留心作文600字

留心作文600字（通用36篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的留心作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　留心作文600字 篇1

　　朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠——

　　早晨，披著一身金黃去上學(xué)，傾聽小鳥的歡歌，流水的附和，清風(fēng)也輕輕撥動(dòng)著細(xì)如絲的柳條兒，奏出婉轉(zhuǎn)的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭發(fā)上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。

　　晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱著，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽更明亮。你托著下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對(duì)遙遠(yuǎn)的星空充滿著幻想……

　　你擁有漂亮的書本，它們把知識(shí)悄悄向你傳達(dá)；你擁有舒適的房子，它們把美夢輕輕塞進(jìn)你的夢鄉(xiāng)；你擁有精美的衣服，擁有美味的食物，擁有……

　　那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——

　　曾經(jīng)潺潺的小溪干涸了，只有幾塊石子還在那里期待；曾經(jīng)莽莽的森林光禿了，只剩下幾個(gè)樹樁悲涼地點(diǎn)綴其間；曾經(jīng)湛藍(lán)的天空、和煦的陽光、廣袤的草原也失去了生機(jī)……

　　這是誰造成的？誰是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

　　是你，是我，是他，是我們?nèi)祟悾?/p>

　　滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悅與享受，我們得時(shí)時(shí)留心它、關(guān)心它，還得像子女回報(bào)父母一樣回報(bào)它——

　　放下屠刀，讓樹木們多吸收點(diǎn)陽光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點(diǎn)閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！

　　學(xué)會(huì)留心，就得細(xì)心地看，用心地想，認(rèn)真地做。

　　留心作文600字 篇2

　　一片葉子落下，知道秋天，一根樹枝發(fā)芽，看到春天。生活充滿了令人驚訝的細(xì)節(jié)。只要你注意它，你總會(huì)在生活中找到其他樂趣。

　　誰讓楊樹芽如此飽滿？

　　是誰讓草鋪開了它又綠又嫩的葉子？

　　是誰融化了溪流，唱著甜美的歌？

　　早晨，溫暖的陽光覆蓋了大地，金色的陽光充滿了每個(gè)角落。我沿著昏暗的小路走著，沐浴在周圍樹木和草地的溫暖中。我不知道樹枝上的綠芽什么時(shí)候一個(gè)接一個(gè)露出尖尖的頭。它們數(shù)量眾多且密集。一棵大樹裝飾著嫩綠。一陣微風(fēng)吹過，樹枝上的綠色嫩芽一個(gè)接一個(gè)無序地脫落。站在樹下，我屏住呼吸，看著綠色的雨。它們?cè)诳罩酗w行和旋轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，地上長滿了綠芽，就像一條綠色的大毯子。當(dāng)我立即躺下時(shí)，我不禁感到樹葉的柔軟。是它，它來了。

　　樹木正在變綠。天空怎么樣？我抬起頭。天氣晴朗，天空萬里無云。只有一小塊白色貝殼狀的云優(yōu)雅地漂浮著。在這無邊的藍(lán)色中，沒有憂郁，沒有短暫的白天和漫長的夜晚，帶來成長的希望！是它，它來了。

　　我踩在草坪上，幾朵花點(diǎn)綴其間。他們對(duì)著太陽微笑。溫暖的陽光和肥沃的土壤給了他們生命。堅(jiān)硬的草破土而出，沖向世界。昆蟲也不愿意孤獨(dú)。他們?cè)诳罩刑�舞。這場運(yùn)動(dòng)是由蜜蜂和蝴蝶組成的生命進(jìn)行曲。這就像對(duì)世界說：“你好，春天！”這也是一場歡快的舞蹈表演，展示了他們的活力。他們熬過了寒冷的冬天，收獲了溫暖的春天、萬象更新的春天和生機(jī)勃勃的春天。

　　是的，它來了。春天悄悄地來了！

　　是春雨滋潤了樹枝的嫩芽！

　　是春風(fēng)，吹著成千上萬的綠色絲帶！

　　春雷，喚醒所有生物！

　　春天處處充滿驚喜和活力。注意發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是有感覺的，一起迎接新的開始！

　　留心作文600字 篇3

　　“一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春�！�

　　細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。只有學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。

　　我們總會(huì)被電視上的生死離別所吸引、所折服，但你有想過嗎？你在不經(jīng)意間卻忽略的身邊的愛。

　　悲傷時(shí)，母親的一句安慰；傷心時(shí)，朋友的一句問候；失落時(shí)，老師的一個(gè)眼神。

　　它們既沒有玫瑰的鮮艷，也沒有牡丹的華麗，有的只是那一點(diǎn)平凡。

　　學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛。

　　我們總會(huì)被書上所描述的壯觀情景所震撼、所陶醉，但你有想過嗎？其實(shí)我們身邊的每一件事物都是美的。只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡的事物上也能流露出一種不平凡的美。

　　黃昏時(shí)分的夕陽，清晨池塘的露珠，夜晚的一彎明月……這些在平時(shí)看來的平凡事物不也有不平凡的美嗎？

　　學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。

　　如果牛頓沒有注意到蘋果的落地，又怎么會(huì)引出萬有引力定律？如果袁隆平?jīng)]有注意到水稻的基因，又怎么會(huì)生產(chǎn)出雜交水稻？這一切都是因?yàn)樗麄兞粜纳�活，留心身邊的一切而�?chuàng)造的奇跡。

　　學(xué)會(huì)留心吧，忙碌的朋友們！留心身邊一切的事物或風(fēng)景。沿途上的風(fēng)景終會(huì)消失得了無蹤影，但是只要你留心過、珍惜過，心中就不會(huì)留有遺憾。

　　學(xué)會(huì)留心吧，勤學(xué)的朋友們！生活將會(huì)是你親愛的老師，它教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為生活中的強(qiáng)者。

　　學(xué)會(huì)留心吧，友善的朋友們！行動(dòng)起來：去留心生活，留心自然！你會(huì)感到充實(shí)而快樂的。

　　學(xué)會(huì)留心，留心身邊的一切。

　　學(xué)會(huì)留心，留心自然的萬物。

　　學(xué)會(huì)留心，留心社會(huì)的變化。

　　留心作文600字 篇4

　　很多人常埋怨生活得太累、太辛苦，一生也就在這樣的哀怨中度過了。他們的一生也的確是悲涼的，只因?yàn)樗麄冏屪约夯钤诹松鐣?huì)的陰暗面。

　　曾聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)窮漁夫躺在沙灘上曬太陽，一個(gè)富人看到了，便問“你為什么不打漁呢?”漁夫仍舊很悠閑地曬著太陽“我為什么要去打漁呢？”富人很驕傲的說：“賺很多錢，就能像我一樣自在、舒適的曬太陽了��！”漁夫翻了翻身，說“我不正在曬太陽嗎？”富人啞然。

　　似的，他不正在曬太陽嗎？有時(shí)候，舒適的生活就在身邊，只是在名利、金錢和欲望的遮蔽下迷失了罷。我們的生活本身就是幸福的，我們一直所追尋的幸福從不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。感受幸福，就像感受平日的心情一般簡單。而為什么會(huì)有人抱怨命運(yùn)弄人，生活坎坷呢？那是因?yàn)樗麄儧]有留心，總是望著遙不可及的，而忽略了自己身邊的。

　　留心，字典里是注意的意思。何為注意呢？就是在平凡的生活中多用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造一些不平凡的樂事。在溫暖的春天，躲在清涼的大樹下，拿一本好書；多么愜意�。辉诤�冷的冬天，沖一杯亂融融的咖啡，捧在手心，是何等安逸。留心于生活，留心于自己，留心也是一種學(xué)問。

　　好好的照顧自己，為自己奮斗，為愛自己的人奮斗。在生活中多留一份心。幸福，不用尋找，它一直都在我們身邊。

　　學(xué)會(huì)留心，學(xué)會(huì)生活。

　　留心作文600字 篇5

　　學(xué)會(huì)留心，能使我們發(fā)現(xiàn)大自然的豐富多彩；學(xué)會(huì)留心，能使我們領(lǐng)略宇宙的奧妙所在，世間萬物，可以讓我們觀察發(fā)現(xiàn)出很多有趣而又富有哲理的知識(shí)。如果你不想，請(qǐng)聽一聽我所發(fā)現(xiàn)的故事吧。

　　在日常生活中，有很多事情都可以使我們發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)略到真理，牛頓在不經(jīng)意中被蘋果砸到不是還發(fā)現(xiàn)出了地球引力嗎？可見，尋找生活中的真諦，只要我們留心就好。

　　那是夏季的一天中午，我在院子里玩耍，忽然看見地上一大群的螞蟻，在爬來爬去，起初我看見這么多的螞蟻，我非常惡心，但我仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)他們一起正在搬動(dòng)比它們大數(shù)十倍的“龐然大物”，我便好奇的想看清楚，于是我蹲下身來，仔細(xì)的觀察它們。我發(fā)現(xiàn)其中的一只螞蟻突然爬走了，我還以為它放棄了呢？誰知不一會(huì)兒，又來了一群螞蟻，不一會(huì)這個(gè)“龐然大物”就被他們齊心合力的運(yùn)走了，這時(shí)我不由自主的對(duì)小螞蟻肅然起敬，我敬佩他們的齊心協(xié)力，敬佩他們的毫不畏懼，敬佩他們的不辭辛苦。從它們身上我知道了團(tuán)結(jié)力量大。

　　聽了我的故事，你也許有些啟迪了吧？你看我從小螞蟻運(yùn)東西的過程中就懂得了這么多的道理，這不就是我留心觀察的結(jié)果嗎？我相信只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更美的事物。

　　學(xué)會(huì)留心，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美；學(xué)會(huì)留心，尋找生活的真諦，這也不失為一件趣事，不是嗎？

　　留心作文600字 篇6

　　當(dāng)我們留心身邊的事物，便發(fā)現(xiàn)：有些事并非我們想象中的那么糟糕，只要我們留心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一切事物都是美好的。

　　黃昏的到來，并不僅意味著一天的結(jié)束，不也意味著另一天的開始嗎？花兒的枯萎，并僅意味著生命的結(jié)束，不也意味著新生命的誕生嗎？考試落榜，并不僅意味著學(xué)習(xí)上的失誤，不也意味著你還需要完善嗎？

　　留心生活中的每一件事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活并不像想象中的那樣枯燥無味，而且還會(huì)覺得生活中有很多有趣的事情等待著你去做，如果你沒有留心，注意到它，你的一生中將少一種色彩的填充，長此以往，你的生活將是黑暗的，沒有一絲色彩，沒有一點(diǎn)值得你去想，去回憶的以前經(jīng)歷的事情的結(jié)果，就更不要提過程了。

　　留心學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，留心老師說過的每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)并不像想象中的那么困難，而且你每做對(duì)了一道題或答對(duì)了一個(gè)問題，心里都會(huì)感到無比的自豪，感到自己的偉大，原來我這么聰明。有了自己對(duì)自己的鼓勵(lì)，才能更好，更充分的發(fā)揮自己還沒有施展的能力。只有自己認(rèn)同了自己，別人才會(huì)認(rèn)同你。

　　學(xué)習(xí)留心，不僅讓你體會(huì)到生活學(xué)習(xí)中的樂趣，還會(huì)激發(fā)你奮斗的精神，使你不斷提高自己，完善自己，只有這樣才會(huì)使自己更加完美。

　　學(xué)會(huì)留心，一切事物都會(huì)按照你想要的結(jié)果發(fā)展，按你的理想一一實(shí)現(xiàn)。

　　留心作文600字 篇7

　　我心里一直有一個(gè)不解之謎，這個(gè)問題驅(qū)使著我已經(jīng)兩年了。

　　早晨，我拉開大廳的窗簾，發(fā)現(xiàn)我的倉鼠早已起來了。我心想：我可以去給它拿點(diǎn)食物。于是我就拿來了一盒瓜子，我將一點(diǎn)點(diǎn)的瓜子扔給它。它第一件事就是先觀察一下，慢慢地接近食物，先用爪子碰一碰，馬上躲開。等它知道這個(gè)食物沒有問題了，才開始吃了起來。它吃瓜子的時(shí)候可愛極了，它用小小的爪子捧起瓜子，先用牙齒把瓜子的一周都咬一下，接著它再把剩下的殼咬下來，這樣它就可以吃到瓜子了。

　　這個(gè)小小的試驗(yàn)告訴我它十分喜歡吃瓜子�？墒呛髞懋�(dāng)我又把小麥給它吃的時(shí)候，它卻先把小麥捧在手上，再聞一聞，就像人扔垃圾似的把手里的小麥給扔掉，轉(zhuǎn)身就繼續(xù)去找其他東西。當(dāng)我再一次把瓜子放在它面前時(shí)，它就像三四天沒有吃東西似的跑我這兒來拿瓜子吃。

　　更有趣的是，每每一到中午，當(dāng)我們開始吃飯的時(shí)候，倉鼠聞到了大白菜的香味，就會(huì)吱吱吱地叫個(gè)不停。有時(shí)它會(huì)從一個(gè)較大的呼吸處把頭伸出來，咬這個(gè)呼吸口的一角。年復(fù)一日，日復(fù)一年，總有一個(gè)呼吸口上會(huì)留下被倉鼠咬過的痕跡。有時(shí)，倉鼠的小爪子會(huì)露出來，被我看到后，我總是會(huì)用小木棍去點(diǎn)它的手。這個(gè)時(shí)候，它又會(huì)吱吱吱地叫起來，有趣極了。

　　我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。

　　留心作文600字 篇8

　　在我心中一直銘記著這樣的一句話：“處處留心皆學(xué)問�！�

　　記得有一次星期天，我和爸爸媽媽在河邊釣魚，突然爸爸釣了一條大魚，這時(shí)媽媽走過來，問我：你知道，魚有哪些內(nèi)臟呢？

　　這道題把我和姐姐給難住了，姐姐皺著眉頭想著。而我呢，略加思考，便胸有成竹地說了出來：“肝、鰾、膽、腸、鰓……一鼓作氣說了出來，說的很流利。

　　媽媽說我說的全部正確，我拿下了個(gè)滿分。姐姐半開玩笑的說：“弟，你是不是殺過魚呀？”我告訴她：“處處留心皆學(xué)問！”原來就在一個(gè)星期前的星期天，我看爺爺收拾魚，把魚的內(nèi)臟都掏出來了，我就纏著爺爺，問他們都叫什么名字。

　　爺爺笑了，認(rèn)真的講給我聽，我也很用心的記住了。誰知這“留心”而來的學(xué)問，竟在這次媽媽的考驗(yàn)中用上了。

　　“處處留心皆學(xué)問”這句話是我自己在學(xué)習(xí)上受益，讓我在課本上學(xué)不到的東西用到了實(shí)際問題上。

　　一天，我無意中看到姐姐在寫作文中寫到：“西瓜在美麗的春天里，從土里鉆了出來�！笨晌覅s想起，媽媽給我講過西瓜他們是在夏季才結(jié)果的呀！我把自己的想法告訴了她，她不好意思的說：“謝謝你，我沒有留心觀察，差點(diǎn)兒鬧了個(gè)大笑話！”

　　在生活中，我們只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方，平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就像粒粒沙子，慢慢堆成了小沙丘，當(dāng)你遇到問題時(shí)，這些問題就能迎刃而解了。

　　是啊，處處留心皆學(xué)問，留心觀察，你就會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　留心作文600字 篇9

　　曾在網(wǎng)上看到過這樣的一個(gè)小故事：多年前有一位年輕人為了理想，為了追尋自已向往的那種生活。在他向往的城市里起早貪黑，日出暮歸不辭辛苦地努力。多年過去后，他有了自已的房子、車子，也有了美眉相伴。過上了他以前向往的那種生活。于是覺得是時(shí)候榮歸故里了，便開香車、載著美眉回到了闊別多年的故鄉(xiāng)。誰知道在家鄉(xiāng)等待的卻是雙親已故的消息。頓覺整個(gè)世界開始崩潰，才明白自已失去了人生中最為重要的東西。整日沉痛失去至親的痛苦中。

　　??人生有時(shí)真的很奇怪，有些事情總會(huì)在不經(jīng)意間就發(fā)生了。時(shí)常在身邊出現(xiàn)的東西，總會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然，不會(huì)加以珍惜。等失去之際才發(fā)生其之重要，不可替代。當(dāng)想再去好好把握、好好珍惜之時(shí)，一切都已成為了曾經(jīng)。畢竟人生之中，有些事情過去了就不能重來。就算再怎么不舍、怎么留戀，時(shí)間卻并不會(huì)為誰而倒流。人們常說要重溫舊夢。但舊夢，畢竟是舊夢，豈是想重溫便能重溫。就算能夠找回曾經(jīng)的某些情節(jié)，也找不回曾經(jīng)的情結(jié)、曾經(jīng)的心境。

　　??人生對(duì)所有的人來說都只有一次。想過得充實(shí)，不留下遺憾。那么便要珍惜生活中的每一時(shí)、每一刻。有這樣的一句諺語：時(shí)間似流水，流去不流回。雖然顯得有點(diǎn)直白，卻也不失為警世名句。所謂的人生，總是由生活中的情節(jié)，一點(diǎn)一滴積累而成。人們總羨慕別人過得瀟灑，卻看不到別人懂得珍惜�；蛟S這就是所謂的外行人看風(fēng)景，內(nèi)行人看門道。對(duì)于人生，很多人都只能算是一個(gè)外行人。

　　留心作文600字 篇10

　　留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀大地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。

　　如果科學(xué)家不留心，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活所需品，如果你平時(shí)不留心，長大后，人生就不會(huì)有大價(jià)值。

　　那是一個(gè)秋季的一天，我到奶奶家玩，奶奶將谷子撒平在底墑，迎接太陽的照耀，我和幾個(gè)小朋友在家門口過家家，無意中，發(fā)現(xiàn)許多螞蟻在搬家，我就在想，老師說過螞蟻搬家要下雨，于是，我急忙給奶奶說了，奶奶便迅速將谷子收起“嘩、嘩、嘩”雨下得真大，奶奶摸了摸我的頭夸我說：“今天多虧了你，不然，又遭殃了”。

　　學(xué)會(huì)留心。留心你的父母，看一看他們的手是否像以前那樣柔嫩潤滑？他們的身體是否還像以前一樣健壯？他們的頭發(fā)是否像以前那樣烏黑油亮？

　　學(xué)會(huì)留心，留心自己，想一想自己的煩惱是否增多？自己是否還那么童真自然？

　　學(xué)會(huì)留心，留心你的老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師那雙勤勞的手上沾滿了粉末，白的、紅的、綠的、黃的、藍(lán)的，都明晰可見，那雙明亮的眼睛，由于日日深情的凝望，已不再明亮如昔。我無法忘記他們的教導(dǎo)，他們的支持和他們無所求的付出。

　　學(xué)會(huì)留心，不只留心任務(wù)，應(yīng)該留心萬事萬物，如：留心自然、留心社會(huì)、留心生活。

　　我門留心生活，就可以用好壞，善惡，美丑的對(duì)比認(rèn)識(shí)生活，我們應(yīng)當(dāng)善于吸取他們的精神，為我們的人生添姿多彩，不管怎樣，我們只要學(xué)會(huì)了留心，為人生創(chuàng)造更大的價(jià)值，

　　留心作文600字 篇11

　　談起親情，是多么溫暖的兩個(gè)字��！我們身邊都有親人，一直都有疼自己的人.

　　一次班會(huì)上老師在黑板上寫下了“父母”兩個(gè)字�！拔覀兌贾�道父母在我們成長過程中很重要，”

　　是呀，對(duì)我們而言友情像一杯水，當(dāng)你渴了它會(huì)自動(dòng)來到身邊。而親情像一個(gè)溫暖的火爐，當(dāng)你很冷的時(shí)候。它會(huì)用微笑來接納你~~~~~~~~~

　　時(shí)間停留在了，一個(gè)下雨的夜晚。我一個(gè)人在街上走著，想著。雨水打濕了我。我分不清那里是雨水，那里是淚水。半小時(shí)前我從家里跑了出來。天氣也隨著我一起哭了�！八懔税桑』厝ビ钟惺裁从猛�！不就是因?yàn)槲锢頉]考好嗎？？？為什么打我。你們生氣了，心情不高興了就只會(huì)吵我，我是什么呀。這次物理沒考好，下一次努力不行嗎？”在外面帶了好長的時(shí)間，我還是很想媽媽。為什么還不來找我不擔(dān)心我嗎？唉！算了不關(guān)心就不關(guān)心吧！在外面也比在家里好”

　　我走到一個(gè)亭子面前，忽然聽到一聲，啊，我向那里看去，是媽媽，我連忙跑了過去，“媽媽你怎麼那麼不小心，摔到了怎麼辦？”

　　“還不是找你找得”“嘿嘿”“你還笑！”媽媽用溺愛的眼神看著我。我情不自禁的臉紅了。難道我~~不會(huì)吧！算了不去想了！

　　我和媽媽互相扶著，一起笑著回家去了！

　　家，是多么溫暖的兩個(gè)字呀！從此親情從我心中駐扎了下來！其實(shí)我懂！家是一個(gè)溫暖的懷抱！

　　家！親情！它們是在一起的！只是這一次比以前扎得更深了！

　　那一刻我終于明白了，家，親情！

　　留心作文600字 篇12

　　我們的日常生活中，有許多的學(xué)問，小知識(shí)。只是可能我們不知道罷了。這些小常識(shí)中有很多是我們老一輩人從生活中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)藏著大智慧。

　　記得有一年的暑假，我在家中閑來無事，悶得慌，便和外婆到外面瞎轉(zhuǎn)悠，中途路過了一個(gè)水果店，想了想，進(jìn)去買的水果吧！

　　水果店就是水果店，里面的水果五花八門，應(yīng)有盡有，可以說讓我是頭昏眼花，眼花繚亂了。正在糾結(jié)之時(shí)，我看見了蘋果，那可是我的最愛，好，就買這個(gè)蘋果吧，拿了個(gè)袋子挑了幾個(gè)。買好了蘋果我也沒心思在外面的溜達(dá)了，跟外婆快步回到了家。

　　一進(jìn)門，脫下的鞋子也來不及擺好，我就直接進(jìn)了廚房洗蘋果，三兩下沖沖，就送到嘴邊準(zhǔn)備咬。這是，外婆氣喘吁吁的跑進(jìn)來，喊到：“慢著，現(xiàn)在還不能吃，蘋果上還有很多你看不見的細(xì)菌呢”。

　　我半信半疑地把快要下肚的蘋果拿了出來，問“我看已經(jīng)洗干凈了啊，你說現(xiàn)在怎么辦啊？”

　　“不·不·不，這蘋果上還有殘留的污跡，農(nóng)藥，你肉眼是看不見的，要用食用鹽洗一下“。

　　我很不情愿，但還是撒上了點(diǎn)鹽，搓了搓，又洗了一下。然后放心的咬了起來，唉，還真是不一樣，鹽洗過的蘋果表面沒有了那種濕更加的光滑，表面沒有了那種油的感覺，吃起來由于放心感覺特別的甜。

　　雖然外婆沒有文化，但是她的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我在不知不覺中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，這正是只要有心，生活中處處皆學(xué)問。

　　留心作文600字 篇13

　　是誰，讓樹枝的芽簇已經(jīng)頗為肥壯？是誰，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條？是誰，讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲？早晨，暖和的陽光鋪滿大地，金燦燦的陽光充斥著每個(gè)空間，我走在幽幽的小徑上，觀察著周圍的一草一木，不知何時(shí)樹枝上的綠芽紛紛露出尖叫來，多而稠密，一棵大樹被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過，樹枝上嫩綠的芽一個(gè)接著一個(gè)毫無秩序地脫落下來，站在樹底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。樹兒變綠了，天空呢？

　　我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無垠的湛藍(lán)里，不見了烏云密布的天空，不見了白天短夜晚長，是它，它來了。我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對(duì)著太陽嘻嘻的笑，是暖喝的陽光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅(jiān)韌的小草破土而出，似乎是給了誰一個(gè)承諾，著急的冒出頭來探望這個(gè)世界。沒錯(cuò)，它來了，春天，悄然無聲的到來了！是春天，讓樹枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯；是春天，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條；是春條，讓讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲。如果，你細(xì)致的觀察身邊植物的變化，你就不難發(fā)現(xiàn)，春天，離我們很近很近；不，春天，已經(jīng)到了！

　　留心作文600字 篇14

　　此情可帶成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。是逝去的都為美好，還是美好的終究會(huì)逝去？

　　春去夏至，木蘭花開。縷縷幽香從窗口傳來。抬頭仰望，一朵朵潔白無瑕的木蘭花在微風(fēng)中綻放。它的葉，是綠油油的，花是水靈靈的，香氣是清幽幽的。腦中突然想到了：朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。繼續(xù)低下頭忙碌，但在心底，總縈繞著久久不散的木蘭花香。

　　就是這一小會(huì)，我留意了木蘭，留心了它的花，它的葉，它的香，它就饋贈(zèng)給我一縷久不散去的清香。

　　林清玄先生曾說過，用美麗的心去看世界，看他人，世界和他人都是美好的。

　　許多時(shí)候，旁人問我：你的身邊有美嗎？我總是回答，這個(gè)世界的美早已作古，留下的只是荒蕪一片與滿目瘡痍。但在這時(shí)，又有沒有想過，在抱怨世界的同時(shí)，自己的心又是怎樣一種境地。

　　我們都曾擁有過如水般澄澈的心，留心過世界的美好。隨著年齡的增長，那潭清水溶解了世俗與虛偽。當(dāng)再透過它去看世界時(shí)，世界成了什么？

　　其實(shí)不然，只要學(xué)會(huì)留心，留心觀察身邊的一切，從中發(fā)現(xiàn)美，尋找美，那么那潭水終究會(huì)變得清澈。

　　學(xué)會(huì)留心，留心一朵木蘭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有令人心動(dòng)的一面。

　　學(xué)會(huì)留心，留心家人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)的絮語，只為你的成長。

　　學(xué)會(huì)留心，留心老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)三寸講臺(tái)上不茍言笑乃至不近人情的先生，其實(shí)是為了助你一臂之力。

　　學(xué)會(huì)留心，祝你周圍仍是杏花煙雨，暖陽無限。

　　留心作文600字 篇15

　　我們家養(yǎng)了一只小烏龜，它只有手掌那樣大小，穿著堅(jiān)硬的綠色的鎧甲，皮膚十分粗糙，上面全是綠色的鱗片，它的頭的兩側(cè)各有一塊橙色的斑點(diǎn)，兩個(gè)小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在注意著四周有沒有危險(xiǎn)，它堅(jiān)硬的殼涼涼的，用手一摸，它就會(huì)縮到殼里。

　　人們都說烏龜是冷血?jiǎng)游�，冬天是要冬眠的，可是我們家的烏龜冬天不但不冬眠還生龍活虎的在盆里爬來爬去，看上去非常興奮，而且它好像無時(shí)無刻不想著從盆里爬出來，闖闖外面的世界玩一玩，有一次我以為在冬天它是不會(huì)吃食的，我就拿一塊肉逗它玩，沒想到他一下子伸出頭來，把肉搶走了把我嚇了一大跳，這些情況和書上所說的情況截然不同，這使我百思不得其解，這個(gè)疑惑一直困擾著我，于是我打開了我的好幫手電腦，尋找問題的答案，原來烏龜是變溫動(dòng)物，當(dāng)溫度低于15攝氏度時(shí)烏龜就要冬眠了。生活在大自然中的烏龜是因?yàn)樘鞖馓�冷了才冬眠的，而生活在家里的烏龜因�(yàn)槎�天家里有暖氣很暖和，所以它在冬天一樣快快樂樂的生活著，玩耍著�?當(dāng)溫度達(dá)到25攝氏度時(shí)他就開始進(jìn)食，我們家冬天的溫度達(dá)到了25攝氏度，正是烏龜進(jìn)食的好溫度，所以它“搶”走了我手里的肉。

　　烏龜?shù)纳�活�?xí)性真有趣！

　　通過我日常生活中的觀察，我發(fā)現(xiàn)了烏龜冬眠與溫度有著密切的關(guān)系，知道了一個(gè)小小的奧秘，我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

　　留心作文600字 篇16

　　俗話說得好：處處留心皆學(xué)問。生活中無處沒有知識(shí)，只要你細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，便會(huì)有意想不到的收獲。今天早晨我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問：為什么調(diào)色盤在熱水里比在冷水里洗的容易呢？

　　昨晚，我和弟弟一起畫了一幅水粉畫，因?yàn)樘�累了，所以我就沒洗調(diào)色盤，放在一邊沒有管，心想：今天太累了，留到明天早上再洗吧。

　　第二天早晨，我一覺睡到自然醒，媽媽對(duì)我說：“孫穎，把昨天晚上你們畫畫的調(diào)色盤給洗了，用熱水洗，會(huì)更容易一些�！蔽摇芭丁绷艘宦�，心想：一大早起來就要洗東西，真是不情愿。不過還是照著媽媽的意思做了。

　　我才想動(dòng)手放冷水，可耳邊回響起了媽媽說的話：“要用熱水洗，會(huì)更容易一些�！边@句話引起了我強(qiáng)烈的好奇心：為什么呢？難道是融化的快嗎？我想，還是用事實(shí)來證明吧。因?yàn)槲覉?jiān)信：觀察＋實(shí)踐＝成功。

　　我拿來兩個(gè)紙杯，分別倒進(jìn)冷水和熱水。又找來兩小瓶墨汁，同時(shí)倒進(jìn)兩個(gè)紙杯中。只見熱水杯里的墨汁迅速散開，水開始變黑，漸漸地全都變成了黑色；而冷水杯里的水卻大大不同：只是慢慢的散開一條條“黑絲帶”，等了好久，杯里的水才稍稍變黑。

　　這是為什么呢？我興奮地跑到樓上，打開電腦，查找資料。通過資料上的解釋，我知道了：原來是水分子在搗蛋。冷水中，水分子的運(yùn)動(dòng)速度很慢；但在熱水中，水分子運(yùn)動(dòng)的速度是在冷水中的好幾倍呢！

　　通過這次實(shí)踐，我知道生活中處處有學(xué)問，只要善于觀察，勇于實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。

　　留心作文600字 篇17

　　寒假里，我家里的水管凍起來了，并且，凍起來的地方還鼓起來了，一加熱，原來鼓起來地方又恢復(fù)成原來的樣子。我感到十分奇怪，就問媽媽怎么一回事兒？結(jié)果媽媽也不知道。

　　我就想做實(shí)驗(yàn)來看一下，可是該怎么做呢？我陷入了沉思，一個(gè)多小時(shí)過去了，我想到了一個(gè)辦法。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子，里面裝了半瓶水，并用釘子在水面的正上方做上記號(hào)。

　　兩天過去了，我發(fā)現(xiàn)，冰的平面比原來的水平面高出了大約三厘米，這是為什么呢？我打開了四年級(jí)下冊(cè)的科學(xué)書，想一探究竟。找了一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)了水在4度以下體積越來越大，結(jié)了冰的水分子是最大的，而四度以上的水是越來越小的，沸騰中的水分子是最小的，四度的水分子是正常的大小，所以說水的分界點(diǎn)是四度。

　　我在家里學(xué)的東西竟然在課堂上用到了。有一天，我們上科學(xué)課，科學(xué)老師問了一句“水，在結(jié)冰后會(huì)不會(huì)漲大？”我迫不及待的舉起了手，老師把我叫起來，我就把寒假中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在課堂上了。

　　處處留心皆學(xué)問不僅讓我課上令同學(xué)刮目相看，而且在生活中也是這樣。

　　有一次，我偶然看到姐姐在一篇文章中寫到“一串紅在春天里怒放著”。我突然想到，我們?cè)豪�，我見過幾株一串紅，可全是秋天開的，我把這件事告訴了姐姐，我姐姐笑著說：“謝謝你了，我把一串紅和映山紅給混淆了�！�

　　從此我就知道“處處留心皆學(xué)問的”重要性，現(xiàn)在我更要做生活的有心人了！

　　留心作文600字 篇18

　　星期三，爸爸帶我們?nèi)ズ�滄東孚農(nóng)家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿后就開始釣魚了。

　　我先把魚餌捏成一團(tuán)，再把魚餌壓扁，然后把魚鉤插進(jìn)魚餌里，捏緊魚餌。我拿著魚竿的尾部，把釣魚線拋出去后，耐心地等待著魚兒上鉤。我等啊等啊，突然，我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯著我，我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉，把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌，把釣魚線拋到水里。過了一會(huì)，浮標(biāo)突然一沉，我立馬往上拉，可是爸爸握著我的手往下壓。我感到奇怪，問道：“爸爸，為什么不往上拉呢?”爸爸回答道：“因?yàn)樗�還在試探�！蔽覀兡坎晦D(zhuǎn)睛地注視著浮標(biāo)。浮標(biāo)第二次下沉的時(shí)候，爸爸小聲地喊：“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉，可是已經(jīng)來不及了——沒有魚兒上鉤，魚鉤上的魚餌也沒了。

　　這時(shí)，爸爸給我做了示范。爸爸耐心、專注地等著，直到浮標(biāo)完全沉了下去，爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕，問：“爸爸，為什么你這么快就能釣到大魚呢?”爸爸回答：“因?yàn)槲伊私怍~的習(xí)性，能夠準(zhǔn)確快速地拉桿。多練習(xí)，多總結(jié)，你就能漸漸地摸著魚的習(xí)性，釣到更多的魚�！�

　　哦!原來釣魚也是一門學(xué)問，真是處處留心皆學(xué)問!

　　后來，我認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸地釣到了不少小魚，滿載而歸了。

　　留心作文600字 篇19

　　星期五下午班主任老師說，星期天下午將帶我們?nèi)セ▓@留心觀察事物。同學(xué)們高興極了，盼著這一天早點(diǎn)到來，星期六同學(xué)們都準(zhǔn)備星期天去觀察事物。

　　星期天的下午終于來了，同學(xué)們洗了個(gè)澡，準(zhǔn)備好之后就出發(fā)了，同學(xué)們一路坐在車上有說有笑，有的同學(xué)看看風(fēng)景，準(zhǔn)備回家寫一篇作文，有的同學(xué)在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺小區(qū)到了，同學(xué)們下了車向小區(qū)花園走去。

　　在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到小區(qū)花園內(nèi)，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說“、同學(xué)們，請(qǐng)聽我說幾句話，我向大家推薦幾個(gè)事物，你們可以留心觀察一下，你們可以分成幾個(gè)小組一起以觀察兩個(gè)小時(shí)后，我們就討論一下你們發(fā)現(xiàn)了什么，這后就坐車回家好不好？同學(xué)們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個(gè)組。

　　小區(qū)花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學(xué)們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風(fēng)吹來，枝條輕輕擺動(dòng)。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學(xué)，兩個(gè)小時(shí)很快過去了，同學(xué)們和老師戀戀不舍的離開了花園小區(qū)。

　　同學(xué)們雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)到了很多東西。

　　留心作文600字 篇20

　　晚上，我在自家的陽臺(tái)上觀賞夜景，看見了幾只螢火蟲。

　　我想知道螢火蟲是怎樣發(fā)光的，就捉了一只螢火蟲，放進(jìn)小玻璃瓶里，觀察螢火蟲怎樣發(fā)光的。我想難道螢火蟲里有燈泡嗎？我百思不解，終于我從《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。

　　原來，螢火蟲發(fā)光的部分是在腹部最后兩節(jié)，這兩節(jié)在白天是灰白色，在黑夜才發(fā)出光亮。光是通過透明的表皮而發(fā)出，表皮下面是一些能發(fā)光的細(xì)胞，發(fā)光細(xì)胞的下面是另一些能反射光線的細(xì)胞，可以看到其中充滿著小顆粒，叫線粒體。線粒體能把身體里所吸收的養(yǎng)分氧化，合成某種含有能量的物質(zhì)。發(fā)光細(xì)胞里含有兩種特別的成分：一種叫熒光素，一種叫熒光酶。營火素和含能量的物質(zhì)結(jié)合，在有氧氣時(shí)，受熒光酶的催化作用，使化學(xué)能轉(zhuǎn)為光能，于是產(chǎn)生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發(fā)光，是因?yàn)樗�能控制�?duì)發(fā)光細(xì)胞的氧氣供應(yīng)的緣故。

　　我覺得在墻壁上在加一層墻壁，多面手挖幾個(gè)洞把螢火蟲放進(jìn)去，在用玻璃瓶堵住洞，這樣，在你睡覺起來上廁所進(jìn)，就不會(huì)怕了。

　　通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了螢火蟲發(fā)光的原理。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。

　　留心作文600字 篇21

　　生活中我們只意識(shí)到了語文的重要性，其實(shí)我們的生活也離不開數(shù)學(xué)。只要你留心生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你的生活是形影不離的。在前幾天，我就用數(shù)學(xué)解決了生活中的一個(gè)難題。

　　星期六上午，我和媽媽、姐姐去中央山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“你們兩個(gè)能量出這棵樹的高度嗎？”“行，拿一根和它一樣長的竹竿，再量出這根竹竿的長度�！眿寢尫瘩g道：“哪來這么長的竹竿啊？”我撓了撓頭，忽然瞥見樹的影子，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過：對(duì)了老師不是剛教過比例知識(shí)嗎？我興奮地說：“姐姐，借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求？”“在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的'長度，算你的身高和影子的比例，再量出這棵大樹影子的長度，就能算出這顆大樹的高度了�！蔽业靡獾卣f。

　　我在媽媽的包里找到了一卷皮尺。先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長度0.52米，它們的比例是：1.56∶0.52=3∶1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3＝3.3米，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。呵呵，數(shù)學(xué)真有用！

　　知識(shí)是開啟成功大門的鑰匙，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)來創(chuàng)造明天的精彩生活吧！

　　留心作文600字 篇22

　　一星半點(diǎn)的陽光照過窗欞，絲絲睡意仍舊徘徊于腦際，久久揮散不去，但是上學(xué)的鈴聲也絕非會(huì)等我這顆無足輕重的“細(xì)沙”，于是，我慌忙地脫離床的懷抱，做好一切準(zhǔn)備，出發(fā)！

　　迎著冰冷刺骨的寒風(fēng)飛馳于車海，真不巧，竟遇上堵車這樣的“不良事件”，眼看學(xué)校雖近在咫尺，但為了文明行車安全，還是等一等吧！

　　就這樣，仿佛已經(jīng)有幾十個(gè)世紀(jì)過去了一般，前方仍舊“堵塞如初”，“實(shí)在是太悶了！”我抓狂地說道，但是目光卻凝聚在了路邊的一堵墻上，有一只蝸牛正慢悠悠地在墻上爬行，幾分鐘之后，仿佛有一只無形的大手，殘酷地將它拉了下來——?jiǎng)偛诺呐�力，早已化為泡影，它仍舊從起點(diǎn)繼續(xù)向上，沒過幾分鐘，它又下墜幾厘米，就這樣猶如一部卡帶的放映機(jī)不斷地重復(fù)播放，但是我似乎并沒有感到它要放棄，它那圓圓的眼球中閃爍著希望的光芒，堅(jiān)定的火焰在它那小小的身軀中燃燒著，它的內(nèi)心并沒有一絲一毫的松懈，只是目光灼灼地凝視著最高處，心中默默立下一個(gè)信念：我一定要登頂，一覽渺小的人類！是啊，拿這只堅(jiān)持不懈的蝸牛與人類對(duì)比，我們的確顯得渺小很多，我們從不嘗試用這種“極端”的方式上樓登頂，就算想要這么干，沒爬多久也就放棄了，但蝸牛不同，它天生爬行緩慢，只能用一對(duì)小小的腹足爬行，但它愿嘗試爬墻上樓，并堅(jiān)持不懈地向上爬，最后，勝利之神一定會(huì)站在它的身邊！

　　路通了，上學(xué)鈴聲也響了，蝸牛卻依舊在砥礪向上……

　　留心作文600字 篇23

　　以前我總在想，母親無私地為了我們，陪伴著我們成長，是為了什么呢？可在那時(shí)，我懂了，她沒為了什么。所以，母親的愛是偉大的！就像岡察爾說過的：“母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的�！边@說明母愛是很偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。

　　在一個(gè)寒冷的夜，我正在做作業(yè)，四周一片寂靜，媽媽輕輕走過來，把一件以上披在我身上。那時(shí)，已經(jīng)是十一點(diǎn)了，作業(yè)終于做完。我站起身回過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我身旁靜靜地呆著，眼睛布滿血絲。我十分心疼，立即抱在媽媽的懷里，大哭起來。媽媽輕輕地說：“快去睡覺吧，別哭了，媽媽不困�！碧稍诖采�，我總在回想那件事，媽媽的關(guān)愛令我感到很溫暖。

　　還有一次，我參加比賽，您總在我身邊陪著我�？燧喌轿疑吓_(tái)了，我似乎有些退縮，對(duì)媽媽說：“媽媽，我害怕！”媽媽微微一笑，慈祥的臉上露出幾條皺紋，但媽媽在我眼里，永遠(yuǎn)是年輕的。媽媽說：“給點(diǎn)信心自己，就算失敗也沒關(guān)系，加油！”我聽了媽媽的話，雖然還是有點(diǎn)害怕，但聽到“加油”兩個(gè)字，便勇敢地走上臺(tái)，最后，我勝利了。

　　這全是媽媽的力量，想到這里，我不禁哭了起來。想一想，其實(shí)媽媽也是為了我們好，雖然有時(shí)候會(huì)變得很啰嗦。現(xiàn)在長大了，有時(shí)還會(huì)想，不如不長大，永遠(yuǎn)跟媽媽撒嬌。媽媽，謝謝您！三八婦女節(jié)快樂！我愛您，但永遠(yuǎn)不及您愛我。

　　留心作文600字 篇24

　　日子黃了，心中的希望綠了；記憶淡了，心中的浮塵少了。時(shí)間似那堅(jiān)韌的利斧，在我們的心中劈下深深淺淺的痕，那留下的不是傷痛而是刻骨銘心！

　　歷史的車輪碾過五千年的崢嶸歲月，時(shí)間留給我們的是那車轍中飄蕩而出的一腔愛國之情，無數(shù)的仁人志士為了那家世的和平奮不顧身地獻(xiàn)身沙場，只為換來國家安寧，時(shí)間不會(huì)使國之英豪的名字磨滅，他們的事跡將永垂不朽，時(shí)間使中華的記憶更加深刻，時(shí)間讓中華兒女的情意更加綿長。

　　生活，的確是不完美的，但留給人的卻往往有震撼心靈的力量。

　　項(xiàng)羽走了，沒有留下帝王霸業(yè)，甚至連一抔黃土也找不到，但他留下了英勇的戰(zhàn)姿，留下“楚河漢界”的誠信，留給人們深深的敬佩與痛惜，這樣的人生不也很好嗎？

　　諸葛亮走了，沒有留下蜀國的興旺，留下的也許只有一座祠堂，但也恰如厚厚一本《三國演義》中最耀眼的明星，留在一代代中國人的嘴里，一代代炎黃子孫的心里，這樣的人生不也很精彩么？

　　孫中山走了，沒有留下一個(gè)民主獨(dú)立的資產(chǎn)階級(jí)國家，卻帶走了兩千多年的封建帝制，在中華民族五千年的文明史上留下了永遠(yuǎn)也抹不去的英名，這樣的人生不很遠(yuǎn)大么？

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜，”時(shí)間向前流走，高尚的民族精神永不褪色。時(shí)間不會(huì)使民族記憶風(fēng)化，因?yàn)樗�記載了中華兒女五千年追求和平奮不顧身的偉大和堅(jiān)決，歷史的記憶助我們分辨妍美丑，善惡對(duì)錯(cuò)，在時(shí)間的沖刷下它必定熠熠閃光，再放華彩！

　　留心作文600字 篇25

　　初萌的愛情看到的僅是生命，持續(xù)的愛情看到的是永恒。

　　這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)本屬于幸福、快樂、甜蜜的日子，卻被孩子們稚嫩的理解，蒙上了一層淡淡的憂傷。這，是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

　　十五六歲的孩子，模仿著大人，盼望著長大�？瓷先ツ强桃庋b扮成的成熟，卻是如此的滑稽，殊不知，其實(shí)我們已然擁有最令人羨慕的資本，美麗、燦爛的青春。

　　口口聲聲說著愛，其實(shí)這不是愛。愛是什么？愛是晏殊“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的翹首以待；愛是白居易“思君春日遲，一日九回腸”的思腸掛肚；愛是唐寅“曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君”的無悔守候；愛是王安石“含情欲說獨(dú)無處，傳于琵琶心自知”的心知肚明。愛的真諦是奉獻(xiàn)，真愛是永不凋零的。而你們口中的愛不過是一分傻氣加上九分好奇而已，于是便打著愛的幌子，咬著那還不到時(shí)節(jié)的青果，強(qiáng)顏歡笑，忍住心中的苦澀，用前途的風(fēng)景來換取“幸福的面子”，以青春做這賭注。

　　十五六歲的孩子，我們就像是王母娘娘的果園內(nèi)掛在枝頭的青色蟠桃，在枝頭躁動(dòng)，期待著被擁有。

　　十五六歲的孩子，一只只出蛹的蝴蝶，揮舞著美麗的翅膀，卻飛錯(cuò)了方向。

　　十五六歲的孩子，一朵朵含苞的花骨朵兒，釋放著迷人的芳香，卻過早的開放。

　　后來啊，噴薄的黎明成了谷底的落日余暉，蝴蝶的翅膀成了枯葉落下，蟠桃已被棄在墻角，花兒已成為落紅無情。

　　保留心中的愛吧，這會(huì)是以后一個(gè)甜蜜的回憶。讓愛成為記憶！

　　留心作文600字 篇26

　　曾經(jīng)以為，最美的是祖國的名山大川�？晌义e(cuò)了，最美的是母親的雙手；曾經(jīng)以為，最美的是夕陽下的花海�？墒俏义e(cuò)了，最美的是母親的笑顏。

　　步入初中后，我的成績一直不太理想。母親想盡了辦法，可成績一直沒有好轉(zhuǎn)，怎么辦？總是對(duì)自己說：“父母不了解我，我有自己的理想”，可那只是一個(gè)借口而已。大腦在遠(yuǎn)古和未來穿梭了幾千遍，可作文本上一個(gè)字都沒有。老師，您怎么就留了怎么一篇作文呢？采用什么事例呢？我絞盡了腦汁也沒有想出來。這個(gè)時(shí)候，母親回來了，我猛然間看到了母親頭發(fā)中生出的白發(fā)。那一點(diǎn)醒目的白色如同一把鋒利的長劍直擊我的心窩。對(duì)啊，母親為我付出了那么多，為什么我就不能為母親寫下一篇美文呢？

　　四歲的時(shí)候，是一個(gè)頑皮的時(shí)候，貪玩的時(shí)候。那一年的我，把手劃到了。鮮血汩汩的流了出來，疼得我哭天喊地，母親在給我簡單的做了一個(gè)處理以后就急急忙忙的給我送到了市醫(yī)院。母親的心也隨著我的哭聲此起彼伏，那時(shí)，母親的眼神鐫刻了永恒的美麗。

　　十歲的時(shí)候，是多病的時(shí)候。我生了一場大病，算命的不是說我大病小病不纏身的么？由此可見，算命的話不能信。一場大病燒了我整整六天，這六天一直都是母親無微不至的照顧著我，關(guān)心著我。那幾天，有時(shí)我會(huì)打點(diǎn)滴直到深夜，媽媽也就沒合眼一直熬到深夜。在媽媽的精心照料下，我的病漸漸的好了。原來，母愛這么的簡單，它存在于你的身邊，不需要刻意安排，他一直在你身邊。

　　初三:顧欣

　　留心作文600字 篇27

　　抬頭一看，窗外的暴雨依然“嘩啦”—— “嘩啦”地下個(gè)不停，像是有人捅破了天。期末考試失敗的陰影涌上心頭，近乎無限的作業(yè)壓得我喘不過氣來，一想起媽媽留的任務(wù)還沒完成，一陣壓抑感不禁襲來。

　　不知不覺中，已經(jīng)過去了幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)才寫了零星一點(diǎn)。轉(zhuǎn)身走向書架，想從中找一本書，目光卻落在書旁的照片上。那是朋友給的，上面也同樣有令人不快的景色：一座孤零零的小山上，只有枯葉落在上面，山上全是嶙峋的石頭，鮮有林木，路邊的小草也沒有精神。想起朋友說過：“這是一張與眾不同的照片。但是，如果你換一種看法，它就會(huì)更加與眾不同”。我照著朋友說的做，仔細(xì)地左看右看，仍然沒有看出什么，除了荒涼，什么也看不出來。心里想：這是我看過的最差的照片。

　　半年過去了，這回的期末考試出乎意料的好，心情也不知不覺地好了起來。一天，整理書架時(shí)照片從書中掉了下來。再次拿起這張照片，我卻看到了別樣的風(fēng)景：路邊的小溪雖然幾乎干涸，但是它依然涓涓地流淌；山上的石頭雖然嶙峋，但不久之后，它將是萬物之本的土壤；山上的小路雖然泥濘，但是，不久之后，這里就會(huì)鋪上石板小路；山上雖然林木稀疏，但幾年以后，這里將會(huì)是一片森林。

　　換個(gè)角度看事物，事物會(huì)更美！

　　留心作文600字 篇28

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就這樣一晃而過。似清風(fēng)吹過樹葉那種愜意和涼爽，似山澗越過巖縫那種堅(jiān)韌和執(zhí)著，似春天的小草破土而出，總是留下成長的痕跡。回想小學(xué)六年的生活，一幕幕仿佛盡在眼前。感嘆時(shí)光的無情，它總是不知不覺地、在不經(jīng)意間，從我們的手中、腳下和身旁悄悄地溜走，它也帶給我們一張張漸漸長大和成熟的臉。但我知道，時(shí)間能改變的只是四季的變遷，卻改變不了我們對(duì)母校的眷戀。懷揣著一顆顆質(zhì)樸、純真的心靈，帶著對(duì)老師、同學(xué)的深深留念，即將告別曾留下我們太多美好回憶的母校，告別與我們朝夕相處了六年的老師和可愛的同學(xué)，難免有一些感傷。同窗友情難以忘懷，在離別的一剎那間將要變?yōu)橛肋h(yuǎn)的記憶，封存在我們心靈深處。

　　面對(duì)生活了六年的母校，年少的躊躇、內(nèi)心的脆弱和偶爾的迷茫，以及離別時(shí)的感傷、內(nèi)心的酸楚，全都寫在一張張布滿淚水的臉上。但愿能把記憶定格在時(shí)間的年輪，讓它永不轉(zhuǎn)動(dòng)，那該有多好！

　　人生之路還很漫長，我們還要經(jīng)歷新的風(fēng)雨、面對(duì)新的挑戰(zhàn)，但我絕不害怕，陽光總在風(fēng)雨后，我們總要學(xué)會(huì)自己長大。要走的路還很長，總不能只停留在小學(xué)時(shí)光這個(gè)小小的驛站。

　　六年時(shí)光留給我們的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和所有美好回憶，都化作彼此之間的深深祝福，化作我們今后追求理想的無限動(dòng)力。相信在幾年、幾十年之后，我們?nèi)詴?huì)將母校的一草一木、一切的一切的全部珍藏在記憶深處。

　　留心作文600字 篇29

　　夸父，一個(gè)大家熟悉的神話人物，對(duì)夸父追日，大家也有不同的感慨。有人說，夸父是一個(gè)志向宏大，勇于追求的人，也有人說，夸父是個(gè)自不量力的人。其實(shí)對(duì)任何一件事物不同的人也會(huì)給出不同的評(píng)價(jià)，而各類說法也有它不同的道理。

　　你說夸父志向宏大，勇于追求難道不對(duì)嗎？對(duì)，夸父熱愛光明勇于追求太陽，留住太陽的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎？或許也有人許多人想留住太陽，想與太陽賽跑，可他們之中又有誰有夸父的勇于追求，他們不過是想想罷了，而從不去實(shí)踐。

　　那既然說夸父志向宏大，勇于追求是對(duì)的，那說他自不量力就錯(cuò)了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時(shí)也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時(shí)間停止在這一天，讓光明永遠(yuǎn)停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見，夸父的行為是多么不值得。

　　生活中，其實(shí)也有許多這樣的例子，比如說，我們犯了錯(cuò)都很懊悔，因?yàn)樗�給我們帶來了損失。可大家往往只看到了犯錯(cuò)所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)為你帶來的經(jīng)驗(yàn)。俗話說：吃一塹，長一智。犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)你下次再遇到類似事件時(shí)，就會(huì)想到上次的事，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也下降了。

　　所有的東西都有他的兩面性，在有積極一面的同時(shí)，也會(huì)有隨之而來的消極的一面。

　　留心作文600字 篇30

　　當(dāng)冰雪慢慢融化，當(dāng)百花悄悄盛開，當(dāng)最后一片葉子落下，當(dāng)世界變成一片銀白，告訴我，你留心了嗎？

　　——題記

　　日子過得太快，時(shí)間如泉水般悄悄流走，沒有什么東西可以永久，抹不去的只有記憶。只要你細(xì)心地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的使者，一切都是幸福的禮物，學(xué)會(huì)留心吧！

　　學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彩色的蝴蝶在空中飛舞，留下的是絕美弧線；學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瘋狂的暴風(fēng)驟雨，留下的是絢麗彩虹；學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的一草一木都在無私奉獻(xiàn)，留下的是默默無語……

　　學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活不是沉重而是享受；生活不是枯燥而是美麗；生活不是辛酸而是甜美……一切都來源你的留心，生命中才會(huì)騰起七色的彩虹。

　　學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)付出辛苦后的甘甜，留心身邊的每一件事物，也許就是你成功路上的那一縷柔和的風(fēng)，伴隨你走入成功的旅途。

　　學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁總有一片碧綠的草地；學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)看見身旁的鳥兒在為你歡呼歌唱；學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)嗅到空氣中彌漫泥土的氣息……

　　留心，淚滴一定會(huì)風(fēng)干，但眼角留下了一抹成長的痕跡。

　　留心，花兒一定會(huì)飄落，但泥土中彌漫了一絲恒久的芬芳。

　　留心，樹葉一定會(huì)飄零，但枝干上留下了曾經(jīng)碧綠的記憶。

　　學(xué)會(huì)留心吧！關(guān)注微笑的山川草木，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗、絢麗無比。

　　留心作文600字 篇31

　　“處處留心皆學(xué)問�！痹谖覀兩�活中，只需留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方，平常的事情中獲取知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問題時(shí)，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)來解決，一些問題就能迎刃而解了。你知道飛機(jī)為什么能在夜間飛行嗎？是因?yàn)榭茖W(xué)家從蝙蝠身上得到了啟示，解決了飛機(jī)不能夜行的問題。因此呀！處處留心皆學(xué)問！

　　我想，豬籠草是否能給我們一些啟示。在夏天的時(shí)候，蚊蟲的叮咬使我們難受極了，而豬籠草可是有名的熱帶食蟲植物，任何蟲子見了它都會(huì)慌忙逃走，也許豬籠草能夠幫我們解決這個(gè)問題。

　　豬籠草能夠“吃蟲”，是因?yàn)樗�有一個(gè)捕蟲囊，里面的粘液能夠吸引蟲子。那么我們是否也能夠發(fā)明一個(gè)捕蟲機(jī)器人，在她身上裝一個(gè)形似補(bǔ)充囊的器官，機(jī)器人不就能隨心所欲的抓對(duì)我們?nèi)祟愑泻Φ南x子了嗎？

　　就像我們?cè)谒�覺的時(shí)候，盡管蚊子在我們耳邊嗡嗡直叫，但沒過一會(huì)兒，這一切都會(huì)煙消云散，因?yàn)椴断x機(jī)器人的粘液吸引住了蚊子，使蚊子不由自主地飛進(jìn)了機(jī)器人的體內(nèi)，我們的耳邊再也不會(huì)響起蚊子的嗡嗡聲了，因?yàn)闄C(jī)器人能夠“定位”，就算蚊子不會(huì)自投羅網(wǎng)，機(jī)器人也能靜悄悄的把他抓住，隨后把它消化，凈化成新鮮的空氣，供我們呼吸……

　　大自然給了我們?cè)S多的啟示，讓我們發(fā)明創(chuàng)造了許多東西，就是我們處處留心得到的。

　　留心作文600字 篇32

　　生活中，處處留心皆學(xué)問能說我們一直都在接觸。除了我們，名人也會(huì)處處留心皆學(xué)問。一天傍晚，他坐在蘋果樹下乘涼，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來。他忽然想到：為什么蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？牛頓認(rèn)為是太陽是具有巨大無比的吸引力。經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)、觀測和演算，牛頓發(fā)現(xiàn)太陽的引力與它巨大的質(zhì)量密切相關(guān)。牛頓進(jìn)而揭示了宇宙的普遍規(guī)律：凡物體都有吸引力；質(zhì)量越大，吸引力也越大；間距越大，吸引力就越小。根據(jù)牛頓的發(fā)現(xiàn)，可測定太陽和行星的質(zhì)量，確定計(jì)算慧星軌道的法則，說明月亮和太陽的引力造成地球上的海洋潮汐現(xiàn)象，并推導(dǎo)出克服地球引力、飛向太陽系和飛出太陽系所需的最低速度，它們分別為每秒7·9千米、11·2千米和16·6千米，并依次命名為第一、第二和第三宇宙速度。除了牛頓的事例外，還有莫泊桑的故事呢！一天，法國作家莫泊桑把自己編的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽后，說：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉(zhuǎn)一圈，把路上看到的一切準(zhǔn)確地、細(xì)致地記錄下來。”于是莫泊桑意識(shí)到福樓拜是教他首先學(xué)會(huì)用眼睛去觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時(shí)間，每天外出觀察，終于寫成了小說《點(diǎn)心》，并成為世界著名的小說家。

　　只要我們處處留心任何事情都能變成學(xué)問。

　　留心作文600字 篇33

　　想采擷一波浪濤，編織你飛動(dòng)的裙角；想收集一捧星光，點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢；想挽留一抹斜陽，定格你醉人的微笑；而你只是從我身邊輕輕走過.....

　　-----題記

　　鏡頭一：

　　早晨我急匆匆地向?qū)W校騎去，一邊走一邊想著到學(xué)校后干什么，前兩天班會(huì)剛剛說到要時(shí)間，于是乎，我腳底下生風(fēng)一陣狂蹬。

　　“不要！不要！等會(huì)�。�！”無奈的我啊，被紅燈強(qiáng)迫停下來，郁悶。

　　“哎呀，誰啊這么討厭？”本來就不耐煩的我被笤帚枝掛了一下，心中百般厭惡的想道。

　　“對(duì)不起，不好意思啊！”清潔工道歉道。

　　在剩余的路途中，我腦中全是剛剛那厚厚的防塵口罩后面那真誠的眼神。

　　一陣風(fēng)刮起，落葉滿天飛舞。

　　鏡頭二：

　　教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，我抬起頭，扭了扭脖子，我忽然發(fā)現(xiàn)，同桌的“地盤”被我占去了不少，而她只是迅速把自己的胳膊抽回。窗外幾聲鳥鳴，如歌般婉轉(zhuǎn)。

　　鏡頭三：

　　晚上我回到家，看到桌上有瓶酸奶，我順手拿過來后正準(zhǔn)備喝，忽然想起來我天天都喝酸奶，而這酸奶是從那來的呢？

　　“媽媽，咱家桌上的酸奶是從那來的？”

　　“咱家上個(gè)月就定了酸奶，你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)��？”

　　學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠就在你身邊;

　　學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友善與你相伴;

　　學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛如影隨形。

　　經(jīng)歷了上面的那些事情，我學(xué)會(huì)了留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，去留心身邊值得珍惜的一切。

　　留心作文600字 篇34

　　大自然中有許多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)，只要你留心觀察就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

　　一天，我在看魚缸里的金魚的時(shí)，突然看見魚的胸鰭下的部位，拖著一根大概三厘米長的細(xì)線。是咖啡色的。我心里挺納悶的，不知道是怎么回事：這是什么東西，怎么從來沒見過？還長在魚的身上，真新鮮。這條咖啡色的細(xì)線立刻把我的好奇心給鉤住了。我發(fā)誓一定要弄清楚這件事。

　　我拿來了魚網(wǎng)把魚捉了出來，決定要把那根東西弄下來。為了衛(wèi)生，我拿來了一把小剪刀，把細(xì)繩剪了下來。然后又把魚放回了魚缸。我看了看魚原來長那根細(xì)繩的地方，竟然出現(xiàn)了一個(gè)小洞。這又讓我摸不著頭腦了。我的腦子里閃出了一個(gè)想法？人既然要新陳代謝，那么動(dòng)物也是一樣的。也許這就是魚排大便的地方吧。為了證實(shí)我的想法，我拿來了一張餐巾紙，撕成一小片。我把它卷成了一個(gè)小小圓柱體，再把魚捉出來，把卷成小圓柱體的餐巾紙塞進(jìn)了那個(gè)小洞里，堵住了那根細(xì)繩的出路。書上說過如果生物不新陳代謝就會(huì)死亡。我塞住金魚身上的那個(gè)洞，如果過一段時(shí)間它還活著，這就說明那個(gè)洞不是用來排大便的。如果死了，這就說明我推測是真的。過了幾天，那條金魚果然死了。我簡直不敢相信我的猜測成為了事實(shí)。為了進(jìn)一步證明我的猜測是對(duì)的。我又上網(wǎng)查了資料，上面寫的和我的猜測大同小異。我是正確的，太好了！

　　生活中只要你留心觀察，就算一些不起眼的東西，也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

　　留心作文600字 篇35

　　有一天早上，我來到草坪上玩耍。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚訝的問題，有許多的螞蟻搬著許多食物號(hào)線要搬家一樣。

　　我仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)他們到達(dá)了一個(gè)高高的樹洞里，這讓我產(chǎn)生了疑問，于是我上網(wǎng)，看書發(fā)現(xiàn)了原因��！原來;證被水完全淹沒的螞蟻窩內(nèi)的螞蟻是否會(huì)被水全部淹死，還可以通過水淹實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，試驗(yàn)表明：受到水淹4個(gè)小時(shí)，沒有看出對(duì)窩內(nèi)螞蟻的生命產(chǎn)生影響。既然被水淹的螞蟻窩內(nèi)的螞蟻不會(huì)被水淹死，則在生物進(jìn)化的過程中，螞蟻就沒有必要進(jìn)化出在即將下雨前選擇搬家的本能。生物進(jìn)化的選擇往往是最科學(xué)的選擇，為了防止螞蟻窩被水淹，更科學(xué)的選擇應(yīng)該是在開始建螞蟻窩時(shí)就將其建在可防水淹的地方，而不是一次次地采取勞民傷財(cái)?shù)陌峒倚袆?dòng)。難道螞蟻在建窩時(shí)沒有服從生物進(jìn)化的選擇？由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒采取的行動(dòng)，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險(xiǎn)，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來。

　　原來是這樣��！大自然可真奇妙��！

　　留心作文600字 篇36

　　世界萬物，它們都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。

　　記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)一年級(jí)的小男生在考試卷上遇到了這樣一個(gè)問題：雪化后是什么？所有的同學(xué)幾乎都認(rèn)為雪化后是水，而那個(gè)小男孩卻認(rèn)為雪化后是春天，老師在改卷子的時(shí)候在他的卷子上打了個(gè)錯(cuò)號(hào)。卷子發(fā)后，小男孩委屈得對(duì)老師說，雪化后確實(shí)是春天。老師經(jīng)過一番思考認(rèn)為小男孩是對(duì)的，并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了他。

　　同樣是一個(gè)問題，但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個(gè)問題，它的答案可以是水，還可以是春天......然而，在人們眼中看起來最惡心的東西，它也有正面。

　　蛆，一個(gè)令人聽起來就惡心的東西，但它也為醫(yī)學(xué)事業(yè)做過貢獻(xiàn)，挽回了一個(gè)外國婦女的一條手臂。

　　有一個(gè)外國婦女，她的胳膊上長這一個(gè)罕見的大膿瘡，里面有許多爛肉，使胳膊上的膿瘡總不出新肉來。醫(yī)生們想過很多辦法，但仍不見效。醫(yī)生說，如果不行就可能截肢。后來醫(yī)生們經(jīng)過多次討論，生出了一個(gè)大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡里，讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉，這樣，她胳膊就能長出新肉來了。經(jīng)過醫(yī)生的一番努力，果然見效了。

　　從中，我們可以看出，凡是，我們都要從多方面來看，不能總認(rèn)為美好的事物沒有反面，不好的食物沒有正面。就像上面故事里的蛆，別看它平常一無事處，并且令人惡心，但它卻挽回了外國婦女的一條胳膊。所以，我們必須得兒從多方面看待事物，了解事物呀！

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