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      2. 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字

        時(shí)間:2021-07-03 17:04:58 600字 我要投稿

        【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字4篇,歡迎大家分享。

        【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字4篇

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1

          今天,我特別高興,因?yàn)榻裉烨镉巍?/p>

          早上,我收拾好書(shū)包,早早來(lái)到了學(xué)校。剛坐到座位上,我便迫不及待地和同學(xué)們討論起秋游的事來(lái)。

          過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了。我們便來(lái)到操場(chǎng),排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

          走在路上,我東看看,西望望,覺(jué)得新鮮極了!早上的陽(yáng)光溫和地照在我們頭頂上,一陣陣涼風(fēng)輕拂過(guò)我的臉,像一雙溫暖的手溫柔地?fù)崦业哪橆a。樹(shù)上的小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱著。

          終于到了公園,我都累得要死不活的了。走進(jìn)公園大門(mén),映入眼簾的是一排排整齊、挺拔、高大的樹(shù)木,它們把越來(lái)越強(qiáng)烈的秋陽(yáng)遮住了,帶給我們一陣陣陰涼。道路兩旁,無(wú)名的花朵熱鬧地開(kāi)放著:有的還是花骨朵兒,像沉睡的嬰兒;有的只張開(kāi)了兩三片花瓣兒,像害羞的小姑娘;有的全開(kāi)了,像仙女下凡……它們顏色各異,姿態(tài)萬(wàn)千。白的如晶瑩的珍珠,黃的如點(diǎn)點(diǎn)黃金,紅的如燦爛的朝霞,每一朵都是那么鮮艷奪目。秋風(fēng)拂過(guò),送來(lái)陣陣芳香,令人陶醉。

          我們又走了一段路,找了一塊比較空曠的地方,鋪好報(bào)紙,倒上零食,便大吃大喝越來(lái)。楊老師叫岳子珺給我們來(lái)一段街舞。他大大方方地表演起來(lái),我們圍成一圈,連聲為他叫好。接著唐郢來(lái)了一段優(yōu)美的古典舞,和岳子珺的街舞比起來(lái),又是另外一番味道,我們又情不自禁地鼓起掌來(lái)!

          休息好之后,我們收拾好書(shū)包,又浩浩蕩蕩地向前方走去。不一會(huì)兒,就來(lái)到一座小山面前,小山的側(cè)面,有一道彎曲的石頭階梯,我們沿著階梯上了山頂,只見(jiàn)上面有一個(gè)小亭子。趴在亭子的欄桿向下俯視,可以看到整個(gè)南充市!

          歇了一會(huì),我們來(lái)到了一座峭壁面前。以前這里有個(gè)小小的瀑布,不知道從什么時(shí)候起,瀑布斷流了,只有下面還有一個(gè)小小的水潭。站在水潭前向上望,只見(jiàn)峭壁有三層樓高,峭壁中央有一條圍著鐵鏈的木橋,看著就叫人害怕。我想:要是木橋突然斷了,掉下去不得淹死呀!算了,我還想多活幾年呢。

          可是,沒(méi)想到老師竟然帶著我們往上面走!我不敢反抗,只好硬著頭皮,抬起不住顫抖的腳,一步一步地向前挪移。我不敢往下看,把頭偏向石壁,不斷地在心里安慰自己:一會(huì)就到了,一會(huì)就到了!果真,沒(méi)多大一會(huì),我們就下了橋。我松了一口了,真有撿回一條命的感覺(jué)。

          自由地玩了一會(huì),我們就排好隊(duì),開(kāi)心地回家了。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2

          我有個(gè)小妹,她今年4歲了,在她白白的臉蛋上,長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆會(huì)說(shuō)話的黑寶石。在她鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她生性好強(qiáng),鄰居們都說(shuō)是”野丫頭“。每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候,她總是在床上炫耀自己的”才藝表演“,要是我們都不理的話,那就是”孫悟空大鬧天宮“了,拉下臉,像高傲的公主。有次,我真想把她”粉身碎骨“,居然把我的作業(yè)當(dāng)她自己漫畫(huà)本,在上面亂涂亂畫(huà)。當(dāng)我火冒三丈時(shí),她十分溫柔的對(duì)我說(shuō):”姐姐,對(duì)不起!我不懂事,下次不敢了。“哎!真拿她沒(méi)辦法。

          想不到,過(guò)了年的她居然懂事多了,今天是大年初三,媽媽說(shuō):”孩子快點(diǎn)吃,吃完了,我?guī)闳ネ馄偶野菽辍!耙宦?tīng)說(shuō)去拜年我們高興得跳了起來(lái)。我去外婆家的路上看見(jiàn)了有許多人帶著禮品,都喜笑顏開(kāi)的。很快我們就到了外婆家,一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)外婆,寶寶就拉開(kāi)我連忙跑過(guò)去說(shuō):”外婆,新年好!“我抿了抿嘴:”小子,你搶了我的話“然后我對(duì)外公外婆說(shuō):”祝您們新年快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!“外婆笑了,摸摸我們的頭說(shuō):”真懂事,真有禮貌!罢f(shuō)完,外婆從口袋里拿出一個(gè)紅包給我們,我們雙手接紅包,高興地說(shuō):”謝謝外婆。“外公外婆春風(fēng)滿面,端上最好的熱茶和擺出最好的糖果,熱情地款待我們。然后我和表兄弟表姐妹們?nèi)ネ妫瑡寢尯桶职诌M(jìn)外婆家的房子里聊天。我們?nèi)ネ馄诺目盏厝ネ娣疟夼,寶寶一不小心摔了一跤,逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午,吃了團(tuán)圓飯才回家。

          回到家,妹妹逢人就說(shuō):”新年好,恭喜發(fā)財(cái)!我是宋林蓉寶寶,今年4歲了。“歪著腦袋,眨巴著一雙大眼睛。一邊說(shuō)一邊做手勢(shì)還鞠躬呢!鄰居們都喜笑顏開(kāi),笑得像綻開(kāi)的桃子,合不上嘴。一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。都夸寶寶可愛(ài)又懂事

          小妹拜年,快樂(lè)別人,快樂(lè)自己!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3

          四月清明,春回大地,正是郊游,賞花的大好時(shí)光。但是,我足不出戶,在外婆家房前屋后觀賞到了那些平常不起眼的小花小草及外婆菜園子里的各種菜,可謂收獲不小。

          我是通過(guò)科學(xué)虞老師推薦的用手機(jī)軟件“形色app",對(duì)著這些拍照一下就知道了那些平時(shí)根本就不在意的花草蔬菜,不僅知道它們有各自的名字和別名,還知道了它們的植物價(jià)值甚至有些野花野草還被詩(shī)人歌頌稱贊過(guò)呢!

          通過(guò)對(duì)照我了解到了有豬殃殃、飛蓬、石龍芮、酢漿草、蔥、細(xì)風(fēng)輪菜、馬蘭、陽(yáng)芋、茼蒿、萵苣等這些野草花和蔬菜。其中,讓我最印象最深的是酢漿草。他的樣子跟三葉草非常相似,別名“酸溜溜”,因?yàn)樗那o葉嚼在嘴里十分酸。它可以用作擦試銅鏡,能使銅鏡顯得更具有光澤,但是,牛羊食用過(guò)多會(huì)因中毒而導(dǎo)致死亡。我又隨便拍了一處雜草,很一般的野草,上面還有朵朵很小的白花。經(jīng)翻譯,原來(lái)它叫“豬殃殃",據(jù)說(shuō)豬食之則病,故名“豬殃殃”。它也具有特別豐富的用處,豬殃殃具有非常好的活血祛瘀、消腫止痛的功效,因此民間又將其稱之為“活血草”。豬殃殃的嫩苗可以作為菜肴食用作菜,它可以治療人類(lèi)牙齦出血,它可以與枸杞根、丹參等藥材同食還可治療白血病呢!我對(duì)它一下就刮目相看了,原來(lái)一株株不起眼野的野草,居然有這么多功效。還有我們餐桌上常見(jiàn)的甜菜,也叫厚皮菜。葉子一片片很大,攤開(kāi)像芭蕉扇,平時(shí)我們就只摘下幾片葉子就可以當(dāng)我們餐桌上的美味佳肴了,因?yàn)槌云饋?lái)有點(diǎn)甜味所以后來(lái)人們都稱它為“甜菜"了。但其實(shí)它最大的用處是它的根部和種子可以治風(fēng)熱和吐血癥狀,也有非常豐富的藥用價(jià)值。經(jīng)過(guò)辨識(shí),我發(fā)現(xiàn)這些植物它們都有一個(gè)共同的.用處——都具有藥用價(jià)值。當(dāng)然這些草也都不可以隨便食用,因?yàn)檎`食也會(huì)出大問(wèn)題。

          經(jīng)過(guò)今天的觀賞,我不僅知道了原來(lái)每一朵小花小草都有自己的名字,也更讓我感嘆大自然的神奇,每一個(gè)生命,哪怕再小都有自己存在的價(jià)值和意義!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4

          優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾,滔滔不斷拍打著我的心岸,愛(ài)如潮水般涌來(lái)。

          站在巍峨的高山上,享受陽(yáng)光,靜靜地徜徉,讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛(ài)的靈動(dòng),追逐幻想的人間天堂。永無(wú)止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌,日落月升,激情的體驗(yàn),靈魂的飛揚(yáng)。愛(ài)穿梭于我們身旁,愛(ài)停留于內(nèi)心的深處。愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)近在咫尺。愛(ài),也遠(yuǎn)在天涯,愛(ài),屬于每一個(gè)人,每一棵樹(shù),每一片藍(lán)天,每一寸土地,沒(méi)有誰(shuí)能夠據(jù)愛(ài)為己有。

          愛(ài)不僅僅是母親的呵護(hù),不僅僅是羔羊跪乳,烏鴉僅哺,不僅僅是冬后的第一聲春雷,不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。她有更深層的涵義,也許你懂得在別人需要幫助時(shí),給予他愛(ài);也許你懂得在別人需要鼓勵(lì)時(shí),給予他愛(ài);也許------。對(duì)愛(ài)的定義,人類(lèi)永遠(yuǎn)也讀不懂,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。愛(ài)如廣闊無(wú)際的大海,深不可測(cè);愛(ài)如巍峨高聳的山峰,直插云霄;愛(ài)如競(jìng)相開(kāi)放的五彩繽紛,花團(tuán)錦簇;愛(ài)如永不敗的靈魂,剛正不阿;愛(ài)如蒼勁堅(jiān)韌的松柏,永葆青春。

          人們的生活被愛(ài)纏繞,沒(méi)有愛(ài)的生活,毫無(wú)意義。生活的坎坷與艱辛,用愛(ài)鋪平;生活的繽紛與美好,用愛(ài)描繪。愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神,思想和感情。愛(ài)是人們寶貴的財(cái)富,愛(ài)是人們精神的寄托,愛(ài)是人們思想的感化,愛(ài)是人們性情的堅(jiān)守,無(wú)法抗拒愛(ài)的誘惑,沒(méi)有理由拒絕愛(ài),在愛(ài)的海洋中暢游,在愛(ài)的藍(lán)天下翱翔,在愛(ài)的田地里播種,在愛(ài)的雨季里撒下美好時(shí)光。幸福被愛(ài)創(chuàng)造,美好被愛(ài)締造,永久被愛(ài)建造。

          愛(ài)總是微笑的,和藹的,慈祥的,友好的,她撫慰著你,呵護(hù)著你,疼愛(ài)著你,親吻著你。在你精神頹唐時(shí),給你力量;在你心神憔悴時(shí),給你希望;在你膽卻恐懼時(shí),給你勇氣;在你憂郁不快時(shí),給你愉悅。人類(lèi)需要愛(ài),需要愛(ài)那偉大的力量,感受世界的美好。人間的真情,需要愛(ài)那崇高的精神,描繪大于世界,創(chuàng)造奇跡。

          愿愛(ài)灑滿人間,萬(wàn)古長(zhǎng)青。

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