描寫雨的作文600字（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫雨的作文600字，希望能夠幫助到大家。
描寫雨的作文 篇1
都說春雨貴如油，可我覺得冬雨一點(diǎn)也不比春雨遜色，雖正值寒冬臘月之時(shí)，卻猶如六月的時(shí)節(jié)――熱得讓人喘不過氣，街上的行人繆繆無幾。人們渴望太陽能筋疲力盡，渴望冬雨的到來，渴望得到雨的滋潤，渴望得到雨的蕩滌……
今天清早，天氣驟然變了臉：片片的烏云帶走了驕陽，冰冷刺骨的寒風(fēng)帶走了燥熱。雨拌著風(fēng)匆匆地來了。
看，你的身材真棒，細(xì)細(xì)的，就像一根根銀針，又像一根根頭發(fā)。細(xì)看之余，你又像一個(gè)貪玩的小孩剛從封閉的密室里逃出來似的：一會兒坐上了屋檐做的滑梯，一會兒又爬上了干枯的枝頭……
聽，你的旋律好急促，好急促，似乎是趕著參加宴會的姑娘，摻和著風(fēng)一道而來。細(xì)聽之余，淅瀝瀝中還有呼呼的聲音，是的，那是你的好伙伴――風(fēng)。你倆總是一唱一和，有說有笑，那么的天衣無縫。
抬頭一看，天空中另有幾分姿色：幾只麻雀在雨中嬉戲著，展示著鳥類獨(dú)有的飛行本領(lǐng)。飛累了，停在屋檐上，頭嘴啄著身子。時(shí)時(shí)刻刻都在享受著雨的洗滌。
低頭一看，路旁的草兒笑了，個(gè)個(gè)都精神抖擻的等待著開放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個(gè)“天然浴”，讓他們恢復(fù)了綠意，恢復(fù)了生機(jī)。
再看看街上，雖說大伙都討厭泥濘的街路，但街上卻布滿了大大小小的雨傘。細(xì)細(xì)一瞧，街旁還有幾個(gè)調(diào)皮的小鬼，在雨中展開雙臂，盡情地享受著……
人們常說：春雨帶來了生機(jī)。而我覺得春雨是“第二手”，而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無私的，它把大地喚醒，卻悄悄地離去，讓春雨去開發(fā)，去點(diǎn)綴。
這時(shí)，雨和風(fēng)玩累了，他們卷著大地的干燥離開了！
描寫雨的作文 篇2
不知為什么，最近的雨水好像特別多，總是隔個(gè)那么幾天后就會降臨一場淅淅瀝瀝的春雨。是太陽公公累了？還是美麗的春姑娘悄悄地哭泣了？
我靜靜地走向陽臺，細(xì)細(xì)地品味著現(xiàn)在的一切。風(fēng)兒輕輕地拂過我的臉龐，其中夾雜著幾絲涼爽的雨，它，洗去了我所有的焦躁與不安，留下的是那樣的一片寧靜與祥和。春的雨是細(xì)膩的，是柔和的，是使人放松的。它不像夏的雨那樣豪壯，也不像秋的雨那樣滄桑。春的雨有的只是一種婉約的美，如同一位嫣然一笑的女子。春雨，你為什么要這樣多情？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們，看著它們一個(gè)一個(gè)優(yōu)美地落下，就像一個(gè)個(gè)活潑、可愛的小精靈在天空中玩耍著，直到它們玩累了。偶爾，我也會伸出雙手去接住它們，是因?yàn)椴幌肟粗鼈兙瓦@樣落下，或是因?yàn)橹幌虢o它們一個(gè)溫暖的家。但是，盡管我現(xiàn)在能用手去接住它們，過不了多久，它們還是會從我的指縫中溜走。有時(shí)候，真想變成動畫片中的那個(gè)機(jī)器貓，一生只有一個(gè)拳頭。那樣，就可以讓它們在我的手中留得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，最好永遠(yuǎn)不要從我的手中離開。春雨，你為什么如此美麗、卻又如此的短暫呢？
悄悄地，我將你寫在了日記里，我想將你的樣子永遠(yuǎn)記住，將你的美麗永遠(yuǎn)保存。在我的心中，你就是如此完美。
慢慢地，雨停了，你的生命美麗的完結(jié)了。帶給我們的是一碧如洗的天空，一塵不染的空氣，和一份愉悅、歡樂的美好心情。完結(jié)，原來可以這般動人。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！边@是詩人韓愈對你的稱贊，更是我們內(nèi)心深處的呼聲。
描寫雨的作文 篇3
我總記得那個(gè)雨天，淅淅瀝瀝的雨下了幾乎有三四天了，不間斷的，那日家里恰巧沒了食物，我便不得已的撐著我那透明的雨傘出外，只為填飽我的肚子。事實(shí)上，我并不喜歡雨，一旦下雨，我就會整日整日的躲在家里不出門，直到停雨。原因不過是那灰色的天和滿地的水洼讓我心情不好。
沿途的景色并不算美，但卻似乎有種朦朧的，清新的美，許是我不常出來欣賞雨的景色，所以不能發(fā)現(xiàn)雨也有美的一面，街角的咖啡廳里傳來的大提琴聲正巧演奏的是《雨的印記》，宛若低吟歌唱的琴聲與雨水敲打萬物的聲音合為一體，毫無不妥。
自古描寫雨的詩句不在少數(shù)，我讀過的也不少，但感覺總是平平，倒不是說那詩人寫的不好，而是我本身對雨便沒有什么好感。若要我用一句詩來描述此刻的情景，那大概是“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”。雖然這里沒有山，那直沖云霄的高樓大廈，也可勉強(qiáng)比作山，雨，自然是奇的。
我仿佛看見一穿著水藍(lán)色衣裙的姑娘從眼前唱著歌兒走去，一邊唱著，一邊揮舞著衣袖，雨滴就這樣從姑娘衣袖里撒了出來，散了滿地的晶瑩。偶彎下腰采了朵野花，別在發(fā)間，俏麗甜美的笑容和那灰蒙蒙是一點(diǎn)也不相稱，被叫做雨的姑娘就這樣向前走去，離我越來越遠(yuǎn)，待我回過神來，那下了三四天的雨便已經(jīng)停了，烏云也開始漸漸散去。那咖啡廳的演奏曲也變了首。
耳畔間似乎還有雨姑娘的歌聲，大地的塵埃被雨水洗凈，小草開心的頂著水珠，我收起了傘，微微一笑，接著為了去尋覓可以填飽肚子的食物。
我并不愛雨天，我愛的，只是那唱著歌的姑娘和別在她發(fā)間盛開的野花，后來我也見了那姑娘幾次，她還是帶著那甜美的笑容，歌唱著。
描寫雨的作文 篇4
窗外不知何時(shí)下起了雨，此時(shí)正值雨季，雨也讓人習(xí)以為常，它來得悄無聲色。只聽見有人驚呼：“下雨了”。
下雨了，只是下雨。正在窗旁品茶的我似乎也來了興趣，望向窗外。手中的茶散發(fā)出的清香沁人心脾。雨只是絲絲縷縷，就如朱自清所說的雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。但它卻無聲，聽見的，只有雨水落在小水洼中的聲音罷了。
凝望這場雨，仿佛被它帶回就別了的故鄉(xiāng)，以及故鄉(xiāng)那無數(shù)個(gè)熟識而陌生的下雨天。
故鄉(xiāng)的雨和這里的雨不同。這里的雨，細(xì)小得不易被人察覺，細(xì)膩而無聲，好像只有出了門的人，才知道是下了雨。而故鄉(xiāng)的雨，響聲如同一盆水從高處潑下，清脆，響亮，也不乏意思噪耳。在這兒，即使夏雷大作，電閃雷鳴，也難得聽聞一次雨聲。但在故鄉(xiāng)，在雨天，即使沒有雷公電母的幫忙，隔著一堵墻，還是能聽見那具有很強(qiáng)穿透力的雨聲。
故鄉(xiāng)的雨，豪放，獷野。他來得轟轟烈烈，卻從不無聲無息。下大了，如同陜北漢子敲擊著安塞腰鼓；下小了，如同水和油在鍋里的那一次迸發(fā)。
天色漸漸暗了下來，雨也隨之消失了，房屋周圍繚繞著一團(tuán)霧燈光在屋的圍繞下變得朦朧，雨打落在房檐上，繼而落了下來。它落在了欄桿上，一個(gè)清脆的響聲，使它由一顆水珠化成了一灘水。路上的行車也漸漸多了起來，行人仍撐著傘，披著雨衣。
也許故鄉(xiāng)正在下雨吧，我想。
忽然一顆雨滴落在了我的臉頰上，我有些慌亂地放下茶杯，抽出一張紙巾拭去了它，茶杯在桌子的邊緣，晃來晃去，搖搖欲墜，最后它還是不爭氣的摔了下去，“啪”，我聽見了一顆心支離破碎的聲音。
描寫雨的作文 篇5
冬天是秋天的延續(xù)，是春的前奏。一場冬雨一場寒，一場春雨一場新。當(dāng)我正伏案就做時(shí)，冬雨悄悄地來了。
冬天的雨是寒冷的。經(jīng)過秋天的磨練，植物們已熬不過冬天的嚴(yán)寒，萬物在經(jīng)受了冬雨的洗禮后，都低下了頭。天空烏云密布，空氣中沒有一絲暖意。瞧去，廣玉蘭的葉子落了一地，石榴樹上的葉兒已全變成了黃色，矮小的草本植物已經(jīng)干枯了。春雨是滋潤萬物的靈藥，而冬雨的到來就是讓它們加快枯萎的速度�？茨牵恢睦ハx在寒風(fēng)中瑟瑟搖擺，幾滴雨珠打落下來，就嗚呼哀哉了。
冬天的雨是稀疏的。細(xì)細(xì)小雨成千成百地飄下，隨風(fēng)舞動。打落在樹葉上，樹葉輕舞；打落在窗戶上，形成一滴水珠；打散在水中，蕩起一陣漣漪。雨夾著風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，樹葉嘩嘩作響，風(fēng)中沒有花的香，葉的芳；有的全是冷颼颼的涼意。風(fēng)在吶喊，而雨卻在風(fēng)中漫步，任憑著疾風(fēng)的催促，一點(diǎn)兒也不急不忙，稀稀疏疏的漫天飄著。
冬天的雨是短暫的。上午還是傾盆大雨，下午就露出了太陽�；璋倒饩�斜射在淺淺的水洼上；披在蒼老的松樹上；灑在滴著水珠的房屋上。到處是一片霧蒙蒙的光，空氣中沒有悶熱之感，取而代之的是一股清新的味道。風(fēng)還是冷的，太陽卻出來了。
冬雨是一年的結(jié)局，為春天做著準(zhǔn)備，時(shí)刻提醒著人們年關(guān)將至，新的一年就要開始了。一年中最后一場雨也結(jié)束了，一年之計(jì)在于春，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
描寫雨的作文 篇6
在我的記憶之海中，那千萬個(gè)風(fēng)浪都消失了，只有那海里的小魚永遠(yuǎn)游蕩在海中……那些小魚就是我永遠(yuǎn)不能忘記的記憶。
“嘩！”教室外面下著傾盆大雨，天上的烏云黑壓壓地一大片，把白天遮蓋得像傍晚一樣。中午放學(xué)后，似乎比雨水還大的人流涌出了學(xué)校，眼看著這么多的同學(xué)被爸爸媽媽接出了學(xué)校，回到溫暖的家。而我，一個(gè)沒有帶傘的普通小學(xué)生，卻總在盼望爸爸媽媽的到來。
正當(dāng)我望著回家的同學(xué)出神時(shí)，有一位和藹可親的老奶奶來了，她兩鬢斑白，炯炯有神的眼里發(fā)出慈祥的目光。她看見我在這愣著，向我伸出援助之手：“小朋友，我?guī)Я藗�，送你回家吧！”我不由得大吃一驚：一個(gè)跟我素不相識的老人竟主動提出送我回家。她既然能這樣想，我肯定激動萬分，我答應(yīng)了她，因?yàn)檫@對我來說正是雪中送炭啊！
“你家住在哪？”老奶奶問道。
“住在衛(wèi)王村綜合樓旁邊�！蔽彝夏棠獭�
老奶奶撐著傘，我跑到傘底下，心里可高興了。雨越下越大，風(fēng)猛烈地吹著小傘，似乎在顯示它的威力，樹被打得東倒西歪，小草也一倒不起。老奶奶盡量把傘往我這邊打，她的身上卻淋濕了不少。
來到一塊凹地，這里積了許多水，為了不讓我的鞋子濕著，她叫我走沒積水的地方。
“到家了！到家了！”我興奮地叫著，我趕忙往家跑，老奶奶卻攔著我：“雨很大，你身子會淋濕的！還要堅(jiān)持一下送你走完這一點(diǎn)路�！痹谒恼疹櫹�，終于到家了。
我到了家，望著窗外風(fēng)雨中若隱若現(xiàn)的老奶奶，一股暖流傳遍了全身，是��！我們要學(xué)習(xí)老奶奶這種助人為樂的好品質(zhì)。
描寫雨的作文 篇7
雨，天上的星星，落下來。
滴在地上開成了無數(shù)的小花，染上了繽紛的色彩，發(fā)出了花兒的芳香，擠滿了窗外世界。我在窗前直直地看，花兒爬上了我的窗，也有幾朵小花開在了妹妹的紅雨鞋上。一陣風(fēng)吹來，甜甜的，這是雨滴對大地的情誼，是妹妹對哥哥的眼神，和那一聲聲不住地呼喚：“哥哥，哥哥，哥哥！”我的臉上也開出了一朵花，卻又轉(zhuǎn)瞬凋謝，妹妹從小收到那么多愛，怎么懂得我的無奈。瞥一眼一旁的恐龍雨鞋，上一次媽媽抱我，已經(jīng)是去年的生日了。
滴在葉上化作無數(shù)的小手，敲出了樹林的心跳，彈出了樹葉的味道，卻撫平不了我煩躁的心。我分不清臉上滑落的是雨珠還是淚珠，“我的雨鞋太小了，不能玩水了�！焙竺娴穆曇舯贿煅试诤韲抵虚g，化成了最后的嘆息。樹葉上有星光點(diǎn)點(diǎn)，和妹妹臉上的微笑融為一體，又模糊成了一顆顆星星。眼前有一只蝴蝶在飛舞，散發(fā)著光芒，卻都不屬于我。
滴在我眼睛上結(jié)出了網(wǎng)，朦朧了我眼前的一切，卻堵不住我的眼淚。忽然有一只手，涼涼地?fù)嵘狭宋覞L燙的臉頰，擦去了我的眼淚。我淚眼婆娑，知道眼前的小人兒是我妹妹。“哥哥不哭，我們和以前一樣光著腳去跳吧�！彼脑捵屛倚呃�，我們以前一直光著腳玩水，直到去年我收到了媽媽的禮物——恐龍雨鞋，就不和她一起玩水了。說什么“光著腳不玩水”，后來妹妹只能看我玩�！案绺纾乙恢毕牒湍阋黄鸸饽_玩水呢！”妹妹拖著看似不情愿的我走出了家門。
細(xì)雨中，兩只“小青蛙”在上下亂竄，驚動了躲雨的蝸牛，喚醒了沉睡的心。原來快樂和雨鞋無關(guān)，是和妹妹一起分享快樂，和愛的人在一起，就會快樂。從窗戶一頭傳來媽媽的聲音，我看見她手上有一雙雨鞋，黃色的，好像一盞明燈，溫暖著窗外的人。
描寫雨的作文 篇8
太陽火辣辣無情地炙烤著大地天氣悶得慌，知了大聲地叫嚷著好像在說：“熱死了，熱死了！”這時(shí)人們正坐在家里吹空調(diào)湖面上的燕子飛得低低的都快碰到水了魚兒在水里呆不住了躍出了水面。荷花似乎也被熱得受不了了，忙垂下了那甜美的笑臉。
忽然，烏云叔叔展開了“翅膀”把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過了一會兒，只見一道雪亮的閃電劃過長空像一柄利劍把天幕劃開了一道口子，緊接著，又是一聲“轟隆隆”的巨響似乎是老天爺發(fā)怒了，正在拼命地發(fā)泄著滿腔怒火。天空像一個(gè)大黑鍋，黑沉沉地壓下來。
風(fēng)爺你也趕來湊熱鬧，塵土呼呼地飛揚(yáng)于天地間。不一會兒，雨就像篩豆子一般落了下來。落在地上，留下一個(gè)個(gè)印記，一陣泥土的芳香散發(fā)了出來；落在屋頂，濺起一朵朵水花，仿佛是摔破的玻璃球叮叮；落在湖面，猶如顆顆珍珠撒在碧玉盤里，蕩起了圈圈水紋。這時(shí)，荷花仰起了臉，吮吸著這清涼可口的飲料�！毖嘧语w得無影無蹤，大概到屋檐下躲雨了吧小魚兒一下子潛入水中，大概是跑去報(bào)信了吧！雨越下越大，天地間似乎掛著一串串珠簾，遠(yuǎn)處的山變模糊了……
雨，終于停了，太陽公公露出了笑臉。湖里的水顯得更清澈了，太陽倒映在清凌凌的湖水里顯得更紅了；天空倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的湖水里；顯得更白了。五顏六色的彩虹架起來了，天上的仙女姐姐仿佛正持著彩練翩翩起舞，在陽光下跳著、唱著……
多美的雨景啊，雨的降臨，使天地有了生氣，使萬物蓬勃向上。我贊美你——雨兒。
描寫雨的作文 篇9
雨，是四季來臨前的訊號。它不會張揚(yáng)或忸怩，而是讓你在雨中感受四季的滋味。聽！雨在呼喚呢！
春雨，潤物。
春天的雨，飄飄灑灑，輕輕柔柔，它滋潤了萬物，呼喚起在冬日沉睡的生命。于是，青蛙“咕咕”，草兒“沙沙”，柳樹“嘩嘩”。站立在雨中，看傘外雨景，你會吟出“春雨貴如油”。是啊，春雨來的時(shí)候，大地是多么的期待。春雨不僅貴在難得，更貴在輕柔與奉獻(xiàn)。它緩緩飄灑下來，落在你的掌心里，似乎每一個(gè)毛孔都在拼命吸吮著。唐代詩人杜甫曾云：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。對！它在無聲地、無私的哺育著大地！
夏雨，豪放。
夏天的雨，時(shí)長時(shí)短，時(shí)起時(shí)落。在夏天來臨前，它總是第一個(gè)報(bào)到，呼喚起久違的炎熱。站在夏雨中，你可以聞到夏雨帶來的泥土香，看見夏雨“嘩嘩”傾盆而下時(shí)，水面蹦起的水珠和泛起的漣漪�？傊挠晔腔鸨�，是清涼的，是尋常的，又是難覓的。
秋雨，纏綿。
秋天的雨，綿綿細(xì)雨，如怨如訴。秋雨是涼爽的。過了夏天，便渴望有份清涼直射心田。而秋雨，剛好帶來了這份清涼。秋雨又是多情的，呼喚起心中的愁緒。秋雨如一位姑娘，沙沙秋雨就是她的心事�！盁o邊絲雨絲如愁”，它落在葉上，傘上，屋檐上，發(fā)出“叮咚”的空響，讓人心中結(jié)起一個(gè)小紐，怎么也說不清那滋味。
冬雪，可愛。
冬天的……咦？冬天的雨去哪兒了？哦！原來它們在空中變成了雪花，灑落人間。雪這些淘氣的小精靈們，帶給人們無窮的歡樂，可未免有些寒冷。但我相信，雪也一定在呼喚明年的春天吧！雪花是冬賜賜予人類的禮物。片片雪花都是獨(dú)一無二的。每片雪花都值得我們矚目。
走過四季，回首望去，只得感嘆一句：聽！雨在呼喚！
描寫雨的作文 篇10
我愛雨，愛春雨，愛他的潤物無聲；我愛雨，愛夏雨，愛他的舒適涼爽；我愛雨，愛秋雨，愛他的寧靜安逸。
春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我愛春雨，春雨滋潤了干涸了一冬的大地。滋潤了冰凍了一季的吃糖，刺激了地表下的種子，使它們發(fā)芽生長。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，正是春雨，讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝，正是春雨，讓大地重?zé)ㄉ鷻C(jī)，讓大地重?zé)ㄉ鷻C(jī)。讓樹木抽發(fā)新葉。正是春雨的降臨，讓寒氣退去，讓暖流涌來。讓人們脫掉厚重的衣物。
夏雨，狂暴至極。夏雨的到來經(jīng)常有雷電，暴風(fēng)的伴隨。但他卻能給被太陽烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽傘的人們帶來一陣清涼，給調(diào)皮的孩子們一個(gè)玩耍的地方，但夏雨卻又是短暫的，雨后初晴的景色是美麗的。夏雨對不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼，還能帶來最美麗的景色——彩虹，雨后初晴的傍晚，空中漂浮著無數(shù)的小水珠，太陽照射著它們，它們把太陽折射成了七彩的，讓人們欣賞時(shí)間美麗的景色。
秋雨，舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來了涼爽的秋天，但秋雨的性情是倔強(qiáng)的，一來便要帶上好幾天，秋雨不像夏雨那樣高調(diào)的來，而是與春雨相同，靜悄悄的來，秋雨淋濕了黃綠色的樹葉，同時(shí)也為果實(shí)與莊稼的成熟做好了最后的保障，正是秋雨，果實(shí)變得沉甸甸的，一場淅淅瀝瀝的秋雨，使人們換了衣服，同時(shí)也揭開了秋天的序幕。
雨是偉大的。春雨滋潤了大地，卻犧牲了自己；夏雨灌溉了莊稼，卻犧牲了自己；秋雨帶來涼爽，驅(qū)趕烈日，卻也犧牲了自己；如今的天災(zāi)，卻又把責(zé)任加到雨的身上，我想人們應(yīng)該反思了。
描寫雨的作文 篇11
學(xué)校放寒假了，今天我去姥姥家玩，天空中淅淅瀝瀝地下著雨，望著下雨的天空，漸漸地勾起我的一段段回憶……
那是一個(gè)夏天的周末，剛剛還是明朗的大晴天，像小孩子似的，說變就變，“嘩嘩嘩”，一陣傾盆大雨突然從天而降，那雨滴就像一雙無形的小手，使足了勁拍打著我的傘，這節(jié)拍仿佛在演奏著音樂，有如優(yōu)雅的華爾茲，讓人不由沉迷在雨聲中。在雨中我慢慢地前行，走到熟悉的書店那里。我收起雨傘，走進(jìn)書店拿起書津津有味地讀起來，時(shí)間不知不覺地過去，要吃晚飯了，我打開雨傘往家走。“啪”，我低頭一看，唉呀，我的腳踩進(jìn)了一個(gè)小水洼，運(yùn)氣真好。我想反正已經(jīng)濕了，那就想個(gè)法子好好來玩吧，我邊踏進(jìn)水洼邊唱《踏浪》，仿佛自己置身在海邊，望著無邊無際的海洋，踢著唱著歌的浪花……
還有一次那是一個(gè)冬天，在下午放學(xué)的時(shí)候，天空也下起了陣陣大雨�？粗晃晃煌瑢W(xué)離去的背影，我孤零零地站在那里等我的爸爸，顯得那么無助�！昂簦 币魂嚧坦堑暮L(fēng)吹來，凍得我不禁哆嗦，但我仍然神志堅(jiān)定，像士兵筆直挺立在原地，我不時(shí)望著街心，好像爸爸馬上就要來似得。豆大的雨滴穿過我傘，流到指尖，小傘盡管很用力握，但總也握不住，時(shí)間五分鐘過去，十分鐘過去，二十分鐘過去了……我有些想大哭的感覺。就在這時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定又朦朧的身影映入我的眼簾，身影迅速向我趕來，我也撲向身影，是爸爸！我流出了激動的淚水，來訴說我的等待……
這雨不僅勾起了我的那些歷歷往事，也引出了我以往的分分鐘記憶。雨是神奇的，也是快樂的，我總能從快樂中得到我終生的啟示！
描寫雨的作文 篇12
總聽有人說雨天有多煩悶有多壓抑，我卻窩在心里不敢說，因?yàn)橐徽f出來，就有朋友笑著罵我“不正�！�，因?yàn)�，真的很奇怪，我就是喜歡雨天。
下雨的時(shí)候，撐一把傘，傘下的世界只屬于你，一個(gè)很單純很自我的小小空間。母親總想糾正我低頭走路的習(xí)慣，弄得我越是無所適從，下雨了，低頭走路，再名正言順不過了，不低頭看著點(diǎn)腳下的路，怎么能躲過馬路上那一個(gè)接一個(gè)的小小的水坑呢？下雨天，走在雨中，塞著耳機(jī)，聽聽周華健的《雨人》吧，或者張宇的《雨一直下》也行，那份愜意，才夠讓你體會一下平凡人在平凡生活里的那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的浪漫和幸福呢！
心理學(xué)家說：一個(gè)人喜歡某種天氣，跟曾經(jīng)發(fā)生在這種天氣下的某些回憶有關(guān)。我于是開始回憶起曾經(jīng)發(fā)生在雨天里的往事。
小時(shí)候，一下雨，就可以毫無顧忌地卷起褲管光著腳丫淌過一個(gè)個(gè)水坑，那時(shí)候，即使把褲子弄得再濕，也是很好跟父母交代的，雨天嘛，走路很少能不弄濕褲腿的。
高中讀的那所學(xué)校，離家挺有一段距離，下雨天沒帶傘，像別的同學(xué)那樣待在教室等父母拿傘來是不太現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)榻忝萌齻�(gè)的學(xué)校各不同，再說父親還得上班，怎么辦？沖唄！推上自行車，沖進(jìn)大雨中的那種暢快淋漓的感覺，一定要親自經(jīng)歷過才能感覺得到。而最暢快淋漓的，是邊用力踩自行車邊感受著一路屋檐下躲雨的人們投過來的或驚訝或羨慕或疑惑的目光，當(dāng)下的我，會忍不住有幾分年少的輕狂和驕傲勁，會忍不住把自行車騎得飛快，而那時(shí)，臉上會忍不住掛著幾分得意的笑。
轉(zhuǎn)眼又是一年的雨季，轉(zhuǎn)眼青蔥的歲月已成了昨日的記憶，卻依然喜歡雨，喜歡雨天……
描寫雨的作文 篇13
在這一個(gè)星期里，我們迎來了株洲的“最強(qiáng)雨季”。在我的眼里，這就成了“線與面”，高貴的、令人驚嘆的線與面！
在我這富有想象力的大腦里，一滴雨滴落下來便成了一根線呢！它衡量饑渴與溫飽；它橫跨凋零與盛放；它安撫焦慮與滿足；它掌握人類所有的性命！一切在這一根“生命線”之上，也在線之下！它能使人類出現(xiàn)，當(dāng)然也能使人類滅亡！如果沒有了干糧，你能活七天，而沒有了水，你只能活三天！這將多么令人嘆服啊，這偉大的線，這給予人類生命的線！
一滴，二滴……雨滴不斷地滴落在了地上，形成了一個(gè)大大的面。這個(gè)面倒映出了我的模樣，無色、純靜。我想，這應(yīng)該也是雨原本的模樣吧。在所有作家筆下，雨都是純潔的化身。我想，這與它的本質(zhì)應(yīng)該也是息息相關(guān)的，成千上萬個(gè)點(diǎn)形成了一個(gè)面，而這一個(gè)面又變成了人們口中所說的“雨”。這一個(gè)面它是輕柔的。有時(shí)，它如一層薄紗般蓋住了我們，蓋住了太陽，蓋住了天，蓋住了地……以及這一個(gè)大千世界。有時(shí)，它又如一把刷子，輕輕地刷，輕輕地拂。它會沖刷掉一切污穢，它會使一切都變得美好。你可能會發(fā)現(xiàn)，這一個(gè)面并不一般。它能將花朵喚醒，將樹林復(fù)蘇，將寒冷催眠，將苦痛關(guān)閉……它，是萬能的。這一個(gè)面的出現(xiàn)，無疑將會是人類的崛起。
雨，給予我們生命，無異于我們的母親，無異于我們應(yīng)該永遠(yuǎn)守護(hù)的那一份上天的禮物。但是，它并不是萬能的，它將會帶給我們死亡與末日。如果我們不珍惜它的話。畢竟，由線與面構(gòu)成的母親太脆弱。
描寫雨的作文 篇14
留得殘荷聽雨聲，海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。
斷斷續(xù)續(xù)下了幾天雨，每至黃昏時(shí)，雨又淅淅瀝瀝的下起來了。細(xì)柔的雨輕輕的打在路上行人的臉上，迎面迎來一陣的涼爽。雨，給這擁滿行人的暗灰色的馬路裝點(diǎn)上了悅耳的音樂，如春蠶咀嚼桑葉一般，將這白晝的余光慢慢的吞噬。
放學(xué)回家的路上，細(xì)雨在我的眼前密密的斜織著，雨水打在車窗上，發(fā)出叮叮的聲響。�。∵@是大自然最悅耳的樂曲，是大自然龐大的樂隊(duì)。在這雨中行走，我好像忘掉了所有的煩惱，學(xué)習(xí)上的壓力頓時(shí)得到了釋然。雨繼續(xù)唱著，仿佛有一股甜甜的味道涌上心頭。在這柔雨的歌聲中我陶醉了自我。雨滴彈奏的樂符，猶如在空中舞蹈，給大地鋪上了一層輕紗撲朔迷離。當(dāng)雨滴接觸在你的皮膚上時(shí)，婉如沁人心脾的甘泉溶化了緊張的心情。
聽雨，雨歌唱著生命。
這清脆的雨，臨近耳際，就像期末考試的即將臨近，給予人一種無形的緊迫感。也許前方是被雨水沖刷干凈的大道，引領(lǐng)我們勇往直前暢通無阻；也許前面是被雨水打濕的泥路，坎坎坷坷。但是不要害怕，勇敢的大步向前。雨聲正在激勵著你，給予你力量，要成功就要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，即使下的是傾盆大雨，也阻止不了你邁向成功的腳步。雨，聽雨，當(dāng)大氣中的水蒸氣會聚成小雨滴時(shí)，也經(jīng)歷了時(shí)間的挑戰(zhàn)，被日積月累的力是不可以小看的。
夜暗了，雨還在下，雨打在路邊的路燈下，反射出耀眼的光。我忽然的想在這繁雜的城市里，有多少人能靜下心來聽聽這唱著生命的雨。雨它可以拼棄塵世的雜念，可以深入的與人交流。
其實(shí)，聽雨與月色無聲的交談一樣，沒有一顆鮮活的心，沒有對自然、對生命的熱愛，就無法進(jìn)入那詩意一般的境界。
描寫雨的作文 篇15
那天，天熱得像是要把人融化了，悶得讓人喘不過氣來。陽光像開水一樣流淌下來，柏油馬路的路面散發(fā)著難聞的氣味，樹木都垂頭喪氣地耷拉著腦袋。我的心里也像是塞上了一團(tuán)棉花，感覺窒息、壓抑。
我煩躁地?cái)R下筆，發(fā)起呆來。忽然，起風(fēng)了，那半天沒動的柳條像得到了什么可喜的消息，瀟灑地飄搖起來。風(fēng)越來越大，天漸漸暗下來，灰塵全飛到了半空。慢慢地，北面的天邊出現(xiàn)了墨團(tuán)似的烏云。
天上的烏云越來越低，天越來越暗，風(fēng)也“呼呼”地怒吼著，把樹木吹得搖來搖去。伴著狂風(fēng)，一道道閃電劃過萬里長空，一陣陣悶雷在遠(yuǎn)處“轟隆”作響。緊接著，大雨像瓢潑似的從天而降，乘著狂風(fēng)拍在窗戶上，震得窗戶“噼啪”直響。就這樣，一場雷雨降臨大地，瘋狂地澆灌著大地上的萬物。
雷聲越來越響，雨越下越大。雨水敲擊著地面，抽打著樹葉，沖刷著泥土，捶打著柔軟的小草，洗滌著污濁的空氣……大雨忽而滂沱，像一支支利箭射在水面上，濺起大朵大朵的水花；忽而傾盆，像織成了一張大網(wǎng)，罩住天空；忽而潑灑，像張著血盆大口的獅子，怒吼著、咆哮著、攻擊著……
不一會兒，雨慢慢變小了，樹葉也跳起了輕柔的舞蹈，雨水順著枝葉滴到池塘里，泛起一圈圈漣漪。風(fēng)慢慢溫柔起來，太陽撕開烏云，露出了棉花糖似的白云。陽光照在蒼翠欲滴的葉子上，帶著雨水的樹葉變成一片金綠。陽光透過樹縫，灑下萬道金光，鋪在小池塘的水面上，像給小池塘鍍了一層金粉。
天邊的彩虹、澄凈的藍(lán)天與被洗過的萬物，讓人不得不贊嘆：“好一個(gè)美麗的世界啊！”
描寫雨的作文 篇16
雨在下，一直在下……
她不再是夏天那個(gè)模樣，像個(gè)沒長大的孩子，來也匆匆，去也匆匆。這一次，她陪伴了我們許久。
也不知是從何時(shí)起，就開始喜歡上了雨，喜歡她的悠然，喜歡她的清爽，更喜歡她的美好。
她沙沙沙地下著，我就站在窗邊，悄無聲息地陪伴她，靜靜地看著她輕輕地落在青青草地，看她滋潤著萬物，滋潤著生靈�？倳袔最w雨珠落在手中，指尖輕輕地感受著她的清涼。我并不是喜歡水，而是喜歡給人帶來快樂的東西。
雨，越下越大了，如同一塊厚重的玉簾，把我和外面的世界就此分開�；▋罕凰脚妙l頻點(diǎn)頭，小動物們也只好乖乖地呆在自己的洞穴。
街上的行人都默不作聲，只有幾輛車依然在冷清的街上奔馳著。雨，在洗滌，洗滌著路上的泥濘，洗滌著人們的衣物；更在洗滌著人們的心靈，只給人們留下心靈中最美好的東西。
雨停了，她不再下了。
空氣中停留著清新的氣息，重度的污染仿佛從來沒有存在過。
一切都是剛睡醒的樣子：小草悄悄地探出了頭，花兒在雨的滋潤下好像愈加美麗，愈加動人。空中的小鳥自由地飛來飛去，池塘中的青蛙也跑出來湊個(gè)熱鬧，在池塘邊呱呱地唱起了歌，那樣調(diào)皮的孩子又怎忍得住寂寞，他們?nèi)宄扇海谠鹤永镩_心地蹦蹦跳跳。
風(fēng)兒撥弄開了云絲，將他的光明撒滿人間，孩子們愈加開心，彩虹又跑出來玩了會兒，將自己的身體跨在兩棟樓之間，孩子們開心極了。
彩虹回家了，太陽公公又在和云弟弟捉迷藏，天又暗了下來。
沙沙沙，你聽，又下雨了。
描寫雨的作文 篇17
雨，可以讓人陶治情操、可以給人一個(gè)安寧幽雅的環(huán)境，但雨也可以讓一個(gè)人焦燥不安，這就是雨。
清晨，我站在窗前，看著窗外的雨，手觸摸著沾滿水珠的的玻璃，仿佛點(diǎn)開了一朵朵冰晶，我不禁想到了古人所說的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。此時(shí)，眼前的一切都是如此吧！
我往遠(yuǎn)處望去，大街上一頂頂雨傘猶如一個(gè)個(gè)花朵，亭亭玉立，一頂頂傘下都是一個(gè)個(gè)生命，都一個(gè)個(gè)花朵。人行道上，五顏六色的“花”擁簇在一起，可是有沒有人曾想過這一頂頂傘下是一個(gè)怎樣的生命，會不會是一個(gè)年過花甲的老太太，會不會是一個(gè)年輕氣盛的小伙子，會不會是一個(gè)調(diào)皮貪玩的小朋友。是有人想過，因?yàn)橛陼谷俗兊枚喑钌聘小?/p>
此時(shí)，媽媽走了過來，煩躁不安地說：“這場雨可真討厭”。但我在心中暗暗反駁：雨富有感情色彩，能帶給人快樂，雖說也有痛苦、但很少。下雨天，聽見朋友說：“這雨下個(gè)不停，真煩人”！是啊，但有沒有人曾想過，雨能帶給農(nóng)民笑臉，能滋養(yǎng)土地……但幾乎只有自尋短見的人才會和雨過不去，所以，雨可以帶給人生命的活力。
又想到，學(xué)校里能見到的卻是另一幅畫面。下課期間，一年級的同學(xué)紛紛地跑出室外，沐浴在這細(xì)雨之中，沉浸在這種寧靜的氣氛之中，盡情地享受著，也有人在這綿綿細(xì)雨之中追逐打鬧，體會生命的樂趣，高年級的則端坐在教室里，聽著老師連綿不休的講課。即使是在上課間，他們也只能干巴巴的趴在欄桿上，眼羨不已。雨能開啟，人們活動的能源，但在一些人的花言巧語下，可以禁錮人的靈魂。雨是代表生命力。
雨代表著生命力，可以讓人變得熱情，也可以變得寧靜。
描寫雨的作文 篇18
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，伴著清幽的雨韻，幾只不知名的鳥兒開始啼囀起來，雨霧在半空繚繞起一幅朦朧的畫卷。我依附在窗前，深深陶醉于這迷幻優(yōu)美的冬雨之中……
雨，打在屋檐上，發(fā)出異常清脆的音響，如歌如頌。天色一下子陰暗下來，啼囀的鳥兒停止了歌唱，掠過樹梢，消失在皓皓天際。天愈來愈暗，我一扭頭，透過窗欞，看見小區(qū)花園中那屹立的路燈，發(fā)出迷離而閃爍的光芒。在綿綿細(xì)雨中，這路燈好似一位亭亭玉立的少女，沐浴著這絲絲柔柔雨的纏綿。花園的角落，幾塊木板斜靠在圍墻上，雨便順著斜面潺潺而下，歡樂的雨珠蹦跳著，歡唱著，在地面上跳起了歡快的圓舞曲，留下一路雨的心情……
夜幕降臨，黑夜已經(jīng)涌進(jìn)房間，我不開燈，點(diǎn)上一支蠟燭，在一屋朦朦朧朧的燭光中，倚在窗前，賞雨，聽雨。
燭光搖曳，幽淡的光愜意地享受著雨夜的神秘。在一片昏暗中，但見陽臺上躺著一把傘，我的心再一次被雨吸引，這傘就是一葉扁舟，載著我蕩舟賞雨。
我不再滿足于窗前的賞雨，毅然撐開傘，下樓走近這片迷離的雨簾�；▓@上積起一汪水潭，我欣喜地走向水潭。此刻，雨還在無休止地傾斜著，給人一種神秘的歡樂，在水潭上奔跑，像是用腳在翻耕湖面，激起無數(shù)漣漪。雨滴濺起的水花四處開放，恰似一朵朵清純的荷花。
猛一抬頭，但見閃爍的路燈下，雨悄然落在透明的雨傘上，濺起晶瑩的水珠，發(fā)出清脆的音響——“叮咚，叮咚！”我來到一棵大樹下，伸手觸摸雨中的樹皮，略帶一絲絲涼意，雨傾斜在我手上，像是在為我洗禮，我閉上眼，感受愜意的微妙，“叮咚，叮咚！”
雨中，我邁著清脆的步伐觀賞著冬雨的迷幻與美麗，我深深陶醉其中。賞雨，不僅是在享受雨趣，更是在體驗(yàn)與感受大自然的奇妙。
描寫雨的作文 篇19
有一天，我聽到了窗外有一個(gè)奇妙的聲音，我往窗外一看，喔！原來那個(gè)奇妙的聲音就是下雨的聲音，雨的聲音很特別，雨大的時(shí)候嘩啦嘩啦的，就像小河流水的聲音，雨小的時(shí)候滴答滴答的，就像時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動的聲音，天空上的雨迫不及待的來拜訪地面，每一滴雨就像一個(gè)小小的精靈在空中跳舞，當(dāng)它們到了地上，人們就會把雨傘拿出來，整個(gè)街上就像開滿了色彩繽紛的雨傘花。
下雨，對大家來說，很不方便。下雨時(shí)，地上會變的濕濕的，空氣也會變的冷冷的，使很多人都不會想出門只想窩在家里睡大頭覺，因此街上就變的冷冷清清的，每年三、四月和五到八月期間，都會下很多雨。在這個(gè)期間里，有時(shí)毛毛細(xì)雨；有時(shí)臺風(fēng)，會下很大又很久的雨；有時(shí)雷陣雨，下地又大又急……，這些過多的雨水可能會造成都市及鄉(xiāng)村淹水，更嚴(yán)重的話可能會泥石流，所以我們應(yīng)該隨時(shí)做好防范措施。
下雨雖然對我們不方便，但它對我們很重要喔！有一些小雨滴會降落在水庫里，這些小雨滴會經(jīng)過層層關(guān)卡，經(jīng)過這層層關(guān)卡后，可愛的小雨滴就會變成干凈的水，每個(gè)動物都非常需要水，尤其是人類，人類只要有水就可以生活，水還可以幫助動物排出毒素，植物也一樣，它需要吸收水才可以長大，若沒有水則會枯死，就連我們要吃的蔬菜也一樣，可見水對我們多重要，因此我們應(yīng)該要好好的節(jié)省水，并且開開心心的迎接下雨的到來。
下雨會讓我們心情變化很大，以農(nóng)民作為例子，在下小雨時(shí)他會因?yàn)橛兴枚鴼g喜，但下大雨時(shí)，農(nóng)民的辛苦就會前功盡棄，使他們變的悲傷，雖然雨對我們很重要，但我希望它可以不要一次下的那么大、那么多，這樣才不會造成災(zāi)難，在有水使用的當(dāng)下，我們更要好好珍惜水資源，感謝老天“下雨”！
描寫雨的作文 篇20
星期五的下午，天空明朗，烈日當(dāng)空，同學(xué)們正在睡午覺。
忽然，天空中飄來一大片烏云，正浩浩蕩蕩地向西邊進(jìn)發(fā)時(shí)，太陽早已被嚇得收斂了光芒，躲進(jìn)了厚厚的云層里，頓時(shí)，烏云密布，天空變得灰蒙蒙的，沒有了先前的明朗。
“叮鈴鈴”。一陣下課的交響曲打破了教室的寧靜，同學(xué)們紛紛從睡夢中醒來，看見了這突如襲來的“龐大軍隊(duì)”，都知道快要下雨打雷了，都懷著好奇的心情出去觀看，外面狂歡風(fēng)大起，飛沙走石，差點(diǎn)把同學(xué)們吹回教室里，我們挺著，忍受著——就是為了看著一場雷電雨。突然，從烏云后面?zhèn)鱽硪魂嚴(yán)茁暎稗Z隆”，嚇得同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，接著，又從云層后面面?zhèn)鱽硪魂嚦壌蟮睦茁�，嚇得同學(xué)們“啊啊”大叫，我都快要嚇破膽了。接著，細(xì)珠似的雨滴連續(xù)不斷地下起，像一條條銀絲飄飄悠悠地撒下來。過了一會兒，雨停了，烏云才慢慢散去，但是，雷電還沒有結(jié)束，“轟隆”一聲，一條細(xì)長的閃電從天邊直打下來，這條閃電真美麗！我無法用文字準(zhǔn)確形容那閃電的顏色，說它是金黃色吧，又似乎有一種紫色從邊上顯現(xiàn)出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那閃電的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又像織女織出來的彩帶那樣柔軟�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
緊接著，又下了一場大暴雨，豆大的雨滴從天空上直落下來，落到了操場上、屋頂上、馬路上……拍得噼哩啪啦地響。直到第一節(jié)下課鈴聲打響了才停。這是的天空比之前更藍(lán)，一碧如洗，白云也更白了，好像剛才的那一場雷電雨，是為藍(lán)天白云洗澡似的。太陽從云層里探出腦袋，看見烏云飄走了，便得意洋洋地發(fā)出萬丈光芒，天空變得更加明朗了。
�。∵@場雷電雨真讓我難忘。
描寫雨的作文 篇21
雨，是大自然中的一個(gè)偉大的杰作。春、夏、秋、冬中可少不了它的蹤影。是它，給世間萬物帶去了希望；是它，滋潤著世間萬物茁壯成長；是它，給農(nóng)民帶去了豐收的喜悅。
春季的來臨，使得春雨變得吝嗇起來。雖說春雨下的次數(shù)也不少，可每次都只吝嗇的下一點(diǎn)兒，讓這春天看起來萬物都長得很慢。每次總是只吐一個(gè)小嫩芽兒，可也更招人喜愛。這剛長出來的嫩芽兒又似乎預(yù)示著人們美好生活的開端，也會像它一樣，在這新的生活中有了新的自我，看來這“春雨貴如油”這句話是一點(diǎn)兒也沒說錯。
雖然已經(jīng)立秋了，可淡淡夏日似首還未退去，熱得人們都沒辦法去干農(nóng)活了。這時(shí)候，人們多么想老天下一場雨呀�？墒牵驴傔`人愿，在人們打完稻谷，放在地上晾曬時(shí)，這調(diào)皮的雨娃好像跟人們開了個(gè)玩笑，轟的一聲打起雷來，剛才還太陽光空照的天突然下起了大雨，弄得人們趕快去把稻谷裝袋運(yùn)回屋里。這秋天的雨娃娃，可真像是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。
一絲絲涼風(fēng)襲來，早已是寒風(fēng)凜冽的冬天了，剛才下過一場雨，樹上還有幾片殘葉。在風(fēng)的作用下，這幾片被雨打濕的殘葉就像幾只被雨沾濕了翅膀的蝴蝶，想要飛起來，卻又因?yàn)槌岚蛱�，失去了平衡，只能在空中左搖右擺的飛著，卻又不能飛得更高了。有些人或許并不喜歡冬天的雨，覺得冬天已經(jīng)很冷了，若是再下雨不就更冷了嗎！可我卻又倒覺得冬天很少有人外出，一下雨不就讓整個(gè)世界更加熱鬧了嗎？
大自然中的一切都是美麗的。它們各自堅(jiān)守著自己的崗位，各盡其責(zé)，共同維護(hù)著大自然的和諧發(fā)展，而大自然中的一切又為人類帶來了無限的趣味來。
描寫雨的作文 篇22
斷斷續(xù)續(xù)的雨，綿纏而下，在傘上蕩起一陣陣波瀾，“滴滴答答”，那是藍(lán)天的哭泣，訴說的是凡間的哀愁。這不是魯迅先生的“怪哉”，用酒無法消釋；而像賣炭老翁的一車炭，無緣無故卻任人宰割。
細(xì)雨朦朧中，蝴蝶撲打著翅膀自由自在地飛，仿佛把一切憂愁和煩惱拋在了雨中；鮮花搖擺著嫩葉旁若無人地舞，仿佛用舞蹈和快樂能驅(qū)散煩惱。倘若人也能這般悠閑自在，那世間必定安寧。
雨突然大了，猶如一場洪水來臨，蝴蝶落到了地上，鮮花垂下了腦袋，連我熾熱的心也變得冰冷。風(fēng)聲呼嘯，好像想宣誓一場暴風(fēng)雨將要襲來，好像想給這個(gè)世界添上一層灰蒙的色彩。就在這時(shí)，媽媽卻冒著雨出去了，臉上盡是水珠，不知是剛掃完地流的汗，還是天空中彌漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸濕著我們的心。無法想像，這么大的雨，媽媽去干嘛了。我坐在門邊，瞪大著眼睛看著門外，想出去找媽媽，卻被猛獸一般的雨水逼得節(jié)節(jié)后退。烏云飄來，籠罩著天空，僅有的一絲陽光也黯淡下來。世界仿佛死寂了。
突的，遠(yuǎn)處傳來腳步聲，很慢，很沉。感覺到每一步都是那么艱辛，腿上好像灌了鉛。近了，是媽媽，我卻很震驚——媽媽手上的是我們?nèi)覞窳说囊挛铮欢ê苤匕�。但我不敢出門半步直到媽媽接近家門，因?yàn)槲铱吹綃寢屓硪褲裢�。我剛迎上去，媽媽就讓我把車推進(jìn)去，我看向墻邊——媽媽把我的車安安穩(wěn)穩(wěn)的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦澀，先把門推開，讓媽媽方便進(jìn)家，然后才把車推進(jìn)家。
雨天，最苦最累的是母親。雨天，放晴吧！
描寫雨的作文 篇23
雨，隨時(shí)都會來到人間。聽，雨滴的心跳，時(shí)而舒緩，時(shí)而狂躁，時(shí)而溫順，時(shí)而兇猛。漫步雨中，如入童話世界。
春雨綿綿。沙沙沙，小草急忙張開嘴巴，咕嚕咕嚕，顯得更有活力。花兒等不到天亮，便睜開眼睛想一探究竟。小魚兒開心極了，探出了小腦袋。小貓小狗也開心地叫個(gè)不停。鳥兒嘰嘰喳喳，唱起了動聽的歌曲，因?yàn)樗麄円獑拘蚜鴺涔媚铮ゾo梳妝。燕子們飛得很低，似乎在喝水呢！螞蟻害怕淋濕了自己，早就跑到了其他地方。人們打著一把把花傘，好像一個(gè)個(gè)小蘑菇，馬路上成了蘑菇海洋。啊，春雨中的景色是朦朧的，是半睡半醒的，又是充滿活力的。
夏天的雨，是傾盆大雨。嘩啦啦，轟隆隆，雷公公敲響了大鼓，電叔叔打開了閃光燈，整個(gè)人間充滿了光�；▋�、樹木、小草如做錯了事的小孩子一般，低下頭，彎下腰。鳥獸魚蟲都躲起來了。啊！夏天的雨如一頭獅子，讓人望而生畏。
秋天的雨，是一把刷子。它刷紅了楓葉，刷黃了柳葉，刷綠了橘子，刷紫了桑葚，刷紅了蘋果。秋天的雨，是把扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的雨，是一枚郵票，郵來了秋天的涼爽。秋天的雨，是一個(gè)鬧鐘，叫醒了菊花，紫紅的、淡黃的、雪白的······它們在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋雨中的景色是多姿多彩的。
冬天，雨學(xué)會了變魔術(shù)，在乎乎的.北風(fēng)中，變?yōu)橐欢涠錆嵃椎幕�，真美�。》可仙w著潔白的被子，地上鋪著雪白的毯子，大樹戴上了雪白的帽子，大山披上了雪白的外衣，到處一片銀裝素裹的世界。小朋友在打雪杖、堆雪人……冬雨中的景色是熱鬧的。
雨，你是童話世界中的小精靈，我對你著迷！難道是安徒生爺爺派你來的嗎？
描寫雨的作文 篇24
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄的來了！
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤后，露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。��！雨，輕輕地飄落在校園里。
雨，輕快餓打在芭蕉葉上，“滴滴答答”，那輕快的音符打在翠綠色的芭蕉葉上，是多么爽朗！雨，輕快地打在我的心坎里！
雨，落在校園里。那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上；那較長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著；那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！雨輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中輕輕地飄落下來，似乎有一種離別哀愁的情感。
雨，拂過校園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響著，在車棚過道的椰子樹，不斷發(fā)出“沙！沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片上滑了下來。�。∮辏甓嗫蓯郯。�
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的樹木，被雨輕輕地打過，��！多么響亮的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上，啊！多么有趣的游戲啊！
雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中��！
雨，灑落在校園里，輕輕地位校園蒙上一層白紗，那翠綠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后都是那么的翠綠可愛。
啊，雨！你是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園的每個(gè)角落。
描寫雨的作文 篇25
這是下著蒙蒙細(xì)雨的正午，城市被大霧給籠罩著，顯得有些模糊不清。
大街上躲雨的躲雨，回家的回家，等車的等車，人們穿梭在大街上，我頭頂著帽子，走在天橋，準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，一個(gè)乞丐出現(xiàn)在了我的眼前，他正在給別人道謝。他雙手合十不停地點(diǎn)頭：“謝謝！謝謝！好人一生平安，一生平安……”
我覺得他好可憐，于是也走了過去，他望著我說：“給點(diǎn)錢吧！給點(diǎn)錢吧！”
只見他穿著臟亂，只有一件單薄的外套披在身上，頭發(fā)亂得像雞窩一般，臉也是久久沒有洗過一樣，皺紋一條一條地爬在蒼老的臉上，身體瘦弱，好像很久都沒有吃過一頓飽飯了，可以看出他的生活是苦不堪言！
我把全身上下的口袋翻了個(gè)遍，總算找到了五個(gè)硬幣，四個(gè)都投進(jìn)了，可最后一個(gè)卻滾到了很遠(yuǎn)的地方去了。
乞丐見狀，拿起一旁的木頭，沒有雙腿的他艱難地用木頭撐著過去撿硬幣，好不容易才挪回來，我的心酸了，我十分后悔我的做法，我為什么不能彎下腰，輕輕地放下去呢？而是扔掉后讓他自己撿呢？
正當(dāng)我懊悔地轉(zhuǎn)過身來時(shí)，一名提著大包小包購物袋的女子經(jīng)過乞丐面前，我以為這名女子會對乞丐視而不見時(shí)，女子停下了腳步，她嘗試著蹲下，示意乞丐在口袋里自己拿錢，乞丐不好意思，所以擺擺手說：“算了算了，我的手臟！不行”可是這女子堅(jiān)持讓乞丐拿，乞丐只好把手在身上不停的地擦，生怕拿錢把女子的衣服弄臟了，而后便伸出了手去拿，可乞丐也看不見錢是多少呀？隨便拿了一張，原以為是一張一元的，可拿出來一看，竟是一張一百元的大鈔，于是想放回去，可女子卻點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了微笑，好似再在說：“就是這張�！�
女子的身影漸漸地遠(yuǎn)去了。雨還在淅淅瀝瀝下著，雨本是冷的，可我卻以為這雨是暖的。
描寫雨的作文 篇26
雨，悄悄落下，有細(xì)雨的朦朧，有斜雨的縹緲，也有暴雨的無情……雨是自然的心曲，是春的洗禮者，是夏神秘的面紗，是秋洗果實(shí)的雨露，也是冬憂傷的淚水。
雨神秘，無人知道它從何而來又要到哪去，每一滴都來自不同的地方。雨伴隨著我的童年，也伴隨著許許多多的人的歲月。我喜歡雨，喜歡聽雨的歌聲，兒時(shí)的雨很美很凈，一點(diǎn)兒冰冷也沒有，不似如今冷得刺骨的無情的雨。
雨總會讓我回想起許多，不知不覺間留下悲傷，流下眼淚……
又是一個(gè)有著朦朧細(xì)雨的夜晚，雨還在下著，我坐在院中那棵高大的榕樹上，看著雨。這棵榕樹是外公留下的里面有著母親和外公以及我的記憶，如今外公不在了，樹卻依然壯實(shí)。
我想起了那個(gè)下著暴雨的無情的夜，死神帶走了我的親人，僅有六歲的我忍著淚水，跌跌撞撞地走到榕樹前，不顧這暴雨鉆心刺骨的寒冷，撫摸著樹身，雨水拌著淚水滴落，瘦弱的我暈倒在雨幕中……
從那時(shí)起，雨不再是我心中那個(gè)純潔的美好，只是讓我想起逝去的外公的媒介，如今代替外公陪伴我的只有榕樹，這棵伴著我童年與記憶的榕樹。
看著雨，我暗自決定下一個(gè)艱難的選擇，走了，消失在了雨幕之中。
一個(gè)月后，榕樹被砍掉了，是我決定的。其實(shí)樹本該在三年前就砍掉的，是我一直堅(jiān)持才留到了現(xiàn)在，可如今，我不得不做下這個(gè)決定，我不能再沉浸在過去的悲傷中了，我必須堅(jiān)強(qiáng)。
榕樹是我生命中一個(gè)美好的留戀，可現(xiàn)在，我必須讓它流逝，成為記憶，在心底生根發(fā)芽……
我看著飄飄渺渺的雨幕，仿佛又看到了曾經(jīng)最熟悉的身影，提著一把傘，牽著我在雨中散步……我釋然地笑了，外公，我會像雨一樣，再悲傷，再難過，都會讓太陽占一分天地……
描寫雨的作文 篇27
花瓣從枝頭兀自飄落，有無奈，有心傷，曾經(jīng)的美好絢爛，曾經(jīng)的鳳飛蝶舞，曾經(jīng)的一切一切都已不再，歲月留下的痕跡只是一片憔悴、惹人憐的心碎，滿地黃花堆積的哀愁。
落了，走了，消了，醉了夕陽的美。留下的只是她飄落的背影，有留戀卻不失灑脫，從枝頭到地面的那段距離，咫尺卻是天涯。她舞于那段路上，她不知道舞動的她也像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下了，輕掀起一層薄薄的塵，彌漫了全身。她把最后的一絲氤氳殘香拋入空中，自己落入塵里。
沒有人知道她怎樣走過那段路，沒有人聽到她掩面哭泣的聲音，沒有人欣賞她最后的美，她從花團(tuán)錦簇走到孤身飄零，她從風(fēng)華正茂走到年老色衰，她從枝頭落入塵埃。她想過為什么自己的一生只是瞬間，為什么最后的最后只有她自己，為什么那么短的距離卻感覺那樣漫長。
在塵土彌漫的時(shí)刻，她明白了，從花開花謝，她的一生只是花開花謝的時(shí)光，絢爛卻也短暫，人生是自己去走的，一路上再多的同行者，到了最后也只有自己去走完那段路程，也只能是自己為人生畫上句號。每個(gè)人所走的路都不同，相聚的日子不過是身單影孤，因?yàn)橹︻^是她的留戀，是她心中的不舍，是她笑得最燦爛的地方，離開了，走向另一個(gè)世界，那段路很短也很長。
她釋然了，既然已經(jīng)走過，擁有甜美的回憶，又何必去留戀，何必去在意結(jié)果，何必執(zhí)意去改變什么。人生本來就免不了要終結(jié)，只是終結(jié)了生命，那個(gè)過程是被永遠(yuǎn)銘記的，來年的春泥有她的殘香，來年的花瓣有她的身影，來年的枝頭會重復(fù)她的歡笑。她飄落了卻沒有消失，她從曾經(jīng)的枝頭舞了一路落入塵埃，她是怎樣的美呀！超凡脫俗。
她在空中劃出了一段唯美的弧，她給自己灑了一層朦朧的香。
是的，她又一次讓夕陽醉了。
描寫雨的作文 篇28
窗外，響起了稀疏的鼓聲，霎時(shí)間連成一片，如同華麗的樂章，敲起淡藍(lán)色的希望鼓點(diǎn)。
草兒舒展舒展疲憊的身軀，想要完全地沐浴在這一片清新中。樟樹扭了扭自己高大的身體，洗盡了葉上鉛華。被洗刷透徹的柏油路上，怎會有旋轉(zhuǎn)的小花？東一朵，西一簇，剛剛在這兒綻放，又馬上飄到那邊去了。順著風(fēng)兒飛去飛來，像是傳達(dá)什么喜訊。小花們都高興起來了，你看，那朵白色的茉莉，努力地向前飛呀飛，要將這好消息告訴另一朵小花。再看那朵粉色的薔薇，咦，怎么一眨眼就不見了？大概是跑到哪個(gè)好玩的地方去了吧。
“嘿，這有一個(gè)！”一個(gè)小孩子大喊一聲，引來了其他的孩子。大家笑著，擠著，使勁把腳往水洼里伸�！芭荆 睙o數(shù)粒細(xì)小的圓潤的珍珠飛濺而出，又消失在地面上。它正像孩子們歡樂的淚，映照出童年的愛與純真。
天空圍著自己灰色的紗巾，沉沉地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。城市上空落下白色的帷幕，恍如夢境……我行走于密林中，耳畔回蕩著生靈交響樂。每一株草，每一朵花，每一棵樹，每一個(gè)生物，都是一個(gè)躍動的音符，流經(jīng)大自然的手，完美地呈現(xiàn)給世人。在我頭頂浩瀚的天穹中，是否也有著不為人知的天籟之音？
絲絲縷縷的金色穿過重重的陰霾，灑向大地。天空拿起畫筆，描繪了一幅美麗的畫卷。“多靜美��！”他的臉上流露出來自心底的微笑，充滿了陽光，是因?yàn)槟且荒ǔ纬�、深遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。
鳥兒在枝頭蹦跳歡歌，傾吐著浴后的歡悅。一向穩(wěn)健的蝸牛緩緩走上臺階，望向那一大片耀眼的藍(lán)：“我找到了……最重要的東西……”所有生靈屏住呼吸，凝望那抹藍(lán)，那幅世上最深邃、最寬廣的畫卷。它們知道，那是他精心指揮的結(jié)果，那個(gè)隱藏在幕后、卻能演繹完美的傳奇指揮家……
描寫雨的作文 篇29
下雨了，蒙蒙細(xì)雨不停地拍打著窗戶，如煙，如霧，如夢，如幻，正對著的宿舍樓夢幻般沉浸其中，簡直陶醉了。
雨前，空中那形似波浪似的白云，如大海般呈現(xiàn)在我眼前，盡力舒展著它那雄壯的美，令人心曠神怡。這美景還沒欣賞夠呢，不消一會兒，風(fēng)便出來閑逛，一會兒拽拽樹葉的耳朵，一會兒摸摸小草的臉蛋，一會兒又拍打一下窗戶，玩得不亦樂乎。接著，雷也出來湊熱鬧了，你聽，空中立即發(fā)出了獅子一般的咆哮聲。突然，狂風(fēng)驟起，瞬時(shí)閃電猶如金龍一般劃過天空，似有一柄寶劍橫貫眉眼，讓人不禁膽寒。緊接著便下了蒙蒙細(xì)雨，滴答滴答，滴答滴答。對，前奏這般激烈，下得卻只是蒙蒙細(xì)雨，讓人啞然失笑。我很想領(lǐng)略一下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的情景，只可惜雷聲大雨點(diǎn)小，我也只能腦補(bǔ)一下了。
“丁零零”下課了，同學(xué)們蜂擁出教室，張牙舞爪的。我也拿起雨傘迫不及待奔到操場上，看雨。眼前，有無數(shù)把傘晃過，嘰嘰喳喳，如精力旺盛的麻雀。一個(gè)小男孩打著傘，在地面上跳來跳去，極像一只活潑的兔子。那細(xì)密的雨點(diǎn)從傘面上滑落下來，落到地上，濺起一朵朵水花，那聲音也是極其動聽，啪噠啪噠，像歡快的小孩子。
慢慢的，雨停了，花池里的小草和花朵煥然一新，草兒一掃慵懶的倦容，精神抖擻地迎接這個(gè)清爽的世界；花兒擎著顆顆珍珠，百般嬌媚地等待我們?nèi)バ蕾p。整個(gè)教學(xué)樓像被重新粉刷了一遍，變得一塵不染，干干凈凈。
重回教室，但我腦海里依然回響著雨滴那不成曲調(diào)的歌曲。
描寫雨的作文 篇30
涼涼的空氣宛若凝集的水珠，沁入肌骨。早早出來。拎了相機(jī)，在小區(qū)四下里拍。
這里在十五六年前還是一片茂密的田野，如今，都已成了被毫無審美的手掌隨便亂擺的火柴盒一樣的樓群。囚禁于這里的人，大部分都來自于農(nóng)村，是我們的父母輩，同輩，或是晚輩。他們肯居住在這囚籠一樣的地方，大略是因?yàn)橐尯⒆由弦凰麄冃哪恐羞�說得過去的學(xué)校�；蛘呤钦鏆庖獜�(qiáng)的人，人家有的，我便也必須有。
說實(shí)話，我母親就住不慣這樣的鴿子籠，那一年冬天，她的老毛病咳嗽又犯了，在我姐姐家和我家分別住了些日子，可把老媽憋悶壞了。
不過在這里住久了的鄰居們，倒也不十分寂寞，他們湊在一起打打麻將，敲敲撲克，也過得逍遙自在。小區(qū)的綠化不太好，空下的地方，就成了他們的沃土。倭瓜葫蘆，茉莉野菊，絲瓜上樹，豆角上架，把他們骨子里對鄉(xiāng)村的思念種植到眼跟前，有的吃，有的看，聊慰相思罷了。相機(jī)里拍下的就是他們的念想兒。
那青澀的葫蘆玉珠一樣的顏色，掛在竹架之下，沒有一絲風(fēng)，它在那里沉默。南瓜則逍遙的躺在地上，葉子的衰敗沒落枯萎對它已然無礙，它已飽滿成熟，已碩大金黃。難得的是，在這漸進(jìn)寒氣里，依然有碩大的倭瓜花悄悄綻放，細(xì)細(xì)密密的雨滴掛在黃金的花瓣上，花蕊里面竟然藏著一只貪吃的蜂子，在這小小庇護(hù)所中安閑的采蜜。昨晚開放的茉莉忘記了合上時(shí)光的翅膀，厚厚的積云遮蔽了陽光，在柔柔的雨滴里忘情了。絲瓜和瓠子藤蔓紛紛纏到樹上，在那么高的地方卻不忘結(jié)出繽紛的果子，是在炫耀？還是做自己該做的事情？其實(shí)，植物們謹(jǐn)守自己的生命規(guī)則應(yīng)該是被人敬仰的。它并不因?yàn)樯碓诟呶欢鴫櫬�，而忘本�?/p>
光陰漫長，生命短暫，晨雨微弱，我心沉靜。
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