歌唱作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的歌唱作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
歌唱作文600字 篇1
老師，是辛勤的園丁，她辛勤的培育著祖國的花朵。老師，是指引我們前進(jìn)的明燈，她授予我們的知識，教導(dǎo)我們做人。即使我們多次犯錯，老師對我們從不輕言放棄，仍如慈母般的教育我們，�。±蠋�，您是世界上最偉大的人；教師，是太陽的底下最光輝的職業(yè)。
老師不僅是知識的傳授者，而且是我們生活中的模范。老師從來不會鄙視任何一個人，無論你是富家子弟，還是下崗人家的窮孩子；無論你是名列前茅的優(yōu)等生，還是成績低下的差生，老師都會以真誠的微笑來面對你。
老師，沒有華麗的舞臺，不是引人注目的明星；老師只有三尺講臺和一塊黑板，但老師仍然不辭辛勞地工作，她沒有絲毫的私心。面對幾十雙迷惘的眼睛，老師義無反顧地用她自己如歌的聲音播灑愛的陽光、智慧的甘露。
我們就像一行行的五線譜，是老師給我們注上了音符，彈奏了美妙的樂曲；老師授予我們的知識使我們終身受益。但是，當(dāng)我們長大成才后，有多少人會記得當(dāng)年的老師呢？有多少人會記得那個為教育我們而不辭辛勞、孜孜不倦的老師呢？但老師從不埋怨，而是一如既往地默默耕耘。冬去春來，果園桃李飄香，老師露出欣慰的笑容，卻從不在意，人們是否記得誰是那辛勤的耕耘者。
當(dāng)老師看到我們的進(jìn)步時，老師微笑了；當(dāng)老師看到我們的笑容時，老師便忘卻了所有曾付出的辛勞；老師，是我們要尊重的人，教師，是我值得我們尊重的職業(yè)。老師是人類靈魂的工程師。她教導(dǎo)我們?nèi)绾伪嬲婕�、識善惡。當(dāng)我們犯了錯誤時，老師會告訴我們，我們錯了，并幫助我們改正錯誤；當(dāng)我們進(jìn)步時，老師會表揚我們，但與此同時，老師也會提醒我們不要驕傲，讓我們繼續(xù)努力，獲取更好的成績。
��！老師，您是我們的驕傲，沒有您的教導(dǎo)，我們?nèi)绾纬刹�？您是我們最尊敬的人。老師，我為您歌唱�?/p>
歌唱作文600字 篇2
這好比是聽歌，聽懂了它的內(nèi)心，才能感受它的本質(zhì)。
每周一早晨都是老師在操場上講讀的日子，這個時候我都會覺得乏味和無聊。我覺得講這種類似普遍大眾或官方的話不是我們這種學(xué)生和老師來講的，感覺太假了。但是在上周的這一天，我卻印象很深，并不是因為領(lǐng)操臺上的講話，而是當(dāng)時我看到了一幕真實的，卻又心酸的場面。那是一名清潔工人，說好聽點就叫清潔工，但現(xiàn)今許多人看見他們會稱之為“掃垃圾的”，雖然意思差不多，但我覺得無論別人叫哪一種，都是體現(xiàn)了他們自己的素質(zhì)。那是一個極黑的瘦小的老人，他坐在臟兮兮的地上，當(dāng)時我只能看見一個黝黑的帽子，他站起來時的動作是很吃力的，用手扶著自己的雙腿支撐著站起來，手里還拿著一支白色的似煙的東西，他在看我們的領(lǐng)操臺的方向，那眼神是令人捉摸不透的。我當(dāng)時覺得他一定是在看我們的同學(xué)在臺上領(lǐng)讀，而我只是在注意他身邊來往的路人——一群趕著上班的年輕人。他們手持早飯和手機(jī)，隨手就把吃完后的殘紙塑料袋往垃圾桶方向丟去，但它們只是落在了地上，落到了一個不會痛也不會癢的地面上，但卻毫無疑問地砸傷了那位老人的心，隨著垃圾的掉落老人的眉頭緊緊鎖著。也不全是這樣的人，也會有人走近垃圾桶，將垃圾丟進(jìn)去產(chǎn)�？吹竭@樣的人，老人的表情，對，我看見那烏黑的臉上笑了。不用說，牙齒是黃的，落了好幾顆。當(dāng)時我想到了我的爺爺奶奶，他們已經(jīng)在享福了，過著清靜平淡老年人的生活。這位老人看上去和我爺爺奶奶差不多的年紀(jì)，但他呢？還在為大街的清潔而工作、煩惱著。所以，當(dāng)我看見他那笑容時，心被震撼了，他在這個龐大的世界里劃上了一筆讓我永遠(yuǎn)無法抹去的亮色。原來他也有笑的能力，也能真心地綻開笑容，這笑不是最美、最動人的，但卻是單純的，扯上雜念只會讓這一切都變味。
人生，好比一首歌，不管是好歌還是爛歌，主要在于我愿意為你歌唱。那首關(guān)于我們內(nèi)心的歌，我們把結(jié)局都唱給了誰……
歌唱作文600字 篇3
身著價值連城的七彩服飾的明星在華麗的.舞臺上放聲高歌，臺下的歌迷尖叫一片，手中舉著熒光棒，在黑暗中搖曳成星星點點的海洋。
“我也好想像×××一樣，能在臺上唱歌哦！”她們說這些話的時候，眼里無限向往。
“為了什么？”我問，“名譽、金錢、虛榮心……還是僅僅為了歌唱？”不理會她們驚詫而不屑的目光，我轉(zhuǎn)身就走，不奢求她們的回答。
在這個音樂人泛濫的時代，音符日漸廉價。有多少人，每天在昏暗的酒吧里彈著粗糙的曲子，沒日沒夜地嘶吼著，即使走調(diào)也沒人理會；有多少人，在殿堂般舞臺的背后，用自己曾經(jīng)多么珍愛的樂器毆打著對手的名聲，心里早已忘記當(dāng)初愛上音樂的初衷；又有多少人，站在所謂潮流的巔峰之上，望著臺下黑壓壓的一片，卻只想著自己有多累……
年少時的音樂夢，在金色潛流的沖刷下，只剩下一具物質(zhì)欲望的骨架。
金粉銀飾的外表下，屬于音樂的靈魂卻已迷茫。
撥動琴弦，質(zhì)樸的旋律瀉出指尖。張口吟唱，聲帶的震動帶動全身的細(xì)胞，跳動，舞蹈。
這才是歌唱！
即使衣衫已破，依然懷抱著心愛的吉他，坐在人來人往的路邊，唱出自己的心中所想。
沒有人欣賞沒關(guān)系，沒有人留意沒關(guān)系，我是我自己的知音。
這才是歌唱！
不為名譽，不為金錢，不為虛榮，不為一切！僅僅為了歌唱！
用自己精心打造的曲子，全身心吟唱，在精神荒蕪的物質(zhì)世界，歌唱者無愧。
這才是我要的歌唱！
請允許我擺脫一切束縛，自由地立于草原之上，叢林之中，汪洋之底，雪峰之巔……用我最真實的聲音，唱出我的心聲吧！
讓黑暗聽見，讓光明聽見，讓宇宙聽見——
我在歌唱！
歌唱作文600字 篇4
12月16日，我們初二年段在下午第四節(jié)課展開了一場歌唱比賽。
嘈雜的同學(xué)們坐在操場上，等待著比賽的開始。比賽由兩位主持人簡單而又干練的開場白拉開了序幕。9班上場了，伴隨著音樂的響起，他們唱起了屬于他們的班歌，曲調(diào)略顯輕快，歌詞帶著淡雅的文學(xué)氣息，緊接著自選曲目《紅星閃閃》，一顆顆紅星閃起，壯觀非凡。
10班一如既往抒情地唱完班歌后，大扭轉(zhuǎn)曲風(fēng)唱了一首強(qiáng)硬的《精忠報國》，給同學(xué)、評委們留下深刻印象。
11班唱了歡快的《奔跑》后，又略顯沉重的唱了《最初的夢想》，讓人不禁沉浸在那曲調(diào)中，整齊的聲音，隱隱間向我們講述著他們班的團(tuán)結(jié)。
至于12班嘛，最后肯定是壓軸好戲。雖然上臺前，我們并沒有什么信心。
首先，我們班站好了位置，然后跟著領(lǐng)唱的聲音，看著指揮起起落落的雙手，感受著心的跳動，歌聲響起。它飽含了我們初一剛踏進(jìn)五中的熱情與童趣，它飽含了我們初二一年時間的轉(zhuǎn)變與叛逆，它寄托了我們對于初三的向往與期盼。它有著12班的友情，有著12班的拼搏，有著12班的夢想。它盡顯悲傷，但又不失一種溫暖的氣息。一曲終了，觀眾們的掌聲響起，又消失。
第二首《怒放的生命》，盡顯奔放，聽著兩位領(lǐng)唱的歌聲，接著他們的后續(xù)，聲音在四周回蕩。中間過門部分，黃雋宜同學(xué)聲情并茂的朗誦，感染著周圍的人，“再創(chuàng)輝煌”四個字也隨著12班的口中烙印在觀眾們的心中。過了一會，一曲終了，余音裊裊，一切盡在不言中。
最后聽完音樂老師的點評，我們班不禁面露喜色。是��！那是屬于我們的成績，那是屬于我們的輝煌。點評完后，精彩的一切落下了帷幕。不一會兒，同學(xué)們都回到了教室中，只剩下在風(fēng)中飄舞的綠葉。
或許，將來的我們一揮手，便成別離，但卻不會忘記那精彩的歌唱比賽，因為，那是屬于12班的輝煌！
歌唱作文600字 篇5
中國大劇院。
七彩飛揚。
帷幕拉開，一位青年歌唱家從后臺款款地走出。她微笑著向觀眾鞠躬，然后放開歌喉，開始深情演唱。她優(yōu)美動情的歌聲立刻感染了大家，整個劇院都沉浸在她那悠揚的歌聲里。當(dāng)最后一個音符唱完，無數(shù)的觀眾為她熱烈鼓掌。 知道嗎，這個青年歌唱家就是未來的我！ 每一個人都有夢想。而我從小，就懷抱著成為一名歌唱家的夢。 小小的我喜歡歌唱，喜歡音樂，喜歡分享音樂的魅力。我是瑯小瑯瑯童聲合唱團(tuán)光榮的一員，中聲部是我的最愛。每周三、周五的合唱訓(xùn)練是我最渴盼的啦，我稱它為“幸福時刻”。每次訓(xùn)練都是我親近擁抱音樂世界的珍貴機(jī)會。當(dāng)王老師指揮棒輕輕一點，神奇的三個聲部接連放聲，高高低低的聲音像那叢叢花兒一一開放，又像那叮咚的山泉一路向前。我陶醉在音樂的懷里，真不舍得離開。
無論合唱訓(xùn)練還是聲樂課，無論音樂會還是音樂課，我都會深深沉浸，用心欣賞，把每一個樂理知識、每一個音符都深深地記在心里。 憑著對音樂的喜愛和投入，現(xiàn)在的我，聲樂已經(jīng)考過了八級，音樂課還獲得了免考的獎勵，我也曾經(jīng)多次登臺演唱呢！ 歌唱家的夢啊，深埋在了我的心里，深入到了我的生命里。但我知道，這歌唱之路還那么遙遠(yuǎn)，要實現(xiàn)夢想也不是說說那么容易的事情。獲得諾貝爾文學(xué)獎的大作家莫言，小時候熱愛寫作，想成為一名大作家。作家夢就像火炬一樣，激勵著他。為了夢想，他吃了很多苦，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦，最終才取得了成功。我也會像他一樣，不怕吃苦，不怕失敗，一直朝著我的歌唱夢不斷努力。 我愿是一只云雀，歡歌每一處山河；我愿是一只布谷，贊美每一場勞作；我愿是一只黃鸝，詠嘆那悠久的文明和這多彩的生活；我更愿乘著歌聲的翅膀，歌唱咱們偉大的祖國！ 聽，你的歌聲，我的歌聲，交響成了美麗動人的中國夢！這,是中國聲音在領(lǐng)唱世界的舞臺……
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