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【實(shí)用】難題作文600字20篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的難題作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難題作文600字 1
困難是什么?困難是一種痛苦的滋味,它可以逼著你放棄,你幾乎不可能戰(zhàn)勝它。可是,在那次800米預(yù)決賽上,我--戰(zhàn)勝了困難。那是星期四的早晨,正開運(yùn)動(dòng)會(huì),800米預(yù)決賽就要開始了,800米,幾乎是一個(gè)可以讓我窒息的數(shù)字。我和我們班另外兩位同學(xué)去檢錄處簽到了,我們雖然互相開著玩笑,但內(nèi)心卻異常緊張,冷汗不停地從我身體里沁出來?墒,這又有什么用呢?還是硬著頭皮跑吧!要跑了,我站在冰冷的跑道上,望著讓我發(fā)抖的'路程,我--愣住了。裁判員讓我們做好準(zhǔn)備,我們擺著起跑的姿勢,隨著“嘭”的一聲槍響,我邁開大步跑著一圈又一圈。
我感覺越來越累,呼呼地喘著粗氣,速度也越來越慢。終于,我盼到了沖刺槍?蛇@時(shí),我腿軟得像不是自己的不停使喚了,看見我們班一位同學(xué)跑不下去退出了,我也想退出。
可是,看見喊加油喊得面紅耳赤的同學(xué)們,我又怎么忍心呢?啊!太好了!還有50米就到終點(diǎn)了。我拼盡全身力氣跑著。10米﹑8米﹑6米……此時(shí),5米對(duì)于我來說都是一個(gè)漫長的路程。我把800米堅(jiān)持下來了,有兩個(gè)同學(xué)上來扶我,我只覺得很暈,兩腿站不住,喉嚨像火燒一樣,喝了一大瓶水還不解渴。雖然,我跑了第6名,下來被男生冷落了一頓,可我覺得堅(jiān)持就是勝利,困難并沒有什么可怕的。起碼,我堅(jiān)持下來了,不像半途中下來的那位同學(xué)。我想,在人生這漫長而又崎嶇的旅途中,我們不應(yīng)該為一點(diǎn)小困難就喊苦。如果你是一個(gè)軟弱的人,請(qǐng)千萬別向困難低頭,你越是低頭,你自己就越弱,困難就越強(qiáng),以至于你最后直不起腰來。
在此,我送給軟弱的人一句話︰困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。
難題作文600字 2
從小學(xué)到初中,我經(jīng)歷了許多困難,每個(gè)困難,都讓我明白一些道理,也影響了我以后的人生。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)做過一次“國旗下講話”,那是我的第一次演講,我永遠(yuǎn)也忘不了。
演講前幾天,老師把稿子發(fā)給了我,讓我好好準(zhǔn)備,在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮,這是我的第一次演講,我在心里嘀咕:“我能發(fā)揮好嗎?面對(duì)臺(tái)下那么多的人,我能做到沉著冷靜嗎?還有這篇文章,那么長,我又該如何記憶下來呢…!
于是,每到下課,我就拿出稿子,像念經(jīng)一樣,一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,升旗儀式還有兩天就到了,我雖是背了下來,可就怕一上講臺(tái),我就緊張的忘詞。
星期五的晚上,我在教室里演習(xí)了一遍。面對(duì)全班那么多雙眼睛,我有點(diǎn)手足無措了,頭上直冒冷汗,心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說:“不要緊張,自己以前怎么背的,現(xiàn)在就怎么背,全當(dāng)下面的人是大白菜,相信自己,你能行。”有了老師的鼓勵(lì),我頓時(shí)有了信心,順利的`完成了那次的排練。
兩天過后,令我緊張又激動(dòng)的一天終于來了,沒上場之前,我忐忑不安,滿腦子都是稿子臺(tái)詞。又過了一會(huì)兒,終于,輪到我上場了,我懷著緊張的心情走上臺(tái),面對(duì)臺(tái)下那么多人,我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳,這時(shí),老師用期待的目光看著我,我耳邊仿佛又響起了老師激勵(lì)的話語。這些話語又一次鼓舞了我,我心中默念:我能行,我能行,接著我開始有感情的背誦,最后,我順利完成了演講,那一刻,臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲,老師向我豎起了大拇指。我成功了,我克服了困難。
通過這件事,我明白了,只要是自己誠心想做好的事,不管這件事情有多困難,經(jīng)過自己不斷地努力就一定會(huì)成功。
難題作文600字 3
我對(duì)漫畫很感興趣,因?yàn)槁嬀哂袕?qiáng)烈的諷刺意味和幽默性。今天上午,我就看了一幅題為《難題》的漫畫,感受頗深。
瞧,畫上畫的是一個(gè)小男孩,兩手無力地托著腮幫,正皺著眉頭冥思苦想著什么問題。他右手拿著一支筆,面前的桌子上放著一張稿紙,紙上寫著“快樂的星期天”六個(gè)黑體字,很顯然,他是在作文。小男孩的身后是一堵潔白的墻,墻上掛著一本掛歷,右邊是一扇門,被一把大鎖緊緊地鎖著。我想,肯定是他的父母把門鎖起來的,怕他不寫作業(yè),偷偷跑出去玩。你看,小男孩的臉上愁云密布,顯然是被這次作文給難住了,稿紙上面只字未動(dòng),因?yàn)樗恢獜暮翁幭鹿P。
星期天,他本可以自己出去尋找快樂,那樣他才會(huì)“有感而發(fā)”,從而寫出好文章來?上У氖牵业拈T卻被父母緊鎖著。我們知道,作文寫的就是自己對(duì)生活的感受和體驗(yàn)。試想,一個(gè)從未感受過星期天快樂的人,怎么能寫出“快樂的星期天”呢?然而,他的父母卻不懂得這些。也許他的.父母認(rèn)為把門給鎖起來,孩子就能寫出好作文。他們把孩子當(dāng)作一只小鳥,關(guān)在“籠子”里,不讓他去感受、體驗(yàn)生活。這樣下去,孩子不但會(huì)變得孤獨(dú)冷漠,不愿和人交往,而且將來走上社會(huì)也一定會(huì)封閉自我,之后就會(huì)被社會(huì)所淘汰。
我認(rèn)為,家長有時(shí)也應(yīng)該讓孩子放松一下,給他們一些適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間。俗話說得好。“學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩?zhèn)痛快!毕癞嬌系男∧泻,他被父母關(guān)在家里,得不到快樂,父母一心就想讓他學(xué)習(xí)知識(shí),埋頭作業(yè)。這豈不是“兩耳不聞窗外事,提筆不能寫文章”嗎?
看了漫畫,我心中驀地涌出一種苦澀,同時(shí)我也為自己感到慶幸,因?yàn)槲铱刹幌癞嬌系男∧泻⒁粯颖桓改戈P(guān)在家中。在此,我要大聲疾呼:還給孩子們一個(gè)自由的星期天吧!讓他們?cè)趯儆谧约旱奶斓乩锖粑逍碌目諝猓逶∶髅牡年柟,在五彩的世界里感受生活的美好?
難題作文600字 4
生活中不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些百思不得其解的難題。面對(duì)難題,人們常常選擇逃避,這樣并不好。遇到難題,我們應(yīng)該選擇面對(duì),設(shè)法克服。剛剛過去的暑假,我就遇到了這樣一道難題。
那是一個(gè)悶熱的日子,到了學(xué)舞蹈的文化中心,我已經(jīng)汗流浹背,豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來。老師說:“今天,我們來學(xué)習(xí)一種新的舞蹈,練熟基礎(chǔ)舞步----蝦C步!甭犃死蠋煹脑,我既開心又糾結(jié):終于學(xué)新的內(nèi)容了,可是,如果學(xué)不好,老師又會(huì)訓(xùn)斥我們。正想著,老師開始做示范動(dòng)作,我們也跟著做起來,跳,并,蹲,抬。這些動(dòng)作讓我手忙腳亂,腳步凌亂不堪,動(dòng)作變形,毫無美感可言。老師說我動(dòng)作不對(duì),手腳不協(xié)調(diào)。我的心情從開始的期待高興一下跌入谷底,沮喪極了。
放學(xué)后,我自己反思了一下,覺得自己的確是錯(cuò)了,決心讓老師看到我新的一面。把動(dòng)作練好練對(duì),協(xié)調(diào)熟練,這對(duì)我來說是道“難題”。一連幾天,我都認(rèn)真練習(xí)。第一天,我失敗了,但我更加努力了,困難成為我練好的動(dòng)力?稍诘诙,我還是以失敗告終,第三天依然如此。我開始感到信心不足。這時(shí),我聽見成功在向我召喚,我提醒自己,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹”,“堅(jiān)持到底,就是勝利”。在接下來的每一天,我都認(rèn)真對(duì)待,刻苦練習(xí),我離這道難題的答案越來越近。功夫不負(fù)有心人,最終,我成功了!
這次經(jīng)歷,使我增強(qiáng)了面對(duì)困難的的.信心。它讓我領(lǐng)悟到,要想成功,不付出努力是絕對(duì)不行的,而付出了努力,再加上堅(jiān)持不懈的的毅力,不管是多大的難題,終究會(huì)迎刃而解。解決了難題,我們自己就會(huì)一種巨大的成就感。
這一次事件的教益在我心里扎下了深根,永遠(yuǎn)也拔不出來。當(dāng)我再次遇到困難,回憶起這件事,我就會(huì)信心滿滿地面對(duì)困難,解決問題,向困難說拜拜。
難題作文600字 5
當(dāng)我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時(shí),我的心中在掙扎,到底怎樣辦?是選A還是選B?我的目光逐漸合到一點(diǎn),開始變得呆滯,思緒也回到了下午。
那時(shí),我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù),題目很難,但我們還是披荊斬棘闖了過來,當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開時(shí),老師擋住了我們,并出了一道與當(dāng)天所學(xué)資料毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題,他還告訴我們:“如果是自己算出來的,請(qǐng)?jiān)谙麓蝸頃r(shí)選A,并告訴我你的答案,如果借助別人算了出來,那么不用告訴我,因?yàn)槟阋xB,選A?選B?你們自己決定!碑(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回此刻,我的心掙扎得更厲害了,究競怎樣辦?在我的.桌前就有電腦,我完全能夠打開電腦再搜索這題的答案,因?yàn)檫@題不是一的地難,我已經(jīng)思考了一個(gè)下午,我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開始動(dòng)搖了,這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考,最后,我心中的A敗給了B,當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí),我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片,這讓我想起我學(xué)滑板時(shí),都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的,沒有旁人指導(dǎo),那時(shí),我還以為我學(xué)不會(huì)了,但到底,我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎?想到這兒,我的手怔住了,慢慢地收回來,又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里,我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見,且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題作文600字 6
生活中處處有難題,寫作業(yè)時(shí)有難題,做家務(wù)時(shí)有難題,看電視時(shí)有難題,當(dāng)然在馬路邊也會(huì)碰到難題。
還記得那是我們一家四口人溜達(dá)的時(shí)候發(fā)生這樣的一件事:那天陽光明媚,晴空萬里,我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上,我一邊走一邊唱:“走,走,走,走,走,走,走,我們大家去郊游;走,走,走,走,走,走,走,一同去郊游……”忘詞兒了,算了,不唱了。我是近視眼往遠(yuǎn)處看總是模模糊糊的`,我看到了什么啊:一個(gè)小伙子飛快地騎車把一位老奶奶給撞倒了,頭也沒回的就走了。我心想:現(xiàn)在的年輕人真是太猖狂了,怎么能撞完人頭也不回的就走呢,太不像話了。想著想著。媽媽對(duì)我說:“韓蕊你看見了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說:“媽媽那位老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)嗎?”媽媽擔(dān)憂地說:“不知道,你去看看!蔽乙宦沸∨埽艿搅死夏棠汤夏棠躺磉。這就是一個(gè)難題了,老奶奶摔倒了,我是扶還是不扶?我想如果扶,別人會(huì)以為是我撞的;如果不服,我也不能見死不救啊.突然,我想到了詞——舍己為人。老師不是經(jīng)常告訴我們要尊敬老人嗎,豁出去了。于是我扶起了老奶奶,對(duì)老奶奶說:“你傷著哪了老奶奶,要不要去醫(yī)院?”老奶奶微笑著對(duì)我說:“孩子,沒事兒,謝謝你跑過來扶我!你真是個(gè)好孩子!蔽倚α诵,開心的走了。
這個(gè)難題我解決了,我覺得我長大了,變得有主見了,有擔(dān)當(dāng)了,我為我自己驕傲!
難題作文600字 7
很喜歡聽爸爸講他的童年趣事,很好笑。爸爸常用“快樂”、“無憂無慮”等著類的詞來形容孩子,在大人眼里,我們小孩永遠(yuǎn)是快樂的代名詞,可是,他們的想法與事實(shí)截然相反。
小明是一個(gè)上五年級(jí)的小男孩。星期五放學(xué)時(shí),老師布置了一篇作文,題目是“快樂的星期天”。小明回到家,冥思苦想,可總是想不起來該怎么寫,要知道,他的作文是班級(jí)上最好的呀!怎么回事呢?讓我們來看看小明星期天的`計(jì)劃內(nèi)容吧!
早上6:00起床,去英語補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí),在去語文補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。下午1:00寫作業(yè),2:30去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)到晚上6點(diǎn),晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)去上作文班。
天呀!這樣的星期天怎能稱得上是快樂呢?其實(shí),像小明這樣的孩子有許多。家長們都抱著望男成龍,望女成鳳的理念,硬是把孩子往書堆里放,不給他們一點(diǎn)自由的時(shí)間,給孩子買許多資料,簡直可以堆成山了!許多孩子被這樣的書山壓得喘不過氣來,學(xué)習(xí)也沒什么提高。家長們,你讓我們學(xué)習(xí)是好,可是,我們也渴望自由啊!我們也要從生活中獲取知識(shí),光靠書本上的知識(shí)是不行的。我聽說過有一位學(xué)生,學(xué)習(xí)特別好,可連穿襪子,刷牙都不會(huì),原來是他的父母天天讓他學(xué)習(xí),什么都幫著他做。這樣的人,連最基本的生活自理能力都不會(huì),他怎么在社會(huì)上生存呢?
家長們,讓我們多些自由,快樂吧,讓我們投入大自然的懷抱,去汲取知識(shí),去玩,去享受吧!
難題作文600字 8
難題,誰都遇到過,比如說數(shù)學(xué)有道題不會(huì)做作文寫不出來等等,我今天要說的難題可大不一樣,因?yàn)檫@是一個(gè)道德難題。
這件事就發(fā)生在昨天放學(xué)的時(shí)候。那是天昏沉沉的,下著大雨,到處都是積水,好像老天都在生氣。隨著下課鈴聲,我和同學(xué)一起走出校門。由于要買一些科學(xué)課上需要用到的材料,我們走到了旁邊的文具店去買材料。出了店門,我忽然看見地上有一張還未被雨水浸濕的.五元錢。我撿起來,定睛一看,真是五元錢。我想:是和一人買一支棒棒糖呢,還是問一問周圍的人有沒有丟錢呢?我被這個(gè)道德難題困住了。經(jīng)過一番思想斗爭,我還是覺得應(yīng)該問問周圍的人有沒有丟錢的,我正要開始問,文具店的阿姨走了出來,說:“這五元錢是前面走的那位老伯伯付錢的時(shí)候掉的,才剛走,去前面看看,應(yīng)該可以追到!弊詈,阿姨又補(bǔ)充了一句:“一定要跑步去才可以追到哦!”
聽了阿姨的話,我和同學(xué)立刻向前跑去。終于,我們?cè)诜⻊?wù)長廊中看到了兩位老伯伯。我走上前問了其中一位,這五元錢的確是他丟的。我把手中的那五元錢遞上去還給了他,說了聲再見就回家了。
回家后,雖然衣服濕了,但我感到異常高興,因?yàn)橛辛苏\信,有信用,就相當(dāng)于有了一大筆財(cái)富。還因?yàn)檎\信是人生的通行證,并且誠信使我在這倡導(dǎo)的比賽中獲得了勝利。
難題作文600字 9
一滴水從懸崖上掉下來,發(fā)誓要把下面的巖石滴穿,而小水滴總是告訴自己“我一定能把下面的那顆巖石滴穿!
而在小水滴自身強(qiáng)大的信念的作用下,迎來的卻只是一次次對(duì)巖石的微弱攻擊。
昨天晚上,我在房間里鉆研著一道難題,可我怎么也思考不出正確的答案。一直到了深夜,我還沒能把答案算出來。原本對(duì)這道題滿心好奇的我,也變得枯燥無味起來。
小水滴還在跳,它為下面那被自己滴成的小洞而感到欣慰,巖石旁邊的大樹對(duì)小水滴說:“你追求這種無謂的成就有什么用呢?不如召集你的兄弟匯集成小河,滋潤一下大地也好。
后來,母親走來了,那緩緩的腳步聲越來越大。她推開門說:“文軒,快去睡覺,都什么時(shí)辰了,不要做了。”“等等吧!蔽艺f!安恍!”又是一聲嚴(yán)厲的呵斥。我只好先乖乖就范?刹坏绞昼,燈又重新亮起來了。母親的命令可阻擋不了我對(duì)學(xué)習(xí)的`熱情。
小水滴還在興致勃勃地滴落著。
我還在孜孜不倦地列著算式。
時(shí)間飛逝。
小水滴也快把巖石滴穿,在它最后一次滴落時(shí),縱身一躍,向著它那偉大的追求沖刺。
我也終于列對(duì)了算式,然后就是認(rèn)真地算著得數(shù)。
小水滴成功了。這就是它的追求。
我算出來答案來了。這便是我的追求。
難題作文600字 10
我的媽媽呢,與其他的母親一樣平常無奇。每每下班回到家中,追劇這個(gè)大事就必不可少。好比說最近流行的:三十而已,木魚,二十而立只要她有空,她立馬就拿起手機(jī),打開愛奇藝,不肯放過一刻時(shí)間。
但是,話說回來,媽媽有空的時(shí)間不是一般的少哦。下班回到家就已經(jīng)快要七點(diǎn)了,吃頓豐盛的晚飯,至少要半個(gè)小時(shí)。你以為就好了?她還要馬上洗掉剛剛吃過的碗;幫妹妹解決生詞問題,錄英語視頻,上傳打卡以及對(duì)當(dāng)堂課學(xué)的國際象棋進(jìn)行練習(xí);事后,還要跟我一起去樓下運(yùn)動(dòng),直到大汗淋漓為止。這樣子弄完,最快也要到九點(diǎn)了。那現(xiàn)在總可以了吧,想的`美,No,媽媽還要陪著妹妹一起睡覺呢!妹妹現(xiàn)在一個(gè)人睡覺還害怕呢!媽媽若走了,妹妹便會(huì)哇哇大哭一場。所以只有等到妹妹睡熟了才可以悄悄溜出來玩一小會(huì)?蛇@一小會(huì)兒永遠(yuǎn)是那么短暫,因?yàn),夜已?jīng)深了,月悄悄地將光打在了窗邊,四周黑洞洞的,連風(fēng)的路過都能察覺。是時(shí)候該睡了,洗漱罷,一天到晚就過去了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,追劇就是一個(gè)大難題,不知不覺間,媽媽對(duì)追劇的熱愛隨時(shí)間流逝,忙碌之中,追劇在生活中占據(jù)的地位也不那么重要了。雖然忙碌,但是同時(shí)也讓生活變得有了味兒,變得不在無所事事了。媽媽每天都快樂著妹妹和我的快樂。
誰說追劇就一定有意思呢?
難題作文600字 11
最近,家里的下水道不知被什么東西堵住了,這下水池只能接水,不能放水了。每天爸爸媽媽洗完菜,做完飯時(shí),總是積了一大池水,晚上便得一舀一舀地往外淘,既費(fèi)力,又費(fèi)時(shí),可是又有什么辦法呢?爸爸捅了好幾次下水道,可都無濟(jì)于事,到頭來還得硬著頭皮舀水。
這天晚上,媽媽又不耐煩地走到池子旁,她剛拿起水舀,忽然眼睛一亮,欣喜地說:“咱們利用虹吸現(xiàn)象將水池里的水先排出裝在一大盆里,這樣不彎腰就能把水都排干凈,又省時(shí),又省力,最后一倒不就得了!”爸爸一拍大腿說:“對(duì)呀,真是個(gè)好主意!”姐姐也高興地說:“還是媽媽腦子快!”可我卻在一旁呆住了,什么叫“虹吸現(xiàn)象?怎么才能把水從水池里吸出來呢?這一連串的問號(hào),把我搞得糊里糊涂,不一會(huì),媽媽拿來了一根粗塑料管,把管里裝滿水,將一頭伸進(jìn)池中,另一頭懸空,底下接個(gè)盆,一會(huì),水便嘩嘩地流進(jìn)盆里,僅僅半分鐘,就全吸了出來,這可比一舀一舀地淘省事多了,可這又是什么原理呢?于是我問爸爸,爸爸笑著說:“虹吸現(xiàn)象”是物理學(xué)上的一個(gè)名詞。塑料管里裝滿了水,里面就不存在空氣,把管的一頭伸進(jìn)水中,另一頭低垂,大氣壓力便壓向池中的.水面,外面的壓力大于管里的壓力,水無處去,只能往管里走。這樣,水便抽了出來。再有,管的另一頭決不能高于伸進(jìn)水中的一頭,因?yàn)樗騺硎菑母咄土鞯。聽到這兒,我也似懂非懂。
媽媽解決問題的方法不但巧,而且還像是給我們做了一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)?
難題作文600字 12
雖然古人說“世上無難事,只怕有心人”,但是有一個(gè)問題從我三四歲開始到此刻,仍然令我百思不解。唉,怎樣這么難?
三四歲:哥哥抓住我說:“如果你答對(duì)以下問題,就請(qǐng)你吃糖果!樹上有5只鳥,獵人用槍打下了一只,還剩幾只?”“4只!蔽也患偎妓鞯鼗卮稹8绺缟鷼獾卣f:“不是阿!‘啪’的一聲,鳥還不嚇跑嗎?“
五歲:幼兒園里,阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問那個(gè)“樹上打鳥”,我搶著回答:“沒有了!”阿姨十分高興地夸夸我,但以后似乎冷淡了。
入學(xué)測試:天哪!這是什么世道!又讓我抽中了“樹上打鳥”。這次我不緊不慢地回答:“可能沒有,因?yàn)闃岉;可能?只,因?yàn)槟鞘羌嬴B,或者是‘消音槍”;可能有一只,因那只鳥太笨,耳朵又有一點(diǎn)毛病......阿姨立刻宣布我過關(guān)。
十歲:新年聯(lián)歡晚會(huì),媽媽帶我去玩,又望見“樹上打鳥”,我毫不猶豫地回答:“沒有了,因?yàn)轼B被槍聲嚇跑了。”我正在得意洋洋地夸耀自己,準(zhǔn)備拿禮物,但是那位阿姨卻說:“正確答案是不準(zhǔn)打鳥!蔽曳瘩g道:“沒有也能夠,可能性很多!”阿姨沒耐性地說:“別胡思亂想了!正確答案只有‘不準(zhǔn)打鳥’!”
十二歲:媽媽突然走進(jìn)我的.房間來,問起我“不準(zhǔn)打鳥”的問題。我回答:“不準(zhǔn)打鳥!”不料媽媽卻說:“是沒有了!或者......”之后說出許多可能。
唉!這個(gè)問題太難了!樹上有5只鳥,獵人打下了一只,還剩幾只?我不明白。你們明白嗎?真是莫名其妙的!
難題作文600字 13
當(dāng)我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時(shí),我的心中在掙扎,到底怎么辦?是選A還是選B?我的目光逐漸合到一點(diǎn),開始變得呆滯,思緒也回到了下午。
那時(shí),我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù),題目很難,但我們還是披荊斬棘闖了過來,當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開時(shí),老師擋住了我們,并出了一道與當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題,他還告訴我們:“如果是自己算出來的,請(qǐng)?jiān)谙麓蝸頃r(shí)選A,并告訴我你的答案,如果借助別人算了出來,那么不用告訴我,因?yàn)槟阋xB,選A?選B?你們自己決定!
當(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回現(xiàn)在,我的'心掙扎得更厲害了,究競怎么辦?在我的桌前就有電腦,我完全可以打開電腦再搜索這題的答案,因?yàn)檫@題不是一的地難,我已經(jīng)思考了一個(gè)下午,我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開始動(dòng)搖了,這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考,終于,我心中的A敗給了B,當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí),我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片,這讓我想起我學(xué)滑板時(shí),都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的,沒有旁人指導(dǎo),那時(shí),我還以為我學(xué)不會(huì)了,但到底,我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎?想到這兒,我的手怔住了,慢慢地收回來,又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里,我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見,且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題作文600字 14
當(dāng)失落的如同瀑布一般從上往下一瀉千里,我手里棒著許許多多各種各樣的難題,站在歷史的枝頭回望,在各種書中尋找難題的解答。
每個(gè)難題都有屬于它的答案。正如數(shù)學(xué)題一般,不管有多么難,都可以算出來,并且只有一個(gè)答案,但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說不管遇到任何困難難題,只要不懈,就一定可以找到屬于你的那份答案并且可以找多種解決的方法!
失落時(shí)解決難題的一個(gè)重要的障礙,也是一個(gè)重要的障礙。難道這個(gè)障礙就無法突破嗎?記得有幾句話:“世界上沒有過不去的,沒有辦不了的事!币霊(zhàn)勝必須不懈、不斷努力變可以戰(zhàn)勝!或許有些人會(huì)有這樣的問題:“誰來告訴我該如何解答這個(gè)時(shí)代的難題,誰來我們失落的?”
這一劫,卻也終為一解。
能解答難題的,正是我們自己。一如魯迅先生所言,做一個(gè)的斗士,以此來肉搏中的`虛妄和。我們應(yīng)站在星空下,仰望頭頂?shù)穆,在月暈清輝中接受來自正確的,去尋找內(nèi)心的依據(jù)和,重拾失落的。而這一切,才是難題的解答。
我們需要用新的生氣,去那些深眠的。做一個(gè)時(shí)代的難題解答者,從虛妄中生出超越虛妄的希望,為這個(gè)時(shí)代交出一個(gè)最完美的解答。
不要被難題所難倒。相信自己,相信自己一定能行!加油!
難題作文600字 15
今天,雷老師以想象為主題為我們?cè)诤诎迳蠈懥艘坏肋B我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤都要算很久的世界難題——“1+1=?”。
老師寫出來后,我們都很驚訝,我心想:這么簡單的題呀,連三歲小孩都算的出來,為什么老師說她想了很久呢?我十分疑惑。老師好像看出了我的心思,說:“1+1的答案是無限的,這都憑我們自己的想象,人的想象有多大,這個(gè)世界就有多大!边@時(shí),同學(xué)們的想象力像是被激發(fā)了,一雙雙手舉了起來,我也在想:我好像聽過這道題,爺爺問過我,他說1+1=1。我剛想舉手說這個(gè)答案,老師就把何和美美喊了起來,她自信地說:“1+1=1,因?yàn)橐坏嗡右坏嗡是一滴水!
唉,我真想說,我也是這樣想的。
后來,同學(xué)們的.答案就更奇葩了,有的說1+1=3,因?yàn)橐粋(gè)爸爸加一個(gè)媽媽等于一家三口;有的說1+1=田,因?yàn)樽筮呉粋(gè)1,右邊一個(gè)1,把等于打開中間裝一個(gè)+號(hào)就是田啦……
我認(rèn)為1+1的結(jié)果可以是任何數(shù),只要開動(dòng)腦筋,就會(huì)有很多答案了。
后來,我認(rèn)為1+1=王,因?yàn)榘褍蓚(gè)1旋轉(zhuǎn)一下,把“+”號(hào)放在中間,不就是王字了嗎?
有一個(gè)回答最讓人吃驚,王本佑說:“1+1=0”他的理由是一個(gè)黑洞如果碰到另一個(gè)黑洞的話,那整個(gè)宇宙都會(huì)毀滅。我認(rèn)為回答1+1=?這個(gè)問題需要非常好的想象力,只要你肯多觀察,多思考的話,我們?nèi)巳硕加谐浞值睦碛苫卮疬@個(gè)世界難題。
難題作文600字 16
今天窗外陽光明媚,太陽把大地照得暖烘烘的。早上六點(diǎn)鐘我就起床,開始預(yù)習(xí)今天的功課。七點(diǎn)十五準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去學(xué)校。
很快,我迎來了我喜歡的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué),原本是一門枯燥的學(xué)科,但李老師總能把課上得幽默而又風(fēng)趣。這不,李老師又在給我們學(xué)生設(shè)“陷阱”了。她竟然讓我們同桌之間交換課堂本,并寫兩道題作為本次的課堂作業(yè)。
我正在奮筆疾書,突然一道難題,把我攔下了,無論我怎么苦思冥想,就是想不出來。這道題的.題目是:“甲數(shù)與乙數(shù)的比是3:4,乙數(shù)與丙數(shù)的比是6:7,甲數(shù)與丙數(shù)的比是多少?甲數(shù)、乙數(shù)與丙數(shù)三個(gè)數(shù)的比是多少?”這道題太繞了,我完全沒有一點(diǎn)頭緒。無奈之下我只好乖乖地向這只‘?dāng)r路虎’低下了頭,等待老師的講解。
李老師說:“做這道題時(shí),首先可以把甲與乙的比和乙與丙的比一一對(duì)應(yīng)的列出來。”因?yàn)槲覀兌贾溃阂铱隙ㄊ峭粋(gè)數(shù),而現(xiàn)在的乙是兩個(gè)不同的數(shù),我們可以找4和6的最小公倍數(shù),轉(zhuǎn)化成相同的數(shù)。4和6的最小公倍數(shù)是12,那么4應(yīng)乘3,3也應(yīng)乘3,利用比的基本性質(zhì),6應(yīng)乘2,7也應(yīng)乘2,所以,最后甲:丙=9:14,甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比=9:12:14。”經(jīng)過李老師的一番講解,我終于消滅了這只“攔路虎”。
其實(shí),數(shù)學(xué)中有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),在尋找與發(fā)現(xiàn)的過程中,無論結(jié)果如何,我們一定會(huì)有不一樣的收獲與快樂!
難題作文600字 17
最近我迷上了《少年諸葛亮》中的一篇——《諸葛亮巧答畢業(yè)難題》。
諸葛亮、徐庶和龐統(tǒng)已跟他們的師傅水鏡先生學(xué)了好幾年。水鏡先生覺得該讓他們畢業(yè)考試了,便出了這樣一個(gè)題:在中午十二點(diǎn)之前,他們?nèi)绻?jīng)過自己的允許走出校門就算畢業(yè)了。
第一個(gè)出場的是徐庶。誰料徐庶的雕蟲小技被師傅一眼就識(shí)破了,因此他并沒有通過考試。
龐統(tǒng)第二個(gè)出場,他想騙老師讓他出去,可也被看穿了,他也沒有通過考試。
輪到諸葛亮出場了。
水鏡先生等啊等啊,諸葛亮遲遲不來。水鏡先生便親自來到諸葛亮的房前,推開門一看,差點(diǎn)把鼻子都?xì)馔崃,諸葛亮竟然還在那里呼呼睡大覺。水鏡先生火冒三丈,大喊道:“諸葛亮,你趕緊給我起來,你難道忘了今天的考試嗎?”
諸葛亮揉了揉眼睛慢條斯理地回答:“我當(dāng)然知道,還不是因?yàn)槟龅念}根本就不是我們學(xué)過的內(nèi)容,F(xiàn)在又不能畢業(yè),那我母親辛辛苦苦賺的'錢不就白給了?不行,您把學(xué)費(fèi)還給我!”
水鏡先生氣得直跺腳:“不給,就是不給!你這樣的學(xué)生快點(diǎn)給我走!”
諸葛亮賴著不走。水鏡先生只好叫幾個(gè)身體強(qiáng)壯的學(xué)生把諸葛亮給抬出校門。出了校門后諸葛亮反而得意了,大喊道:“老師我成功了!我在十二點(diǎn)之前出校門了,并且還是您叫人把我抬出來的,哈哈哈……”
水鏡先生這才知道中了諸葛亮的計(jì)。
作者幽默的風(fēng)格和精彩的語言吸引我反復(fù)閱讀這本書,甚至還想去扮演他們的角色。諸葛亮,我太喜歡你的機(jī)智了。
難題作文600字 18
我在生活中總遇到麻煩,前幾天我就遇上了。
那天是一個(gè)普通的日子,我做著老師布置的課堂試卷。正做得十分順暢,可天有不測風(fēng)云,我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫,但是它越難我就越有斗志?上н@道題我做到下課也沒想出。我不敢掉以輕心,于是一場人與作業(yè)的戰(zhàn)斗就這樣拉開了序幕。
作業(yè)的防守十分嚴(yán)密,不論怎么打都攻不破。就這樣下課時(shí)代過去了,英語課的時(shí)代開始了。我不愿放棄與這個(gè)大怪物決斗的機(jī)會(huì),于是我就和他死纏爛打,一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻都被他守住。這里不僅危險(xiǎn)重重,我還遭受了英語軍團(tuán)的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志,我先把英語軍團(tuán)的大炮彈逐一抵擋,收復(fù)了失地,包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的.城池可謂是堅(jiān)不可摧,但是我把他們的糧道切斷了。此時(shí)城內(nèi)已是人心惶惶,焦躁不安。正當(dāng)我覺得要?jiǎng)倮麜r(shí),他們的首領(lǐng)陰險(xiǎn)地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強(qiáng)攻。這次進(jìn)攻不但沒成功,反而讓他們把糧倒搶了回來。我只好回去養(yǎng)傷,準(zhǔn)備等到下一個(gè)下課時(shí)代再來好好教訓(xùn)這群不擇手段的家伙。
我的機(jī)會(huì)終于等到了,在下課時(shí)代。他們的城池遭受了臺(tái)風(fēng),此時(shí)城內(nèi)十分空虛,士兵們都被叫出城,去森林砍木頭了。我趁虛而入并順勢打下了他們屯糧的城池,大獲全勝!
這次戰(zhàn)役讓我認(rèn)識(shí)到了,有時(shí)如果不能智取那就強(qiáng)攻,不能強(qiáng)攻,那就等待時(shí)機(jī)。在成功的道路上,有時(shí)不一定要硬來,堅(jiān)持不懈才是硬道理。
難題作文600字 19
星期天上午,弟弟來到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來了。他說:“姐姐,今天我除了玩,還要做一些作業(yè)!蔽矣X得弟弟這樣看重學(xué)習(xí),也就點(diǎn)頭同意了。
我們先玩了一個(gè)小時(shí),弟弟就提出來要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來了。做著做著,弟弟忽然把筆放在了桌子上面,凝神思考著。我看到他這么專注,知道他一定是碰到了難題。于是,我就問他:“弟弟,什么題目把你給難住了?”“喏,就是這一道題目。只是你讓我再想一想,做一做。如果我實(shí)在做不出來再請(qǐng)你幫助解決!蔽荫R上說:“那你就好好想想,再認(rèn)真算算。如果實(shí)在做不出來,就一定要問我!我可要自己做作業(yè)了!闭f完,我就低下了頭做起了作業(yè)來了。
過了一會(huì)兒,弟弟對(duì)我說:“姐姐,教教我吧!這道題怎么也做不出來了!”他還把本子遞給了我。我看了一看題目,思考了一會(huì)兒,很快有了解答這一道題目的方法。于是,我把怎么樣才能夠解開這道題目的'方法對(duì)弟弟說了一遍,并且把一些難于理解的地方詳細(xì)講述。弟弟聽了以后馬上拿起筆來計(jì)算了一次。沒過幾分鐘,他就把這一道題目做了出來。這時(shí),他開心得又是蹦又是跳,簡直無法形容他的高興勁。他還連連對(duì)我說:“姐姐,謝謝,謝謝!”
中午到了,我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書包,我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時(shí)候,他還在夸我說:“姐姐對(duì)我真好!”
難題作文600字 20
生活中,處處都少不了難題。有了難題,才能得到鍛煉自己的機(jī)會(huì),有了難題,人才能進(jìn)步;難題對(duì)于每個(gè)人都非常重要。
那是開學(xué)第一周軍訓(xùn)的一個(gè)悶熱的日子,大家都在操場上辛苦的軍訓(xùn)著。剛跑完一圈沒喝上一口水,教官讓大家站軍姿。站了約十分鐘,大家已經(jīng)汗流浹背了。我也一樣,也很累,身上開始發(fā)癢,加上我的腳后跟一直疼著,我?guī)缀蹩靾?jiān)持不住了。我的心里開始有的雜念:如果我站出來了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?大家都在堅(jiān)持,我是不是也應(yīng)該多堅(jiān)持一會(huì)?要站多長時(shí)間啊?堅(jiān)持不住了……“停!”教官終于說停了,而我?guī)缀跏呛徒坦僬f話時(shí)一起坐下的。我才發(fā)現(xiàn)自己剛才想的話已經(jīng)堅(jiān)持了三分鐘!怎么回事?我一開始不是堅(jiān)持不住了嗎?我是怎么挺過來的?
一會(huì)兒,教官又讓大家練習(xí)齊步走,跑步走,雖然大家很累,但是軍訓(xùn)正是能看出一個(gè)人品質(zhì)的時(shí)候,又走了十多分鐘,我的腿已經(jīng)麻了,休息的時(shí)候連坐下都很難。此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,當(dāng)時(shí)我那么累,但最后我還是堅(jiān)持下來了,站軍姿時(shí),我左右為難,在心里想的.時(shí)候,那一分一秒還是堅(jiān)持了下來,說明我堅(jiān)持不懈,努力去做,以前沒做到的事情都可以完成。
當(dāng)遇到各種各樣大大小小的難題時(shí),不要放棄,要堅(jiān)持下去,努力下去。就算你感覺實(shí)在堅(jiān)持不住了,也要多堅(jiān)持一秒。你會(huì)發(fā)現(xiàn),看起來非常難的事情,已經(jīng)被不知不覺中解決了。
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