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      2. 這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字

        時(shí)間:2024-12-24 14:15:07 晶敏 600字 我要投稿
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        這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字(通用25篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字(通用25篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字(通用25篇)

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 1

          這里,有濃濃的書香;這里,你可以看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事;這里,是書的海洋;這里,有屬于我的世界。

          從小到大,書一直是我的伴侶,是我形影不離的好朋友。我清晰的記得我人生中讀的第一本書就是《安徒生童話》。當(dāng)我滿懷好奇掀開它時(shí),第一個(gè)故事就是《海的女兒》,我便如饑似渴地讀了起來(lái)。從中,我體會(huì)到了美人魚不幸的命運(yùn),她為了自己心愛的人甘愿化為泡沫,讓我看到了真情的.偉大。自此,我愛上了讀書。每年的生日禮物,考試取得好成績(jī)是的獎(jiǎng)勵(lì),我都會(huì)讓媽媽給我買書,日積月累,我房間里的書柜里已擺滿了書。

          一直以來(lái),我都在尋找一個(gè)屬于自己的小小的世界。如今,我終于找到了,這個(gè)書柜,就是屬于我的世界。在這里,書籍給了我知識(shí),給了我快樂。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,就會(huì)打開書柜,抽出一本書,用心去體會(huì)書中主人公的世界。《假如給我三天光明》是我印象猶為深刻的一本書。書中的主人公海倫·凱勒是極其不幸的,她雙目失明,雙耳失聰,而且完全沒有語(yǔ)言表達(dá)能力。剛開始海倫徹底絕望了,她脾氣暴躁,精神頹廢。但是,海倫生命中最重要的一個(gè)人—莎莉文,她的到來(lái)使海倫的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。莎莉文老師靠智慧不斷教給海倫知識(shí),給她精神上的鼓勵(lì),讓海倫重新拾回了對(duì)生活的希望,最終成為一個(gè)舉世矚目、家喻戶曉的偉人。

          每當(dāng)在書中看到主人公不幸的命運(yùn)時(shí),我的心中會(huì)感到一絲絲的傷感,但更多的是一種滿足感,因?yàn)榕c他們相比,我覺得自己無(wú)比的幸運(yùn)。所以,書籍已成為我必不可少的精神營(yíng)養(yǎng),讀一本本好書,就如同和一個(gè)個(gè)高尚的人促膝長(zhǎng)談。

          雖然我的世界只是一個(gè)書柜,但我可以從里面“環(huán)游世界”!赌釥査跪T鵝旅行記》這本書,仿佛讓我跟隨主人公尼爾斯騎著白鵝領(lǐng)略各處的風(fēng)情,旅途中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人和事,也遇到了種種困難和挫折。這次旅行讓尼爾斯成熟了,從一個(gè)調(diào)皮、不懂事的小孩子變成了一個(gè)有責(zé)任感、善良、有愛心、頂天立地的男子漢。書籍,是知識(shí)的源泉,讀書,會(huì)讓我們的情感更加豐富,讓我們的心靈得到滋潤(rùn),給我們成長(zhǎng)的道路點(diǎn)起了一盞盞明燈。

          我的世界—書柜,這里有許多我的“知己”,這里有許多奧秘等著我去探索。在這里,我可以盡情徜徉在書的海洋。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 2

          父母

          使我誕生在這個(gè)世界上的,最偉大的人,那就是我的父母,一把手將我養(yǎng)大,一直在背后默默地守護(hù)著,陪伴著我,不管遇到什么事,他們總是最先站出來(lái),是我堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾,把懵懂無(wú)知的我,養(yǎng)成懂事理的我,不知付出多少的汗水,多少的辛酸在你們心中口齒難開,你們都在忍受住,為了快樂成長(zhǎng)的我。小時(shí)候,你們牽著我的手,現(xiàn)在也換我牽著你們的手一起走下去吧!正因?yàn)橛心銈冊(cè),我的世界才不?huì)有那么無(wú)助。

          伙伴

          伙伴在人生中互相陪伴的人,也是我一生中最重要的人,我或喜或悲,也可能只有你們?cè)谂阒遥覀円黄鹣硎苓^(guò)的時(shí)光是那樣的.美好。父母是鋪路人,那你們就是助路人,生活中,你們不可缺,沒有你們,可能就走不下去了,你們分享著我的喜怒哀樂,有時(shí)也會(huì)將我從谷底拉出來(lái),正因?yàn)橛心銈儯业穆飞弦膊粫?huì)有那么孤獨(dú)黑暗。

          園丁

          你是辛勤的園丁,我就是枯萎的花蕊,你是灼陽(yáng)的炎火,我就是飄飄然的云夕,在成長(zhǎng)的道路上,你抹去我的無(wú)知,為我指出了明燈,讓我在充滿迷霧的道路上走下去,正因?yàn)橛辛四銈,我才敢走下去?/p>

          書

          滿滿的書架,愜意的午后,動(dòng)人的故事,淡淡的書香,露珠,沿著樹葉和花草的路上滾落,濺起一片片薄薄的陽(yáng)光,在這喧囂中,喚醒了又一個(gè)清晨,陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云霧,鉆進(jìn)層層樹葉的縫隙,溫柔的噴灑在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑上。我與小紅帽踏上了森林之旅,前往林中深處的外婆家,我陶醉在書中,與主人公同悲同喜,感受書中世界,書里仿佛有個(gè)我。

          有數(shù)不勝數(shù)的璀璨珍珠,有無(wú)窮無(wú)盡的精彩故事,有玩味人生的矯情,有馬馳狂野的豪放,有靜謐夜色的細(xì)膩,這里有我的世界。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 3

          那個(gè)最愛我的男人,我叫他父親;那個(gè)我最愛的男人,他叫我女兒。

          小時(shí)候總喜歡騎在他的肩頭,威風(fēng)極了,感覺像女騎士。肆無(wú)忌憚的張開雙手,像指揮著千軍萬(wàn)馬,指揮著我的世界!白ゾo,別掉下來(lái)”聽見他的吼聲我只得乖乖的縮回手,緊緊地抓住他的肩膀,抓住我的世界。

          那個(gè)時(shí)候,冬天的早上很冷,我總會(huì)習(xí)慣地鉆進(jìn)他的被窩,一雙冰冷的小腳被他的大手焐熱,然后將我擁入懷里繼續(xù)睡。我享受這冬日早晨的第一抹溫暖,伴著他均勻的心跳繼續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          那個(gè)時(shí)候……他還年輕,我還小。

          等我長(zhǎng)大一些了,他開始教我寫字。我的小手被他的大手緊握住,一筆一劃的在紙上寫下“父親”這兩個(gè)大字,這兩個(gè)對(duì)我意義非凡的.字。

          他開始教導(dǎo)我女孩子要矜持,不再允許我出去瘋玩,不再我沒有女孩的樣子。他所過(guò)的每一句話我都會(huì)記在心里,因?yàn)樗俏倚睦锏纳,而我是他忠?shí)的信徒。

          那個(gè)時(shí)候……他還年輕我還小。

          再后來(lái)我就真的長(zhǎng)大了,懂得比他更多了。以前他總像個(gè)百科全書好像什么都知道什么都難不倒他,現(xiàn)在輪到我教他怎么使用電子產(chǎn)品,怎樣緊跟時(shí)代的步伐;以前總是他提醒我天涼加衣,現(xiàn)在輪到我關(guān)心他了;以前總是他跟著我的腳步現(xiàn)在輪到我回首他陪我走過(guò)的路了……

          我的一步步長(zhǎng)大,對(duì)他是一種慰藉,也是一種壓力。

          我開始為了他去掩飾些什么,我知道我不可能用他的錢學(xué)來(lái)的東西去嘲笑他跟不上時(shí)代的步伐。我知道我維護(hù)的不僅僅是男人的面子,更是一個(gè)父親在女兒面前的自尊。

          他對(duì)我的愛是一種習(xí)慣。習(xí)慣的愛撫,習(xí)慣的眼神,習(xí)慣的遷就……

          這個(gè)時(shí)候他已不年輕,我也不小。

          在心里默默的計(jì)算著他的嚴(yán)厲與慈愛,猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我在他的攙扶下已經(jīng)走了那么久了……

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 4

          有光灑進(jìn)心海,幸福便會(huì)綻放芬芳。而你就像那一束光,灑進(jìn)了我的心海,照亮了我的世界。

          七年前,隨著你的第一聲啼哭,你來(lái)到了這個(gè)世界。就這樣,我又增添了一個(gè)新的身份——姐姐。

          等到你學(xué)會(huì)了走路,我放學(xué)一回到家,你就邁著你的小短腿,扭扭歪歪的走到我面前,抬起頭來(lái),張開肉乎乎的胳膊,讓我抱你。那個(gè)模樣呦,實(shí)在是太可愛啦!我滿心歡喜,把你抱起來(lái),你看著我,把手里的餅干往我嘴里塞,“咯咯咯”地笑了起來(lái),露出了剛長(zhǎng)出來(lái)幾顆小牙,眼睛大大的,像是有星星一般,一閃一閃的。

          當(dāng)時(shí)的你,就是我的全世界。

          等你上了中班,每次幼兒園有活動(dòng),你就吵著鬧著讓我陪你去參加,爭(zhēng)不過(guò)你就陪你去了。一路上,你牽著我的手,一蹦老高,看見人就說(shuō)“這是我姐姐”,生怕有人不知道你有個(gè)姐姐。我表面上嫌棄你,不讓你說(shuō),其實(shí)心里早就樂開了花了。

          我把手一甩,說(shuō)讓你自己去,然后撒腿就跑,你立馬開始追我,邊追邊喊姐姐,好像要哭出來(lái)了,我就又回到了你身邊,你趕緊沖過(guò)來(lái)抓住了我的胳膊,不松開了。

          每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候,你都會(huì)很認(rèn)真的為我準(zhǔn)備禮物,去年是一個(gè)印著玫瑰花的貝殼,前年是你用橡皮泥捏的一個(gè)小豬。

          記得有一次,你從外面回來(lái),一見門就大叫姐姐,我聽見了就從房間里出來(lái) 了,你掏了掏口袋,掏出一大把糖放在我的手上,說(shuō)這是你給我留的.,還問(wèn)我你對(duì)我好不好,我嘿嘿笑了起來(lái),回答你“好”。

          姐弟就是這么的簡(jiǎn)單,互相嫌棄,互不搭理,有時(shí)候又親的不行。

          就這樣,你成為了那一束光,照亮了我的全世界,沒有你,我可怎么辦呀?

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 5

          考試結(jié)束了。

          陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘撒在我的心上,再被一個(gè)個(gè)用力地踩了進(jìn)去。

          “未及格!未及格!未及格!”

          刺耳的三個(gè)字,幽靈般的在我的腦海中揮之不去,失望的淚水不能自已地劃過(guò)臉頰,肆意地滴落在緊握住的那張?jiān)嚲砩。烏云像是打翻的墨汁浸染了整片天空,風(fēng)雨打濕了我的頭發(fā),悲傷如秋千一般出去了又回來(lái)了。

          回家的路格外漫長(zhǎng),我懷著沉重的心,拖著灌鉛的腿,漫無(wú)目的.的走著。

          雨下得更猛了,忽然,遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)粉紅吸引了我,那不是荷花嗎?“驟雨過(guò),似瓊珠亂撒,打遍新荷!痹谶@雨水的打擊下,它們已經(jīng)成了幾朵殘花,我走近了,在一間亭子里躲雨。又是一波風(fēng)雨的洗禮,它們只是彎了彎腰,便又直起了身軀,依然向上挺立著。

          它們開得更加艷麗,更加傲然。

          霎時(shí)間,我被震撼了,幾朵殘荷尚不懼風(fēng)雨,而我呢?我陷入了沉思。

          不知不覺間,風(fēng)小了,雨也停了,我站起身,看了看荷塘邊上的小樹,像一個(gè)戰(zhàn)士,昂揚(yáng)著身體,襯托著綠色的葉子,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!背靥晾锏暮苫,對(duì)著天空,仰著笑臉,顯得更加明艷。一束陽(yáng)光落下,落在了池塘里,也落進(jìn)了我的世界,一片明亮。

          一張?jiān)嚲砭妥屛疑钍艽驌簦货瓴徽,我望向池中的荷花,那滿塘的紅荷冥冥之中給了我信心,我笑了。

          再次望向試卷,溫暖的陽(yáng)光灑在上面,試卷的紅叉映射出的紅光照在我的心里,給予我力量。

          天邊,泛起一道彩虹,我走在回家路上,陽(yáng)光照在了我的身上,是勇敢的光,是積極的光,是不放棄的光……它們照亮了我的世界。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 6

          一束陽(yáng)光可以普照萬(wàn)物,萬(wàn)物得以生長(zhǎng),一點(diǎn)關(guān)心呵護(hù),就像一束陽(yáng)光,讓我成長(zhǎng)。

          上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的我是只埋頭學(xué)習(xí),不懂情感,可以無(wú)視一切,但一次,我遇到了你。那天陽(yáng)光明媚,我漫步在小路上,一只小狗從我前面一瘸一拐走過(guò),我看了并沒有憐憫之心,只是無(wú)視的走過(guò),但我發(fā)現(xiàn)你走到那只小狗身邊,把自己喜歡的雞腿分給他,并給他包扎,小狗便顯出特別喜歡你的樣子,你便露出了笑容,陽(yáng)光照在你的臉上,顯得那么和諧,我的心頭感到了溫暖,沒想到人和動(dòng)物還可以這樣子相處。

          快到暑假了,同學(xué)們都在備戰(zhàn)期末,每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒,而我也不例外,一次因?yàn)橐恍┦虑榈戎胰プ,跑得太快,一不留神兒便被臺(tái)階絆倒了,我重重地摔倒在地,膝蓋磕向了水泥地上,血從我的膝蓋慢慢滲出,我想要伸腿爬起來(lái),可是都無(wú)濟(jì)于事,我懊惱的拍著地板,這時(shí)你從這里心火看到了,我便把我攙扶起來(lái),并把我送到了醫(yī)務(wù)室,在醫(yī)生給我上藥時(shí),你緊緊的抓住我的手,安慰我不要怕,我的心頭又感受到了溫暖,上藥時(shí)竟然沒有感受到疼痛,沒想到林允之間還可以這樣互相幫助。

          為了期末我付出了許多努力可是期末成績(jī)出來(lái)后原本自信滿滿的我變得垂頭喪氣而你卻取得了很好的'成績(jī)下課后你并沒有在我的面前炫耀你的成績(jī)而是在給我講題,給我分析我的錯(cuò)題給我排憂解難,講過(guò)題后,也生了一個(gè)懶腰,并鼓勵(lì)我,下次要加油,不要讓我失去信心,下午的夕陽(yáng)透過(guò)窗戶照射在他臉上,也照射進(jìn)了我的心里。

          你像一束陽(yáng)光,溫暖了我,把我從黑暗中拉出來(lái)時(shí),我感受到溫暖,照亮了我的世界。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 7

          黑夜是那么地冗長(zhǎng),伸手不見五指。風(fēng),是那么的肆虐,盛氣凌人。然而,驀然回首,在不遠(yuǎn)處,有你在逆行著光行走的身影。

          ——題記

          窗外的枝頭亂顫,依稀可聽見幾只烏鴉低聲哀鳴,四下望去,街角巷間,容不下一分聲音,狂風(fēng)疾走,瘋魔們張著血盆大口,伸著滿滿的獠牙,朝著那些無(wú)辜的生靈們貪婪地吮吸著鮮血,高舉著勝利的旌旗。

          然而,你卻用微光,照亮了整個(gè)世界,白衣天使。

          無(wú)數(shù)個(gè)你,眾志成城,用心與愛紡織成了戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的盔甲;無(wú)數(shù)個(gè)你,果敢堅(jiān)毅,用意志與勇氣凝聚成了巍然屹立的城墻。你只身一人在物流前線,瘦小而單薄的身影在陽(yáng)光下十分強(qiáng)碩;你強(qiáng)顏歡笑著對(duì)3歲的兒子說(shuō):“兒子別怕,媽媽去打怪獸”,潸然淚下的水珠,在陽(yáng)光下如鉆石般璀璨。你在抗疫前線與隊(duì)友的錚錚誓言,團(tuán)結(jié)一致的凝聚力在陽(yáng)光下無(wú)比堅(jiān)實(shí),無(wú)數(shù)個(gè)你,從不踽踽獨(dú)行,用眾志成城的力量,點(diǎn)亮了九省通衢的武漢黃鶴樓上的耀耀燈火;無(wú)數(shù)個(gè)你,從不趨利避害。舍小我而取大我的壯志為我們?nèi)f家燈光中增添溫暖;你,是父母或是子女;你丈夫或是妻子;但無(wú)數(shù)個(gè)你,卻是一個(gè)中國(guó),是一個(gè)國(guó)家的力量,橫戈躍馬,不改的是民族氣節(jié),赤膽忠心,不變的'是愛國(guó)之情。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”。歌頌的便是這惶然震顫的力量。

          你腳下的土地便是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)就怎么樣。你是什么,中國(guó)就是什么。你有光明,中國(guó)便不會(huì)黑暗。

          你用愛焐暖了整個(gè)嚴(yán)冬,讓涅槃面生的春日孕育出了新生。讓在世俗中迷茫和忙碌的我,擁有了一次用靜心卻靜待一株花開的機(jī)會(huì)。

          日光下澈,照在了園中嬌艷的花朵上,也照在了我的心中,因?yàn)橛心愕墓猓阌辛宋业氖澜纭?/p>

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 8

          往事像叢林中鮮為人知的小徑,被歲月掩蓋了痕跡,當(dāng)你再次尋找時(shí),它依然在你腳下,模糊而又清晰。

          四歲那年,我還很小,但也能聽懂大人說(shuō)話,母親要出去買東西,她輕輕地?fù)崦业男∧X袋,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我走了,很快就回來(lái)。你要乖乖的!”我沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          路兩旁的燈亮了,路上的行人紛紛回了家,貓頭鷹也開始工作了,可還是不見母親回,我便有些緊張害怕,在窗前左看看右瞧瞧,并沒有看到母親那熟悉的身影。我開始慌了,淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn),一邊用手擦拭著眼淚,一邊出去尋找母親。我在馬路上邊走邊大聲喊:“媽媽!媽媽!”這引起了行人的注意。鄰居家的奶奶見我獨(dú)自一人,十分危險(xiǎn),急忙叫他的'兒子撥打了110……

          警察叔叔一把抓住了我,我就像一只小幼狼死命地反抗掙扎,毫不留情地咬住他的手腕,他一下子就將我松開了。我很想逃跑,又心想我的力量如此單薄,該怎么才能逃出他們的魔爪呢?再怎么努力也是白費(fèi)力氣,但我也絕不放棄。

          當(dāng)時(shí)的我太小,不明白事由,以為警察叔叔要把我抓進(jìn)派出所。后來(lái)他們將我送到家時(shí),母親也趕了回來(lái),我像一只受了驚嚇的小鹿,撲進(jìn)了母親的懷里,她的懷抱永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港,是我世界的一束光。她一邊安慰我,一邊感謝警察。

          成長(zhǎng)是一首歌,唱出我的喜怒哀樂;成長(zhǎng)是一面鏡子,折射出我內(nèi)心的變化;成長(zhǎng)是一座燈塔,照亮我前進(jìn)的道路。這些年里一直有一個(gè)人在我的腦海里清晰而又真實(shí),這種感覺促使我去揭開成長(zhǎng)的謎底。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 9

          在我的內(nèi)心世界中,有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所,有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場(chǎng)所,它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方,它是瑕疵的處境中淳樸的境地。

          這里你聽不到喧嘩的車?guó)Q聲,只能聆聽悅耳的鳥叫音。畫眉在唱歌,喜鵲的歌唱,清脆而舒心的音符帶來(lái)鳥兒的歡樂。任何一處地方,都適合讓你走進(jìn)書的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書籍,坐在躺椅上,舒適地瀏覽著一排排文字,詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機(jī)器的轟隆,節(jié)日花炮的喧囂,任何商場(chǎng)的音樂。都讓它們靜止在還沒響前奏的時(shí)間內(nèi),讓噪音與我們遠(yuǎn)離。

          這里你見不到漫天飛舞的垃圾,只能欣賞樹木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊,穿過(guò)優(yōu)美的桃花林,四季的花兒齊放,不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子,果樹遍地,樹干不高,伸手及觸。各個(gè)地方都有不同的人種的花與栽的果樹,你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它,到了收獲的時(shí)節(jié)自己會(huì)感到成功的.喜悅。清澈的小河流淌在園林間,河底漫部著沙石,沒有人去破壞,清靈得像面鏡子。各種名貴的魚在小河中生存,也沒有人打撈。

          這里你聞不到犯罪的血腥,只能看到互幫互助的場(chǎng)景。誰(shuí)需要幫助,誰(shuí)盼望開解,只要聽到求助的信息,附近的人們都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)詢問(wèn)。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失,打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著與諧歡樂的范圍,散布著喜慶的消息。

          我喜歡這里的溫馨僻靜,喜歡這里的優(yōu)美清新,喜歡這里的淳樸安樂。也許這只是理想與幻想相結(jié)合,但我的真實(shí)世界一樣充滿與諧與美好。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 10

          又是這個(gè)奇怪的方塊世界,又是這個(gè)一手拆天下的世界,雖然之前來(lái)過(guò)一次,但上次的探索也止步于木板了,這次一定要好好摸索一番。

          我往身邊最近的那棵樹走去,但這次的樹干是白色的,上面有些許黑點(diǎn),我管它叫“白樺樹”。我摸摸這棵白樺樹的樹干,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的樹木并沒有杈枝,而是像電線桿一樣直直地立在那里。

          我用之前的方法把木頭放在一個(gè)方塊的正中央,果然變成了四塊木板,我又把木板放在地上,一陣搖晃后變成了兩個(gè)小木板,這又能做什么呢?我抱著這種想法把它放在方塊上方,但這次沒有放準(zhǔn),不小心放在了偏右下的.位置。過(guò)了0.3秒的樣子吧!小木板就變大了一點(diǎn)兒,自己到了正中央,但沒有什么反應(yīng),于是我用手碰了一下,它居然變扁了,但立刻又變回來(lái)了,我才意識(shí)到這是一個(gè)按鈕!

          我又用兩個(gè)木板擺出“1”形,得到了兩根木棍!但我的好奇并不止步于此,我又用了個(gè)木板擺出一個(gè)“L”形,成功了!于是我又試了一試用四塊木板擺出一個(gè)方塊,這次有了一個(gè)側(cè)面帶有鋸子和錘子的方塊,上方畫著一個(gè)九宮格。我好奇地用手上的木板點(diǎn)了一下中間的格子,結(jié)果我手上少了一塊木板,中間的方格上多出了一塊小型木板。

          接著試試,我又在上面一個(gè)格子里放了一塊木板,側(cè)面就出現(xiàn)了一個(gè)木棍的影像。如果在下面放一塊木板,又會(huì)怎么樣?結(jié)果我一不小心拿成了木棍,虛影竟變成了一把劍。我揮手碰了一下虛影,上面的材料不見了,而我手上又多出了一把劍!

          這下有了劍,我就可以好好教訓(xùn)一下之前追著我打的壞蛋了!哈哈!我不禁笑了起來(lái)……

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 11

          意志就像生命中樞一樣重要,曾有一段時(shí)間,它被一團(tuán)黑霧占領(lǐng),失去了原有的光澤,一個(gè)身影伴著熾熱的光芒緩緩走來(lái),用溫暖的雙手驅(qū)散了黑霧,恢復(fù)了它的光和熱,沒錯(cuò),是你——我的媽媽,你的光照亮了我的'世界。

          小時(shí)候,我從你那里了解到了跳繩,聽著有節(jié)奏的跳躍聲,那種輕松感覺油然而上,從此我喜歡上了跳繩。每到放學(xué)后,我就和你一起在院子里快樂跳繩,太陽(yáng)也很善解人意。和煦的陽(yáng)光應(yīng)勢(shì)而來(lái),灑在院子,搖曳著的柳樹將我們的影子折成好幾塊,那是多么快樂的時(shí)光啊!

          上了小學(xué),在學(xué)期末的體育測(cè)試上,我只跳了一百多下,班級(jí)靠后,耳畔傳來(lái)同學(xué)們相互比高的聲音:“你跳了幾下?”“一百五十多!肮∥冶饶愣10個(gè)!蹦且淮疤煳臄(shù)字”刺痛了我,他們大多都是開學(xué)時(shí)開始練跳繩的,而我接觸跳繩已經(jīng)有些時(shí)日了,卻……難道是……?不,不能就此放棄!……命運(yùn)再一次將我擊倒,我不得不承認(rèn):或許真的是我太笨了。

          在放學(xué)回家的路上,太陽(yáng)格外的耀眼。失望,自卑,仿佛一團(tuán)黑霧籠罩在我頭上,路人的眼神對(duì)我來(lái)說(shuō)都是犀利的、嘲弄的,我不敢直視他們的目光,一股腦的回了家。吃飯時(shí),平時(shí)常掛在嘴邊的跳繩也不再提起,餐后趕忙回到了房間。

          你很快發(fā)現(xiàn)了異常,但是沒有第一時(shí)間進(jìn)來(lái)我的房間,而是給足我時(shí)間,自己沉淀,好好想想。幾個(gè)小時(shí)后,你輕輕推開我的房門,靜悄悄地走了進(jìn)來(lái),端著牛奶放在桌上,輕聲說(shuō):“孩子不必為攀比而苦惱,快樂為本,你大可以將它當(dāng)做一項(xiàng)業(yè)余愛好,不是嗎?可以尋找其他你擅長(zhǎng)的堅(jiān)持下去……”我恍然大悟,重新鼓起勇氣,朝著我的“心之所向”前行!

          感想您媽媽,你的光照亮了我的世界。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 12

          當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我的夢(mèng)想是出國(guó)留學(xué),為我所愛的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。但是現(xiàn)在,我的夢(mèng)想比以前簡(jiǎn)單多了只為自己快樂地生活!

          我多么羨慕李清照的早年生活。我經(jīng)常記得西亭的日落,陶醉時(shí)不知道回去的路。而且還同情她的遭遇。我是多么欽佩屈原的愛國(guó)情懷,但我對(duì)他除了跳進(jìn)河里什么也做不了感到無(wú)能為力......

          這些數(shù)字都是歷史,但我們可以從歷史的角度來(lái)看待現(xiàn)在。我埋在書里,享受一點(diǎn)屬于我的幸福。書里有我的世界。古人說(shuō):“這本書有自己的顏如玉,這本書有自己的'金屋!睍俏业木袷臣Z。他們讓我明白了許多事情。有人說(shuō):“書籍是沉默的老師!蔽蚁,它更像是我的一個(gè)朋友,等著我和它說(shuō)話,等著我看透它的心。

          我沒有一個(gè)古代學(xué)者家庭的女士?jī)?yōu)雅。我只是拿著一本心愛的書靜靜地讀著。有時(shí),眉頭微微皺起;有時(shí)候,我突然大笑起來(lái)。有時(shí)候,我會(huì)輕輕地哭泣。有時(shí),嘴角會(huì)微微上揚(yáng)。我總是會(huì)被書中的人物感染,看著他們哭著笑著。

          我喜歡讀郭敬明的書。從他的書里,我似乎能夠看到年輕人的血肉之軀。盡管他們會(huì)困惑并朝著夢(mèng)想的方向哭泣,但他們將永遠(yuǎn)帶著那顆堅(jiān)定而熾熱的心追求夢(mèng)想永不放棄。但是一旦天真和不成熟,他們最終會(huì)成熟。它們會(huì)把繭變成蝴蝶,飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>

          從來(lái)沒有人想到像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛笑的女孩會(huì)有這么安靜的時(shí)間。閱讀,陶冶情操;豐富的經(jīng)歷,卻能豐富情感。

          書里有一個(gè)屬于我的世界。他溫和而現(xiàn)實(shí),屬于我。在這樣的世界里,有快樂、憤怒、悲傷,甚至還有一些輕微的不足,但我能感受到我真實(shí)的自我,并從中獲得更多的快樂。

          這是我的世界,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)完美的世界。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 13

          寶貝,周末了。夜晚,有你睡在媽媽的身邊。你輕輕的枕著媽媽的臂腕,你的睡容是那么的寧?kù)o,那么的嬌甜。寶貝,瞧著熟睡的你,勾起了媽媽多少的愛憐!睡夢(mèng)中,你笑容淺淺,小酒窩若隱若現(xiàn);睫毛長(zhǎng)長(zhǎng),柳眉彎彎。兩片嬌唇如花朵般嬌嫩鮮艷。白里透紅的小臉蛋如桃花般的粉嫩惹人愛戀!

          寶貝,你呵氣如蘭,佛在媽媽的臉上,卻香在媽媽的心田!輕摟著你小小的.,軟軟的身體,媽媽的心如夏花般的燦爛。千般柔情,萬(wàn)般愛意充盈在媽媽的心間寶貝,你的暖暖,你的柔柔,你的甜甜,讓媽媽對(duì)紅塵是如此的留戀,如此的眷眷!寶貝,你是媽媽寄身紅塵唯一的掛牽!

          多少個(gè)夜晚,你目睹了媽媽的苦難,我的寶貝,英語(yǔ)是你用你柔嫩,酥軟的小手為媽媽試去愁煩,把你柔柔的雙唇印上媽媽掛滿淚花的臉。你小小的愛,為媽媽拂去了多少的辛酸,多少的苦難。你是那么的善解人意,我的寶貝,我的小可人兒,我的心肝!當(dāng)媽媽病痛時(shí),你始終不離媽媽的左右,為媽媽端水送飯,對(duì)媽媽噓寒問(wèn)暖。

          我的寶貝啊,你小小的心靈可能承載大人帶給你的苦難?為什么媽媽心酸時(shí),你也會(huì)雙眸淚漣?難道你小小的心也會(huì)滄桑?為什么看著媽媽的淚眼你會(huì)無(wú)語(yǔ)哽咽?我的寶貝,媽媽對(duì)不起你,不該帶你來(lái)這是非紛擾的人間,不該讓你小小的年紀(jì)就體驗(yàn)人世情感的辛酸!寶貝,媽媽感謝你。

          有了你的溫暖,經(jīng)受再多的苦,經(jīng)受再多的靈肉熬煎,媽媽也能挺過(guò)去。因?yàn)閶寢屝睦镉幸环菹肽睿袑?duì)我寶貝的千般愛意,萬(wàn)般掛牽!去黃泉,去涌泉!去意久存心間。只為那一份愛,只為對(duì)寶英語(yǔ)貝溫柔的依戀,對(duì)寶貝愛的掛牽,媽媽始終不肯將這心愿實(shí)踐!

          終不肯將這紅塵孽緣了斷!

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 14

          追夢(mèng),快樂無(wú)言!

          在心中,有夢(mèng)想在心中萌芽發(fā)展,畫畫。這個(gè)詞成了我夢(mèng)想的代名詞。

          “全班第一名,徐子媛!89分!很棒,繼續(xù)努力!”平常,美術(shù)老師的聲音燥燥,在我聽來(lái)沒有一絲生機(jī),怎么?今日就如此悅耳,還帶了幾分罕見的甜美與快樂?是我感官有異吧!還是內(nèi)心深處對(duì)畫畫的瘋狂喜愛響起一聲呼喚?

          是啊,畫畫,在我看來(lái)是多么高尚的一份職業(yè)?當(dāng)一名畫家,畫出一幅幅最美,最富有生機(jī)的春?還是一副濃墨重彩的人物寫真?一幅幅畫面在我眼前閃爍著,仿佛在向我招呼:來(lái)啊,來(lái)做個(gè)自由快樂的畫家,心中的世界便多了幾分甜蜜,追夢(mèng)吧!少女!

          從小時(shí)起,那時(shí)的我膽小害羞,沉默少言。一張張自畫像猶如鏡子般吐露心聲,做一個(gè)畫家,畫了這么多,會(huì)有人覺得我是個(gè)真正的畫家。后來(lái),一個(gè)叫潘伊琳的女孩解開了我的疑惑;怎么會(huì)呢?會(huì)喜歡畫畫,就要努力成為一名出色的畫家。不要覺得自己做不到,做一個(gè)快樂,開朗的人,會(huì)有更多人喜歡你的畫喲!我開心極了,與她成為了朋友。

          追夢(mèng),暢談人生!

          “媽媽!我長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)快樂的畫家,好嗎?放心,我長(zhǎng)大以后,去考大學(xué)里的美術(shù)系,我要去參觀盧浮宮呢!”這句話頗有一定的份量,也是我在有了一點(diǎn)成果后,才敢大膽談的一個(gè)話題——素描二級(jí)證書在手時(shí),方感青春無(wú)敵,我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫家!

          “好吧,看你學(xué)畫畫的`表現(xiàn)如何?”媽媽笑了,我也笑了,兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。

          起航!學(xué)業(yè),再戰(zhàn),十年相約,畫技不回岸!

          由于學(xué)業(yè)繁忙,我已無(wú)力再去畫室,只得在夢(mèng)想的力量無(wú)怨無(wú)悔地自行自力!夢(mèng)想,不言放棄!

          在我的世界中心呼喚:最初的夢(mèng)想,我定拼全力,與學(xué)業(yè)和夢(mèng)想一搏!

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 15

          人的一生總是晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,究竟那一縷是最絢麗奪目的?是有優(yōu)異吃的學(xué)習(xí)成績(jī)?豐富的家庭背景?其實(shí)在我眼中這些都不是,我眼中的是有一顆感恩的心。

          天高云淡,秋風(fēng)蕭瑟,我們終于迎來(lái)了初中階段的第一次郊游。

          “三四班的留在原地,我們進(jìn)行感恩教育”一個(gè)輔導(dǎo)員在臺(tái)子上說(shuō)道,才剛說(shuō)完,沒一會(huì)兒大家就在下面七嘴八舌的討論,“哎呀,這個(gè)肯定又是講一些無(wú)聊的話,要我們好好學(xué)習(xí)天天向上,絕對(duì)特別無(wú)聊,就像聽講座一樣......”本來(lái)我還有點(diǎn)興趣的,但聽到旁邊這幾個(gè)人這樣說(shuō),興趣度很快從100下降到20,“下面我們要做一個(gè)游戲這個(gè)游戲有點(diǎn)危險(xiǎn),如果真的.有特殊原因的同學(xué)可以不用參加,”因?yàn)榇蠹規(guī)缀醵既チ耍乙仓缓貌坏貌粎⒓,就這樣,這個(gè)“人梯游戲”就開始了。

          “犯規(guī)了,不要用膝蓋去跪他們的肩膀,知不知道那樣很疼......”過(guò)了沒多久哨聲響起來(lái)了,第二次沒過(guò)多久哨聲又吹響了,第三次開始了,氣氛變得緊張了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......我在心里默默的數(shù)著爬過(guò)的人梯的人,看著大家都一個(gè)一個(gè)地從幾位搭人梯的同學(xué)身上踩過(guò)去,想到一會(huì)兒也要踩著他們過(guò)去,心里很害怕,“你,上去”一位隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),我點(diǎn)了點(diǎn)頭也不敢多說(shuō)什么,就一腳踩在了這位同學(xué)的大腿上,“啊,怎么辦,我一定要過(guò)去,不能拖大家后退”然后用兩只手按在主力上方的兩位同學(xué)的肩上,因?yàn)樘o張了,所以有一只腳沒踩到那位同學(xué)的肩,反而把他的肩蹭傷了,到了最后最高的一處,我看了看下面的同學(xué)全部都注視著我,他們用身體為我開辟了一條道路,我的淚一下子就涌了出來(lái)。

          那一刻,我的世界充滿了感恩。

          那一刻,我的世界陽(yáng)光明媚

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 16

          在我的內(nèi)心世界中,有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所,有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場(chǎng)所,它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方,它是瑕疵的`處境中淳樸的境地。

          這里你聽不到喧嘩的車?guó)Q聲,只能聆聽悅耳的鳥叫音。畫眉在唱歌,喜鵲的歌唱,清脆而舒心的音符帶來(lái)鳥兒的歡樂。任何一處地方,都適合讓你走進(jìn)書的世界。

          在這里你能挑選一本自己喜歡的書籍,坐在躺椅上,舒適地瀏覽著一排排文字,詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機(jī)器的轟隆,節(jié)日花炮的喧囂,任何商場(chǎng)的音樂。都讓它們靜止在還沒響前奏的時(shí)間內(nèi),讓噪音和我們遠(yuǎn)離。

          這里你見不到漫天飛舞的垃圾,只能欣賞樹木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊,穿過(guò)優(yōu)美的桃花林,四季的花兒齊放,不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子,果樹遍地,樹干不高,伸手及觸。

          各個(gè)地方都有不同的人種的花和栽的果樹,你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它,到了收獲的時(shí)節(jié)自己會(huì)感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間,河底漫部著沙石,沒有人去破壞,清靈得像面鏡子。各種名貴的魚在小河中生存,也沒有人打撈。

          這里你聞不到犯罪的血腥,只能看到互幫互助的場(chǎng)景。誰(shuí)需要幫助,誰(shuí)盼望開解,只要聽到求助的信息,附近的人們都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)詢問(wèn)。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失,打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著和諧歡樂的范圍,散布著喜慶的消息。

          我喜歡這里的溫馨僻靜,喜歡這里的優(yōu)美清新,喜歡這里的淳樸安樂。也許這只是理想與幻想相結(jié)合,但我的真實(shí)世界一樣充滿和諧與美好。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 17

          天外那廣闊的星空,是那么神秘,高貴,遙不可及。其實(shí),我們的心就是一個(gè)星空,沒有五彩繽紛的外在,只有黑白的內(nèi)涵。

          ——題記

          一張張陌生的面孔,蘊(yùn)含的情感,確實(shí)五彩繽紛?桑鞘翘搨芜是真實(shí)。紅塵之間,情之一字,坎坷,曲折,卻也有無(wú)盡的欣喜。人之初,世界在大家眼里,都是黑白,我們,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),不知扮演著什么角色,只得隱藏自己的情感,卻不知內(nèi)心,目標(biāo),如泡沫。

          時(shí)光無(wú)情,無(wú)法凍結(jié),青春終究要帶著悔恨與歡樂在天邊消失,嫣然回頭,道路已留下不可磨滅的印記,無(wú)悔,說(shuō)著容易,卻沒有一人做到。自己的世界已水乳融融這世界,虛無(wú),虛無(wú),感情已不由此心。

          黑白的星空,自己的世界,人生的道路不應(yīng)該要他人決定,自己的思想應(yīng)應(yīng)如清風(fēng),一瞬,一刻,不違背本心。人生,不知為何,情,終會(huì)讓人惆悵,一切彩色的情感都是黑白化來(lái),黑白,普通,又樸實(shí)。我的'情,我的心,不管包裹著多少繃帶,不能改變我的世界的一切。

          紅塵人間,就像一場(chǎng)磨練,不知已過(guò)去。一笑,一哭,一怒,一喜,七情六欲,最終落在時(shí)間的大海。問(wèn)君能有情?珍惜自己的時(shí)間,珍惜自己的情感,書寫自己獨(dú)特的人生,創(chuàng)造屬于自己完美的世界,不讓它,在這個(gè)世界飄忽搖蕩,最終沉沒。

          黑白的心,五彩的情,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)是人生最重要的東西,情感由心,心生情感,本命相連,在這個(gè)偉大的宇宙中,我們,只是一只螻蟻,但,馬牛羊只能在陸地上生活,我們的心卻能織成星空,自己,才是自己世界的主人。

          不求輝煌,只求自我。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 18

          中世紀(jì)只知道一種意識(shí)形態(tài)即宗教神學(xué)

          ——恩格斯

          文藝復(fù)興的號(hào)角吹響……

          14世紀(jì),一群正直、堅(jiān)毅、桀驁不馴的人出現(xiàn)在意大利佛羅倫薩,在他們中,有從事各行各業(yè)的人,農(nóng)夫、詩(shī)人、教師、學(xué)者……雖然五花八門,但他們的目標(biāo)一致——反抗殘暴的羅馬教皇。

          他們宣揚(yáng)自由,要求現(xiàn)實(shí),崇尚科學(xué),追求知識(shí)。這是一次“神性”與“人性”的對(duì)撞,是神學(xué)束縛與人權(quán)自由的交火,是虛幻與現(xiàn)實(shí)的廝殺。

          最終,勝利的天平向現(xiàn)實(shí)的反抗傾斜,現(xiàn)實(shí)勝利了。一段沉甸甸的歷史,引起了我的無(wú)限思考,與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,給了我啟示。

          在現(xiàn)實(shí)里,我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的'事。面對(duì)他們,我們常常畏縮,默默忍受。我們?cè)诿鎸?duì)”惡”時(shí),為什么就不能昂起高傲的頭顱呢?

          文藝復(fù)興的勝利告訴我們,要用真實(shí)和科學(xué)的行為來(lái)維系這個(gè)世界,而面對(duì)的那些不正當(dāng)?shù)膲浩龋瑦憾镜钠垓_,“惡”的壓制時(shí),要勇于反抗。這是文藝復(fù)興想傳遞給像生存于中世紀(jì)的世人的精神!

          在社會(huì)上,當(dāng)弱小者被惡人謀錢財(cái)、壓制、欺凌時(shí)會(huì)有人伸出援手,不相干的人打抱不平,為什么?人,心中有股正氣,都有反抗的勇氣,我們的反抗是文藝復(fù)興精神的最好體現(xiàn)!正如現(xiàn)在,世界千百年來(lái),無(wú)數(shù)的崛起不都來(lái)源于這種精神的力量嗎!

          這便是文藝復(fù)興的光芒,文藝復(fù)興像一位革命者,使人們振奮,創(chuàng)造”新世界”使無(wú)味的世界變得輝煌。

          那刺眼的光啊!透過(guò)認(rèn)知的眼,照進(jìn)了我的世界,照的洋洋灑灑……

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 19

          凜冽的寒風(fēng)席卷大地,白茫茫的一片毫無(wú)生機(jī)。我坐在床上望著漆黑的夜空,心中充滿了焦慮不安:“風(fēng)那么大好像下雪了,爸爸怎么還沒有回來(lái)?”

          最近我看上了一雙籃球鞋,十分喜愛,遍地爸爸軟磨硬泡要他為我買鞋,然而爸爸卻皺了皺眉頭,許久才說(shuō):“咱還是不買了吧!”

          我十分任性,仍然不依不撓,心里一直埋怨著他,不就百來(lái)元嗎?至于這么摳嗎?每次都不滿足我的心愿,爸爸見我有些失望和埋怨,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,爸爸給你買!闭f(shuō)完別披上大衣,拿上手電筒,快步走出家門,消失在茫茫的夜色之中。

          我欣喜與激動(dòng),等了許久,人不見爸爸回來(lái),便出門看看,剛走出門,一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái),峰值網(wǎng)易李莊并我不禁打個(gè)寒顫,我趕緊回到家門,等待爸爸平安歸來(lái)。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……父親還沒有回來(lái),我開始后悔了,想起小時(shí)候爸爸對(duì)我的愛,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

          小時(shí)候,我和爸爸在河邊抓魚;在林中嬉戲;坐在爸爸的'肩頭上,一起觀賞黃昏……

          想到這,我潸然淚下,那鞋早已在我心目中恢復(fù)云淡時(shí)間從我的指尖悄悄的流去隨著時(shí)間的推移,我對(duì)爸爸的擔(dān)心越來(lái)越強(qiáng)烈。

          “咚咚咚”再輪到傳來(lái)的腳步聲,令我驚喜萬(wàn)分,趕緊跑進(jìn)臥室,裝著睡著了!芭觥蔽彝低档谋犻_眼睛,只見爸爸抱著一個(gè)箱子,記錄著要?dú)獯,呼呼,放下箱子,就偷偷的走了出去?/p>

          我趕忙起來(lái)查看,正是我喜歡的那雙,我感動(dòng)極了,也后悔極了,沖進(jìn)爸爸的房間,抱著正在整理衣物的爸爸,爸爸驚訝的說(shuō):“兒子,你怎么還沒有睡?是不是爸爸把你吵醒了?”我一聽,眼淚再次奪眶而出!

          冬夜因這深沉的父愛而不再凜冽,父愛化為一束光,照亮了我的世界,這束光成為冬夜里最溫暖的,最明亮的一束光!

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 20

          這天早上,我起床后,意外地發(fā)現(xiàn)床前有一瓶淡紫色的藥水,上面貼著一張藍(lán)色的紙片,寫著“隱形藥水”幾個(gè)大字。我興奮極了,拿起瓶子一股腦兒就把藥水喝

          了下去。喝完一照鏡子,嘿,這藥水還真有效,我已經(jīng)從腳開始一點(diǎn)一點(diǎn)地消失啦。隱身的我來(lái)到街上,悠閑地逛著。這時(shí),我聽見了一個(gè)聲音:“特大新聞!特大新聞!有人失蹤了!”回頭一看,原來(lái)是賣報(bào)的。我走過(guò)去一看,呀,報(bào)紙頭版上居然登著我的大幅照片!真沒想到,

          我“消失”的消息居然傳得這么快。接著,餐廳、理發(fā)店、商場(chǎng)等地方的'電視屏幕上都出現(xiàn)了我失蹤的新聞,出租車的收音機(jī)里也開始滾動(dòng)播出這則消息,微博上,我的失蹤成為了熱門中的頭條!發(fā)現(xiàn)自己居然這么受重視,我真是又驚喜又感激呀。

          我繼續(xù)在街上逛著。我發(fā)現(xiàn)街道兩邊貼滿了“尋人啟事”,全是找我的,還有重金酬謝呢。我感動(dòng)得鼻涕眼淚都出來(lái)了,差點(diǎn)兒就撥打電話去“自首”了。

          咦?為什么車站有那么多的人?還都拎著大包小包?是發(fā)生了什么大事嗎?我趕緊走過(guò)去偷聽他們?cè)谡f(shuō)什么。一聽我才明白,原來(lái)因?yàn)槲也灰娏耍?/p>

          他們覺得在這里生活再也沒有意義了,紛紛決定搬家,離開這個(gè)傷心地。

          正在這時(shí),從天上傳來(lái)了一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“怎么,怎么,怎么會(huì)這樣……他,他,他,他,他怎么,失失失失失……失蹤啦?嗚嗚!他,他,他不在了,我,我做神還,還有什么意,意義啊……哇嗚哇嗚……”伴隨著這哭聲,忽然下起了傾盆大雨!該不會(huì)是……我抬頭一看,果然是玉皇大帝正站在南天門前號(hào)啕大哭。他一會(huì)兒跺腳一會(huì)兒摔東西,一會(huì)兒又拉著太上老君的胡子不放……哎呀呀,沒有我的世界,連神也不好過(guò)呀!

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 21

          我現(xiàn)在身處的世界就像看不到光明的黑夜,也伴隨著孤獨(dú)。

          自己是獨(dú)生女,家里只有我一個(gè)人。爸爸媽媽每天只知道工作,從來(lái)都不會(huì)陪我。就算家里有手機(jī),電腦作伴,我也一點(diǎn)也不想去玩。孤獨(dú)籠罩著我的世界。今天晚上,爸爸媽媽回家了。在吃飯時(shí)我高興的說(shuō)著我最近遇到的有趣的事情,而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續(xù)說(shuō)下去的興致了。吃完飯,我就一直在想,我為何不養(yǎng)一只寵物呢?

          這個(gè)念頭一來(lái),我就在思考,爸爸愛干凈,肯定不能養(yǎng)狗狗了。我害怕貓,所以貓也不可以。那養(yǎng)什么呢?當(dāng)我看到網(wǎng)上非?蓯鄣拇苟脮r(shí),我就有了養(yǎng)兔子的想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒有那么激動(dòng)和緊張,我真的害怕養(yǎng)不好,經(jīng)過(guò)五天的心理斗爭(zhēng),兔子終于來(lái)了,我的心總算平靜了。真是一只可愛淘氣的小東西!澳且院筮@里就是你的家啦。你就叫小豆丁了!闭f(shuō)罷,我便摸了摸他的.頭。

          自從家里有了小豆丁,我并沒有再感到無(wú)聊、孤獨(dú)了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽(yáng)光,仿佛我的世界慢慢變得明亮了。

          今天真的很不幸,被老師批評(píng)了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發(fā)呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來(lái),我就把門打開讓他自己去玩?墒菦]想到,他轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了。他跑到我的腳邊,坐了下來(lái)。又時(shí)不時(shí)抬起頭看我,好像在說(shuō):“主人,你沒事吧?別不開心了!蔽覐膩(lái)沒有想到,一只寵物也能讓我心里感到暖暖的,不對(duì),不是寵物是家人。從進(jìn)了我家以后,小豆丁就是我的家人了。我把他抱起,放在我的懷里,感受著它的溫度。

          或許,就是他,讓我黑暗孤獨(dú)的世界重新明亮了起來(lái)。小豆丁,是你照亮了我的世界。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 22

          遇見你之前,我的世界暗淡無(wú)光;遇到你之后,我的世界光芒萬(wàn)丈,老師,你的光照亮了我的世界!

          懊悔,悲傷,不知所措……這就是我那次數(shù)學(xué)考試之后的心情。那張卷子被我答得一塌糊涂,我從沒有失敗地如此嚴(yán)重,從來(lái)沒有過(guò)。面對(duì)安慰的同學(xué),我勉強(qiáng)擠出一絲笑,嘴角仿佛有千斤重。明明陽(yáng)光明媚,可我卻覺得脊背發(fā)涼,我真地害怕你對(duì)我失望,對(duì)我失去信心。令我意外的是,我什么都沒向老師解釋,老師便全都知曉。老師說(shuō),一看我的`卷子,就知道我那天的狀態(tài)根本就不適合考試。那時(shí),我無(wú)處安放的心才終于落了地。后來(lái),老師就一直安慰我。我的一顆不堪一擊的、快被壓垮的脆弱的心竟被老師一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖地治愈了。此刻,我才明白,一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的影響會(huì)那么大,既讓人感到溫暖,又受到鼓舞…………

          初中的生活單調(diào),忙碌而又充實(shí),尤其是在冬日。上學(xué)時(shí),太陽(yáng)還來(lái)升起,灰蒙蒙的,我還是睡眠惺忪地走進(jìn)教室,而你早已端坐在教室的講臺(tái)前,一副萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)的樣子,并且每日如此,不分酷暑寒冬。求學(xué)旅途之艱,你我皆知。您每天都容光煥發(fā),精神飽滿地迎接我們,似乎要把這活力傳授給我們,讓我們更好地面對(duì)這一天的學(xué)習(xí)。每節(jié)數(shù)學(xué)課也都是生動(dòng)有趣的,黑板上秀麗的字跡中帶著些灑脫。你上課所說(shuō)的每一句話,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我都深刻記在心上。您私下的每一次的鼓勵(lì),都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)你會(huì)提起你的學(xué)生,滿眼都是自豪,我也要盡自己最大努力努力,只希望在若干年后,你的無(wú)意提起我,眼睛中充滿笑意。

          地理書上說(shuō):北半球冬天,晝短夜長(zhǎng);夏天,晝長(zhǎng)夜短。那又如何呢?你的光照亮了我的世界,這束溫暖的光陪伴我,激勵(lì)我,我在人生旅途中信心十足,奮勇前行!

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 23

          在漫長(zhǎng)的人生道路上,每個(gè)人都會(huì)面臨黑暗,陷入迷茫,感謝你的那道光照亮了我的世界,帶我走向光明。

          挫折,斷枝

          在一次錯(cuò)手的銳刃下,它的上枝斷了,如同失翼的鳥兒一般,慢慢的它漸漸全身變黃,面色消沉,它被孤獨(dú)的放在白窗臺(tái)的角落,無(wú)人問(wèn)濟(jì),如同我的命運(yùn)一般,步入初中的我。成績(jī)直線不滑,我開始厭學(xué),上課開始發(fā)呆,作業(yè)也次次沒交,父母和老師多次和我溝通,我卻一句話也聽不進(jìn)去,我已經(jīng)對(duì)自己徹底沒救了,這時(shí)候的我處于無(wú)盡的黑暗中,還迷失了自己的方向。

          希望,新芽

          在一次凝靜的仲夏夜,我正心不在焉的.望著被星空點(diǎn)綴著的夜空,一切都是這么樸實(shí)無(wú)華,伴隨著陣陣的蟬鳴聲,我的目光瞬間被它所吸引,“天啊!它竟然長(zhǎng)出了新芽,”我大叫到,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這冒出的新芽,它變得更加的綠而翠,我無(wú)不為這頑強(qiáng)的生命感到了震憾。

          當(dāng)我又一次坐到書桌前時(shí),看著那慘不忍睹的成績(jī),仿佛有一道光在慢慢的照亮我的世界,我轉(zhuǎn)念又想:”驟然植物都可以重獲新在,為何我不可以爬起來(lái)呢,不知不覺埋在我心田奮斗的種子已發(fā)芽,吸收著火爛的陽(yáng)光。

          成功,茂盛

          于是每天我都變得刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課講題,認(rèn)真的對(duì)待每天老師布置的作業(yè),每一天我都在進(jìn)步,在光的指引下,我變得更加想著去學(xué)習(xí)、去奮斗、去努力;它也一樣每天都在慢慢的生長(zhǎng)變得枝繁葉茂。某一天的夜晚,它在窗旁靜靜看著我書寫人生,“功失不負(fù)有心人”在我一月的努力下,我的成績(jī)?cè)诎嗌嫌辛嗣黠@的飛躍。

          困境造就人才,黑暗不可怕,只要有那道光,人生的黑暗也將全部消失。堅(jiān)持努力,不放棄,你將擁有翅膀在光的世界自由飛翔。

          感謝你,你的光照亮了我的世界。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 24

          你走在學(xué)校的走廊里,昂首闊步,光芒萬(wàn)丈。

          你是學(xué)校的好學(xué)生,如同天上的太陽(yáng)般耀眼,身邊慕名前來(lái)與你交好的人好多。我羨慕你,羨慕你有數(shù)不盡的朋友,而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽(yáng),在空蕩蕩的世界,我掙扎著想得到光芒。

          恍然在課外班的名單上發(fā)現(xiàn)了你的名字,心中一直盼望追隨的一束光竟出現(xiàn)在了我身旁。一時(shí)間不知如何把握,只是單單留出了身邊的位子。

          你來(lái)了,依舊那么耀眼,你穿著長(zhǎng)裙,淡橘色的裙擺被你甩在身后,窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片,令人很難不注意。你徑直向我走來(lái),坐在我身邊,你問(wèn)我叫什么,說(shuō)總能在學(xué)?吹轿。我怔住,這如火般的熱情把我包裹,便吞吞吐吐,十分緊張的聊了起來(lái)。

          一節(jié)課過(guò)后,你我加了微信。網(wǎng)絡(luò)上,現(xiàn)實(shí)里,總是你先來(lái)找我說(shuō)話,總是你說(shuō)得多。再后來(lái),我慢慢覺得,你成為我為數(shù)不多的溫情里,最不想失去的那一部分。我開始主動(dòng),留出身邊的空位,買東西帶你一份,總是先找你聊天,心中空無(wú)一人的角落,開始出現(xiàn)微光,越來(lái)越亮,越來(lái)越暖。

          無(wú)法忘記那一天,你對(duì)我說(shuō):“你還有我,我一直在。”

          之后,你我再?zèng)]有任何間隔,你依然是那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),我卻不再是孤獨(dú)的我了,身邊,有你。把我的世界照的透亮,溫?zé),讓我感受到了朋友的`熾熱。

          你是我第一個(gè)信任無(wú)比的朋友,是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的光芒。你的出現(xiàn),溫暖了人群的角落,給予我去與人交往的勇氣。因?yàn)槲抑,我身后,你一直在?/p>

          你永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng),你的光芒,未必照耀萬(wàn)物,但溫?zé)嵊来嫖倚睦,充滿我的世界。

          這里有屬于我的世界小學(xué)作文600字 25

          只見天地之間白茫茫的一片雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。在那被白色包裹的世界中,有一群戰(zhàn)士,守護(hù)祖國(guó)邊疆,保家衛(wèi)國(guó),他們,像一抹光,照亮我整個(gè)世界。

          新疆加勒萬(wàn)谷,這是中國(guó)西部邊境線,對(duì)面就是運(yùn)印度的軍營(yíng)。去年4月,印度試圖單方面改變管控現(xiàn)狀,甚至幾次挑釁我國(guó)戍邊解放軍戰(zhàn)士。后來(lái)邊境局勢(shì)陡然升溫,外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí),再次越境。

          我國(guó)軍長(zhǎng)僅僅帶領(lǐng)幾名官兵前往交涉,面對(duì)印方的來(lái)勢(shì)洶洶,人多勢(shì)眾。他們赤手空拳,不顧生死,阻攔外敵入境。他們身后只有兩個(gè)大字——中國(guó)。寧愿流血流汗也不流淚,寧愿掉皮掉肉也不掉隊(duì),最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

          這些忙碌而平淡的日常,是有人用生命在交換。他們面對(duì)敵人,他們鐵骨錚錚;面對(duì)家人,他們似水柔情;他們清澈的愛,只為中國(guó)。

          黃昏將至,我吃著白米飯,喝著快樂水,想不通為什么這些身強(qiáng)體壯的士兵為什么會(huì)死?我在深夜驚醒,突然想起他們是為我而死。

          午飯后,我在校園小徑里徘徊,欣賞著校園里的小動(dòng)物,我總會(huì)想起那些為國(guó)犧牲的人,他們的所作所為令我感動(dòng)。而正值豆蔻之年的我即將迎來(lái)中考,學(xué)習(xí)壓力倍增。因此我常常在作業(yè)很多的`時(shí)候抱怨老師,在考試考差的時(shí)候抱怨題目的難。這樣的行為想想都覺得不合適。所以我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)他們的精神,以積極的心態(tài),堅(jiān)守我能贏的信念,迎接中考,愿我在今年夏天能夠收獲盛夏的果實(shí)。

          那流動(dòng)的時(shí)間隧道里是誰(shuí)?誤了春光,誤了夏蟬,誤了冬雪,卻照亮了我的世界?原來(lái),是你。你,照亮了我的世界

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