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      2. 規(guī)范作文600字

        時(shí)間:2021-11-22 12:06:17 600字 我要投稿

        規(guī)范作文600字四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的規(guī)范作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        規(guī)范作文600字四篇

        規(guī)范作文600字 篇1

          漢字是中華的靈魂,中華人民智慧的結(jié)晶;漢字美麗而富有魅力;漢字的發(fā)明,是中華民族的驕傲。隨著國(guó)力的增強(qiáng),國(guó)際的交流的頻繁,漢語(yǔ)日益被各國(guó)人民接納和學(xué)習(xí)。然而在大街上、商店里以及一些廣告語(yǔ)中,常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、濫造字、亂用成語(yǔ)等現(xiàn)象。這無(wú)疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。

          有一天,我正在家里看電視。電視里正在播放劉亦菲大姐姐做的廣告,突然一行字出現(xiàn)在我的視線中,我定睛一看。喔!原來(lái)是“菲比尋!边@四個(gè)字。我疑惑了:“菲比尋!?好像沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)詞呀!是“非比尋!!我十分納悶:要是小朋友們看見(jiàn)了,他們會(huì)記住這個(gè)錯(cuò)誤的成語(yǔ);要是學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)朋友看見(jiàn)了,他們就會(huì)不理解。希望電視廣告中能規(guī)范用字。

          愛(ài)美之心人人都有,我媽媽也不例外,她一到首飾店就走進(jìn)去和店主聊關(guān)于首飾之類的新情況。那天,我陪她上街,她像往常一樣走進(jìn)首飾店和店主聊天,我一個(gè)人在那兒無(wú)所事事。我走出首飾店,我的目光落到了首飾店的廣告牌上,發(fā)現(xiàn)首飾店的廣告牌上的一小段話里有一個(gè)錯(cuò)別字,上面寫的是:讓我們和您心心相映。仔細(xì)地看,你是不是發(fā)現(xiàn)了什么呢?對(duì)了!是“映”字錯(cuò)了,應(yīng)該是“印”!我忙和店主阿姨說(shuō)了,阿姨不信,我對(duì)阿姨說(shuō):“不信您出去看看?

          阿姨出來(lái)一看,原來(lái)是“印”字錯(cuò)了。阿姨夸我是一個(gè)細(xì)心的孩子。

          我心里比吃了蜜還甜。

          我還在大街上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)管材名稱“得億棺材”,我四處張望,才在對(duì)面發(fā)現(xiàn)了“得意管材”。我實(shí)在忍不住,蹲下來(lái)“嘻嘻”,害得旁人都用怪異的眼光看著我。

          漢字博大精深,有5000年的歷史,可人們卻亂用字,這應(yīng)該嗎?人們啊,請(qǐng)悔過(guò)一下。規(guī)范用字,從我們做起!

        規(guī)范作文600字 篇2

          星期天的早晨,天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)普照著大地,爸爸和媽媽要回老家去了,臨走時(shí)叮囑我要好好看家,別貪玩。

          爸爸媽媽剛走,鄰居登樂(lè)就來(lái)找我玩,我很高興,于是我就一起玩捉迷藏的游戲。先是我藏,藏哪里好呢?藏在床下吧,可太臟了;藏在門后,實(shí)在容易找到,對(duì)!藏在桌子下面。這桌子上面蓋著布,布長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下來(lái),離地面只有一尺距離。這真是好地方——易藏不易找。可是,這也躲不過(guò)登樂(lè)的眼睛。他剛進(jìn)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)桌子下面有雙腳,就大聲說(shuō):“定律,我已經(jīng)看到你了,你在桌子下面。”我聽(tīng)了,只好鉆出來(lái)。我不小心碰了一下桌子,桌子晃動(dòng)了,放在桌子上那個(gè)爸爸最喜歡的花盆“啪”地一聲,摔了下來(lái),碎了。我想這下可闖禍了,我怎么對(duì)爸爸說(shuō)呢?算了,爸爸回來(lái)時(shí)我就說(shuō)不知道。

          傍晚,爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)他心愛(ài)的花盆被摔碎了,便問(wèn)我是怎么回事,我吞吞吐吐地說(shuō):“不……不知道。”爸爸看了看我,沒(méi)再追究。

          晚上,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到自己的房間。書架上那本學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生行為規(guī)范》吸引了我,我便拿來(lái)。當(dāng)我看到“誠(chéng)實(shí)勇敢,不說(shuō)謊話,有錯(cuò)就改”這一條時(shí),白天發(fā)生的事又浮現(xiàn)在我的眼前。我想:我是小學(xué)生,應(yīng)該按《行為規(guī)范》去做。想到這里,我就鼓起了勇氣,向父母的臥室走去,并向他們講了今天早上我不小心碰碎花盆的事。我講完后,心里覺(jué)得特別輕松。我想:爸爸你揍我一頓吧!出乎意料,爸爸并沒(méi)揍我,而是和藹可親地說(shuō);“孩子,沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改,還是一個(gè)好孩子。”然后他又拍拍我的肩膀問(wèn):“是誰(shuí)教你這樣做的?”我大聲回答:“是《行為規(guī)范》教我這樣做的!”

        規(guī)范作文600字 篇3

          每個(gè)學(xué)校都有不一樣的規(guī)范。最讓我影響深刻的就是初中的規(guī)范,還有捉規(guī)范的主任。

          也許你會(huì)問(wèn)為什么,因?yàn)槌踔械囊?guī)范相對(duì)小學(xué)是嚴(yán)厲了很多,要捉的規(guī)范也很多,好像我們頭發(fā)一樣,新生入學(xué)的時(shí)候,必須按照宣傳欄里面的.男生剪發(fā)標(biāo)準(zhǔn),女生要按標(biāo)準(zhǔn)扎頭發(fā),短發(fā)的也有一定的規(guī)格。因?yàn)樾律碇ボ娪?xùn),所以一般比較嚴(yán)的。如果不剪,到時(shí)候去到軍訓(xùn)的地方,就讓那些教官幫你剪,那就變成了平頭。

          然后軍訓(xùn)完后,開(kāi)始要入學(xué)上課了,就有了書包的規(guī)范,學(xué)校規(guī)定了,書包一定要雙倍,單包的一律不行,如果被人捉住,那天就只能拿著袋子回學(xué),書包會(huì)被沒(méi)收,到時(shí)候再歸還。再接著就是校服的規(guī)范,現(xiàn)在學(xué)校很流行就是改扎腳褲,因?yàn)閷W(xué)校的校服都是運(yùn)動(dòng)服多,所以都是寬松款,但是學(xué)生都喜歡改成扎腳褲。一到升旗儀式的時(shí)候,就開(kāi)始被主任捉,如果一旦被捉了,就自己買過(guò)一條褲,主任就會(huì)把你的褲子給剪了。

          校服完后,還有上課時(shí)間的規(guī)范,學(xué)校規(guī)定一擔(dān)遲到被捉了,就得罰。一般都是學(xué)校管紀(jì)律的主任捉的,他都是站在門口等著,然后看準(zhǔn)時(shí)間捉,他說(shuō):“我不會(huì)罰你跑步,因?yàn)椴荒荏w罰,那就走圈吧,走就不算體罰了!比缓筮t到的人都要走5個(gè)圈,才能上去開(kāi)始上課。還有其他規(guī)范,我就不多說(shuō)了。但是都是日常中學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。

          可能很多人覺(jué)得有些規(guī)范沒(méi)啥用,但是我想,好像你遲到,就代表你不注重時(shí)間掛念,等出了社會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間觀念很重要。而衣服就是代表著你不要隨意改了校服,因?yàn)橛行┕疽?guī)定要穿這個(gè),而你把它改了,就是不注重公司的規(guī)范。

          其實(shí)這些規(guī)范一方面是提醒我們有些規(guī)范是必須遵守的,而另一面是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)生就要有學(xué)生的樣子。這些就是學(xué)校給我的規(guī)范。讓我影響太深刻了。

        規(guī)范作文600字 篇4

          我不知道眼前是什么地方,恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業(yè)之中龍飛鳳舞,霎時(shí),一股清涼的風(fēng)吹來(lái),便被困在了這一片濃霧之中。

          摸索著撥開(kāi)霧氣,只見(jiàn)原來(lái)是一個(gè)安靜蕭條的鎮(zhèn)子。四處陰沉沉,連綿的小雨像霧一樣,朦朦朧朧的彌漫在空氣中,一種沉悶的氣氛包圍著我,讓我莫名地生出一種失落的感覺(jué),于是狹窄的鋪著青石板的老街愈發(fā)顯得寬廣漫長(zhǎng)。不知不覺(jué),來(lái)到了一幢古老的房子前,隱約聽(tīng)到里面有聲響,便輕輕推開(kāi)虛掩的門。只見(jiàn)一個(gè)精神奕奕的老人身著白馬褂,手執(zhí)一枝毛筆,神情專注,揮墨如云,只是簡(jiǎn)單的黑白,寥寥數(shù)筆,卻如勾勒出了一副山水畫一般,一氣呵成,跌宕灑脫。我情不自禁的喝彩到:好!老人這也才發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我微微一笑,我也禮貌的一笑,上前仔細(xì)端詳起了書法作品,爺爺,您寫的真好!呵呵,現(xiàn)在年輕人大概i啊都不寫傳統(tǒng)的毛筆字了把?老人依舊淡淡一笑,在我看來(lái)卻有一絲悲哀。嗯。老人突然停下筆看著我孩子,你會(huì)寫嗎?來(lái)寫寫把。我?嗯,來(lái)寫寫把。老人和藹的讓我不好意思拒絕,,走到老人面前拿起筆,手卻忍不住一直微微顫抖,想到小學(xué)上書法課練習(xí)毛筆的時(shí)候,大家總是嘻嘻哈哈,敷衍了事,到了初中都沒(méi)接觸,如今,真是后悔莫及啊。不管了,只好硬著頭皮上了。我費(fèi)盡全力,結(jié)果還是寫的歪歪扭扭,就像一只蜷曲的蛇一樣?粗慌岳先松n勁有力的字,再看看我的,我感覺(jué)我的臉不自主得發(fā)燙,羞得我恨不得鉆到字里去。老人似乎看穿了我的心思,默默的嘆了口氣,提筆寫下中華文化四個(gè)大字,我凝視這干凈利落的四個(gè)字,正欲深思,又一陣清風(fēng)吹來(lái)。

          迷迷糊糊揉了揉眼,原來(lái)我伏在寫字臺(tái)上睡著了,起身,不經(jīng)意的一瞥,卻發(fā)現(xiàn)墻壁上中華文化,我又一次陷入了深思。

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