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關(guān)于擊劍作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的擊劍作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擊劍作文600字 篇1
去年暑假我參加了擊劍班。在這個(gè)班上，我發(fā)覺(jué)擊劍真是一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。原先，我只是在電視上偶爾看到那些叔叔們穿著帥氣的擊劍服，在互相拼殺，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。當(dāng)我真正融入到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去時(shí)，我才體會(huì)到其中的苦和樂(lè)！
擊劍和所有運(yùn)動(dòng)一樣，首先需要練基本功，我去的第一天，教練就指導(dǎo)我做基本功的訓(xùn)練。首先，要我壓腿，增加腿部的柔韌性；之后的幾天，讓我做蹲跳，增加我的肺活量；再往后，步伐移動(dòng)訓(xùn)練，協(xié)調(diào)性訓(xùn)練；跳繩訓(xùn)練，快速反應(yīng)訓(xùn)練等等�？傊毜梦一丶揖拖胨X(jué)。等到了第二階段，就是訓(xùn)練手上功夫，這個(gè)階段的訓(xùn)練直接關(guān)系到比賽的輸贏。防守反擊就是其中很重要的訓(xùn)練。進(jìn)攻的時(shí)候要注意防守，這個(gè)訓(xùn)練中，反應(yīng)力和協(xié)調(diào)性是非常重要的。訓(xùn)練中，用劍連續(xù)打擊一個(gè)地方，鍛煉腕力與耐力。第三階段，是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。戰(zhàn)術(shù)是比賽中至關(guān)重要的一節(jié)，巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)大的對(duì)手也會(huì)被擊退。
通過(guò)一個(gè)假期持續(xù)的訓(xùn)練，我報(bào)名參加了在上海舉行的全國(guó)少年擊劍比賽，經(jīng)過(guò)多次搏殺，我竟然取得了全國(guó)少年組的66名，這個(gè)名次對(duì)許多人也許來(lái)說(shuō)算不了什么，但它鼓勵(lì)著我在以后的生活和學(xué)習(xí)中，要勇猛拼搏，不畏艱難，打好基本功，這樣一定會(huì)在自己以后的日子里，取得自己滿意的結(jié)果。
擊劍不僅僅是一種體能訓(xùn)練，一種樂(lè)趣，它更是一種精神和能力的運(yùn)動(dòng)，它代表了許多生活的哲理，有時(shí)甚至是一種智慧的體現(xiàn)；我真的好喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我會(huì)把這種運(yùn)動(dòng)精神貫穿到生活的方方面面中去，不斷地提高自己，訓(xùn)練自己。
擊劍作文600字 篇2
星期天晚上，我去上了擊劍課，因?yàn)槲覄倓傉{(diào)到中級(jí)班，又是我最喜歡的實(shí)戰(zhàn)，正好可以切磋一下，看看實(shí)力。
開(kāi)始上課了，教練說(shuō)今天要搞個(gè)新玩意兒---團(tuán)體賽，怎么玩呢，就是分兩個(gè)隊(duì)，沒(méi)個(gè)人都要跟對(duì)方所有的人打一輪，要記分，贏三分，輸零分，和一人一分，輸?shù)年?duì)要罰。教練把我們分成兩個(gè)隊(duì)，我看了一下，不禁開(kāi)始抱怨教練沒(méi)分好隊(duì)員，我們這邊有兩個(gè)比較矮的隊(duì)員，那邊卻是又高又壯的大哥哥。當(dāng)我們隊(duì)員也要?jiǎng)悠鈺r(shí)，我開(kāi)始有擔(dān)心：人不是太好還可以拼，隊(duì)員一發(fā)脾氣我們對(duì)就沒(méi)了士氣，這不得了。
開(kāi)始打了，先上場(chǎng)的是個(gè)大哥哥，我們都以撕破嗓子的聲音吶喊助威，突然我們隊(duì)刺中了對(duì)方一劍，我們就突然以平生之力喊，那聲音真是震耳欲聾，就像突然打雷一樣，如果有人進(jìn)入方圓五米之內(nèi)待上幾分鐘，耳朵離聾不遠(yuǎn)了，但我們卻沒(méi)那樣的感覺(jué)，因?yàn)槲覀兌荚谙耄阂欢ㄒA，不要被罰。我們這邊有了士氣很快就贏了。
下一輪該我上了，我對(duì)一個(gè)大哥哥，我很緊張，想：如果輸了七八成兒是要讓組員批了。還是保守點(diǎn)打好。但看到下面的人瘋狂為我吶喊助威，不禁又有了自信。教練一喊開(kāi)始，而我的表現(xiàn)不太一樣，我屬于攻擊性的，應(yīng)該沖上去，我現(xiàn)在去穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)么谠夭粍?dòng)，對(duì)手也沒(méi)有動(dòng)，我本想來(lái)個(gè)反擊，現(xiàn)在討個(gè)沒(méi)趣兒，就逐漸將腳步放輕盈，對(duì)手變得更呆了，我不耐煩了，上去就是一劍，沒(méi)想到竟然刺中了，而且對(duì)手基本沒(méi)有反抗動(dòng)作，我瞧出了對(duì)手的弱點(diǎn)，進(jìn)行了猛攻，雖然我也被刺中了，但還是大獲全勝。第三輪我們又贏了，我們有點(diǎn)驕傲，被對(duì)方反超，又神奇的反超最后以36：48的大比分差距贏了。
擊劍作文600字 篇3
“噔噔噔……”隨著陣陣音樂(lè)，我們做擊劍操的時(shí)間又到了。自從學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，就重視擊劍這一運(yùn)動(dòng)，也圍繞了擊劍運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展了很多活動(dòng)：擊劍操、擊劍比賽……
在學(xué)校開(kāi)展的許多活動(dòng)中，我了解到擊劍運(yùn)動(dòng)的悠久的歷史。早在古代，擊劍運(yùn)動(dòng)在中國(guó)就非常盛行。15世紀(jì)，男人以佩劍作為一種裝飾，以榮譽(yù)的情況出現(xiàn)，而且為了學(xué)習(xí)如何防衛(wèi)，紳士們來(lái)到了擊劍學(xué)校，接受老師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)擊劍的'技巧和速度，并且將擊劍發(fā)展成一門特殊的藝術(shù)。到了19世紀(jì)后期，擊劍成了一項(xiàng)競(jìng)技性體育運(yùn)動(dòng)，1882年法國(guó)成立了第一個(gè)擊劍協(xié)會(huì)，1893年美國(guó)業(yè)余擊劍協(xié)會(huì)成立。1896年首屆奧運(yùn)會(huì)就有了擊劍項(xiàng)目，并且是唯一允許職業(yè)選手參賽的項(xiàng)目。
為了傳承擊劍這門獨(dú)特的藝術(shù)，我們學(xué)校專門蓋了一棟擊劍館，找來(lái)了專門的國(guó)家級(jí)擊劍老師，讓學(xué)生每天接受系統(tǒng)式訓(xùn)練。每天早上經(jīng)過(guò)那兒，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的吆喝聲，走進(jìn)館里，你會(huì)感受到同學(xué)們對(duì)擊劍的一絲不茍，由衷的熱愛(ài)。
有時(shí)候我是不明白，為什么學(xué)校那么重視擊劍藝術(shù)，讓同學(xué)們都來(lái)學(xué)習(xí)，并且去充分了解？直到后來(lái)，我才想通了：對(duì)于崇尚劍術(shù)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，擊劍運(yùn)動(dòng)既是一門藝術(shù)，也是一門劍術(shù)，它有著獨(dú)特的中國(guó)情。
有時(shí)在電視機(jī)前看著劍手在賽場(chǎng)上奪得冠軍，臉上洋溢著幸福的笑容的時(shí)候，我深深地感受到：他們高興不單單是因?yàn)樽约耗昧霜?jiǎng)，而是因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)堅(jiān)持不懈的努力，傳承了擊劍的古老藝術(shù)，這是他們所得的榮譽(yù)。
慢慢地，我被這項(xiàng)獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)所折服！
好一份擊劍情，中國(guó)情！
擊劍作文600字 篇4
記得第一次去擊劍館，我就被帥氣的劍客們深深吸引了�？粗麄兇┥蠞嵃椎膿魟Ψ�，拿著劍與對(duì)手比試，既優(yōu)雅又勇猛，我暗暗下決心：我也要學(xué)擊劍！
第一節(jié)課，教練讓我從站步伐開(kāi)始練習(xí)。別看就只是原地站著，要站得穩(wěn)，控制好重心可不容易。不過(guò)，我對(duì)自己還是挺有信心的，很快就掌握了它。
教練說(shuō)：“你還是挺聰明的嘛！現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)弓步了！”我想，連教練都認(rèn)可我了，這弓步還不是小菜一碟嗎？我按著教練的示范，邁開(kāi)右腿，完成了一個(gè)自認(rèn)為非常完美的弓步！可是教練搖了搖頭，說(shuō)：“你這個(gè)弓步有兩個(gè)小問(wèn)題。弓步要踢出去，而不是隨便邁開(kāi)步子就算了。另外，你的腳落地的時(shí)候，要腳跟先落地，然后才是前腳掌落地�！甭�(tīng)了教練的指導(dǎo)，我有點(diǎn)小失望，也有點(diǎn)不服氣。于是，我又做了一個(gè)弓步，我想，這下他該滿意了吧？可是，沒(méi)等到教練的表?yè)P(yáng)，我就重重地往前摔了一跤。教練一邊扶起我，一邊說(shuō)：“你看，這個(gè)落地的小問(wèn)題不注意，可是會(huì)有大麻煩的。如果你正在比賽，還沒(méi)刺中對(duì)手，自己就先倒下了，多可惜�。 �
接下來(lái)教練繼續(xù)指導(dǎo)我練習(xí)。他讓我抬起右腿，接著自己蹲下來(lái)，用兩只手捧著我的右腿，把腳跟先按到地上，然后把前腳掌按下去。他耐心地問(wèn)我：“感受到了嗎？就是這樣腳跟先落地�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，為自己剛才的不服氣感到愧疚。經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到動(dòng)作的要領(lǐng)。教練的臉上露出了笑容，豎起大拇指說(shuō)：“這下就對(duì)了！為了表?yè)P(yáng)你，今天提前讓你提提劍，感受一下當(dāng)劍客的快感！”接過(guò)他手中的擊劍，我欣喜若狂，頓時(shí)信心大增，踢出了一個(gè)完美的弓步！
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，我明白了，想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的劍客，不僅要克服困難，堅(jiān)持不懈，還要虛心接受教練的指導(dǎo)。相信我以后一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的劍客！
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