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這是她嗎作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的這是她嗎作文600字,希望對大家有所幫助。
她叫劉英杰,是五年級的時候才轉(zhuǎn)到我們班來的。
劉英杰是個非常實(shí)在、純樸的姑娘。剛轉(zhuǎn)來的時候,最引人注目的是她那條惹人喜愛的大辮子。也正是這辮子把我和她,把兩個陌生的孩子連在了一起。這條大辮子又蓬松又柔軟,每當(dāng)我看到它時,總是不由自主地上前摸一摸,再夸獎幾句。劉英杰自己更是喜愛這辮子,平日里可注意保護(hù)它了。就連梳頭的時候也輕輕地,慢慢地,生怕弄掉一根秀發(fā)。要說她把頭發(fā)留到這么長,也的確不容易,好像傳說中長發(fā)妹的三尺秀發(fā)……
10月份的新合,秋高氣爽。一年一度的藝術(shù)節(jié)跳繩比賽即將來臨了。為了保持住冠軍,我們五年一班的全體同學(xué)都在緊張地練習(xí)著。真不愧是上屆比賽的冠軍隊(duì)?墒,團(tuán)體比賽困難多,難度大。要奪得冠軍也不是一件輕而易舉的事。
劉英杰是第一次參加我們學(xué)校的跳繩比賽,練習(xí)得自然更加認(rèn)真。在練習(xí)中劉英杰姿勢優(yōu)美,動作很準(zhǔn)確。可是每當(dāng)她跳的時候,那條長辮子,總愛纏住繩子。因?yàn)榻?jīng)常到她那兒就跳壞,一些性急的同學(xué)開始埋怨起她來了。于是每當(dāng)劉英杰跳的時候,就用手按住自己的辮子,或者用牙咬住辮梢。即使這樣,那長長的辮子仍然很礙事?偸且徊蛔⒁廪p子就纏住了繩子。我看得出,她為此很傷心。
終于,老師說話了。“如果再找不出解決這個問題的辦法,就只好認(rèn)輸了!蹦翘旆艑W(xué)回家的路上,劉英杰一句話也不說,一個人低著頭默默往前走著。
第二天,當(dāng)劉英杰來到學(xué)校時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)站在我面前的是個梳著短發(fā)的姑娘。這是劉英杰嗎?這真的是她嗎?我甚至不敢相信自己的眼睛,可是這個笑盈盈的短發(fā)姑娘的確是我的好朋友劉英杰。
望著梳著齊耳短發(fā)的劉英杰,我突然發(fā)現(xiàn)她比以前更加漂亮,更加惹人喜愛了。
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