- 我的書屋我的夢作文 推薦度:
- 我的書我的夢作文 推薦度:
- 我的朋友作文 推薦度:
- 我的母親作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于我和同學(xué)的作文600字
第1篇:我和同學(xué)作文600字
生活的海洋里,有許多我和同學(xué)的往事涌上岸灘,有的令我郁悶,有的令我感動,有的令我高興……,可是,有一件事令我有些生氣,有些令我開心。這到底是什么事呢?就我講給你聽吧。
那是在二年級的時候,我剛記完回見作業(yè),發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了,心里感動焦急萬分,不停地到處尋找。找找抽屜板,沒有;看看地上,也沒有;翻翻前面的小籃筐;還是沒有。我無可奈何,只好告訴老師。
老師詢問了同學(xué)們,可同學(xué)們都說沒有看見,我奇怪極了:那會去哪兒呢?
放學(xué)的時候,我發(fā)現(xiàn)有個人拿出來了一個U盤,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)正是我的U盤。頓時我火冒三丈,一下子奪回了,并大聲責(zé)罵他,罵完了,扭頭就走。那個人怔住了,呆呆地望著我,好像他怎么也沒想到我會對他發(fā)這么大的脾氣。
回到家后,我靜下心來,想了一會兒,覺得他可能是對我惡作劇,可能是逗我玩,可能是……
但不管怎么樣,我總覺得不應(yīng)該這樣對他。第二天,我朝他走過去,一邊走一邊想,我昨天那么對他,他會不會接受我的道歉呢?當(dāng)我走到他面前時,鼓起了好大的勇氣才對他說,“對……對不起,昨天我……我不應(yīng)該這……這樣對你。你……你能原諒我……我嗎?”他聽了我的話,低了頭,說:“是我不好,不應(yīng)該拿你的U盤,實在對不起,我們能再做好朋友嗎?”“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。我們倆有和好如初了。
我和的這件事告訴了大家:同學(xué)之間相處應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重。
第2篇:我和同學(xué)之間發(fā)生的事
之間有快樂,有矛盾,也有關(guān)愛,下面就跟隨我的腳步,看看們對我的關(guān)愛吧!
記得的時候,我去玉皇山公園玩,不小心在蹦蹦床上崴了腳,哎!害得我一周沒來上課,落了許多課程。當(dāng)我一瘸一拐來到時,同學(xué)們一下子圍了上來,親切地問:“好沒好點兒?能自己走路么?”當(dāng)我看到四年一班的一個小姑娘是背進(jìn)學(xué)校的時候,我心里想:她應(yīng)該也是崴腳了,還好,我沒有她那么嚴(yán)重。
過了一會兒,又來了許多同學(xué),他們有的幫我拿書包,有的幫我拎飯盒,有的一直攙扶著我,還有的追著我問:“疼不疼?腳腫不腫?可以上下樓了嗎?”聽了同學(xué)們的問候,一股暖流涌上心頭。我既開心,又幸福。
好不容易走進(jìn)了教室,同學(xué)們不是先放自己的凳子,而是幫我把凳子放下來。班主任席看我來了,關(guān)切地問:“周爽來了,恢復(fù)得怎么樣?”然后安排了幾個女孩,成立了一個愛心小組,讓她們打理我在學(xué)校的事務(wù)。幫我打飯,扶我去廁所,送我上下樓梯,幫我背書包、拎飯盒。
間操、體育課我基本不出去,留在教室里。老師見了說:“你答一答卷子吧!”我寫完后,老師幫我批改,把錯的'字給我打上字頭讓我再練習(xí)寫一寫,給我講錯的題,還給我補(bǔ)落下的課程。
放學(xué)了,老師叮囑我路上要小心,還讓補(bǔ)習(xí)班的孫祎晗和我先走。孫祎晗背著兩個書包,拎著兩個飯盒,也不說一聲累,還告訴我慢點兒走。一路上,我倆嘻嘻哈哈,有說有笑,腳上的疼痛似乎也減輕了許多。就這樣,愛心小組的同學(xué)一直照顧我,直到完全好起來。
昨天,我又流鼻血了,逄顏赫陪我到水房,王彩婷和王藝瑾也跟來了,王彩婷一直在我腦門上拍水,我也努力把嘴里的血吐出去,逄顏赫趕來了,她把衛(wèi)生紙卷成細(xì)長條,塞進(jìn)我的鼻孔,結(jié)果,鼻血真地止住了。
生活在這樣的一個班集體中,擁有著這樣一群關(guān)愛他人的同學(xué)們,我又怎能不快樂,不幸福呢?
我愛我的同學(xué)們,更愛這個班集體。
【我和同學(xué)的作文600字】相關(guān)文章:
我和同學(xué)作文10-01
作文我和同學(xué)07-28
我和同學(xué)的作文10-17
我和同學(xué)05-20
我和同學(xué)的爭吵作文05-02
我和同學(xué)爭吵的作文07-23
我和同學(xué)的故事作文06-10
作文我和同學(xué)的誤會08-20
我和同學(xué)爭吵作文08-05
我和同學(xué)之間的作文10-25