協(xié)作作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的協(xié)作作文600字9篇，歡迎大家分享。
協(xié)作作文600字 篇1
妥協(xié)是指在矛盾中雙方中的一方作出讓步，從而化解矛盾。就像水必定要向東流，只好與大地妥協(xié)，彎彎曲曲地前進(jìn)。在妥協(xié)中，我們也許會(huì)吃虧，但最終一定能達(dá)到我們的目的。從前有一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)相向而行的人都要狗一座獨(dú)木橋，但卻不能同時(shí)通過(guò)，兩人在橋上爭(zhēng)辯了很久。有的人說(shuō)，讓一個(gè)人先下橋不就完了？看似簡(jiǎn)單，又有誰(shuí)能說(shuō)到做到呢？誰(shuí)能為了讓別人通過(guò)而放棄自己已經(jīng)走過(guò)的路程呢？妥協(xié)是一種行動(dòng)，不是心中所想的理念。馬路上，雙方都想占便宜，趕時(shí)間，最后往往出事情，得不償失，廢了更多時(shí)間，還影響了心情。
經(jīng)常與他人妥協(xié)，謙讓的人，會(huì)讓交往的人感到如沐春風(fēng)，溫暖，產(chǎn)生友善的感覺(jué)。那些得理不饒人的人，看似十分風(fēng)光，咄咄逼人，最后到他窮途末路，沒(méi)有人會(huì)幫他。命運(yùn)是殘酷的，我們走在命運(yùn)的獨(dú)木橋上時(shí)，更需要妥協(xié)。用暫時(shí)的不利換取更大的利益。曹操削發(fā)斷須，最后終于讓魏國(guó)建立優(yōu)勢(shì)，近代中國(guó)忍辱負(fù)重，簽下許多不平等條約，最終終于迎來(lái)新中國(guó)，這樣的例子不勝枚舉。小小的后退可以換取更大的進(jìn)步。在日常生活中，妥協(xié)可以使我們避開(kāi)許多不需要的麻煩。過(guò)多的討價(jià)還價(jià)就是斤斤計(jì)較，這也許不是什么大事，但是也能看出胸襟之狹窄。
正人君子是不會(huì)計(jì)較小的得失的，他們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，我們也應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。當(dāng)我們的目標(biāo)與他人沖突時(shí)，只要對(duì)自己沒(méi)有大局上的影響，不妨適當(dāng)妥協(xié)。這不是想命運(yùn)屈服，也不是向夢(mèng)想說(shuō)不，而是在特定的條件下一種雙贏的手段。水向大地妥協(xié)，大地也向水妥協(xié)，最后呢，土地因?yàn)樗墓喔茸兊梅饰�，水因�(yàn)榍叟c更多河流匯聚到一起，形成江海。妥協(xié)就像江海，能容下千萬(wàn)事物，有廣闊的胸懷；又像山間小道，曲折，但是總是向上的。
當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生矛盾時(shí)，不要患得患失，學(xué)會(huì)妥協(xié)吧，不僅給人好的印象，也能使自己獲得利益，塞翁失馬，焉知非福？
協(xié)作作文600字 篇2
在這個(gè)匆匆來(lái)去的地球上，我已經(jīng)度過(guò)了十五個(gè)春秋，還有一點(diǎn)，我生活在世界的東方—中國(guó)，經(jīng)�？匆�(jiàn)有人在微博、微信等社交網(wǎng)絡(luò)上嘲諷說(shuō)，在中國(guó)，你需要有一個(gè)強(qiáng)大的胃來(lái)面對(duì)食品安全問(wèn)題，你還需要一顆強(qiáng)大的心臟來(lái)面對(duì)各種壓力，當(dāng)然，你最需要有一個(gè)最強(qiáng)大的肺來(lái)呼吸，尤其是京津唐地區(qū)的人。
當(dāng)看到這些，不得不陷入沉思，食品安全問(wèn)題為什么這么尖銳?空氣環(huán)境污染為什么這么嚴(yán)重?答案不是唯一的，其中，這些企業(yè)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，這就是最大的原因。企業(yè)為了獲得最大化的利益，松懈了對(duì)食品安全的認(rèn)知，他們以最卑劣的手段使自己的成本降到了最低最低;他們刻意關(guān)閉排污處理設(shè)施，他們放棄了對(duì)生命最起碼的尊重，從而獲得他們想要的金錢(qián)。對(duì)于這些企業(yè)，他們是失敗的，他們觸犯了道德的底線，法律的底線，生命的底線;但，他們也是成功的，他們?cè)诿p收的同時(shí)獲得了物質(zhì)上的滿(mǎn)足。
曾看到一個(gè)記者的自述：在娛樂(lè)圈中，我自己總是在向職位，頭條妥協(xié)，我總是不能夠做真實(shí)的自己，總是在向生活妥協(xié)，替別人生活著，當(dāng)一個(gè)明星沒(méi)對(duì)象時(shí)問(wèn)擇偶標(biāo)準(zhǔn)是什么，當(dāng)人家戀愛(ài)了，又問(wèn)什么時(shí)候結(jié)婚，之后，又問(wèn)什么時(shí)候生孩子，我真的厭倦了這種生活，我想要做自己想做的，而不是妥協(xié)。
在面對(duì)這一切時(shí)，想想自己也是在不斷的妥協(xié)，妥協(xié)于父母的嘮叨，妥協(xié)于老師的吩咐，但，我又能怎樣，我只有妥協(xié)現(xiàn)實(shí)，但是，我絕不妥協(xié)于命運(yùn)。
生活在這個(gè)大千世界，面面對(duì)這匆匆來(lái)去的時(shí)光，不斷沉默，不斷服輸，不斷競(jìng)爭(zhēng)，不斷妥協(xié)，只要不妥協(xié)于生命，生命將會(huì)為我鼓掌!
協(xié)作作文600字 篇3
花是美的，花的美是因?yàn)橛屑t有綠，有花有葉�；ǖ拿朗侨~和花協(xié)作的結(jié)果。
沒(méi)有協(xié)作，這個(gè)世界上的許多感人情景將不會(huì)出現(xiàn)，人類(lèi)也就少了許多偉大的奇跡，如金字塔，萬(wàn)里長(zhǎng)城，復(fù)活節(jié)島的石像……
其實(shí)，協(xié)作不光存在于與人類(lèi)，自然界的其他區(qū)動(dòng)物甚至植物，它們也有協(xié)作。它們的協(xié)作精神，強(qiáng)化了他們的生命，也使自然界出現(xiàn)了一道更美麗的`風(fēng)景。
“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！笔抢钋逭盏脑~吧，可我卻非常欣賞那長(zhǎng)空列陣的大雁。大雁排成人字隊(duì)形，向著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)飛去，勇往直前、義無(wú)反顧。據(jù)說(shuō)，雁的人字隊(duì)形是有意排成的，因?yàn)檫@樣不但可以減少空氣的阻力，還便于互相照顧和溝通。南飛的大雁，通過(guò)協(xié)作，靠著這人字隊(duì)形，飛過(guò)高山，飛過(guò)江河，直至理想的目的地。雁群的力量來(lái)源于為了共同的目標(biāo)而相互默契的合作。這種有組織、有紀(jì)律、講奉獻(xiàn)的協(xié)作，不僅使每個(gè)個(gè)體的潛能發(fā)揮到極致，而且使這些單一的能量匯聚起來(lái)，成為相互依靠、相互支撐的合力。這種力量會(huì)沖破一切，無(wú)往不勝。
蜜蜂釀蜜，螞蟻移物，都體現(xiàn)了這種協(xié)作精神。
山中有一種藤蔓，它的枝葉冠大，需要依附于喬木才能見(jiàn)到陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用。于是，藤蔓便依附在榛樹(shù)上伸展到高空，榛樹(shù)因?yàn)橛刑俾p繞，雖然樹(shù)的生長(zhǎng)受到些影響，但它卻獲取了更大的生存空間。藤蔓和榛樹(shù)通過(guò)協(xié)作，各得其利。
協(xié)作是一種團(tuán)隊(duì)精神，是一種團(tuán)結(jié)的象征。通過(guò)協(xié)作，即可以互通有無(wú)，又能最大限度的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從而最終提高效率。一位企業(yè)家說(shuō)：“沒(méi)有協(xié)作，就沒(méi)有現(xiàn)代化的工業(yè)。沒(méi)有現(xiàn)代化的工業(yè)，就沒(méi)有現(xiàn)在巨大的財(cái)富�！蔽铱催@話一點(diǎn)都不夸張，它非常準(zhǔn)確的說(shuō)明了協(xié)作對(duì)于現(xiàn)代工業(yè)的重要性。
其實(shí)，在我們的生活中，各行各業(yè)都存在著協(xié)作，都需要協(xié)作。
讓我們好好協(xié)作吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。
協(xié)作作文600字 篇4
“一個(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)，一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間沒(méi)有絕對(duì)……”其實(shí)我一直都有一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想，一個(gè)不合實(shí)際的夢(mèng)想，那就是回到童年，永不長(zhǎng)大。你們看了肯能會(huì)笑，但，我一直就想有這一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)檫@樣，我可以變成以前那樣任性，不聽(tīng)任何人的話。
但是我所謂的夢(mèng)想，不知給家人帶來(lái)了多少煩惱。媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“可可，你都幾歲了，該懂事點(diǎn)。”有時(shí)會(huì)恨不成鋼的對(duì)我說(shuō)：“別人都想長(zhǎng)大，你怎么就非要和別人不一樣呢？”
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和七個(gè)同學(xué)約好了下午一起去銀泰密室逃脫去玩。按照我自己的安排，一切都會(huì)很安好。到了一點(diǎn)鐘，我興高采烈的拿著手機(jī)，一邊穿衣服一邊和同學(xué)們聊天。正當(dāng)我一切都準(zhǔn)備好時(shí)，突然，一陣聲音從房間里飄到了我的耳邊：“去哪��？”頓時(shí)，我的開(kāi)心“走”了，而這時(shí)惴惴不安卻“來(lái)”到了我的面前，我的心里就像數(shù)十個(gè)吊桶打水一樣，忐忑不安的。堅(jiān)定地走到媽媽面前，說(shuō)：“跟同學(xué)去玩�！眿寢屄�(tīng)了卻指了指外面，說(shuō)：“你看看外面，外面太陽(yáng)那么大！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕熱。”而媽媽的臉色突然變得十分嚴(yán)肅，我也不知為何，于是就看了媽媽一眼，媽媽就生氣地說(shuō)到：“都還有一年就小升初考了，現(xiàn)在還不好好寫(xiě)作業(yè)，好好復(fù)習(xí)！”
一下子，我感覺(jué)我整個(gè)人被一盆冷水“清洗”了，心冰冰涼涼的。我不甘情愿地說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝婧昧笋R上就回來(lái)好好復(fù)習(xí)�！薄澳悴唤o我寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)，那你書(shū)就不用讀了！”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。這時(shí)，我邊哭邊跑回房間里，眼淚就像一顆顆珍珠“掉”了下來(lái)。我傷心地躺回床上，傷心地哭了起來(lái)……
雖然，我做不到去歡迎長(zhǎng)大，但我盡力了。當(dāng)一個(gè)人猛地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是自己的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)太多。而且鏡子里，再也沒(méi)有那張可愛(ài)，天真的小圓臉了。長(zhǎng)大，我向你妥協(xié)了，我會(huì)去試著去迎接，接受你的。
協(xié)作作文600字 篇5
中國(guó)的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來(lái)形成“團(tuán)”字，把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結(jié)”字，團(tuán)結(jié)協(xié)作也由此誕生。
從我們讀書(shū)起就知道這句諺語(yǔ)：一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。
看過(guò)一個(gè)螞蟻抱團(tuán)沖火的宣傳片。背景為白色，只有黑色紅色兩種顏色呈現(xiàn)在畫(huà)面中。一群螞蟻在洞外覓食，一只拿著火柴的手慢慢靠近，偵查蟻發(fā)現(xiàn)馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒(méi)有驚慌，反而有秩序的一層一層的抱團(tuán)，沒(méi)有哪個(gè)螞蟻想著逃，最終抱團(tuán)滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻?zhàn)屓司拘�，最后那一片白色中彈出兩個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的字“團(tuán)結(jié)”。
人是高智商動(dòng)物，有時(shí)面對(duì)一些問(wèn)題卻總是逃避，在很多時(shí)候不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。而那些不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物卻可以做的很好。
一次在工藝比賽前，老師要求我們每個(gè)宿舍出一個(gè)手工。我們做了一個(gè)房子，大家一起出錢(qián)買(mǎi)材料，誰(shuí)會(huì)做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開(kāi)心，因?yàn)檫@是一起做的，有的人割東西不小心割到指頭，有的人不小心把膠滴在手上被燒皮，但最后作品是完美的，無(wú)人抱怨。
團(tuán)結(jié)協(xié)作可以讓我們體會(huì)到最美好的感覺(jué)。
最近出現(xiàn)一則新聞，可以說(shuō)是震驚全國(guó)。一位司機(jī)在駕車(chē)途中與一位女乘客發(fā)生爭(zhēng)吵，女乘客甚至大打出手，最后導(dǎo)致客車(chē)沖向河里，十一人喪命。我想，如果在女乘客擊打司機(jī)時(shí)，其他可以團(tuán)結(jié)協(xié)作，將女乘客圍住或阻止，這件事可能也不會(huì)發(fā)生。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們一起協(xié)作，社會(huì)就會(huì)有很大發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，只要一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、努力，那么班級(jí)中的每一員都不會(huì)太差。
協(xié)作作文600字 篇6
提及“團(tuán)結(jié)互助”，我自然想起了兩句俗話：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)�！薄耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！�
孫中山先生說(shuō)：“人類(lèi)進(jìn)化之主動(dòng)力，在于團(tuán)結(jié)互助，不在于競(jìng)爭(zhēng)�！�
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，趙國(guó)藺相如完璧歸趙有功，拜為上卿，為在大將廉頗之上。廉頗不服氣，揚(yáng)言要侮辱藺相如。相如總是處處避讓。相如的門(mén)客十分費(fèi)解，而相如誠(chéng)懇地說(shuō)：“秦王我都不怕，難道還怕他？秦國(guó)之所以不敢派兵來(lái)攻打趙國(guó)，就因?yàn)橼w國(guó)有我與廉頗將軍在。我之所以那樣對(duì)待廉頗將軍，是因?yàn)槲沂紫瓤紤]的是國(guó)家利益是朝廷內(nèi)部的團(tuán)結(jié)�！绷H聽(tīng)說(shuō)后，非常慚愧，親自上門(mén)請(qǐng)罪，兩人結(jié)成刎頸之交，同心協(xié)力，共謀趙國(guó)復(fù)興大業(yè)。
團(tuán)結(jié)互助猶如心靈的親近與撫慰。在一個(gè)醫(yī)院的走廊里，我曾看到這樣一幅場(chǎng)景：一個(gè)傷了手的人背著一個(gè)傷了腳的人，他倆面帶笑容，像一個(gè)人似的朝走廊另一頭的售飯車(chē)走去。傷了腳的人手里拿著兩個(gè)飯盒……兩位傷者因治療身體疾患而邂逅在病房里，演繹出一段團(tuán)結(jié)互助的佳話。
生活需要團(tuán)結(jié)互助精神。大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，小到一個(gè)班級(jí)，一個(gè)年級(jí)都需要團(tuán)結(jié)互助精神。只有團(tuán)結(jié)互助，國(guó)家才會(huì)安定；只有團(tuán)結(jié)互助，班級(jí)才會(huì)上進(jìn)。團(tuán)結(jié)互助是力量的源泉，也是勝利的保證。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，從小培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神，與班級(jí)共同進(jìn)步，是一件幸福的事。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，從小培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神，與國(guó)家與社會(huì)共同進(jìn)步，更是一件幸福的事。
我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)互助，共同努力，共同進(jìn)步！
協(xié)作作文600字 篇7
星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋的照著，我和爸爸來(lái)到公園游玩，玩累了，我們就找了個(gè)椅子坐了下來(lái)，我順便在包里拿出帶的零食，正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗，可是…。。我一不小心把一塊餅干掉到了地上，我正想去撿起來(lái)扔到垃圾桶去時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻，它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時(shí)，好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。
我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會(huì)，就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈，接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去，它進(jìn)了窩一會(huì)兒，小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來(lái)，可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無(wú)法撼動(dòng)這塊大餅干，我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎猶豫了一會(huì)，也許是商量了什么，大部分的螞蟻就撤退了，只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護(hù)者這“美味”，正當(dāng)我想問(wèn)爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r(shí)候，我又有了新的發(fā)現(xiàn)：
我發(fā)現(xiàn)，剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來(lái)，并且不是十幾幾十只，而是帶來(lái)了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”，只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著，不一會(huì)，它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方，我趕快又找來(lái)一塊石頭壓在上面，小螞蟻又搬不動(dòng)了，他們就又調(diào)來(lái)了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來(lái)支援，這些大家伙，嘴巴很大，它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎，其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家，它們搬呀搬，有幾個(gè)個(gè)頭看起來(lái)更小的好像是搬不動(dòng)了，干脆就在那里津津有味的吃起來(lái)了，這可惹怒了辛苦工作的螞蟻，于是它們便打了起來(lái)，直至把貪吃的螞蟻消滅為止，可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)不是一個(gè)蟻窩的品種，我一問(wèn)爸爸才知道，原來(lái)不同窩的螞蟻會(huì)為了爭(zhēng)食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的；趕走外來(lái)的螞蟻后，它們又專(zhuān)心的啃的啃，搬的搬，不大一會(huì)的功夫，螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了
經(jīng)過(guò)這次觀察，我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對(duì)外、堅(jiān)持不懈的精神。
協(xié)作作文600字 篇8
照常舉行的班會(huì)，總能每次給人不一樣的感受。
這次班會(huì)，是第三次體驗(yàn)式的活動(dòng)了。由于綿綿的陰雨，我們的活動(dòng)在室內(nèi)舉行。同樣是游戲，主題卻不同。這次，又將帶來(lái)怎樣的驚喜呢？
我們把桌椅擺成三列，中間留出個(gè)“舞臺(tái)”�，F(xiàn)在宣讀游戲規(guī)則：“多人坐在場(chǎng)地上，雙手抱住自己的小腿，與對(duì)方背靠背，往上撐起來(lái)，依靠這種力量起來(lái)了，就算成功。”
剛開(kāi)始時(shí)，我們以小組為單位參加。各小組紛紛踴躍報(bào)名，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)組，他們開(kāi)始很順利，可撐到一半時(shí)，突然倒下了，失敗。這時(shí)又上來(lái)了一個(gè)組，同樣以失敗告終。大家就都不舉手了，也許是害怕丟臉�，F(xiàn)在我們組上去了，可能是因?yàn)槲覀兘M的一位同學(xué)（體積較大），是堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧！老師也鼓勵(lì)我們，一定要成功。我們沿襲上一組的口令：“一﹑二﹑三，起！”可不知什么原因，剛起來(lái)就倒下了，唉！沒(méi)得辦法。
大家都認(rèn)為人多容易失敗，我們就從兩人開(kāi)始，由女生先來(lái)。上來(lái)的兩名女生一定是行家里手，懂得將背向里面靠，就撐起來(lái)了。再一個(gè)個(gè)加人，大家紛紛效仿，到了第五人時(shí)，可能是因?yàn)槿硕嗟年P(guān)系，失敗了。不過(guò)之前讓我想起了著名演員王寶強(qiáng)先生的一句話，出自《士兵突擊》，你們可能想到了，對(duì)，就是：“不拋棄，不放棄！”在游戲中是這樣，在班級(jí)中亦是如此。
男生也不甘示弱，我也參與了其中。一次失敗摸著了門(mén)道，充分相信大家的力量，這便成功了。同樣的，在加至第五人時(shí)，也許我太急躁了，口令還沒(méi)喊完，就拔地而起，導(dǎo)致重心偏移，倒了下來(lái)，失敗了�？墒鞘。⒖鞓�(lè)著。一來(lái)體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣；二來(lái)也沒(méi)給男生丟臉呵！
一次班會(huì)趣味體驗(yàn)，游戲中就可以感受團(tuán)結(jié)的力量；一次小組精誠(chéng)合作，課堂上亦能夠收獲成功的快樂(lè)！
協(xié)作作文600字 篇9
人，生來(lái)便準(zhǔn)備好了面對(duì)各種各樣的磨難。為人者，苦難風(fēng)波必不會(huì)少，關(guān)鍵在于人是如何看待“難”的，這也是人能作為最高等動(dòng)物的意義。
有人認(rèn)為“難”當(dāng)然是越少越好，安之，即使是平平凡凡，碌碌而為，也沒(méi)什么可抱怨。而更有人認(rèn)為人生如果沒(méi)有點(diǎn)兒風(fēng)浪，那怎么可以說(shuō)是充實(shí)的人生？于是就有人向困難妥協(xié)，放棄努力，他們選擇了清淡、舒逸。但也有人挑戰(zhàn)困難，讓自己越活越精彩。
每個(gè)人可以有不同的選擇。我本來(lái)可以向困難妥協(xié)，但恰恰相反，我希望自己能成為一個(gè)迎“難”而上，絕不向“難”妥協(xié)的人。
為什么不選擇妥協(xié)？世界上平凡的人多了，生活也就失去了色彩，而人類(lèi)總得有一些群星閃耀，讓這個(gè)世界精彩紛呈。
但同時(shí)，直面困難又是何等得不易！作為一個(gè)涉世未深的中學(xué)生，已經(jīng)遇到過(guò)許多困惑，困到深處，自然也想過(guò)放棄，就像跑得久了，也難免停下來(lái)走幾步。最常見(jiàn)的“難”應(yīng)該是學(xué)業(yè)上的不順。再懂事一點(diǎn)兒，又會(huì)經(jīng)歷各種朋友間的交際困難，就像現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)的越大，所受的磨難也越多。
但正是這些磨難，讓我們更充實(shí)，在面對(duì)下一個(gè)問(wèn)題時(shí)更冷靜。王安石講過(guò)，“政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔�！比松脖闶窃谝淮未巍板e(cuò)歡喜”中度過(guò)的吧！
從一個(gè)人所受的“難”中可以看出一個(gè)人的閱歷，這個(gè)道理與梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》一文闡述是相通的。人生有許多難，度過(guò)一場(chǎng)難，便就會(huì)快樂(lè)，但只有面對(duì)才能體會(huì)到這種快樂(lè)，磨難是數(shù)不盡的，而面對(duì)磨難的心態(tài)是可以改變的。
也有更多的名言警示我們“為中華之崛起而讀書(shū)”，不能被學(xué)業(yè)困難打擊。愛(ài)國(guó)學(xué)者聞一多在國(guó)家受難時(shí)還能大聲宣告：“站起來(lái)！”這些都是不怕困難、挑戰(zhàn)困難的人。
本來(lái)年少的我們可以對(duì)困難妥協(xié)，但我們偏偏要硬氣地說(shuō)：“不怕！”
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