新老師作文600字
我打心底里喜歡我們的新老師，并由衷地感謝老師所為我們付出的一切！以下是小編給大家整理的新老師作文600字，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
新老師作文一
我聽(tīng)說(shuō)今年的科學(xué)課要換老師了，換老師的事情是一位同學(xué)告訴我的，他說(shuō)十分期待這位“神秘”的老師。
我既擔(dān)心又高興，擔(dān)心的是怕這個(gè)老師還會(huì)很嚴(yán)厲。因?yàn)樵瓉?lái)科學(xué)老師的嚴(yán)厲，把我們嚇怕了，并對(duì)科學(xué)沒(méi)了興趣。高興是原來(lái)的科學(xué)老師終于換走了，所以大家都很希望換來(lái)一位好老師。
只有等待星期三的科學(xué)課揭曉了。我知道同學(xué)們都期待著來(lái)了位好老師。
我懷著興奮的心情等待科學(xué)課，大家也懷著緊張、興奮的心情等待著。終于到了這一節(jié)課了，同學(xué)們一直在靜靜的等啊等，可過(guò)了好久，門外還是沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)。大家覺(jué)得納悶，怎么？老師有事情不來(lái)了，想法剛沒(méi)消失，坐在窗戶旁邊的`同學(xué)就叫了一聲：“老師來(lái)啦！”這下全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，要看看這個(gè)老師的真正面目是什么……老師剛剛一進(jìn)門，全班同學(xué)就不約而同的情不自禁的呼喊起來(lái)，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是三年級(jí)教我們美術(shù)的陳瑾老師，老師一進(jìn)來(lái)就讓同學(xué)們很開心，我已經(jīng)對(duì)這位老師有好感了。正式上課了，同學(xué)們時(shí)常被老師逗出開心的笑聲，也認(rèn)真學(xué)到了更多的知識(shí)，讓我們一下子就對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了好感……大家十分高興的上了第一節(jié)科學(xué)課。自從那節(jié)課后，同學(xué)們都喜歡上了科學(xué)課。
下課后，我覺(jué)得新的科學(xué)老師實(shí)在是太好了，因?yàn)樗牡谝还?jié)課上的開心、愉快，給我們大家留了一個(gè)好印象，我不由的希望這個(gè)科學(xué)老師能一直把我們教畢業(yè)，而且，我上完科學(xué)課后悟到了一個(gè)道理：開心的學(xué)比被迫著學(xué)要學(xué)的多的多！
新老師作文二
這個(gè)學(xué)期我被安排到306中隊(duì)，開學(xué)第一天，我懷著一顆好奇的心來(lái)到三（6）班學(xué)習(xí)。
我的新班主任姓姜，她留著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)；有著一雙亮而有神的眼睛，好像我們上課時(shí)的一舉一動(dòng)她都能看見(jiàn)似的；她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講課時(shí)游戲間，這張嘴經(jīng)常把人給逗樂(lè)呢！
姜老師性格開朗，也很溫柔，就像媽媽一樣。但誰(shuí)表現(xiàn)不好，姜老師眉頭一皺，眼睛狠狠地一瞪，好像在說(shuō)：“你怎么表現(xiàn)不好了呢？趕快改掉壞毛病吧！”這時(shí)，如果那個(gè)小朋友糾正了錯(cuò)誤，姜老師又欣慰地笑了。剛開始我覺(jué)得姜老師和別的老師沒(méi)什么兩樣，但有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
有一天，我們看見(jiàn)姜老師有了黑眼圈，仔細(xì)一問(wèn)才知道，原來(lái)姜老師前一個(gè)晚上為班級(jí)創(chuàng)建了一個(gè)博客，所以一夜沒(méi)睡好。我又感動(dòng)又好奇，感動(dòng)是姜老師為了我們?nèi)绱说男羷�，好奇是因�(yàn)槲疫�不知道我們的博客是什么樣子呢。
一回到家，我就和媽媽上博客。一看，呀，內(nèi)容可真豐富！有日志，有留言，有照片，還有音樂(lè)盒……真是五花八門，我和媽媽都看不過(guò)來(lái)了，于是我準(zhǔn)備星期一和同學(xué)們交流交流�？赡莻�(gè)星期偏偏停課了，大家只好通過(guò)“小小聯(lián)合國(guó)”博客進(jìn)行溝通，“小小聯(lián)合國(guó)”一下子成了我們306中隊(duì)最熱線的“無(wú)聲電話”，老師通過(guò)它發(fā)布公告、布置作業(yè)，同學(xué)們利用它發(fā)表評(píng)論、留言、介紹自己、了解他人。每次上博客時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出姜老師熬夜的情景。姜老師真是一個(gè)以身作則、傳播知識(shí)、播撒幸福的人！
這個(gè)學(xué)期，如果誰(shuí)表現(xiàn)好，姜老師就會(huì)給他一個(gè)小蜜蜂或大拇指的印章。每次我得到了印章的時(shí)候，我都感覺(jué)姜老師在向我加油助威。
啊，我為有這樣一個(gè)好老師而感到自豪！
新老師作文三
今天，我們托管班來(lái)了一位新老師。她叫“鐘江云迪”。
鐘老師非常溫柔。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下有一張既漂亮又可愛(ài)的臉，鐘老師還有一張櫻桃小嘴，她的聲音也非�？蓯�(ài)。鐘老師還是一個(gè)貪吃、小孩子氣的老師呢！為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢，那就一起來(lái)看看下面發(fā)生的事情吧！
今天我又像往常一樣，放學(xué)后去了老師們專門等我的地方，可是我的肚子卻說(shuō)：“咕嚕嚕，咕嚕嚕，餓死我了！餓死我了！主人快快給我吃東西！”我拿出書包里的錢，跟老師說(shuō)了聲，便去買東西了。我來(lái)到賣燒餅的小鋪前，那里擠滿了人。因?yàn)闊炇俏易钕矚g吃的東西，所以我排著長(zhǎng)隊(duì)等候著。終于等到了，我要了一個(gè)不辣的燒餅，可是燒餅剛做好就被一個(gè)不講理的男生搶走了，于是賣燒餅的阿姨給我又做了一個(gè)，我拿著燒餅到了老師那兒。鐘老師問(wèn)我：“你買燒餅怎么買了那么長(zhǎng)時(shí)間�。俊薄叭颂嗔�！”我一邊津津有味的啃著燒餅一邊回答道。老師說(shuō)：“你在吃燒餅，看著我都想吃了！要不我也去買一個(gè)好了。對(duì)了，奕奕你這個(gè)燒餅是哪里買的？”我指給老師看了看那個(gè)地方，于是鐘老師也過(guò)去買了。可沒(méi)一會(huì)兒鐘老師就回來(lái)了。我吃驚地問(wèn)道：“鐘老師，你怎么這么快就買到了��？”鐘老師說(shuō)：“那里人太多了，所以我還是不去買了！”大家看！鐘老師貪不貪吃啊？接下來(lái)讓我?guī)Т蠹胰タ纯葱『⒆託獾溺娎蠋煱桑?/p>
今天，我來(lái)到托管班里后，發(fā)現(xiàn)鐘老師的脖子上貼了一張創(chuàng)口貼，我奇怪的問(wèn)：“鐘老師，你的脖子怎么了？”鐘老師說(shuō)：“昨天我和我的鄰居打架了！”我說(shuō)：“鐘老師，不會(huì)吧？”鐘老師說(shuō)：“我和他都喜歡吃一樣?xùn)|西，最后就打起來(lái)了！”我說(shuō)：“鐘老師，你比我還小孩子氣呢！”鐘老師說(shuō)：“是嗎？”
你們說(shuō)，我的鐘老師是不是很可愛(ài)呢！
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