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      2. 師生作文600字

        時間:2022-03-16 10:05:49 600字 我要投稿

        【推薦】師生作文600字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的師生作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】師生作文600字四篇

        師生作文600字 篇1

          師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!绊n愈在《師說》中是這樣定位老師這個職業(yè)的。現(xiàn)在社會總用”像園丁一樣勤勞“”像蠟燭一樣無私“來贊美老師。其實這些不足以形容老師的鞠躬盡瘁、無私奉獻的精神。

          時間匆匆而過,六年無拘無束、自由自在的小學(xué)生活已飛快地逝去,只留下一抹回憶在心頭縈繞。我在小學(xué)二年級的時候換了一位數(shù)學(xué)老師。她一頭便于打理的利索短發(fā),一雙能穿透知識長河的明澈眼睛,那張白皙的臉上時常掛著慈祥的微笑,但也隱隱透露出威嚴(yán)。沒想到的是她竟陪著我們走過四年風(fēng)風(fēng)雨雨。

          他治學(xué)嚴(yán)謹,總是把事情做得最好。每堂課,她都帶領(lǐng)我們學(xué)好知識點后,一遍遍地練習(xí)。五、六年級的時候,一學(xué)期要測試四五十次,可想而知她的工作量有多大。同學(xué)們都被她的辛苦感動了,和她一起努力。老師的辛勤付出,使我們班的成績總是讓他人望塵莫及,但是他們可曾想過,當(dāng)他們在嬉戲時,我們和老師正一起揮汗如雨。

          在教學(xué)上如此,在生活中亦是如此。下面我就截取生活中一段畫面:學(xué)校召開夏季運動會,各班都在如火如荼地準(zhǔn)備。我們的數(shù)學(xué)老師雖不是我們的正班主任,但她也親自帶隊上陣,鼓舞士氣。比賽開始,老師領(lǐng)著我們上場。一聲哨響,激烈的比賽拉開了序幕。烈日炎炎下,數(shù)學(xué)老師大喊”加油!“她用響亮的聲音為我們帶來了無盡的力量,最終使得我們以三比零告捷。這場捷戰(zhàn),讓我們嘗到了學(xué)習(xí)之外做事成功的喜悅。

          我們本想和這位敬愛的數(shù)學(xué)老師一直走下去,可”畢業(yè)“這兩個字卻不期而至。在老師帶領(lǐng)我們最后一次走出校門口時,許多同學(xué)都哭了,而我沒哭,因為我們的步伐仍然鏗鏘有力的進行著!

        師生作文600字 篇2

          愛是最美的語言,也是人世間最亮麗的`一道風(fēng)景線。在人生的旅程中,我收獲到了大大小小很多的關(guān)愛。如老師的教誨,父母的叮嚀。親朋好友的友誼,但是,我最忘不了的還是那份雨中情。

          那年秋天,天上下著傾盆大雨,望著同學(xué)們遠去的背影,我禁不住頭涔涔而淚潸潸了。

          我在心底大聲地呼叫:“怎么辦?怎么辦?”

          這時,老師走過來對我親切地說:“別哭了,老師送你回去,好嗎?”由于以前媽媽對我說過:“不認識的人,別和她說話〔那時我是第一天上學(xué)的〕不然,她會把你帶走的!你永遠也見不到我們了。”

          想著想著,我入神了。等我反應(yīng)過來時,老師已站在我的面前。她剛要伸手抱我,我突然向她的手上狠狠地咬了一口,撒腿就往大雨中跑去,一邊跑一邊還喊著:“爸!媽!你們快來救我!”因為跑的太快,又下著雨,所以我“咕咚”一聲來了個嘴啃泥。我碰傷了頭,“嗚嗚哇哇”哭了起來……

          后來,“嘩嘩”的雨聲淹沒了我的哭喊,哭著哭著我竟然在雨里睡著了。我隱隱約約聽見有人在呼喚我的名字,后來的事我就不知道了。醒來時,我躺在醫(yī)院里,手上打著點滴。

          我發(fā)了高燒,在醫(yī)院住了七天。事后媽媽告訴我,是老師把我送過來的。

          其實,事情不單單是這樣。老師在抱我的同時,把衣服也搭在我身上,她淋的雨比我還多。等我出了院,回到學(xué)校。本打算好好謝謝老師的,卻發(fā)現(xiàn)老師已好幾天沒來上課了。同學(xué)悄悄告訴我:“老師還在醫(yī)院呢!”我的眼淚又來了......

          愛,是風(fēng)中的諾言,一直陪你到永遠......

        師生作文600字 篇3

          夕陽西下,天空似乎在燃燒,晚霞映紅了半片天空。放學(xué)了,從學(xué)校里涌出許多花花綠綠的書包,其中有一個綠顏色米老鼠圖案的書包和我家書房的柜子里珍藏的一個書包一模一樣?吹竭@種書包,我就想起了我幼兒園時期的生活老師霍老師。

          記得那是剛?cè)ビ變簣@上學(xué)的第一天,天空烏云密布,陰沉沉的。幼兒園的每個角落里都有小朋友的哭聲,此起彼伏。我心里害怕極了,一直抱著媽媽的腿哭著鬧著要回家。這時,一位瘦瘦高高,扎著馬尾辮的阿姨從教室里走了出來,她蹲下身來,輕輕地抱住了我,一邊用手輕輕地拍我地背,一邊說:別害怕,小寶貝,我們這里有很多小朋友,可以天天陪你玩!聽著她溫柔的話語,感受著她溫暖的擁抱,我的心慢慢安定下來,哭聲也漸漸停了

          還記得那是我上了幾天學(xué)以后的一個中午,我們吃好飯,準(zhǔn)備睡午覺。我躺到床上,忽然又想起了媽媽,忍不住又開始哭。因為剛剛吃得太飽了,哭著哭著居然吐了起來,旁邊的小朋友看到了急忙喊老師,正在擦桌子的霍老師立馬沖了過來,把我扶了起來,急切地問我:你怎么了?哪里不舒服了?我?guī)е耷徽f:沒有,我就是想媽媽,哭著哭著就吐了。老師松了一口氣,就開始收拾我的床了。過了一會兒,她就坐到我的床邊,慢慢地拍著我,哄我入睡。當(dāng)我午睡醒來的時候,霍老師還在坐在我的床邊,眼睛一眨不眨的盯著我。原來,她整個中午,就一直保持著這個姿勢,守著我,擔(dān)心著我。在那一瞬間,我的眼淚又流了出來,這次不是因為想媽媽了,那是感動的眼淚。

          當(dāng)我幼兒園畢業(yè)之后,霍老師送了我一個綠色的米老鼠書包,并囑咐我,上小學(xué)了以后,一定要好好學(xué)習(xí),努力向上。希望這個書包可以伴隨著我成長。

          每當(dāng)看到這個書包,我就能想起溫柔、善良的霍老師;每當(dāng)看到這個書包,我就仿佛能聽見霍老師對我的教導(dǎo);每當(dāng)看到這個書包,我就感覺霍老師就在我身旁。

        師生作文600字 篇4

          人的一生中,有父母的慈愛和辛勞;有朋友給你帶來的快樂和幫助;可是,你想到無私奉獻的老師了嗎?

          小學(xué)六年中,許多老師給我留下了深刻的印象,但其中有一位老師卻讓我終身難忘。

          這學(xué)期剛開學(xué),我們早早來到學(xué)校,準(zhǔn)備看看已分別多日的老師。沒想到,去年教我的李老師調(diào)走了,校老師也退休了。知道這個消息后,同學(xué)們都感到震驚,他們是多么好的老師!但是,我們又有了新老師。剛開始是一位新來的老師——閆老師,后來又換了一位新老師——雍老師。說實話,我最喜歡的是剛開始的語文老師閆老師,他是一位年輕的、上課認真、對工作一絲不茍的老師。因為他課下常常和我們一起談心,一起玩樂,說說笑笑,好開心啊!

          快活的日子來的慢,走得快。一天下午,語文老師在我們站隊的時候,問了我們一句奇怪的話,他說:“要是我不教你們了,你們還會叫我老師嗎?”同學(xué)們驚呆了。我們問他怎么回事,他只是傷感地說:“明天你們就知道了!

          放學(xué)了,我們幾個同學(xué)留下來想找老師問個明白。

          我們等著老師,過了一會兒,他抱了一個籃球,對我們說:“走,去操場打籃球!”到了操場,我們問老師怎么回事,老師總是轉(zhuǎn)移話題。我們幾個異口同聲地說:“老師,是不是你不教我們了,您就實話告訴我們吧!”老師沒辦法了,只好告訴了我們。原來是學(xué)校要把六年級分為兩個班,老師沒辦法教我們了。聽了這些,我的眼淚如銀豆般,一顆一顆順著臉頰滑了下來,楊帆和雨禾也哭了。老師把臉面向別處,他無法面對我們;可是我們看到了老師眼中晶瑩的淚花……

          第二天,我們便分開了,好多同學(xué)都哭了?衫蠋焻s安慰我們說:“同學(xué)們誰教都一樣,好好學(xué)習(xí)吧,老師還等著你們的好成績呢!”聽了這些,我們的心情才勉強好了些;但閆老師,在我們的心中是何等重要。 耙蝗諡閹,終生為父!蹦奈焕蠋煵幌裎覀兊母改福o我們太多太多的關(guān)愛呢?

          我還想對所有教過我的老師說一聲:“老師,我愛您!祝您永遠幸福、平安!”

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