以禮貌為話題的作文600字(精選7篇)
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的以禮貌為話題的作文600字(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以禮貌為話題的作文600字1
歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子!庇纱丝梢,禮貌就是一種人們由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的樣子。
早在春秋時(shí)期,我國(guó)偉大的教育家孔子就說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”;蛟S是千年文化的“沒(méi)落”,或許是現(xiàn)代人們對(duì)“禮貌”意識(shí)的淡薄。以至于我們行走在大街上,隨時(shí)可聽見周圍傳來(lái)的罵聲;坐在安靜的圖書館中,側(cè)目便會(huì)看見打鬧的孩子們;站在公交車上,閉著眼便能聞到一對(duì)母女向周圍散發(fā)著的濃濃的火藥味……禮貌難道就這么被人忽視了?不,不是的。禮貌是一個(gè)人的修養(yǎng),是一個(gè)人的內(nèi)涵,是一個(gè)民族從古到今的文明的沉淀,它隱藏在一個(gè)人的潛意識(shí)中,不會(huì)立刻就走。它只會(huì)靜靜地等待著你將它找到,將它拾起。如果一個(gè)人失去了禮貌,并決定從根本上將它拋棄。那么,這個(gè)人連他最起碼的工作——“學(xué)著做人”都很難完成。
說(shuō)了這么多,有些人不禁會(huì)問(wèn)——怎樣做才算是有禮貌呢?其實(shí),這并不難。愛默生曾說(shuō)過(guò):“良好的禮貌是由微小的犧牲組成”。在這里,“犧牲”一詞是指自己對(duì)“禮貌”二字的付出、行動(dòng)。比如:你能在老師講課時(shí)認(rèn)真傾聽;你能在與同學(xué)交流時(shí)微笑有禮;你能在家為父母做些力所能及的家務(wù)……這些,都是禮貌的體現(xiàn)。
在當(dāng)今社會(huì)中,禮貌對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很近,又很遠(yuǎn)。這中間的遠(yuǎn)近,只在一念之間。它的飄忽不定,令人感到恐慌——如果這個(gè)社會(huì)失去了禮貌,會(huì)變成什么樣呢?或許是血腥的;或許是殘酷的;或許又退化到了原始社會(huì)……總之,是不可想象的。
高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。但我認(rèn)為,禮貌更是人類生活中必不可少的存在。
以禮貌為話題的作文600字2
“哦!去購(gòu)物了!”弟弟興奮的叫著,搖頭晃腦的奔到了前面。迫不及待的走上了電梯。媽媽趕緊讓我推了輛購(gòu)物車跟上大隊(duì)部。
我不由得氣憤,早不拿晚不拿,偏偏這時(shí)候拿,真是的。我飛快的沖進(jìn)購(gòu)物車群,一排排一列列購(gòu)物車整齊的排著,猶如出征的部隊(duì),浩然整齊。正想著,猛地回過(guò)神來(lái),連忙拉起一輛新兵就追趕起大隊(duì)伍。
“吱”一聲,我連忙剎車,一位年輕媽媽推著購(gòu)物車趕在了我的前頭,哎,人算不如天算。我懊喪的等著她慢條斯理的走上了電梯,我緊跟隨后,怕趕不上大部隊(duì)。
“啊!”一聲凄厲的慘叫(有點(diǎn)夸張)在我耳畔徘徊,心臟隨之猛烈跳動(dòng)起來(lái)。原來(lái),我跟的太近,車撞到了前面女士的后腳跟。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),怒瞪著銅鈴般的大眼,盯著我看,似乎想把我看透。她欲張口,我卻先行一步,面紅耳赤地朝她說(shuō)了聲:“阿姨,對(duì)不起!”,還順帶一個(gè)45度的躬。那位阿姨見我已經(jīng)道歉,不好再說(shuō)些什么,只好作罷。轉(zhuǎn)過(guò)頭去喃喃自語(yǔ),是不是心疼那受傷的后腳跟。我怕再招惹到什么,退后了好幾步,心里一直十分害怕。
到站了,我松了一口氣,直到阿姨走后才一步一回頭的登上了結(jié)實(shí)的土地。
可真玄,差點(diǎn)落入虎口。我第一次真真切切的體會(huì)到禮貌用語(yǔ)的何等重要。在她(他)生氣時(shí),一句對(duì)不起可以化清你與她(他)之間的糾紛;在他(她)悲傷時(shí),一句真誠(chéng)的問(wèn)候?qū)?huì)給別人帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
朋友們,一句禮貌用語(yǔ)對(duì)你與你并不難,但卻對(duì)他人無(wú)比的重要。多一句禮貌用語(yǔ),多一份友情、親情、真情。
以禮貌為話題的作文600字3
“禮”就是禮貌、禮儀的意思?v古觀今,我們中國(guó)是禮義之邦,自然是十分注重禮法的。凡事業(yè)有成之士,以及各種賢人,必知禮。古有古之禮,現(xiàn)有現(xiàn)行禮,一個(gè)懂禮之人,定會(huì)受人敬重,受人愛戴。孔門哲學(xué)以“克己復(fù)禮”為做人的大道理,意思是我們?nèi)粘I钪袘?yīng)處處注意自己的言行。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊就有許多不講禮貌的事例。比如破壞環(huán)境、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、不尊重他人的勞動(dòng)成果、滿口臟話等。有一次,在北京的一個(gè)立交橋上,兩個(gè)司機(jī)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),于是下車互罵,甚至還發(fā)生了肢體沖突,在車流高峰期造成了嚴(yán)重的擁堵,還耽誤了自己的時(shí)間,被媒體曝光后還很沒(méi)面子。不講禮的行為不僅危害了國(guó)家的文明、人民的利益,還會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé),可謂有百害而無(wú)一利。
當(dāng)然也有很多知禮的行為,比如漢明帝劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的老師,后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮;笜s生病,明帝就派人專程慰問(wèn),甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表尊敬。進(jìn)門后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者,不敢復(fù)乘車到門,皆拜床下”。桓榮去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排。
綜上所述,知禮講禮是一個(gè)人的立身之本,是做任何事情的基礎(chǔ),只有人人都講禮,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛,使中國(guó)得到別的國(guó)家的尊重。我們要知禮、守禮,做一個(gè)舉止文雅、品格高尚的文明中國(guó)人。
以禮貌為話題的作文600字4
很多人認(rèn)為貌美才是最受歡迎的,但是,那只是暫時(shí)的,而具有內(nèi)在修養(yǎng),尤其是懂禮貌的人,才能長(zhǎng)久的讓人喜愛。
捫心自問(wèn),你會(huì)不喜歡一個(gè)懂禮貌的人嗎?我想每一個(gè)人都會(huì)傾向于喜愛懂禮貌的人。一個(gè)有禮貌的人,總會(huì)讓人與之相處時(shí)覺(jué)得特別的舒服,感覺(jué)自己時(shí)刻被人捧在手心里,時(shí)刻被人尊重著。但是,在生活中,依舊有很多人不懂得禮貌,甚至連最基本的禮貌都喪失了。最常見的就是在公交車上了,總能看到年輕人占著座位在那里聊天說(shuō)笑,完全無(wú)視站在一旁搖搖晃晃的老年人。
現(xiàn)在,很多都是獨(dú)生子女,在家里被寵壞的比較多,有些在家里都是對(duì)長(zhǎng)輩大呼小叫,沒(méi)大沒(méi)小的.,你讓他怎么可能在外面改掉早已經(jīng)形成的惡習(xí)。就在剛剛,我就碰到了一個(gè)女生,她要到老師那里燒開水。長(zhǎng)得還算標(biāo)致的一個(gè)女孩,沒(méi)想到走進(jìn)門,連門都不敲,直接要倒老師的飲用水。老師便制止了,讓她到外面接水回來(lái)燒,她極不情愿的跑去接水了?墒,恰巧寢室停水了,只有食堂那邊才有水。她便生氣的回來(lái)了,直接來(lái)了一句:“那么遠(yuǎn),我才不去呢!沒(méi)水了,你讓我怎么辦?我就倒你這個(gè)燒!边@像是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師說(shuō)的話嗎?一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。
確實(shí),第一眼看她的時(shí)候,印象還不錯(cuò),看著舒服,但是,看完她這一系列的沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)之后,瞬間就對(duì)她的印象改變了,由內(nèi)而外的生厭起來(lái)。一個(gè)人長(zhǎng)得好看,雖在第一印象上占了優(yōu)勢(shì),但是,不是真金,遲早會(huì)褪色。真正懂得禮貌的人,那種有內(nèi)在修養(yǎng)的人,才會(huì)讓人越發(fā)喜愛。
現(xiàn)在社會(huì),貌美會(huì)受歡迎一時(shí),終會(huì)色衰,懂禮貌,有修養(yǎng)才能長(zhǎng)久受歡迎。
以禮貌為話題的作文600字5
中國(guó)是一個(gè)講禮儀的國(guó)家,在中國(guó)五千年的歷史中禮儀是這個(gè)國(guó)家中被世世代代的流傳下來(lái)的文化,它是一個(gè)博大精生的文化,禮儀可以改變一個(gè)人對(duì)你的看法,也可以改變你的一身。
作為一名中國(guó)人禮儀是我日常生活中十分重要的一部分,對(duì)人接物要講禮貌,出門吃飯要講禮貌,打電話要講禮貌。
在日常生活中禮貌我在每一事中都很注意禮。往往一聲謝謝,對(duì)不起,再見……可以讓大家心里更舒服。
一次我?guī)蛬寢屓ゾ嚯x家門口不遠(yuǎn)的菜場(chǎng)里買菜,我來(lái)到一家賣餛飩皮的店里,老板娘熱情的問(wèn)我買幾塊錢的餛飩皮,我拿出了口袋里媽媽給的錢遞給了她,并附上了一句“買五塊錢的皮子”,老板娘又問(wèn)那你要買“大皮子”,“中皮子”還是“小皮子”。我頓時(shí)疑惑了,這個(gè)媽媽可沒(méi)有交代過(guò),于是老板娘熱心的說(shuō):“一般人家在我店里買的都是”中皮子“要不你也買中皮子?”我想了想遲疑的對(duì)她說(shuō):“如果我買錯(cuò)了怎么辦?”她想了想說(shuō)“你買錯(cuò)了你就來(lái)我店里換皮子!蔽覞M意的說(shuō):‘’好我知道了,謝謝,再見!”老板娘隨即說(shuō)了聲“小姑娘你真有禮貌!”我笑答到“應(yīng)該的”。
于是我把買好餛飩皮放在自行車上。回到家,我立馬問(wèn)媽媽我買的東西是否真確,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)是的。
在買餛飩皮的過(guò)程中,我不僅體會(huì)到了禮貌對(duì)人的重要,而且我發(fā)現(xiàn)禮貌不是口頭說(shuō)的,它要變成種個(gè)行動(dòng)才會(huì)讓世界更加美好。如果大家都講禮貌世界上所有的矛盾都會(huì)迎刃而解,世界將會(huì)根美好,爭(zhēng)吵將會(huì)化為烏有,普普通通的禮貌詞兒可以在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮大作用!
以禮貌為話題的作文600字6
作為成長(zhǎng)與二十一世紀(jì)的少年,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、振興民族、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任,雖然目前我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,但是有很多人卻不講文明,不懂禮貌,造成了很惡劣的影響。
有些年輕人,不尊重老人,不贍養(yǎng)父母,難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎?難道他們沒(méi)有想到自己老了也會(huì)無(wú)人問(wèn)津、孤獨(dú)地度過(guò)后半生嗎?有些人不講禮貌,時(shí)常出言不遜,對(duì)人無(wú)禮,難道他們不懂得“尊重別人,才能被人尊重”這句話的含義嗎?難道他們要等人際關(guān)系變差、沒(méi)有朋友的時(shí)候才追悔莫及嗎?有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾,難道他們不懂得“愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園”這個(gè)道理嗎?難道他們想將來(lái)生活在垃圾堆中,與蚊蠅為伴嗎?有些人欺負(fù)弱小,強(qiáng)行索取孩子們的零用錢,還不允許他們告訴家長(zhǎng),否則就要?jiǎng)哟,難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎?難道他們就不怕比自己強(qiáng)壯、厲害的人欺負(fù)嗎?
人們常說(shuō),“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”。可是為什么我們生活條件好了,人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂,治安很差,環(huán)境很臟,甚至倒退回“原始社會(huì)”。
漢朝有個(gè)叫孔融的孩子,一天,他的父親買回一筐梨,讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個(gè)個(gè)挑著大梨,孔融卻挑了一個(gè)小的。父親問(wèn)他為什么這樣做,他說(shuō):“我是家中最小的,應(yīng)該吃小梨,哥哥們比我大,應(yīng)該吃大的!边@件事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長(zhǎng)者的品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎?
為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,為了全人類的文明與富強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們一定要從小做起,從小事做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年!
以禮貌為話題的作文600字7
中國(guó)曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說(shuō),有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語(yǔ)言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!
在古代,師生交往是最能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德禮貌的。有一次一位學(xué)生在學(xué)堂里問(wèn)先生一個(gè)字音,他走到先生身旁大聲說(shuō)道:“哎,我指的這個(gè)字怎么念?快告訴我!毕壬娺@個(gè)學(xué)生如此無(wú)禮,不僅沒(méi)有理會(huì)他,還將他趕出了學(xué)堂。不久后,這個(gè)學(xué)生又回到學(xué)堂,輕聲說(shuō)道:“先生,請(qǐng)您看一下,這個(gè)字怎么讀?”先生見他有所悔改,便拿起筆來(lái),仔細(xì)教他。這就正如俗話所說(shuō),“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌。”
在一家超市里,一個(gè)中年男子由于沒(méi)有掌控好購(gòu)物車的推速,在結(jié)賬時(shí)碰傷了前面一位大學(xué)生的手臂。男子見狀連忙說(shuō)道:“對(duì)不起,我沒(méi)有控制好購(gòu)物車,不小心把你碰傷了,你沒(méi)事兒吧?”大學(xué)生微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,擦破一點(diǎn)皮,我沒(méi)事。”于是一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起理解的橋梁,減少相互間的矛盾。
一次,老總講自己的水杯放在助理的辦公桌上,助理拿筆記本電腦時(shí)無(wú)意間碰碎了杯子,當(dāng)他連忙向老總道歉時(shí),老總認(rèn)為自己把水杯放在別人的桌子上,是自己的不對(duì),向助理致歉?梢娢难藕蜌,寬容的話語(yǔ),不但溝通了人與人之間的關(guān)系,感情,更能反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
舉了那么多禮貌的正反例子,由此可知,禮貌與我們的生活息息相關(guān),如果我們每個(gè)人都能善用禮貌,那么這個(gè)世界上就能夠少一些紛爭(zhēng),人與人之間的關(guān)系也會(huì)更融洽,社會(huì)生活更加美好!
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