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      2. 鍛煉作文600字

        時(shí)間:2021-10-27 18:35:33 600字 我要投稿

        鍛煉作文600字五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的鍛煉作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        鍛煉作文600字五篇

        鍛煉作文600字 篇1

          鍛煉,能使我們強(qiáng)身健體,能使我們健康的生長(zhǎng),能給我們的社會(huì)生活增光添彩。因此,我們應(yīng)該重視鍛煉,多為我們的鍛煉作一份貢獻(xiàn)。當(dāng)你正在鍛煉身體,做鍛煉運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,您是否思考過(guò)以下這些問(wèn)題:

          什么是鍛煉?鍛煉是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中,根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,進(jìn)行思想品德教育,豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng),是伴隨人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域。鍛煉的概念有廣義和狹義之分。鍛煉的廣義概念也稱(chēng)鍛煉運(yùn)動(dòng),是指以身體練習(xí)為基本手段,以增強(qiáng)人的體質(zhì),促進(jìn)入的全面發(fā)展,豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。它是社會(huì)總文化的一部分,其發(fā)展受一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)的制約,并為一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。鍛煉的狹義概念也稱(chēng)鍛煉教育,是一個(gè)發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì),傳授鍛煉身體的知識(shí)、技能,培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過(guò)程;是對(duì)人體進(jìn)行培育和塑造的過(guò)程;是教育的重要組成部分;是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個(gè)重要方面。

          鍛煉鍛煉的好處?鍛煉鍛煉能夠延長(zhǎng)生命,減輕機(jī)體老化;能夠健壯強(qiáng)身,增強(qiáng)免疫能力;能夠心情舒暢,減少家庭矛盾;能夠創(chuàng)造財(cái)富,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;能夠提高效益,減輕醫(yī)療負(fù)擔(dān);能夠廣交朋友,互通互傳信息;能夠相信科學(xué),樹(shù)立無(wú)神觀念;能夠消除疲勞,振奮精神斗志;能夠增強(qiáng)活力,改變腦子遲鈍;能夠增加食量,改變消化系統(tǒng)。

        鍛煉作文600字 篇2

          已經(jīng)過(guò)去12年了。12年里,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的酸甜苦辣,還有,腿上的一塊蝴蝶狀的傷疤。想到這兒,我不禁欣慰一笑,往事也慢慢漾開(kāi),一個(gè)鮮活的影子出現(xiàn)在我的面前——我的父親。

          在我五歲的那年,因?yàn)橥嫠r(shí)沒(méi)有注意到前方有一塊碩大的石頭,一頭栽了下去,又從前面的樓梯滾了下來(lái),結(jié)果是傷痕累累。抱到醫(yī)院后經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查,一個(gè)可怕的結(jié)論——骨折。媽媽聽(tīng)到了之后一直“咽咽”地哭泣,而爸爸卻緊閉雙眼,一句話也不說(shuō)。就這樣我封閉了自己,一個(gè)小小的骨折使以前家里熱鬧的氣氛蕩然無(wú)存。

          一天,爸爸把我推出去吸吸新鮮空氣,他走到樓梯口,竟意外地把我抱到椅子上。他說(shuō):“你不要?dú)怵H下去,站起來(lái)吧,孩子!”我無(wú)意識(shí)地挪動(dòng)著腳,心里給自己打氣,在站起來(lái)的一瞬間我又重重地摔在了地上。身體的巨大疼痛,不禁讓我失聲痛哭。我一次次撕心裂肺地求助,可爸爸像雕塑一樣無(wú)動(dòng)于衷。他嚴(yán)肅地看著我說(shuō):“孩子,你只能靠自己,記住,這就是人生,誰(shuí)也幫不了你!蔽彝纯嗟貟暝,用雙手撐著水泥地,鼓起全身的力量想再一次起身,可是疼痛再一次把我壓倒,我的手上磨出了血泡,可雙腳竟還是沒(méi)有一點(diǎn)兒知覺(jué)。我雙手握緊,把自己的精神集中在腿部,相信自己,我竟晃晃悠悠地站了起來(lái),雖然雙腳還是麻木,但我終于可以站起來(lái)了!

          多年以后,我問(wèn)父親是什么原因讓我重新站了起來(lái)。他笑著答道:“你的腿其實(shí)并沒(méi)有大礙,這只是一次鍛煉,看你是否能解開(kāi)這個(gè)心結(jié)!

          我這才恍然大悟。感謝這塊蝴蝶狀的傷疤,它讓我一次次地“站立”起來(lái)。其實(shí),人生最大的成功是一次次地戰(zhàn)勝自我,超越自我。

        鍛煉作文600字 篇3

          一想起體育課上那次“自不量力”的跑步,我還真有點(diǎn)兒得意。因?yàn)槟谴翁魬?zhàn),讓我得到了不同尋常的鍛煉。

          有一天中午,烈日像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地。在操場(chǎng)上,我們開(kāi)始了一場(chǎng)“拍賣(mài)”會(huì)。老師喊:“七圈,七圈有沒(méi)有人?”一只只手從人群中舉起來(lái)。接著,隨著老師洪亮的喊聲:“八圈——九圈——十圈!”響應(yīng)的人越來(lái)越稀少。最后,只剩下我一個(gè)人了。老師揮揮手說(shuō):“十二圈,走!”話音剛落,我便朝前奔去。

          我在校運(yùn)會(huì)也才跑四圈,從來(lái)沒(méi)跑過(guò)十二圈。我就想試試,到底我有多少能耐!耙欢ㄒ煤眉佑。”我對(duì)自己說(shuō)。旁邊的同學(xué)湊過(guò)來(lái)問(wèn):“哎,你跑幾圈?”我邊跑邊回答他:“十二圈!蓖瑢W(xué)們紛紛露出驚訝的眼神,有一些同學(xué)在悄悄議論:“就他?十二圈?可能嗎?他校運(yùn)會(huì)四圈八百米都跑最后一名。”我不理會(huì)他們,按照自己的節(jié)奏往前跑。

          跑完七圈后,我的雙腿無(wú)力,雙手十分吃力地?cái)[動(dòng)著,每一步都是那么沉重,如同扣上了腳鐐。眼前的跑道變得彎彎曲曲,在我眼睛里浮浮沉沉。我不禁有點(diǎn)后悔:“我是不是玩得太大了?真是有點(diǎn)吃不消了……不行,我一定要堅(jiān)持下去。正所謂‘言必信,行必果’,既然答應(yīng)了老師,我就一定要做到!鳖D時(shí),我又堅(jiān)定了信心,向前沖。八圈、九圈……最后一圈,別的同學(xué)都已經(jīng)排好隊(duì)在等我了,跑道上只有我一個(gè)人。我雙腳機(jī)械地往前邁,撲通撲通的腳步聲陪伴著我,我口干舌燥,感覺(jué)自己就像那逐日的夸父,馬上要撲倒在地,化作一片桃林……想著想著,不知不覺(jué)快到終點(diǎn)了,我不禁大喊了起來(lái):“啊——”終于到達(dá)了終點(diǎn)!我一個(gè)前滾翻,一頭栽進(jìn)了草坪。

          我成功地跑完了十二圈,老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也對(duì)我刮目相看。通過(guò)這次跑步,我不但鍛煉了身體,也鍛煉了自己的意志,真是收獲不小啊!

        鍛煉作文600字 篇4

          春天過(guò)去了,火熱的夏天來(lái)到了,轉(zhuǎn)眼間,盼望已久的暑假來(lái)臨了。小朋友們一手那著冰激凌,一手冰鎮(zhèn)的'汽水,一邊吃一邊喝。愛(ài)臭美的阿姨舉著太陽(yáng)傘,遮住了自己的臉,擋住火辣辣的太陽(yáng)光,生怕曬黑了。哎,天真熱。⌒∝埮吭跇(shù)陰下睡大覺(jué),突然,一個(gè)人走過(guò)來(lái),小貓嚇得撒腿就跑。

          王小明在家里寫(xiě)鍛煉計(jì)劃:1、每天早晨六點(diǎn)起床。2、圍著操場(chǎng)跑五圈。3、游泳三小時(shí)。4、跳繩100下。寫(xiě)完,王小明一拍桌子,大聲喊到:“從今天起,我要鍛煉鍛煉再鍛煉,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)體育考試前三名的同學(xué)可以參加郊游!

          第二天,丁零零鬧鐘響了,王小明一翻身就坐了起來(lái)。穿完衣服,吃完點(diǎn)心,就去鍛煉了。他先圍著操場(chǎng)跑五圈,又跳繩100下。雖然只完成了兩項(xiàng)計(jì)劃但已經(jīng)累得腰酸背痛、筋疲力盡,回家就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫(huà)片。午飯過(guò)后,他好象忘記了鍛煉計(jì)劃,幸虧媽媽提醒他:“什么時(shí)候去游泳。俊蓖跣∶髡f(shuō):“呦,差點(diǎn)忘了!闭f(shuō)完立即關(guān)上電視,去了游泳館。他戴上游泳帽,撲通一下跳進(jìn)了游泳池。就這樣游了三個(gè)小時(shí)。然后回家了。他聽(tīng)到了天氣預(yù)報(bào):明天有雨。王小明一下從沙發(fā)上跳了起來(lái),“耶,明天不用去鍛煉了!”

          第三天,他鍛煉計(jì)劃說(shuō)話了:“王小明啊王小明,你昨天還勤奮的去鍛煉,可今天呢還在床上睡大覺(jué)/!蓖跣∶骼碇睔鈮训卣f(shuō):“天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)了嘛,今天有雨,不用鍛煉了!闭f(shuō)完他又呼呼..........睡覺(jué)了?墒清憻捰(jì)劃深出小腦袋往外一看:“呀,沒(méi)有下雨,難道是他不想鍛煉,不想體育前三名,不想去郊游?”...........

          小朋友們,讀了這個(gè)故事你們肯定會(huì)知道一個(gè)道理:不能半途而廢。象文中的王小明因?yàn)橐患苄『苄〉氖露鴫牧舜笫拢瑧械缅憻捝眢w就錯(cuò)過(guò)了郊游的機(jī)會(huì)。嗨,這次的鍛煉計(jì)劃失敗了。

        鍛煉作文600字 篇5

          當(dāng)漫漫的歲月之路告別了20xx這輝煌的旅程,我含笑踏上了新的運(yùn)動(dòng)之旅。我依依不舍的回頭望去,看!那一個(gè)個(gè)腳印還是那么清晰:陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑那么令人喜愛(ài);奧運(yùn)會(huì)神圣的圣火那么燦爛輝煌

          如今,在距離第XX屆全運(yùn)會(huì)還有屈指可數(shù)的興奮日子中,而我,應(yīng)該做些什么來(lái)迎接他的到來(lái)呢?

          滑板,一項(xiàng)考驗(yàn)人體素質(zhì)與平衡的運(yùn)動(dòng),今年的火熱暑假,我便向他發(fā)起挑戰(zhàn)。

          當(dāng)我第一次見(jiàn)到我夢(mèng)寐以求的滑板時(shí),心里煞是激動(dòng),不管三七二十一便虎頭虎腦地登上了滑板,也就是在那一瞬間,我便“叭嗒”一聲從滑板上摔了下來(lái),疼得我直咧嘴兒。但我天生有一股不服輸?shù)膭蓬^,一賭氣又站了起來(lái)——盡管剛才的那一跤還摔得我生疼。我再次登上了那時(shí)時(shí)與我作對(duì)的“調(diào)皮滑板”但那可惡的滑板又不由分說(shuō)的讓我重新上演了剛在那幕“丑劇”。

          我狼狽不堪的爬了起來(lái),望著滑板那難以控制的身軀,我心想:不行,靠蠻力“打敗”他,但是我可以“智取”。!就在此時(shí),我的眼前一亮——我發(fā)現(xiàn)了欄桿!我抱起了滑板沖到欄桿邊我突然發(fā)現(xiàn)我自己竟然像一名練習(xí)掌舵的水手,前腳掌握正確的方向;后腳不停的搖擺加速;目光堅(jiān)定不移的注視著前方;雙手緊緊地抓住欄桿并一刻不落的跟隨滑板快速的節(jié)奏

          我認(rèn)真的練習(xí)著,并漸漸的熟悉了滑板,并且與他“化敵為友”,心里暗暗的說(shuō):其實(shí),滑板并不是我想象中的那么難。

          于是我鼓起了勇氣,放開(kāi)手中緊握的欄桿,就像一個(gè)匍匐學(xué)路的孩子,扔掉了自己久久依靠的學(xué)步車(chē)。我不斷的鼓勵(lì)自己,并鼓起勇氣,目光向前雙腳做好各自的本職工作,告誡自己:不要停下相信自己,一定會(huì)成功的!于是我便懷著“相信自己”的信念,戰(zhàn)勝了滑板與膽怯的自己!

          正在我怡然自得時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深刻的道理:原來(lái),只要心中充滿自信的笑容,那么任何困難都將成為你的手下敗將。

          在挑戰(zhàn)中,我慢慢長(zhǎng)大。

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