有關(guān)快樂(lè)作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)作文600字 篇1
周末會(huì)有許許多多快樂(lè)有趣的事，夏天的一個(gè)周末，我和爸爸媽媽來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小溪邊度過(guò)了快樂(lè)的周末時(shí)光……
那天下午，天藍(lán)藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光照在人們身上，舒服極了。我呆在家里無(wú)聊，想來(lái)想去，還是去小溪里捉魚、捉蝦吧。我把想法告訴爸爸媽媽，他們相視一笑，異口同聲說(shuō)道：“走吧！”我高興極了，立即從箱子里找出了小魚網(wǎng)和一只塑料小水桶，然后換上我的短褲、涼鞋，和爸爸媽媽出發(fā)了。
一到小溪邊，映入眼簾是一條清澈見底的小溪，在陽(yáng)光的映照下，水面波光粼粼。我抑制不住心中的歡樂(lè)，一下子跳進(jìn)小溪。那本是平靜的小溪，被我弄得浪花四濺，“波濤洶涌”，水濺了爸爸媽媽一身，幸好是夏天。魚兒也被我驚走游到另一處去了，我又趕過(guò)去，它們逃得無(wú)影無(wú)蹤。我沮
喪極了，爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你那樣毛躁，魚兒還不被你嚇跑�！闭f(shuō)完爸爸開始給我示范，只見他輕輕將腳放入水中，慢慢地向一條魚兒靠近，那魚兒剛想跑，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸伸出手中的小魚網(wǎng)一舀，魚兒便落入了“魔網(wǎng)”中。爸爸將那條巴掌大的魚兒放進(jìn)裝滿溪水的小桶中，任它歡快的蹦跳。隨后，我學(xué)爸爸那樣，慢慢向一只小蝦靠近，小蝦真像一位七十歲的老人，游得慢吞吞的。我得意地一笑，向那只小蝦米伸過(guò)手去，哎呀，我的手被它夾住了，好痛，我使勁甩手，想把它甩掉又甩不掉，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，將小蝦米的鉗子掰開，才把我的手“解救”出來(lái)，我松了口氣，如果再夾上一小會(huì)兒，手肯定會(huì)流血的。趁那只小蝦米還沒(méi)逃掉，我悄悄跟上去，用手捏住它的背，這下它便夾不到我了，哈哈，看到它在我手里掙扎的樣子，我對(duì)它說(shuō)：“小蝦米呀，你也有今天，剛才對(duì)我太狠了吧。”說(shuō)完，我叫爸爸打開小桶，將這只“可惡”的小蝦米丟了進(jìn)去。過(guò)了許久，我們已經(jīng)捉了一大桶魚兒蝦兒，今晚它們就是我們的美食嘍。
回家之后，我和爸爸媽媽齊動(dòng)手，烹飪了一頓美味全魚蝦宴。
這真是一個(gè)快樂(lè)的周末呀。
快樂(lè)作文600字 篇2
暑假的時(shí)候，我們?nèi)チ松綎|煙臺(tái)的海陽(yáng)縣，聽說(shuō)那里的海水很藍(lán)，海灘上的沙子非常細(xì)，可以在沙灘上堆沙雕，還可以和小朋友們一起拾貝殼，想想都興奮。
一路顛簸了十二個(gè)小時(shí)，我終于看到了夢(mèng)寐以求的大海，一陣陣海風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，踩在細(xì)細(xì)的沙灘上，一波波海浪打在我的'腳脖上，感覺好涼爽。
“走，哥哥，我們?nèi)ネ姘桑 钡艿艿暮奥暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，我趕緊回到：“來(lái)了”。我們把腳埋到沙子里讓媽媽給我們拍照，拿著小桶和鏟子一起堆了個(gè)金字塔，還挖了兩個(gè)小坑，之間又挖了條小水溝，要把水引流過(guò)去……玩的那是一個(gè)不亦樂(lè)乎。
“小朋友們，誰(shuí)想坐游艇？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我們，我們四個(gè)小朋友一起舉起雙手，喊著都要坐，于是，我們就去穿上救生衣等著游艇回來(lái)，阿姨她們抱著小孩們坐到了前面，我覺得自己大了可以坐到后面，媽媽說(shuō)坐到后面十分顛簸，讓我小心一點(diǎn)，我聽了趕緊死死的護(hù)欄，不敢松一下手，很快游艇就跑到海的中央，看到有插著紅標(biāo)的地方，船夫說(shuō)那個(gè)區(qū)域是禁止游玩的。
我們還在猜想那里是不是有小鯨魚或是小鯊魚之類，太危險(xiǎn)了才不讓我們?nèi)�，這時(shí)船夫就說(shuō)給我們來(lái)點(diǎn)刺激的，讓我們扶好，忽然來(lái)了個(gè)漂移。一下向左傾斜了40-50度，船好像要傾倒的感覺，我們都嚇得哇哇大叫起來(lái)，很快船一下又向右傾斜了40-50度，我在后面雖然感覺擺的更厲害，但也覺得非常刺激，這樣重復(fù)了三四次，終于恢復(fù)了平穩(wěn)，我咚咚跳的心臟才慢慢的平靜下來(lái)，后來(lái)等到下船踩著沙子時(shí)，覺得這樣才感覺最踏實(shí)。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，天黑了，我們一行人踏著月光，哼著小曲向住宿的酒店走去。
快樂(lè)作文600字 篇3
我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘，穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙，來(lái)到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。
洗盡鉛華，看盡花開又花落；歷經(jīng)繁榮，掠過(guò)春去又秋來(lái)。
花季的驪歌在唱響
天真無(wú)邪的我們帶著同樣天真無(wú)邪的燦爛笑容，踏著童年快樂(lè)年華如櫻花般鋪展開的道路，他進(jìn)了如此花季。
先是扔掉了曾經(jīng)愛不釋手的機(jī)器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類的時(shí)尚刊物，或者種種的新時(shí)代產(chǎn)物；每天下午，不再抱著遙控器期待準(zhǔn)點(diǎn)播放的動(dòng)畫片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱著的東西換成了鼠標(biāo)鍵盤。
我們聲嘶力竭地吶喊著：“我們?cè)陂L(zhǎng)大！”
用著可以說(shuō)是瘋長(zhǎng)般的速度在長(zhǎng)大！
誠(chéng)然，我們已長(zhǎng)大，隨著長(zhǎng)大，在我們身上出現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代所追求的個(gè)性。我們堅(jiān)信著，
我們是“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的雄鷹，我們自負(fù)，“舍我其誰(shuí)”，于是，父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計(jì)算的諄諄教誨：“做人要踏踏實(shí)實(shí)，要能吃苦耐勞�！�
盡管如此，那外表虛華而胸?zé)o點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們，我們同樣地有著偉大的理想和抱負(fù)，同樣地憧憬著美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是；不同在于我們是崇尚張揚(yáng)的一代，而內(nèi)斂并非我們的本色；因?yàn)槲覀冎�，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。
花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。
她洋溢著我們真執(zhí)的情感，如跫音漸次而來(lái)，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會(huì)余音繞梁，縈繞在天際，終日不絕！
快樂(lè)作文600字 篇4
說(shuō)到快樂(lè)，沒(méi)有什么人愿意把它和失敗聯(lián)系在一起，也應(yīng)該沒(méi)有什么人會(huì)想到快樂(lè)和失敗的聯(lián)系�？晌以诮�(jīng)歷過(guò)失敗后，卻發(fā)現(xiàn)了失敗后的快樂(lè)。
有一年，我們小區(qū)里舉行了一場(chǎng)中國(guó)象棋的比賽，我也去報(bào)名參加了。本想輕輕松松地去摘個(gè)一二名，再辛辛苦苦地抱回一大堆獎(jiǎng)品。當(dāng)?shù)竭_(dá)現(xiàn)場(chǎng)，看過(guò)別人下過(guò)兩盤以后，我才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)傻子，自大狂妄的大傻子。因?yàn)槲铱匆姷亩际歉呷酥械母呷�。有的雖然比我稍稍差一點(diǎn)，可如果正面交鋒的話，也沒(méi)有十足的把握。
等了一會(huì)兒，終于，我的比賽要來(lái)了。緊張的我好不容易才坐好在椅子上。打量一下對(duì)方，只見是個(gè)虎背熊腰的學(xué)生“漢子”。我嚇了一跳，我想：這家伙人高馬大，年齡顯然比我大，如果我們倆同歲開始練棋，那肯定比我經(jīng)驗(yàn)豐富，我也不知能不能贏了。
果然，我原想在開局設(shè)立的優(yōu)勢(shì)被他破壞了。任何棋類的開局都很重要，就如作文的開頭一般，如果碰上高手，開局如有一步之差，對(duì)方幾步棋就馬上可以把你擊敗。開局失利我有點(diǎn)兒慌了。但我馬上記得“兵貴神速”這句話，于是我立馬把我的領(lǐng)地布好防，矛與盾的對(duì)話要開始了。開始，我們還落子如風(fēng)，幾步棋走過(guò)后，局面已是危機(jī)四伏了，越到后面就越慢，后來(lái)竟是幾分鐘才行一步棋了。
突然他“哎呀”一聲嘆息，我忙定睛一看，原來(lái)他走錯(cuò)了一步棋，我大喜，也沒(méi)顧多想用“士”猛地砍向他的“車”。他大笑一聲，我莫名其妙，大將犧牲也笑得出來(lái)，真奇怪。一低頭，猛地發(fā)現(xiàn)我的主帥不見了，取而代之的是一只“炮”，我恍然大悟，原來(lái)剛剛正中了他的計(jì)了。失敗讓我懊惱極了，沮喪的感覺在心中蕩漾開去……
當(dāng)心情平靜下來(lái)正準(zhǔn)備離開時(shí)，他卻叫住我：“朋友先別走，我看你棋下得不錯(cuò)，我們交個(gè)朋友吧。”這下我可是喜出望外。這次比賽我不但積累了經(jīng)驗(yàn)，還交了個(gè)朋友，這難道不是一件讓人快樂(lè)的事情嗎？
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