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      2. 描寫人物的作文700字

        時(shí)間:2022-01-28 13:01:16 600字 我要投稿
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        描寫人物的作文700字

          小編在網(wǎng)上整合了關(guān)于描寫人物的文章,字?jǐn)?shù)在700左右,今天跟大家分享下,希望對(duì)您有幫助!

        描寫人物的作文700字

          描寫人物作文:我的外公(700字)

          每次一提起外公,媽媽就滔滔不絕地說(shuō)上半天。而我通過(guò)媽媽的介紹,漸漸地對(duì)外公有了更全面的了解。

          外公的頭發(fā)稀稀疏疏的,皮膚有點(diǎn)黑,身體十分消瘦,臉上爬滿了皺紋,但很精神。外公是一名小學(xué)高級(jí)教師,和藹可親,愛(ài)好廣泛,吹拉彈唱樣樣精通。媽媽說(shuō),外公在崗時(shí),每天一大早便來(lái)到了學(xué)校,這時(shí),辦公室里總會(huì)傳出悠揚(yáng)悅耳的鋼琴聲,伴著同學(xué)們走進(jìn)教室,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。他在音樂(lè)方面很有天賦,自學(xué)了很多種樂(lè)器的演奏方法和技巧,并且包攬了整個(gè)學(xué)校的音樂(lè)課。

          外公還會(huì)剪紙,他剪出來(lái)的動(dòng)植物都栩栩如生:你看那亭亭玉立的喜鵲,好像正在梳理自己的羽毛;那展翅欲飛的蝴蝶,似乎正要飛向湛藍(lán)的天空;那五顏六色的花朵,仿佛正散發(fā)出淡淡的清香......一張普通的紙和一把普通的剪刀,經(jīng)過(guò)外公的妙手,就會(huì)變出各種各樣的動(dòng)植物,而且每次都會(huì)給人驚喜,真令人佩服!

          外公不僅才藝超群,還是個(gè)風(fēng)趣、幽默的和事老呢!媽媽和小姨小的時(shí)候,經(jīng)常吵架,有時(shí)甚至?xí)蚱饋?lái)。每當(dāng)這時(shí),外公就會(huì)走過(guò)來(lái),假裝埋怨道:“哎呦呦,你們能不能不要互相傷害了呀!”媽媽一聽(tīng)這話,便會(huì)停下來(lái)?尚∫虆s仍然哭哭啼啼的,她哽咽著說(shuō):“爸——爸,姐姐打——打我!”外公聽(tīng)了,立刻把一只手放在媽媽的背后,另一只手不停地拍著那只手,發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。小姨一看,立馬不哭了,臉上還掛著那幸災(zāi)樂(lè)禍的笑呢!心想:哈哈,挨打了吧!看你下次還敢不敢欺負(fù)我!而媽媽呢?她想:嘿嘿,一點(diǎn)都不疼。就這樣,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息了。

          這就是我那多才多藝,風(fēng)趣和善的外公,我很愛(ài)他!

          描寫人物的作文:我的老師(650字)

          在這一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際,我借此節(jié)日表達(dá)我對(duì)老師的敬意。

          老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,你提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

          老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫作能力。

          老師,在節(jié)日之際,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育,是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。

          人們都說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,但我心窩里最想說(shuō)的話還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。

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