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這是她嗎作文600字
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的這是她嗎作文600字，希望對大家有所幫助。
她叫劉英杰，是五年級的時候才轉到我們班來的。
劉英杰是個非常實在、純樸的姑娘。剛轉來的時候，最引人注目的是她那條惹人喜愛的大辮子。也正是這辮子把我和她，把兩個陌生的孩子連在了一起。這條大辮子又蓬松又柔軟，每當我看到它時，總是不由自主地上前摸一摸，再夸獎幾句。劉英杰自己更是喜愛這辮子，平日里可注意保護它了。就連梳頭的時候也輕輕地，慢慢地，生怕弄掉一根秀發(fā)。要說她把頭發(fā)留到這么長，也的確不容易，好像傳說中長發(fā)妹的三尺秀發(fā)……
10月份的新合，秋高氣爽。一年一度的藝術節(jié)跳繩比賽即將來臨了。為了保持住冠軍，我們五年一班的全體同學都在緊張地練習著。真不愧是上屆比賽的冠軍隊。可是，團體比賽困難多，難度大。要奪得冠軍也不是一件輕而易舉的事。
劉英杰是第一次參加我們學校的跳繩比賽，練習得自然更加認真。在練習中劉英杰姿勢優(yōu)美，動作很準確。可是每當她跳的時候，那條長辮子，總愛纏住繩子。因為經常到她那兒就跳壞，一些性急的同學開始埋怨起她來了。于是每當劉英杰跳的時候，就用手按住自己的辮子，或者用牙咬住辮梢。即使這樣，那長長的辮子仍然很礙事。總是一不注意辮子就纏住了繩子。我看得出，她為此很傷心。
終于，老師說話了�！叭绻僬也怀鼋鉀Q這個問題的辦法，就只好認輸了�！蹦翘旆艑W回家的路上，劉英杰一句話也不說，一個人低著頭默默往前走著。
第二天，當劉英杰來到學校時，我驚奇地發(fā)現站在我面前的是個梳著短發(fā)的姑娘。這是劉英杰嗎？這真的是她嗎?我甚至不敢相信自己的眼睛，可是這個笑盈盈的短發(fā)姑娘的確是我的好朋友劉英杰。
望著梳著齊耳短發(fā)的劉英杰，我突然發(fā)現她比以前更加漂亮，更加惹人喜愛了。
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