新數(shù)學(xué)老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的新數(shù)學(xué)老師作文,希望對大家有所幫助。
新數(shù)學(xué)老師作文1
xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高,叫高衛(wèi)國。
他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講,聽老師精彩的講說,但這個老師偶爾也會起風(fēng)暴,有學(xué)生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會叫家長,倆人一起批評他,有些人記仇,說他神經(jīng),但后天就不一樣了,那是因?yàn),他做了一件好事,老師連忙夸獎他,他高興還來不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂滋滋的,就不再記恨老師了。
但是他也很號,那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久,就哭了起來,老師連忙問我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長,就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢,后來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長身體我就算了,那件事是我因該做的······”
如果你是他的學(xué)生,你也會喜歡他的。
新數(shù)學(xué)老師作文2
開學(xué)了,不過,一切依舊如從前,瑯瑯書聲還是沒有變,只是,老師變了。
孫老師,記得第一印象是搞笑吧,更多的是……親切么?反正,每個同學(xué)都很高興,這個老師帶來歡樂的氣氛,他教的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是我最不喜歡的課程,不過,上這個老師的課反而有興趣了。有好多次,我的作業(yè)做的很不好,但是老師只是和藹地望著我,我深感慚愧……他教了我們僅有兩年,在現(xiàn)在的今天,數(shù)學(xué)老師就改變了…我有失望,有興奮,也有留戀,太多的感情夾雜在一起,我不知道什么時(shí)候再上孫老師的課,反正,教的還是那些,但是總覺得少了什么。
新的數(shù)學(xué)老師姓姚,她也是一位親切的老師,仿佛也與前老師有幾分相像吧。她留著長長的頭發(fā),身高一般般,穿著吊帶裙。今天是她教的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,也是富有活力的教學(xué)方法,我挺喜歡的,現(xiàn)在再想想,數(shù)學(xué)也不是那么的討厭了,反而也很喜歡了呢。
我想,不管是什么樣的老師,教的內(nèi)容都是一樣的,所以,不論老師的好壞,都要認(rèn)真上課……
新數(shù)學(xué)老師作文3
今天是我們開學(xué)第一天。馮老師說數(shù)學(xué)老師要換。所以心里面很好奇:這是個什么樣的老師呢?嚴(yán)厲嗎?我相信這一切答案馬上就要揭曉了。
老師剛進(jìn)教室,我一看見他,我仔細(xì)打量著他:是位男老師,很高大,穿著一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺著他應(yīng)該不是很嚴(yán)厲。我首先作了自我介紹。老師姓王,我們可以叫他王老師。開始上課了,我越來越喜歡聽王老師的課了。果然,王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學(xué)的。
王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的時(shí)候,老師讓我們用一種更簡單的方法來計(jì)算?墒钱(dāng)老師提問道李申浩的時(shí)候,他還是在用第一種方法。王老師說:“你現(xiàn)在還是原始人,我們都進(jìn)化成了現(xiàn)代人了。”我們聽了以后,哄堂大笑。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們,使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師,老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數(shù)學(xué)課,認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥,整天都是計(jì)算?墒乾F(xiàn)在我很喜歡數(shù)學(xué)課。我更喜歡我們的數(shù)學(xué)老師王老師。
我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學(xué)課,因?yàn)閿?shù)學(xué)課變得有趣起來。
新數(shù)學(xué)老師作文4
哈哈!太好了,教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個星期,由李校長給我們講課。
我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔,就因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)放肆起來。又說又笑,更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇,如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣,早就生氣了,會嚴(yán)厲地批評我們。而李校長卻與眾不同,他只是微微一笑,說:“同學(xué)們,請不要講話!薄肮苯淌依锿蝗环序v起來,“李校長真可愛!蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的聽起課來,再也沒有搗亂的了。
放學(xué)時(shí),李校長沒給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們說:“李校長真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)。”我們感到好幸福。
轉(zhuǎn)眼間,一個星期過去了,朱老師快要回來了,我們多么希望李校長多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
新數(shù)學(xué)老師作文5
這個暑假過得特別快,好像做夢一樣,一閉眼,一睜眼,一個暑假就過去了。而暑假過后回到學(xué)校,班上則有了一些變化。
報(bào)名那天只見劉老師卻未見陳老師,我心中暗自疑惑。直到聽說我們班上來了一位新數(shù)學(xué)老師時(shí),我愣住了。心中滿是傷心和留戀。隨即我又想到:那位新來的數(shù)學(xué)老師是和藹的女老師,還是嚴(yán)厲的男老師?
我抱著忐忑的心情走進(jìn)了這個學(xué)期的第一堂數(shù)學(xué)課。我思索著這位老師的樣子,是虎背熊腰,還是慈眉善目?我思量著,一位中年男子慢慢的踱著步子進(jìn)了教室。那些正在說話的同學(xué)見了這位“不速之客”也停止了說話聲。
我暗自打量著這位陌生人,難道他就是我們的新數(shù)學(xué)老師?他棱角分明的國字臉,加上他嘴巴上的一顆黑痣,越發(fā)像一個活脫脫的‘國’字。
還是他打破了沉默:“我叫方紹興,是你們新的數(shù)學(xué)老師!贝苏Z一出,教室里一陣嘩然。
有人問了一句:“老師是浙江人嗎?”
方老師笑了笑,答道:“別聽我名字了有‘紹興’就說我是浙江人,我可是地地道道的上饒人呢!”
方老師后來強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,通過這幾天的認(rèn)識,我認(rèn)為方老師是一個要求嚴(yán)格而并不嚴(yán)厲的老師,希望在以后的學(xué)習(xí)好好相處,學(xué)到更多的知識。
新數(shù)學(xué)老師作文6
五年級上學(xué)期開學(xué)的第一天,消息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞:我們換新數(shù)學(xué)老師了。聽到這個消息,同學(xué)們便開始了對學(xué)數(shù)學(xué)老師的猜測。我們這個年齡的學(xué)生一般總把老師分為兩種:厲害的,不厲害的。那么這位新數(shù)學(xué)老師是哪一種呢?
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了,這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都不約而同地望著門口,用期待的目光迎接著學(xué)數(shù)學(xué)老師的到來。只見一位面帶微笑的女老師走上了講臺,她說:“同學(xué)們好!以后的數(shù)學(xué)課由我來為大家上,我姓楊,以后在數(shù)學(xué)課上有什么問題,我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決,下面我們開始上課!彼v課時(shí),語速不緊不慢,就是聲音和原來數(shù)學(xué)老師相比有點(diǎn)低,今天講了小數(shù)的乘法,通過老師的講解,我掌握了要點(diǎn),自己能獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
通過這一堂課,我想:在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,多向老師請教,爭取把數(shù)學(xué)學(xué)好!
新數(shù)學(xué)老師作文7
開學(xué)初,我們換了一個新數(shù)學(xué)老師。老師姓邱,中等個兒,白里透紅的臉龐上常常掛著微笑。她長著一對彎眉毛,一雙珍珠般的大眼睛藏在一副薄鏡片后面。邱老師一來就給我留下了深刻的印象。
那天我完成了練習(xí)冊,到講臺上去請邱老師批改。邱老師拿著紅筆仔細(xì)地批閱著我的習(xí)題,行云流水般地在本子上批改著。突然,她的筆停了下來,原來是我有一道題做錯了。她用堅(jiān)定而溫柔的眼神看著我,耐心地為我講解,看到我似乎還是一知半解,她不厭其煩地將知識點(diǎn)再次分析一遍。我心想:邱老師真是和藹可親啊,就像媽媽一樣,那么慈祥,那么耐心。
就在這時(shí),班級里出現(xiàn)一片嘰嘰喳喳的喧鬧聲,就像一棵布滿蟬的大樹一樣熱鬧。前一秒還在溫柔微笑的邱老師猛一抬頭,怒發(fā)沖冠,似乎向她頭上灑一大盆水都滅不了這團(tuán)熊熊烈火。她的聲音一下子提高了八度,響徹整個教室:“不要再吵了!再說話,我就去拿小蜜蜂了!”天哪,邱老師的聲音加上“小蜜蜂”,不得把屋頂給掀開,把玻璃給震碎?大家嚇了一跳,教室里一下子安靜了。邱老師再次回過頭來,又開始對我柔聲細(xì)語地講解起來。
看,這就是我們的新老師——時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲的邱老師。
新數(shù)學(xué)老師作文8
我望著蔚藍(lán)的天空,我的心像一泓明鏡清澈的湖水。
走進(jìn)教室,消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊,神秘地告訴我:數(shù)學(xué)老師變了!我遲遲不敢相信。我的數(shù)學(xué)成績在班級一直名類前茅,這是和數(shù)學(xué)張老師的努力分不開的,而且張老師溫柔可親,課上是我們的老師,課下是我們的好朋友。我們有不會的題,她都會耐心地一一給我們解答。
這時(shí),新的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,她的苗條身材格外引人注目,亭亭玉立。站在講臺上,略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,筆直的鼻梁顯出倔強(qiáng)的性格。小嘴線分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數(shù)學(xué)老師平平常常,與別的老師沒什么特別,可以一講起課來,卻生動幽默。
雖然新的數(shù)學(xué)老師不像張老師那么溫柔,可她有一套自己的教學(xué)方法,總之一句話:我喜歡我新的數(shù)學(xué)老師!
新數(shù)學(xué)老師作文9
今年,我們班換了一個新數(shù)學(xué)老師,她的名字叫張素珍。
今天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,她一進(jìn)來,我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的,梳了一個馬尾辮,沒有戴眼鏡,她的衣服是黃色的,褲子是一條牛仔褲,腳上蹬著一雙涼鞋,大踏步走進(jìn)了教室。
張老師曾經(jīng)幫助她的學(xué)生取得了驕人的成績:在縣城教初中的時(shí)候,她的學(xué)生取得了七連冠,在昆吾小學(xué)的時(shí)候,她送走的一批四、五年級學(xué)生曾經(jīng)取得三年級第一的成績,接著,她話鋒一轉(zhuǎn),說起了我們學(xué)習(xí)上的事情。
她說,預(yù)習(xí)新知識要把內(nèi)容讀三遍,第一遍為粗讀,即簡單讀一遍;第二遍為細(xì)讀,即邊讀邊想,能否讀懂;第三遍為精讀,即在讀不懂的地方畫一個問號,然后結(jié)合舊知識,再看看能否讀懂,能,問號去掉,不能,問號帶著,在第二天聽老師同學(xué)講解。她說,只要我們這樣去做了,每一單元都能學(xué)好。
在下課之前,張老師又給我們說了她要求我們做到的幾點(diǎn):一。把數(shù)學(xué)要用的課本、練習(xí)本包上皮;二。在上數(shù)學(xué)課之前把要用的東西放在書桌上擺好;三。自己準(zhǔn)備一枝紅筆;四。上課積極發(fā)言;五;A(chǔ)訓(xùn)練自始至終用一種筆色。還有幾點(diǎn),張老師說的也很好,我很喜歡她。
這就是我們的張老師。
新數(shù)學(xué)老師作文10
學(xué)校又給我們新?lián)Q了個新老師,但他的第一印象在我門心中不但不好而且很差。他是個女的,但卻是那樣的厲害,我門竟要像奴隸一樣去服從他,也許這就是他讓我門的數(shù)學(xué)提高的法門。但我很不喜歡,也許我門學(xué)生不該以喜歡或不喜歡來確定老師的好與壞,可他有寫方法是我所痛恨的,如上課時(shí)根本不給我們寫作業(yè)的時(shí)間,總讓我門自己下課時(shí)寫,而且還總占用我們的自習(xí)課的時(shí)間。我和討厭老師們這樣,總以為這是主課就可以橫行霸道。
這個老師也有好的一面就是教學(xué)認(rèn)真,他會讓我門去他班公室去看自己的錯題并改正,他還不會在那時(shí)發(fā)火。我很喜歡他這一面,到那時(shí)我總會認(rèn)真聽他的,因?yàn)橛X得他對。這個老師跟以前的還差很大的水平,他上課時(shí)隨然也有氣氛但和上給老師差遠(yuǎn)拉。我總想那位老師,因?yàn)樗拿恳还?jié)課我都是希望上的,每節(jié)課都是我留戀的。
哎老師門太……
新數(shù)學(xué)老師作文11
新學(xué)期第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們都坐得端端正正,等老師來給我們上課。終于一位陌生的老師走進(jìn)來了教室。他高高的個子,胖胖的身體,戴著一副眼鏡,看上去很威風(fēng)。這位老師走上講臺,做了自我介紹。原來這是徐老師。
“哈哈哈哈……”教室里笑聲一片,這是怎么了?哈哈,告訴你,我們的徐老師總能把我們逗笑。比如:在講長度單位時(shí),同學(xué)們老記不住汽車的最高時(shí)速是多少,老師說:“……一次去日照,我開車超速了,被扣了6分,罰了50元錢!闭f完,手里的尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學(xué)們聽了,笑得前俯后仰。
還有一次,老師看見一名同學(xué)在開小差,老師拿起尺子,用力握住尺子末端,好像手里拿的是一把長槍,做了瞄準(zhǔn)動作,裝著嚴(yán)肅的樣子,說:“這位同學(xué)如果再不認(rèn)真聽課,我就讓你嘗一嘗子彈的味道!薄肮蓖瑢W(xué)們笑得差點(diǎn)流出眼淚。
徐老師講課真是幽默風(fēng)趣,課堂氣氛非;钴S,我們都喜歡上徐老師的課。
新數(shù)學(xué)老師作文12
最近,我們班來一位新數(shù)學(xué)老師,他姓陳,頭方的幾乎快成正方體了,一雙銅鈴般的大眼睛,鼻梁上架著一幅方眼鏡,真是帥氣十足呀!他是一個非常幽默、風(fēng)趣的老師,特異功能是做“燒餅”,“燒餅”就是巴掌的意思,那是專門給壞學(xué)生準(zhǔn)備的。他還學(xué)過柔道,讓我們男生好生敬佩呀!
上課時(shí),當(dāng)你和別人說悄悄話時(shí),他快速走來,當(dāng)你沒發(fā)現(xiàn)時(shí),哈哈,不好意思,你要吃上“燒餅”了,這就叫出其不意香蕉皮!真是殺雞給猴看,給上課愛說閑話的學(xué)生一點(diǎn)小小的教訓(xùn),課堂紀(jì)律立刻就好起來了。
當(dāng)有同學(xué)沒有聽講時(shí),陳老師會有一個小小的請求,邀請你下課到他辦公室做客,問你有沒有聽不懂的`地方,上課為什么不聽講?同時(shí)可以請你“喝茶”,當(dāng)然,可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀。
他每節(jié)課都會布置課堂作業(yè),可真是讓我們感到可惡。〔贿^,每次我們硬著頭皮做完了這些題,我們的數(shù)學(xué)成績還真有了一些提高,不得不說這是陳老師的功勞!
實(shí)際上,我們跟他十分友好,也挺喜歡他的!
你覺得我們的新老師怎么樣呢?
新數(shù)學(xué)老師作文13
新的學(xué)期,就是一切新的開始。我們的教室變得更加美麗,我們的數(shù)學(xué)老師換掉了,變成了賀老師,暫時(shí)代替我們班主任。
賀老師的年齡大概三十多歲,身高一米七多,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴,和我一樣帶著一副大大的眼鏡。
賀老師平時(shí)非常嚴(yán)格,他的心情如同六月的天,孩子的臉——說變就變。上一秒還是陽光明媚,下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。賀老師開心時(shí)也會很有趣,與同學(xué)們開心地玩耍,可當(dāng)我們做錯了事,他的嘴就像“加特林”一樣,向我們無情地射過來,那緊箍咒般的威力好似火山噴發(fā)、洪水決堤。作為代替的班主任,賀老師定了許多規(guī)矩,其中最最嚴(yán)厲的就是午飯開展空盤行動,不能剩下一樣菜,許多平時(shí)亂剩菜的同學(xué)就慘了,被嚴(yán)厲批評,有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴(yán)肅地說:“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的成果,本來就不能浪費(fèi)!”慢慢地,我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)變得收斂了、亂剩菜的同學(xué)變得少了。
我喜歡賀老師上的課,他講得生動形象,講到精彩的時(shí)候就會手舞足蹈,陶醉在自己的世界里,同學(xué)們都會認(rèn)真地聽著。希望在賀老師的幫助下,我們班的數(shù)學(xué)成績快速提高,也希望我的成績越來越好!
新數(shù)學(xué)老師作文14
昨天下午,老師說:“咱們班要換數(shù)學(xué)老師,教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師!
一聽到這個消息一下課,繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了,他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師,繆瑞琪說:“原來的數(shù)學(xué)老師都不打人,都不罵人,可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好!蔽倚闹幸哺械胶芸上В业难蹨I已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
第二天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字,她開始數(shù)了,在他數(shù)到八的時(shí)候,我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號碼,讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來,正寫呢,呦,忘了,我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數(shù)學(xué)老師也好。
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