編書之苦作文600字
自從楊老師發(fā)布了編書命令后，我便起早貪黑地努力啦!
就這樣，過了幾個星期，我的文章幾乎都收錄好了，可是萬事俱備，只欠東風，我的前言和后記還是沒有著落，因為我不知道前言、后記怎么寫，雖然我看過無數(shù)的前言和后記，但是我也不會模仿，再說，這是作文集，不是一些小說，這兩者沒有任何的關(guān)系。楊老師曾說：“前言自己寫，后記可以讓家長朋友幫忙�！卑ィ嘌�，我只是一個普普通通的`小學生，我能寫前言?再說，我的親戚家長一般都只上過小學，經(jīng)過歲月的運動，他們還會記住那一點點的知識嗎?
就在這嚴峻的時刻，媽媽請來了“大師”————表姐，媽媽對表姐說：“你表弟準備編一本書，你幫他寫一下前言后記，展現(xiàn)你作文能力的時候到了�！蔽夜彝踔谐芯攘�，表姐出馬，一個頂兩，哼哼，平常吹牛嗎!那這兩項任務(wù)就交給她了!表姐接受了任務(wù)，便開始寫了，三十分鐘以后，表姐寫好了，她把前言后記交給了我的媽媽，媽媽仔細看了下，滿意地點了點頭，呦!不錯嗎，受到我媽的點贊，我倒要看看。打開前言后記，我隨便瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)字很少，可是我這是小學生的書，應(yīng)該不會較真，再說，這里的排比句用的比較好，楊老師應(yīng)該會接受吧!
我打開電腦，馬上把前言后后記打給了老師，而我則站在一旁等待老師的消息。等了幾分鐘，電腦傳來“嘀，嘀”的聲音，我打開電腦一看，是楊老師回復了，他說：“我的前言后記太少，前言起碼500字，后記起碼400字�！監(jiān)H!NO!楊老師這樣優(yōu)美的前言后記都接受不了，他的要求也太高了吧，講的容易，做起來困難，前言和后記相當于一篇作文，一篇作文起碼有件事寫吧，而前言后記又不能寫事，我哪來那么多字呀!
看著楊老師的話，我呆呆地沉默著，難道這就是編書之苦嗎?
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