跺一次腳跟，它會慢慢升空，離地兩三米高。哎喲！今早起晚了，猛跺腳尖，你就立刻像獵豹一樣沖了出去，誰知在半路上遇堵車，再跺腳跟，立馬騰空而起飛向?qū)W校。一分鐘不到，你已穩(wěn)穩(wěn)妥妥地坐在教室里了！
如此先進又有那么多機關(guān)的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手表里，內(nèi)部的藍光掃描儀會自動清潔殺菌消毒，下次打開就能繼續(xù)使用。
聽我介紹了這么多，是不是感覺很心動？那就讓我們一起穿梭到未來，感受這套神奇的校服吧！
校服作文600字 篇5
今天早上我像往常一樣的來，到了教室，卻發(fā)現(xiàn)今天的氣氛不太對勁，一想昨天老師說過今天是科技節(jié)，有一些東西要送給大家。
過了一會兒，老師做分批下發(fā)智能校服和智能書包。經(jīng)過昨天老師發(fā)給我們的圖片，我已經(jīng)對智能書包已經(jīng)足夠了解，老師把智能校服的事給我們加了一個神秘大禮包。
剛剛我發(fā)了一下呆，等我緩過來時。居然發(fā)現(xiàn)我被選中了。下方的校服我摸了一下說看不成，就是這個衣服上面有幾塊地方，特別硌人。老師告訴我們這幾塊課程的東西，就是芯片上面有你們的定位系統(tǒng)，還有體育心率以及以及疾病檢測系統(tǒng)，還有一個特大的芯片是你個人信息。
回到家我把這件校服放在我的床邊，安然入睡。第2天早晨忽然耳邊傳來一陣清脆的鈴聲，隨后想起一陣可愛好聽的女聲在我耳邊響起：“墨然起床了�！蔽颐悦院谋犻_了眼，看看看到我旁邊的校服上立體投影出一個高挑的動漫形象。不不我立刻清醒過來，定睛一看，那不是王冬嗎？我立刻起了床，和她對話，我問：“你不是“斗羅大陸II絕世唐門”中的人物嗎？”她說：“我只是王冬復制品，俸唐家三少的命令來陪伴你�！�
我吃完飯，這時王冬冒出頭來說：“墨然快遲到了，還有20分鐘。”我趕緊出門，像飛一般的沖到了學校。開始一天精彩的學校生活…放學了我還想在學校里打會兒球：過了半個多小時，王冬對我說：天色不早了，趕快回家吃飯吧。在家里寫作業(yè)的時候，遇到不懂的就問她，她在我無聊的時候也可以陪伴我。
就這樣一天天的過去校服的試用期很快就到了，我很果斷的選擇了把它訂購下來！
校服作文600字 篇6
今天下午，老師來發(fā)校服了，我們高興得不得了，大聲叫起來：“老師發(fā)校服啦，老師發(fā)校服啦！”老師聽了，皺起了眉頭：“好啦，好啦，別再吵啦！再吵我就不發(fā)校服了！”這一下子，我們連忙閉上嘴，教室里立刻安靜得不得了。
發(fā)了好長時間，我們終于受不了了，又開始不停地叫起來：“老師，快點兒，快點兒……”“好了，好了……”老師笑著對我們說。
終于發(fā)到我的校服了，我趕緊把校服接過來放在我的座位上，可是，校服袋我怎么撕也撕不開。這時，我的同桌鄭思穎過來幫忙我，她一下子就撕開了，我高興地跟她說：“鄭思穎，謝謝你！”鄭思穎笑著對我說：“不用謝！”
我趕緊把衣服穿了起來，我仔細地看了看：“嗯，好像袖子有點長了！”于是，我把袖子擼了起來，這下，不大不小剛剛好。
老師看大家都穿好了新校服，就大聲說：“走，我們?nèi)ゲ賵錾吓恼湛�！”老師的話剛說完，我們就像風一樣地跑了出去。
拍第一張照的時候，我給坐在我前面的程佳惠做了一個“兔耳朵”，拍第二張照的時候，我又給程佳惠做了一個“羊角”，嘿嘿，這一些，她都是不知道的哦。
拍照的時候，陰陰的天上飄起了細細的雨絲。一拍好，老師就大手一揮：“下毛毛雨了，我們快回教室！”聽了老師的話，我們又像風一樣的跑回了教室。
回到教室，我就坐在座位上開始想詩了，很快，我就想到了：
【小詩】發(fā)校服
今天發(fā)校服，我們急又急。
終于發(fā)好了，趕緊試試看。
老師說拍照，我們到操場。
拍好了照片，開心回教室。
校服作文600字 篇7
假如我是一名服裝設計師，我要設計一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿意而歸。
我們的校服，第一奇特之處在于它的布料。這種布料可以自動調(diào)節(jié)溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著它，就會自動散發(fā)出一陣陣清風，讓你覺得炎炎夏日，清風陣陣。冬天，雖說這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風，不能穿透它的防護，它還能自動升溫，讓你感覺非常溫暖、舒適。
我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會根據(jù)主人的意愿，變幻衣服的色彩。當主人心情愉快時，它會散發(fā)出溫馨愉悅的光彩；當主人心情不好時，校服馬上會變得暗淡無光，多么的體貼入微。
為了增加校服的實用性，我們的校服還會根據(jù)每位同學的不同身材，而自動變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設計鍵，你想穿什么式樣，它都會按照你的意愿變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現(xiàn)自己風采的時候。你別緊張，我們的校服不會令你不滿意的。美麗有趣的設計鍵會根據(jù)你的創(chuàng)意，讓你穿上最流行最漂亮的衣服。
有時，天會冷不丁的下起雨來，瞧，沒帶雨具的人是多么的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請你按一下按鍵，校服就會從背后自動撐開一把無色傘，人的肉眼是無法看見它的，但你又不會被雨淋，一舉兩得，實用又有趣。
怎么樣，我設計的校服您滿意嗎？
校服作文600字 篇8
今天發(fā)校服了，是“南開翔宇”的校服。我輕輕地將它平擺在床上，默默地坐下來望著它，一時無語。
校服顏色是紫黃相間的，挺好看，帶點兒神秘與張揚；而它的樣式卻不盡新穎，正規(guī)的校服樣式，標準而平常，又有些古板。它似乎向我展示了一個未知的中學時代：雖然枯燥無味，注定要在書山題海與深度眼鏡中度過，卻又時起波瀾，會隨著無數(shù)驚喜、無數(shù)挫折，一個個挑戰(zhàn)也將接踵而來。
最引入注目的，莫過于背后“南開中學”四個大字了。這是令多少學子夢寐以求的四個字��！還記得幾年前，我和媽媽與穿著這樣一套校服的學生擦肩而過，媽媽笑著說，要是我能穿上這身校服，她做夢都會笑出聲來�，F(xiàn)在，這校服正真真切切地出現(xiàn)在眼前，不知媽媽又會作何感想呢？
我是幸運的，終于穿上了它；而另一些人，卻只能將夢想深埋，穿上了一套完全陌生的校服，抱憾不已。
突然心血來潮，我翻箱倒柜找出了小學時的校服。那是水兵服的式樣（不知怎的，我一看到它就會想到日本卡通片中大眼睛的可愛女孩兒），純藍色的，天真無邪，就像最純凈的天空。在這樣一套校服的映襯下，童年的記憶仿佛也變成了天藍色的，無憂無慮，快快樂樂。
望著這兩套校服，我不禁暗自好笑：它們差了好大一截哩！我常開玩笑說，新發(fā)的校服這么大，穿上準像京劇演員似的要甩水袖！媽媽卻不以為然。她說，當初發(fā)小學校服時，你也喊大，到現(xiàn)在已根本穿不進去了。這一套過不了幾年也會變小的。你在長大嘛！
哦，成長……我若有所思地點了點頭，把小學校服收進了衣柜的最底層，又將新校服放在了床頭。
昨天已經(jīng)過去，明天即將到來。對此我惟一能做、也必須要做的是，把握好自己的今天。
為了明天理想中的校服，努力拼搏吧！
校服作文600字 篇9
“太好啦！太好啦！”聽說世界上就快有神奇校服啦！大家情不自禁地歡呼起來。神奇校服這新鮮玩意兒到底是怎樣的呢？為什么要研發(fā)神奇校服呢？讓我們來一探究竟吧！
春天到了，我是既欣喜又憂愁。欣喜的是春天萬物復蘇，一片美麗的景象。愁的是春雨綿綿，道路濕滑，同學們走在路上不安全，容易發(fā)生交通事故。如果你有一件神奇校服，那么問題就會迎刃而解了。神奇校服上有自動發(fā)光功能，只要天一黑它便會自動發(fā)光，保護你的安全。萬一停電了，它也可以照亮整個房間，不耽誤你學習，真是一舉多得啊！
夏天，你一定很發(fā)愁，因為夏天非常熱，不過沒關(guān)系，神奇校服可以幫助你。只要氣溫一上升，神奇校服就可以調(diào)節(jié)溫度，制造出冷空氣，這樣你就不用發(fā)愁了！可以過一個清爽舒適的夏天。
秋天是豐收的季節(jié)，香甜可口的瓜果是不是讓你垂涎欲滴，可是又擔心會長胖，衣服穿不進去。沒事，有了神奇校服你就盡情地吃吧！它可以調(diào)節(jié)大小。不管你長胖了還是變瘦了，神奇校服可以隨時調(diào)節(jié)大小。
冬天，冰天雪地，你一定會發(fā)現(xiàn)樹上“長”滿了潔白的雪花，你看到那場景一定想要畫下來，萬一衣服被顏料弄臟了怎么辦？不用擔心，神奇校服有自動去除污漬功能，它獨特的材質(zhì)，只要用手一抹，便會立馬煥然一新，如同新衣服般，這樣就不用洗了。
當你不想穿時，它可以自動折疊，放進衣柜。
怎么樣？神奇校服的功能是不是很強大啊？是不是很想馬上擁有它呢？別急，我們科學家快研發(fā)成功了！到時候每個人都會擁有它！
校服作文600字 篇10
社會在發(fā)展，科學家們千方百計地發(fā)明著適應環(huán)境的產(chǎn)品。而我已經(jīng)發(fā)明了一件世界上獨一無二的神奇校服。
有時您會想：要是在寒冬或酷暑，而我們又沒有及時更換衣服，怎么辦？沒關(guān)系，我的神奇校服幫您解決了這個問題。要是遇上了寒冬，您只要按一個“小太陽”按鈕，渾身上下頓時就暖暖的，絲毫不會感覺到寒冷；要是遇上了酷暑，您只要按一個“雪花”的按鈕，全身就會涼颼颼的，舒服極了。就這樣，隨時可以調(diào)節(jié)適宜您自己的溫度，才不會感冒或中暑。
萬一您的身體在長高、發(fā)胖，爸爸媽媽就因為需要經(jīng)常給您買校服而開始煩惱，怎么辦？其實，一點都不用緊張，我發(fā)明的神奇校服可以調(diào)節(jié)大小。只要您按一個“尺子”的按鈕，校服的正中央會出現(xiàn)一個屏幕，上面寫著：身高、腰圍、手長、肩寬……您只需把這些內(nèi)容都填上，校服就會在一分鐘之內(nèi)變成您所需要的尺寸大小。
有時候您在沒有路燈的地方會看不清道路，還會撞到其他人，該怎么辦？別害怕，我發(fā)明的神奇校服還可以發(fā)光呢！只要您按一個“路燈”的按鈕，校服就會發(fā)出亮光，這樣您就不會撞到別人，別人也就不會撞到您。要是見到盲人，您就可以扶著他們的手，別人看到前面有燈光，也不會撞到盲人了。
但是放學的時候下起了雨，自己又沒有帶傘，怎么辦？沒關(guān)系，您是不會淋成落湯雞，因為您只要按一個“雨傘”的按鈕，校服里就會伸出一把大雨傘，您就不會被淋成落湯雞了。
有時您還會想：啊，書包這么重，好累啊！神奇的校服解決了這個令人頭疼的問題。您只要按一個“書包”的按鈕，背書包的位置就會自動充氣，產(chǎn)生浮力，立刻讓您感到書包變輕了。
科技高度的發(fā)達，需要更多高科技產(chǎn)品來幫助人類，讓我們的生活更加美好。
校服作文600字 篇11
校服是一個學校的標志，我想發(fā)明一種會變的校服，這種校服乍一看，跟普通的校服沒什么兩樣；仔細一看，領口的紐扣卻是別出新裁，只要一按它就會變化出一種功能，總共有五種，十分奇妙。
每當?shù)搅撕谝梗飞暇蜁兊靡黄诎�，人們的視線會變得很差，意外也隨時可能發(fā)生。這時，只要你按一按紐扣，神奇的校服就派上用場了。只要光線變暗，校服便會自動發(fā)出橙色的光，四周光線越暗，它就越亮，反之逐減。這樣，在漆黑的路上，你就像是一只發(fā)光的螢火蟲，誰也不會忽視你。
神奇校服不僅能發(fā)光，還能調(diào)節(jié)溫度。溫度下降時，你只要輕輕按動紐扣，氣溫會自動上升到適宜溫度；溫度過熱時，同樣的操作，就會讓溫度下降到最舒服的狀態(tài)。這樣，我們就能應對任何突發(fā)天氣，而不至于感冒生病了。
所有衣服褲子，會隨著我們身高的變化而變短，明明才剛過一個學期，校服還是很新卻不得不扔掉，為此父母花費了不少錢�，F(xiàn)在只要按一下神奇校服上的紐扣，它就會馬上變大，變到合你身材的大小。神奇校服對水最為敏感，只要一接觸水，它就會一直膨脹，膨脹到如救生圈般保護人體。這樣一來，就不會再發(fā)生學生因私下玩水而出現(xiàn)溺水了。
最后一個功能是它可以加速。如果擔心上學遲到，校服可就派上大用場了。它可以帶著你騰空而起，讓你像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。眨眼的功夫你就可以到達你想要去的地方，不再會因為建筑物的阻擋或者道路的堵塞而繞彎，節(jié)省了大量的時間。
怎么樣？這樣功能齊全的校服你們喜歡嗎？
校服作文600字 篇12
江南，是雨的天地，那斑斑雨跡，留在窗子上，組成了春天的杰作。江南的雨，不像北方的雨，來也匆匆，去也匆匆，不一會兒就停了。江南的雨，來了，就會多待一會兒，有時甚至一呆就是半個月。江南的雨，有時，洋洋灑灑地落下來，輕飄飄，柔密密；有時，結(jié)結(jié)實實地落下來，每一下都“霹靂啪啦”，好似伴隨著鼓點。
春雨帶來了桃紅柳綠，帶來了小溪解凍，帶來了萬物復蘇，也帶來了曬不干的衣服。
媽媽洗衣服從來都是手洗的，梅雨季節(jié)，很少放晴，晾不干衣服。那天早晨，一睜眼，雨點敲打玻璃的聲音立刻鉆進我的耳朵，我的心里一陣不舒服，又要穿著潮濕的衣服去上學了。我在床上躺了一會兒，才坐起來，懶洋洋地準備穿衣服。就在這時，我看到了放在我枕頭邊疊得整整齊齊的校服，我用手一摸，竟然十分溫暖，而且一點也不潮。我十分詫異，衣服怎么會這么干燥的？沒來得及細想，我匆匆起床上學去了。
一個星期過去了，雨水好像十分眷戀這片土地一般，依舊拍打著積水的路面。這天凌晨時分，我醒來了，忽然聽見客廳有嗡嗡聲，循聲過去，看到媽媽蹲在地上，專心地用吹風機為我吹衣服。媽媽的頭上有了絲絲銀發(fā)，在燈光下更加明顯。媽媽的手指粗粗的，那飽經(jīng)風霜的手上寫滿了勞累、辛苦。聽到我的腳步聲，媽媽回過頭，用布滿血絲的眼睛看著我，輕聲問：“是不是被媽媽吵醒了？”我鼻子一酸，眼圈一熱，緊緊摟著媽媽，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
江南的雨季一直都在，江南的春天乍暖還寒。但那溫暖干燥的校服，卻帶給我日日的溫暖舒適。
校服作文600字 篇13
總是不經(jīng)意間翻出母親青春的畢業(yè)照，翻了很多遍，看了很多遍，我已經(jīng)記起母親年輕時的樣子。站在第二排留著長辮子的女孩是我媽媽。但是在畢業(yè)照，我媽媽沒有穿校服，和其他人相比，她沒有燦爛的笑容。她反而覺得笑容里藏著一絲悲傷。
第一次看到媽媽的畢業(yè)照，我問媽媽為什么不穿校服。媽媽總是嘆口氣說，那時候家里窮，很多姐妹都想讀書。他們怎么買得起校服？當我問她感覺如何時，媽媽又嘆了口氣，沉默了。我也沉默了，為母親沒有穿上校服感到難過。
后來每當我提到校服，我媽就會嘆氣，轉(zhuǎn)而沉默。所以，我再也不敢提那個校服了。因為我不想讓媽媽陷入記憶的痛苦，也不想再聽到媽媽酸楚的嘆息。漸漸地，漸漸地，我也忘了這件事。我以為我媽媽已經(jīng)忘記了。但是我錯了，我媽沒有，而是一直放在心里。
很長一段時間，我不小心翻出了相冊，看到了這個畢業(yè)照。這次，我沒有再問任何問題。令我驚訝的是，我媽媽在這個時候說話了�！爱敃r的校服是藍裙子白襯衫，好看又便宜。小時候，我渴望穿校服像其他人一樣拍照。同學知道我沒錢買校服，但是他們幫不了我。哦已經(jīng)三十多年了。又能改變什么？哎！”然后是一陣沉默。我終于明白為什么媽媽總是嘆氣，買不起便宜的校服。我可以想象當時的生活有多艱難！
畢業(yè)照人的喧囂忽視了你嗎？親愛的媽媽。我想讓時光倒流，給媽媽買藍色的校服，填補媽媽的遺憾。
媽媽，我知道這件藍色的校服一直藏在你的心里，就像刻在石頭上的字。深深的落差，是那段貧窮而酸楚的時光的記憶。
親愛的媽媽，希望以后的生活不要有遺憾！
校服作文600字 篇14
過不了多久，我們再也不能穿著這身藍白相間的衣服，它承載著最美好的初中時光�！}記
正處于青春期正叛逆的我們，總愛追求時尚名流，然而，我覺得，最美的還是校服。
上小學的年紀，每每看到哥哥姐姐們穿著校服，整齊劃一，心里好生羨慕之情。
告別了童年的蚱蜢，轉(zhuǎn)眼間踏入了初中生活。發(fā)校服的那一天，同學們都很激動，可當校服真的發(fā)到了自己手中，無一不露出嫌棄的神情，寬大的校服像個麻袋一樣。盡管有諸多的不愿意，但迫于學校的規(guī)定，也只好與這麻袋朝夕相處。
剛上初中，我們都還是生活不能自理的孩子，于是，常�？匆娡瑢W們的校服上布滿了一只只的“奶�！�。
到了初二，青春的荷爾蒙在我們身上越積越多，有些愛美的同學在校服上做起了手腳：改褲腿、用熒光筆在校服上寫字個字、在袖子上畫上寥寥幾筆的簡筆畫……原本單一的校服一下子變得鮮亮起來�？墒峭瑢W們的這些小伎倆很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。沒辦法，只好百試除污：立白、超能、雕牌………
到了初三，有些同學更“瘋狂”了，甚至不穿校服。若不是學校要求估計早就把校服扔了。去年，上一屆初三畢業(yè)的時候，我就看到很多初三的學生拿校服找班里的每位學生簽字，以作留念，于是，校服上密密麻麻的寫滿了字。這件校服又變得彌足珍貴了。
到了高中，還會有新的校服，但陪伴我們初中三年的“麻袋”式校服卻承載著我們太多的記憶，在他身上，留存著我們最青春最豐饒的三年時光。
不管是百褶裙還是牛仔褲，都不及校服的樸素與青春，校服，使我們少了些攀比，多了些自律，只有校服能讓我們知道自己的身份，自己的職務，展示出最真實最有活力的自己，最美的還是校服。
校服作文600字 篇15
未來，我想設計一套校服，它擁有許多先進功能。
咦？校服呢？看起來只有個手表在桌上，其實機關(guān)就在這里。輕按手表上的藍色按鈕，表蓋自動打開，衣服纖維像蟲子一樣一粒粒蹦出來，依附到你身上，隨著身形自動連接到一起，變成一套衣服。纖維里含有活性炭，讓你時刻呼吸到清新的空氣。
衣服胸前縫有一顆絨球，只要你一捏，衣服就會變成四季不同著裝。早上還是秋季模式，到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據(jù)外界氣溫和人的體溫進行溫度自動調(diào)節(jié)，猶如蜘蛛俠的戰(zhàn)衣，讓你體驗冬暖夏涼的感覺。腰間裝有一枚隱形芯片，可自動連接父母手機，開啟24小時定位。芯片還能感應人的腦電波，當你想要去某個地方，它會自動在你大腦里輸入最近路線信息，指引你走過去。上衣的帽檐上有個米粒大小的晶體，它在晴天吸收太陽能，夜晚只要你戴上帽子，照明系統(tǒng)自動開啟。按一下帽子上的安全系統(tǒng)，身體周圍會形成直徑1米的安全區(qū)，任何人都不得靠近，這樣在你獨自走夜路時能保障安全。鞋子最為奇特，跺一次腳尖，它會讓你加速前進五步；跺一次腳跟，它會慢慢升空，離地兩三米高。哎喲！今早起晚了，猛跺腳尖，你就立刻像獵豹一樣沖了出去，誰知在半路上遇堵車，再跺腳跟，立馬騰空而起飛向?qū)W校。一分鐘不到，你已穩(wěn)穩(wěn)妥妥地坐在教室里了！
如此先進又有那么多機關(guān)的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手表里，內(nèi)部的藍光掃描儀會自動清潔殺菌消毒，下次打開就能繼續(xù)使用。
聽我介紹了這么多，是不是感覺很心動？那就讓我們一起穿梭到未來，感受這套神奇的校服吧！
校服作文600字 篇16
未來的我是一個發(fā)明家，因為我發(fā)明的多功能校服讓我在世界上小有名氣。來來來，看看我的設計能否吸引你們。
當時為什么想要發(fā)明這樣的新型校服呢？因為現(xiàn)在的校服存在冬天不保暖，夏天不涼快，雨天容易淋濕等問題，它已不能滿足我們的日常需求。而我發(fā)明的這款新型校服就將解決這些問題。新型校服女生款式是紅色的，男生款式是藍色的，材料是納米科技的特殊材料，防水、透氣、柔軟，還能吸收太陽能轉(zhuǎn)化為動力。別看它看上去和普通的校服沒有什么不同之處，其實它蘊藏著“無窮的奧秘”。比如，校服帽子的頂端設計了一把“小雨傘”，帽檐上安裝了一樣坐姿感應器，校服的后背還安裝了一個小型冷暖空調(diào)，在左邊的袖口處有一個“總開關(guān)”，具有隨時調(diào)節(jié)的功能。
第一個功能是遮雨。如果在外面玩得正舒心的時候，突然下起了傾盆大雨，這時你便可以按下打開雨傘的按鈕，瞬間，在帽子的頂端就會撐起一把小雨傘，好像一朵蘑菇，為你遮風擋雨，同時也解放了你的雙手，不用再手持雨傘啦，走在路上可是一道亮麗的“風景”。別忘了，校服可是防水的，只需保證你們頭發(fā)不會淋濕就好啦！
第二個功能是調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏日，長時間在太陽底下曝曬，大汗淋漓，燥熱得很，這時我就可以把校服的“小空調(diào)”按鈕打開，絲絲的涼風吹在身上，瞬間涼爽，仿佛秋天突然到來。寒冷的冬天里上學，我便打開“暖氣”按鈕，身體很快被溫暖包圍，再冷的天氣，穿上它，你都不會感冒了，是不是很神奇？
第三個功能是端正坐姿。如果上課時有同學坐姿不端正，感應坐姿器就會抖動起來，提醒你坐好，比媽媽的嘮叨還管用呢！
怎么樣？我設計的這款新型多功能校服是不是很厲害？你喜歡嗎？
校服作文600字 篇17
校服針對大家學員而言是最了解但是的了。校園里一身身靚麗的學生校服，便是一道道美麗的景色線。而作為學生校服的主人家，學生們對的身上的學生校服的關(guān)注水平、點評怎樣？在新學生校服的設計上，學生們都期待如何改善，使學生校服穿在的身上更為有青春活力？
帶上這一些問題，我訪談了一些同學們。對學生校服的點評怎樣呢？吳軒同學們提前回應道：穿上大家的學生校服，覺得作為一名逸仙小學同學們，很驕傲，也需要更為嚴于律己。儲曉說：穿上學生校服全班同學站在一起很齊整、統(tǒng)一，更為反映出少年風采。申玢玢同學們思索一陣后說：如今的學生校服有一種俊俊的覺得，設計方案也周全，分雙層，看上去也很精神實質(zhì)。但也非是全部同學們對如今的學生校服都令人滿意，項宇錕就指出了一點提議：假如牛仔褲子再防寒保暖一些就更佳了！那大伙兒期待新年秋季校服該如何設計方案呢？
提及這個問題，大伙兒的興趣就更多了。女生校服色調(diào)應當艷麗一點。朱倩說。盧方彥緊跟著道：男孩子要有一條褲帶。男孩子有褲帶，女孩也需要有裙帶。申玢玢不甘落后，女生裙子顔色可以淡一點，看起來更有青春活力。肖奕欣說：秋季氣溫涼，可加一件外衣就更佳了。學生們你覺得一句，我講一句，念頭真多！根據(jù)此次訪談，學生們對如今的學生校服點評或是正臉的占多數(shù)，表明學生們對如今的學生校服或是很喜歡的，無論是以設計方案上，顔色上，或是穿在的身上的覺得，學生們都令人滿意。新學生校服假如能依照學生們的念頭再改善一下，一定更受大伙兒熱烈歡迎。
校服作文600字 篇18
學校要求同學們統(tǒng)一穿校服，有些同學總感覺校服難看，所以不愿穿。對這個問題，我想談談自己的看法。
首先，作為一名學生，要遵守校規(guī)，所以我們必須按照學校要求統(tǒng)一穿校服。有些人總覺得自己怎么能穿這么難看的校服呢?這么肥，顏色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是為了什么呢?不就是為了舒服嗎?校服這么肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把襖弄臟。棉襖多難洗校服多好洗啊。夏天穿校服通風，還可以來回扇動制造小風兒讓自己涼快，多好呢!
還有，穿校服可以讓我們少一點攀比心理。讓我們把更多的精力放到學習上，而不是勞心費神地想穿什么好看。作為學生，和學習比起來，穿的衣服好看不好看，沒那么重要。
至于大家崇尚的自由和個性，遠遠不僅表現(xiàn)在穿衣穿鞋這些外在的東西上。自由和個性有更深層次的精神上的意義，就是用自己喜歡的方式做好該做的事，把自己喜歡做的正事做到完美，對自己和別人有意義的自由個性才值得追求。
穿校服可以減輕父母的經(jīng)濟負擔，買太多衣服既費心思又費錢，那更沒時間寫作業(yè)、學習了。
校服能穿幾年?如果不珍惜和同學們一起穿校服的感覺，我想長大以后，你會后悔。校服從小學到大學畢業(yè)最多能穿13年，與人的生命相比，13年多么短暫。珍惜眼前的機會，別因為追求表面化的自由、個性，給自己留下一份遺憾。
在學校做好一個學生該做的，盡到一個學生的責任，享受我們的學習權(quán)利，履行一名學生該履行的義務，遵守校規(guī)，做一個合格的學生，別再執(zhí)迷不悟了!
校服作文600字 篇19
下課了，同學們都涌出教室，卻見教學樓前停著一輛大車，接著，一群剛剛步入初中的學生們便擠到車前————-原來，這是要發(fā)校服��！
然而當工作人員把那些“灰不溜秋”的校服拿出來時，我們便爆發(fā)出一陣大笑：“天吶！這是什么！”“真的是校服嗎？怎么這么丑！”“對呀，一次比一次難看……”大家七嘴八舌，議論紛紛。再看看樓下的那些同學，拿到校服后，臉上的表情也很“復雜”。
我在樓上，也跟著他們一起笑。又突然想起，這不就是曾經(jīng)的我們嗎？前一年，我們興高采烈地跑下樓去，準備領那將要陪伴我們四年的校服，可一看到它的樣子，卻……唉，我們的校服，永遠都是這么單調(diào)，永遠都是“兩道杠，一片白”的樣式；再看人家國外，小方格、紅領結(jié)，從外套到襯衣樣樣俱全又美觀……真是沒法比！我想。
可是沒過幾天，卻讓我改變了對校服原本的看法。秋季運動會就要召開了，老師規(guī)定每名同學都必須穿校服，我們?nèi)f分嫌棄地穿上它，走進了操場。卻發(fā)現(xiàn)各個班整整齊齊地穿著校服的場面，倒也有一番獨特的美感，不花哨，全部整齊劃一，一眼就能清晰辨認出哪個年級。而且，大家都穿著校服，竟然有了一種“家”的感覺————團結(jié)，互相幫助……這種感覺，真好！尤其是勝利的場面，大家的臉上都笑開了花……此時的我，也不再那樣反感校服了……
國外的校服，即使美麗，即使新穎，即使亮眼，可我們的校服和他們比起來，不也有特點嗎？十分整齊，代表著我們遵守規(guī)矩，十分“單一”，也代表我們腳踏實地……
看來，這就是校服獨特的魅力，喜歡也好，討厭也好，但它的美依然存在！
校服作文600字 篇20
太陽剛剛升起，大地明媚起來了。風靜靜地吹著，耳朵里灌進早操的音樂聲。
音樂聲停下來了。緊接著，傳來體育老師令人生畏的聲音：“立正-----”這一刻，偌大的操場上，靜得一絲聲音都沒有了，都可以聽到自己的，甚至周圍人的心跳。整個操場的人都挺直了腰，像一個個遵從命令的士兵在等待著指揮官給他們發(fā)號施令似的。
沒想到，今天的沉默可比往常稍微長了點。一向嚴肅、威武的體育老師，開起了玩笑：“今天怎么這么多同學沒穿褲子啊?”這一下，全校師生可炸了鍋，一個一個都笑得前仰后合。我倒有些好奇，到底發(fā)生了什么事?
“你們幾個害蟲給我出列!”笑聲戛然而止，只見人群中閃過幾道身影，慢吞吞地現(xiàn)身于操場邊上的紅色大舞臺。
幾位同學上身的衣服倒還正常，就是褲子顏色顯得不夠合群。幾位同學一上臺便受到了全校暴風驟雨般的目光聚焦，我知道這種令人感到羞愧的懲罰方式�？蓭孜煌瑢W并沒有低下他們驕傲的頭顱，竟還擺出一副死不悔改的樣子，我暗暗痛心。
放學后，吃過晚飯，我在公園里靜靜的悠閑的享受時光，一棵棵松樹在傍晚的寒風中挺立著，擋著寒風。忽然看見了早餐攤老板，便上去與其閑聊，一見面，他就夸獎我們學校的校風，我不禁心生疑惑：這是為什么?老板又說：“今天那四位同學幫了我大忙，都是你們學校的。早上，一輛車子開過，濺起了路邊的積水，要不是幾位同學眼明手快擋在我的早餐攤前，我的早餐攤就完了�！甭犃死习宓脑挘也唤麑孜煌瑢W肅然起敬。
校服作文600字 篇21
現(xiàn)在越來越多的同學把穿校服當作是學校對自己的一種束縛，其實不然。校服是有幾分難看，但是穿上校服整齊大方，而且還可以減少我們不少的陋習。
攀比是現(xiàn)在不少學生的陋習之一。今天看你穿了一件名牌衣服，我去買一件；明天有見你穿了一雙限量版的運動鞋，我也去買一雙……現(xiàn)在的名牌非常多“特步，喬丹，鴻星爾克，匹克，361°”等等應有盡有，難不成所有的名牌你都要買？你真是有錢，可是這錢確不是你的。在攀比之余我們應該想一想，父母掙錢是否容易，自己的成績與這一身名牌是否匹配，所以還是穿校服好，可以減少攀比之風。
一身校服穿在身，時時刻刻你就應該想到自己是一個學生，是一個有文化和道德修養(yǎng)得人，所以所作所為就應該像一個學生，不要只是表面看起來是學生而一言一行卻完全不像一學生樣，這時校服就起了一面鏡子的作用，可以讓你隨時看見自己的言行。
學校每次都有活動，穿上校服整整齊齊會給人一種好的印象，不僅為學校添了光，自己臉上也貼近了，反之穿的花里胡哨會讓覺得這些學生沒素養(yǎng)，參加活動也不穿的整整齊齊。衣服是一個人的臉面，只有大方得體，整齊才會讓人覺得看起來舒服。
穿一件衣服并沒有那么困難，最起碼你要知道還有多少人沒有衣服穿，你認為漂亮貴的才是好衣服，但對于那些人來說只要衣服暖和就是好衣服，同是一種人為什么要求卻相差如此之遠？所以我們無權(quán)去挑剔什么，有衣服穿就應該滿足，我們不應該把穿校服當作一種束縛，而應該是一種幸福。
校服作文600字 篇22
我渴望得到一套校服，不僅僅是一兩天的校服，而是從小學開始就一直渴望的東西�？吹轿涸坌W的朋友穿校服，我有點吃醋。我想了想。我為什么不為自己實現(xiàn)這個夢想？
我的校服是專門為女生設計的。穿在身上可以冬暖夏涼。它包括一件夾克、一件外衣、一頂帽子、鞋子和一個書包。首先，這頂帽子是給專屬公主的。顏色為葡萄紫，右上角有一個“不尋常”的蝴蝶結(jié)；上衣，顏色是天藍色，前面中間有一排整齊的扣子，下面有兩個小口袋。左邊的小口袋是一個在蕩秋千的小公主。看她多開心！在右邊的小口袋里有兩個王子在學習�？此麄兌嗯Γ「匾氖�，“張尚”兩個字寫在大衣的后方格上，意思是我是張尚上的學生；再說下衣是小裙子，顏色是草綠色，小腿也穿了一條肉色的褲子，裙子底部被波浪圍著，也能到腰帶！皮帶上還有一個“特殊”的小按鈕；鞋子是一雙運動鞋，顏色是粉色的，不用系鞋帶，只需要拉上拉鏈，很方便。最后說一下書包。我設計了一個手拉袋，可以拉拉鏈。顏色是橙色。中方有五星紅旗，是中國的象征。
我設計的校服不僅外形美觀，而且與以往的校服不同——特殊功能，即帽子上的蝴蝶結(jié)和腰帶上的小紐扣。先說帽子上的蝴蝶結(jié)，像個老師。為什么這么說？因為如果你上課睡著了或者不明白老師說的話，你回家后只需要給它一個簡短的內(nèi)容或者題目，它就可以一遍又一遍的給你講解。為什么它能理解？中間是橢圓，左右兩邊的半圓像兩個耳朵，能聽懂老師說的話。另外，腰帶上的小按鈕可以在你迷路的時候幫助你回家，這完全是為了我的安全。
看了我的創(chuàng)意校服，激動嗎？我的校服很漂亮，所以價格不一般！1500以上不給就拿不走，但是不要太心急，因為這只是我的小心愿，衣服還沒做好！
校服作文600字 篇23
“嘿。嘿嘿”我看金老師走后便知道有“殺氣”了，尷尬的笑笑�！昂�，穿睡衣的傻瓜，敢坐在穆同學的旁邊！”花癡A指著我說，一聽到穿睡衣，還叫我白癡，穿睡衣怎么能是我的錯呢，早知道會穿越過來我還不穿成肥企鵝啊，以為也忒冷了。“就是，看你長的不怎么樣，哼！”花癡B口是心非的講�！熬褪前 薄覠o奈的聳聳肩，還好她們只是嘰哩咕嘟的大說一通，要是把我痛扁就完蛋了�！拔乙矝]指望坐在那傻蛋的旁邊啊�！蔽乙部谑切姆瞧饋砹�。只見澤井穆皺了皺眉頭，不過沒有被任何人發(fā)現(xiàn)�！澳隳隳�！”花癡們踴躍起來，恨不得吃了我。
“啊呀啊呀，開個玩笑嘛，好了啦，美女們大姐們�！蔽覠o奈的說，也沒什么心思和她們周旋，皇天不負有心人，金老師又出現(xiàn)了，本來還想大說一通的花癡們都乖乖閉上了嘴�！澳銈�，排好隊去操場量身高尺寸，學校統(tǒng)一校服�！苯鹄蠋熣f完便在門口等我們�！芭秪~~”我們迅速的排好隊，很不幸我又湊巧排在澤井穆的前面，招來了花癡們更敵意的眼神，更不樂觀的是，澤井遼又排在我前面，又有更多一部分花癡投來敵意�！拔�。我還是排后面去好了！”我無奈的想走去后面，沒想到澤井遼抓住我的胳膊，轉(zhuǎn)身一看，遼溫柔的笑臉還伴隨著后面好幾雙殺死人的眼睛，不禁一寒，“川美同學�！睗删|笑著把我拉回來，真是特麼的陶醉啊，才怪呢，這一拉一笑仿佛處處都是殺人的眼睛了�！昂�。呵呵�！睂擂蔚男π�， “排好了快走！”金老師說�！芭秪~”“殺氣”隱藏起來，我還是無奈的被夾在他們倆中間，排好了便向操場走去。
校服作文600字 篇24
再一次翻開相簿，一頁頁的回憶像隨風飛舞的精靈展現(xiàn)在眼前。我把畢業(yè)照放在了封面，因為它記載著我的學生時代，每一張幾乎都是穿著校服的樣子，看得久了也變成了一道風景線!
在小學，校服名簽紅領巾就是小學生象征。校服那過分的寬大，而且穿上走起來一搖一擺的不僅像企鵝，走起路來也十分笨重這使我對校服十分反感。有一次下樓就因為秋季校服褲腿太大給絆倒，從樓梯上摔下來在家養(yǎng)了好久!秋季校服只是在行動上不便，夏季校服對我來說才是坑人，我以前一直不愛穿裙子，但每到周一升旗又不得不穿，我最害怕的'就是突然刮來一陣風……所以，校服并沒有給我留下什么好印象：顏色單調(diào)，又肥又大。
后來，學校突然掀起了一場“校服字體”就是在校服的背面寫上字，我也受其影響，一面擔心萬一遭到反抗不讓寫怎么辦?另一方面這也的確是挺有創(chuàng)意的做法!最后好奇心戰(zhàn)勝了正義，我怕寫錯就用可擦筆打的底，在上面寫上了我的“青春宣言”這種style立刻得到了校長老師們的反駁并要求我們立即去掉衣服上的字。這種小把戲也漸漸的過時了!
當我再回憶起這件事來，都覺得自己當年有多可笑。我翻箱倒柜，終于在柜底找到了小學的那套校服，我立刻穿在身上，我還是那個我，校服還是那件校服，以前穿的時候嫌棄它，而現(xiàn)在我有多么渴望回到那段“學生時代”，可是無論怎么穿也找不回當年的感覺了。我脫下來看到后面的“青春宣言”，這一刻我才感受到校服的“偉大”我立刻用墨筆水把那些字擦得一干二凈。它又回到了原本的干干凈凈，利落大方的樣子。但是逝去的青春再也回不來了，一時間覺得自己丟了些什么東西，可那又是什么呢?
校服作文600字 篇25
自從我們上了學，校服就成了我們的“好朋友”。今天穿，明天穿，后天還得穿。隨著年級的升高，我對這位親密無間，陪伴我走過近6個春夏秋冬的“好朋友”的認識也在不斷地變化。
低年級：“新鮮”的校服
剛邁入學堂的大門，我們每個人的身上就都穿上了校服。典雅的深綠和潔凈的純白適當?shù)亟诲e，好看極了。我們都覺得興奮，很愛惜自己的校服，做事都小心翼翼的，生怕弄臟了它�！靶迈r”，是我們這些幼稚的孩子對校服的第一種認識。
中年級：“煩惱”的校服
當我們漸漸地熟悉了這所學校，熟悉了這身校服，剛?cè)雽W時的那種好奇的感覺就煙消云散了，取而代之的是苦惱。盡管我們又換了黑白相間的新校服，可時間一長，我們對新校服就又厭倦了。這時的我們都有著強烈的逆反心理，學校三令五申要我們穿校服，我們偏不穿；我們要的是多變，是時尚，對什么事物都只有“三分鐘熱度”，而這“三分鐘”，就是我們的低年級�！盁⿶馈�，自然是我們這些長大的孩子對校服的第二種認識。
高年級：“眷戀”的校服
迎著畢業(yè)的鐘聲，我們都意識到留在這所學校的時間不多了，對學校的一切都珍惜起來。我們盡量每天都穿上校服，自豪地告訴別人我們是這里的學生。我們對校服的態(tài)度又變了，這黑白相間的校服對我們已不再是一種負擔，相反，我們覺得它很美觀。我們這些成熟的孩子對校服的第三種認識就是“眷戀”。
小結(jié)
對于校服，我有太多的認識，有太多的感慨，就寫下了這篇《校服雜記》，來紀念我的校服…
校服作文600字 篇26
以前三年級的時候，我是一個丟三落四的人，很多時候自己的東西老是看管不好，我記憶深刻的是有一件事，這件事是我自己丟東西，當時我自己一點兒也不知道，還是老師提醒我，我才發(fā)現(xiàn)……
那時候丟過一件非常尷尬的東西，就是校服。上體育課時，因為太熱我們很多人都脫掉了校服，只穿了一件大汗衫，在操場上跑，等老師說下課了，我們都急忙忙地跑回教室，忘記了脫掉校服的事兒。
放學的時候老師問我，“同學，你的校服呢？”我聽了，立馬回憶起早上的體育課，我大步跑下樓和幾個同學說起校服的事兒，我們就跑到早上放校服的地方，可連校服的影子都沒有，我們又跑到保安室，震驚了！放校服的筐里，有上百條校服，我們立馬跑上去找，用鼻子聞每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃飯沒吃干凈滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因為是洗干凈的，上面有點洗衣粉的香氣，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丟了，回家肯定死定了，要不隨便拿一件香一點的校服騙過媽媽，可是有些校服放在那里太久了一直無人認領，還有些都非常惡心有一股臭味，可為了不被媽媽罵，只好拿一件看起來稍微干凈一點兒的校服。好！就這么定了。
放學后，看見老媽，我把校服給了她，她一聞，說：“這味道怎么和我們家洗衣粉的味道不一樣？還有你中午吃了飯衣服怎么突然這么臟了？是不是校服弄丟了？這件是不是撿的？”老媽好厲害，果然什么事也瞞不過她。
校服作文600字 篇27
當我穿上新發(fā)的秋季校服走上街頭時，我突然發(fā)現(xiàn)今天的回頭率倍增。眾人目光的焦點都對準了我身上的新校服，伴隨著“不愧是金陵中學”的贊嘆聲，我的心中也情不自禁漾滿自豪。端莊、得體的藏青色烘托出嚴謹、求實的學風，西裝革履的造型讓我們體驗到成熟的風采，而統(tǒng)一著裝更是體現(xiàn)了我們團結(jié)、和諧的集體精神。當你看到全校沉浸在一片整齊的藍色海洋中時，你一定會覺得眼前一亮，那種氣勢，正像我們高呼“今日我以金中為榮，明日金中以我為榮”的口號時那樣雄壯、豪邁，令人激動不已。
過去我也曾對統(tǒng)一著裝持異議，因為我認為千人一面太枯燥，校園里應是百花齊放的滿園春色，每個人應有自己的個性，何必強求�？墒呛髞硐胂�，穿不同的衣服就叫有個性嗎？個性是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，不是外表的叛逆。無論在何時何地，我們都應把teamwork放在首位，不能為一味強調(diào)個性而忽略團隊精神。有人說過，一個中國人是一條龍，三個中國人是一條蟲，而三個日本人卻是一條龍。這是為什么，想必不言而喻。日本的中小學生一直統(tǒng)一著裝并無怨言，他們將個性和共性結(jié)合得很完美。再者，統(tǒng)一著裝可以遏制攀比之風。大家穿著一樣，名牌服飾也無處炫耀，這樣安心學習豈不更好？
所以我改變了初衷。但在此我想提一些大家共同的看法：我們的夏季校服夏天穿太熱，而秋季校服初秋穿太熱，深秋穿又太冷，尤其是女生的呢短裙更是使人陷人一種尷尬境地。這樣，這套美麗的校服便得長眠于衣櫥中，實在太可惜，希望學校能給女生再配一條長裙或長褲御寒，以免出現(xiàn)“要風度不要溫度”的“凍人”場景。
以上便是我對校服的一點看法。
校服作文600字 篇28
剛剛升入初中，老師就要求我們填寫自己的基本信息。說會聯(lián)系廠商為我們訂做校服。其實之前我們聽說學校以往的校服都很好看，所以大家都非常的期待。到臨近發(fā)校服的那幾天，大家都很興奮，但當衣服真正拿到我們自己手中時，卻讓我們有些失望。這主要是因為衣服的款式改動了很多，而且顏色也很單調(diào)，只有黑白雙色。盡管大家都很不情愿，但是由于學校的制度規(guī)定，所以大家都只能穿上這身校服。剛開始的時候，我們都很自覺自律，很害怕受到老師的批評。
后來慢慢熟悉了學校的生活，膽子也大了那么一些。后來學校里有一段時間就流行在的袖子上畫一些好看的圖案，或者是寫一些詩詞歌賦。記得那段時間有一些會畫畫的同學，他們的桌子旁邊就會圍滿了人，許多同學都會指定他們畫一些圖案。但是好景不長，這些小伎倆很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師明令禁止，不允許在校服上亂涂亂畫。不過馬上有其他同學就想出了新的改造辦法，就是把校服的褲子腿收緊，據(jù)說這樣可以顯得腿很細。于是又有一大堆人都去跟風模仿。但又是沒過多久，老師發(fā)現(xiàn)了這樣的做法。
所以很長一段時間，同學們都在和老師斗智斗勇。既不想讓老師發(fā)現(xiàn)校服的端倪，又想把校服穿的很好看。最近對于校服，又傳出來新的消息，說是學校好像要再定制一批新的校服，而且款式會很好看，大家都很期待。我有一個小小的猜測，這會不會是因為我們的這些行為使得學校想要轉(zhuǎn)移我們對校服的注意力呢？這就是我所經(jīng)歷的關(guān)于校服的故事。我希望以后真的可以穿到自己心怡的校服。
校服作文600字 篇29
上午的體育課，等老師宣布自由活動后，我們幾個男生便全速沖向籃球場。正當我們打得熱火朝天時，下課鈴聲響了，中斷了比賽，馬上開始下一個沖刺，目標——教室。
下午，放學了，一陣陣秋風從被夕陽染紅的窗戶縫中涌進來，我跟往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接摸到了冰冷的桌面，空的？心里一驚，我連忙轉(zhuǎn)過頭，校服真的不在！書包里，抽屜里，柜子里……全被我翻了個底朝天，但是，連個影子都沒找到。
��！會不會是忘操場上了？肯定是！我想著，已經(jīng)沖出教室，奔向籃球場。到了一看，咦！居然也沒有。“怎么辦？怎么辦？”我嘀咕著，此時夕陽已經(jīng)西下，天邊留下了一片深紅色的余光，任秋風吹過臉頰，我真的想哭。
絕望中，我突然想起大隊部有一個失物招領處，別人撿到的衣服也會往那兒送。我恍惚著，差點摔過去，站穩(wěn)后馬上奔向大隊部。啊，真的在這兒呀！我的外套。此刻，外面一片深藍色的天空，隱隱約約地掛了一輪秋月。但是我的心里甜蜜蜜的，謝謝你，好心人！
過了許久，可能有一年，一個中午，又是一場籃球賽，我又累又渴，看著時間也不早了，便回了教室，結(jié)果又把校服丟在操場上不管了。下午發(fā)現(xiàn)情況后，根據(jù)以往經(jīng)驗，火速奔向失物招領處。太不幸了，這次一無所獲，我一遍又一遍地翻著整個招領處，直到天色一片漆黑。
媽媽出現(xiàn)了，皺著眉頭，一副不耐煩的樣子，“我找遍了整個學校，你在這里做什么呢？”隨手拿了件校服讓我穿上。不，這不是我的，我的校服是新的，這件又臟又臭，尺寸也不對��！看來，又要補買新的校服了……
校服作文600字 篇30
我對我學校的校服極其滿意，因為他會設計成這樣完全有深度蘊含著的知識與意義！所以我很喜歡我的校服，如果我是校服設計師，我回去給大類的學院！
我會給學自然系的女同學設計一套淺綠色的花裙子，剛剛?cè)雽W的朋友就是一個全綠裙子加一個漂亮的勛章，然后會根據(jù)他的學習的努力與他的級別來給她設計越來越漂亮裙子，這樣有了一個目標就可以跟加得去努力啦；男生的話我會給他設計一套深綠色的衣服，等級越是高的一衣服就會出現(xiàn)其他豐富有關(guān)綠色得顏色。
我會給學語文、數(shù)學、英語的女同學設計一套金黃色的蓬蓬裙，有漂亮的花邊，不同的是等級越高，擁有的勛章就越多，有些勛章可以去不可以去的地方，個個勛章都有它的用途的，比如這個可以免費吃一星期的飯等；我會給男生設計一套金黃色的衣服，至于功能嘛，和女生的一樣。
我會給學體育類的女同學設計一套橙色的像泳裝一樣的裙子，游泳的話直接脫掉外面的就行了，里面就是游泳衣，跑步什么的出汗的話背后會有一個毛巾，受傷的話，袋子里會有縮小型的醫(yī)務品；男生的是橙色的像泳裝一樣的衣服，功能是和女生的一樣。
我會給學美術(shù)系的和音樂系的女同學設計一套藍色的長紗裙，質(zhì)量是非常高的，是通風的呢！不會流汗喲！男生的話就是藍色的西裝，質(zhì)量也是非常高的，也是通風的，也不會流汗喲！
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這里所有的校服都要是冬暖夏涼的喲，質(zhì)量是非常非常非常非常非常非常非常高的，這就是我設計的校服啦，所以呢，有興趣的童鞋們記得來搶購喲！
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