有關(guān)快樂時(shí)光作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的快樂時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂時(shí)光作文 篇1
考試前兩天，本應(yīng)該在家復(fù)習(xí)，可是爸爸卻說：“走，跟老爸去放松一下，不要老是悶在家里。”
我只好暫時(shí)把學(xué)習(xí)放在一邊，跟著爸爸出發(fā)了。
來到爸爸說的神秘地方，原來是沁河邊，一到那里，我還想學(xué)習(xí)的心就不知道飛到哪里去了。
下了車，我就四處看，沒有注意到地上的東西——————“巧克力”。你們一定驚奇：“哪來的巧克力？”其實(shí)吧，它就是羊屎蛋，關(guān)鍵是我不小心踩上了。
我急忙叫道： “爸！快過來”爸爸飛快跑了過來，問：“大呼小叫的，咋啦？”“有羊屎，我不小心踩上了！”我捏著鼻子說道。“沒事，沁河邊是羊群經(jīng)常來的地方，你看這里到處都是水和綠草，羊兒特別喜歡�！崩习植灰詾槿坏匦χf道。
我跟著爸爸上了沙坡，到坡頂上，看到有兩個(gè)小孩在上面拿著旗子亂跑，我也拿了幾面旗，左手兩根大旗子，右手幾根彩旗子，跑到路上插旗子去了。
一群大人走幾步插下一面小旗，我跟著一個(gè)大人，他手里拿著一個(gè)大鐵棍兒，棍上扎了個(gè)球兒，麻利的抬起手，狠狠的往土里一插，就出來個(gè)洞洞，我迅速那個(gè)彩旗插到洞中，就這樣我跟著那群大人，他們插一個(gè)洞我就插一個(gè)旗子，開開心心的跟著一邊插旗子一邊玩耍，一會(huì)兒就插完幾百根旗子，插完后我已經(jīng)累得是滿臉通紅了，可是回頭看著迎風(fēng)彩旗飄揚(yáng)旗幟，我心里無比的高興。
那群叔叔伯伯們夸獎(jiǎng)我助人為樂的好品質(zhì)，還送了我一箱酸奶作為獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里甜甜的。
快樂時(shí)光作文 篇2
今天，我們的數(shù)學(xué)張老師要帶我們實(shí)踐活動(dòng)切菜。
吃完飯后，同學(xué)們都激動(dòng)的坐在座位上等待著老師，張老師一到，同學(xué)們就紛紛拿出從家里帶來的蔬菜。呵！品種還真不少啊！有黃瓜、蒜苔、菠菜、土豆等琳瑯滿目。王秋文還帶了用溫水泡過就可以吃的魔芋皮，張老師答應(yīng)讓王秋文做魔芋皮。王秋文讓我?guī)退悬S瓜，我十分爽快的答應(yīng)了，因?yàn)檫@對(duì)我來說簡直就是小菜一碟，我經(jīng)常幫家里做菜。實(shí)踐活動(dòng)開始了，張老師先示范著切了半根黃瓜給我們看，然后從一組到五組每個(gè)人都切了一下。
看著看著我就想笑，有的同學(xué)在別的同學(xué)切菜的時(shí)候就你一口我一口的吃了起來，同學(xué)們帶的一大堆黃瓜一轉(zhuǎn)眼就一掃而光了，不是切沒的，而是吃沒的。到我切了，我習(xí)慣拿左手切，聽媽媽說我是左撇子，除了我以外張老師也是左撇子，所有同學(xué)中黃粵軍是切得最搞笑的一個(gè)了，她簡直是在剁排骨。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在一旁偷拍的張老師。
終于輪到了王秋文的魔芋皮上場(chǎng)了，這家伙早在美美的享受泡好的魔芋皮了，我把黃瓜切成平行四邊形，切完后，王秋文就要拌了，她拌得亂七八糟，不過還能湊和著吃。王秋文還送去給班主任嘗嘗，班主任說不錯(cuò)。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。張老師承諾讓我們看照片。
我好期待！
快樂時(shí)光作文 篇3
有一個(gè)地方，是“書蟲”們的一片樂土，更是我的樂園，那就是七小的校園圖書室。
走進(jìn)圖書室，最引人注目的便是一排排高聳的書架，琳瑯滿目的書籍頓時(shí)讓我這個(gè)小書蟲興奮不已。因?yàn)榭釔圩x書，所以一來到這里，就好像回到了家一樣，溫暖的陽光、舒適的座椅、微笑的老師一切都恰到好處，和諧自然。
瞧，兩位同學(xué)朝圖書室走來了，之前還有說有笑，一進(jìn)圖書室，就被這讀書的氛圍感染了，瞬間安靜了下來。一位同學(xué)走向書架，一番挑選后，抽出了一本《哈利波特與魔法石》坐在書架前，津津有味地讀了起來；另一位伙伴則走到“名著類”前，拿了本《海底兩萬里》，坐到我身旁。過了一會(huì)兒，這位同學(xué)輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“可以分享一下我的感受嗎？”我點(diǎn)頭肯定�！拔艺J(rèn)為阿隆納斯教授是知識(shí)淵博、學(xué)問精通之前我不明白，但讀了幾遍后漸漸懂了！”真是書讀百遍，其義自見呀！
在這里，一束光、一個(gè)人、一本好書、一份安靜，就可以輕輕松松地開啟屬于自己的“悅讀”之旅。若是讀累了，就靜靜地眺望遠(yuǎn)方，在安靜的一角，你可以小聲地陪著書中的人物有哭有笑，也可以請(qǐng)來老師或同學(xué)分享自己的收獲、感悟，體會(huì)書中人物的真、善、美。你瞧，在老師、同學(xué)的陪伴下，在圖書的陪伴下，時(shí)光就是這么快樂！
校園圖書室，就是同學(xué)們的理想國度，快樂殿堂。時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)一本一見鐘情的好書，我就會(huì)覺得收獲滿滿。校園圖書室，就是我的一座樂園，在這里，手捧一本本書籍，細(xì)細(xì)讀來，認(rèn)真品味，與書中的主人公一同成長！
瞧，校園圖書室的那枚閃亮的水晶七色花正綻放著燦爛的笑容，親切地注視著每一個(gè)來這里閱讀的小書蟲呢！那一枚枚精致的金鑰匙閃耀著神奇的光芒，尤其是那把“悅讀”的金鑰匙格外耀眼奪目！著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就讓我們?cè)谄咝⌒@圖書室里快樂“悅讀”吧！一起聆聽生命拔節(jié)的聲音！
快樂時(shí)光作文 篇4
在暑假里，有非常多的精彩事情都讓我寫出了好的文章，但我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和這兩個(gè)好朋友們的相約！
暑假中，我邀請(qǐng)了葉恬、方媛來我家住了幾天，我和她們共度過了一段非常難忘的時(shí)光......
在家里我和她們一起做游戲、運(yùn)動(dòng)、散步和談心聊天......讓我印象最深的事情就是在黃昏時(shí)，我們?cè)谛^(qū)的海邊散步，邊散步邊談心，我們各自說出自己的心里話，自己的心事，或者是說出自己遇到的麻煩......我們就會(huì)一起分析分析，解除朋友的憂傷和麻煩......再看看黃昏時(shí)的太陽，照在了海面上，使得海面上波光粼粼，美麗極了，這時(shí)，我們決定為我們看到的景色，編一首歌，或?qū)懸皇自�，我們互相說出自己的杰作，表達(dá)出我們對(duì)這一派美景的感受和贊嘆......
當(dāng)然，我們還一起度過了很多快樂的時(shí)光，比如：一天，我們來到小區(qū)的池塘邊，里面有許多小魚，池水清澈見底，池水不深不淺，剛好到我們的小腿那兒，我們掀起褲腳，到池里戲水，玩得可開心了！
時(shí)間過得真快，一眨眼幾天就過去了，我們?cè)谝黄鸲冗^的“快樂時(shí)光”讓我明白了：其實(shí)想和朋友當(dāng)個(gè)真正的朋友，就要多和朋友談?wù)勑氖�，朋友遇到麻煩去幫忙解決，在朋友傷心的時(shí)候去安慰他......而不是和朋友一起吃吃喝喝、說說笑笑、玩玩樂樂，幫助自己的朋友對(duì)付朋友討厭的人。
我和這兩個(gè)最要好的朋友一起度過了難忘的“快樂時(shí)光”，我將會(huì)永遠(yuǎn)的把“快樂時(shí)光”記錄下來，讓我們共同創(chuàng)建朋友的友誼......
快樂時(shí)光作文 篇5
我時(shí)常從沾滿灰塵的柜子里拿出相本，看著小時(shí)候的我在床上學(xué)習(xí)走路的照片，不禁露出會(huì)心的微笑。老師常說：“人生中最無憂無慮的歡樂時(shí)光，就是屬于天真燦漫的童年�！�
還記得，二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去旅游。那天太陽公公顯得特別活躍很閃亮，令人熱到簡直快要昏倒。在可以玩水的地方，都擠得水泄不通，我和哥哥嘻嘻哈哈的互相用水潑來潑去，一下子就全身濕透，真是舒適又清爽，是一次相當(dāng)難忘的經(jīng)驗(yàn)。
每逢月圓人團(tuán)圓的中秋節(jié)，爸爸總會(huì)興致盎然的說：“去伯父伯母家邊吃月餅欣賞像月餅一樣圓的月亮�！蔽視�(huì)和可愛的表妹玩捉迷藏，玩累了就坐下來和大家一同賞月聊天。伯母最愛說笑話，害我們笑得嘴都合不攏，媽媽也笑彎了腰，真是快樂的時(shí)光。
寒假，爸爸帶全家人一起去親戚家過春節(jié)。我們吃熱呼呼的涮涮鍋圍爐，飯后則吃橘子和年糕。在吃橘子的時(shí)候，我不小心吃到橘子 的皮，我大聲的叫：“好酸！”，好像狠狠咬了一口檸檬。其他人看到我的表情，忍不住哈哈大笑。
我的童年時(shí)光充滿許多快樂又甜蜜的回憶，感謝爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)及陪伴，讓我擁有如此美好的童年時(shí)光。
快樂時(shí)光作文 篇6
歲月流逝，往事會(huì)淡忘，但有一樣不會(huì)消失—那是照片。剛出生的我、在成長的我、玩得不亦樂乎的我、背上書包的我......這些都紀(jì)念在我的腦海中和相冊(cè)里。
那是個(gè)星期六，我和家人一起去青陽的五店市，那兒全是我們爺爺奶奶以前住的古房子，真?zhèn)鹘y(tǒng)！
景點(diǎn)一：“開門見馬”
一走進(jìn)五店市，一只威武高大的馬兒雕像，立在我們面前，于是表妹和表弟一腳就踏上馬兒的背上，讓大家拍照，而我也不能站在一旁觀看，于是我也爬上了馬身上，表弟表妹看我也爬上來了，異口同聲地說：“姐姐，你真幼稚，搶我倆的風(fēng)頭�！蔽覀兿铝笋R后，繼續(xù)往前走。
景點(diǎn)二：多功能亭子
一走進(jìn)亭子，就有一種輕飏的感覺，這座亭子的頂端長滿了葉子，茂盛極了！葉子給我們帶來清爽和悠閑。坐在石椅上，更有一種被保護(hù)的感覺。
景點(diǎn)三：竹林重重疊疊
走過亭子后，就迎來了一片竹林，這片竹林，形狀各異，長在兩邊的竹子互相打結(jié)，形成一個(gè)三角形。于是表妹好奇地問道：“姐姐，這里有沒有熊貓？”我問舅舅，舅舅說：“可能有猴子吧！”表妹聽了，鄭重其事地說：“哼！就算有猴子我有不怕！”大人們哈哈大笑。
一兩張小小的照片，就記錄了許許多多快樂的時(shí)光，雖然有些事不記得，但從照片中卻可以看出個(gè)究竟來，歲月是有限的，人生的旅途是一個(gè)未知數(shù)，我們應(yīng)好好珍惜這些即將遠(yuǎn)去的童年。
六年級(jí):xx
快樂時(shí)光作文 篇7
這是下午三節(jié)課后的時(shí)光，合唱團(tuán)的同學(xué)們?nèi)季奂缴劾蠋煹囊魳方淌�，坐在位子上做游戲、看書、聊天……等待著邵老師的到來�?/p>
等了好一會(huì)兒，還是不見邵老師的影子。有許多同學(xué)都掃興地回到了自己的班級(jí)。我們班的女生不見到邵老師是不會(huì)善罷甘休的，但心里知道也不能浪費(fèi)時(shí)間。所以準(zhǔn)備做一個(gè)好玩的游戲——“搶椅子”，歌曲就有會(huì)彈鋼琴的祺祺負(fù)責(zé)。
原本看書看得津津有味的我，被她們吸引了目光，也加入了她們的團(tuán)體中。有著小小鋼琴基礎(chǔ)的我和祺祺交換了身份。第一回合，我輕快地彈著《小紅帽》這首曲子，大家都沉浸在音樂中，不經(jīng)意間我的音樂停了，小彤沒有搶到椅子，被大家擠到了地上，懲罰做十個(gè)蹲起。
第二回合：“永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣，盧溝渡……”這首曲子是陳辰演奏的，是合唱團(tuán)領(lǐng)取“武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)第一名”時(shí)演奏的曲子，我仿佛又回到了那時(shí)緊張的心情，突然，音樂停了，王馨怡一屁股坐到了希希的腿上，希希被壓得“嗷嗷”直叫……經(jīng)過幾個(gè)回合的激烈戰(zhàn)斗，終于到了最后的決賽，雖然我沒有參加，可心里卻有一頭憤怒的小鹿在踢我，非常的激動(dòng)。
“加油，加油！”我心里暗暗地為她倆加油打氣。決賽選手是小才女符滟和蔣祺！音樂戛然而止，蔣祺贏得了最后的勝利。我們歡呼雀躍，都來恭喜蔣祺。
我愛這樣的快樂時(shí)光！
快樂時(shí)光作文 篇8
陽光明媚的暑假到了，小紅和她形影不離的好朋友一起到風(fēng)景宜人的郊外玩耍。
他們來到了影色宜人的公園。呀，這里好美�。≡谌f物復(fù)蘇的草叢里，看到了蜜蜂在采蜜，小鳥在樹枝上歡天喜地的歌唱，五顏六色的蝴蝶在迎風(fēng)飛舞，蜻蜓在展翅高飛，小紅打算抓一只振翅欲飛的小蜻蜓，她拿著粘網(wǎng)和好朋友一起捉。
于是，我屏住呼吸，放輕腳步，伸出手臂，躬下身來，慢慢的向它靠近。近了、近了、更近了，她的`眼睛死死盯著那只身披金衣的小蜻蜓。可它卻一丁點(diǎn)也沒察覺到她的存在，她抬起粘網(wǎng)，猛的一扣，就把它抓住了。小蜻蜓在她的手里拼命地掙扎著，緊張的弓起身子，用它那細(xì)如蚊足的爪子不住的撓她的手，咬她的手。那感覺怪怪的、癢癢的。心想：小家伙我是不會(huì)傷害你的，你是人類的朋友。想著想著，她便張開了手，看著它像一架小飛機(jī)似的飛向了蔚藍(lán)的天空，心里高興極了！
旁邊也有小朋友在玩耍，有的在劃船、有的帶著五顏六色的游泳圈在水池里游來游去，有的在看著搬家的螞蟻，還有的在觀看風(fēng)景。這里充滿了綠色，小草你推我擠的冒出頭來，看著那稀奇的世界，枝繁葉茂的大樹葉露出艷麗的裙裝。
這快樂的時(shí)光怎能不在腦海中回憶……
快樂時(shí)光作文 篇9
人生中最快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光莫過于小學(xué)。
坐在教室里，看著和藹可親的老師，她好似外婆故事里的仙女，我們像一朵朵含苞待放的睡蓮。
報(bào)到的那一天，就像去游玩一樣蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。那是幾座很大的房子，不是很高但是很寬敞，給人一種恬靜的美。爸爸媽媽說以后在這里學(xué)習(xí)，要聽老師的話，要和同學(xué)搞好關(guān)系，交許多朋友。
我懵懵懂地進(jìn)了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班有一個(gè)班主任。我發(fā)現(xiàn)我們班主任是年紀(jì)最大的。我發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)老師很漂亮。我發(fā)現(xiàn)只有語文老師是一個(gè)班一個(gè)，數(shù)學(xué)和英語都是兩個(gè)班一個(gè)。我發(fā)現(xiàn)剩余的副科都是一個(gè)老師教一個(gè)年級(jí)。我發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個(gè)我幼時(shí)的伙伴……我還發(fā)現(xiàn)了好多，這些新奇的事物勾起了我的好奇心。
報(bào)到的那天我在學(xué)校里跑了一通。那天我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有好多樓梯，不同的樓梯都能通往同一個(gè)地方。返校的那天我看見了班主任。那天所有書本都發(fā)了下來。那天我覺得語文書里的課文好有趣。那天我開始喜歡這所學(xué)校了。
入學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了所有主科老師。第一天，我知道了所有同學(xué)的名字。第一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這天。幾天后，我和同學(xué)們打成一片。幾天后我覺得同桌有些奇怪。幾天后我是課上舉手最多的人。一個(gè)月后，老師們開始喜歡我。一個(gè)月后，同學(xué)們也開始喜歡我。一個(gè)月后，我認(rèn)識(shí)了其他的班主任。一個(gè)學(xué)期了，我當(dāng)上了體育課代表。一個(gè)學(xué)期了，我當(dāng)上了英語課代表。一個(gè)學(xué)期了，我喜歡上了數(shù)學(xué)老師。一學(xué)期了，我成了班里帶校操的。第二學(xué)期我們?nèi)肓松傧汝?duì)。第二學(xué)期女生們大概分成了兩波。女生們總打壓著男生，不過有些人總能置身于外。一年了，語文老師認(rèn)為張睿哲讀書最好。一年了，老師們認(rèn)為褚豐瑞最淘氣。一年了，我知道學(xué)校里有個(gè)圖書館。一年了，我考出了300分，全班只有三個(gè)人得300分。一年了，我不再糾結(jié)于小學(xué)是母校還是幼兒園是母校。一年了，我過得很開心。我用了一年的時(shí)間走遍了學(xué)校大大小小每一間屋。我用了一年的時(shí)間認(rèn)識(shí)了這里所有的重要人物。這一年，我收獲頗多。
二年級(jí)了，我又長了一歲。老師還是那個(gè)老師，同學(xué)還是那些同學(xué)。面對(duì)每一個(gè)人都油然生出來一種親近。二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了新來的沈老師和劉老師。參加了圖書館的志愿者活動(dòng)，參加了劉老師的科技小組。認(rèn)識(shí)兩位老師是小學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年的元旦，不再是父母要求準(zhǔn)備禮物，而是自己按同學(xué)們的喜好準(zhǔn)備。
三年級(jí)了，我們換了新的班主任是魏老師。她很年輕，但是知識(shí)淵博。她也是教我們時(shí)間最長的老師，從三年級(jí)教到了五年級(jí)。三年級(jí)，我在科技組轉(zhuǎn)正了，那一刻我的心情是喜悅的。我在組是最小的，劉老師很喜歡我。我對(duì)科技也很感興趣，劉老師經(jīng)常帶我參加許多有趣的活動(dòng)。劉老師對(duì)我真好。沈老師對(duì)我也好。三年級(jí)的時(shí)候每個(gè)班都要選出一名校級(jí)禮儀示范生，沈老師把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我。當(dāng)時(shí)并沒有感到什么，后來想想，這不僅是給了我一種榮譽(yù)，更是一種鍛煉自我機(jī)會(huì)。那一刻這種心情不亞于當(dāng)時(shí)從科技組轉(zhuǎn)正的心情。感謝沈老師，感謝劉老師。
四年級(jí)的時(shí)候，突然覺得自己一夜之間長大了。那時(shí)候老師讓做了一份《24個(gè)核心價(jià)值觀》的手抄報(bào)。那張手抄報(bào)到現(xiàn)在還貼在四年三班的墻壁上。四年級(jí)的時(shí)候，我找到了兒時(shí)的玩伴劉恒言，我們兩個(gè)又成了親密無間的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間五年級(jí)了，五年級(jí)的學(xué)習(xí)成績不是那么好了，很多同學(xué)后來者居上。我只能保持著中等的水平。也只有期末考試的時(shí)候能得個(gè)91、92的。英語成績下滑得最多，于是我和劉恒言去上了周老師的新概念課。不過劉恒言的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶昧恕?/p>
六年級(jí)時(shí)又換了個(gè)班主任。她是張老師，張老師很有個(gè)性。簡單來說是個(gè)正直的人。她做的決定沒有人能輕易改變。她大概是我最喜歡的班主任。我覺得以后也不會(huì)變。張老師的課和別的老師的不一樣。真的做到了玩是玩，學(xué)是學(xué)。用她的話說是在和初中銜接。但是我們最后一次的畢業(yè)模擬考成績并不理想。她說從沒見過哪個(gè)班像我們班考的這樣低。她說這叫辛辛苦苦一整年，一夜回到解放前。但是我想真正的那次畢業(yè)考可能會(huì)交給張老師一份合格的答卷。雖說算不上完美，但畢竟我們努力做了。據(jù)我所知，我們考的并不比別的班差，甚至猶有過之，至少高分段的是這樣。
六年了，我經(jīng)歷了六年來學(xué)校的所有變化。我也通過學(xué)校的這些變化，了解了中國的科技高速發(fā)展是多么的快，就像坐火箭般直沖云霄。六年了，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段純真快樂的時(shí)光。我會(huì)想你，我親愛的母校。
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