- 滾鐵環(huán)作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
滾鐵環(huán)作文600字（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的滾鐵環(huán)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滾鐵環(huán)作文 篇1
對于滾鐵環(huán)這項(xiàng)技術(shù)活，我可是一個(gè)徹頭徹尾的菜鳥。居然敢參加滾鐵環(huán)大戰(zhàn)？哈哈，正所謂“初生牛犢不怕虎”唄。那是一次由超市舉辦的親子活動，我和爸爸與另外幾對選手一起進(jìn)入最后的.“廝殺”。
大戰(zhàn)第一回合是小朋友對決。我自信滿滿地扶起鐵環(huán)，將它滾了出去，再用鉤子護(hù)住�？墒�，鐵環(huán)偏偏像個(gè)頑皮的孩子，一點(diǎn)也不聽指揮，不一會兒便倒在一邊�？粗鴦e人輕快自如地滾動著鐵環(huán)，我心里那個(gè)著急呀。不過再急也得沉住氣，我調(diào)整了姿態(tài)，把鐵環(huán)擺正再滾過去，總算能帶著它滾出一段路程了。雖然比之前進(jìn)步了一點(diǎn)，但由于總是停下來撿鐵環(huán)，時(shí)間便被浪費(fèi)了，眼睜睜看著其他小朋友超過了我。
大戰(zhàn)第二回合是家長PK。爸爸和其他幾位大人站在起點(diǎn)線上，看樣子胸有成竹。我在心里暗暗為他加油：“爸爸，你可千萬要爭氣呀！”比賽開始，爸爸安全地操縱著鐵環(huán)往前滾。聽爸爸說他小時(shí)候玩過，我不禁暗自欣喜。可是不對，旁邊那位家長居然比爸爸還快，鐵環(huán)在他手上就好像歡快的魚兒一樣往前游。唉，爸爸毫無懸念地被他甩在了后面。
大戰(zhàn)第三回合是親子接龍。由小孩和大人相對站在兩邊接龍滾鐵環(huán)。這次，我吸取了教訓(xùn)，小心地將鐵環(huán)滾出去，并盡量保持平衡。嘿，成功了，我的鐵環(huán)乖乖地聽我的指揮，一次也沒有飛到賽道邊上去搗蛋。我總算贏了一盤，挽回了面子。爸爸則表現(xiàn)平平，還是沒能賽過那個(gè)高手。他下了場還自我解嘲說：“不是我們水平低，而是鬼子太厲害�！卑岩恢痹谂赃叜�(dāng)啦啦隊(duì)的媽媽笑了個(gè)前仰后合。
這次大戰(zhàn)雖然沒有得到第一名，但是我們依然很開心。因?yàn)榘职种販亓送甑目鞓�，而我，則嘗試了鐵環(huán)這種玩具的玩法。
滾鐵環(huán)作文 篇2
“滾鐵環(huán)”，你玩過嗎？這可是一個(gè)令人難忘的游戲哦。
那天活動課，老師給我們拿來了“滾鐵環(huán)”的器材——鐵環(huán)、鐵鉤。大家看到器材拿來了，一窩蜂似的朝那里涌去，爭先恐后地?fù)屩�。我好不容易搶到了器材，擠出人群，跑到一邊津津有味地玩了起來。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲似的`扭了幾下便倒在地上了�？磥硎橇庥玫锰�，我暗自思忖。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去了……我再次滾動鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒跑幾步，只聽“砰”的一聲，我的鐵環(huán)跟另一個(gè)同學(xué)的撞在一塊兒了，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球。唉，這么難侍候的家伙不玩也罷……
正當(dāng)我對鐵環(huán)無可奈何的時(shí)候，老師似乎看透了我的心思，走過來對我講：“做什么事呀，都得有技巧。沒有技巧，等于瞎忙活。”我聽了，摸著頭皮，迷惑不解地問道：“技巧，玩這個(gè)還要技巧嗎？”老師便耐心地開導(dǎo)我說：“技巧當(dāng)然有。首先在開始滾動鐵環(huán)時(shí)，用力講究一個(gè)‘穩(wěn)’字，不能慌�！蔽野凑绽蠋熤更c(diǎn)的去做，漸漸的，鐵環(huán)聽話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道：“幸虧老師指點(diǎn)迷津，鐵環(huán)被我征服啦！”
同學(xué)們，看來，要想征服手中的玩具，就得對它的習(xí)性了如指掌，和它默契配合，還必須和它建立起深厚的‘感情’。
滾鐵環(huán)作文 篇3
青山教育基地，是我們孩子的樂園，這里有許多好玩又有趣的活動。其中，最讓我愛不釋手的，就要屬民間傳統(tǒng)游戲——滾鐵環(huán)了！
滾鐵環(huán)是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一呢！老師告訴我們，只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定能得心應(yīng)手，越滾越好。
盼星星，盼月亮，總算盼到我們組滾鐵環(huán)了！我彎下腰來，左手小心翼翼的扶著鐵環(huán)，右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方，然后，一邊推一邊慢步向前走。只見鐵環(huán)搖搖晃晃的，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，還沒剛走幾步，它便倒下了。一次不行，再來一次。可是，我忙得腰酸背痛、大汗淋漓，卻始終未能讓它聽從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒：“算了，不玩了！”這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從我身邊閃過，瞧，那滾鐵環(huán)的`動作多么嫻熟多么輕盈啊，我羨慕極了！我告訴自己：“不要著急啊，只有勤學(xué)苦練，才能取得成功！”
于是，我重新扶起鐵環(huán)，埋頭練習(xí)往前滾。這次，我耐心了許多，一邊練習(xí)一邊回想老師告訴大家的訣竅、總結(jié)失敗的教訓(xùn)，慢慢地，我居然能推著鐵環(huán)小步跑了，我高興的差點(diǎn)跳起來！說時(shí)遲那時(shí)快，鐵環(huán)突然不受我的控制，掙脫了鐵鉤自己跑了出去，我張著大嘴傻站在那里，直到下一秒，才緩過神來，急忙去追，可鐵環(huán)好像在捉弄我似的，一圈圈打著轉(zhuǎn)兒地滾，搞得我昏頭轉(zhuǎn)向，最后，它似乎玩累了，“嘩啦啦……”一陣響聲過后，它終于躺倒在了地上�？吹竭@個(gè)有趣的場面，我也哈哈大笑起來。
小小的鐵環(huán)，不僅讓我體驗(yàn)到了許多的樂趣，還告訴我一個(gè)深刻的道理：有志者，事竟成！
滾鐵環(huán)作文 篇4
今天下午，我和媽媽、爸爸還有任宇航一起去操場上滾鐵環(huán)，一開始，我一點(diǎn)兒也不會滾，這鐵環(huán)像我的天敵似的，總是不聽我的“指揮”。
我看見了我的爸爸都會滾了，心想：哼，我才不會輸給你們呢！于是，我狠了狠心，把鉤子鉤向鐵環(huán)，輕輕地把它一推，鐵環(huán)竟緊緊地貼在鉤子上了，它就像從活蹦亂跳的海豹變成了一只被訓(xùn)獸員訓(xùn)練過的表演得很棒的海豹。
漸漸的'，我一次比一次滾得好。正好又要比賽了，我胸有成竹地走過去。
比賽開始了，我們隊(duì)的第一個(gè)人是任宇航，仿佛他握著兩把鉤子，一把是顯形的，另一把是隱形的，鐵環(huán)好像聽她指揮般地乖乖地到了終點(diǎn)。
輪到我了，我大步流星地向鐵環(huán)和鉤子走走，開始滾了起來。不一會兒，就聽見“咣當(dāng)”一聲，又聽見“咣當(dāng)”一聲。我總是滾不好，心想：孔姿雅，孔姿雅，你剛才練習(xí)不是會了嗎？現(xiàn)在怎么又失手了，�。∧氵�是文體部副部長呢！我定了定神，繼續(xù)滾，但仍舊像昔日那樣失手，我又想：反正只差一點(diǎn)距離了，干脆耍一次賴吧！于是，我用鉤子提著鐵環(huán)，像一陣風(fēng)似的迅速地傳遞給爸爸
爸爸登場了：只見爸爸像老鼠偷油——鬼鬼祟祟地去拿“接力棒”，在她滾的時(shí)候，本來高大的像一座“小山”似的爸爸，現(xiàn)在卻變成了無比矮小的《白雪公主》故事里的小矮人�！爱�(dāng)、當(dāng)、當(dāng)…….”到底怎么了？原來，爸爸使用了現(xiàn)已“失傳”的高超賴皮技術(shù)：她居然用鉤子拎著鐵環(huán)跑，像今天釣到了魚，準(zhǔn)備回去好好吃一頓。
操場上的歡笑聲回蕩了很久很久······
滾鐵環(huán)作文 篇5
一天，老師和媽媽叫我去滾鐵環(huán)，說如果滾得好，還可以參加貴州省少兒藝術(shù)節(jié)的開幕式呢！那時(shí)，我是多么的興奮呀，我熱愛體育，猶其喜歡像滾鐵環(huán)這樣富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動。
余老師開始教我們了，我全神貫注地聽著老師講解，然后開始自由練習(xí)。我拿著鐵環(huán)按老師說的方法，往前一扔，卻沒有滾起來。我又接著做了兩三次，還是沒有滾起來，我像泄了氣的皮球，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然想起錢學(xué)森爺爺說過：沒有千萬次的錯，就登不上真理的寶座。于是，我堅(jiān)持下來，繼續(xù)練習(xí)�？墒沁�是一次次的.失敗了，看似簡單的鐵環(huán)在老師的手里是那么的聽話，比外婆家的“黑黑”還乖，可在我的手里就不一樣了，總和我作對。我不想就這樣放棄了，苦惱、無奈困擾著我，這時(shí)巴克拉的一句話讓我看到了曙光：從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就能更快地走向成功。
于是，我回顧一次次的失敗，從中總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)，就這樣，我把鐵環(huán)拿高一點(diǎn)點(diǎn)，然后往前一推就能滾了，剎車的時(shí)候直接把桿子拐一下就可以減速等等，邊總結(jié)邊練習(xí)，我終于學(xué)會滾鐵環(huán)了，吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺都是那么的香。但我還得繼續(xù)練習(xí)，熟能生巧。每次我練的時(shí)候總是很認(rèn)真，還不斷向比我滾得好的同學(xué)請教，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我越滾越有興趣，那段時(shí)間，我和鐵環(huán)形影不離，我們成了最好的朋友。
過幾天我們這個(gè)節(jié)目就要開始錄像了，錄像前我心里特別緊張，于是我暗暗的鼓勵自己，使自己充滿了自信。錄像時(shí)，我感覺我滾得棒極了，一口氣完成了整個(gè)錄像，那時(shí)的我是多么的激動和興奮��！我成功了，我迫不及待地和媽媽分享我的快樂！
從這次滾鐵環(huán)的活動中，我更加明白了一個(gè)道理：櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。
滾鐵環(huán)作文 篇6
以前，都是四年級學(xué)哥、學(xué)姐們才有機(jī)會滾鐵環(huán)，我好生羨慕呀！今年，我們上四年級了，終于可以滾鐵環(huán)了！
瞧，我左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵桿，一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環(huán)，松開左手，往前推。誰知，我越推越快，鐵環(huán)像一只脫韁的野馬沖了出去。當(dāng)時(shí)我想：原來滾鐵環(huán)這么簡單呀！正當(dāng)我高興的時(shí)候，鐵環(huán)卻被我提在空中跑了。于是，我就試了第二次、第三次……這次，我勉強(qiáng)成功了，但是后來鐵環(huán)又不知不覺地失控了。它一會兒偏東，一會兒偏西，就像喝醉酒的壯漢一樣，結(jié)果又倒下來了。
這時(shí)，我像一個(gè)泄氣的皮球一樣站在那兒，仔細(xì)地觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。收獲了一些技巧和經(jīng)驗(yàn)后，我也不甘放棄，重又埋頭苦練……這次，鐵環(huán)終于滾起來了，我自己也加快了步伐。鐵環(huán)像一只離弦的箭沖了出去，我心想：終于成功了，我真厲害呀！說時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒來得及驕傲，就跟別的小伙伴的鐵環(huán)“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開車沒有什么區(qū)別呀，后果相當(dāng)嚴(yán)重！
但我依然沒有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。又練了一段時(shí)間，這時(shí)候，鐵環(huán)不再像個(gè)調(diào)皮的`娃娃，而是變得乖巧聽話多了。我讓它往左，它就往左，絕不往右；我讓它往右，它就往右，絕不往左；我讓他轉(zhuǎn)彎，它就轉(zhuǎn)彎……它就像一只接受過嚴(yán)格訓(xùn)練的動物，非常聽我的指揮。耶——功夫不負(fù)有心人，我終于會滾鐵環(huán)了！
“鐵桿輕輕推，鐵環(huán)快快滾。雙腳奔如飛，笑聲更歡暢！”通過這次滾鐵環(huán)，我對“世上無難事，只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的，勤練生巧，巧能生妙，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會成功的！
滾鐵環(huán)作文 篇7
走進(jìn)我們學(xué)校，就會看見一棟教學(xué)樓上寫著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這幾個(gè)金色的大字，每次看到這些字，就會讓我想起我們那豐富多彩的大課間活動。
瞧，其它班的同學(xué)們已經(jīng)玩得樂不可支了，他們有的玩排球，有的跳大繩，還有的玩跳跳球……這些活動已經(jīng)成為我校最熱門、最時(shí)尚的體育運(yùn)動了。
我們班也不甘示弱，老師讓指定的同學(xué)去拿我們的器材鐵環(huán)。鐵環(huán)是一個(gè)很大的圈，圈的上面還有三個(gè)小圈，滾起鐵環(huán)來就會發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲。我看著這鐵環(huán)，心里想，不就是滾個(gè)鐵環(huán)嘛，有什么大了不起的？于是，我拿起一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)手柄，開始滾起鐵環(huán)來了。哎！還沒有到50厘米，那鐵環(huán)就從手柄上掙脫了。
還好，校長來教我們怎么玩了。只見他左手拿鐵環(huán)，右手握鐵柄，再把手柄放在鐵環(huán)的下半部分，輕而易舉就滾起了鐵環(huán)。沒看幾遍，我就說：“我學(xué)會了�！庇谑蔷拖蛲瑢W(xué)們展示起來了，結(jié)果比上次還糟，沒到25厘米，鐵環(huán)就掉地上了，就好似一個(gè)頑皮的孩子累得坐在原地一動也不動，頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑。
校長便耐心地開導(dǎo)我說：“開始滾動鐵環(huán)時(shí)，用力講究一個(gè)‘穩(wěn)’字，不能慌。”我按照老師指點(diǎn)的`去做，漸漸的，鐵環(huán)聽話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我還覺得意猶未盡。
經(jīng)過幾天的不斷練習(xí)，我們終于能熟練的滾鐵環(huán)了。這時(shí)，蔣怡對我說：“我要挑戰(zhàn)你。”于是，我們的pk開始了。
旁邊的一位同學(xué)說：“比賽開始�！蔽覀兙惋w奔著滾鐵環(huán)，生怕自己落后，我倆一會我在前一會她在前。哎呀！蔣怡快要追上我了，我心想：加油！只差最后3米就到終點(diǎn)了，我一定要贏，還差2米，還差1米。哦！我贏了! 身旁的同學(xué)對我說：“你是冠軍了！”我開心得笑了，然后跑到蔣怡身邊，對她說：“比賽輸了沒關(guān)系，友誼第一、比賽第二嘛�！�
我愛豐富多彩的大課間活動！
滾鐵環(huán)作文 篇8
你玩過滾鐵環(huán)嗎？什么？沒有！想想也是，現(xiàn)在的鐵環(huán)已經(jīng)很少見了，同學(xué)們再也不玩這些游戲了。而我則相反，這個(gè)假期就癡迷上了滾鐵環(huán)游戲。
國慶期間，陽光從密密麻麻的枝葉透露下來，葉子把陽光撕成一個(gè)一個(gè)的小碎片，灑落在了樹林中，飄落在石板小路上。
“怎么了？是不是閑得無聊？要不，老爸今天就帶你體驗(yàn)一下我的童年樂趣？”反正閑聊無事，說不定好玩呢，我連忙應(yīng)到�！拔倚r(shí)候玩的最多的就是滾鐵環(huán)，我可是滾鐵環(huán)高手！院子里的兄弟們沒有一個(gè)不佩服我的。想當(dāng)年，我從凹凸不平的`陡坡上把鐵環(huán)還趕下來，鐵環(huán)都沒離開過我的控制�！蓖癫赊绒鹊陌职郑膊恢钦媸羌伲烙�(jì)在吹牛，哈哈！
別不服氣，瞧我的。說著，老爸開始了示范。你瞧！他先是把鐵環(huán)立起來，差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直，然后扶著鐵環(huán)，小心翼翼地把鐵桿輕輕地放上去，一使勁，鐵環(huán)就乖乖的滾動了起來。老爸在平地兜了個(gè)圈回到了我的面前，我已經(jīng)看的目瞪口呆了。老爸?jǐn)[了一個(gè)很酷的POSS，撩了撩頭發(fā)對我說：“滾鐵環(huán)其實(shí)很簡單，只要掌握兩個(gè)要素就簡單了。第一、在起步的時(shí)候保持與地面垂直，后來稍微傾斜沒關(guān)系；第二、注意，滾鐵環(huán)時(shí)要集中注意力，千萬不能分神。”
在爸爸這種專業(yè)的示范和指導(dǎo)下，讓我信心百倍。于是，我自信滿滿地玩了起來。我小心翼翼地把鐵桿放上去�？墒�，剛一使勁，剛才在老爸手中還十分聽話的鐵環(huán)，卻像一個(gè)剛會走路的小孩，左一扭，右一扭，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后掙扎了幾下“趴”到了地上。是我太笨了嗎？還是這個(gè)游戲很難？不甘心的我整整又練了起來。
慢慢的，鐵環(huán)能走5米、10米、20米慢慢的，鐵環(huán)能夠飛奔了，能夠轉(zhuǎn)彎了，能夠繞過障礙物了
滾鐵環(huán)作文 篇9
當(dāng)老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時(shí)候，我開心極了，雖然我只在幼兒園玩過，但是還是會玩的， “叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當(dāng)看見體委——張雨柔，手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時(shí)，我被深深地吸引住了，有粉色的、有紫色的、有藍(lán)色的……
在大操場上做完操，便是分班活動了，我們分成六小組，每兩小組為一大組，玩鐵環(huán)接力。
開始了，只見排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后，非常緊張，而鐵環(huán)總是不聽使喚，跌跌撞撞，好不容易滾到了中間，這時(shí)鐵環(huán)一歪，繞了一個(gè)圈又繞回了原點(diǎn)。再看看別的組，他們也是一樣的，滾得歪歪扭扭，像一條條蛇在扭動。
我心里滿不在乎，心想：“都是些不會玩的.，等會看看我是怎么滾的，總比你們強(qiáng)！”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話：“鐵環(huán)也不好滾，要多練，就算以前玩過，也不一定能玩得好！”我心里“咯噔”一聲，不免有點(diǎn)緊張了，快到我了，我手心冒出了汗，似乎都能聽到自己的心跳聲了！輪到于華了，只見她嫻熟地滾了起來，幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了，我接過鐵環(huán)，放正了，手往前一推，只見鐵環(huán)向前滾了兩三米，我欣喜若狂，但好景不長，正當(dāng)我高興之時(shí)，鐵環(huán)突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，倒了下去。我上前撿起鐵環(huán)，卻怎么也滾不起來了，我試了一次又一次，經(jīng)過不斷的努力，終于滾到了終點(diǎn)。·從這次滾鐵環(huán)活動中，我明白了一個(gè)道理：看事情不能只看表面，看起來簡單的事情，做起來不一定容易；即使是一件簡單的事情，也要經(jīng)過不斷的練習(xí)才能做好。
滾鐵環(huán)作文 篇10
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”，從校園里不時(shí)的傳來一陣陣清脆悅耳的響聲。原來是四年級的同學(xué)們在滾鐵環(huán)，鐵環(huán)在前面飛快地跑著，同學(xué)們在后面追著。我真羨慕呀，也想玩一玩滾鐵環(huán)。
放學(xué)了，我和好朋友王勇臻、張一鳴在校園里玩。李阿姨送給我們一人一個(gè)鐵環(huán)。我們興奮地跳了起來。我趕緊把鐵環(huán)立在地上，再把鉤子頂住鐵環(huán)，往前使勁一推。可是調(diào)皮的鐵環(huán)一點(diǎn)也不聽我的話，還沒往前跑一步，就躺在地上不動了。我再試了一次，還是倒在地上不動�？纯磧蓚�(gè)好朋友的狀況，跟我一樣。看來小小的鐵環(huán)都不聽使喚呀。我想：四年級的大哥哥姐姐們，能將鐵環(huán)滾得那么好，別人能做到的.，只要我多多練習(xí)，不怕失敗，我也會成功的。我暗暗下決心，一定要讓我的鐵環(huán)自如地飛奔起來。
我試了一次又一次，鐵環(huán)倒了一次又一次。媽媽鼓勵我要耐下性子，往前推鐵環(huán)時(shí)用力不要太猛，用勁要平緩。功夫不負(fù)有心人，在我不斷的練習(xí)中，鐵環(huán)終于向前滾動了一段距離。我開心極了，看來真是功到自然成呀！我離成功更近了。
幾天過去了，我終于學(xué)會了滾鐵環(huán)，我滾著鐵環(huán)向前跑著，感覺自己像一只小鳥在飛翔，鐵環(huán)像一個(gè)車輪在飛快地轉(zhuǎn)動。聽著奔跑中的鐵環(huán)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，我的心里樂開了花。
滾鐵環(huán)作文 篇11
我們學(xué)校近期又開展了一項(xiàng)活動“推鐵環(huán)”。本來是比賽項(xiàng)目，可老師又我們十分熱愛推鐵環(huán)，就把鐵環(huán)多要了幾個(gè)，重新分配兩人一組推鐵環(huán)，這下子，可真是人人參與了。每天中午和下午的課間活動，我們都會積極地拿著鐵環(huán)下樓去推，在那里，你常常會聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，我們玩得特別熟練。不過，想讓鐵環(huán)在你的手中聽話可真不容易！
經(jīng)楊子寒推薦，老師把這項(xiàng)重任交給了我，我決不能辜負(fù)老師的期望。我又喜又愁，喜的'是老師把這項(xiàng)重任交給了我，愁的是我根本不知道該怎樣玩。這可難壞了我的小腦筋，凡事不試試怎么知道行不行呢？我暗下定決心無論如何一定要學(xué)會。晚飯后，我到樓下一個(gè)人開始了練習(xí)，鐵環(huán)就像一個(gè)醉漢，在我手中東倒西歪，不是推不動就是夠不著，不一會兒我就大汗淋漓；我于是加快了速度，可是越是快反而越推不成，真是欲速而不達(dá)啊，正在這時(shí)，爸爸下樓來看我，見我累的上氣不接下氣，就幫我支招，把他小時(shí)候滾鐵環(huán)的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我，不一會兒，鐵環(huán)就在我的掌控之中了。鐵環(huán)漸漸越走越直，我也越推越輕松，爸爸朝我豎起了大拇指，說我學(xué)的快，但還告訴我要多練習(xí)，才能掌握技巧，越推越好，我又練了半個(gè)多小時(shí)，最后能繞我家的樓轉(zhuǎn)兩圈都不壞，一路小跑才能趕上。
滾鐵環(huán)作文 篇12
前幾天，我去了興慶公園，看到許多人都在玩滾鐵環(huán)，有一個(gè)叔叔滾得很好，旁邊圍了一大群人呢！我羨慕極了，就對爸爸媽媽說：“你們給我也買一個(gè)鐵環(huán)吧！”爸爸媽媽爽快地回答：“當(dāng)然可以！”我們買了鐵環(huán)，我開心極了！
開始滾鐵環(huán)了！要先用左手拿著鐵環(huán)，往前輕輕一滾，再用右手的鉤子拖著往前推，鐵環(huán)就滾起來了。我試了幾遍，鐵環(huán)都倒了。我問爸爸為什么呀？爸爸告訴我，滾鐵環(huán)要注意幾個(gè)技巧。第一，滾鐵環(huán)時(shí)要注意扔的力度，不要用力過猛，也不要太輕，太輕的話，滾不起鉤子就來就倒了，用太大勁的話，鐵環(huán)滾的太快，鉤子就勾不住了。第二，要注意鉤子鉤的位置，鉤子放的太低的話，鐵環(huán)壓到鉤子就倒了，但是鐵環(huán)太靠上的話，一推也會倒掉。第三，要注意用鉤子推的力度。推的太用力的`話，腳步就跟得緊，會把鐵環(huán)踢翻，勁太輕的話，鐵環(huán)一會就倒了。這三點(diǎn)都要掌握的剛剛好才行�？墒俏以嚵藥状味紱]有讓鐵環(huán)滾起來，我問爸爸，爸爸說只要家練習(xí)，慢慢就會好起來的。
經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我終于會滾鐵環(huán)了。我正玩呢，丁志遠(yuǎn)和張佳樂也來了。我想讓他們和我一起玩，我還給他們當(dāng)上了小老師，我就像爸爸那樣專心的教他們，張佳樂一直很努力的練習(xí)，丁志遠(yuǎn)沒滾了幾次，把鐵環(huán)沒滾起來，害羞的說不玩了，把我們逗的哈哈大笑！
滾鐵環(huán)作文 篇13
周五放學(xué)后，我看到學(xué)校門口有人在賣圓環(huán)環(huán)。我問，這圓環(huán)有什么用��？那叔叔說：“這叫鐵環(huán)，是一種健身工具。”隨即就表演給我們看。我很好奇，就叫外婆買了一副。
鐵環(huán)拿到手，我迫不及待地也試著滾，可是，出乎我的意料，這鐵環(huán)不聽我的使喚，推出去就倒下來。反復(fù)了多少次，始終如一。我有點(diǎn)灰心，像泄了氣的皮球。便鉤起鐵環(huán)扛在肩上，耷拉著腦袋準(zhǔn)備回家。
我的一舉一動，在旁邊跑步的老爺爺看得清清楚楚。這個(gè)慈祥的`老人走上前來，和藹地對我說：“小朋友，讓我來滾給你看�！彼笫帜弥扒とΑ�，右手拿著“金箍棒”，鐵環(huán)在地上勻速前進(jìn)。他邊滾邊說：“我們小時(shí)候都玩這東西，鐵環(huán)放在地上要先推一下，然后用鉤子托著往前滾，利用鐵環(huán)的慣性，鉤子保持鐵環(huán)的平衡，這樣往前走鐵環(huán)才不倒下�！彼屛襾碓囋�。我照他說的去試，果然很靈：第一次滾出去就有近兩米遠(yuǎn)。我高興得跳了起來，“謝謝爺爺！”爺爺可親地說：“不用謝，掌握了方法，反復(fù)練習(xí)，就能成功。”
我繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，不到半小時(shí)，我的鐵環(huán)就滾得比較自如了，我按奈不住內(nèi)心的喜悅，立即打電話讓爸爸來看。誰知強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，爸爸滾起鐵環(huán)來也是一把好手，不僅會直線滾，還會穿越障礙，滾出花樣。他語重心長地說：“滾鐵環(huán)看似簡單，但想要玩得得心應(yīng)手也不是件容易的事啊�！�
俗話說一分耕耘一分收獲。只要我播下辛勤的種子，定能收獲成功的喜悅。
滾鐵環(huán)作文 篇14
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)我們小時(shí)候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調(diào)能力。
鐵環(huán)就是老時(shí)候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個(gè)把手，一頭做個(gè)比鐵環(huán)寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著推頭，把鐵環(huán)放到推頭的彎脖內(nèi)，推著鐵環(huán)滾動。為了使鐵環(huán)滾動時(shí)發(fā)出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個(gè)鐵圈。如果沒有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個(gè)三角形，讓三角形的.一個(gè)邊當(dāng)彎脖也能推著鐵環(huán)滾動。
滾鐵環(huán)時(shí)，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時(shí)需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術(shù)活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環(huán)滾動的速度降下來，還不停下。
我們經(jīng)常進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰滾得快。四五個(gè)人，各自推著鐵環(huán)，伴著清脆悅耳的聲音往前跑。甭說比賽者內(nèi)心的爽快勁，就是觀眾看著都覺得很好玩。一場比賽下來，個(gè)個(gè)都會大氣直喘，大汗淋漓。
我們小時(shí)候已很少見到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個(gè)很窄的鐵箍，我就覺得不如寬的好，玩起來不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。
滾鐵環(huán)作文 篇15
下午是活動課，操場上傳來了滾鐵環(huán)的聲音，因?yàn)檫^段時(shí)間學(xué)校要舉行一場比賽，看誰滾得好。
操場上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂乎。我就拉著同學(xué)的手，飛快地跑向操場，參與到玩鐵環(huán)的游戲中。
初次見到鐵環(huán)，感覺它長得普普通通的，就一個(gè)鐵圈加上一根鐵桿，我心想:這也沒什么好玩的'吧？肯定非常簡單。于是，我拿起鐵桿去勾圈，剛準(zhǔn)備玩起來，誰知道它一下子就倒在了地上。我又嘗試第二次，結(jié)果它又趴在了地上�？粗鴦e人能在操場上熟練操控著鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又急躁不安。
我旁邊的一位老師見到我狼狽的樣子，笑道：“滾鐵環(huán)不是這么玩的，鐵桿要繞過鐵圈左側(cè)，套在鐵圈右側(cè)，然后慢慢推著鐵環(huán)往前走�！蔽野凑者@位老師的方法做了一遍，呀！這方法真有效，鐵環(huán)還真滾了一段距離，我興奮不已。還在高興時(shí)鐵環(huán)越跑越快，像個(gè)頑皮的孩子，完全脫離了鐵桿的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿頭大汗去追它。它那叮當(dāng)?shù)穆曇簦辉傧裨瓉砟敲春寐�，讓我煩悶不已�?/p>
雖然經(jīng)常失敗，也讓我從中嘗到了一點(diǎn)苦頭，但我并沒有氣餒，繼續(xù)嘗試滾動鐵環(huán)。我準(zhǔn)備好鐵圈和鐵桿，先慢慢地推著它，再漸漸加速，只見鐵桿又一個(gè)勁兒地往前跑，不時(shí)向外斜，我便使出了我的神仙之計(jì)，當(dāng)它要往左邊傾斜時(shí)，我便用鐵桿輕輕把鐵環(huán)往右邊轉(zhuǎn)，它就乖乖聽我指揮了�，F(xiàn)在我滾鐵環(huán)的距離越來越遠(yuǎn)。
想起之前連鐵環(huán)都玩不來，現(xiàn)在能熟練操控鐵環(huán)，我心里充滿了無限的自豪感。
滾鐵環(huán)作文 篇16
周末，我和朋友們在人文公園的廣場上玩了一個(gè)娛樂活動——滾鐵環(huán)。
首先，我們先準(zhǔn)備好材料：鐵絲、錘子、鉗子、竹竿等。接著，我們用鉗子截取60厘米長的鐵絲，把它彎成一個(gè)圓圈，用鉗子把接頭夾緊，用鐵錘錘緊，一個(gè)鐵圓圈就制作成功了。我們再用鉗子剪一節(jié)20厘米長的鐵絲，把它彎成一個(gè)“弓”型的推把，插在竹竿上，做成一個(gè)滾鐵環(huán)的推把。一個(gè)滾鐵環(huán)的工具就制作好了。
我們來到一處平坦的空地上進(jìn)行模擬練習(xí)。剛開始，我們一次次的失敗。不過，但我們并不灰心，反復(fù)的琢磨，終于可以推幾步遠(yuǎn)了。
我們每個(gè)人都掌握了基本的技術(shù)后，就開始進(jìn)行“滾鐵環(huán)PK”了。我們先畫一個(gè)跑道，道路從寬到窄，從易到難，從起點(diǎn)到終點(diǎn)設(shè)計(jì)1分～100分，根據(jù)過關(guān)的里程決定分?jǐn)?shù)。
第一個(gè)上場的是我，我用左手捏著鐵環(huán)，右手握著推把，就開始推了。我小心翼翼地推著鐵環(huán)前進(jìn)，大家都為我鼓勁：“加油！加油！”最后，我獲得了——-分成績。大家羨慕得不得了。
第二個(gè)上場的'是卓悅，她的技術(shù)顯然不如我，只推幾步就失敗了。隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)上場了，失敗了就等待著下一輪的機(jī)會，成功了樂得合不攏嘴，我們沉浸在無比的歡樂之中。
我們的滾鐵環(huán)活動繼續(xù)在空地上進(jìn)行著，歡笑聲、吶喊聲一浪高過一浪，我們的嗓子都喊得快干了，一個(gè)個(gè)的臉上洋溢著燦爛的笑容。
滾鐵環(huán)作文 篇17
滾鐵環(huán)是小時(shí)候最常玩的游戲啦。它既是一種游戲，也是一種運(yùn)動。
鐵環(huán)實(shí)際上就是老式木桶的桶箍，木桶用到一定期限，散了架，剩下桶箍就成了我們的玩具。用鐵絲彎成一個(gè)U型鉤，安上一段木棍就可以推著鐵環(huán)滿地跑了。
除了在村子里玩滾鐵環(huán)之外，主要還是在上學(xué)和放學(xué)的途中玩。因此大多數(shù)人在上學(xué)的時(shí)候還要順便帶上鐵環(huán)，老師也從來沒有禁止過。甚至在課間休息的時(shí)候，也可以滾著鐵環(huán)在學(xué)校附近跑上幾圈的。
這也是一種體驗(yàn)出平衡技巧的`游戲，剛開始學(xué)的時(shí)候也是有一定難度的，等學(xué)會后就可以非常自如地去滾了。不但可以調(diào)節(jié)滾動速度，還可以表演曲線滾動、跳越障礙和變速滾動等項(xiàng)目。
同時(shí)這也是大多數(shù)孩子們喜歡玩的游戲了。在同伴們之間，會比較看誰滾得遠(yuǎn)，看誰滾得時(shí)間長�？凑l在崎嶇不平的小道上還能一直地滾下去。
如果是很多孩子們都在一起滾，在村道上就會出現(xiàn)塵土飛揚(yáng)的獨(dú)特景觀，鐵環(huán)的唦唦匯合在一起，可以傳到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
有了滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，不論什么時(shí)候，我們在上學(xué)和放學(xué)的路上都是高高興興的，充滿了童年的歡樂。
不論是在鄉(xiāng)村還是城市，再也見不到滾鐵環(huán)運(yùn)動了，成了一種已經(jīng)消失的游戲。
現(xiàn)在一說到滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，還是有很多人會充滿激情地加入話題討論。都是在童年玩過的，在一起說起話來自然會增添出幾分親切感來。
滾鐵環(huán)作文 篇18
星期六下午，爸爸帶我去籍河風(fēng)情線游玩，一路走來，陽光明媚，美麗的天水湖在陽光照耀下像一塊藍(lán)寶石。湖里的魚兒歡快地游來游去，我的心情像放飛的小鳥一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個(gè)小朋友，他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個(gè)有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家，在我的小書桌上放著一套嶄新的鐵環(huán)，藍(lán)白相間的顏色讓我開心極了。爸爸對我說：“這個(gè)禮物送給你，但是你要掌握它的要領(lǐng)才能玩，滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我肯定能學(xué)會它�！�
吃完午飯，爸爸帶我來到寬闊美麗的伏羲廣場學(xué)滾鐵環(huán)，好多次的嘗試都無法使鐵環(huán)滾起來。我又著急又沮喪，爸爸對我說：“做任何事情都要有信心，并且努力才行�！�
于是爸爸開始耐心的給我講解，首先要掌握平衡，節(jié)奏，要有協(xié)調(diào)性，并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過爸爸反復(fù)的指導(dǎo)和我一次次的嘗試，我終于學(xué)會了滾鐵環(huán)。
藍(lán)白相間的鐵環(huán)在滾動，地面上劃出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓圈，仿佛一個(gè)個(gè)藍(lán)色的漩渦，又恰似充滿奧秘的小宇宙，承載著我小小的.美麗的夢。這個(gè)夢讓我明白做任何事都不是那么簡單的，所有的成功都要堅(jiān)持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志，更讓我感受到了成長的樂趣。
滾鐵環(huán)作文 篇19
今天下午老師在第三節(jié)課的時(shí)候，讓我們下樓滾鐵環(huán)。
到了樓下，我們整好隊(duì)，拿鐵環(huán)的人也來了。鐵環(huán)一被放下，同學(xué)們就一窩蜂地跑去搶鐵環(huán)和鉤子。拿到鐵環(huán)的人也紛紛圍繞著操場，一圈一圈地推著手上的鐵環(huán)。推鐵環(huán)的人各有不同：有的人邊推邊隨著鐵環(huán)滾的越快而跑得越快；有的.則是剛推就倒在了地下；有的則過起了大爺般的生活，鐵環(huán)慢慢滾，人也慢慢走。
突然發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)玩著玩著容易上癮。剛拿到鐵環(huán)的我，推一下鐵環(huán)就倒在了地上，可是我不甘心，就那樣，嘗試再嘗試。后來，我漸漸到學(xué)會了怎樣滾鐵環(huán)，從一開始的慢慢滾，到現(xiàn)在的狠狠得多滾幾圈。明明很累，可因?yàn)樗奈�，之前跑兩圈就喘不過來氣的我，一下子跑了整整六圈！
還差十多分鐘就下課的時(shí)候，老師讓我們整隊(duì)，還說在這十多分鐘內(nèi)看看大家到底能滾幾圈。一聲令下，有些人如火箭般的速度滾動著他們的鐵環(huán)，在我第三圈剛滾完時(shí)，我就聽到別人說第四圈，說著便又開啟了第五圈，而我只滾了四圈。
下課鈴響了，老師讓我們放回鐵環(huán)，有些人戀戀不舍，有些人滿頭大汗，還有些人表現(xiàn)出了解放的表情。不過，這滾鐵環(huán)還真的挺好玩的。
滾鐵環(huán)既能鍛煉身體又能激發(fā)孩子兒童般的快樂！老師，讓我們多滾幾次好嗎？
滾鐵環(huán)作文 篇20
“滾鐵環(huán)”，你玩過嗎？這是一個(gè)既令人難忘又好玩的游戲。
中午，媽媽來接我回家的時(shí)候，神秘的對我說：“今天我給你買了一個(gè)玩具�！蔽衣犃诵老踩艨瘢南耄簨寢屖裁磿r(shí)候這么好，我還沒提出來就給我買玩具了。盡管我半信半疑，但還是抵擋不住玩具的誘惑，拽著媽媽使勁向家的方向跑去。
等回到家才發(fā)現(xiàn)，媽媽說的玩具其實(shí)就是個(gè)鐵環(huán)，我大失所望，媽媽似乎從我的表情里看出了我的心思，說：“你別看它簡單，但是并不好操作。”我不信，準(zhǔn)備試一試。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾，鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲一樣扭了幾下便倒在地上。看來是力氣用的太小，我暗自思忖，這回我把鐵環(huán)使勁向前一推，它立刻快速向前滾去，還沒等我回過神來，鐵環(huán)就不知道跑到哪里去了，我就不信了，我再次滾動鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒跑幾步，只聽“砰”的一聲，我的鐵環(huán)撞上了路沿石。頓時(shí)，我象泄了氣的皮球，唉，這么難伺候的.家伙，不玩也罷。
媽媽鼓勵我說：“看吧，你可不要小看它喲，做什么事都要講究技巧，掌握了技巧，就能事半功倍�！蔽覔现^皮，迷惑不解地說：“玩這個(gè)也要技巧呀�！眿寢屨f：“當(dāng)然了，開始滾鐵環(huán)時(shí)，要穩(wěn)住，不能慌……”我按照媽媽的指點(diǎn)又去重新試著滾，漸漸的，鐵環(huán)聽話了許多，鐵環(huán)就像一只小寵物，開始跟隨在我的身邊。
從這次學(xué)習(xí)中我更加明白了：櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。
滾鐵環(huán)作文 篇21
滾鐵環(huán)是男孩個(gè)個(gè)都會的一種玩法，它是對人的耐心和平衡技巧的考驗(yàn)。用一根粗鐵絲扭成的鐵鉤鉤住鐵環(huán)，就可以推動鐵環(huán)向前滾動。技藝高超的男孩可以讓這只“風(fēng)火輪”一直不倒，其間要經(jīng)過無數(shù)凸凹的路面和水坑，類似于一種簡單的雜技了。
在黃泥路與青石巷里，孩子不知疲倦地奔跑，鐵環(huán)滾動時(shí)發(fā)出的聲音悅耳而清脆，不但響徹我們童年的晨昏，甚至到今天，透過都市的喧囂，仍能依稀分辨出那種純粹的動人的聲音。
有些男孩為了增加鐵環(huán)的聲音“威勢”，還在鐵環(huán)上加了幾個(gè)小鐵絲圈，這樣一來，鐵環(huán)滾動時(shí)小鐵絲圈與之摩擦的聲音就特別大，其威勢大概猶如現(xiàn)在聽到凱迪拉克的獨(dú)特喇叭聲，旁人立即謙恭地讓出一條道來，讓其耀武揚(yáng)威地通過。
最好的鐵環(huán)，每個(gè)地方的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，農(nóng)村的孩子認(rèn)為最好的鐵環(huán)是榨桐油餅的鐵箍，寬寬的邊，且散發(fā)著淡淡的`桐油香。我所在的城市由于是老工業(yè)區(qū)，孩子們向往一種叫“鋸齒鐵環(huán)”的東西，這其實(shí)是大型鍋爐里的一種墊片，約有4毫米厚，2厘米寬，直徑在40厘米左右，內(nèi)圈有整齊的鐵齒，由于它是鋼鑄件，非常堅(jiān)硬，聲音也十分清脆。時(shí)不時(shí)經(jīng)常發(fā)生鐵環(huán)相撞的事情，一般的鐵環(huán)焊口往往被它碰斷，這大大抬高了鋸齒鐵環(huán)的地位。
一個(gè)時(shí)期，民警和居委會聯(lián)合收繳鐵環(huán)，理由是不安全，聲音還影響居民休息，但孩子們堅(jiān)決不上交，為了保衛(wèi)唯一的玩具，他們想盡了各種辦法。記得老師要繳我的鋸齒鐵環(huán)，我情急之下反問了一句：商店里很多賣菜刀的，也很危險(xiǎn)，你們怎么不去收繳呢？氣得老師半天說不出話來。
滾鐵環(huán)作文 篇22
星期六下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，媽媽帶我來石頭城公園玩。
一路上我們快樂地有說有笑。忽然，透過人群，我發(fā)現(xiàn)有一群孩子在圍著買東西，我甩開媽媽的手，趕緊跑過去。擠進(jìn)人群一瞧，原來是一個(gè)中年男人在賣鐵環(huán)。這可把我給樂壞了，記得有一年我們?nèi)胰シ蜃訌R玩，也遇到有賣鐵環(huán)的，但當(dāng)時(shí)我們手上東西太多了就沒買，我還一直遺憾呢。
賣鐵環(huán)的看出我喜歡，便滾了兩圈給我們看，看著鐵環(huán)在他的手下那么自如地滾動，我都迫不及待了。我和媽媽商量，買了一個(gè)大號的鐵環(huán)�？粗ピ谑稚系蔫F環(huán)，我別提有多開心了。
看到剛才賣鐵環(huán)的`滾得很輕松，我想自己也一定能玩得好。我找了塊平地，把鐵鉤套在鐵環(huán)上，當(dāng)我滿懷信心地將它往前送時(shí)，鐵環(huán)倒了。我又照了樣子試了一次，還是倒了。我不服氣，仔細(xì)回憶賣鐵環(huán)的動作，用手把鐵環(huán)扶正，雙手握緊鐵鉤，又試了第三次，鐵環(huán)像頑皮的孩童，還是不聽話，再一次歪歪斜斜地倒了。我納悶了，剛才，賣鐵環(huán)的滾得那樣輕松瀟灑，我怎么連一圈都轉(zhuǎn)不起來呢？我去問媽媽，媽媽只是笑著說：“看著容易的事情很多，親自去做才能知道其中的難處啊�！彼夷托牡鼐毩�(xí)，再想想當(dāng)時(shí)學(xué)騎車、玩龍板的過程，還跟我說了賣油翁賣油熟能生巧，一滴油不漏的故事，我仿佛明白了其中的道理。
在公園的邊上，我找了一個(gè)相對安靜的地方，一次又一次地反復(fù)練習(xí)，不知是陽光充足，還是我苦苦練習(xí)，不知不覺我的鼻尖滲出了汗珠。功夫不負(fù)有心人，我終于可以把鐵環(huán)滾出兩米開外。雖然我還不能熟練地操作鐵環(huán)，但我卻嘗到了成功的喜悅。
太陽漸漸西沉，冬天的寒意還沒有完全退去，我們該回家了。在路上，我一直在想：凡事貴在堅(jiān)持，只要有耐心，就一定會有回報(bào)！
滾鐵環(huán)作文 篇23
大課間的音樂鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂似的涌向了操場。曾老師宣布今天的大課間活動項(xiàng)目是滾鐵環(huán)，她話音剛落，大家就爭先鞏后地跑去領(lǐng)取器材——一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)頂端嵌著U形鉤子的鐵棍。
我以前從沒玩過滾鐵環(huán)，不過我曾在電視里看到過小朋友們玩，在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，他們都能滾著鐵環(huán)行走自如，所以我認(rèn)定滾鐵環(huán)一定很容易。想到這里，我自信滿滿地握著鐵棍，將其鐵鉤搭上鐵環(huán)，然后起步準(zhǔn)備跑動，可是我剛邁出腿，鐵環(huán)就“哐啷”一聲，跌倒在地了，我被絆了個(gè)趔趄。接下來又試了很多次，結(jié)果無一例外都是沒等我跑起來，鐵環(huán)就倒地了，這讓我有點(diǎn)懊惱，不禁想起了媽媽經(jīng)常說的一句話“看似容易，做起來難”。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我們的體育老師郭老師走到了我身邊說：“你的滾法不對�！闭f著，他拿起鐵環(huán)做起了示范，邊示范邊講解道：“滾鐵環(huán)的關(guān)鍵之處在于掌握好平衡，把手上的力量通過鐵棍的'鉤子傳遞到鐵環(huán)上，才能促使鐵環(huán)滾動起來。”看了郭老師的示范，聽了他的講解，我似乎若有所悟，于是我又拈環(huán)搭鉤操練起來，這次我?guī)еF環(huán)跑了三四步，小小的成功讓我信心倍增，我又開始不厭其煩地練習(xí)起來，邊練邊琢磨郭老師講的方法，練習(xí)了一會兒我就能滾很遠(yuǎn)了。這讓我認(rèn)識到只有通過思考和練習(xí)掌握做事的方法和技巧，才能起到事半功倍的效果。
我按捺不住想炫耀一下自己的成果，于是約了幾個(gè)同學(xué)到操場跑道上比誰滾得更遠(yuǎn)，我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環(huán)奔跑著，快到拐彎的地方時(shí)，一下沒有剎住車，幾個(gè)鐵環(huán)撞到了一起，大家都哈哈大笑起來。
我們玩得正起勁時(shí)，下課鈴響了，我意猶未盡地放下鐵環(huán)，跟著大家一起回到教室，但心里卻還在盤算著周末去哪滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)作文 篇24
又是大課間了，我們的活動項(xiàng)目是——滾鐵環(huán)，所以現(xiàn)在班里刮起了一陣流行風(fēng)——滾鐵環(huán)。
我對滾鐵環(huán)一竅不通，可我非常想試一試，只好去拜訪高手了。我去找好朋友馬鈞楠，他告訴我鉤要放在鐵環(huán)中間，要勻速，不快不慢，更不能讓鐵環(huán)倒地，這樣就好滾了。我拿著鉤，按照他說的去做，把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，哈哈，它還真走了�？设F環(huán)速度太快，我跟不上鐵環(huán)，最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我，推的時(shí)候，把鐵環(huán)拿起來一點(diǎn)，用力一點(diǎn)，它也不會卡殼。他還給我示范了一下。只見他慢慢推著鐵環(huán)，身子不慌不忙的跟著鐵環(huán)跑，好久也不壞。高手就是高手，我這個(gè)新手就是不行呀！抱怨也沒用，趕緊刻苦練習(xí)吧！我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，還暗自鼓勵自己：“要加油啊！”我又一次把鐵環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間，一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾�？斓睫D(zhuǎn)彎處了，可是我不會減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因?yàn)樗俣忍炝�，鐵環(huán)滑出了跑道，倒了。我練了一會兒，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪，把鉤往它歪的'反方向一斜，它就立刻正過來。我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)道理還挺有用呢！經(jīng)過“N”多次的練習(xí)后，我滾鐵環(huán)的水平也大有長進(jìn)，雖說沒有達(dá)到爐火純青的地步，但也玩的有模有樣了。
從那時(shí)候起，我便喜歡上了滾鐵環(huán)，有空總要滾幾圈，現(xiàn)在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢！
滾鐵環(huán)作文 篇25
在今年寒假里，我學(xué)會了滾鐵環(huán)。
過年前，我和爸爸媽媽在家打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用鐵做的圓環(huán)。于是我便問爸爸，爸爸告訴我，那是他小時(shí)候玩的“鐵環(huán)”，我非常好奇，便要爸爸教我玩。
爸爸用粗鐵絲做了一個(gè)鐵桿，并說了滾鐵環(huán)的要領(lǐng)：左手拿圈，右手握桿，再把鐵環(huán)放在地上，鐵桿放在鐵環(huán)的下半部分。然后用鐵桿往前一推，鐵環(huán)就可以乖乖地滾動起來。說完，爸爸做了一下示范。還沒等爸爸的鐵環(huán)停下，我就迫不及待地把鐵環(huán)搶了過來。心想：這么簡單，誰不會呀，看我的吧。
我接過鐵環(huán)，學(xué)著爸爸的樣子，小心翼翼的將小鐵桿放在鐵環(huán)的下半部分，用鐵桿推了一下，鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，鐵環(huán)突然向右一斜，“咣當(dāng)”一聲倒了。我感到非常奇怪。又來了一次，誰知這次還沒有上次滾得遠(yuǎn)呢。頓時(shí)，我的心情從云端跌落谷底�！安痪褪沁@么滾嗎？怎么會倒了呢？爸爸剛才就是這么滾的，沒錯呀？”我的.心里充滿了疑惑。
我仔細(xì)琢磨著導(dǎo)致鐵環(huán)滾不起來的原因，一定有什么地方做的不對。哦，原來是我只推了一下，鐵環(huán)當(dāng)然滾滾就沒勁了，自然就倒下了。
這一次，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動的速度跑，終于，我成功了。
漸漸的，我有些熟練了�，F(xiàn)在，我只要把鉤子鉤向鐵環(huán)，輕輕地把它一推，鐵環(huán)就緊緊地貼在鉤子上了，它就像一只訓(xùn)練有素的動物，非常聽從我的指揮。
通過這次學(xué)滾鐵環(huán)，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都要掌握技巧，吸取教訓(xùn)，只有這樣，才能成功。
滾鐵環(huán)作文 篇26
爸爸是在農(nóng)村長大的，所以小時(shí)候的玩具都是自己做的，也只能自己做。小時(shí)候，叫上鄰居家的`伙伴，帶上自制的鐵環(huán)，能在周末玩上大半天。
有一段時(shí)間，村里的伙伴全迷上了滾鐵環(huán)，雖然滾鐵環(huán)有一定的難度，但找到方法，還是挺好玩的。鐵環(huán)的制作方法不難，只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個(gè)水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著水桶繞一圈，然后把接頭處剪斷，再拿掉水桶，把接頭處用鉛絲繞緊，最后用錘子把接頭處敲平，這樣滾起來才順暢，鉤子是根據(jù)孩子的身高取一段鐵絲，以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右，再用鉗子把鐵絲的一頭制作成V型勾，最后如果不舒適，還可以用繩子繞上一圈做把手。
每天放學(xué)，爸爸和伙伴們都從村前跑到村后，從村后跑到村前，百其不厭地滾著，看誰滾得穩(wěn)又滾得快，且不倒下，誰就贏了，往往都是玩到晚上六七鐘才回家，等到村里炊煙裊裊，母親在門口大喊：“兒喲！該吃飯嘍�！辈乓猹q未盡地回到家中。那時(shí)候，也沒有補(bǔ)習(xí)班，也沒有手機(jī)和電腦，做完學(xué)校里的兩科，其余時(shí)間就是他們的天下了。
有一次，爸爸和同學(xué)們在村里玩鐵環(huán)，由于村里的小路太窄，只能在木頭橋上玩鐵環(huán)，有時(shí)到下山坡時(shí)，一個(gè)不小心，鐵環(huán)滾得太快，滾到草叢里了，便上去追，爸爸跑得太快，也跟著跌進(jìn)了草堆。那時(shí)候，他們就哄堂大笑，惹得他臉一下就紅了。
有的同學(xué)還把鐵環(huán)帶進(jìn)學(xué)校。一下課，就溜出去和朋友們玩?zhèn)�痛快，等到上課鈴響了，意興仍然不減，一般都要等到老師來才知道已經(jīng)上課了。
現(xiàn)在，隨著新時(shí)代的發(fā)展，這些游戲也少了，電子產(chǎn)品代替了那些有趣的玩具，有趣的童年時(shí)光就這樣匆匆溜走，直到現(xiàn)在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……
【滾鐵環(huán)作文】相關(guān)文章：
滾鐵環(huán)_750字02-22
滾鐵環(huán)活動作文01-27
有趣的滾鐵環(huán)游戲作文10-25
滾鐵環(huán)歡樂大課間敘事作文01-30