群體作文600字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的群體作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
群體作文600字 篇1
我家就是一個(gè)大家庭，咱們?nèi)嗽谝黄鹕钪�。咱們家人雖多，日子卻過的簡單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語。
以前，每天早上，爸爸。媽媽工作比較忙，沒時(shí)間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我?guī)缀趺刻於荚趯W(xué)校食堂吃，爺爺。奶奶知道后，就特意從老家搬過來，每天為我準(zhǔn)備好飯菜，使我一不知道對(duì)你有沒有用回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺。奶奶來了之后，兩手可不閑著，每天為咱們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來干。媽媽常勸他們說：“爸。媽，你們就別干了，這些活我來干就行了�！笨蔂敔�。奶奶卻說：“你們倆每天上班這么累了，回來還要干這些活，怎么忙的來，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！” 不過，爸爸。媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺。奶奶添幾件新一什么的，使我都有點(diǎn)羨慕了。
每天晚上，咱們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房里弄他的文件，奶奶與媽媽則在一起為咱們補(bǔ)些衣物什么的。爺爺則在那看報(bào)紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然咱們都在各干各的事，但咱們耳邊常傳來一聲聲關(guān)心的話語，比如：奶奶常常對(duì)我說： “看電視時(shí)別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對(duì)眼睛不好等�！� 爸爸。媽媽常會(huì)對(duì)爺爺。奶奶說： “ 爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧�！�
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個(gè)普普通通的家庭。
從社會(huì)設(shè)置來說，家庭是最基本的社會(huì)設(shè)置之一，是人類最基本最重要的一種制度和群體形式。下
群體作文600字 篇2
我太愛吃肉了！每次吃飯前，我都會(huì)瞧瞧桌子上有’沒有肉，如果沒有，我扭頭就走，連筷子都不會(huì)碰一下。家人只好遷就我，讓我頓頓有肉吃，紅燒肉、燉排骨、回鍋肉……各式各樣，應(yīng)有盡有。不過，老爸也是“喜肉之人”，每次吃飯我都免不了要和老爸來一場“吃肉大戰(zhàn)”。
那是一個(gè)艷陽高照的中午，我像往常一樣，漫不經(jīng)心地在網(wǎng)上“閑逛”。不知什么時(shí)候，廚房里傳來“鍋碗瓢盆交響曲”。不一會(huì)兒，陣陣香氣撲鼻而來。我隨“香”望去，只見餐桌上擺滿了豐盛的菜肴。哈，有我喜歡的紅燒肉，饞得我口水都要流下來了。老媽喊了聲： “開飯！”我一個(gè)箭步躥到餐桌旁，拿起筷子，直奔紅燒肉。而老爸已經(jīng)坐在桌邊，一股“殺氣”向我沖來。說時(shí)遲，那時(shí)快，老爸手持叉子迎頭而上，一場“吃肉大戰(zhàn)”就此拉開序幕。
老爸手拿叉子奔紅燒肉而去，我趕緊拿筷子迎戰(zhàn)，一招“擒拿夾”，擋住了叉子的“襲擊”。老爸不甘示弱，又拿起筷子向紅燒肉夾去。我只好使了一招“乾坤大挪移”，把盤子一挪，讓他夾了個(gè)空。老爸可不是吃素的，使出一招撒手锏——“九陰白骨叉”，我也用了一招“金鐘罩”�？晌夷睦锸抢习值膶�(duì)手？一塊紅燒肉被叉走了�？粗习值靡獾爻灾t燒肉，我“妒火中燒”，使出渾身解數(shù)，乘其不備，以迅雷不及掩耳之勢，使一招“直搗黃龍”，用勺子舀走了一塊肥肥的肉，得意地瞟了老爸一眼。就這樣，我們你來我往，餐桌上“硝煙彌漫”。
在一邊“坐山觀虎斗”的老媽看得不耐煩了：“真受不了！你們吃頓飯，都快搞成武林大會(huì)了�！崩习中ξ鼗貞�(yīng)老媽：“誰讓我們爺兒倆都好這一口？是吧。兒子？”猛抬頭，一看紅燒肉所剩無幾，我打起十二分精神，來了個(gè)先下手為強(qiáng)，三下五除二就把盤子里的紅燒肉全部撥到自己碗里。我一邊津津有味地吃著，一邊朝老爸做鬼臉，以示勝利。
吃著香噴噴的飯菜，嚼著我的最愛——可口的紅燒肉，我品嘗到了老爸老媽為了讓我多吃飯所花費(fèi)的無盡心思！
群體作文600字 篇3
每個(gè)人的生活都離不開這樣或那樣的一個(gè)個(gè)人物群體。比如在學(xué)校里和同學(xué)打鬧、學(xué)習(xí)；在家和家人一起吃飯睡覺……，而我今天要說的群體則和這些群體有一些不同，因?yàn)槲乙f的是一個(gè)伙伴群體。
說起伙伴群體，大家第一想到的一定是自己身邊要好的朋友，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)伙伴是管子希，他是在我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那天是一個(gè)“風(fēng)雨不順”的日子，我正坐在一張“小破桌”上聽著李老師講課，忽然間，一個(gè)身著灰衣服的“不速之客”走進(jìn)我們班的教室里，他背后跟著兩個(gè)小“屁孩”兒，一個(gè)“紅”、一個(gè)“灰”，那“不速之客”把兩個(gè)“紅與灰”放在我們教室里，而后李老師給我們作了新同學(xué)介紹，把一個(gè)名字很“異形”的同學(xué)安排在了我的背后，這名“灰同學(xué)”就是管子希，經(jīng)過一來一往在公交車的相遇后，發(fā)現(xiàn)彼此志趣相投，于是就成了現(xiàn)在的“伙伴群體”中的一員“死黨”。
接下來認(rèn)識(shí)的是董欣鑫，各位聽到他的名字第一個(gè)想到的一定是個(gè)女生，或是一只碩大無比的“似人”的一只黑猩猩，我開始也有這個(gè)想法，那是在我五年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師重新調(diào)整座位，我們由于身高相近被調(diào)到了一起，而讓我有史以來第一次見到那位兄臺(tái)的盧山真面目，一眼之下，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)生物是一雄性生物，且是一人類，這人類十分大膽，不管老師問題會(huì)與不會(huì)都要舉手。后來又不知為什么，我和他混熟了之后，就成了“死黨”，且改了以前自卑內(nèi)向的一大缺點(diǎn)，雖前面一段是夸張描寫，可這是“吾胸中之大志是也”。并在他關(guān)系下認(rèn)識(shí)劉某----劉邱韜。
接下來的人就不用我說了，劉邱韜是一個(gè)畫畫畫得很好的人，班里沒有幾人可與其匹敵，可唯一“不妙之處”就是他的脾氣，這生物天性暴燥，生性殘忍，“鬼火一綠”、“眼發(fā)殺氣”，不過這是極少時(shí)間的時(shí)候，達(dá)芬奇都還有發(fā)狂的時(shí)候呢，不須多說，直接為“死黨”。
以上就是我“伙伴群體”中的幾位人物了，目前沒有幾位加入，因此，我在此貼榜，加群者賞金3000000元，送寶馬車一輛。哈哈!
群體作文600字 篇4
團(tuán)隊(duì)與群體有相似之處，但他們之間有著本質(zhì)的區(qū)別。團(tuán)隊(duì)是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而組織起來的群體，在這個(gè)群體中，人與人之間是密切的分工與協(xié)作關(guān)系，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。團(tuán)隊(duì)有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)，成員之間相互熟悉了解，有著共同的價(jià)值取向，便于溝通協(xié)調(diào)，有著很強(qiáng)的執(zhí)行力，有著統(tǒng)一的對(duì)外形象。
而群體是由一群人臨時(shí)組成的群體，各有各的目的，各有各的想法，如趕集或趕廟會(huì)的人們。許多人浩浩蕩蕩組成了一個(gè)龐大的群體，熱鬧非凡，人聲鼎沸，但人與人各不相干，各懷心腹事。集或廟會(huì)結(jié)束了，這個(gè)“一次性”群體也就隨之消失，沒留下任何的痕跡。
請(qǐng)欣賞以下的場景，相信您對(duì)團(tuán)隊(duì)和群體會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)：
場景一：在茫茫的非洲草原上，成千上萬頭非洲羚羊向一個(gè)方向飛快地奔跑，氣勢如洪，蔚為壯觀，可稱得上動(dòng)人心魄！多么浩蕩的隊(duì)伍，多么有氣勢的“團(tuán)隊(duì)”，哪個(gè)動(dòng)物見了不心驚膽戰(zhàn)，落荒而逃？
但正在此時(shí)，一只非洲獵豹出現(xiàn)了。那只獵豹向那群成千上萬頭羚羊組成的“團(tuán)隊(duì)”發(fā)起了兇猛的'進(jìn)攻！剛才還是氣勢浩大，威風(fēng)凜凜的羚羊“團(tuán)隊(duì)”，頓時(shí)四散而逃，作鳥獸散，互相踐踏，互相擁擠，互相碰撞，拼命奪路！那些跑的慢的、體弱的、幼小的，轉(zhuǎn)眼間就成了這只獵豹口中的美味！
場景二：在茫茫的內(nèi)蒙古大草原上，飛奔著一群有十幾只狼組成的隊(duì)伍，它們?cè)谙蛞蝗狐S羊發(fā)起攻擊！它們目標(biāo)清晰，分工明確，團(tuán)結(jié)一致，所向披靡。有負(fù)責(zé)放哨的，有負(fù)責(zé)偵察的，有負(fù)責(zé)攻擊的，有負(fù)責(zé)照顧老幼的。
它們?cè)陬^狼的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在很短的時(shí)間內(nèi)就憑借兇狠的搏殺咬死多只黃羊。看著戰(zhàn)利品差不多了，頭狼仰天一聲長嗥，狼群立即叼著戰(zhàn)利品集中，在斷后狼的掩護(hù)下，向著安全的地方轉(zhuǎn)移，去分享它們的勝利果實(shí)了。
什么是團(tuán)隊(duì)，什么是群體，我想不用我再多費(fèi)筆墨了�？傊�，要想干成大事，我們必須組成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)；也只有靠強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，我們才能干出一番轟轟烈烈的事業(yè)！
群體作文600字 篇5
有一種工作并不被人們所仰慕，它不是很偉大，也不是很高尚，而是很平凡，也許是它的平凡才創(chuàng)造出我們美麗的家園。
——題記
有些家庭的孩子，由于家庭條件很貧窮，他們的父母是做環(huán)衛(wèi)工人的，而往往大多數(shù)的學(xué)生并不想在眾人面前提起自己的父母，最主要的原因是因?yàn)楦改傅墓ぷ靼�。他們認(rèn)為父母很無用，認(rèn)為父母自己很丟人，這樣的想法往往是錯(cuò)誤的，難道你們沒有想過他們的辛苦付出是為誰嗎？如果你們依然堅(jiān)持錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，那真的太沒有人性了。
那是一個(gè)冬天，地上結(jié)滿了冰，大半夜的，仍然有一群人在工作——環(huán)衛(wèi)工人，他們?nèi)耸忠话宴P子在路上挖冰，我很納悶，跑上前問：‘‘奶奶你們挖冰干嗎？”在工作的他說：“這雪下得太大了，今天晚上必須加班把它們都清理掉，以便于明日車輛出行安全�！薄霸瓉硎沁@樣呀！”第二天一大早，我來到上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)路面上的冰全部被那些環(huán)衛(wèi)工人清理掉了，每條街都是那么的干凈，再想想他們做了多長時(shí)間呀，他們都是平均年齡在六十歲左右，這樣的年齡在這樣的情況下工作了這么長時(shí)間真是了不起呀。
我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人，她，家里很有錢，以現(xiàn)在的話叫“闊太太”，她穿的并不華麗，而是很簡樸，我要是告訴大家她是干什么的，應(yīng)該會(huì)嚇暈一圈的人，沒錯(cuò)她就是環(huán)衛(wèi)工人，當(dāng)我知道她是做這個(gè)的，我也是非常的納悶，有一次我問她，你們家這么有錢，為什么你還要去工作呢？并且還是環(huán)衛(wèi)工作呢？難道你不怕別人笑話你嗎？她鎮(zhèn)定地回答說，那有什么好丟人的，這份兒工作給我?guī)砹嗽S多快樂，它讓我認(rèn)識(shí)到了更多的好心人，并且也鍛煉了我的身體呀，她的話讓我沉思了許久。
是呀，同學(xué)們那些不被我們關(guān)注的人，他們卻做了如此了不起的事情，難道就對(duì)你沒有任何感受嗎？你們還是不明白他們的辛苦嗎？
這樣的工作，這樣的人，都一樣默默地為我們的家園所貢獻(xiàn)著，為了我們美麗的家園請(qǐng)向那些被我們所忽略的人學(xué)習(xí)吧。
群體作文600字 篇6
我們六（三）班，在學(xué)校是無人不知無人不曉，不僅考試回回倒數(shù)，還把從來沒有請(qǐng)過病假的語文老師氣得住進(jìn)了醫(yī)院。
在六（三）班里，有著一個(gè)“特殊”的關(guān)系網(wǎng)，我們一個(gè)小組就是一個(gè)“特殊”的例子。
不知從何時(shí)起，我的同桌便有了兩位聰明伶俐，可愛乖巧的“女兒”。并且一個(gè)漢族一個(gè)回族。
而兩個(gè)女兒的其中一個(gè)留著蘑菇頭的，正是我們的組長。我越來越覺得這是我們班關(guān)系網(wǎng)的一朵奇葩。并且三人關(guān)系越來越真實(shí)。
這么那個(gè)的劇情，我無話可說了，感覺全組就我和另一個(gè)吃瓜的人是正常的……
考試之前，對(duì)我們班老師來說就是一場災(zāi)難。不僅每天要改一堆不像樣的作業(yè)或卷子，還必須抱著“不生氣，我要活著”的信念來上課，就是為了不讓差生拖后腿。
考試就像一場班里人與人之間的拔河比賽，那雙方是什么人呢？一方是拖后腿，能把褲子扒下來的人和普通差生，另一方是優(yōu)等生，普通學(xué)生中上游的人。
光看人的話肯定是優(yōu)等生勝利，可是實(shí)則相反。那些差生是多么可怕，本來可以排第一的，他們就能一下子讓我們跌入深淵。一個(gè)只考十幾二十分的，我們班不墊底就由誰來墊底呢？
當(dāng)然，絕望的不是學(xué)生，而是老師，成績出來的時(shí)候，語文老師是濕著頭發(fā)進(jìn)來上課，罵了我們一兩分鐘頭發(fā)就干了，看來我們班是真的不招人待見。
老師還給我們說過，每天是帶著絕望、恐懼和生氣來到了教室，帶著一身內(nèi)傷和我要活著的信念回到這個(gè)辦公室。
在這么特別的集體中，每天都有新奇的事。如果全寫下來可以出本傳記，好歹也讓心靈受了創(chuàng)傷的老師也高興一下。
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