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      2. 政治作文600字

        時(shí)間:2022-07-23 09:19:24 600字 我要投稿

        政治作文600字(通用22篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的政治作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

        政治作文600字(通用22篇)

          政治作文600字 篇1

          對(duì)于我班護(hù)法章老師而言,我們可謂是又愛又恨。

          “不好了,據(jù)可靠的小道消息,章老下節(jié)課要測(cè)題目!眮y糟糟的班級(jí)聽了這話頓時(shí)陷入死一般的沉寂,兩秒過后,大家紛紛奔回原位苦背題目,一時(shí)間書聲陣陣,上課鈴響過不久,章老大步邁入班級(jí),宣讀起了上次測(cè)驗(yàn)不過關(guān)及拖欠數(shù)個(gè)單元不過關(guān)的名單,在我們眼中這無疑是一本生死簿,被點(diǎn)到者無不大驚失色然后章老就一臉微笑的提著她的獨(dú)門武器“七丈尺”把幾個(gè)身負(fù)數(shù)“罪”的同學(xué)請(qǐng)出了教室,一會(huì)過后,只聽見遠(yuǎn)方傳來陣陣慘叫,我等立刻正立身體,更為努力地背起了圣賢之書,測(cè)驗(yàn)過后,大家哀聲陣陣,無不嘆息,似乎已經(jīng)預(yù)見了未來。

          雖然章老行事嚴(yán)厲,但她也有我們喜愛的一面,在她的課上,我們可以暢所欲言,在討論問題時(shí)你可以站起來發(fā)表你自己的觀點(diǎn)和見解,然后章老就會(huì)舌戰(zhàn)群儒,將敵手一一擊敗,這不,剛講到一個(gè)題目,章老正以其深厚的功力為我等化解之時(shí),班長(zhǎng)提出了異議,說罷,歷史科代表也發(fā)出了自己的看法,章老聞之,臉上露出了一個(gè)招牌式的微笑,她推了推眼眶,然后便開啟了三寸不爛之舌,以迅雷不及掩耳之勢(shì)占領(lǐng)了問題的核心高地,再以破竹之威攻克了幾大要塞,章老時(shí)而引經(jīng)據(jù)典,時(shí)而結(jié)合文本,時(shí)而聯(lián)系實(shí)際,說的頭頭是道,敵方陣地盡數(shù)淪陷,然而“百足之蟲,死而不僵”一個(gè)敵方火力點(diǎn)久攻不下,就是這里,讓我等精英弟子紛紛飲恨,章老勢(shì)頭不減,一雙火眼金睛早已洞察其本質(zhì),只見一道光一閃而過,這處險(xiǎn)地也被拿下,一時(shí)間我等如醍醐灌頂般頓時(shí)明悟,再看著章老,心中早已是佩服有加、頂禮膜拜了。

          這就是本班護(hù)法,政治老師章老是也。

          政治作文600字 篇2

          在這一個(gè)學(xué)期,我學(xué)習(xí)了思想政治這門課程,在這門課內(nèi)我學(xué)習(xí)了許許多多的知識(shí),但是在第三課讀這句話的時(shí)候,我十分愧疚,為什么當(dāng)初我不做更多我可以做的事情呢?為什么我不多捐一點(diǎn)的珍愛生命中,讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個(gè)美麗而快樂的世界是豐富多彩的生命裝扮的,在這一個(gè)世界中,人類的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光采,生命就猶如一片葉子,再也不會(huì)找到另外一片和他完全相同的葉子,所以我們每一個(gè)人的生命都是十分寶貴的,當(dāng)一片葉子從樹上落下時(shí),它已是一片枯葉,不再像當(dāng)初一樣那么碧綠,那么生氣盎然。所以我認(rèn)為當(dāng)初的我太傻了,認(rèn)為生命可以重來,所以不用那么認(rèn)真!

          在課本中有這么一段話:每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來歡樂,為別人減輕痛苦,為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí),就能體現(xiàn)生命的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,當(dāng)我第一次東西呢?我為什么不可以去尊重他人的生命呢?為什么我不可以善待別人的生命呢?我一直反復(fù)地問自己。不過后來我在老師的指導(dǎo)下我終于知道了,過去的就由他過去了。從現(xiàn)在開始,從自己身邊的一點(diǎn)小事做起,努力去但是幫助其他需要的人。

          從這一課中我知道了,生命是一篇昂楊的樂章,同時(shí)他也是一幅精美的畫卷,不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗多彩有的平凡樸實(shí),絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花,平凡樸實(shí)的生活讓我們品味從容的落日與朝陽。但是我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實(shí),生命只屬于我們每一個(gè)人,并且只有一次。

          我現(xiàn)在一定會(huì)珍愛生命的。因?yàn)槲抑郎闹匾,你呢?/p>

          政治作文600字 篇3

          教室里傳來一個(gè)中氣十足的男中音:“歷史,是多么簡(jiǎn)單!”然后就是一陣壓不住的笑聲。

          歷史,選擇題居多。經(jīng)常有同學(xué)表示不會(huì)判斷,歷史老師就會(huì)耐心地講解。每次講解完畢,都會(huì)情不自禁發(fā)表一下感慨:“歷史,是多么簡(jiǎn)單!”講話方式特別,抑揚(yáng)頓挫,特別有趣。沒過多久,就會(huì)有一群人以同樣的語氣,同樣的語調(diào),略帶夸張地說著同樣的話:“歷史,是多么簡(jiǎn)單!”

          有些熊孩子,也是太懶了。歷史老師講練習(xí)的時(shí)候,有人問了一道只要翻開書本就答案現(xiàn)成的題。歷史老師耐心地講完,總會(huì)說上這么一句:“這么簡(jiǎn)單的題,簡(jiǎn)直是在侮辱我們的智商!”下面的笑聲再也蓋不住,他揮舞了幾下棍子,教室總算暫時(shí)安靜下來。

          一次課堂上,有同學(xué)在偷吃雞肉餅,那股味道彌漫了整個(gè)教室。真香,包括我在內(nèi)的很多人,都感覺到肚子餓,有種想吃東西的欲望。講臺(tái)上的歷史老師顯然嗅覺還算靈敏:“是誰~在我的課上~吃雞肉餅?”這話講得那叫一個(gè)一波三折,跌宕起伏,內(nèi)涵豐富……下面的我們瞬間騷動(dòng)起來:“是誰?是誰?是誰……”像一群復(fù)讀機(jī)。一下課,滿教室回蕩著:“是誰~在我的課上~吃雞肉餅?”

          九年級(jí)的孩子就是苦逼,才上學(xué)期,就要考完上下學(xué)期兩本書。我們的上課速度飛快,歷史也不例外,最快時(shí)40分鐘講了三節(jié)的內(nèi)容。下課前,他面露得意之色:“這!就是我們的歷史速度!”

          歷史書上有一部分內(nèi)容,和政治書上一模一樣,歷史老師驕傲地:“政治,是歷史的踏腳石!這一節(jié),我就不講了。”又引來笑聲一片。

          我們的歷史課堂,永遠(yuǎn)充滿了笑聲,真是個(gè)有趣的歷史老師。

          政治作文600字 篇4

          記得還沒上初中前,就聽初中的學(xué)哥學(xué)姐們說政治是一門難學(xué)的課程,但是等我真正接觸這門“難學(xué)”的課程時(shí),才發(fā)現(xiàn)政治其實(shí)是很容易的,這都要?dú)w功于我們盡職盡責(zé)的政治老師,她用生動(dòng)的語言,將一個(gè)個(gè)略顯枯燥的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,使這些知識(shí)點(diǎn)從零散變?yōu)闇喨灰惑w,這些在別人眼中晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn),就這樣被政治老師裝飾得可愛又有趣。

          在政治課堂上,我們是很開心的。老師雖然在紀(jì)律上對(duì)我們要求嚴(yán)格,但在學(xué)習(xí)上,老師還是將我們歸屬于小孩行列的,每當(dāng)上新課時(shí),她總會(huì)變著花樣地為我們導(dǎo)入新知識(shí)。有時(shí),甚至請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)老師,讓我們體驗(yàn)知識(shí)的傳授過程,這些方法在老師那里或許司空見慣,但在我們眼里,卻十分新穎的,因?yàn)椋?dāng)同學(xué)“授課”時(shí),我們可親的老師則微笑地站在一旁,邊當(dāng)助手,邊像同學(xué)一樣聚精會(huì)神地聽講,也正因?yàn)榇耍矣X得在整個(gè)課堂中,師生關(guān)系變得融洽了,老師也格外親切起來,我們接受知識(shí)也就顯得格外自然,格外順利,我們便從此愛上了政治課。

          知識(shí)雖然是死的,但是老師卻能將知識(shí)講活。政治老師經(jīng)常將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都?xì)w結(jié)成一個(gè)個(gè)問號(hào),凡是與題目有關(guān)的“問號(hào)”,都能用相應(yīng)的知識(shí)去解決。不僅如此,她還告訴我們知識(shí)要因題而異,要讓知識(shí)像變形金剛一樣,將同一個(gè)知識(shí)變換成不同題的答案,從而做到舉一反三。答題要準(zhǔn),一針見血。對(duì)于“準(zhǔn)”,老師可沒少下功夫。她總能找到所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞和“準(zhǔn)”又有什么關(guān)系?這還真有關(guān)系,找到了關(guān)鍵詞,有時(shí)就能將知識(shí)點(diǎn)梳理清楚。比如用甲的第二方面和乙的第一方面拼在一起,就出現(xiàn)了丙。這個(gè)方法我們都很喜歡。

          政治的確有些難,但有我們可親的孫老師,我再也不會(huì)認(rèn)為政治難學(xué)了。

          政治作文600字 篇5

          作為中學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分時(shí)間,對(duì)書本知識(shí)了解比較多,而對(duì)時(shí)事政治,國(guó)家大事了解的則比較少。不過這也不能怪我們,說真的,一個(gè)中學(xué)生的確沒有時(shí)間去看電視,困而我們對(duì)新聞也不太了解。

          記得我昨天問同桌一個(gè)問題,“韓國(guó)的首都叫什么?”龔軍建答到:是漢城。我沉默不語。我又去問正在談?wù)摗癑SW”的黃雅潔,她說:“是東京!薄班牛瑳]錯(cuò)!”我不由笑了起來。其實(shí)韓國(guó)的首都原來是漢城,而在前年改為了“首爾”。類似的還有中國(guó)由以前的15個(gè)鄰國(guó)減少至14個(gè),因而我國(guó)的鄰國(guó)減少了一個(gè)。在去年,中國(guó)科學(xué)院重新測(cè)得珠穆朗瑪峰的高度為8844.43米,比20年前的海拔高度8848.13米下降了3.7米,這里面的原因也是多方面的。

          我們不僅要對(duì)書本知識(shí)了如指掌,還要對(duì)每天國(guó)家、國(guó)際的大事有所了解。這也能豐富自己的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。學(xué)知識(shí),我們不能死記硬背,而應(yīng)該活學(xué)活用,有所擴(kuò)充,作為一名青少年,我們應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很有幫助。如每年政治考試,雖說是開卷考試,但題目中總有一些題比較活,在書中不能找到答案,這也許就和時(shí)事政治有關(guān)。如早上政治考試選擇題第1小題就與其有關(guān),題目問的是:“神六”成功反航,著陸地面,費(fèi)俊龍、聶海勝成功的完成了這項(xiàng)任務(wù),所獲得的榮譽(yù)稱號(hào)是什么?正確答案應(yīng)該是“英雄航天員”。應(yīng)該說,“神六”上天眾所周知,但人們也許會(huì)忽略一些地方,也就是出此題的精妙所在。

          我想,在初中,它的比例越來越重,如果我們不采取一系列措施,那么我們考試肯定會(huì)吃虧。從現(xiàn)在開始,應(yīng)該還來得及,認(rèn)真地完成作業(yè),課余休息時(shí)看看電視放松放松,這好像也是在輕松中學(xué)習(xí)吧!

          關(guān)心國(guó)家大事,了解時(shí)事政治,從我做起,從小做起!

          政治作文600字 篇6

          對(duì)楊先生第一次的印象是聽同窗說有個(gè)女先生老是背著個(gè)大書包。我就認(rèn)為她很老到。

          其后到初二楊先生來教我們班政治,也成了我們班政治的大救星。楊先生像是有種魔力,雖然也跟她的當(dāng)真全力密不行分。別個(gè)都嗣魅政治蠻勤學(xué),可是早年我們班政治可貴有人能合格,可是自從楊先生教了我們,我們的政治就看著起來了,合格的一大片。這是不行否定的究竟。

          最畏懼的是楊先生點(diǎn)人背書,她喜好順著點(diǎn),一排一排的,哪個(gè)背不清晰就直接下一個(gè),然后課下抄十遍然后還要重背,重背的時(shí)辰還要追加題目。以是每次背書我們就心慌慌的瞎跳。她早年說每個(gè)禮拜四商務(wù)第五堂課搜查背書,第四堂課是體育課,功效總在我們花一堂體育課背書之后她志管上課提都不提背書的事。縱然這樣我們照舊得在體育課乖乖的拿著書念,天曉得她會(huì)不會(huì)搜查,裁β一萬就怕萬一。只是其后時(shí)刻長(zhǎng)了,這個(gè)風(fēng)俗就都沒有了,楊先生也沒提過背書了。

          楊先生上課仿佛老是很趕,總給我們一種喘不外氣的感受,上得人很累。馬不斷蹄的講完講義講學(xué)骯亓標(biāo)題,一晃講完不容我們喘氣繼承拿出功課講,縱然尚有多的時(shí)刻也不能揮霍,拿出標(biāo)題限時(shí)做。不喜好她這樣搞得很累,但確實(shí)有成效。

          最不喜好楊先生的就是她的功課無敵多。老是多到我要抓狂,偶然辰搞得我想死的心都有了。過分度了。什么學(xué)案,三維,小冊(cè)子,紅對(duì)勾,調(diào)研卷等等等等,真不懂她怎么可以有那么多功課。更可惡的是課代表跟她說功課多,楊先生竟然說她認(rèn)為她的功課不算許多。好吧,不多不多。哪個(gè)叫您家是先生我們是被聚斂階層的門生呢。

          政治作文600字 篇7

          政治,未必是枯燥的代言詞;政治老師,未必是婆婆媽媽的。

          事情起因:這一期我們換了一政治老師。那老師絕對(duì)是我所見過的最狠,最恐怖,最心狠的老師。以前我覺得數(shù)學(xué)老師恐怖,現(xiàn)在一比。嘿嘿,數(shù)學(xué)老師就一慈祥的,可愛的老師!

          政治老師做事極其干凈利落,對(duì)于我們的政治成績(jī),她十分不滿。所以她每節(jié)課都要抽背。不會(huì)背?送你三字“滾出去”,不是我送的哦,是政治老師送的。由于這種“超級(jí)學(xué)習(xí)法”,我們班的政治成績(jī)從的第一到第一,嗯,倒數(shù)第一到正數(shù)第一。

          事情經(jīng)過:從開學(xué)到現(xiàn)在,整整兩個(gè)月,我們只出了件“不嚴(yán)肅”事。

          話說一天下午,有野貓一只偷溜進(jìn)教室。唉,你說這野貓也真是,什么時(shí)候不好溜,偏在政治課上溜進(jìn)來。我親眼目睹,政治老師的臉有黃到紅,由紅到紫。我不禁大為仰慕,這,這就是川劇中的變臉?佩服佩服,政治老師竟身懷絕技。只見老師踩著高跟鞋“蹬蹬蹬”踩過去,左手仍拿著政治課本(多么敬業(yè)呀)右手拎著小貓!班病,貓出去了,“飛”出去了。

          事情結(jié)果:老師見教室里鬧哄哄的,那極有殺傷力的眼光一掃。我們立即靜若寒蟬,立即祈求那位神仙發(fā)發(fā)善心被讓她把怒火轉(zhuǎn)移。課后,全體討論過后一致同意:如果政治老師是班主任,我們班一定能成為全年級(jí)最好的班。

          附記:唉,整整兩個(gè)月,政治老師只出了一次錯(cuò)———讀課文時(shí)把“30萬元的巨款”讀成了“30元的巨款”。當(dāng)時(shí)我們都不敢笑———沒辦法,誰叫老師這么恐怖呢。

          政治作文600字 篇8

          我有一個(gè)“政治”老媽。非常愛說話,她一天說的話比爸爸一個(gè)星期說的話還多。

          每天放學(xué)回家,一進(jìn)家門,老媽就會(huì)給我上起政治課來;“要好好學(xué)惜啦,天天向上啦。詩句中不是說:少壯不努力,老大徒傷悲……”有時(shí)我聽煩了,就捂著耳朵,拼命地抵抗說:

          “知道了,知道了,少說兩句行不行,沒人把你當(dāng)啞巴!

          三年級(jí)有一次,我的語文考砸了。以前回家只要五分鐘,今天卻用了十幾分鐘。一到家,老媽就給我上起了政治課;“不是每天都跟你說了嗎?磨刀不誤砍柴工……”“不是沒天都讀到九點(diǎn)。”我心想。媽媽總算說完了。我抬頭一看。天哪,媽媽竟然講了足足一個(gè)小時(shí)。

          中午吃飯時(shí),我看見媽媽似乎又要給我上政治課了。我忙說:“媽媽,《午間新聞》開始了! 《午間新聞》是媽媽的最愛,一聽這話,媽媽忙打開電視,欣賞起她的國(guó)家大事來!昂秒U(xiǎn)呀,總算又逃過一劫!蔽倚南搿3赃^午飯,我見媽媽還在看電視,于是我就悄悄地走出家門,去學(xué)校上課!肮@下看你怎么給我上政治課。”我心中高興地想。

          傍晚回家,老媽又說起來:“學(xué)習(xí)要吃一塹,長(zhǎng)一智。聽到了嗎?讀書不是一天就能學(xué)好的。要靠日積月累。明白了嗎?”

          可憐天下父母心啊,我們一定要聽他們的話呀。否則他們會(huì)很傷心的。

          政治作文600字 篇9

          您是我七年級(jí)的政治老師。如今我已經(jīng)八年級(jí),時(shí)隔一年了,可是我對(duì)您的記憶并非浮光掠影,而是沒齒。

          記得嗎老師,您第一天上課,我記憶猶新。那是在一個(gè)陽光明媚的下午。地理課結(jié)束,政治課開始。清脆的上課鈴響起,滿面春風(fēng)的您大步流星走進(jìn)了教室。我清清楚楚的記得您穿著一件干凈的白襯衫,白襯衫下是一條又長(zhǎng)又瘦的牛仔褲,還記得你的鞋子是灰色的運(yùn)動(dòng)鞋。沒有來得及等班長(zhǎng)喊起立,您就已經(jīng)在講臺(tái)上做了自我介紹。隨后,您然后開始和我們一起討論政治這門功課。記得那會(huì)兒,您繪聲繪色的講著,我們?nèi)绨V如醉的聽著。最后幾分鐘,您開始選課代表――其實(shí)是讓同學(xué)自告奮勇來選取。其實(shí)我想舉手的,雖然我對(duì)政治并不非常的感興趣,但是您留給我的印象很好,班主任說課代表是老師的得力助手。不過我是英語課代表,沒有機(jī)會(huì)當(dāng)選了。我感到惋惜,甚至有點(diǎn)難過。但是沒關(guān)系,是您的學(xué)生就好。

          那一次上課聽進(jìn)了聽新老師說您調(diào)走了。我感到非常的詫異,真的立刻想找您究其原因。無奈此時(shí)上課,只好作罷。知道嗎?天佑老師,我不是想說新老師的課我和同學(xué)們完全不適應(yīng),而是想說新老師的教學(xué)質(zhì)量完全不如您。兩個(gè)班長(zhǎng)和兩個(gè)課代表帶著全班的心意找你談?wù)劊詈竽氵是回來了。因?yàn)槟岵坏梦覀儍蓚(gè)班,盡管學(xué)校還是要求你調(diào)走。

          后來我們兩個(gè)班的成績(jī)均在普通班前三名。是你的成績(jī),更是你的驕傲。學(xué)校表彰大會(huì)表揚(yáng)了你?粗臓N爛的笑臉,我也為你高興……

          政治作文600字 篇10

          秀氣的大眼搭配淡淡的眼妝,好似有著畫龍點(diǎn)睛之妙。白里透粉的膚質(zhì)連白雪都嫉妒三分,粉紅的櫻桃小嘴和高挺的鼻梁搭配在一起竟毫不違和!更讓人贊道的是他那頗具異域風(fēng)情的仙式發(fā)卷,看似很隨意的披在肩上,卻有一種獨(dú)特的“懶散美”!最讓我驚奇的是,她好像有永遠(yuǎn)都穿不完的時(shí)裝,如果別人這樣穿的話,可能會(huì)給人一種時(shí)髦的感覺,但穿在她的身上卻極其的協(xié)調(diào),非常的整潔高貴。

          可是事物不能只看表面,更重要的是內(nèi)涵,只有內(nèi)涵豐富的教師,才能成為一名優(yōu)秀的,及格的人民教師。

          看!剛剛還亂成一團(tuán)馬蜂窩的班級(jí),她只是瞟了幾眼鬧得最兇的學(xué)生,班級(jí)里立即就安靜了起來?墒翘珒吹睦蠋,同學(xué)們也不喜歡。最讓同學(xué)們喜歡政治這門課的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們覺得在上政治老師的課時(shí)很自由很民主,可以隨意發(fā)表自己的觀點(diǎn)或疑問,只要不越過老師說的那個(gè)度,就不會(huì)被批評(píng)?勺屛易罹磁遄钭鹁椿蛘哒f最喜歡政治老師的原因,更多的是她很富有人情味。

          有次上課我問老師作業(yè)是什么,我那天把老師的話可能給曲解了,竟然少寫了一頁作業(yè),早上只得慌慌忙忙的在教室里補(bǔ)作業(yè),之后第2節(jié)下課后趕緊拿過去。并沒有想象中的責(zé)備,只是讓我以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。說者無心,聽者有意。老師這富有人情味的舉動(dòng)我一直記著。并且為了報(bào)答老師,每次政治課布置的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真完成。我不為了別的,只是為了良心;蛟S只有這樣才對(duì)得起老師的人情。

          政治作文600字 篇11

          老陳,是我們敬愛的政治老師。他上課時(shí)生動(dòng)有趣,幽默詼諧,下課后還經(jīng)常和同學(xué)們鬧成一團(tuán),所以受到廣大同學(xué)們的愛戴。他對(duì)我們的課堂紀(jì)律要求比較嚴(yán),上課的時(shí)候顯得特別拘謹(jǐn)。雖然這樣,他仍是人氣最旺的任課老師。因?yàn)樗挠哪L(fēng)趣,同學(xué)都樂意跟他交流,且稱呼也很隨便,最常用的一個(gè)稱呼便是——老陳。

          老陳不算很高,但胖乎乎的。他上課的時(shí)候總是拿著一摞教科書,而且還總是喜歡大搖大擺地走進(jìn)教室。他有時(shí)先在黑板上寫幾個(gè)字,然后才嚴(yán)肅地大吼一聲:“上課!”

          如果你仔細(xì)觀察的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)老陳的表情可以和當(dāng)時(shí)的那種特定的氛圍一一對(duì)上號(hào)。比如,如果進(jìn)行著政治測(cè)試的時(shí)候,他的臉上總是掛著讓人摸不透的表情;如果他板著一張臉走進(jìn)教室的時(shí)候,那肯定又是我們?nèi)撬鷼饬恕?/p>

          老陳身為學(xué)校的副校長(zhǎng),那更是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),數(shù)十年如一日。老陳樂于幫助人,有一次,在回家的路上,他看到了一個(gè)學(xué)生的自行車鏈子壞了,便主動(dòng)地為那個(gè)同學(xué)把鏈子掛上。

          老陳的語言是所有任課老師中是最有個(gè)性的。雖然學(xué)校大力推廣普通話,但他仍然說著地地道道的山東土話。因此有時(shí)便會(huì)“一石激起千層浪”,引起全班同學(xué)的哄堂大笑。

          老陳,就是這樣一位幽默詼諧又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的政治老師。盡管有時(shí)他也會(huì)板起面孔來訓(xùn)我們幾句,也會(huì)用考試的方式來嚇唬一下我們,但是我們還是很喜歡這位敬愛的老陳老師。

          政治作文600字 篇12

          唉,就差那么一題!做對(duì)了不就不用遭這份兒罪了嗎?哎呀,我真是太傻了,早知有今日,何必當(dāng)初呢?哼,氣死本小姐了!

          第一單元的數(shù)學(xué)考試中,我絞盡腦汁,終于做出了一道讓所有人難以破解的難題,卻因?yàn)橐粋(gè)疏忽,粗心大意,做錯(cuò)了另一道簡(jiǎn)單至極的題目,只考了97分。完嘍,回家要過“光棍節(jié)”嘍!

          放學(xué)后,我神情蔫蔫地回到家,老爸就像早知道我沒考好似的,早早地回家,拿了本書,愜意地躺在沙發(fā)上,等待著“伺候”我了。

          “咋樣?多少分?”爸爸可真是我肚子里的蛔蟲,什么事都瞞不住他。

          “97!蔽也荒蜔┑鼗卮,掏出試卷遞給他。

          “什么?”老爸一看分?jǐn)?shù),大發(fā)雷霆,一下子把我拉到身邊,開始上他的“思想政治課”:“這道題有……幾種解決方案,可以……也可以……,要注意……,聽到了沒有?”你別看就這么一小會(huì)兒,我真是度日如年呀,爸爸的長(zhǎng)篇大論堪比思想政治課,比啰嗦的唐僧還要啰嗦!我都快聽睡著了。唉,早知道會(huì)考成這樣,當(dāng)初我真應(yīng)該仔細(xì)檢查,哪還會(huì)有什么錯(cuò)誤呢?不就考到100分了嗎?不就不用呆站在這里,聽老爸漫長(zhǎng)的思想工作課了嗎?唉,我真是悔不當(dāng)初呀。

          還有,早知道我就不告訴水老師這件事了,被逼無奈,我只好把這件令人后悔的事寫了下來。哼!

          政治作文600字 篇13

          在獲獎(jiǎng)當(dāng)晚子高密舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,面對(duì)名路記者的提問,莫言表示:“諾貝爾獎(jiǎng)是文學(xué)獎(jiǎng),不是政治獎(jiǎng)。自己是從人性角度寫作,小說大于政治,我的獲獎(jiǎng)是文學(xué)的勝利!

          而他之所以做這樣的強(qiáng)調(diào),某種意義是因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)往往體現(xiàn)諾貝爾委員會(huì)的政治傾向,而一旦遇到中國(guó)文學(xué),標(biāo)榜客觀性、推崇藝術(shù)自律性的西方媒體,常常會(huì)不自覺地貼上政治標(biāo)簽。國(guó)為讀者出于慣性思維,也想當(dāng)然認(rèn)為只有與體制“不合作”,作家才有可能獲獎(jiǎng)。事實(shí)上,在諾貝爾獎(jiǎng)貧出之前,一些論者堅(jiān)信,作為一名在非西方國(guó)家“體制內(nèi)寫作”的作家,莫言不符合諾貝爾委員會(huì)的“政治口味”,他不大可能獲獎(jiǎng)。

          正國(guó)為如此,一些國(guó)際媒體認(rèn)為莫言獲獎(jiǎng)意味著諾貝爾獎(jiǎng)出現(xiàn)了某種轉(zhuǎn)變,它的政治偏執(zhí)面對(duì)中國(guó)出現(xiàn)了“退縮”,雖然前面還有很多不確定性,但諾貝爾獎(jiǎng)的一些現(xiàn)實(shí)主義構(gòu)動(dòng)清晰可見。俄羅斯《導(dǎo)報(bào)》猜測(cè),諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)似乎是有意打破以往的某種偏見。與此同時(shí),西方主流媒體也表現(xiàn)了同瑞典文學(xué)院大體一致的`態(tài)度中,肯定莫言的文學(xué)成就。

          事實(shí)上,關(guān)于文學(xué)和政治的糾葛,莫言有自己獨(dú)到的見解。他說,作家時(shí)社會(huì)上存在的黑暗現(xiàn)象,對(duì)人性的丑和惡當(dāng)然要有強(qiáng)烈的義憤和批評(píng),但是不能讓所有的作家用統(tǒng)一的方式表現(xiàn)正義感!皩(duì)文學(xué)來講,有個(gè)巨大禁忌,就是過于直覆地表達(dá)自己的政治觀點(diǎn)。”

          政治作文600字 篇14

          愛國(guó)強(qiáng)國(guó),是一個(gè)多么崇高而又讓人熱血沸騰的字眼,使我的內(nèi)心升騰起一種強(qiáng)烈的民族自豪感。愛國(guó)強(qiáng)國(guó),對(duì)我們少年來說,更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

          “少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)!弊鳛樯倌甑奈覀儯藷釔畚覀儌ゴ蟮淖鎳(guó)之外,更擔(dān)負(fù)著未來建設(shè)祖國(guó)的重任,使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大,是我們義不容辭的職責(zé)。祖國(guó)強(qiáng)大了,屹立于世界的東方,我們才能持續(xù)擁有現(xiàn)在幸福安康的生活。

          我們中國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),博大精深的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族的發(fā)展史,也是一部自強(qiáng)不息,波瀾壯闊的奮斗歷史。

          我曾經(jīng)看過《火燒圓明園》這部電影,影片中那沉痛的場(chǎng)景,深深刺痛了我的心靈。人們?yōu)槭裁床蝗シ纯鼓?因(yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)實(shí)在太弱了,國(guó)家不強(qiáng)大,所以無力反抗。想到這里我就感到悲憤無比,提醒我們要發(fā)憤圖強(qiáng),讓中國(guó)強(qiáng)大。

          現(xiàn)在我們的祖國(guó)已經(jīng)變得強(qiáng)大,走在了世界的前列,使祖國(guó)變得更加繁榮昌盛,是我們這代人的責(zé)任,強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),依靠的是你、我、他的共同努力。每個(gè)人都要做好自己該做的事,作為一位小學(xué)生,我現(xiàn)在要做的事就是樹立理想,好好學(xué)習(xí),強(qiáng)身健體,養(yǎng)成良好人格,腳踏實(shí)地去努力,未來才能擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任。

          我們的祖國(guó)古老而偉大,擁有五千年?duì)N爛輝煌的文化,我們少年一代只要擁有強(qiáng)烈的愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)夢(mèng),肩負(fù)祖國(guó)的希望,勤奮努力,一定能使我們強(qiáng)大的祖國(guó)傲立在世界的東方。

          政治作文600字 篇15

          高中要分科,這就給迷失了路的人更加迷茫的十字路口。

          我的家人,朋友,同學(xué)的價(jià)值取向決定了我上理科的命。從而使我失去了我的精神依靠,我喜歡的是文科的文字。沒有了歷史和地理,我的思考,我的文字有了很大的局限。始終無法超越一個(gè)狹隘的地域。

          如果再有一次選擇,我還會(huì)上理科;因?yàn)槲也荒茏呶易约旱穆。我被壓迫著,我沒有選擇的余地,我只得朝我的使命的方向走。

          我肩上的壓力無形要求我學(xué)理。我接受了。在這個(gè)理科的旅途里,我被干燥的氣味包圍著;想象文科同學(xué)過的日子,幸福極了?晌覠o法去那快天地。

          惟一的欣慰是高二還有政治,還有一個(gè)我短暫幸福的空間。由此,我更加喜歡上了著門科目。

          時(shí)常聽到朋友說政治很枯燥,很乏味,很有催眠人的能力。

          我的第一感覺是,他們不愛政治,不愛文科,不愛文字。他們是理科迷。之后,我感覺不好,很是不好,中學(xué)生不應(yīng)丟了政治。高二的政治講的是哲學(xué),課本文字是很簡(jiǎn)單,而且很好理解;但不是這么好讀懂的。它不是單純的概念,不是純粹的條條款款。其實(shí),哲學(xué)就是人生,是一個(gè)熱對(duì)人生的思考,對(duì)過去,現(xiàn)在,未來的考量。我可不想看到,以后的人只知道計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu),技術(shù)和安裝;而不知道在安裝好了的計(jì)算機(jī)上寫什么,做什么。我想,如果安裝計(jì)算機(jī)的順序在使用計(jì)算機(jī)之后的話,我周圍的人會(huì)叫我讀文科的。

          政治作文600字 篇16

          到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)有多任政治老師了,其中印象最深的就是第一任和最后一任老師。

          第一任宗老師身形較為魁梧,我們也都愛聽他的課,而且平時(shí)有一個(gè)習(xí)慣,就是在每一句話后面都要加一個(gè)N字,給我們講課就像是談話一樣。所以他給人感覺很平易近人,平時(shí)我最煩背東西了,一看到一坨一坨的政治題,腦袋就大的像個(gè)熱氣球,所以,我的政治默寫沒一次通過的,但是有一次事件,就是一次小小的談話讓我連續(xù)多次考試都考到了48分以上:那天默寫完畢,老師在課上就把聽寫的看完了,老師突然把我叫走,在教室門口對(duì)我說:“你寫的意思都對(duì),但是要想考試,得準(zhǔn)才行,所以你要好好背題啊!笔潞,默寫的內(nèi)容發(fā)下來了,老師竟然打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。老師的平易近人不只是表現(xiàn)在這點(diǎn),還有一點(diǎn),在剛上初一年級(jí)的時(shí)候老師選取課代表是采用了“搶先制”意思就是誰搶上算誰的,這樣讓學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)也有應(yīng)征的機(jī)會(huì)。

          現(xiàn)在這位政治老師姓徐,她上課的時(shí)候的聲音有些“假”,聽上去好像是故意裝的似的,不僅如此,她上課就像是哄小孩一樣,把我們定位作小孩。而且這位老師還從不給人留面子,考完試,非得把成績(jī)?nèi)鄰V布廣播才算完,課代表老楊總是考不好,老師找他單獨(dú)說說就罷了,可是老師偏不干,非得當(dāng)著大家的面給他數(shù)落一通外帶拍上兩巴掌才算完,還好老楊還算是堅(jiān)強(qiáng),沒什么舉動(dòng)。

          估計(jì)到這里大家就都心知肚明了吧,那我也就點(diǎn)到為止了。

          政治作文600字 篇17

          作為中學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分時(shí)間,對(duì)書本知識(shí)了解比較多,而對(duì)時(shí)事政治,國(guó)家大事了解的則比較少。不過這也不能怪我們,說真的,一個(gè)中學(xué)生的確沒有時(shí)間去看電視,困而我們對(duì)新聞也不太了解。

          記得我昨天問同桌一個(gè)問題,“韓國(guó)的首都叫什么?”龔軍建答到:是漢城。我沉默不語。我又去問正在談?wù)摗癑SW”的黃雅潔,她說:“是東京!薄班,沒錯(cuò)!”我不由笑了起來。其實(shí)韓國(guó)的首都原來是漢城,而在前年改為了“首爾”。類似的還有中國(guó)由以前的15個(gè)鄰國(guó)減少至14個(gè),因而我國(guó)的鄰國(guó)減少了一個(gè)。在去年,中國(guó)科學(xué)院重新測(cè)得珠穆朗瑪峰的高度為8844.43米,比20年前的海拔高度8848.13米下降了3.7米,這里面的原因也是多方面的。

          我們不僅要對(duì)書本知識(shí)了如指掌,還要對(duì)每天國(guó)家、國(guó)際的大事有所了解。這也能豐富自己的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。學(xué)知識(shí),我們不能死記硬背,而應(yīng)該活學(xué)活用,有所擴(kuò)充,作為一名青少年,我們應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很有幫助。如每年政治考試,雖說是開卷考試,但題目中總有一些題比較活,在書中不能找到答案,這也許就和時(shí)事政治有關(guān)。如早上政治考試選擇題第1小題就與其有關(guān),題目問的是:“神六”成功反航,著陸地面,費(fèi)俊龍、聶海勝成功的完成了這項(xiàng)任務(wù),所獲得的榮譽(yù)稱號(hào)是什么?正確答案應(yīng)該是“英雄航天員”。應(yīng)該說,“神六”上天眾所周知,但人們也許會(huì)忽略一些地方,也就是出此題的精妙所在。

          我想,在初中,它的比例越來越重,如果我們不采取一系列措施,那么我們考試肯定會(huì)吃虧。從現(xiàn)在開始,應(yīng)該還來得及,認(rèn)真地完成作業(yè),課余休息時(shí)看看電視放松放松,這好像也是在輕松中學(xué)習(xí)吧!

          關(guān)心國(guó)家大事,了解時(shí)事政治,從我做起,從小做起!

          政治作文600字 篇18

          祖國(guó),它是一個(gè)母親一樣的存在,它總是用那溫暖的手溫暖著我們,保護(hù)著我們,為我們貢獻(xiàn)了許多。

          當(dāng)我踏進(jìn)楚水初中的大門時(shí),我就意識(shí)到我應(yīng)該獨(dú)立起來不在依靠家長(zhǎng)的幫助。大門里大門外風(fēng)景截然不同,外面只看到一條長(zhǎng)河似的同學(xué)們,壓根沒有美麗的景色可談。而里面卻向一片綠的王國(guó),綠色植物隨處可見。有小草,爭(zhēng)奇斗艷的小花,高大的樹木,矮矮的灌木,看上去是那么的和諧,就像在演奏春的交響曲。

          隨著課程的結(jié)束,我們迎來了終極挑戰(zhàn),那就是“升旗”!音樂響起了,每個(gè)班依次排好隊(duì)來到了操場(chǎng),我們班卻了這邊找找,那邊找找,總算來到了站隊(duì)的地方。隨后國(guó)歌聲響起,國(guó)旗開始往上升,升到頂時(shí),我們便舉起手朝著國(guó)旗仰望過去,在陽光的照射下所有人看上去都閃閃發(fā)光,朝氣蓬勃。升旗結(jié)束了,我們一對(duì)跟著一對(duì)走回教了。

          而上課時(shí),我們班就不像在升旗時(shí)那樣,變得大膽而粗獷,更有一番風(fēng)味了。教室,里側(cè)耳傾聽全是講話的聲音,但隨著數(shù)學(xué)老師的出馬,我們實(shí)在敵不過他,最終還是敗下陣來,只得乖乖地成為他的俘虜。那數(shù)學(xué)老師除了兇了點(diǎn),還是蠻和善的。

          “體育課”,一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的課程,而今天,它卻光臨了我們班。正值下課而領(lǐng)隊(duì)的人讓我們排隊(duì),然后下去,剛好前面的跑的快一些,很快便到達(dá)目的地“操場(chǎng)”。只見體育老師滿面春風(fēng),帶著我們?nèi)ゾ毩?xí)做操。

          剛開始我們絕大部分人腦子里做操的這片都空白了,于是只有看著體育老師做。做到一半,我們紛紛笑了起來,原因是這蹲馬步太好玩兒,讓人忍不住笑起來。老師讓我們笑夠了再做,于是我們都笑了起來。笑夠了,也就繼續(xù)做操了。

          看著這些成績(jī)超好的同學(xué),我不由得心生羨慕之情,但就要看是沒有用的,要努力學(xué)習(xí)才行!

          政治作文600字 篇19

          師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂。

          我們的愛,首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對(duì)所從事的職業(yè)的一種虔誠(chéng)、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀,從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),他們才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學(xué)生。

          我們的的愛,其次是要愛學(xué)生。師愛應(yīng)該是一種真正純潔的愛,是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛。師愛應(yīng)該是一種平等的愛,是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情,以心靈去感受他們的感受。師愛應(yīng)該是一種公正公平的愛,是惠及全體而沒有差異的愛。對(duì)每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)公平、公正,經(jīng)常與學(xué)生談心,使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛是有條件的,有限制的,教師要做到愛而有度,愛而有格。過了度,出了格,師生關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)偏頗,導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛相濟(jì),不遷就姑息,甚至放任自流。只有這樣,學(xué)生才會(huì)感到老師嚴(yán)而可親,威而可敬。

          愛與責(zé)任是師德的靈魂。其實(shí),責(zé)任也是一種愛,是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。教師的責(zé)任同樣也來自于愛崗敬業(yè)?梢哉f,任何一個(gè)成功的教育工作者,都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。

          教師的愛,是通往教育成功的橋梁,也是一條基本準(zhǔn)則。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ),是我們創(chuàng)新工作的動(dòng)力;愛是我們事業(yè)成功的基石,是戰(zhàn)勝一切困難,不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點(diǎn)燃那希望之燈,使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

          因此,我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,負(fù)起自己的責(zé)任。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教;努力做到“讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成材。只有這樣,才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

          政治作文600字 篇20

          他,一臉的孩子氣,并不兇狠。身材并不高,但善解人意。具有個(gè)性的頭發(fā)顯示出他的高尚。他就是我們班的政治老師,也就是我們年段的副段長(zhǎng),在我們接觸的這段日子里,更讓我深深地了解了他——傅老師。

          歡聲笑語的他,在政治課上,我們是特別地吵鬧,政治老師不但不責(zé)怪而且與我們一起開玩笑,記得最深的是:在七年級(jí)上冊(cè)曾經(jīng)學(xué)過一篇叫“高璐璐的煩惱”。在這個(gè)學(xué)期中政治老師問我們教到哪?一些調(diào)皮的男生在后面雀躍歡呼道:“高璐璐的煩腦”。政治老師被迫笑開了。說道:“教了一年,我們還在高璐璐的煩惱,真不知道她多少歲了,你們還惦記著她。”這句話使班炸開了歡笑聲:

          嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃。說到誰最關(guān)心我班的副科老師,那只能數(shù)政治老師了,在上學(xué)期中,他大多數(shù)在晚自修的時(shí)候監(jiān)督我們,在最近,又要檢查頭發(fā)了。政治老師立即來到我們班,一個(gè)一個(gè)地檢查,只要有一絲絲點(diǎn),也要回去修理才行。他的語氣沉重,更讓我感受到他的嚴(yán)謹(jǐn)。

          工作細(xì)微的他,身為副科老師和年段長(zhǎng)的責(zé)任是不小的,必須要有著對(duì)工作的熱情才行,而且要有一絲不茍的工作態(tài)度。這都在我的眼中而發(fā)生了。碗自修的時(shí)候,我經(jīng)?匆娝谥v臺(tái)桌上做PPT,要有做副科的,又要有年段長(zhǎng)的,真勞累。有次,下課,我上前盤問道:“老師,你在干嘛?”“我在寫喜訊!彼卮鸬。我上前一看,一大堆的紅紙像惡魔班折磨他的手,布滿繭的手顯示出他的工作艱辛。

          這就是我們的政治老師,一個(gè)和藹可親的人,在整個(gè)初二教師里,我認(rèn)為沒有人比他更優(yōu)秀的了。在他那皺紋縱橫的臉,風(fēng)雪經(jīng)霜的眼睛,不經(jīng)讓我樹立起敬佩之心,難道這么好的老師不經(jīng)贊揚(yáng)嗎?

          政治作文600字 篇21

          進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)方法變了,環(huán)境變了,就連課程也變了,多了幾門課程。我最喜歡政治課,現(xiàn)在老師的教學(xué)方法變了,變得更簡(jiǎn)單了,很容易。

          我們的政治老師在課堂上沒有別的老師那么嚴(yán)肅,是因?yàn)樗f過我上課的時(shí)候不想那么嚴(yán)肅想讓我們活躍一下,不想那么死板。在政治課上,有些男生總是回答不上來問題,老師也沒有生氣,而是在下課的時(shí)候認(rèn)真輔導(dǎo)他們。

          上課時(shí),老師看到我們沒有精神,很困,老師看到這個(gè)情況,給我們講起了他的故事。

          他小時(shí)候晚上騎自行車去他大爺家喊他爸爸回家,他大爺?shù)募以谝粋(gè)小巷子里面,可是那里面太黑,還有兩條狗,他害怕狗咬他,他就想了一個(gè)辦法,用自行車來干他們,狗真的被嚇走了,進(jìn)去了才知道他們出去吃飯了,當(dāng)時(shí)狗還在外面,他害怕,于是想了一個(gè)好辦法,拿了一塊磚放在褲兜里,再拿幾快磚放在車籃里,就推著自行車出去了,看見兩只狗在那里等著他,狗想:好小子,剛放你進(jìn)去了現(xiàn)在還敢回來,看不好好收拾你。我不害怕,我想了一個(gè)辦法來對(duì)付你們,那兩只狗叫了好幾只狗來幫他,走到快和狗兩米的時(shí)候,那幾只狗沖老師跑來,老師拿起磚頭就往他們的腦袋上敲,把他們都敲暈了,老師快快樂樂騎著自行車回家了。

          逗得我們哈哈大笑,老師看我們都有精神了,又給我們上課了,老師說過只要我們考試考的好,他還給我們講故事聽,我們都為了故事,努力學(xué)習(xí)了起來。老師說政治你們只留百分之四十就行,剩下的百分之六十留給主課就行。

          其實(shí)政治并不難,只要你上課認(rèn)真聽老師講課,下課把知識(shí)點(diǎn)都背下來,然后再做練習(xí)冊(cè)就可以把政治學(xué)好了。

          政治作文600字 篇22

          我記得我們班的政治老師問過我們:你們的夢(mèng)想是什么?那時(shí),所有人一言不發(fā),整個(gè)教室鴉雀無聲,班長(zhǎng)抿了抿嘴唇,顫顫巍巍地舉起手來,對(duì)老師說:“那個(gè)......我的夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué)。”他話音未落,同學(xué)們都唏噓著,他的同桌對(duì)他說:“就你這個(gè)成績(jī)?做夢(mèng)吧!”他看見同學(xué)們都在嘲笑他,趕緊低著頭坐下。

          “安靜,”老師拍了一下前排同學(xué)的桌子,“給我安靜!”她似乎被我們的無禮激怒了,牙齒咬得“咯咯作響,好像是準(zhǔn)備吃人的獅子!

          “都給我站著!”聽到她的話語,我們嚇得立刻站起。我們從來沒有見過她這樣子我們低著頭,心中滿是后悔!坝袎(mèng)想當(dāng)然好,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”老師對(duì)著班長(zhǎng)說。

          “他的夢(mèng)想又不是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)。倒是你們,連舉手都不敢,還嘲笑年級(jí)第一(班長(zhǎng))?”我們頭低得更低了,臉上“寫滿”了羞愧二字。

          老師嘆了一口氣,問:“還有誰要說出自己的夢(mèng)想?”我也想說出夢(mèng)想,但是我很害怕剛才老師的樣子,她嚇得我兩腿似棉花一樣地忍不住打顫。

          “最后一遍,還有誰要說?”老師拍了拍桌子。我按耐不住,下定決心舉起我手指害怕到彎曲的手。“嗯,說。”老師指了指我,我咽了一下口水,說出了自己的夢(mèng)想以及原因......說完,老師用手示意我坐下,回到講臺(tái):“你們每個(gè)人都有夢(mèng)想,為什么要嘲笑別人的夢(mèng)想呢?有這時(shí)間還不如為自己的夢(mèng)想奮斗呢。只要敢說出自己的夢(mèng)想,不怕別人嘲笑,就應(yīng)當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)!”老師讓全體同學(xué)坐下,接著講她沒來得及講的課程。

          從此以后,班里很少再次發(fā)出嘲笑的聲音,班集體越來越和諧了。

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