【精品】橋梁作文600字(通用28篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的橋梁作文600字,希望能夠幫助到大家。
橋梁作文600字 篇1
在我們生活中,父愛不如母愛偉大,它普通而平常。父愛如山,高大而雄偉;父愛如水,清澈而甘甜;父愛如火,熱情而嚴(yán)厲。
在每個(gè)中午,爸爸總是會發(fā)視頻過來,看看我們,而每一次媽媽都會說:“你來看女兒啦!”之后就會把手機(jī)給我,讓我和爸爸聊天。而妹妹出生后,爸爸回來了,可爸爸總是陪妹妹玩,幾乎不怎么和我說話了。以前,我考了好成績,拿了獎狀,爸爸總是笑著對我說:“你真棒,下次繼續(xù)努力。”現(xiàn)在,他只會面無波瀾地說一聲:“哦!边@讓我感覺,爸爸不喜歡我了。之后我也對他不理不睬,忽冷忽熱。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常后把我叫到房間里談心。
“悅悅,你怎么了?”
“沒事!
“有什么事就說,你是我的女兒,有什么事不能和爸爸說呢。”
“我以為我不是你親生的呢!
“怎么會?”
“怎么不會,你回家的時(shí)候說來看看你的女兒,我在房間寫作業(yè),你看了妹妹,就帶著她出去玩了,那我呢?還有每次我取得了好成績你總會鼓勵我,而現(xiàn)在呢?跟沒看見似的!闭f完我的眼淚就流了出來。爸爸看見了,剛伸手準(zhǔn)備給我擦眼淚,我躲開了,對他吼道:“你走,不要你假好心,關(guān)心汪雅倩去啊!”爸爸看了看我,走開了……
晚上,媽媽告訴了我一切:原來爸爸沒有進(jìn)去看我是因?yàn)榇驍_到我學(xué)習(xí),讓我分心。當(dāng)我考到好成績時(shí),表面上爸爸不會說出來,可當(dāng)我上學(xué)后,爸爸會拿著我的試卷自言自語道:“我女兒可真厲害,這么難的題目都能作對!”那時(shí)我聽著媽媽所說的一切,“金豆子”流了滿臉。我明白了:即使你是一只矯健的雄鷹,也永遠(yuǎn)飛不出父愛的長空,即使你是揚(yáng)帆行駛的快船,也永遠(yuǎn)駛不出父愛的長河。在人生的路途上,不管我們已經(jīng)走了多遠(yuǎn),還要走多遠(yuǎn),我們都要經(jīng)過父親經(jīng)心營造的那座橋。
父愛就像滔滔江水,永無止期;父愛就像一座高山,而我是山上的一株小草,永遠(yuǎn)在父親的懷抱里,細(xì)心呵護(hù);父愛是一片海洋,而我是海里的一只魚,永遠(yuǎn)包容著我;父愛是一座橋,讓我通往人生的路口……
橋梁作文600字 篇2
同學(xué)之間的友誼是用理解搭建的,在和同學(xué)交往時(shí),也時(shí)常會發(fā)生一些小矛盾和小誤會,這時(shí),最重要的是去理解他人 ,消除誤會。
剛上四年級時(shí),我們班轉(zhuǎn)來了一位個(gè)子不高、衣著樸素的女孩,她不愛說話,發(fā)言都是蚊子聲,坐在她身邊都很難聽清楚,但我們還是成為了要好的朋友。我們經(jīng)常 在一起學(xué)習(xí)、聊天、做游戲,互相幫助。我生病了,她就到我們家來給我補(bǔ)課,如果她病了,我也同樣給她補(bǔ)課,我和她結(jié)下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨 竹。
不過,有些時(shí)候我們也會發(fā)生一些小小的誤會。
有一次,我們約定周末去博物館的最新科技展區(qū)參觀,約好了十點(diǎn)在西門集合。那一天我提前半小時(shí)就到了,左等右等她沒有來,天空中還下起了毛毛雨,我無聊的 踢著腳邊的小石頭,時(shí)間一分一秒的過去了,已買好票的我無奈地等著。過了一個(gè)多小時(shí),她還沒有到,我再也按捺不住心頭的怒火,心里想這個(gè)張馨竹,太不守信 用了!一氣之下,我竟把兩張票一揉,扔進(jìn)了垃圾箱。
周一上學(xué)的時(shí)候,我問她:“你怎么不守信用,連招呼都不打就不來!彼卣f:“我媽臨時(shí)給我報(bào)了個(gè)課外班,我跟我媽說和你約好了,可我媽偏說學(xué)習(xí)比玩重要,硬拉著我走了!蔽衣犕旰蠓浅I鷼獾仉x開了。
第二天,我給她寫了一封信:“對不起,昨天的事是我不對,學(xué)習(xí)的確比玩重要,我錯怪你了,讓我們忘掉這件事吧,我們還是好朋友!
下午的時(shí)候,我無意間發(fā)現(xiàn)桌子里有一張疊的整整齊齊的紙,打開一看,原來是張馨竹寫的:“實(shí)在抱歉,昨天讓你等半天,下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
看到這,我很感動。從此以后,我們之間的友誼更深了,我想這就是理解是友誼的橋梁吧。
橋梁作文600字 篇3
在人的一生中,有一樣看不見、摸不著的東西需要去追求。它上人生的指路燈,是邁向成功的第一步。它如同星星,看起來我們難以到達(dá)那里。但,我們可以利用它,利用它照亮未來的路。它,就是人一生中不可缺少的精神支柱——理想。
理想是什么?理想是夢,一個(gè)或許會遭到眾人反對的夢。但,有夢就有希望,有夢就有輝煌!在歷史上,有多少成功者,都是有一個(gè)夢的呀!眾人皆知的生物學(xué)家達(dá)爾文,小時(shí)候就對小蟲子感興趣,他不顧父母的反對一心一意研究蟲子。他從小就有一個(gè)夢,夢想自己長大以后能當(dāng)生物學(xué)家,并為此而努力。他父親先后讓他學(xué)過醫(yī)學(xué)、神學(xué),但都并未讓達(dá)爾文動搖當(dāng)生物學(xué)家的信念。這個(gè)信念讓他登上了“貝格爾”號輪船外出考察五年,并在歸來之后,冒著生命危險(xiǎn)寫出了《物種起源》和《人類的起源》兩大著作。這不就是夢的力量嗎?!
理想是所有成就的開端,但是,通往理想的道路卻往往坎坷不平。一個(gè)人在追求的過程中,難免會遇上各式各樣、令人意想不到的挫折。此時(shí)此刻,你是否能像達(dá)爾文一樣,不放棄自己的夢,勇敢地面對現(xiàn)實(shí),迎難而上,試圖去完成你的理想呢?如果你的回答是肯定的,那說明你找到了你的理想;如果你的答案是否定的,那你就應(yīng)當(dāng)問一問自己,你真的找到了自己的理想嗎?你為理想而努力過嗎?
通往理想本室沒有路的,它是你的雙手建造起來的。你的每一點(diǎn)努力、每一滴汗水,都為你這條路的建造出了一分力。有時(shí),山高水險(xiǎn),僅剩的一點(diǎn)木材,卻只夠搭起一座搖搖欲墜的獨(dú)木橋了。那,便是最危險(xiǎn)、最困難的時(shí)刻。不過,那時(shí)所要做的,只是搭好獨(dú)木橋,專心走好腳下的路罷了。排除一切雜念,山高于我何干?水險(xiǎn)又于我何干?
通往理想的道路不是平坦的,總有山高水險(xiǎn)的時(shí)候。此時(shí),專心走好腳下的路,走過去的人便是成功的人。
讓我們從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴開始,用雙手建起通往理想的路,為此而奮斗,為此而努力吧!
橋梁作文600字 篇4
人要有自信,因?yàn)樽孕攀峭ㄏ虺晒Φ臉蛄,自信是?zhàn)勝困難的勇氣。
在我的腦海里有一件事,是靠我的自信通向了成功,戰(zhàn)勝了困難。這就是一年級期末,雖然這已是陳年往事了,但我永遠(yuǎn)記著,因?yàn)樗嬖V了我自信可以戰(zhàn)勝一切。
那天陽光明媚,似乎是個(gè)好日子。我精神抖擻地走進(jìn)考場,我的左邊就是我們班的尖子生——陳永明。
考試開始了,第一節(jié)課語文考完了,我做題時(shí)一帆風(fēng)順,似乎沒有什么絆腳石、攔路虎擋住我得去路。
但第二節(jié)課的考試可就沒那么一帆風(fēng)順了。我做完了,而且也認(rèn)真的檢查了好幾遍。我覺得沒什么題能難得住我。
但有一道題,有一些難度,但我還是坐上來了。但我不知道對不對,我就想起了我左邊的那位尖子生——陳永明。我的心里打起了小算盤:陳永明是尖子生,不會不知道這道題怎么做吧?那我還是問問他吧,不行,還是再算算,再去問問他吧!我用了許多方法做這道題,但還是等于我算的那個(gè)數(shù),我又心想:還是去問問他吧!于是,我趁老師不注意問了問陳永明。他說,他等于二百。我說,我等于二百零一。我說,你怎么算的。他說,他是這么算的……我聽了他的,有些道理。但我還是覺得自己的對。我堅(jiān)持了自己的想法。最后我考了第一,他考了第二。
這件事告訴我,凡事都要有自信。我想起了姚明說的一句話:“努力不一定能成功,但放棄就一定會失敗!弊孕排c成功的關(guān)系密切,也許只是一個(gè)數(shù)字的大小。
讓我們?yōu)樽约杭佑汀⒑炔,自?毅力+勤苦=成功,自信永遠(yuǎn)是勇氣的表現(xiàn),是成功的一半。
橋梁作文600字 篇5
心無夢想,枉活一生。我有一個(gè)夢想,那就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動員,但上了初中我因此又收獲了一樣寶貴的東西-友誼。
在一次普普通通的籃球課上,我與一位素不相識的同學(xué)因?yàn)闋幰粋(gè)球起了矛盾,結(jié)果被老師罰站到一旁,看著其他同學(xué)練習(xí),我心中憤憤不平:我的籃球課要泡湯了嗎?都怪他! 久而久之,站在一旁的我們都有些無聊,在老師出去后,我們來到另一個(gè)場地,打算來一次一對一的對決。
他的速度比我快,先搶到了籃球。球在他手中像一個(gè)聽話的孩子,一直乖乖在他身邊,我們四目相對,球“咚咚咚咚......”飛快地跳躍著。這時(shí)只見他眼珠一轉(zhuǎn),左腳向前邁了一步,我的身體便不由自主地跟著走了一步,他突然虛晃一招,改變了方向,向右邊奔去,直沖籃下。他當(dāng)時(shí)就像一陣風(fēng),呼地從我身邊飛過,當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí),他已經(jīng)將球送進(jìn)了籃筐之中。
我呆呆的站在那里,眼珠恨不得瞪出來,他怎么這么快!我倒吹一口冷氣,吐了一口口水,準(zhǔn)備我的“表演”。
我拿到球,腦子里想著突破他的方法,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他人高馬大,比我高了半個(gè)腦袋。我只好邊運(yùn)球邊找時(shí)機(jī),可時(shí)機(jī)沒找到,卻等到他的主動出擊。他用他高大的身軀將我逼到一角,我發(fā)現(xiàn)我左右為難,只能向著籃筐扔去,結(jié)果瞎貓碰到死老鼠,籃球打到籃板,竟然彈了進(jìn)去!巴郏√珔柡α!怎么做到的?”我尷尬地笑了笑,撓了撓頭!捌鋵(shí)我......我是瞎扔的。嘿嘿嘿.......”。
就這樣,我們的矛盾解開了,老師回來后,我們一起認(rèn)了錯,也恢復(fù)了訓(xùn)練。
我在中學(xué)遇見了這個(gè)和我有著同樣夢想的人,我們每天一起討論,一起練習(xí),一起向著我們共同的夢想努力。籃球,搭起了我們之間友誼的橋梁。
橋梁作文600字 篇6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧,走進(jìn)歲月長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾令我感動的瞬間……
那是一個(gè)晴空萬里的日子,鋼城六中的同學(xué)要來我們學(xué)校與我們互相交流、活動。大家都挺開心,我看見每位同學(xué)都為即將到來的新朋友準(zhǔn)備了禮物。
鋼城六中同學(xué)們的到來,受到我們?nèi)w師生的熱烈歡迎。男生們在寬闊的操場上一起踢著足球,歡呼聲、加油聲震耳欲聾。這邊球賽正激烈的進(jìn)行著,瞧,那邊女生們遍手拉手肩并肩跳起了房子,這些女生們可比我們想象中熱情得多!歡笑聲連綿不斷。僅僅以個(gè)小小的游戲,就使我們女生之間建立起了友誼的橋梁。廣播聲響起,我們手拉手一起跳起了校園健身廣場舞,她們的學(xué)習(xí)能力與交際能力使我有些吃驚,平時(shí)我們班女生害羞慣了,這么熱情的她們也使我們大方了許多。
差不多熟食的我們一起來的我校的蔬菜勞動基地,一起體驗(yàn)我校的勞動特色教育。這些在城市中長大的孩子,似乎也愛上了這片沃土,愛上了這純天然的蔬菜,像一群歡樂的小鳥,顯得十分可愛。拔起了一個(gè)大蘿卜也許對我們十分平常,而她們會為一個(gè)蘿卜歡呼,會為一節(jié)蓮藕鼓掌,每個(gè)孩子的笑臉都被映在了這生機(jī)勃勃的菜園。
吃過午飯后,鋼城六中的同學(xué)們就要走了,頓時(shí)心中透出一絲不舍,我們互相交換了禮物,留下了彼此的聯(lián)系方式,滿滿一黑板的電話和qq使我心中也有了一絲溫暖和美好……
這次活動使我留下了許多美好回憶,培養(yǎng)了我們對勞動的熱愛及興趣,鍛煉了同學(xué)們的交際能力!
那一幕幕瞬間,現(xiàn)在仿佛仍會使我深陷那張感動的網(wǎng),勾起了我無限回憶……
橋梁作文600字 篇7
生活中,人們最不可缺少的就是互相溝通。溝通是理解的開始,是心靈的交流。學(xué)會了相互溝通,才能在日常生活中更好的與人相處。
父母一生中陪伴我們時(shí)間最長的人,她們見證我們出生成長,我們陪她們生老病死。但就是這樣親近的人,我們卻因一次次的不善溝通,而一次次的發(fā)脾氣。但不管怎樣,父母都會一次次的包容,因?yàn)楦改甘沁@世界上最愛你的。當(dāng)你們產(chǎn)生矛盾事,應(yīng)先冷靜,態(tài)度良好地和父母說清楚前因后果,再仔細(xì)聽父母對你的要求、意見。有分歧時(shí),不要吵,先離開,讓彼此靜一靜。所謂的叛逆期,其實(shí)都是因?yàn)樽约旱牟欢铝T了。
父母一生都要陪伴我們,而在關(guān)鍵時(shí)期,父母也需要協(xié)助的,那就是老師。每個(gè)時(shí)期的老師都對我們的成長有著非常重要的影響。與老師溝通時(shí),要懷揣著一顆感恩的心,因?yàn)橹骺评蠋煋屧俣嗟恼n都不會加工資,而被搶課的老師不上課也會有工作。
隨著年齡的增長,我們要一步步邁進(jìn)小時(shí)候憧憬的地方--"社會"。
"社會上不再會有人耐心的聽你解釋,做不好便就是做不好。"這是很多父母和老師常話的一句話。社會是張無形的大網(wǎng),將我們牢牢的困在里面,網(wǎng)上畫著人際關(guān)系圖,畫著我們個(gè)人的喜好、性格、成長經(jīng)歷等。我們的成長經(jīng)歷就是和社會溝通最直接的方式。我們所經(jīng)歷過的、忍過受過的痛、吃過的虧,都會讓我們成長。現(xiàn)在都說“人人平等”,但在半山腰的怎么和站在山頂上的平等,見到的風(fēng)景都不一樣。思想都不在一個(gè)層次的人要怎樣溝通呢?
"溝通"是每個(gè)人必會的東西,它是刻在骨子里,隨著歲月而更有味道。讓我們學(xué)會溝通,做個(gè)會河通的人。
橋梁作文600字 篇8
望著小鳥在天空中徘徊的身影,風(fēng)兒輕輕吹過,原來,溝通竟能搭建起人們心靈的橋梁……
淚,漸漸滑過眼角,流入嘴中,又苦又澀。
從七年級開始,我的成績一落千丈,這次期末考試,我原以為成績可以有點(diǎn)起色,可終究沒有,考試失利的那段時(shí)間,我常常捧一杯熱水坐在桌前發(fā)呆,感受著這杯熱水逐漸變涼,我感受自己的心如同這杯水一樣,涼了一大截。
“咚咚咚”,房門響了,我趕緊拭干了眼淚。媽媽端了一杯熱牛奶,我深深低下頭,不想讓我的情緒流露出來,牛奶被“咚”地一聲放在桌子上,我明白媽媽此時(shí)的心情,她一定失望極了。
“媽媽,對不起,又讓你失望了”我率先打破了沉默,媽媽拿起成績單凝視了好一陣,才緩緩開口:“丫頭,你要明白,成績不是說說就可以的……”
“可我真的用功了,我的努力你也看見了”。我打斷媽媽的話,眼淚又不爭氣的流了出來。媽媽抬手,輕輕擦去我臉上的淚花,意味深長地說道:“孩子,我知道你努力了,可你要知道,眼淚不是哭過就銷聲匿跡的”說完,把我拉到床邊坐下。
“你要明白,媽媽并不是對你的成績失望,令我失望的是你的態(tài)度,考試失利后的你整天碌碌無為,以淚洗面,為什么不利用這幾天假期差缺補(bǔ)漏,為今后的考試做準(zhǔn)備呢……”
聽了這番話,我怔怔的看著媽媽,回過神后,媽媽早已出去,我起身打開窗戶,一陣風(fēng)吹過,吹動了桌上一本書的扉頁,我忽然明白媽媽話里的含義了,于是走進(jìn)客廳,像媽媽敞開了自己的心扉……
陽光終會過去,但幸福卻會因溝通很快蹁躚而至。
橋梁作文600字 篇9
海涅曾經(jīng)說過這樣一句話:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。事實(shí)確乎如此,誠信就像一壺甘甜的水,在它的灌溉下生命之花嬌艷燦爛;誠信就像一把財(cái)富的鑰匙,為你打開通往財(cái)富的門;誠信就像一粒成功的種子,在悉心照料下開出令眾人驚艷的花。
誠信,令人希望無限。誠信就像一筆無價(jià)的財(cái)富,無論誠信你如何窮困潦倒,你的精神依舊富裕。誠信就像一架橋梁,架起溝通交流的橋梁,使你受人尊敬。古今中外,季布一諾千金,曾子殺豬……古今中外,有多少人受人尊敬,獲得成功?他們未必比常人聰穎,但是他們一定有著一種顆誠信的心。
漢朝的開國功臣韓信,處幼時(shí)家里很貧窮,常常衣食無著,他跟著哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書,認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油,又沒有用處。于是韓信只好流落街頭,過著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對老人說:“我長大了一定要報(bào)答你!崩掀牌判χf:“等你長大后我就入土了!焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng),被劉邦封為楚王,他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對待自己的母親一樣對待她。一句兒時(shí)的諾言,韓信卻一直把它當(dāng)做信念,牢記于心,并且真正的做到了,把隨口的諾言變成了現(xiàn)實(shí)。
誠信不一定會使人成功,但是虛偽和謊言肯定不會。懷一顆誠信之心,一定會通過這架誠信的橋梁遇到真心的朋友。把誠信當(dāng)做信念,一定會通過這架特別的橋梁擁有不一樣的收獲!
橋梁作文600字 篇10
成功,是所有人都期盼的目標(biāo),但在通往成功的橋梁上道路非常艱險(xiǎn),困難重重,所以堅(jiān)持下來的人很少很少。
我的媽媽曾經(jīng)跟我說過:“成功的路上并不擁擠!彼晕覉(jiān)信只要堅(jiān)持的從橋這端走到那一邊就能成功。
但是這段路途是艱辛的,是很長的,要付出巨大的努力,就像居里夫婦千辛萬苦,甚至付出生命發(fā)現(xiàn)了新元素鐳一樣艱苦;也像中國共產(chǎn)黨用了28年和數(shù)千萬的犧牲的人來解放中國一樣,要用很長的時(shí)間和巨大的代價(jià)才能換來成功。這也許你、我都做不到,但生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都是這樣,作業(yè)認(rèn)真的完成,就會得到老師的表揚(yáng),這就是成功,用心復(fù)習(xí),考出了好的成績,這就是成功,雖然這些事微不足道但是已為更大的成功打下基礎(chǔ),“一份耕耘一份收獲”它們的本質(zhì)都是一樣的,它們都是需要努力,需要堅(jiān)持才能做好的。
這也是為什么有的人走到橋的那一端獲得成功,有的人卻沒有成功的道理,因?yàn)槟切┏晒Φ娜嘶ㄙM(fèi)的時(shí)間,付出的努力都要比沒有成功的都要多,從生活中的瑣事就可以看出,一個(gè)作業(yè)就可以看出一群學(xué)生的差別,因?yàn)樗麄兏冻龅臇|西不一樣,所以他們的回報(bào)就不一樣。
每個(gè)人在這座橋上都是同樣的起跑線,每個(gè)人都是平等的,接下來就是看每個(gè)人付出的和努力的多少了,當(dāng)然還缺一樣?xùn)|西——毅力,很多人就是因?yàn)闆]有毅力而放棄了。
我是一個(gè)很好勝的人,什么東西都想贏,當(dāng)然成績也不例外,所以我付的很多,課上的聽講,和課外的培優(yōu),課后的復(fù)習(xí),這樣才能贏,才能成功。
在這段旅途中可能有小的失敗,但不要放棄,有可能是一個(gè)小插曲,只要懷著必勝的心去面對,相信自已一定會成功的。
橋梁作文600字 篇11
你曾經(jīng)也許厭煩過父母的嘮叨,無視過老師的批評,因?yàn)橐粫r(shí)沖動與朋友爭執(zhí)起來……之所以會這樣,只因?yàn)槟銢]有理解他們,沒有聆聽過他們的心聲,更沒有嘗試過換位思考。
生活中存在著太多的誤會,不理解常常是唯一的根源,因此我們都應(yīng)學(xué)會理解與寬容。如果你嘗試著站到別人的立場上去感受、去思考,也許你的生活中將不再有那么多的誤會了。
人與人的心靈就如河的兩岸,中間是滿滿的河水,要想使這兩個(gè)心靈挨的更近,便需要這樣一座橋梁,一座理解的橋梁。橋梁建好了,人與人之間便會懂得相互理解,心靈才會彼此溝通。挨的越來越近,因?yàn)槟憷斫饬藙e人,別人也理解了你。
有這樣一則寓言,神在造人的時(shí)候,給每個(gè)人掛上了兩只口袋,把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在了人的前面,把裝有自己缺點(diǎn)的口袋掛在了后面。因此人們只看見別人的缺點(diǎn),卻看不見自己的。是呀,這世上有多少人能夠看見自己的缺點(diǎn)并加以改正呢。如果發(fā)現(xiàn)別人的一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn),就對其指手劃腳,結(jié)果總會引來別人厭惡。試著尋找自己的缺點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),試著去理解別人、包容別人,那么別人也一定會理解你、尊重你。
理解能使一顆不安的心平靜下來,理解能令一個(gè)人看到希望、重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,理解更能使憂郁的人快樂起來,重新體驗(yàn)生活的樂趣。
架起習(xí)心靈的橋梁,人與人之間才會有理解;架起心靈的橋梁,人與人之間才會有快樂。心靈的橋梁會傳遞愛,傳遞溫暖與希望,傳遞理解與快樂。在心靈架起一座橋梁,你的人生從此不再孤單。
橋梁作文600字 篇12
獨(dú)自坐在窗前,靜靜地回憶著我與父母之間發(fā)生的一些事,終于我明白了:人與人之間不能相互理解,是因?yàn)槿鄙傧嗷贤ǖ臉颉?/p>
以前,我很少與父母交談,“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象,致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠(yuǎn)都不會背叛我的知己——日記。因?yàn)槲抑幌嘈湃沼,并不相信我的父母,我認(rèn)為父母只會訓(xùn)斥我,并不會給我安慰和鼓勵,父母也由于工作非常忙而無暇顧及我。
直到有一天,是一次月考成績發(fā)布的那一天,那次我的月考成績很糟,晚上放學(xué)后,我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去,心里想著:為什么老天對我這樣不公平,月考成績不好,回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時(shí),一陣涼風(fēng)吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家后,父母并不在家,我只在我的寫字臺上發(fā)現(xiàn)了一張紙,上面寫著陌生的文字:“小A(我的小名),爸媽知道你的成績不理想,但不要灰心,下次要努力,冰箱里有吃的,自己吃吧,今天我們可能回來得很晚,你先睡吧。”
我細(xì)細(xì)地咀嚼著這幾十個(gè)字,頓時(shí)我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚,但是我記得我一直等到父母回來,并與父母談了許多,直到深夜。現(xiàn)在,“家庭”一詞對我來說不再暗淡,幾乎每天我都與父母談心。我把學(xué)習(xí)上的樂趣傾訴給父母聽,父母告訴我工作上的煩惱,我知道我們之間已經(jīng)架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁,可以使人與人之間減少誤解,增進(jìn)諒解,懂得理解,在你與別人之間可能有一條無形的河,別人不能夠走近你,你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋,走入你的內(nèi)心世界。
讓我們共同架起溝通心靈的橋,努力把美好的世界變得更加燦爛。
橋梁作文600字 篇13
暑假的一天,我和老爸參加了吳中區(qū)蘇苑街道嘉寶社區(qū)舉行的親子活動——“架起溝通的橋梁”。
7月的天氣特別炎熱,驕陽似火。好在社區(qū)離家比較近,我和爸爸打著傘,穿過公園來到社區(qū)服務(wù)中心。大廳已經(jīng)來了幾位小朋友和他們的家長,差不多都是二年級到四年級的?偣惭埩10人,人到齊后,社區(qū)工作人員將我們帶到了閱覽室。不多一會,蘇州學(xué)大的幾位老師也來了,這次活動就是由他們和社區(qū)一起主辦的。
活動分兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)大的趙老師給我們講授家庭溝通的藝術(shù)。講課在互動中進(jìn)行,趙老師邊講課邊讓我們參與一些互動的問答,比如孩子喜歡什么?今年暑假的心愿是什么?在家里孩子有事一般跟誰商量?爸爸媽媽的生日是哪天?等等。由家長和孩子分別寫在紙上,寫好后一起亮出來,看是不是回答一致。經(jīng)過十來次的互動,我發(fā)現(xiàn)我們小孩和家長在溝通上是存在一些差異,比如我老爸認(rèn)為我太愛撒氣,太頑固,而我則認(rèn)為老爸太沒耐性……看來我們沒有完全了解對方。不過,通過這次活動,我們都覺得以后要多關(guān)注對方,多傾聽對方,多相互溝通和了解。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是我們、爸爸媽媽們、還有學(xué)大老師一起完成一幅長卷畫,畫的好有獎品,畫得不好也別急,有參與獎。在長長的桌子上鋪上一幅長長的白布,醮上各色顏料,我們在白布上自由馳騁。我畫了葡萄樹,枝頭掛著幾串鮮艷的葡萄,一只貓頭鷹在樹枝上張望著。老爸畫了一個(gè)大大的水風(fēng)車,是有點(diǎn)大,好象是太湖邊上的……OK!搞定了!最后,我們得了個(gè)二等獎,拿到了一本筆記本。
橋梁作文600字 篇14
我們每天都在和我們的父母接觸,有時(shí)只要我們一不注意就很容易傷害了一家人的和氣。也許有很多同學(xué)都會覺得自己和父母之間好像隔了一堵厚厚的墻,也許你也曾試過推倒它。但它太堅(jiān)固,你的力量又太小了。
但是,你們有沒有想過用“心靈溝通”這種辦法來接近你的父母呢?或許你可以試著寫一段心里話,或者一封信給你的父母,這樣互相了解,不也是一種心靈溝通嗎?
記得有一段時(shí)間,我和母親吵了一架,事后我也很后悔不該這么做,以至于好長一段時(shí)間,我什么話都不說,這對于一個(gè)愛說話的我就更殘忍了。時(shí)間一長,那些想吐又未吐的絲在心中結(jié)了繭,緊緊地包繞我的心。我開始害怕,我變得圓滑。我開始茫然,因?yàn)槿绻谶@么下去,我會憋死的。經(jīng)我日夜苦想,覺得還是給我的父母寫一封信吧!我拿出紙和筆寫著,一邊寫一邊哭,不知是什么時(shí)候,老天也陪著我哭了起來。我寫了好多好多,寫的好長好長,我把我這么長一段時(shí)間想說的心里話一下子全都寫了出來。后來我把這封信給了我的父母。他們邊看邊哭,看了好久,也哭了好久,看完后一封比原來沉了好多的信展現(xiàn)在我的眼前,母親的淚水已經(jīng)浸透了它,上面的字也已看不清了,媽媽一把把我摟到懷里對我說了好多好多的話和“對不起”!源艘院,我們家的氣氛一直都很和諧,我們相處的也特別愉快。
其實(shí)我們每天不但和父母接觸,我們還和老師,同學(xué)……接觸,我們之間都需要用語言和心靈去溝通。讓我們用力去推倒這堵厚厚的墻,架起溝通心靈的橋吧!
橋梁作文600字 篇15
風(fēng)鈴聲聲,夏天住在了我家頂樓的那個(gè)小院子里。期望能借著這涼風(fēng)撫夏的意境畫出一幅好畫,搬了自己的個(gè)人“小畫室”上了頂樓。
樓上,唯風(fēng)鈴一串,樂聲一片,涼風(fēng)一習(xí),和日一輪,實(shí)是欲界之仙都呀!提筆隨著檸檬音樂描夏當(dāng)時(shí)美輪美奐的心境,沉醉在其中。
“嘎吱……”一聲開門聲,原來是鄰居小姑娘帶著自己的朋友上了頂樓,兩個(gè)小姑娘見我畫畫,羞澀地迎了上來,小心翼翼地看了一下我的`畫。我氣憤,從未享受過的美麗心情被這兩個(gè)小家伙攪得一塌糊涂?倸w那是一個(gè)人心靈獨(dú)自的舞蹈,突然闖入兩個(gè)不懂事的小孩,心情愉悅值直線下降。她們門仿佛在等待,兩雙小眼睛時(shí)不時(shí)地朝我這邊偷偷瞄一下。大概是筆下粗細(xì)不均的線條散發(fā)著的那顧不耐煩,不時(shí)轉(zhuǎn)頭輕瞄得眼神讓她們感覺到了一絲我的厭煩,怯怯等待著我的反應(yīng)。
但是,那兩張真誠的臉又讓我回憶起我小時(shí)候也是如此,謙誠羨慕地望著會畫畫的人但又不敢接近。于是,我送給她們一抹陽光搬的微笑。
兩個(gè)七歲小女孩臉上微微的懼怕煙消云散了,取而代之的是一股親近,一份欣喜。后來,我教起了她們畫畫,先前一個(gè)人的意境成了三個(gè)人的融洽。
也許在你腦海里存留著這樣的回憶。疲憊的一天過后,仿佛一切都是灰暗的,垂著臉,嘆著氣,成為夕陽下一個(gè)孤單的背影。迎面來了一個(gè)熟悉的老婆婆,或許她只是個(gè)平凡到不能再平凡的老人,向你笑著說:“放學(xué)了?”你也許就會精神抖擻地回答:“嗯!剛回來!”仿佛一切都被這平凡的微笑重新拾回了色彩,腳步又輕快起來。
這抹淡淡的微笑,構(gòu)建起人與人之間,那座通往內(nèi)心深處的橋,讓人與人的心靈之間不再有河流阻隔。
用和諧勾邊,用溫暖著色,畫出這座心與心間,用微笑架起的心靈之橋。
橋梁作文600字 篇16
經(jīng)常有人發(fā)出這樣的感慨:在這個(gè)競爭激烈的社會,人與人之間的相處太難了。但我覺得只要我們能夠相互理解、信任、支持、關(guān)愛、幫助,人與人之間的關(guān)系就會和諧美滿。人際關(guān)系的和諧,前提是彼此需要交流和溝通。只有認(rèn)真傾聽,才能架起心與心溝通的橋梁。
在日常生活中,傾聽是非常重要的。有人做了一個(gè)調(diào)查:什么人最受歡迎?大多數(shù)人的答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面,但至少從中可以看出,人們都渴望被傾聽,渴望與人分享心聲。傾聽不是沉默,它是溝通的載體——訴者與聽者通過它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受,一種放松,也可以是一種分擔(dān)、一種關(guān)懷。它是人與人、心與心、靈魂與靈魂、感情與感情之間的交融與共鳴。
人與人之間不可避免地會產(chǎn)生誤解,以至于出現(xiàn)摩擦與矛盾。比如同學(xué)之間,雖然有純潔的友誼,也難免會有爭執(zhí)。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),如果一味地埋怨對方,指責(zé)對方,只會激化矛盾,使彼此的隔閡更深。無論誰是誰非總不能一直僵持下去。這時(shí),如果能靜下心來,好好溝通一下,認(rèn)真傾聽對方的心聲,你的心里其實(shí)也是充滿內(nèi)疚與后悔的。
親人對我們越關(guān)心,越容易引起我們這些處于青春期的少年的厭煩。有時(shí),也許我們的情緒還會像火山一樣爆發(fā)?墒,心平氣和地想一想,難道都是父母的錯嗎?如果把責(zé)任都推到父母身上,只會使心中的怒火燃燒得更旺。這時(shí),只要你靜心地與父母談一談,傾聽他們的心聲,就會明白父母的愛多么偉大,多么無私。
傾聽,像一把鑰匙,能打開心靈的門鎖,傾聽如一縷清風(fēng),能吹散心頭的愁云;傾聽,似一泓清泉,能滋潤干涸的心田。
讓我們學(xué)會傾聽,架起心靈溝通的橋梁。
橋梁作文600字 篇17
每個(gè)人心目中都有一座夢寐以求的橋吧,比如說彩虹橋、通往仙境的夢幻橋等等等等。大家都想建什么橋呢?先說說我吧,我想建一座彩虹橋。
大家都可能不知道我想建的彩虹橋到底是什么樣的呢,大家都可能以為是普通的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,如果你們以為成這樣的的話,那就大錯特錯了,其實(shí)它的顏色排列順序是白色、黃色、橘黃、橘紅、紅色、深紅、梅紅、粉紅、膚色、紫紅、紫色、藏青、藍(lán)色、亮藍(lán)、天藍(lán)、青綠、草綠、綠色、淡綠、土黃,是不是顏色很多!而且橋還是透明的,那該有多美!它跟動畫片里的仙境橋有一點(diǎn)點(diǎn)像,但不完全是一樣的。當(dāng)太陽照耀在橋上時(shí),反射的光芒足以照亮整個(gè)世界了。大家家里都應(yīng)該有透明的玻璃杯,我的橋就是要那個(gè)效果。如果是粉色的就要在透明的基礎(chǔ)上有一點(diǎn)點(diǎn)粉色。
可能普通的橋,要不是直的,要不就是凸出來的,還可能是凹進(jìn)去的,但我的橋不是那樣的,他是彎彎曲曲的。
哦,對了,我想起來了,我的橋頭一個(gè)很像KTV點(diǎn)歌的地方,他就在右手邊的扶手上,橋尾上也有一個(gè)。你可以點(diǎn)自己喜歡聽的歌,這時(shí)候,彩虹橋也會按照這個(gè)音樂的音調(diào),來隨意變換彎曲程度。
我們都知道瀘溝橋上面有很多石獅子,那我的橋上面要有可愛的小仙女。我的橋有20種顏色,所以每一個(gè)顏色都會有兩個(gè)可愛的小仙女,當(dāng)然是一邊一個(gè)啦。剛才不是說了我的橋會放音樂,再放音樂的同時(shí),小仙女們也會伴舞的。
大家喜歡這個(gè)橋嗎?但是有一個(gè)問題一直困擾這我,問題就是我該把橋建在哪呢,是人類世界到仙境還是……希望你們幫我解答一下。
橋梁作文600字 篇18
“老師”一個(gè)令人敬佩的職業(yè),“老師”一個(gè)偉大的職業(yè),“老師”一個(gè)令人向往的職業(yè)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”不錯,這正是老師職業(yè)精神的真實(shí)寫照。
老師把知識毫無保留地傳授給了我們,在我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,老師會毫不猶豫地挺身而出?!這位老師為了讓學(xué)生們安全過河,用身體當(dāng)做橋梁,把學(xué)生逐一送到了河的對岸。
故事發(fā)生在四川涼山的美姑縣,洪水沖斷了學(xué)生們每天上學(xué)的必經(jīng)之路——一座獨(dú)木橋。水很深,如果學(xué)生從水中走過去,有被水沖走的危險(xiǎn)。怎么辦?這時(shí),有一位老師挺身而出,用自己的身體作橋梁。一個(gè),兩個(gè)……老師咬著牙,讓學(xué)生從他脊背上走到了河的對岸。一雙雙小腳踩在老師的脊背上,我想,老師,您一定很痛吧!您始終像做俯臥撐一樣支撐著身體,讓學(xué)生從脊背上走過,我想,老師,您一定很累吧!您的雙手長時(shí)間浸泡在水中,我想,老師,您一定很難受吧!可是,這一切沒有嚇到您,您從來沒有叫一聲苦,喊一聲累。孩子們雖然小,不懂事,但是,他們也知道老師的苦,老師的累,從他們的眼神中,我看出來了,他們是多么想幫忙老師分擔(dān)一下憂愁!可是他們卻又無能為力,只能眼睜睜地看著老師吃苦受累!
終于,同學(xué)們都過河了。他們和疲憊不堪的老師一起到了學(xué)校。在學(xué)校操場上,孩子們不約而同地喊道:“老師,辛苦您了!”多純真!孩子們以特殊的方式,表達(dá)了他們對老師的愛!
老師,人類靈魂的工程師!您不僅給我們傳授了知識,而且,在我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,您會毫不猶豫地為我們撐起一片天!老師,您是我們永遠(yuǎn)愛戴的人!
橋梁作文600字 篇19
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)”也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊,心的呼喚,在我們的生活中,真的有太多太多的呼喚。
這呼喚來自家人、來自朋友、來自陌生人、來自心靈......高興的時(shí)候你會呼喚、悲傷的時(shí)候你會呼喚、痛苦的時(shí)候你會呼喚、無助的時(shí)候你還是會呼喚。因?yàn)楹魡臼翘嵝、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛心。
就拿上面那句歌詞來說,“這是心的呼喚,著是愛的奉獻(xiàn)”通過它,我們便能深深體會出一些人肯定處在危難時(shí)刻,為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的,因?yàn)楫?dāng)在最你無助的時(shí)候,你就會去用真誠的心去呼喚大家,請求人們的幫助。因此,我們用一句話可以說:“呼喚就是那溫暖而又美好的愛心!”
記得在上八年級時(shí),我們學(xué)過一篇文章,時(shí)間已久,緝捕大清了,但我印象最深的就是有一句話,作者說:“母親啊,我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名。”這個(gè)呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛以及親切之感。因此,我們還可以說:“呼喚就是那甜美而又溫情的感情,是那情感熱烈的抒發(fā)!”
呼喚,在這千千萬萬的語言中,真的有許多詞可以形容你,但我真的不知道再用什么詞來形容你,贊美你才好!因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個(gè)人的身邊,你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的威力真的很大,你能是燕子歸來;你能使浪子回頭;你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng);你還能使許多人感到溫暖......
呼喚,你是心靈的訴說;你是真情的爆破;你是高興的極端;你好是那心與心的橋梁。
呼喚、呼喚......我永遠(yuǎn)都在呼喚著你---心與心的橋梁。
橋梁作文600字 篇20
在人生的潮起潮落中,別人寬容過你,你也寬容過別人,因?yàn)閷捜菔怯颜x的橋梁,把我們連接在一起,成為了一對好朋友。這是就讓我寬容別人的是吧。
記憶之花在空中綻放
那一天,我發(fā)現(xiàn)我丟失了一本書,卻有一本一模一樣的書出現(xiàn)在小劉的桌子上,我很氣憤,拿起書就走了,小劉見了,問道:“你干嘛拿我的書?”
“那還用問嗎?你拿了我的書,還在這里裝聾作啞,明知故問!
我回到座位,打開書,發(fā)現(xiàn)扉頁上竟寫著小劉的名字,我驚呆了,這怎么會是小劉的書呢?
沒辦法,只得還回去。來到小劉桌前,我說:“對不起,小劉,我錯怪你了,請你原諒我!暹@時(shí)我的心里狂風(fēng)呼嘯,很不是滋味:肯定要挨小劉的罵了?沙龊跻饬系氖,小劉不僅沒有責(zé)罵我,還說:“沒關(guān)系,我們可是好朋友!
聽到這句話,我五雷轟頂:“對呀,老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會寬容嗎?”
……
曾有這么一件真實(shí)的事,美國飛行員胡佛在一次執(zhí)行任務(wù)中戰(zhàn)斗機(jī)突然發(fā)生劇烈的震動,只能迫降。剛降落到地面,負(fù)責(zé)給戰(zhàn)斗機(jī)加油的戴維連忙跑上去,緊緊抱住胡佛,激動的說:“是我差點(diǎn)害了你,我把轟炸機(jī)的油當(dāng)成了戰(zhàn)斗機(jī)的油加進(jìn)了戰(zhàn)斗機(jī),才導(dǎo)致了這場事故,我對不起你,求你原諒我!宕藭r(shí),戴維的心里很緊張,怕胡佛責(zé)罵他?珊鹫f:“沒關(guān)系,我們還是好朋友!焙鹫f完這句話,戴維很震驚。因?yàn)檫@句話,胡佛和戴維到退役都還是好朋友。
寬容是友誼的橋梁,把我們連接到一起,成為一對好朋友;寬容是一把火,點(diǎn)亮友誼之燈;寬容是一顆星星,點(diǎn)綴友誼的夜空。寬容是友誼的橋梁,讓我們成為一對好朋友,就讓我們一起學(xué)會寬容吧!
橋梁作文600字 篇21
成功者擁有什么?成功者擁有智慧,成功者擁有毅力,成功者更擁有勇氣!勇氣,是通向成功的橋梁。
有一次,學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前,班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯,就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了,我把它讀了一遍又一遍,也試著演講了好幾次。
終于等到班會課,老師宣布開始,班長便大大方方地走上講臺。他聲音洪亮,口齒清楚,演講起來極富感情。演講完畢,教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著,又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話,而且感情豐富。
我開始不安起來:我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想,手心開始出汗,那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學(xué)演講完,已經(jīng)過去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家:還有沒有?不用怕,大膽地走上去,鼓起勇氣來!我感覺到自己的心在坪坪直跳,想上去,又怕演講不好,讓人笑話;不上去,失去了一次機(jī)會,機(jī)不可失呀,稿子都寫好了。老師的話又在耳邊響起:不用怕鼓起勇氣來!是的,就算失敗,那又算得了什么?不去試一試,又怎么知道自己會失敗呢?我終于站了起來,手里拿著那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子,大步走上講臺。同學(xué)們吃驚地望著我,我深深地吸了一口氣,先讓自己平靜下來,然后鼓足勇氣演講起來。慢慢地,我不再害怕,心中那份純真的感情,在語言中自然地流露。嘩爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。真棒!有人對我說。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我勝出時(shí),我不禁喜極而泣,我成功了!
是什么力量使你走上講臺講得這么好呢?老師問我。
我回答:是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈,有勇氣,才會有成功。勇氣,是通向成功的橋梁?/p>
橋梁作文600字 篇22
世界上最偉大的橋梁建筑工程便是——溝通,溝通拉近了心與心的距離,為我們的生活增添了無限的光彩,生活是一副油畫,那溝通便是畫中絢麗的背景;生活是一首歌曲,那溝通就是歌中動人的音符;生活是一支竹笛,那溝通就是笛上必不可少的笛孔。
橋梁促進(jìn)了兩個(gè)地方的交往,溝通亦是如此。溝通,使兩個(gè)即將決裂的人重新走到了一起;溝通,使素不相識的人了解了對方;溝通,使兩個(gè)即將戰(zhàn)火燃燒的國家和平解決事宜。溝通就像一顆小螺絲釘,看似不起眼,實(shí)則起著至關(guān)重要的作用。
橋梁的修建材料很多,而溝通的方式也數(shù)不勝數(shù)。聊天、談心、交流、教育、勸阻…這些都是溝通。如果溝通是一片海洋,那溝通的方式便是海洋中的每一滴水;如果溝通是一片沙漠,那溝通的方式便是沙漠中的每一粒沙。如果溝通是一個(gè)宇宙,那溝通的方式便是宇宙中的每一個(gè)星球。
橋梁最重要的是設(shè)計(jì)與建造,如果沒有一個(gè)好的設(shè)計(jì)師,如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄔ旆绞,那么這座橋梁是承受不住風(fēng)雨的侵蝕的,不久,它就會一片狼藉。溝通與之相同,溝通需要選擇溝通對象,還要考慮自己的身份,更重要的是知道注意場合,注意身份。要想一座橋梁堅(jiān)固,能抵擋外界的攻擊,就必須有一個(gè)好的設(shè)計(jì)師,還要有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的建筑工人,而想要溝通順利,就必須注意言辭,要學(xué)會察言觀色,也要將心比心,更要知道尊重別人。
溝通,是一座橋梁,它聯(lián)系起了兩顆心,兩個(gè)人,兩個(gè)社會,甚至兩個(gè)國家。它是人類世界這個(gè)大型機(jī)械中的一顆顆螺絲釘!
橋梁作文600字 篇23
或許是小時(shí)候聽?wèi)T山里故事的緣故,我特別渴望看山,當(dāng)我第一次登上高山,我不禁被眼前的雄偉景象驚呆了:一座座山峰連綿起伏,一眼望不到頭,像一條條通往心臟的大動脈,每一座山峰都高大挺拔,像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人……
堅(jiān)強(qiáng)是通往成功的橋梁,它能幫助我們戰(zhàn)勝人生中一次又一次的困難,迎來成功的曙光。
記得一次開運(yùn)動會,我報(bào)了跳高這個(gè)項(xiàng)目。比賽當(dāng)天我突然感到不舒服,眼看比賽就要開始了,我心一橫,咬緊牙關(guān):為了班級體,為了關(guān)心我的老師、同學(xué),拼了!比賽開始很順利,隨著對手的一個(gè)個(gè)減少,桿也一點(diǎn)點(diǎn)的升高,我的腿有些發(fā)抖,因?yàn)殡y受,黃豆大小的汗珠滴滴答答的往下淌。慢慢地對手只剩了一個(gè),輪到我跳了,一次沒過,兩次沒過,我心里有些發(fā)慌,也不知怎的,我的眼前突然出現(xiàn)了那一座座高大挺拔的山峰,我馬上調(diào)整好心情,深吸了一口氣,以箭一般的速度沖了出去,身子騰空躍起,在空中打了一個(gè)弧形便輕輕落在了地上!昂冒。∥野嗟耐瑢W(xué)發(fā)出了一陣陣歡呼,我如釋重負(fù)。從此,從此我便更加的認(rèn)識到,只要有堅(jiān)強(qiáng)的大山一樣的品格,再大的困難也會變得渺小。
在以后的生活中,我更加的努力使自己堅(jiān)強(qiáng),一次次的考試失敗我并沒有怨天憂人,而是找出不足,頑強(qiáng)與試題拼搏,終于換來了好成績。一次體育小測驗(yàn),我跑不及格,于是我就堅(jiān)持練習(xí)長跑,體育成績就有了很大的提高,還有、還有……
再登山峰,極目遠(yuǎn)眺,千百次挫折后拼搏,萬千次失敗后笑對,歷經(jīng)磨難志未移。堅(jiān)強(qiáng)——我追求的品格,我將踏著你建就的橋梁,直達(dá)成功的彼岸。
橋梁作文600字 篇24
“這是咱們班的一模成績排名,人手一份,拿回家給你爸媽看看!”話落,班里傳來一陣唏噓聲。我看著手里的成績單,心中五味雜陳。我只料想到這次成績會比平時(shí)低,但卻沒想到低了這么多。我不知道該如何去面對我的父母,但我知道怕是免不了一場“大戰(zhàn)”了。
“媽,我回來了。一模成績出來了,我放桌子上了!彪S后我就逃命似的跑回屋里。我知道一會她就會殺過來,可我還沒想出到底是哪里出了問題,我不知如何向她解釋。果不其然,沒一會,“砰”的一聲,房門就被撞開了。只見我媽媽她氣勢洶洶地走了過來,“啪”的一聲把成績單拍在我的書桌上,指著我的鼻子開始教訓(xùn)我!澳阍趺椿厥,考這點(diǎn)分?就你這樣還想著上高中,你想著吧你!”我本來就因?yàn)闆]有找到原因而煩惱,她這樣一頓訓(xùn)斥,如同導(dǎo)火索一般,一下子我就炸了,沖她吼道:“我就考這點(diǎn)分怎么了?要你管?”媽媽抬手就想打我,可不知怎的,她舉起來的手又放下了,轉(zhuǎn)身就離開了。我躺在地板上,眼淚無聲的流著,我沒想著要跟她吵架的,可是……也不知什么時(shí)候我竟睡著了,醒來時(shí)我是躺在床上的,桌上放著冒著白氣的飯菜,想起媽媽抬起又放下的手,我頓時(shí)感覺自己不孝極了。
“噔噔噔……”我跑向媽媽的臥室,一下子撲在媽媽的懷里,哽咽這說:“媽媽,對不起,我不是故意的,我沒想著頂撞您!眿寢屝牢康男α。我告訴她我沒找到問題在哪,她便跟我一起找問題,幫助我學(xué)習(xí)。而在不久之后的二模中,我重回巔峰,取得了成功,而我的媽媽功不可沒。我想這就是溝通的魅力,交流就是人與人之間心靈的橋梁,人與人多交流社會才會更和諧,國家與國家之間亦是如此。交流使生活變得更美好!
橋梁作文600字 篇25
如果說交流是小草,那么語言就是那和暖的春風(fēng),可以讓小草更加青壯。如果說交流是黑夜,那語言就是夜幕中那明亮的繁星,可以讓天空更加明朗。如果說交流是風(fēng)帆,那么語言是風(fēng),可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。
錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者:“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好,你會想去見那只下蛋的母雞嗎?”這是一句多么巧妙的語言,它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是,這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中,相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云,她的那句“愛哥哥”,聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。
這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近,讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人,當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人的力量挽救那么多人時(shí),她只說了一句話:“我并沒有做什么,我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心,我的祝福!本瓦@樣,憑著關(guān)愛的語言,萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻,在戰(zhàn)火紛飛的歲月,讓人們從痛苦中走出,擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如果不會正確使用語言,人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠?那樣的心靈,將失去“海上生明月,天涯共此時(shí)”的共鳴,失去“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的震撼,失去“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的堅(jiān)貞,失去“死生契闊,與子相悅。執(zhí)子之手,與子偕老”的真情。
語言是偉大的,它如陽光般把人與人之間那座冰山融化。它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒,它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。
橋梁作文600字 篇26
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)”也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊,心的呼喚,在我們的生活中,真的有太多太多的呼喚。這呼喚來自家人、來自朋友、來自陌生人、來自心靈......高興的時(shí)候你會呼喚、悲傷的時(shí)候你會呼喚、痛苦的時(shí)候你會呼喚、無助的時(shí)候你還是會呼喚。
因?yàn)楹魡臼翘嵝选⒑魡臼顷P(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛心。就拿上面那句歌詞來說,“這是心的呼喚,著是愛的奉獻(xiàn)”通過它,我們便能深深體會出一些人肯定處在危難時(shí)刻,為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的,因?yàn)楫?dāng)在最你無助的時(shí)候,你就會去用真誠的心去呼喚大家,請求人們的幫助。
因此,我們用一句話可以說:“呼喚就是那溫暖而又美好的愛心!”記得在上初二時(shí),我們學(xué)過一篇文章,時(shí)間已久,緝捕大清了,但我印象最深的就是有一句話,作者說:“母親啊,我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名!边@個(gè)呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛以及親切之感。因此,我們還可以說:“呼喚就是那甜美而又溫情的感情,是那情感熱烈的抒發(fā)!”呼喚,在這千千萬萬的語言中,真的有許多詞可以形容你,但我真的不知道再用什么詞來形容你,贊美你才好!因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個(gè)人的身邊,你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。
你的威力真的很大,你能是燕子歸來;你能使浪子回頭;你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng);你還能使許多人感到溫暖......呼喚,你是心靈的訴說;你是真情的爆破;你是高興的極端;你好是那心與心的橋梁。呼喚、呼喚......我永遠(yuǎn)都在呼喚著你---心與心的橋梁。
橋梁作文600字 篇27
起初并不知道,原來仔細(xì)一切觀察,身邊竟有如此之多的事情,值得我們?yōu)橹奈枧c感動,就連小動物之間那看似微不足道的動作背后,流淌著一種愛的氣息。周五放學(xué)快到家的路上,忽然躥出一條小黑狗,對我走來使勁的搖著那條又黑又亮的大尾巴,好不可愛!讓我忍不住想要抱起它,前面卻傳出一陣犬吠聲,我心一驚,怕小黑因?yàn)槁犚娖渌墓方校步信c發(fā)狂。
果然,它從我的懷中跳了出去,向狗叫的地方奔去,任它主任怎么喊,它還是一如既往的向前奔,無一絲猶豫。我懷著好奇的心情跟了過去,只見那兒有一個(gè)渾身是白的“小毛球”在那兒叫著,小極了,調(diào)皮極了與它的主人——一個(gè)男孩玩著。小黑沖那兒叫了一聲,“小毛球”便停了下來,兩只小狗深情地對望著。小黑快速的沖過去舔著“小毛球”,那其樂融融地場面使我和那個(gè)男孩都驚呆了。小黑的主人走了過來,看見我們驚奇的眼神笑著說:“小黑生了一條小白狗,被我們賣了,就是這條呦!”那一剎我似乎明白似得看向它們,那是充滿愛的場面。宛如人類一樣,孩子總是心頭肉,自己的無價(jià)之寶。
無論自己的孩子走到哪兒,父母總能一眼認(rèn)出哪個(gè)是自己的孩子。因?yàn)槲覀儗Ρ舜擞袗郏圆艜翢o保留的述說出自己的心聲與秘密;正是因?yàn)槲覀儗Ρ舜擞袗,所以才會有這個(gè)和諧充滿溫暖與愛的家。動物之間的親情也不亞于我們,有一句話說的好“人間處處有真情”,愛這座無形的橋梁也正是我們與動物之間的“交流工具”。愛是座堅(jiān)固,無私且永恒的橋梁,它讓動物們更加友好,更加美麗;它更讓人類更加團(tuán)結(jié)與和諧的譜寫美好的明天!
橋梁作文600字 篇28
夜里很靜,我獨(dú)自一人坐在窗邊,看著我的好朋友乾峰寫給我的信。
信中說:“……我已經(jīng)是一個(gè)班干部了,你怎么樣?大概也是一個(gè)班干部吧!……”看到這里,我覺得很慚愧。因?yàn),我現(xiàn)在就連當(dāng)個(gè)組長都不怎么可能。望著窗外,群星忽明忽暗,一幕幕往事也在我心頭萌動。
五年級,我和乾峰讀同一個(gè)班。很快我們便成了好朋友。在一次大掃除,我重新認(rèn)識了他。只要是他的工作,他都會盡心盡力。就算是擦玻璃,他也從不馬虎。
我繼續(xù)看著信,他在學(xué)校里,遇到了點(diǎn)麻煩。由于他整天忙著處理班級的事,學(xué)習(xí)成績下降了。他要我?guī)退鳇c(diǎn)主意。也許,我應(yīng)該在回信中給他提點(diǎn)建議,希望他能做到既能處理好班級的事,又能做到提高學(xué)習(xí)效率。
我也曾寫過信問乾峰,體育不好,怎么辦?當(dāng)然,我也知道應(yīng)該加緊鍛煉,可是,我很懶。沒想到,過了幾天,乾峰便回信,我看了那信后馬上就立下誓言,堅(jiān)持每天起床去鍛煉身體。你們想看那封信嗎?其實(shí)只有一句話和一個(gè)鍛煉表,而那句話就是:“想想身體不好,而被別人取笑的滋味!边@句話可是一針見血啊。
我和乾峰通信,覺得他還是像以前,一樣的誠實(shí),一樣的有責(zé)任感,一樣的機(jī)靈,一樣的……在信里我們可以互相訴說各自心里的話,煩惱與快樂。俗話說:“有福同享,有難同當(dāng)。”書信把我們拉得更近,讓我們的友誼天長地久,它是我們友誼的橋梁。
【【精品】橋梁作文600字(通用28篇)】相關(guān)文章:
寬容-人生橋梁10-28
架起心靈的橋梁作文范文12-20
有關(guān)橋梁作文600字3篇05-17
初二單元優(yōu)秀作文:心靈的橋梁08-16
描寫橋梁庫壩的好句06-23
【精品】田野作文(通用59篇)03-28
高考作文真題:空谷是懸崖還是橋梁01-09
八年級優(yōu)秀作文:心靈的橋梁07-31