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      2. 我眼中的班主任作文600字

        時間:2021-06-27 12:40:56 600字 我要投稿

        我眼中的班主任作文600字

          篇一:我眼中的班主任

          我們班的班主任姓鄧,矮矮的,瘦瘦的,扎著一條馬尾辮,從她身上透出一股清爽的氣息?雌饋砗苋崛,但是她卻也有著剛強(qiáng)的一面。

        我眼中的班主任作文600字

          記得有兩次晚修,我們都被級長投訴我們很吵,但鄧?yán)蠋煕]有罵我們,只是提醒和警告。但第三次,我們還是沒有改,鄧?yán)蠋熅腿紵怂男∮钪,把我們狠狠的批評了一頓,叫我們好好反省!可能是因為之前老師沒有過這么兇,現(xiàn)在突然兇起來,把同學(xué)們都鎮(zhèn)住了!我心想:原來鄧?yán)蠋熯有那么強(qiáng)勢的一面!之后我們就安靜了許多,雖然說有時候我們還是會有點吵。

          見識了鄧?yán)蠋煹膭倧?qiáng),讓我們來看看鄧?yán)蠋煹娜崛酢?/p>

          有一次班會,我們把周記本交了上去,鄧?yán)蠋煴惴_來看。這次周記的內(nèi)容是寫老師的不足和建議。一個女生的周記本令鄧?yán)蠋焸牟灰,以為里面吧鄧(yán)蠋熧H得一文不值似的。鄧?yán)蠋熥屇莻女生當(dāng)著全班同學(xué)的面前把那篇周記讀了出來,并問她為什么這樣覺得。那個女生也很直白地把原因說了出來。這是,全班同學(xué)都鼓掌叫好,之后還有一個女生也說了一些話,令鄧?yán)蠋燁D時淚流滿面。她應(yīng)該沒有想過自己在同學(xué)們的心理是一個偏心優(yōu)生,不夠關(guān)心同學(xué)的老師。鄧?yán)蠋煵艣]有那么壞!我心里默默地想著。這時候,全班同學(xué)都肅靜了,原來的竊竊私語消失了,只聽見鄧?yán)蠋煹某槠。我想這些話一定像把鋒利的刀子,插進(jìn)了鄧?yán)蠋煹男睦。她對我們都一直很好,沒有其他班老師的嚴(yán)厲。在私底下也能和我們好像好朋友一樣嘻嘻哈哈。我從不覺得鄧?yán)蠋熓悄莻同學(xué)的那樣的人。后來,鄧?yán)蠋熆拗阉械臇|西都解釋了,也承認(rèn)了她的不足。

          我從來沒有見過一個老師在同學(xué)面前哭成這樣。她的淚,深深的流在了我的心里,讓我覺得我們是如此的不懂事。

          這就是我眼中的班主任,即剛強(qiáng)也柔弱的一個小女子。

          篇二:我眼中的班主任

          班主任,在每個人的心里,都有著不一樣的地位、看法,可能是愛戴,也可能是厭惡。而在我眼中的班主任則是盡心、盡力、盡責(zé)的。是她,令我們離開了家,仍能感覺到溫暖;是她,令我們離開了父母,仍能感覺到愛。

          她的盡心,讓我們快樂;她的盡力,讓學(xué)校滿意;她的盡責(zé),讓家長放心。他是冬日里的一縷陽光,溫暖著幼小的我們。

          時間的流逝,帶走了我這兩個月來的不開心,卻沖不走班主任給我深深的印象。

          從開學(xué)到現(xiàn)在,她在每天的作息時間都回去宿舍與我們“促膝長談”。這樣一來,我便不以為然地想:這一定是學(xué)校安排初一老師的工作,沒什么特別。

          晚上我們嘴癢癢的,趁老師不巡邏時,偷偷地說話,被老師捉了個正,老師語重心長地說:“你們這些不懂事的孩子,怎么這么不理解朱老師的良苦用心。。2)班的班主任幾乎每天都不上來看學(xué)生,(2)班的同學(xué)也做得這么好,可是你們的班主任每天都爬七樓上來看你們,為的就是讓你們安靜睡覺,你們這樣對待老師的勞動,我真替朱老師傷心!”

          什么?老師為了讓我們更好地休息,竟然每天不辭勞苦的登上遙不可及的七樓,還沒有一天“曠課”。朱老師如此強(qiáng)烈的責(zé)任心此時像放在了放大鏡下似的,那么清晰,那么感人。她不惜犧牲原本舒適的休息時間和大滴大滴大汗水,本來就沒有報酬,想換來我們的聽話,沒想到卻換來了我們的不理解。連別人對我們的好也不懂得珍惜,這樣看來,我們這些所謂的中學(xué)生真是“不孝”!

          我們的班主任是多么的無微不至,盡心盡責(zé),盡管是一件微不足道的小事,她也從不“放過”。為了我們這些祖國的花朵,老師真是辛苦了。

          其實只要我們用心發(fā)現(xiàn)、用心體會,生活中的每一個人都有自己的優(yōu)點。而在我眼中,我們的班主任就是如此的“完美”。

          篇三:我眼中的班主任

          一日為師,終身為父。老師會開玩笑地說:“我可不敢當(dāng)你們的父母!钡牵銈兇_實是我們在學(xué)校的.父母。在我眼中的班主任是一個可敬、可愛的班主任。

          我眼中的班主任是可敬的。初一的時候,我們都覺得班主任是一個特別好的人,我們犯錯誤了,不斷地給機(jī)會給我們?nèi)ジ恼,可以說班上沒有一個人不喜歡她。但是,初二時一切都變了,開始討厭她,就是因為她的一個眼神、一句話,開始不喜歡她,有時候我們覺得她說的每一句話都是刺耳的。我們這班正處于青春期的孩子,不想任何人去約束我們,所以討厭她管我們。漸漸地不想跟班主任有任何地接觸。班主任也知道這點,很多事情都是讓我們自己做主,讓我們自己有想法就說出來。

          我眼中的班主任是值得尊敬的。還記得那天,夜幕漸漸降臨,晚修是,鄧?yán)蠋熃型瑢W(xué)讀了那位同學(xué)自己寫的周記。那篇周記寫的全是對班主任的壞話,對班主任的不滿。雖說寫出了我們的心聲,但是確實寫的有點過分。聽的中途老師忍不住哭了,同學(xué)也哭了。讀完的時候,有一位同學(xué)覺得寫得不對,站起來為老師打不平,老師確實有不對的地方,但是也有對的地方,不能就這樣一個人寫死,何況是老師。

          我眼中的班主任是可愛的。鄧?yán)蠋熛胛覀兊慕憬阋粯拥卣疹櫸覀儭K任覀冏疃啻笫粴q,正因為相差年齡小,談起話來才不會覺得是師生之間的談話。我們也會把自己想說的話說給她聽,因為我們都知道,她不會罵我們,只會玩耍一下。我們常開一些師生不會開的玩笑。我們不喜歡一張撲克臉,因為那會有一種嚴(yán)肅感,不敢說話,說話都要小心翼翼。跟鄧?yán)蠋熣f話,什么都可以說,沒有緊張、嚴(yán)肅感。

          有的時候,我們沒有站在老師的角度去想過問題,盲目地只顧自己的感受。老師也應(yīng)該站在我們的角度去看問題。換位思考才是最好的解決方法。

          這就是我可敬、值得尊重、可愛的班主任。

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