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滑板作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的滑板作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
滑板作文600字 篇1
“我會(huì)滑滑板了！我會(huì)滑滑板了！”這是我兩周以來(lái)刻苦練習(xí)的成績(jī)，但整個(gè)過(guò)程也是令我十分的難受。
上周，爸爸給我買(mǎi)了一塊滑板，想讓我多運(yùn)動(dòng)，減減肥，早就想要滑板的我欣然接受了。當(dāng)我一拿到滑板，就一陣風(fēng)似地跑下了樓。
我是個(gè)初學(xué)者，滑得比蝸牛還慢，所以我只好扶著墻慢慢向前，幾分鐘才滑了很小一段。而我又一心想滑快，可這純屬是在做白日夢(mèng)，我連平衡都做不到呢！我慢慢的練著，心想后面就會(huì)好了。但練了一兩個(gè)小時(shí)了，還是不能滑起來(lái)，急于求成的我一心想滑起來(lái)，于是猛地向前一沖，結(jié)果只聽(tīng)“砰”地一聲，我摔了個(gè)四腳朝天！因?yàn)樗さ锰�，我一到家里，干脆把滑板扔到地上，坐在沙發(fā)上，哭了起來(lái)，我覺(jué)得滑板是塊“倒霉板”，甚至理也不想理它，看也不看它一眼！
爸爸回到家，知道怎么回事后，嚴(yán)肅的說(shuō)到：“你是在學(xué)滑板，慢是正常的，受點(diǎn)傷也是正常的，可是你不能因?yàn)槭苓@么一點(diǎn)傷就放棄呀，要相信自己，一定能行！”。聽(tīng)了爸爸的話，我重新找回了點(diǎn)信心，一簇希望的火苗在心中燃燒了起來(lái)。
隨后，我正準(zhǔn)備開(kāi)滑，突然想到了騎自行車(chē)的平衡，爸爸說(shuō)過(guò)“要保持平衡，那么要有一定的速度”，我完全不信我竟能想出這么重要的一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了小區(qū)內(nèi)的一個(gè)下坡處。經(jīng)過(guò)嘗試后，雖然我依然在滑行時(shí)摔跤，但是我能滑起來(lái)了。那時(shí)，我希望的小火苗越燒越旺，所以我就繼續(xù)地向前滑著，結(jié)果我滑得比原來(lái)快了很多。
這大大的鼓舞了我，所以我信心滿滿的每天這樣練著�，F(xiàn)在，我不但會(huì)滑下坡、平路，還會(huì)滑上坡，每次滑滑板的`感覺(jué)，就像是在坐一條飛龍翱翔，又仿佛在隨著風(fēng)一起飄動(dòng)，十分酷！
學(xué)會(huì)了滑滑板讓我很開(kāi)心，而讓我更開(kāi)心的是這次的過(guò)程，讓我懂了“堅(jiān)持就是成功”的真理！
滑板作文600字 篇2
一天媽媽帶我去逛超市，我被一個(gè)扁扁的東西吸引了，它的外形象數(shù)字“8”，前后有兩個(gè)輪子支撐著。有各種顏色，黃色，白色，黑色……這時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友，你喜歡滑板嗎？”我說(shuō)：“叔叔，這就是滑板嗎？怎么滑呢？”叔叔笑著說(shuō)：“我給你示范一下�！闭f(shuō)完叔叔就拿了一個(gè)滑板滑了起來(lái)，只見(jiàn)他雙腳穩(wěn)穩(wěn)的站在滑板上面，象燕子一樣飛快的向前移動(dòng)，在超市的柜臺(tái)間穿梭著。我驚呆了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)到達(dá)我的身邊了。叔叔再次問(wèn)我：“你喜歡滑板嗎？”我開(kāi)心的說(shuō)：“我很喜歡，可是我怎么才能做到您這樣呢？”叔叔說(shuō)：“只要你想學(xué)，我可以教你�！蔽倚南搿＿@么難，我能學(xué)會(huì)嗎？我用迷惑的眼睛看著媽媽，想從媽媽那里得到一點(diǎn)信心和肯定。
媽媽用慈愛(ài)的目光看著我說(shuō)：“你行的，媽媽相信你�！庇辛藡寢尩闹С峙c鼓勵(lì)，我突然全身有了使不完的勁。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔您教我吧！”叔叔微笑的 點(diǎn)點(diǎn)頭。我一只腳踏上了滑板，另一只腳怎么也上不去。叔叔走過(guò)來(lái)扶住我。這時(shí)兩只腳都上去了。我緩緩的向前移動(dòng)著�？墒俏业纳眢w突然失去了平衡�！芭尽钡囊宦曀ぴ诹说厣稀Ｎ翌櫜簧咸弁矗焖俚呐懒似饋�(lái)。我沒(méi)有灰心，再次踏上了滑板。
可是事情并不順利。就在我已經(jīng)摔的快沒(méi)有力氣的時(shí)候，有了想放棄的念頭。就在這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你還記得你學(xué)過(guò)的課文《青蛙看�！穯�？”我望著媽媽。想起了青蛙為了看到大海面對(duì)那么多的困難都沒(méi)退縮。我現(xiàn)在不就和青蛙當(dāng)時(shí)一樣嗎？我也不能放棄。我再次踏上了滑板。經(jīng)過(guò)我的努力。我滑滑板的技術(shù)更加熟練。每當(dāng)我在外面滑滑板時(shí)。周?chē)男∨笥讯悸冻隽肆w慕的眼光。我的心里也美滋滋的。我喜歡滑滑板，在我第一次學(xué)滑板的這件事上。讓我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
滑板給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
滑板作文600字 篇3
在我七歲生日那天，媽媽送給了我一個(gè)滑板，和一句話：“做任何事都有有耐心，有恒心！”
我興奮地抱起滑板，拽著爸爸來(lái)到院子里學(xué)起來(lái)。一開(kāi)始，我想到電視上小朋友滑得輕松自發(fā)，認(rèn)為一定很簡(jiǎn)單，用不了多久就學(xué)會(huì)了。于是，我得意地戴上防護(hù)裝備扶著墻，站在滑板上，想試滑一下，可滑板在我腳下左搖右晃，還沒(méi)滑出一步就摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)說(shuō)：“還是我扶你滑吧！”在爸爸的配合下，我小心翼翼地踏上板，被拉著往前滑�？砂职稚砸凰墒�，我就又從滑板上摔了下來(lái)。這樣重復(fù)了好多次，始終不能自己前進(jìn)一步，我的耐心被磨沒(méi)了，就把滑板扔在一邊，心想：學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)，不練了算了！這時(shí)，我的腦海里閃出兩個(gè)小精靈，藍(lán)精靈說(shuō)：“學(xué)了這么久還不會(huì)，已經(jīng)盡力了，就不用再練了吧！”可紅精靈卻說(shuō)：“不能半途而廢，要堅(jiān)持練，有會(huì)學(xué)會(huì)的！”兩只精靈打了起來(lái)。我也很猶豫，覺(jué)得它們倆都說(shuō)得有道理，突然想起媽媽送我滑板時(shí)說(shuō)的那句話，原來(lái)，媽媽早就料到我遇到困難會(huì)退縮，就提前給我打了預(yù)防針。我不能讓媽媽小看！這下我的信心又回來(lái)了，決心堅(jiān)持做好這件事。
我仔細(xì)觀察別的小朋友，他們左腳先踏到滑板前端，右腳踩在地上，向后一蹬，等滑板速度起來(lái)了，趕緊提起右腳放在滑板后端，然后用腳前后擺動(dòng)，就把滑板滑了起來(lái)。照著這種方法，在爸爸的指導(dǎo)下刻苦練習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，終于能靈活自如地控制滑板向前行了。從此，只要一有時(shí)間，就能在院子里看見(jiàn)我滑滑板的身影。
滑板作文600字 篇4
滑板是最“酷”的運(yùn)動(dòng)之一，是我的愛(ài)好也是我的拿手絕活。爸爸非常羨慕天天看著我自由自在的玩耍著滑板，他覺(jué)得我的動(dòng)作很瀟灑。于是他找我商量，決定叫我教他玩滑板，我聽(tīng)了以后高興的叫起來(lái)：“ 哈，我當(dāng)爸爸的老師了！”
我開(kāi)始練習(xí)玩滑板的時(shí)候，是靠雙手扶著沙發(fā)慢慢的琢磨出來(lái)的。所以，第一天我就叫爸爸跟我一樣站在沙發(fā)前，滑板平放于腳前的地上兩只腳放在滑板的兩端，身體重心移到已上板的腳上，上體微微前傾、膝彎曲、手臂伸展、保持平衡，然后扶著沙發(fā)來(lái)回滑著，感受一下滑板基本技法。第二天，爸爸已經(jīng)掌握了基本技法，都有一點(diǎn)會(huì)滑了�？粗职直孔镜呐�(dòng)身體，我忽然感到自己很威風(fēng)，我不但自己學(xué)會(huì)了滑板，連爸爸都要聽(tīng)我指揮。
玩滑板免不了摔．特別是初學(xué)者，我就是摔出經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。因?yàn)椋鯇W(xué)者對(duì)滑板還是很陌生、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的、心有余悸，而且重心還是很難控制好，稍不留神就會(huì)摔倒。我看爸爸的水平大有進(jìn)步，于是就要求他在滑板上放松一些，用身體的胯部扭動(dòng)帶動(dòng)滑板。于是，爸爸選擇了前腳踩滑板后腳地輕輕蹬地，然后把腳收到滑板的后部，這時(shí)，整個(gè)身體和滑板就開(kāi)始向前滑動(dòng)�；骝T來(lái)了一輛三輪車(chē)，爸爸看著三輪車(chē)越來(lái)越近，緊張的摔了個(gè)四腳朝天，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣的。我和媽媽哈哈大笑，爸爸拍拍自己身上的灰塵，又繼續(xù)在滑板上扭動(dòng)著身體滑下去……
玩滑板是一種鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，不是為了耍炫、更不是為了�？�，我是因?yàn)橄矚g滑板本身而玩滑板。我和爸爸在學(xué)滑滑板時(shí)，我們都學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我。讓我更開(kāi)心的是我當(dāng)了爸爸的老師。
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