小數(shù)作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小數(shù)作文600字10篇，歡迎大家分享。
小數(shù)作文600字 篇1
一個(gè)圓圓的小腦袋，一副大眼鏡后面，有一雙充滿求知欲望的眼睛。嘴邊總是掛著微笑，不時(shí)有幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，這就是我們班小有名氣的小小數(shù)學(xué)家———小涂丹。
初次見(jiàn)到小涂丹，他給我印象是：有一些古怪，古怪就顯現(xiàn)在大大的眼鏡后面，有一雙小小的眼睛，再加上其平時(shí)滑稽的動(dòng)作，顯出了幾分可愛(ài)，因此他得到了一個(gè)可愛(ài)的雅號(hào)------小狗三。別看他平時(shí)和別人聊天、說(shuō)笑顯得輕松自在，可在數(shù)學(xué)方面他可是很有天分，他曾經(jīng)得到過(guò)六年級(jí)全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名的好成績(jī)。
在學(xué)校里，老是喜歡他、同學(xué)欽佩他。他為什么會(huì)受到老師的喜歡、同學(xué)的欽佩呢？這不但是靠他優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù)，而是他刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神贏得了大家的心。
一次，數(shù)學(xué)老師給了他一道十分復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，據(jù)說(shuō)這道題是十分難解“奧數(shù)題”。然而小涂丹不加思考的就接了過(guò)來(lái)，接過(guò)來(lái)他看了看，眉頭都不有宗一下便趴在桌子上鉆研起來(lái)，他緊盯著那道題，認(rèn)真的思考起來(lái)，仿佛 整個(gè)人都置身在數(shù)學(xué)的世界里，看到他嘴里不停的喃喃自語(yǔ)，就知道他在數(shù)學(xué)世界里翱翔，看他的架勢(shì)倒真的像“數(shù)學(xué)家”。
忽然他眼睛一亮，像是得到了什么靈感，立刻埋頭在紙上寫畫起來(lái)，不知怎么了他又停住了，撅了撅嘴巴，眼鏡后的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了深思……。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)40十多分鐘的努力，他長(zhǎng)嘆一口氣，臉上表現(xiàn)出喜悅的神情，我知道有戲了，他成功了。結(jié)果他把做好的數(shù)學(xué)題拿給老師改，結(jié)果完全正確，真了不起，一道難題就這樣被他解決了。
數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們向他投去了羨慕的目光。我想小涂丹從小就這樣鉆研數(shù)學(xué)，如果加以時(shí)日將來(lái)他會(huì)在數(shù)學(xué)方面有一些成就。我雖然比不上他，但是我心里認(rèn)定了這么一個(gè)信念，我要學(xué)習(xí)他的執(zhí)著、不怕困難、認(rèn)真鉆研精神，爭(zhēng)取趕上他。
這就是我們班級(jí)的 “小小數(shù)學(xué)家”———小涂丹，他是我進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中留給我印象最深的人。
小數(shù)作文600字 篇2
大家都公認(rèn)顧一楓是我們班的小小數(shù)學(xué)家，老師和同學(xué)們常常贊揚(yáng)他：“真聰明！”
顧一楓的數(shù)學(xué)頂呱呱的，又一次，數(shù)學(xué)老師出了一道只有一個(gè)已知條件的應(yīng)用題，這可把同學(xué)們給難住了。全班鴉雀無(wú)聲，你看看我，我望望你。突然，顧一楓同學(xué)把手舉起來(lái)了。老師叫他回答，顧一楓從容地站起來(lái)，流利地說(shuō)出來(lái)這一道題的算式。真棒！我不由自主地為他豎起了大拇指。
老師一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“是正確的，能否簡(jiǎn)單一點(diǎn)，用簡(jiǎn)便方法列式。”大家聽(tīng)了一愣，又開(kāi)始冥思苦想了。顧一楓動(dòng)也不動(dòng)地盯著那道題，喃喃自語(yǔ)，這架勢(shì)真像位數(shù)學(xué)家。忽然，他眼睛一亮，似乎有了靈感。他又一次舉起了手，全班48雙眼睛都望著他。顧一楓胸有成竹地站起來(lái)，說(shuō)出來(lái)自己的想法和算式。這次的算式果然比上次簡(jiǎn)單得多。“太棒了！”“真厲害！”……同學(xué)們情不自禁地說(shuō)�？衫蠋焻s好像故意為難他，說(shuō)：“你再想想，還可以掉一個(gè)數(shù)�！比嗤瑢W(xué)都驚呆了，“還要簡(jiǎn)便��？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。顧一楓埋頭在紙上寫著畫著，突然又停住了筆，他撅了撅嘴，眼珠一轉(zhuǎn)，又陷入了沉思……功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力，終于解答出來(lái)了，他滔滔不絕地說(shuō)著解題思路。“答案非常正確，真了不起！”謝老師激動(dòng)地夸贊道�！皣W嘩嘩！”大家紛紛鼓起了掌，用敬佩的目光看著他。顧一楓臉一紅，吐吐舌頭，摸了摸頭，謙虛地笑了。
俗話說(shuō)：功夫不負(fù)苦心人，我們只要有決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事都能成功。我也要學(xué)習(xí)顧一楓那種刻苦的精神。
小數(shù)作文600字 篇3
我個(gè)人是個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人。認(rèn)為其枯燥，無(wú)趣。但我卻偏好看小說(shuō)。小說(shuō)要說(shuō)最有意思的就當(dāng)數(shù)武俠小說(shuō)了。
也許你會(huì)問(wèn)我那你一定度過(guò)金庸的《天龍八部》吧！我的回答是沒(méi)有。我所讀之書(shū)平平淡淡沒(méi)有什么深刻含義，只有給人以身心上的享受。
我都的小說(shuō)平常平淡。我最喜歡的當(dāng)是《絕世武神》和《飛雪江湖》了。
《絕世武神》是我接觸到的第一部武俠小說(shuō)。他寫的內(nèi)容是一個(gè)叫豐的男子在一此現(xiàn)實(shí)的車禍中穿越了。那個(gè)時(shí)候穿越還很時(shí)髦的。他穿越到了一個(gè)陌生的地方。他也有了一個(gè)奇怪的名字叫”尸鳥(niǎo)“。他身處一個(gè)孤島上。無(wú)依無(wú)靠他在小島上找到了一個(gè)洞穴打算居住在那。而里面全是人的尸骨而在穴壁上有文字和圖片。文字他看不懂。圖片他都看懂了。穴壁上刻著的是一本武功心法。他在孤島上帶了九年終日在洞穴里習(xí)武為了生存不得不與野獸斗爭(zhēng)。就這樣他練就了一身好武功。而后他在一次風(fēng)暴中碰到了航海人。航海人將他帶到了繁華的大陸由此開(kāi)始了其除暴安良的傳奇生活他的名字則是自己到了海岸失去記憶自己給自己起的。
而我最喜歡的是地一百六十八章到第三百十八章所講的他在與白骨海盜掙金幣的故事雖然是一件極小的事情。單雙方的實(shí)力都差不多所以打了三天三夜這都沒(méi)什么都是常規(guī)套路。但是其中經(jīng)典的細(xì)節(jié)描寫讓人記憶深刻。在這一期間的任務(wù)刻畫則是更加詳細(xì)仿佛身臨其境一般。而那種你死我活的緊張氣氛仿佛就是自己在與壞人作斗爭(zhēng)。
而另一個(gè)故事內(nèi)容也大概上就是如此。那扣人心弦的感覺(jué)一觸即發(fā)。這便是令我陶醉的小說(shuō)。他綜合了所有文體的特點(diǎn)。小說(shuō)的內(nèi)容生動(dòng)深刻�？坍嬃艘粋�(gè)個(gè)鮮活的人物形象。小說(shuō)中的人的對(duì)話動(dòng)作描寫都十分到位。而以景因后文就更加獨(dú)到了，我讀的很多小說(shuō)都是這樣寫的。
這是令我如癡如醉的的小說(shuō)。武俠，都市，言情。它揭示了了一些現(xiàn)實(shí)社會(huì)有趣的現(xiàn)象。虛構(gòu)了舊社會(huì)，讓我們了解到了一些舊社會(huì)的有趣風(fēng)俗。他的描寫讓人深陷其中不能自拔。
小數(shù)作文600字 篇4
“錯(cuò)了，錯(cuò)了，小數(shù)點(diǎn)怎么又點(diǎn)錯(cuò)了位！”爸爸指著一道數(shù)學(xué)題，對(duì)我責(zé)備道。我望著爸爸那緊鎖的眉頭，嘴里嘀嘀咕咕：“都怪這可惡的小數(shù)點(diǎn)�！�
第二天，我借了一本書(shū)，名叫《不可忽視的小數(shù)點(diǎn)》。作者生動(dòng)形象地描繪出這調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)是如何捉弄人心，看了使人捧腹大笑。這本書(shū)講的是王大牛在店鋪里當(dāng)會(huì)計(jì)時(shí)，由于他瞧不起小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)悶悶不樂(lè)地飛走了。從此，每當(dāng)王大牛算帳時(shí)，總要算錯(cuò)，常常鬧出笑話。
開(kāi)始，我被文章中的主人公王大牛所鬧出的笑話逗得哈大笑�？墒牵易x著讀著，覺(jué)得越來(lái)越不自在，臉上火辣辣的。這文章中的王大牛不就是我自己?jiǎn)幔?/p>
在平時(shí)的作業(yè)當(dāng)中，好幾次都是這調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)奪去了我的100分。每當(dāng)看到老師在我的作業(yè)本上批道“小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位”時(shí)，我總是狠狠地瞪著這微小的小數(shù)點(diǎn)，氣乎乎地說(shuō)：“你這該死的小數(shù)點(diǎn)，盡來(lái)找我的麻煩，害得100分也離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！边@都怪我平時(shí)瞧不起小數(shù)點(diǎn)，像王大牛一樣，不把小數(shù)點(diǎn)放在眼里，小數(shù)點(diǎn)當(dāng)然也就“躲著”我，和我“鬧意見(jiàn)”，甚至于“報(bào)復(fù)”我。就這樣，我和小數(shù)點(diǎn)越來(lái)越生疏了。爸爸見(jiàn)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉兒，不知批評(píng)了我多少次，可我總把他的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。
當(dāng)我讀了這本《不可忽視的小數(shù)點(diǎn)》之后，我想：小數(shù)點(diǎn)并不像我想象的那樣調(diào)皮、可惡。這些錯(cuò)誤都是由于我粗心、馬虎，硬要把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)在錯(cuò)誤的位置上造成的。其實(shí)，我只要和小數(shù)點(diǎn)“交朋友”，重視小數(shù)點(diǎn)的作用，注意小數(shù)點(diǎn)的位置，認(rèn)真地點(diǎn)，仔細(xì)地點(diǎn)，100分一定又會(huì)回作業(yè)本上來(lái)的。<
這天，我想了許多許多。晚上，我睡在溫暖的床上，王大牛與小數(shù)點(diǎn)的形象時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)；就這樣，我知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)境之中。夢(mèng)見(jiàn)小數(shù)點(diǎn)插上了一對(duì)五彩的，微笑著向我飛來(lái)……
小數(shù)作文600字 篇5
與整數(shù)王國(guó)相鄰的是小數(shù)王國(guó)。一天，小數(shù)王國(guó)最高監(jiān)獄里警鈴大作，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)死囚越獄逃跑了！
警官“0.8”立即奉命追捕，眼看就要追到了。狡猾的小數(shù)點(diǎn)們卻突然逃出了追捕范圍——出境到了整數(shù)國(guó)。警官“0.8”因?yàn)闆](méi)有抓到死囚而被降職，變成了“0.7”。
不一會(huì)兒，整數(shù)王國(guó)傳出一聲聲“砰砰”的槍響。原來(lái)小數(shù)點(diǎn)們剛進(jìn)邊境，就被整數(shù)王國(guó)的士兵發(fā)現(xiàn)了。整數(shù)士兵們用槍向它們掃射�？墒�，小數(shù)點(diǎn)個(gè)頭小，紛紛靈活地躲開(kāi)了！它們跳到了整數(shù)王國(guó)士兵的左邊，一下子把士兵們變成了小數(shù)。于是，士兵們手里的槍立刻變得異常沉重，把他們壓倒在地，連哼一聲也來(lái)不及。
小數(shù)點(diǎn)們大搖大擺地走進(jìn)整數(shù)街。街上的整數(shù)見(jiàn)了，紛紛逃走。其中一些跑得慢的，都被小數(shù)點(diǎn)變成了小數(shù)。
這件事轟動(dòng)了整數(shù)王國(guó)，全國(guó)公民都不敢出門逛街。國(guó)王“無(wú)限大”急得要命，與大臣們商量怎么制服這些小數(shù)點(diǎn)。因?yàn)樾?shù)點(diǎn)們馬上就要進(jìn)攻王宮啦！總司令“億”連忙帶領(lǐng)士兵們?nèi)サ謸酰刹灰粫?huì)兒，士兵們就都變成了小數(shù)。國(guó)王見(jiàn)平時(shí)威風(fēng)凜凜的司令竟然也敗在小數(shù)點(diǎn)手下，不由得仰天長(zhǎng)嘆：“天亡我也！”
國(guó)王剛想下降書(shū)，將軍“0”跳入小數(shù)點(diǎn)隊(duì)伍中，和小數(shù)點(diǎn)展開(kāi)了激烈的搏斗。小數(shù)點(diǎn)們左跳右跳，就是不能把“0”變成小數(shù)點(diǎn)。最后，小數(shù)點(diǎn)們被“0”打得筋疲力盡，只好乖乖投降。將軍“0”把小數(shù)點(diǎn)們一個(gè)一個(gè)地抓了起來(lái)，押送到了小數(shù)王國(guó)，交給了警官“0.7”。
“0.7”也因此升職，變回了“0.8”；將軍“0”被整數(shù)國(guó)王封為全國(guó)總司令。
小數(shù)作文600字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，整數(shù)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9奉整數(shù)王國(guó)國(guó)王的命令挑著很多禮物去給小數(shù)國(guó)國(guó)王祝壽，他們高興地來(lái)到了王國(guó)門口，守門的衛(wèi)兵0。1、0。8、7。9、8。1、3。2幾個(gè)小數(shù)拿著刀，兇巴巴的，原來(lái)小數(shù)王國(guó)的很多人對(duì)整數(shù)王國(guó)不滿，它們認(rèn)為有小數(shù)能解決中的任何事情，整數(shù)王國(guó)存在完全沒(méi)有必要，但是數(shù)學(xué)王國(guó)里只能以大博小，它們最大也只有8。1，打不過(guò)身材魁梧的9，因此只能眼睜睜地看著它們進(jìn)宮。
國(guó)王看到整數(shù)十兄弟來(lái)祝壽，很是高興，為了顯示他們國(guó)家的財(cái)力和人民的智慧，便領(lǐng)著十兄弟來(lái)到商店，商店里商品琳瑯滿目，各種物品應(yīng)有盡有，國(guó)王來(lái)到一個(gè)服裝攤前，炫耀地說(shuō)：“你看，我們這里的商品都是用小數(shù)表示，在這里購(gòu)物用不到整數(shù)。”整數(shù)9看了看，說(shuō)：“不見(jiàn)得吧！”說(shuō)完他挑了一件上衣和一條長(zhǎng)褲，交給了營(yíng)業(yè)員，不可思議的事發(fā)生了，營(yíng)業(yè)員竟然報(bào)出了一個(gè)整數(shù)，國(guó)王傻了，這怎么可能呢？國(guó)王搶過(guò)收銀條，上衣150。8元，長(zhǎng)褲49。2元，合起來(lái)正好200元，國(guó)王不服，他說(shuō)：“這湊巧了，偶任意挑二件就不是整數(shù)了�！闭麛�(shù)0反駁道：“雖然任意二件價(jià)格不一定是整數(shù)，但數(shù)量不是要用到整數(shù)嗎？離開(kāi)我們整數(shù)行嗎？”國(guó)王被駁得臉上紅一陣白一陣，無(wú)言以對(duì)。數(shù)字6說(shuō)：“今天是您大壽的`日子，初中作文，我們整數(shù)王國(guó)同胞祝您一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來(lái)財(cái)、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、萬(wàn)事如意�！毙�(shù)國(guó)王聽(tīng)了非常高興，于是下令賞賜十兄弟，并下旨以后不準(zhǔn)與整數(shù)王國(guó)爭(zhēng)斗，要與他們和平共處。
小數(shù)作文600字 篇7
數(shù)學(xué)競(jìng)賽剛結(jié)束，同學(xué)們都私下算定了：第一名一定是我們班的楊武俠。我呢，更是這種意見(jiàn)的堅(jiān)決支持者。為此，我還和那些故意和我鬧別扭的同學(xué)打了賭：如果第一名不是楊武俠，我情愿為全班同學(xué)唱支歌。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然……
當(dāng)時(shí)，我們都不相信，直到老師把卷子發(fā)下來(lái)以后，大家才明白了：原來(lái)她試卷上有一道題，演算的步驟全對(duì)，只是后面的答數(shù)少了代個(gè)小數(shù)點(diǎn)。本來(lái)應(yīng)該是12.5，她卻寫成了125。
我感到有點(diǎn)奇怪：不會(huì)吧，武俠學(xué)習(xí)從來(lái)一絲不茍，難道說(shuō)她考前就知道我要和別人打賭，存心讓我在同學(xué)面前出丑嗎？不會(huì)，不會(huì)。
我非要弄個(gè)明白不可。一放學(xué)，我就纏著她。經(jīng)過(guò)多次追問(wèn)，她才勉強(qiáng)回答，并再三叮囑我一定要為她保密。原來(lái)，在考試時(shí)，這個(gè)小數(shù)點(diǎn)她沒(méi)忘記寫上，只是因?yàn)樗玫哪菑埧荚嚰執(zhí)貏e涸水，墨水著紙后向周圍散開(kāi)，使原來(lái)的小數(shù)點(diǎn)模糊不清，成了125。
原來(lái)是這么回事！我不禁喜笑顏開(kāi)，高興地拉著她的手說(shuō)：“哎呀，我就說(shuō)你是第一名嘛，還是我猜得對(duì)！走，咱們找老師說(shuō)說(shuō)去！”楊武俠卻把我拽住了：“不，這不能怪老師！”
“傻，那怪你！就是因?yàn)槟菑埖姑沟募�，你才沒(méi)成第一名，可你現(xiàn)在卻……”我焦急地說(shuō)。
楊武俠忽閃著兩只大眼睛說(shuō)：“起碼說(shuō)明我不夠認(rèn)真，做完沒(méi)有仔細(xì)檢查�！�
“什么？”我實(shí)在難以理解，“這100分第一名明明是你的，我唱支歌倒是小事，難道你不愛(ài)第一名嗎？”
楊武俠眨著眼睛，挺認(rèn)真地說(shuō)：“我喜歡的不是表面的第一名，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的第一名！”
“表面的第一名，實(shí)實(shí)在在的第一名！”我反復(fù)地小聲重復(fù)著這句話。
啊！對(duì)了，對(duì)了，我明白了，她這樣做正是對(duì)自己嚴(yán)格要求��！
我還有什么可說(shuō)的呢！我只好積極準(zhǔn)備，為同學(xué)們唱一支最好聽(tīng)的歌了。
小數(shù)作文600字 篇8
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》是全省暢銷的報(bào)紙，它很有趣，令我愛(ài)不釋手。
小數(shù)報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，它能帶領(lǐng)你與古今中外的大數(shù)學(xué)家們親密接觸，傾聽(tīng)他們的故事；它能幫助你解決生活中的各種難題、困惑；它能讓你了解許許多多數(shù)學(xué)文化……每次要訂小數(shù)報(bào)時(shí)，我總是搶著訂。報(bào)紙一發(fā)下來(lái)，我就如饑似渴地讀起來(lái)，從中汲取數(shù)學(xué)的珍寶，填補(bǔ)我貧瘠的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。
從一年級(jí)起，每晚讀半小時(shí)小數(shù)報(bào)成了我的習(xí)慣。臨睡前，坐在被窩里，愜意地讀著小數(shù)報(bào)，知識(shí)的涓涓細(xì)流慢慢滋潤(rùn)著我的心田。小數(shù)報(bào)上都是通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象而又簡(jiǎn)單的小故事，指導(dǎo)你如何巧解難題。記得有一次，老師布置了一道好難的題目，題目是這樣的：小虎參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有10道題，規(guī)定答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)1題和不答都要倒扣5分。小虎得了20分，他答對(duì)了多少題呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是一頭霧水。正當(dāng)我抓耳撓腮、坐立不安時(shí)，我無(wú)意間瞥了小數(shù)報(bào)一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳�。∩厦婢尤挥幸黄恼�，詳細(xì)講解了這道題目，我連忙抓起報(bào)紙，急不可待地看了起來(lái)。上面說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)在哪里呢？就在于答對(duì)一題和答錯(cuò)或不答，相差多少分。我們以0分為分界點(diǎn)進(jìn)行思考，可以發(fā)現(xiàn)同一題答對(duì)和答錯(cuò)或不答之間相差10分。假設(shè)小虎答題全部正確，應(yīng)該是10×5=50（分），實(shí)際只得了20分，失去了50-20=30（分）。一題答錯(cuò)或不答，就失去了10分，那么小虎答錯(cuò)或不答的題數(shù)就是30÷10=3（題），答對(duì)的題數(shù)是10-3=7（題）。我頓時(shí)恍然大悟，興奮地大叫一聲：“哈哈！我明白了！”
正是受到了小數(shù)報(bào)的啟發(fā)，我才出色地完成了作業(yè)，老師還表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還甜。
小數(shù)報(bào)讓原本覺(jué)得數(shù)學(xué)枯燥無(wú)味的我，漸漸體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的美妙和神奇，并愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
讀小數(shù)報(bào)，樂(lè)趣多多。它也令我收獲頗多。在此衷心感謝小數(shù)報(bào)。愿所有人都愛(ài)上數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的魅力。
小數(shù)作文600字 篇9
20xx年11月28日（星期四） 晴
在小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算學(xué)習(xí)中，大多數(shù)孩子理解較好，能夠較正確的進(jìn)行計(jì)算。個(gè)別孩子對(duì)個(gè)別題目類型計(jì)算時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，主要有以下兩種情況：
類型一：1.8×935=
作業(yè)中出現(xiàn)像這樣數(shù)位少的數(shù)乘一個(gè)數(shù)位多的數(shù)的題目時(shí)，總有幾個(gè)孩子出錯(cuò)。如:
分析上面的錯(cuò)因，不難發(fā)現(xiàn)：是在計(jì)算時(shí)數(shù)位沒(méi)有對(duì)齊。而出現(xiàn)這樣錯(cuò)誤的孩子還不止一個(gè)，特別是一個(gè)因數(shù)中間有0 的時(shí)候，錯(cuò)誤率就會(huì)更大。如：5.4×403。不能較好的對(duì)齊數(shù)位的往往是第一個(gè)因數(shù)乘第二個(gè)因數(shù)百位上的數(shù)所得的積，主要的原因是孩子對(duì)一個(gè)數(shù)乘三位數(shù)的乘法沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
應(yīng)對(duì)措施：針對(duì)上面的情況，我并沒(méi)有進(jìn)行講解怎樣去乘，而是讓孩子回憶一下乘法的交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。因此在列豎式時(shí)，可以把兩個(gè)因數(shù)交換位置，這樣計(jì)算，得到的是兩部分積，是孩子前面學(xué)習(xí)過(guò)的一個(gè)因數(shù)是兩位數(shù)的乘法，計(jì)算時(shí)就不容易出現(xiàn)上面的錯(cuò)誤了。
類型二：3.6×400=
這類題目，既要在計(jì)算時(shí)注意先把0前面的數(shù)相乘，然后再在得數(shù)的末尾添上0，最后還要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后去掉小數(shù)末尾的0，因此，有的孩子在計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)模糊現(xiàn)象，還有的孩子出現(xiàn)先去0再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤現(xiàn)象。
應(yīng)對(duì)措施：根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤情況，我首先讓學(xué)生回顧小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，回顧注意事項(xiàng)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)計(jì)算之后要先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)然后再去掉小數(shù)末尾的0。其次，我把學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤做法寫在黑板上，讓孩子進(jìn)行辨析改錯(cuò)練習(xí)，在辨析改錯(cuò)的過(guò)程中加深對(duì)計(jì)算方法的理解。再次，學(xué)生解題之后，我讓他們?cè)谛〗M內(nèi)相互說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程，進(jìn)一步熟練內(nèi)化。通過(guò)以上幾步的訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生能夠較好的理解、計(jì)算。
小數(shù)乘整數(shù)是小數(shù)乘法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在計(jì)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)的進(jìn)行訂正、指導(dǎo)，打好基礎(chǔ)，孩子方能在以后的學(xué)習(xí)中更好的理解，提高孩子計(jì)算的靈活性和正確率。
小數(shù)作文600字 篇10
你瞧這個(gè)小男孩，他屬羊，像一只瘦不拉肌的小山羊。小小的眼睛，瞇起來(lái)就形成了一條縫。剛挺的小鼻子特靈敏。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴話可多了，看書(shū)時(shí)與主人公自言自語(yǔ)，看電視學(xué)臺(tái)詞嘰哩呱啦，逗得爸媽哭笑不得，與同學(xué)交流時(shí)東拉西扯，總之一天不閑著。你猜他是誰(shuí)，就是我——周宇軒。
我是一個(gè)小小數(shù)學(xué)迷，每次老師布置思考題時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地研究著，真到研究出來(lái)了才肯罷休。近階段，我迷上了一本兒童益智數(shù)學(xué)書(shū)——《數(shù)獨(dú)》（風(fēng)靡全球的九宮格填數(shù)游戲），我對(duì)它愛(ài)不釋手，整天圍著它，就像得到了一件寶貝似的，甚至有時(shí)上廁所時(shí)，也拿著它看。
有一次，當(dāng)我正在津津有味地做《數(shù)獨(dú)》時(shí)，就慢慢地踏上了數(shù)學(xué)時(shí)空隧道，漸漸地走進(jìn)了數(shù)學(xué)世界。我一下子推到8，一下子推到2，一下子不符合1，一下子又不符合7，不是符合了橫著一行的要求，就是沒(méi)符合豎的一列；不是符合了豎的一列，就是沒(méi)符合格子的要求。我腦海里飛速地轉(zhuǎn)著，要使每橫、每豎、每格都要有1——9，怎么辦呢？簡(jiǎn)單的81個(gè)格子就讓我頭昏腦脹，眼花繚亂，看來(lái)不能輕視它啊！慢慢地我沉浸在這個(gè)世界里，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我突發(fā)的靈感，把這個(gè)數(shù)字9奇妙地填進(jìn)了方格中，其他的格子迎刃而解，智慧終于把我從手中解救出來(lái)。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這道難題做出來(lái)了，心里別提有多高興了。這時(shí)耳邊響起了一陣急促的呼喚聲：“軒軒，吃飯了！”原來(lái)媽媽已經(jīng)叫了第五聲了，我才聽(tīng)到于是依依不舍地離開(kāi)我的“寶貝”。但嘴里還是不停地嘟囔著：“這道題原來(lái)關(guān)鍵在這里，真有意思！”
這就是一個(gè)愛(ài)數(shù)學(xué)的我，一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的我。
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