饅頭的作文600字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的饅頭的作文600字9篇，歡迎大家分享。
饅頭的作文600字 篇1
有一位賣饅頭的老奶奶，她賣饅頭的方式很特別，她對人有著充分的信任，她賣饅頭時，人不在現(xiàn)場，讓人們自覺的買完饅頭把錢留下。
饅頭老太賣饅頭的方式被人知道后，大家紛紛前來買饅頭，并把錢留下來了，可是小偷聽說了有人這樣賣饅頭的事情，他會不會來偷錢呢？這是我最擔(dān)心的。
饅頭老太一直以這樣的方式賣著饅頭，一天有個小偷看到這個無人看管的攤位，牌子上寫著買饅頭請留錢的字，小偷看了看說：“這樣賣饅頭，那還不虧死呀！”就離開了。饅頭老太繼續(xù)著這樣的方式，有一天，還是這個小偷剛?cè)ネ低陝e人家的東西，得意的正準備去買酒喝，路上又路過這個饅頭攤，又看了一眼說：“是哪個笨蛋，這樣賣饅頭�！本透吒吲d興的去買酒了。有過一些天這個小偷去偷一戶人家的錢，被這戶人家給抓著了，讓人打的半死，小偷鼻青臉腫的嘆著氣說：“真倒霉，現(xiàn)在的人防小偷防的也太過分了，像我這樣有經(jīng)驗的慣偷都被打得這么慘，唉，這小偷越來越難做了�！�
小偷在馬路上走著，正準備回家療傷，就又看到了這個饅頭攤，心里想：今天偷東西失敗了，總不能毫無收獲吧，你這樣賣饅頭也太不把我們這些小偷放在眼里了吧，我今天就讓你見識見識我的厲害。小偷正準備向饅頭攤進軍，這時來了買饅頭的顧客，顧客拿了饅頭便把錢放在箱子里，小偷打算直接向箱子下手，這時又來了幾位客人，也是按規(guī)矩把錢放在了箱子里，小偷想現(xiàn)在人的道德都提高了，小偷是做不下去了，于是小偷從身上拿出1塊錢放在箱子里，拿了一袋饅頭正準備走，這時賣饅頭的主人來了，對小偷說：小伙子買饅頭啊，兩個怎么夠吃，大媽把這最后兩個也送給你吃，小偷拿著大媽給的兩個饅頭，心理十分溫暖，決定以后好好做人，再也不做小偷了。
不知道這個故事會不會發(fā)生，但饅頭老太對人的信任是值得肯定的，因為人與人之間就是要互相信任，這樣我們的社會才會更加和諧。
饅頭的作文600字 篇2
今天，我跟媽媽學(xué)做饅頭，這是我第一次做饅頭，心理不免有點緊張。
做饅頭應(yīng)該從和面開始。我先從面粉袋里舀出兩碗面粉放進盆里，又倒入半袋酵母粉，接著又準備了半碗溫開水。和面就正式開始了，我先把水倒在面粉上，由于倒得不均勻，一半面粉成了漿糊，而另一半則全是干面粉。我費了好大的勁才把面粉攪拌均勻，然后像洗衣服一樣一下一下地慢慢地揉著面團，費了九牛二虎之力才把面和好，然后用塑料袋子罩上等待著面團的發(fā)酵。
過了好長時間，面團終于發(fā)酵好了，原來很小的面團長得足足一小盆，可真是神奇呀。我用手抓著一把干面粉放在盆邊，想把面團弄到面板上，但是面團太難弄了，它就像泡泡糖一樣死死地粘在我手上，拿不下來，好不容易用干面粉將手上的面團弄下來了。
接著開始做饅頭了。我先把面團揉好，用刀切成大小相等的小面團。拿出一個小面團，先揉了揉，然后在面團底部戳一下，留出一個小洞，然后用雙手戳成圓形，便成了圓饅頭了。我把剩下的面團做成了糖三角和小魚的形狀。做糖三角很容易，只要把面團搟平，放上糖用手捏好就行了。最難做的是小魚，得先把面揉成長條，然后用剪刀在面團的頭和尾各剪一下，作為魚的尾巴和嘴，再用枸杞子做小魚的眼睛，做完這些之后又用剪刀在身上剪了一些魚鱗，這樣一條漂亮的小魚就大功告成了。
最后一步就是蒸饅頭了。水燒開之后，我把做好的饅頭小心翼翼地放進鍋里。媽媽說蒸饅頭得二十分鐘才能行。這二十分鐘可真長呀，我覺得像等了一個世紀呢，急得我像熱鍋里的螞蟻。饅頭終于蒸好了，打開鍋，看著一個個形態(tài)各異的饅頭，真想吃一口。媽媽說我做得非常好吃。我聽了也很高興。
這次活動讓我體驗到了做飯的樂趣，同時也感受到了家長做飯時的辛勞。我要對爸爸、媽媽說一聲：“你們辛苦了！”
饅頭的作文600字 篇3
我家習(xí)慣回鄉(xiāng)下過年，老家過年素來有做饅頭的習(xí)俗。今年，當大伙兒都在忙活準備工作時，我心癢難熬，總想上去幫忙，卻又插不上手。我看到奶奶把刨得細細的蘿卜絲拌上肉丁，木耳，小蝦米，接著調(diào)上作料拌勻，讓我給爺爺送去。爺爺呢，正把發(fā)好的面揉成一長條，然后分得一樣大小，一個個排在案板上。“爺爺，餡來嘍”我調(diào)皮地大聲嚷嚷，“正等著呢”爺爺一邊說一邊接過餡，開始熟練地把餡塞入和好的面團中，一會兒，一個上面如菊花盛開的饅頭做好了，這手藝可一點也不遜色大飯店的點心師傅，在我的驚嘆聲中，很快就做好了一籠。爺爺急著催我去奶奶那拿餡兒，奶奶動作也夠快，雪菜筍絲餡的也拌好了。爺爺為了區(qū)別兩種饅頭，雪菜筍絲餡的干脆包了“和尚頭”。我突然心血來潮，也想親手做一個，可爺爺說：“你手臟，小孩子家，別管這個”可我還是乘他去蒸饅頭時，趕緊洗了手去捏，可面粉卻粘在手上了，不一會風(fēng)干了，成了干面“疙瘩”，那感覺怪怪的，搓著龜裂的手，好象我已步入老年。
一低頭，發(fā)現(xiàn)衣服上全是面粉，又聽到腳步聲，便一溜煙地鉆進房間，盡管房間沒人，可我還是做賊心虛，裝著若無其事的樣子看電視，心里卻惴惴不安。不到五分鐘，我便坐不住了，恰好聽到爺爺大聲說“包子出籠嘍”，我急急跑出去，熱氣騰騰的包子肉香四溢，令人垂涎欲滴。爸爸把剛出籠的包子點上紅，我看到那一個個紅點在饅頭上，就象點睛之筆，使我想起了觀音大士座下的善才童子額上的紅點，也寓意新的一年里日子紅紅火火。我從爸爸手里拿過碗和筷子醮足紅色水，可卻滴了下來，濺成六瓣，還挺好看，于是我接著“創(chuàng)作”，有一點，兩點，還有三點的'，像極了笑臉。這個春節(jié)正有意思！
饅頭的作文600字 篇4
最近，我家又來了一位“小客人”。
這位“客人”其實是我家的一只小白兔，我可喜歡它的眼睛了！圓溜溜、紅彤彤的，好像是受了什么苦或冤似的，把眼睛都哭紅了。
因為它特別喜歡在我的腿上睡覺或休息，縮起來時特別像一只饅頭，所以我就叫它“饅頭”。
“饅頭”很調(diào)皮，有一次，它跳上我的大腿休息，也許是太累了，好像睡著了，我不管它，誰知“饅頭”竟“尿床”了！我的大腿慘遭毒手，惡臭味頓時隨著尿液“爬”滿了我的大腿�！梆z頭”知道自己犯了大錯，一溜煙逃到墻角，一個勁地遮自己的臉，一邊偷偷瞅瞅我，我看它那可憐巴巴的樣子，只好打消罵它一頓的念頭。
還有一次，“饅頭”出逃了！饅頭可是我最好的朋友，我可是無比疼愛它的哦！它怎么會出逃的呢？總之還是先找到它再說！我連忙叫上爸爸和媽媽，一家人開始尋找它。
媽媽在衛(wèi)生間里找，連地皮都翻過來了，就差在馬桶洞里找了……
爸爸在他心愛的書房里找，書架一一找過，書桌的下面也看過了……
我則像一陣風(fēng)似的團團轉(zhuǎn)，一邊還“凄涼”地呼喚著“饅頭”，一家子人把家里弄得像進了賊似的，還沒找到“饅頭”，無奈之下，先睡覺再說。
我睡下一會兒，忽然聽見衣柜里有細微的聲響，我連忙開起燈，過去打開衣柜，衣柜的角落里一堆亂七八糟的衣服在輕輕地顫動，趕緊搬開衣服，定睛一看，衣服底下不就是我心愛的”饅頭”嗎？
不過第二天老媽累壞了，那么多衣服要洗呀！
“饅頭，饅頭，我愛你，就像老鼠愛大米！”親愛的“饅頭”我來陪你玩了！
饅頭的作文600字 篇5
本周星期四，是快樂而有意義的一天，因為這是我們開學(xué)以來第一次去生活館上生活課。一直聽說生活館上課特別有趣，所以，能親自去一展廚藝也就成了自己夢寐以求的事。
到了生活館，老師告訴我們這堂課學(xué)習(xí)做饅頭，說著把玉米粉、白砂糖倒在一個大盆子里，我們便開始動手了。我和徐戈涵受到老師的指示后就洗鍋燒水。不一會兒，一縷白霧從鍋里“拼命”地“飄”出來，我們舀了一勺水，倒在盆子里。我們輪流揉玉米粉，都揉成一個“花菜”了。我懷疑干了點兒，需要再補充點兒水，結(jié)果老師卻說剛好。我半信半疑地跑到別組去看，哎呀媽呀！都濕得不能再濕了，個個都水淋淋的。這時，我才放下心來。
接下來進入“捏饅頭”環(huán)節(jié)了，大家開動腦筋，一心一意地做饅頭。做一個五角星吧！我先搓一個圓，再按平，然后用手捏五個角，像捏橡皮泥一樣。一個五角星就自然而然地做好了。開始蒸饅頭了，饅頭還沒蒸好，一場“小洪水”就來了，起因是水龍頭掉了，沒過幾分鐘，生活館地面的水足足有幾厘米高了，有的同學(xué)被突如其來的“插曲”嚇得又叫又跳，但我并不感到失去了安全感，反而還挺高興。因為怕鞋子進水了，所以我一邊一左一右不停地跳著“芭蕾舞”，一邊哼著小曲做饅頭。一會的功夫，我就做了一大堆大大小小、奇形怪狀的饅頭。大家都夸我手藝好，我自己也忍不住沾沾自喜。嘿嘿，今日生活課，“特級小廚師”非我莫屬了！
看看饅頭做得差不多了，我們七手八腳地把饅頭往鍋里擺放好，蓋上鍋蓋，然后眼巴巴守著靜候“美餐”。終于看到可愛的白煙又翩翩起舞了，我迫不及待地揭開鍋蓋，呀，好香！顧不上燙，趕緊撈起一個往嘴里送，不知道是自己的廚藝精湛還是別的緣故，只覺得那種味道喲，說不出的甜，說不出的美！看看別的同學(xué)，哈哈，全都加入了“搶饅頭”的行列，忙得不亦樂乎......
第一次到生活館上課，就給我留下了如此深刻的印象，真希望以后能常來生活館。
饅頭的作文600字 篇6
每年秋游學(xué)校都會組織我們?nèi)ヒ粋�景點游玩，今年卻大變樣，不去游景點了，改成去王哥莊做饅頭。聽到這個消息大家都很興奮，期待著秋游快點來。
終于到了秋游的日子，大家一大早就來到了學(xué)校，嘰嘰喳喳地討論著要大顯身手。到了王哥莊的“饅頭制作基地”，負責(zé)人阿姨給我們講了注意事項，還說可以把自己的作品帶回家和爸爸媽媽分享，這可把我們高興壞了！我們每人分到了能做3個饅頭的面團，就迫不及待地開始了“創(chuàng)作”。我先把面團分成三份，分開揉�？神R上發(fā)現(xiàn)這樣揉面需要的時間更長，于是又把面合在一起揉。我對著面團又是揉又是打，費了九牛二虎之力終于把面揉好了。再看看其他同學(xué)，有的還在笨手笨腳地揉面，有的已經(jīng)開始制作了，雖然身上臉上都沾了不少面粉，可大家的干勁還真是十足。
做什么樣的饅頭好呢？我想了想，決定先做一個蝴蝶結(jié)饅頭。我先把一個小面團壓成面餅，再把面餅一前一后地疊起來，把上面一層往內(nèi)壓，最后用黃豆裝飾一下，就完成了。再看看別人，有的做成了花卷，有的做了條蛇，有的做的小兔子……看到大家都做得很快，我也趕緊開始做第二個了。這個作品可不太成功，我先把面弄成長條，然后系了個死扣，再把多余的壓到底部，結(jié)果連我自己都沒看出來是個啥。到最后一個了，心想：干脆做個笑臉吧。我把面捏成了個圓圓的面餅，然后用黃豆做眼睛和鼻子，最后用手指壓出來彎彎的嘴巴，小面人朝我笑著，好像在說：你可真厲害。這時大家也基本上完成了自己的作品，桌子上擺的滿滿的，帶相機的同學(xué)紛紛拍照留念。
下午返校的路上，同學(xué)們都在說：做饅頭可真不容易呀，累得胳膊都酸了，以后可不能浪費糧食了。這真是一次有意義的秋游呀，明年不知道會有什么更好的“節(jié)目”等著我們，真期待。
饅頭的作文600字 篇7
學(xué)校要組織旅游，同學(xué)們都報了名，交了錢。雪兒也不例外。
一
這天下午，同學(xué)們都在為明天的旅游作準備。雪兒看見同學(xué)們從家里帶來了許多好吃的東西：餅干。蘋果。香蕉。。。每個人都塞滿了自己的書包。下課后，雪兒偷偷跑到食堂買了六個饅頭，放在書包里。當她放最后一個時，門開了，寢室里的其他同學(xué)回來了。
她們看到雪兒的饅頭，都沒有說什么，就出了寢室�？墒茄﹥嚎蘖�。
二
在車上，同學(xué)們有說有笑，每個人的心情都像六月的太陽�？斓侥康牡亓�，天忽然下起雨來，好多同學(xué)都沒帶傘。雪兒和幾名女生一同擠一把傘。到達賓館時，雪兒的書包淋濕了，里面的饅頭也因為雨水的關(guān)系泡漲了。其他同學(xué)去吃飯的時候，雪兒就在房里吃泡漲了的饅頭。她沒有錢買飯吃，這次旅游機會都是她好不容易跟爸爸爭取的，她不敢再向家里要錢。看著同學(xué)們高興的面孔，雪兒心里一酸，一絲無邊的孤獨涌上心頭。
她正在吃著饅頭，班長和其他女同學(xué)進來了。班長小影說："雪兒，你帶了饅頭吧，我們剛才沒有吃飽，你能給我們吃嗎？"雪兒沉默了。畢竟，這次旅游她就是靠這六個饅頭填飽肚子的呀！可是她沒說什么，默默地把饅頭分給了姐妹們。
三
吃晚飯的時候，雪兒還是獨自呆在房里。這時，門外傳來小影的呼喊聲："雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃掉了，我請客！"
就這樣，每到吃飯的時候，都會有同學(xué)下來叫雪兒，請她吃飯，都是以吃了她的饅頭為借口，這樣直到旅游結(jié)束。
自從旅游回來以后，雪兒變快樂了，愛笑了，成績也提高了。最后，雪兒考上了重點中學(xué)。在畢業(yè)留言時，她給同學(xué)留下了這樣的話："在這里，我學(xué)到了人生中最有益的一樣?xùn)|西，那就是去尊重別人！"
饅頭的作文600字 篇8
如今的幸福時光使我欣慰,童年的饅頭不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。
有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說，明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的饅頭。
回家路上，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕地叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品味兒，饅頭已經(jīng)不見了。又走了一點，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘的那個也吃了，給妹妹留一個就是，娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝稀湯嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！……
我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑了笑，沒吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平
娃娘，你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家三丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹�！�?/p>
娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里竟奇跡般地蒸著五個熱騰騰的白中帶黃的大饅頭！“你看，人 家 老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了兩個呢！”
二丫娘看著我，我慌亂地點點頭。
那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”
妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。
后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了
饅頭的作文600字 篇9
今天，媽媽心血來潮，提出中午自己做饅頭吃。我立馬反駁道：“干嘛要自己做饅頭，在外面買不是更方便嗎？再說了，老媽大人您會做嗎？”媽媽說：“外面買的加了添加劑，不健康……”我最終拜倒在媽媽的三寸不爛之舌上，并幫媽媽做饅頭。
首先，媽媽往面盆里加了適量的溫水，又在水中倒入適量的干酵母，攪勻后，加入面粉，用筷子不斷地攪拌，覺得面團的硬度差不多時，用手揉面。我非常想嘗試一下揉面的感覺，就開始向媽媽撒嬌獻媚，最終得到了媽媽的許可。面不是那么好揉的，可惡的面老往我手上粘，我使了九牛二虎之力揉啊，捏呀，在我累得滿頭大汗時，媽媽叫停，說面揉好了。按照媽媽的提示，我用蓋子蓋好盛放面團的盆，讓它們小睡一會兒。
一小時后，我“叫醒”了面團。在發(fā)酵好的面上撒上適量的堿水，再次用手揉面，直到把堿揉勻為止。媽媽指導(dǎo)我把面團從盆里拿出來，放在案板上，搓成長條狀，然后切分成等份大小的面塊，再揉捏成自己所喜歡的形狀。這時，我突發(fā)奇想：饅頭要是做成烏龜形的就好玩了。說干就干，我先用一塊稍大的圓的面塊當龜體，又做了五個橢圓形的小小的面團當烏龜?shù)念^和四肢，最后，我又搓了一個細長的面條當尾巴，分別把它們一一安在龜體上。就這樣，一個可愛的小烏龜誕生了。
我們在鍋里加足冷水，放入蒸籠，將做好的饅頭面坯一一擺放好，然后開火。水開后，再蒸15到20分鐘后關(guān)火。幾分鐘后就可以掀開鍋蓋了。香噴噴的饅頭做好了，香味誘惑得我口水直流，便迫不及待地抓起一個就咬，好燙啊！但內(nèi)心卻有著說不出來的快樂。
這次做饅頭讓我體驗到了做飯的樂趣，同時也感受到了家長做飯時的辛勞，以后我一定要學(xué)會做飯，讓媽媽嘗嘗我的手藝。
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