以禮貌為話題的作文600字（通用13篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？下面是小編收集整理的以禮貌為話題的作文600字（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以禮貌為話題的作文600字1
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！
在古代，師生交往是最能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德禮貌的。有一次一位學(xué)生在學(xué)堂里問先生一個(gè)字音，他走到先生身旁大聲說道：“哎，我指的這個(gè)字怎么念？快告訴我。”先生見這個(gè)學(xué)生如此無禮，不僅沒有理會(huì)他，還將他趕出了學(xué)堂。不久后，這個(gè)學(xué)生又回到學(xué)堂，輕聲說道：“先生，請(qǐng)您看一下，這個(gè)字怎么讀？”先生見他有所悔改，便拿起筆來，仔細(xì)教他。這就正如俗話所說，“禮到人心暖，無禮討人嫌�！�
在一家超市里，一個(gè)中年男子由于沒有掌控好購(gòu)物車的推速，在結(jié)賬時(shí)碰傷了前面一位大學(xué)生的手臂。男子見狀連忙說道：“對(duì)不起，我沒有控制好購(gòu)物車，不小心把你碰傷了，你沒事兒吧？”大學(xué)生微笑著說：“沒關(guān)系，擦破一點(diǎn)皮，我沒事。”于是一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起理解的橋梁，減少相互間的矛盾。
一次，老總講自己的水杯放在助理的辦公桌上，助理拿筆記本電腦時(shí)無意間碰碎了杯子，當(dāng)他連忙向老總道歉時(shí)，老總認(rèn)為自己把水杯放在別人的桌子上，是自己的不對(duì)，向助理致歉�？梢娢难藕蜌猓瑢捜莸脑捳Z(yǔ)，不但溝通了人與人之間的關(guān)系，感情，更能反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
舉了那么多禮貌的正反例子，由此可知，禮貌與我們的生活息息相關(guān)，如果我們每個(gè)人都能善用禮貌，那么這個(gè)世界上就能夠少一些紛爭(zhēng)，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更融洽，社會(huì)生活更加美好！
以禮貌為話題的作文600字2
歌德說：“一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子�！庇纱丝梢�，禮貌就是一種人們由內(nèi)而外散發(fā)出來的樣子。
早在春秋時(shí)期，我國(guó)偉大的教育家孔子就說：“不學(xué)禮，無以立”�；蛟S是千年文化的“沒落”，或許是現(xiàn)代人們對(duì)“禮貌”意識(shí)的淡薄。以至于我們行走在大街上，隨時(shí)可聽見周圍傳來的罵聲；坐在安靜的圖書館中，側(cè)目便會(huì)看見打鬧的孩子們；站在公交車上，閉著眼便能聞到一對(duì)母女向周圍散發(fā)著的濃濃的火藥味……禮貌難道就這么被人忽視了？不，不是的。禮貌是一個(gè)人的修養(yǎng)，是一個(gè)人的內(nèi)涵，是一個(gè)民族從古到今的文明的沉淀，它隱藏在一個(gè)人的潛意識(shí)中，不會(huì)立刻就走。它只會(huì)靜靜地等待著你將它找到，將它拾起。如果一個(gè)人失去了禮貌，并決定從根本上將它拋棄。那么，這個(gè)人連他最起碼的工作，“學(xué)著做人”都很難完成。
說了這么多，有些人不禁會(huì)問，怎樣做才算是有禮貌呢？其實(shí)，這并不難。愛默生曾說過：“良好的禮貌是由微小的犧牲組成”。在這里，“犧牲”一詞是指自己對(duì)“禮貌”二字的付出、行動(dòng)。比如：你能在老師講課時(shí)認(rèn)真傾聽；你能在與同學(xué)交流時(shí)微笑有禮；你能在家為父母做些力所能及的家務(wù)……這些，都是禮貌的體現(xiàn)。
在當(dāng)今社會(huì)中，禮貌對(duì)于我們來說很近，又很遠(yuǎn)。這中間的遠(yuǎn)近，只在一念之間。它的飄忽不定，令人感到恐慌——如果這個(gè)社會(huì)失去了禮貌，會(huì)變成什么樣呢？或許是血腥的；或許是殘酷的；或許又退化到了原始社會(huì)……總之，是不可想象的。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。但我認(rèn)為，禮貌更是人類生活中必不可少的存在。
以禮貌為話題的作文600字3
今天，劉老師叫我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日。同學(xué)們一聽，高興得手舞足蹈，樂翻了天。我決定將每年的7月3日定為禮貌節(jié)。
每當(dāng)?shù)蕉Y貌節(jié)的時(shí)候，人們起床第一件事情就是一家人彼此問好：“早上好！”下樓買東西或玩耍的時(shí)候，都要說：“你好，最近身體好嗎？生活愉快嗎？”
到了中午午餐的時(shí)候，一家人會(huì)彼此問候：“中午好！請(qǐng)吃豐盛的午飯。”這一天不能生氣，不許打架，不許不高興。
下午運(yùn)動(dòng)時(shí)間到，碰到的每一個(gè)人都會(huì)對(duì)你說：“下午好！祝你愉快！”打球時(shí)，都要問對(duì)手一兩句話：“球技提高了嗎？進(jìn)步了嗎？”打勝或投進(jìn)一個(gè)球時(shí)，對(duì)手必須說：“不錯(cuò)，球技提高了不少，繼續(xù)努力，加油哦！”
回家路上，遇到生人或親人，都得說：“您好！節(jié)日愉快！”邊說邊得九十度鞠躬。
晚上吃晚飯時(shí)，一家人彼此說：“節(jié)日快樂，請(qǐng)吃節(jié)日晚飯�！蓖盹埵莾傻罌霭璨�，三葷四素，還得互相夾菜：“慢慢享用色香俱全的美味佳肴。”得到食物的人必說：“謝謝，親愛的，你也來點(diǎn)兒。”飯后娛樂時(shí)間，可以下棋、看電視、看書……下棋時(shí)，如果你吃掉別人一個(gè)棋子，對(duì)方會(huì)說：“我為你的進(jìn)步感到驕傲！”輸了時(shí)，勝者必說：“別灰心，下次加油，好嗎？”
看電視時(shí)，是在節(jié)日結(jié)束時(shí)，必須響起熱烈的掌聲，還得說：“感謝你們?yōu)槲覀冃�，讓我們享受娛樂，謝謝！”
睡覺時(shí)，互相問候：“晚安，希望明天更加絢麗多彩！”
這就是禮貌節(jié)的全天過程，你可能會(huì)問：“要求太嚴(yán)格了吧？”雖然嚴(yán)格了點(diǎn)，但必須得這樣。
怎么樣？設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧？真希望政府多定些節(jié)日，這樣我們就可以天天沉浸在歡樂中。
以禮貌為話題的作文600字4
作為成長(zhǎng)與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、振興民族、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。
有些年輕人，不尊重老人，不贍養(yǎng)父母，難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？難道他們沒有想到自己老了也會(huì)無人問津、孤獨(dú)地度過后半生嗎？有些人不講禮貌，時(shí)常出言不遜，對(duì)人無禮，難道他們不懂得“尊重別人，才能被人尊重”這句話的含義嗎？難道他們要等人際關(guān)系變差、沒有朋友的時(shí)候才追悔莫及嗎？有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，難道他們不懂得“愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園”這個(gè)道理嗎？難道他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺負(fù)弱小，強(qiáng)行索取孩子們的零用錢，還不允許他們告訴家長(zhǎng)，否則就要?jiǎng)哟郑y道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？難道他們就不怕比自己強(qiáng)壯、厲害的人欺負(fù)嗎？
人們常說，“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”�？墒菫槭裁次覀兩顥l件好了，人們卻不懂禮貌了呢？如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂，治安很差，環(huán)境很臟，甚至倒退回“原始社會(huì)”。
漢朝有個(gè)叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個(gè)個(gè)挑著大梨，孔融卻挑了一個(gè)小的。父親問他為什么這樣做，他說：“我是家中最小的，應(yīng)該吃小梨，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的�！边@件事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長(zhǎng)者的品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎？
為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，為了全人類的文明與富強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年！
以禮貌為話題的作文600字5
“哦！去購(gòu)物了！”弟弟興奮的叫著，搖頭晃腦的奔到了前面。迫不及待的走上了電梯。媽媽趕緊讓我推了輛購(gòu)物車跟上大隊(duì)部。
我不由得氣憤，早不拿晚不拿，偏偏這時(shí)候拿，真是的。我飛快的沖進(jìn)購(gòu)物車群，一排排一列列購(gòu)物車整齊的排著，猶如出征的部隊(duì)，浩然整齊。正想著，猛地回過神來，連忙拉起一輛新兵就追趕起大隊(duì)伍。
“吱”一聲，我連忙剎車，一位年輕媽媽推著購(gòu)物車趕在了我的前頭，哎，人算不如天算。我懊喪的等著她慢條斯理的走上了電梯，我緊跟隨后，怕趕不上大部隊(duì)。
“��！”一聲凄厲的慘叫（有點(diǎn)夸張）在我耳畔徘徊，心臟隨之猛烈跳動(dòng)起來。原來，我跟的太近，車撞到了前面女士的后腳跟。她轉(zhuǎn)過頭來，怒瞪著銅鈴般的大眼，盯著我看，似乎想把我看透。她欲張口，我卻先行一步，面紅耳赤地朝她說了聲：“阿姨，對(duì)不起！”還順帶一個(gè)45度的躬。那位阿姨見我已經(jīng)道歉，不好再說些什么，只好作罷。轉(zhuǎn)過頭去喃喃自語(yǔ)，是不是心疼那受傷的后腳跟。我怕再招惹到什么，退后了好幾步，心里一直十分害怕。
到站了，我松了一口氣，直到阿姨走后才一步一回頭的登上了結(jié)實(shí)的土地。
可真玄，差點(diǎn)落入虎口。我第一次真真切切的體會(huì)到禮貌用語(yǔ)的何等重要。在她（他）生氣時(shí)，一句對(duì)不起可以化清你與她（他）之間的糾紛；在他（她）悲傷時(shí)，一句真誠(chéng)的問候?qū)?huì)給別人帶來無限的溫暖……
朋友們，一句禮貌用語(yǔ)對(duì)你與你并不難，但卻對(duì)他人無比的重要。多一句禮貌用語(yǔ)，多一份友情、親情、真情。
以禮貌為話題的作文600字6
“禮”就是禮貌、禮儀的意思。縱古觀今，我們中國(guó)是禮義之邦，自然是十分注重禮法的。凡事業(yè)有成之士，以及各種賢人，必知禮。古有古之禮，現(xiàn)有現(xiàn)行禮，一個(gè)懂禮之人，定會(huì)受人敬重，受人愛戴�？组T哲學(xué)以“克己復(fù)禮”為做人的大道理，意思是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)處處注意自己的言行。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊就有許多不講禮貌的事例。比如破壞環(huán)境、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、不尊重他人的勞動(dòng)成果、滿口臟話等。有一次，在北京的一個(gè)立交橋上，兩個(gè)司機(jī)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，于是下車互罵，甚至還發(fā)生了肢體沖突，在車流高峰期造成了嚴(yán)重的擁堵，還耽誤了自己的時(shí)間，被媒體曝光后還很沒面子。不講禮的行為不僅危害了國(guó)家的文明、人民的利益，還會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé)，可謂有百害而無一利。
當(dāng)然也有很多知禮的行為，比如漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮�；笜s生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”�；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。
綜上所述，知禮講禮是一個(gè)人的立身之本，是做任何事情的基礎(chǔ)，只有人人都講禮，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛，使中國(guó)得到別的國(guó)家的尊重。我們要知禮、守禮，做一個(gè)舉止文雅、品格高尚的文明中國(guó)人。
以禮貌為話題的作文600字7
很多人認(rèn)為貌美才是最受歡迎的，但是，那只是暫時(shí)的，而具有內(nèi)在修養(yǎng)，尤其是懂禮貌的人，才能長(zhǎng)久的讓人喜愛。
捫心自問，你會(huì)不喜歡一個(gè)懂禮貌的人嗎？我想每一個(gè)人都會(huì)傾向于喜愛懂禮貌的人。一個(gè)有禮貌的人，總會(huì)讓人與之相處時(shí)覺得特別的舒服，感覺自己時(shí)刻被人捧在手心里，時(shí)刻被人尊重著。但是，在生活中，依舊有很多人不懂得禮貌，甚至連最基本的禮貌都喪失了。最常見的就是在公交車上了，總能看到年輕人占著座位在那里聊天說笑，完全無視站在一旁搖搖晃晃的老年人。
現(xiàn)在，很多都是獨(dú)生子女，在家里被寵壞的比較多，有些在家里都是對(duì)長(zhǎng)輩大呼小叫，沒大沒小的，你讓他怎么可能在外面改掉早已經(jīng)形成的惡習(xí)。就在剛剛，我就碰到了一個(gè)女生，她要到老師那里燒開水。長(zhǎng)得還算標(biāo)致的一個(gè)女孩，沒想到走進(jìn)門，連門都不敲，直接要倒老師的飲用水。老師便制止了，讓她到外面接水回來燒，她極不情愿的跑去接水了�？墒牵∏蓪嬍彝Ｋ�，只有食堂那邊才有水。她便生氣的回來了，直接來了一句：“那么遠(yuǎn)，我才不去呢！沒水了，你讓我怎么辦？我就倒你這個(gè)燒�！边@像是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師說的話嗎？一點(diǎn)禮貌都沒有。
確實(shí)，第一眼看她的時(shí)候，印象還不錯(cuò)，看著舒服，但是，看完她這一系列的沒有禮貌的表現(xiàn)之后，瞬間就對(duì)她的印象改變了，由內(nèi)而外的生厭起來。一個(gè)人長(zhǎng)得好看，雖在第一印象上占了優(yōu)勢(shì)，但是，不是真金，遲早會(huì)褪色。真正懂得禮貌的人，那種有內(nèi)在修養(yǎng)的人，才會(huì)讓人越發(fā)喜愛。
現(xiàn)在社會(huì)，貌美會(huì)受歡迎一時(shí)，終會(huì)色衰，懂禮貌，有修養(yǎng)才能長(zhǎng)久受歡迎。
以禮貌為話題的作文600字8
中國(guó)是一個(gè)講禮儀的國(guó)家，在中國(guó)五千年的歷史中禮儀是這個(gè)國(guó)家中被世世代代的流傳下來的文化，它是一個(gè)博大精生的文化，禮儀可以改變一個(gè)人對(duì)你的看法，也可以改變你的一身。
作為一名中國(guó)人禮儀是我日常生活中十分重要的一部分，對(duì)人接物要講禮貌，出門吃飯要講禮貌，打電話要講禮貌……
在日常生活中禮貌我在每一事中都很注意禮。往往一聲謝謝，對(duì)不起，再見……可以讓大家心里更舒服。
一次我?guī)蛬寢屓ゾ嚯x家門口不遠(yuǎn)的菜場(chǎng)里買菜，我來到一家賣餛飩皮的店里，老板娘熱情的問我買幾塊錢的餛飩皮，我拿出了口袋里媽媽給的錢遞給了她，并附上了一句“買五塊錢的皮子”，老板娘又問那你要買“大皮子”，“中皮子”還是“小皮子”。我頓時(shí)疑惑了，這個(gè)媽媽可沒有交代過，于是老板娘熱心的說：“一般人家在我店里買的都是”中皮子“要不你也買中皮子？”我想了想遲疑的對(duì)她說：“如果我買錯(cuò)了怎么辦？”她想了想說“你買錯(cuò)了你就來我店里換皮子�！蔽覞M意的說：‘’好我知道了，謝謝，再見！”老板娘隨即說了聲“小姑娘你真有禮貌！”我笑答到“應(yīng)該的”
于是我把買好餛飩皮放在自行車上�；氐郊�，我立馬問媽媽我買的東西是否真確，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說是的。
在買餛飩皮的過程中，我不僅體會(huì)到了禮貌對(duì)人的重要，而且我發(fā)現(xiàn)禮貌不是口頭說的，它要變成種個(gè)行動(dòng)才會(huì)讓世界更加美好。如果大家都講禮貌世界上所有的矛盾都會(huì)迎刃而解，世界將會(huì)根美好，爭(zhēng)吵將會(huì)化為烏有，普普通通的禮貌詞兒可以在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮大作用！
以禮貌為話題的作文600字9
中國(guó)曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說：有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。禮貌待人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
禮貌待人是指人們?cè)谂c他人交往的各種行為處境中所應(yīng)有的品行和禮儀，是處理人與人之間關(guān)系的社會(huì)公德之一，也是文明行為中最起碼的要求。在社會(huì)主義社會(huì)里，禮貌待人體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重，反映出人與人之間平等與友好的關(guān)系。周恩來是禮貌待人的楷模。他身為國(guó)家總理，但總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶，他常常站起用雙手接過去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝；外出視察工作，每到一個(gè)地方，他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝；甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)讓外賓的車走在前面要禮貌行車。
我就是一個(gè)待人有禮貌的人。有一次，我家來了許多客人，我有禮貌的說：“叔叔好！阿姨好！”他們都夸我是好孩子，然后，我給他們每一個(gè)人沏了一杯茶，他們說：“謝謝！”我說：“不謝。”
可見，禮貌待人最起碼要做到誠(chéng)懇、謙虛、和善、有分寸。
禮貌待人并不只是一種外表形式，而是溝通人們之間友好感情的一道橋梁。如果能自覺地做到禮貌待人，不僅能使人與人之間的關(guān)系更加純潔和美好，而且可以避免和減少某些不必要的個(gè)人沖突，使社會(huì)生活更加和諧安詳。在這種美好和睦的環(huán)境中，人們就能增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，更好地學(xué)習(xí)、生活、工作，并從中感受到親切、溫暖、愉快和力量。
以禮貌為話題的作文600字10
唐飛是一個(gè)很有禮貌的孩子，每當(dāng)遇到人就說“叔叔，好！”“阿姨，好！”大家在心里議論著：真是一個(gè)有禮貌的好孩子，長(zhǎng)大一定有出息�？墒牵罱蠹壹娂娮h論他：“唐飛是不是瘋了？”
這是怎么一回事呢？原來，唐飛不僅僅向人打招呼，就連沒有生命的物品也打呼。有一次，唐飛不小心把橡皮擦丟在地上，連忙說：“對(duì)不起！對(duì)不起！橡皮擦先生�！边�有一次，唐飛看見垃圾桶，就打招呼：“你好，垃圾桶先生�！碧骑w總是這樣，無論是人還是物品，見到了就打招呼，不小心做錯(cuò)了事就道歉。怪不得大家都說他瘋了�？墒�，誰會(huì)想到他的禮貌改變了他的命運(yùn)。
一天，唐飛的爸爸媽媽都外出去了，只剩下唐飛孤零零的一個(gè)人在家里。突然，不知什么原因，層子里起了火�；鹈缱蟾Z，右竄，不一會(huì)兒，把整個(gè)家都包圍了。有防火意識(shí)的人，在這個(gè)時(shí)候都會(huì)用濕毛巾捂住臉。可是，唐飛是個(gè)小孩子，根本沒有遇到過這種情況，更不會(huì)有自我防火保護(hù)。朦朧中，唐飛隱隱約約看到，毛巾自動(dòng)飛到水龍頭前，水龍頭自動(dòng)打開，過了一會(huì)兒，又自動(dòng)關(guān)上，浸濕的毛巾向自己飛來，捂住了自己的口和鼻子。電話也不怎么了，自動(dòng)撥打“119”，還會(huì)說話。家里的物品全部都飛了起來，飛向一條線，堆成了一座墻，擋住了火。唐飛明白了，它們幫助自己逃出去。唐飛在他們的幫助下，順利地逃了出去。消防車這時(shí)也趕來了，成功地?fù)錅缌怂依锏拇蠡稹?/p>
物品是沒有生命的，它們?cè)趺磿?huì)飛起來呢？原來，那些物品都是外星生物托生的，所以就會(huì)飛。而外星生物是想來考查地球人的品行，但它們卻受盡了其他人的虐待。在唐飛家，它們受到禮貌對(duì)待，深深體會(huì)到唐飛的優(yōu)良的品德，所以救了唐飛。
從此，再也沒有人說唐飛“瘋”了。
以禮貌為話題的作文600字11
做人要懂得講文明將禮貌，相信我們從小就被家里的長(zhǎng)輩教育過，也在校園里被老師教育過。文明禮貌是我們的做人處事的法則。
生活中，講文明懂禮貌的人都會(huì)引得人們的.喜愛，相反那些不講文明禮貌的人也會(huì)受到眾人的不喜與排斥。一個(gè)講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的，有他們的地方就會(huì)有和諧與美好。
還記得我小時(shí)候一件不文明的事情，我在路上吃著雪糕，吃完后，順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此，當(dāng)媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時(shí)候，我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有跟上來。我一回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正一臉嚴(yán)肅的盯著我。
我當(dāng)時(shí)心里就咯噔了一下，頓時(shí)就知道自己做錯(cuò)事了，但是還小的我卻沒有明白我到底做錯(cuò)了什么事？“將地上的垃圾都撿起來！”我聽著媽媽的吩咐，看著地上的紙屑，頓時(shí)沖了回來，彎腰一一剪了起來。我撿起來后眼巴巴的瞧著媽媽，將地上的垃圾全部都握在手上。媽媽看著我這個(gè)樣子嘆了氣，“將垃圾放垃圾桶里，不管在家還是在外面，我們都不能亂丟亂扔，要講文明�！�
這個(gè)幼時(shí)記憶的小片段被我記住了，媽媽的那幾句話也被我牢牢的記在心里。在日后，媽媽不止一次強(qiáng)調(diào)我要講文明講禮貌。每當(dāng)家里來客人的時(shí)候，媽媽都會(huì)叫我去與長(zhǎng)輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
講文明講禮貌伴隨著我成長(zhǎng)，如今，我長(zhǎng)大了，更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個(gè)講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質(zhì)，同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風(fēng)景。
以禮貌為話題的作文600字12
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《說岳全傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場(chǎng)往哪去？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過了一會(huì)兒，岳飛也來到這里。他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問老丈，方才可曾見一個(gè)騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路，這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。
有一天，一個(gè)女青年下公共汽車，她的長(zhǎng)裙拖在車廂的踏板上，被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下。女青年回過頭來看了看，小朋友連忙抬起腳說：“對(duì)不起，把您的裙子踩臟了。”女青年微笑著說：“沒關(guān)系。”于是一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。
朱師傅為周總理理發(fā)20多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！”朱師傅聽了總理的話深受感動(dòng)。可見文雅，和氣、寬容的語(yǔ)言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
人在社會(huì)上生活總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
以禮貌為話題的作文600字13
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事，它讓我知道了用禮貌來對(duì)待他人。
故事的內(nèi)容是：曾經(jīng)有一個(gè)蠻橫無比的男孩兒，常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。無禮也傷害了自己，男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯的轉(zhuǎn)變。這時(shí)，父親建議道：“如果你能堅(jiān)持一天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。”男孩兒照做了，經(jīng)過一段時(shí)間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做得很好，我真高興，可是你看看，釘子留下那么多的小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少次對(duì)不起，那疤痕都永遠(yuǎn)存在。
看完這個(gè)故事，我頓時(shí)覺得我和那個(gè)小男孩有些相似。
回想自己從前經(jīng)常對(duì)家人發(fā)火，而且都很厲害，對(duì)他們也沒有禮貌，只會(huì)造成傷害。每次吵完架，心里肯定很難過。
如果我在和家人吵架之前能調(diào)節(jié)一下自己的情緒，那樣也許就不會(huì)讓家人的心里留下疤痕。難道做錯(cuò)了一件事，還要繼續(xù)錯(cuò)下去嗎？應(yīng)該不能再錯(cuò)下去了�！砸粔q，長(zhǎng)一智’，不不能，絕對(duì)不能繼續(xù)錯(cuò)下去，難道給家人造成的傷害還不夠嗎？
隨著我的成長(zhǎng)，自然會(huì)反省和調(diào)節(jié)自己以前的行為。那位父親的話使我有所感悟：即使在對(duì)別人發(fā)過火后再向他道歉也彌補(bǔ)不了你剛剛的言行，給他的傷害也許一直都會(huì)存在。
讓我們禮貌待人，俗說中國(guó)是一個(gè)‘禮儀之邦’的國(guó)家，不要再給他人造成傷害吧！
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