行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇1
走在成長(zhǎng)路上，有歡笑，亦有挫折，有陽(yáng)光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長(zhǎng)歷程中一次次冒險(xiǎn)，能把握你人生中的每一次機(jī)會(huì)，那將是你的蛻變!
成長(zhǎng)的過程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要?dú)v練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來一個(gè)難得的契機(jī)!把握住機(jī)會(huì)，就把握住青春。
成長(zhǎng)路途，充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵(lì)我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì)盡力�！笔抢蠋煿膭�(lì)的目光，和一句柔柔的話語(yǔ)：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺(tái)，成功的那一刻，我知道，成長(zhǎng)路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。
走在成長(zhǎng)路上，有太多的感動(dòng)。四年級(jí)那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，老師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿意的成績(jī)。在成長(zhǎng)的道路上，老師這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝老師，您對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己孩子一樣，關(guān)心愛護(hù)，充滿慈愛。
是您讓我在成長(zhǎng)的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長(zhǎng)路上，跳躍著激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長(zhǎng)路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長(zhǎng)路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！坝赀^天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題，走在成長(zhǎng)路上，譜寫人生之歌，去大聲歌唱吧!這會(huì)是我們成長(zhǎng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇2
“85！”
“90！”
“90一次，90兩次，90三次，成交！”
一幅同學(xué)畫的《暮光之城》中愛德華和貝拉對(duì)視的繪畫，從起步價(jià)的12元，在大家的競(jìng)價(jià)聲中，一路飆升到90元成交。
路過班級(jí)門口的外班同學(xué)紛紛好奇地向內(nèi)張望，班主任一臉笑意地看著講臺(tái)上的物品一件一件地被拍走，同學(xué)們的叫好聲從未斷過，這，是在干什么呢？
我們班，正在舉行一次愛心拍賣會(huì)，在班主任的帶領(lǐng)下，為本校一位患了白血病的老師募捐。
由于是第一次辦拍賣會(huì)，同學(xué)們帶來的拍品并不多，屈指可數(shù)，但卻也拍出了355元的善款。
同學(xué)們的臉上都漾著一層笑意，嘴角早已揚(yáng)起了一個(gè)個(gè)漂亮的弧度，雖然正值倒春寒，同學(xué)們卻絲毫不覺得一點(diǎn)寒意，小小的一片溫暖在教室中緩緩漾開。
走在成長(zhǎng)的路上，我們自升入初中以來，已是第二次在班主任的帶領(lǐng)下，自發(fā)地獻(xiàn)愛心了，我們似乎長(zhǎng)大了，從原先只知為自己的小孩，轉(zhuǎn)變成肯為身邊困難的人伸出一只手，獻(xiàn)出一片熾熱愛心的少年了。
這是一次艱難的轉(zhuǎn)變，需要我們蛻去一層自私的殼，這是一次輕松的轉(zhuǎn)變，只要我們?cè)甘捌鹨蝗~遺失的善良。
這是一次重要的轉(zhuǎn)變，讓我們的心由單一的顏色裝點(diǎn)上彩虹一般絢麗的色彩。
這是我們成長(zhǎng)道路上重要的一筆，為我們的青春點(diǎn)綴花一般的芳香，我們正處在花季，卻大多沉醉在美夢(mèng)中不能醒來，女生追求著楊冪、唐嫣式的成人童話，男生們成天幻想著統(tǒng)治、武器之類遙不可及的字眼，這些是成長(zhǎng)過程中必經(jīng)的彷徨，但卻不可以把它們無限放大，經(jīng)常實(shí)踐這些獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，卻真正是對(duì)我們靈魂的洗禮，心靈的凈化，思想的升華。
走在成長(zhǎng)的路上，要知道青春不是小說，我們需要在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇3
“哎，怎么總是沒有靈感呢？”我皺著眉頭，煩躁的向一起出來寫生的朋友倒苦水，朋友淡淡的瞥了我一眼，十分不走心的說“心靜自然能畫出好的作品了�！闭f著順便裝作不經(jīng)意的把她剛剛被老師夸過的小橋流水人家圖在我面前拂過，我冷冷看了一眼，撇了撇嘴，沒有說什么。嘴上不說什么，其實(shí)心里很在意，一路上無言。
碰巧是陰天，灰蒙蒙的天映襯著我低迷的心情，好不般配�！拔摇蔽矣杂种梗霸趺�，還沒想開？周老師這人你又不是第一天認(rèn)識(shí)他了，脾氣倔的十頭牛都拉不回來！剛好又碰到你這頭初生的牛犢，嘖嘖……”“我本來就是按的他的意思畫��！補(bǔ)光交界明明很好啊，為什么還要批評(píng)我？”我頓時(shí)失控了，生氣的蠻頭跑向了花園，任憑朋友怎樣呼我，也沒再回頭。不知跑了多久，只覺得有些累了，便找了一處沒人的地方坐了下來，百無聊賴的拿出畫具，畫著畫著，頓時(shí)沒了頭緒，煩躁的把畫筆扔在了一棵樹下，可有恍惚之間想到這筆很貴，有十分現(xiàn)實(shí)的跑了過去。撿起筆來，我不由得停下了腳步，這顆樹吸引了我……陽(yáng)光滑在他的傷口上，翹起的樹條下，是觸目驚心的傷痕，突兀的顏色，閑的是那樣的的不和諧，最上方的枝條，掛著幾片零散的枯葉，一點(diǎn)生氣都沒有。我不由得感到一陣心痛，我輕輕的撫摸著樹干，那些凹凸不平的溝壑，磨疼了我的手，我也仿佛聽到了小樹微微的嘆息，我的心隨著他的嘆息平靜下來。
忽的，一個(gè)靈光閃在我的腦中，我激動(dòng)的拿起畫具，把這一幕記錄了下來。陽(yáng)光恣意的灑在大地，照在這顆枯樹上，我深吸一口氣，感受到與小樹一樣的脈搏與呼吸，似乎一路上追逐夢(mèng)想的艱辛也不過如此，我張開雙臂，對(duì)著枯樹，對(duì)著天空，享受著屬于我一路走來的陽(yáng)光的溫暖。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇4
我們站在成長(zhǎng)道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn)，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好快，似乎不久前你才剛埋怨過怎么小學(xué)生活還沒結(jié)束，而還沒反應(yīng)過來，你就成為了一位初中生…… 記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候，對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長(zhǎng)道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長(zhǎng)，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長(zhǎng)，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過，這，也許這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無私，讓我們?cè)诓恢挥X中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見什么，我都會(huì)目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇5
踏入初中門檻的那一瞬間，一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒來得及回憶，周圍的人就告訴你：你長(zhǎng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。
小時(shí)候，一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購(gòu)物，隨后瘋狂地奔跑�？偸菋寢屢换仡^，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角，撒嬌地纏著媽媽，到?jīng)]有力氣時(shí)，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒撤，微笑地說：“你呀，你呀！”
童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，那個(gè)無憂無慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴，增添了幾分自覺……
剛?cè)氤踔�，一切還是那么生疏。在所有人的目光中走進(jìn)教室。看著已打鬧成一片的他們自己竟束手無策。目光掃定，前方二米遠(yuǎn)處有一位可愛的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來的勇氣，走上前去�！昂�，你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無話不談的好朋友。這讓初來乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。
開學(xué)一個(gè)月了。不知不覺中，我已完全融入了這個(gè)班級(jí)。每天“無限循環(huán)”做相同的事情，發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚(yáng)了。一堆堆如山的作業(yè)，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過得更加充實(shí)；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢(mèng)想的聲音……
成長(zhǎng)過程中，從兒時(shí)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多，自覺了許多，安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來的是積極奮發(fā)的青春。
我行走在成長(zhǎng)的路上。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇6
承蒙時(shí)光不棄，成長(zhǎng)不期而遇�！}記
陽(yáng)光灑落在葉片上，透過葉間，灑在地上。抬眸，清晨霧布，朦朧了歲月，氤氳了時(shí)光。忽而葉卷云舒，起風(fēng)了，時(shí)光，你好！我在成長(zhǎng)。
風(fēng)起·無言
小學(xué)一年級(jí)，初長(zhǎng)成少年，不適應(yīng)那繁瑣的規(guī)矩，回家的路上亦是無神。前面有個(gè)三岔路口，紅燈。人們便在那兒等著，而我低頭漫步，并未瞧見。抬腳行至路中央，忽地，遠(yuǎn)處一輛大巴士向我疾行來。一時(shí)間，我忘了思考，沒了思緒，腦子里一片空白，不知所措。眼看就要撞上了，一只手把我拉回了路邊，那只手很大，很令人安心，那是個(gè)二十八九的大叔，身前，行人相望；身后，大巴呼嘯而過。風(fēng)起，夾雜著稚童哭聲，肆虐凌亂。
風(fēng)中·無懼
一年四季，輪回春秋，陳家有女初長(zhǎng)成。我跨入中學(xué)的門檻，那條熟悉的三岔路口，已經(jīng)陪著我走過十年。今日歸家，我停在路邊，等著紅燈變綠。轉(zhuǎn)眼一瞥，一個(gè)扎著雙馬尾的小丫頭無神地從身邊走過。那個(gè)小丫頭長(zhǎng)得很可愛，只是似乎遇著了什么事兒，雙目無神。像極了當(dāng)初的我。我回憶著當(dāng)初，思緒卻被一陣?guó)Q笛喚回。不遠(yuǎn)處，一輛小轎車疾行而來，已來不及剎車，就將撞上那個(gè)小女孩。情急之下，我下意識(shí)地跑到女孩身旁，一把拉過那個(gè)女孩，像極了當(dāng)初那個(gè)溫和的大叔。女孩嚇到了，哭了。那聲聲稚嫩，宛若雨點(diǎn)般打在心頭，我沉默，眼睛漸漸濕潤(rùn)。像極了當(dāng)初。風(fēng)中，我已無懼，已能獨(dú)當(dāng)一面。
風(fēng)落·無悔
當(dāng)年，我若這稚童，需要一雙大手，護(hù)我百歲無憂。今夕，我已成長(zhǎng)為這雙大手，護(hù)其他稚童百歲無憂。
承蒙時(shí)光不棄，成長(zhǎng)不期而遇，再回首，只是厚了我綿薄的記憶。
行走在成長(zhǎng)的路上，風(fēng)起風(fēng)落。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇7
誰(shuí)不是一邊受著傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的路上我們痛并快樂著，走在成長(zhǎng)的路上，像鳥一樣，張開金色的翅膀，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)你躲在被窩里細(xì)數(shù)夢(mèng)的香甜的時(shí)候，時(shí)間就伴著寒冷被驅(qū)散了，當(dāng)你沖一杯咖啡細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，時(shí)間就隨著香氣飄走了；當(dāng)你倚在爺爺懷里聽故事的時(shí)候，時(shí)間就跟著傳說遠(yuǎn)去了。我們還是孩子，還不到享受的時(shí)候，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而時(shí)間是我們的籌碼�；ㄖx花會(huì)開，幸福去了會(huì)再來，惟有時(shí)間，錯(cuò)過就錯(cuò)過了，永不倒流。
用心去牽時(shí)間老人的手，在這有限的三年里，以堅(jiān)實(shí)的腳印踩在成長(zhǎng)的路上。
世界上沒有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情，打破生活的平靜是另一番景致，成長(zhǎng)的路上，我們要把握年輕。
韶華易逝，青春易失，我們要把年輕的心，揮灑在成長(zhǎng)的每一個(gè)日子。因?yàn)槟贻p，我們有“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”的堅(jiān)定，不懼怕失敗；因?yàn)槟贻p，我們有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的信念，不逃避困難；因?yàn)槟贻p，我們有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，不輕言放棄；因?yàn)槟贻p，我們有無盡的熱情，把握年輕，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人跌跌撞撞的笑，也痛痛快快的哭。
太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。成長(zhǎng)的路上，我們要擁有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是花朵，讓我們聞著芬芳，堅(jiān)定地走在路上；夢(mèng)想就是陽(yáng)光，讓我們伴著溫暖在拼搏中徜徉；夢(mèng)想是翅膀，讓我們擁有勇氣振翅翱翔。夢(mèng)想是力量，讓我們無所畏懼，快樂成長(zhǎng)。
走在成長(zhǎng)的路上，我們跌倒過，但學(xué)會(huì)了勇敢，我們迷茫過，但又重新找到了方向；我們彷徨過，但明白未來掌握在自己手上。
走在成長(zhǎng)的路上，我們一直堅(jiān)強(qiáng)。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇8
我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學(xué)說話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)成長(zhǎng)的過程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感，我們的成長(zhǎng)有喜、怒、哀、樂陪伴著。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我漸漸長(zhǎng)大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰(shuí)吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺時(shí)，聽老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問題，一起放學(xué)回家……
走在成長(zhǎng)的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識(shí)，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！
在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過的玩具都必須整齊放好�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在成長(zhǎng)的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。
有時(shí)候，一個(gè)人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的成長(zhǎng)道路上開心或不開心的事情。回到家有時(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽(yáng)光、可愛，如今的我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫文章、會(huì)算數(shù)的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！
我走在自己的成長(zhǎng)道路上，我感到幸福、開心、高興，學(xué)會(huì)和懂得了很多，讓我知道了我們的成長(zhǎng)道路上是豐富多彩的，有陽(yáng)光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我！
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇9
別以為她的頭發(fā)開不出薔薇。
是夜，媽媽檢查我是否蓋好被子，卻突兀地看到我嘴角溢出的血。霎時(shí)，媽媽的聲音帶著顫吵醒了我，她扳過我的身子，顫抖著背起我，來不及為我穿鞋，來不及為自己換衣，一路奔出了家門。路上，一派靜謐，迷茫中只能聽到媽媽的腳步聲，匆匆而凌亂。我終于明白發(fā)生了什么，眼里瞬間模糊一片，透著瑩瑩水光，我的心狠狠一顫，媽媽的發(fā)跡，不是銀絲，而是一朵朵薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，甚至飄著纏綿的香氣。
這條走過無數(shù)次的路，卻讓我明白了媽媽那發(fā)上的薔薇，那是她愛我，那是我愛她。
因?yàn)閻矍楸緛砭筒还桨 ?/p>
秋風(fēng)起，秋葉落。那條路，卻有碧云天，黃葉地的蕭瑟。他走在前面，我跟在后面。仿佛一直，便是我在追逐。
他說：“嘿，我要走了，不過放心，我會(huì)回來的，我回來后記得請(qǐng)我吃飯�！比缓笞约簱溥暌宦曅Τ鰜恚f慢走不送。爾后又是滿滿的傷感。到后來，也沒機(jī)會(huì)去請(qǐng)他吃飯。到后來，也就慢慢的不聯(lián)系了。終于還是沒有將以前的感情說出口。如果有一天，他重新走過那條路，踩過我曾踩過的落葉，他也許會(huì)注意到那燦爛的金黃。但他不會(huì)知道，我曾默默跟在他身后，對(duì)著落葉，輕聲安慰自己說：因?yàn)閻矍楸緛砭筒还桨 ?/p>
后來的后來，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景，被鎖進(jìn)了回憶的匣子。我是一個(gè)沒有勇氣的人，我不敢吹開上面的灰塵，打開它。因?yàn)槲液ε驴吹侥且稽c(diǎn)一滴的溫暖，一絲一毫的執(zhí)著，一分一秒美好的時(shí)光，害怕自己淚流滿面。于是我只能帶著它，走在成長(zhǎng)的路上。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇10
走著走著，我們就長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)，什么都是新鮮，什么都是好奇；曾經(jīng)，大哭之后便是大笑，沒有什么能使我憂傷；曾經(jīng)，掛上孩子這個(gè)標(biāo)簽，便可以不懼大人的眼光，神經(jīng)兮兮而又肆無忌憚地做一些自以為聰明的蠢事……仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，童年便被歲月打包，塵封在了光陰的暗角。
時(shí)光匆匆，猶如白駒過隙；時(shí)光荏苒，卻常常不留痕跡。
如今，我已漸漸長(zhǎng)大。
如今，我已步入青春。
如今，我正接受成長(zhǎng)的洗禮。
走在成長(zhǎng)的路上。我不再像兒時(shí)那樣刁蠻任性，而是學(xué)會(huì)含蓄地表達(dá)自己的想法；我不再像兒時(shí)那樣整天號(hào)啕大哭，而是向著更加成熟邁步；我不再像兒時(shí)那樣給家中添亂，而是學(xué)著為父母多分憂；我不再像兒時(shí)那樣摔倒了還需他人援助之手，而是跌倒了自己堅(jiān)強(qiáng)站起；我不再像兒時(shí)那樣整天想著吃喝玩樂，而是懂得要為夢(mèng)想努力拼搏……
走在成長(zhǎng)的路上。我不再沉迷于公主與王子的幸福生活，而是更欣賞保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)；我不再每天癡癡朗誦李白的“床前明月光，疑是地上霜”，而是深刻去體會(huì)王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外豪情；我不再僅僅只懂得怎樣形成雨，而是從說明文中更進(jìn)一步了解科學(xué)探索的奧秘……
走在成長(zhǎng)的路上。我不再像以前為了一點(diǎn)小事造成朋友之間的矛盾，而是學(xué)會(huì)了寬容待人；我不再像以前口無遮攔，而是三思而后行；我不再像以前隨手拿別人東西，而是學(xué)會(huì)了在他人同意之后道謝……
仰望是春，俯首是秋，時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光帶走了我們的童年，卻教會(huì)我們?cè)S多。
走著走著，我們就長(zhǎng)大了。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇11
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)把事情給搞砸，但是我們會(huì)被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話語(yǔ)就會(huì)刺激到心中的那團(tuán)焰火，讓他壯大，勢(shì)氣增大，最終爆發(fā)出來，造成無法避免的錯(cuò)誤。所以，我們需要將那團(tuán)火關(guān)起來，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來是那么微不足道。感覺累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。當(dāng)然，在成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)犯下許許多多的錯(cuò)誤，或許是微不足道的錯(cuò)誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯(cuò)誤的到來，我們才會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn)，來彌補(bǔ)不足。所以，錯(cuò)誤總會(huì)犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯(cuò)誤可以彌補(bǔ)，心靈上的錯(cuò)誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì)為你操勞，為你付出，卻換來你暴躁的脾氣，這樣對(duì)她們來說，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂的東西多了，煩惱自認(rèn)就會(huì)減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂多裝一點(diǎn)呢？快樂多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì)好，脾氣好了，身邊人都會(huì)開心。成長(zhǎng)路上，還有許多的是需要我們?nèi)ンw會(huì)，去感悟，從而成長(zhǎng)。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇12
成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒有誰(shuí)的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì)摔跤，會(huì)痛，還會(huì)哭。但是痛過之后，哭過之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著站起來，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程。我們?cè)诿髦覀兊某砷L(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)之路，從一開始就不易。
后來，我們?cè)谝淮未问≈袑W(xué)會(huì)了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走，在后來我們能夠放開雙手大膽的走了起來，再后來，我們又學(xué)會(huì)了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過來跑過去，這是因?yàn)槲覀兊挠職�，為我們帶來了奔跑的感覺。
成長(zhǎng)在繼續(xù)著，我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘，但是當(dāng)我們?cè)竭^荊棘之后，也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈�，在我們成長(zhǎng)路上，在未來的某一點(diǎn)，我們還會(huì)看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習(xí)之中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，但是請(qǐng)堅(jiān)信，當(dāng)我們跨過了這些困難之后，我們的學(xué)習(xí)也將迎來一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來的路是什么樣的，沒有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來就是那一片開滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇13
小草應(yīng)感謝雨露，給以她滋潤(rùn)；小鳥應(yīng)感謝藍(lán)天，給她飛翔的空間；小魚應(yīng)感謝大海，給她嬉戲的樂園。
我要感謝您一父母。讓我來到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，賜予我雙耳去傾聽這個(gè)世界，賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界，賜予我鼻子去聞這個(gè)世界，賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎，那時(shí)，您并沒有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著我睡覺。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯時(shí)，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著我吃飯。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來，吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是您的大手拉著我的小手，一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時(shí)，您的表?yè)P(yáng)，讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。
感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無路時(shí)，是您當(dāng)我人生的向?qū)�，悉心地引�?dǎo)我走向成功的道路�；厥走b望成功道路上，在我艱難的做著選擇題時(shí)，是您向我投來肯定的目光，給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時(shí)，是你向我投來贊許的目光，對(duì)我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時(shí)，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽懂為止。在我身體感到不適時(shí)，是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問東問西的。在我一不小心陷入無底黑洞時(shí)，是你們耐心的勸解使我逃過這場(chǎng)劫難。
我要感謝您一祖國(guó)，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費(fèi)去參觀植物園，去體驗(yàn)?zāi)巧畹拿篮谩?/p>
成長(zhǎng)路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對(duì)成與敗……
初一:李曼君
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇14
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷不少的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的磨煉。只有當(dāng)我們走過這些風(fēng)雨后，我們才會(huì)得到成長(zhǎng)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路都充滿著未知，當(dāng)我們走在成長(zhǎng)路上，我們面臨的一切也都是未知的�？烧且�?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)路上的這些未知，這才讓我們對(duì)我們的未來充滿著各種奮斗的目標(biāo)。走在成長(zhǎng)路上的我們一定要對(duì)自己充滿著信心，并且找準(zhǔn)自己前進(jìn)的道路。
成長(zhǎng)路上，我們也會(huì)面臨不少的岔路口。當(dāng)我們站在每一個(gè)岔路口面前的時(shí)候，我們都一定好好的去做出選擇。因?yàn)槊恳粋�(gè)選擇或多或少都會(huì)影響著我們今后的人生，所以，我們必須謹(jǐn)慎，也必須認(rèn)真的去對(duì)待。
我們一定要找準(zhǔn)自己的成長(zhǎng)方向，并且在這個(gè)方向上堅(jiān)持不懈的走下去。當(dāng)我們走到最后的時(shí)候，我們也就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成功的獎(jiǎng)勵(lì)與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅(jiān)持過后，正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>
成長(zhǎng)路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(zhǎng)路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著各自美麗的一面。我們所有走過的成長(zhǎng)之路，路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨(dú)特的美里的一面。
并且，在我們的成長(zhǎng)之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(zhǎng)路上陪伴著我們一同向前的朋友，那些在我們的成長(zhǎng)路上不斷鼓勵(lì)著我們的家人等等，他們都是我們成長(zhǎng)路上最美的回憶，有他們一起走過的時(shí)光，都帶著溫暖。
最后，希望我們?cè)谖覀兏髯缘某砷L(zhǎng)路上都能取得收獲。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇15
“啪、啪、啪……”周圍都是靜悄悄的，只有棋子碰擊棋盤發(fā)出的清脆響聲�？粗鴮�(duì)手沉穩(wěn)地下棋，看著棋盤上對(duì)我不利的局面，我的心揪了起來，想起了那次的失利……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進(jìn)教室。圍棋沖1段，這是一個(gè)神圣的任務(wù)。
比賽開始了！對(duì)手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機(jī)，看似退讓卻又步步緊逼。沒過多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應(yīng)對(duì)，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來。最后點(diǎn)子時(shí)，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬分，“轟隆隆！”雷公發(fā)怒了，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地面上……
“喂，輪到你下棋了！”對(duì)手的話把我從思緒的長(zhǎng)河中拉了出來。這次可不能再?zèng)_不過去了！我在心里暗暗說道。我認(rèn)真分析了場(chǎng)上的局勢(shì)，原來我并沒有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著思考起來。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對(duì)手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂�？粗鴮�(duì)手片刻的失利，我長(zhǎng)噓了一口氣。但是沒過多久，對(duì)手臉上又不經(jīng)意地出現(xiàn)了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢(shì)在必得的我瞬間又失落了起來。我心跳加速，感覺要跳出來了，怎么辦？“動(dòng)動(dòng)腦筋，下慢一點(diǎn)！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說的這八個(gè)字又在我腦子里不斷重復(fù)，我的心慢慢靜下來。我仔細(xì)觀察著對(duì)手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對(duì)方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，不留余地，終于贏了。走出教室，看到陽(yáng)光透過云層照了下來，照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇16
我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽(yáng)光，從清晨到夜晚，從山野到書房，什么都沒有關(guān)系，只有最后是你就好——題記
成長(zhǎng)路上，有你真好。
聽聞成長(zhǎng)，十有九錯(cuò)。在最好的時(shí)光遇見你，也真是我的幸運(yùn)。你如花影，花開無痕，你如落葉，落葉無聲。就這樣，你悄然的闖進(jìn)我的生活。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時(shí)談笑月。不負(fù)青春，不負(fù)年華，不負(fù)自己。
聽聞成長(zhǎng)，十言九鼎遇見你總會(huì)豪言相對(duì)過往之事皆若浮云。盡管崎嶇，盡管傷度很大，總會(huì)想個(gè)理由繼續(xù)，在桃樹下，我們相對(duì)許諾：與爾同行，吾生有幸。
聽聞成長(zhǎng)，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最后，你又說，無論千里，總會(huì)跋山涉水，與你相見；無論機(jī)緣，總會(huì)在第一個(gè)路口相遇，再轉(zhuǎn)過九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開了。
聽聞成長(zhǎng)，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見亦在遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)頭你就在身后，你總說我徘徊不定不多來你身旁。
就是那天初見，你身著一身白衣，眉眼如初，桃樹下手拿油紙傘，遮擋陽(yáng)光。因?yàn)闃淞窒矚g唱歌，所以風(fēng)兒都留在了樹林里。因?yàn)殛?yáng)光打磨鵝卵石，所以記憶越來越沉淀。
是你教會(huì)了我，不愿時(shí)光留下遺憾，不愿成長(zhǎng)太過平淡，不愿回憶充滿眼淚，不愿塵霧煙消云散。
二月的春風(fēng)，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時(shí)刻灑在我的心間，給我安慰，給我問候，給我溫暖，給我希望，為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠(chéng)的祝福。成長(zhǎng)路上，有你真好。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇17
俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓�！币粋�(gè)人若是沒有原則，那他一定是一個(gè)散漫的人。曾經(jīng)的我不懂原則是什么，可自從那件事后，我一直堅(jiān)守著我的原則。
大概三四年級(jí)時(shí)，班里盛行“抄作業(yè)風(fēng)”。我也被那股風(fēng)“襲卷”了。誰(shuí)都知道，寫作業(yè)比抄作業(yè)慢太多了，誰(shuí)都想把寫作業(yè)的時(shí)間省下來回家看會(huì)兒電視。那天，我和幾個(gè)同學(xué)被班主任叫去幫忙做事，正巧那節(jié)是體育課。回到班里，一位同學(xué)提議：“我們別去上體育課了，在班里寫作業(yè)吧�！贝蠹叶几胶椭�。我回到位上，掏出數(shù)學(xué)作業(yè)，正要寫時(shí)，看見我同桌的桌子上正放著他的作業(yè)，他已經(jīng)寫完了。我的心糾結(jié)著，正義終究沒有戰(zhàn)勝內(nèi)心里那“邪惡”的想法。我拿起他的作業(yè)，不管三七二十一的抄了起來……
回家時(shí)我惴惴不安：千萬不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)，千萬不要發(fā)現(xiàn)……可是事與愿違。那次媽媽看了我的作業(yè)，然后我確信她看出了我是抄的。也許是因?yàn)槲页么颐�，把等�?hào)抄成了二，但是她卻奇怪的什么也沒有說，只是讓我改，然后一直改到了九點(diǎn)。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來改作業(yè)的時(shí)間更漫長(zhǎng)。
第二天早上我去上學(xué)，又把我同位的卷拿了起來，呵，我的確沒抄錯(cuò)，原來他的作業(yè)也把等號(hào)寫成了二，而他的作業(yè)也是抄的，是借他后位抄的。
從那以后，我再也不抄別人的作業(yè)了，也不借別人抄我的作業(yè)，我不能把別人的勞動(dòng)成果占為已有，也不會(huì)傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收獲，這是我一直堅(jiān)守的原則。我做過的所有的數(shù)學(xué)題沒有一個(gè)是我不勞而獲得來的。這是我的原則。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛性瓌t和我同行，才會(huì)成就現(xiàn)在的我。今后的人生路上我還要與原則同行!
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇18
畢業(yè)季的那年，我走在一條灑滿陽(yáng)光的路上。我知道，我們很快就要各奔東西了，卻無法回到過去，只能在心中懷念那逝去的美麗。
雪花飄飛的冬天，我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑，她是我的知心朋友。是她，陪我走過一段又一段艱辛而又溫暖的時(shí)光，我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹，深深地扎在泥土中。我和廣總是形影不離，每次考試后，總會(huì)有這樣一句話飄入我的耳中，“走，我?guī)闳ベI奶茶”，聽到這句話，我總是會(huì)給她一個(gè)天真的笑容。
直到現(xiàn)在，這個(gè)習(xí)慣還在，可陪我去買奶茶的已不是廣，原本美麗的友誼卻添了一份憂傷。
繁花似錦的春天，灑滿了明媚的陽(yáng)光，這讓我想起了我的老師——航，想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起，我總覺得她是我的姐姐，很樸實(shí)，很善良，像一朵在風(fēng)中開放的花。
應(yīng)該說航是我生命中的燈塔，為我指明了前進(jìn)的方向。
驕陽(yáng)似火的夏天，我想起了同桌的你——云，空中最美的云
。因?yàn)槭峭�，我有什么煩心事總�?huì)和她說，她總是耐心聽我傾訴，為我解開心中的結(jié)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我好像對(duì)她形成了一種依賴，夏季的酷暑，是我將要和她分離的日子。我祈禱著，我想與她在同一個(gè)學(xué)校見面，可是，她卻……也許，是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長(zhǎng)路上，那抹最美的陽(yáng)光。
我的同桌云，是個(gè)像《涼涼》一樣好聽的女孩，給我的成長(zhǎng)路上添了一處春色。
畢業(yè)季那年的路上，灑滿了陽(yáng)光，陽(yáng)光中我匆匆跑過，忘不了廣，忘不了航，忘不了云，忘不了那杯沁人心脾的奶茶，忘不了姐妹般的師生情，更忘不了那畢業(yè)前的.遺憾。盡管我跑的匆忙。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇19
人生，是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡，而喜與樂灌溉了芬芳的花兒。
我的人生也有著悲傷和快樂，有淚水和歡笑。
成長(zhǎng)路上的歡笑。當(dāng)我成功時(shí)、快樂時(shí)，都會(huì)爽朗地笑，笑是詮釋我們快樂的最好的方式。我的成長(zhǎng)路上，充滿了歡聲笑語(yǔ)，快樂往往比悲傷要來得多。當(dāng)我經(jīng)過不懈的努力后，考試取得了我滿意的成績(jī)時(shí)，我會(huì)歡呼雀躍，時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當(dāng)我把成績(jī)拿到父母面前時(shí)，他們也笑了，這時(shí)的我，心里要比任何時(shí)候都快樂，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見證了我的努力，見證了我的成功�？傊砷L(zhǎng)路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。
成長(zhǎng)路上的淚水。記得我剛上學(xué)時(shí)，我第一次哭了。那天風(fēng)雨交加，下午三點(diǎn)過后，放學(xué)的鐘聲響起。老天仍發(fā)著怒，黃豆般的雨點(diǎn)打得玻璃叭叭響。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)們接走了。唯獨(dú)我的家長(zhǎng)沒有來，我焦急地望著窗外，不住地踱來踱去，淚水已盈滿眼眶�？墒冀K不見父母的身影。教室里早已空無一人，只有我孤單地站在窗口等待著。十分鐘，二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚再也忍不住流了出來。我開始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影呈現(xiàn)眼前，我趕忙擦去淚水，像是見到了天使似的沖出教室，一下子跳到爸爸的身上，迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴著，哭泣著。經(jīng)過爸爸無數(shù)次的安慰才平息情緒。
在成長(zhǎng)路上，不管是歡笑或是淚水，它們都是我們?nèi)松鷮氋F的閱歷，它們都是我們成長(zhǎng)道路上的朵朵奇葩，它們都是屬于我們無窮的寶藏。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇20
"書是人類進(jìn)步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學(xué)習(xí)上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說："讀一本好書就像交了一個(gè)益友。"我愛讀書，讀書，使我回味無窮。
小時(shí)候，我居住在鄉(xiāng)下爺爺家，那時(shí)爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎么聽也聽不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來我跟爸媽搬了新家，我也上了學(xué)，再也很少有機(jī)會(huì)聽爺爺講故事了。于是我便纏著爸媽講，但由于工作忙，他們只能買書給我自己看。每當(dāng)我讀到不懂的字或詞時(shí)，總是拿起字典“認(rèn)真”地“攻讀”，經(jīng)過一番的"破萬卷"，我又津津有味地"啃"起來。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣，深深地愛上了讀書。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也越來越多。在我的家里，隨處可見大大小小的書：書架上，桌子上，抽屜里……每逢放假，要總會(huì)跟朋友們一起到書店里逛逛，在這書的海洋里盡情遨游，捕捉″獵物"。
書，使我明辨真假，分辨美丑，理解善惡；書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解自然萬物的繁殖生長(zhǎng)，回到遠(yuǎn)古時(shí)期的社會(huì)生活。令我感到無窮的樂趣。
列夫托爾斯泰說："理想的書籍是智慧的鑰匙。″我愿與書交朋友，讓他帶著我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我的成長(zhǎng)路上縈繞縷縷書香。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇21
時(shí)光如流水，千回百轉(zhuǎn)，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)路上踱步，走過了多少的陽(yáng)春東辰，多少的平明薄暮，又是何時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)真的地成長(zhǎng)了呢？
我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當(dāng)成寶貝，收藏起來時(shí)，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí)，大概是在我劍黛，把他們?nèi)紒G掉時(shí)。
我想，大概是在我開始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時(shí)，大概是在我開始為某件事而突然鼻子一酸時(shí)，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。
我想，大概是在我越來越在意別人對(duì)我的言論時(shí)，大概是在越來越在意別人眼中的我好不好時(shí)，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。
我想，大概是在我第一次發(fā)覺孤獨(dú)，無助，迷茫時(shí)......
想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長(zhǎng)，這樣的改變，并不是我想要的啊！
我在縱橫交錯(cuò)的路上彷徨， 徘徊。
我想要的是，宿燕歸來時(shí)，倚欄聽風(fēng)，聽雨，看暄風(fēng)拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。
我仍徘徊在原地。
這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長(zhǎng)。
我明白了。
我明白了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。而我要做的，是堅(jiān)持、接受、和忍耐。
我明白了，只有熬過了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長(zhǎng)的蛻變。
不忘初心，方得始終。
而完成蛻變后，就會(huì)看到最美的風(fēng)景，亦會(huì)看到比美景更美好的自己。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇22
“加油！加油！……”這是怎么回事，操場(chǎng)上這么熱鬧？哦！原來是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽，這是三年級(jí)3班和三年級(jí)4班的比賽呀！
比賽前，同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)上，大家異常的興奮。有的同學(xué)非常緊張，正捧著水“咕咚、咕咚”地大口喝水；有的同學(xué)覺得自己心有成竹了，不由地聊起天來；還有的同學(xué)生怕跳不好，還在抓緊練習(xí)呢！
只聽見老師一聲令下，比賽正式開始了。同學(xué)們甩著手中五顏六色的繩子，腳上不停的跳著。你看，我們班的汪天赤，他飛快的甩著手中的繩子；看那邊的吳嘉祥，他拼命的甩著繩子，把繩子都甩出去了！看那邊的葉程也是不示弱，雙手甩著繩子，腳下還不時(shí)的發(fā)出“呼呼”聲，那優(yōu)美的動(dòng)作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩！
時(shí)間一分一秒的過去了，不一會(huì)兒，我就要上場(chǎng)了，我拿起繩子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飛快的甩著繩子，腳下像裝了兩個(gè)彈簧一樣，不停地跳著，過了不久，我累得上氣不接下氣了，心想；要是我放棄了就會(huì)給班級(jí)拖后腿的，我一定不能放棄！就在這時(shí)，我聽見一旁的同學(xué)們一個(gè)勁兒的大聲喊道；“加油，加油！”我聽到了，鼓足了勁頭，我一邊跳，一邊心里默默地?cái)?shù)；162、163、164……突然老師吹響了哨子，我竟然跳了180下！我一看分?jǐn)?shù)擋，我們班得了第一名，雖然此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了，但是，心里還是很自豪的！
我們班得了第一名同學(xué)們?nèi)珖搅宋疑磉�，欣喜若狂的說；“張子騫，你太棒了，這次拿到獎(jiǎng)狀，還是你的功勞啊！”比賽就在這一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽��！我一定永遠(yuǎn)把這段回憶留在我的心里。
行走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇23
我在這慢長(zhǎng)的少年時(shí)期的道路上，和你一起踏過這路上的所有荊棘與坎坷，你在前方艱難的解決，而我在后方無憂的走來，就不知是你一直在幫我，走著走著，猝然回首，才知道你的默默幫助。
謝謝你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西東，很難再相見。
在我進(jìn)入六年級(jí)的前一天晚上，千萬家的燈火都熄滅了，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唯有我家不同，在你的房間中，還有一只蠟燭還在燃燒，你在一旁一絲不茍的弄著什么，我悄悄的走進(jìn)一看，咦！這不是我的備用被子嗎？由于你的專注，完全不知我在身后，一針一線地縫著，偶爾還停下，揉揉發(fā)酸的眼睛，還在喃喃地說；“天氣冷了，還得加層棉絮才行……”又繼續(xù)f縫著，原來這么晚還不睡是因?yàn)槲已�！那昏黃的燭光火仿佛竄入了我的心中，如種子一樣拔散在我心田上，長(zhǎng)出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《游子吟》；“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”你就像一支蠟燭，為我而點(diǎn)燃，在黑暗中給我光明；你就像一陣清風(fēng)，為我而吹拂，在炎熱中給我清爽；你就像一朵牡丹，為我而生存，在暗淡中給我色彩；你就像一只螢火蟲，為我而存在，在迷失中給我指路……
母親，我的母親呀！你給我的太多。太多了，如果說我對(duì)你的愛是溪流，那么你對(duì)我的愛將會(huì)是汪洋大海！
母親，謝謝您的一路相伴，您的付出如大海，每當(dāng)我的人生之船遇到困難，你就會(huì)托起我這只船，帶我到安全的地方，你總是那么偉大、那么無私！
謝謝你的一路相伴，謝謝您，我的母親！在我遇到困難，你總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)幫助我，讓我感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”謝謝您的一路相伴……
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