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      2. 美德故事作文600字

        時(shí)間:2022-01-04 17:49:19 600字 我要投稿

        美德故事作文600字3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的美德故事作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        美德故事作文600字3篇

        美德故事作文600字 篇1

          一滴滴小小的雨點(diǎn)告訴我們,它可以滴穿石板;一個(gè)個(gè)小小的故事也時(shí)常警示著我們,它可以牽動(dòng)人的思維。一段簡短的文字,一個(gè)樸實(shí)的結(jié)尾,都能夠讓我們學(xué)到很多很多……

          下面是一個(gè)關(guān)于美德的小故事——

          船主請了一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)微之處,船底有個(gè)小洞,就順手給補(bǔ)了。

          過了些日子,船主到他家道謝,并送上了一個(gè)大紅包。

          修船工感到疑惑不解,說:“您已經(jīng)給過工錢了,為什么又給我一個(gè)紅包?”

          船主說:“對,那只是刷油漆的錢,這是補(bǔ)洞的報(bào)酬!

          修船工說:“哦,那只是我順手做的`一件小事……不必酬謝!”

          船主不以為然的說:“不不不,當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズI现,我才猛然想起船底有洞這回事,絕望極了,就覺得他們肯定回不來了。等他們平安歸來時(shí),我才明白是您救了他們!

          試問,假如修船工沒有順手補(bǔ)了那個(gè)洞,那孩子們的命運(yùn)該將如何?是死亡,或者是僥幸存活,可這些悲劇的事,都因?yàn)樾薮ろ樖肿龅囊患露淖兞恕胺较颉。這不是美德是什么?

          想做到十全十美,那只是可望而不可及,但是學(xué)會(huì)在小事情上幫助他人,我相信這是每個(gè)人都能做到的事,而且必定能做好!

          每當(dāng)在說別人的同時(shí),我也在時(shí)刻提醒自己,反省自己:我自己有沒有錯(cuò)誤,我該怎樣改正?我要變得堅(jiān)強(qiáng),我要變得團(tuán)結(jié)友愛!

          每個(gè)人邁進(jìn)一小步,社會(huì)就跨進(jìn)一大步。我希望在我們的集體中,能看到的是人們團(tuán)結(jié)、和諧、友愛,不是自私自利過著自己的生活。因?yàn)槟菢拥纳,讓人感到這是黑暗的世界,會(huì)使人感到厭惡。

          讓我們一起向美好品質(zhì)進(jìn)發(fā)!一起向光明世界進(jìn)發(fā)吧!那是我們最美好的天堂!

        美德故事作文600字 篇2

          美德是一座花園,真誠、善良、寬容、無私、仁孝則是這座花園中最嬌艷的花朵。只要進(jìn)入這座美德花園,就能聞到鋪面而來的清香······今年暑假我就讀完了《中外美德故事》,其中最讓我印象深刻就是《華盛頓與櫻桃樹》這篇故事了。故事的主人公——喬治·華盛頓是美國第一任總統(tǒng),他小時(shí)候是個(gè)又聰明又淘氣的孩子。一天,父親送給他一把小斧頭。小喬治可高興啦!他想父親的大斧頭能砍倒大樹,我的小斧頭能不能砍倒小樹呢?他看到花園邊上有一棵櫻桃樹,微風(fēng)吹得它一擺一擺的,好像在向他招手,小喬治高興地跑過去,舉起小斧頭向柵桃樹砍去,一下,兩下……櫻桃樹倒在地上了。一會(huì)兒,父親回來了,看到心愛的櫻桃樹倒在地上,很生氣。他問小喬治:"是你砍倒了我的櫻桃樹嗎?"小喬治這才明白自己闖了禍,心想:今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦!可他從來不愛說謊,就對父親說:"爸爸!是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。"父親聽了小喬治的話,不僅沒有打他,還一下把他抱起來,高興地說:"我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。"小喬治望著父親,懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。贊同多么樸實(shí)而又飽含父愛的一句話,雖然只有短短的幾行文字,這句話深深地影響了小喬治的一身。讓我們也知道了做人要誠實(shí)守信的道理,美好的品德是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富,是一生受用不盡的資本。

        美德故事作文600字 篇3

          “笑”這是對這個(gè)孩子的第一印象,“美”是對著他所能聯(lián)想到的詞,“善”這是相處兩個(gè)月來的體會(huì)。

          他是我們班的學(xué)委!

          學(xué)委對于我們整個(gè)高一十班的同學(xué)們是“神一般的存在”。每天都要把當(dāng)天的作業(yè)記在黑板上,每次看那“瘦小的身子”惦著那腳尖艱辛的拿著粉筆寫時(shí),總會(huì)不經(jīng)引人發(fā)笑。記得有一次,他辛辛苦苦寫完當(dāng)天要做的作業(yè),結(jié)果一轉(zhuǎn)眼值日生又故意用抹布擦掉了。學(xué)委一轉(zhuǎn)身,那表情真是無法形容,不過他就笑了笑,又重新拿起粉筆,踮起腳尖……

          而那個(gè)搗蛋的值日生就好像犯了錯(cuò)的小孩,“灰溜溜”地跑了,留下學(xué)委的身影。

          我們班的學(xué)委有遠(yuǎn)大的理想,每次都說“我是一個(gè)考北大的男人!”結(jié)果都是引起哄笑,到了這個(gè)星期,他突然改變注意了,對我鄭重其事的說“其實(shí)我是一個(gè)要考哈佛的人,北大我不要了……”我頓時(shí)無語了。

          不過學(xué)委可不只是說說而已哦,他超愛看書,每天必做的一件事就是拿書起來看,作為后桌的我總會(huì)自愧不如,現(xiàn)在,我也開始學(xué)習(xí)學(xué)委,在桌上放上書本,有空的時(shí)候就拿起來看一看。還有每次題目不會(huì),只要用鉛筆敲他的背,他就會(huì)立即轉(zhuǎn)過頭來,幫助我解答,不過很多次他都不懂,對于他也不懂的題目,他會(huì)先轉(zhuǎn)過身去問他前面的同學(xué)怎么做,然后在轉(zhuǎn)達(dá)給我,我腦子特不好使,每次都問同一類型的題目,不過學(xué)委好像也不會(huì)厭煩,就連大家在談?wù)撍钕矚g的游戲,他也會(huì)先解答我的問題再投入大家談?wù)撚螒虻姆諊?dāng)中去。

          總的來說,學(xué)委是一個(gè)有責(zé)任心的人!

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