掌聲改變了我的作文600字

掌聲改變了我的作文600字

　　掌聲是社會文明的鑒定，掌聲是生命之花的渴望，掌聲是人性尊重的力量，掌聲是……沒有掌聲，我似乎不能從呀呀學語中走來；沒有掌聲，我似乎不能從第一次上課發(fā)言中走來；沒有掌聲，我似乎不能從古箏的音樂之路上走來�？梢哉f，是掌聲改變了我。

　　我是一個害羞的女孩，從小就害怕登上“一個人的舞臺”。那次，老師讓每個同學準備一首詩歌進行朗誦，我其實很期望在同學面前展現(xiàn)朗誦的風采，可是上臺之后就變得緊張而不知所措。只見課堂上同學們一個一個都滿懷懷信心的朗誦完，輪到我上場了。腳下像踩獨木樁一樣，每一步都艱難，跟著忐忑不安的節(jié)奏，我走到講臺前，向講臺下同學們掃了一眼，那一雙雙眼睛整齊地朝著一個方向——我。我不禁腳抖動了一下，準備發(fā)出嘹亮的聲音，怎么回事？發(fā)出的聲音小得連第一排的同學都聽不見，我努力想提高音量，可似乎又有什么東西壓抑著我，使聲音更顫抖，不成調子了。

　　講臺下的同學好像有點不耐煩，似乎要把我“送”下講臺了，我也立馬小聲讀完，正準備夾著尾巴灰溜溜地下去，只見老師給我鼓起了掌。那掌聲在我內心、在教室中是那么嘹亮，在教室、也在我內心回蕩，那是老師一個人給予我的掌聲，隨后同學陸陸續(xù)續(xù)鼓掌，趕走了教室的寂靜，但我只看清一個人的溫柔的臉——老師的臉，她那雙眼睛印在我的心里；我只聽見一個人的掌聲——老師的掌聲，那陣陣的響聲激起我的信心，掌聲改變了我。

　　那陣掌聲給予我隱形的翅膀，它讓我找到自信和勇氣，讓我努力放飛自己的夢想。從那天以后，我靠著這陣掌聲克服一次次的困難，終于在全校的演講比賽中取得二等獎。

　　我永遠忘不了給予我珍貴掌聲的那個人，永遠，永遠，那掌聲會伴我走得更遠，飛得更高……是掌聲改變了我。

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