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      2. 足球作文600字

        時間:2024-05-01 16:48:30 600字 我要投稿
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        實用的足球作文600字

          在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的足球作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的足球作文600字

        足球作文600字 篇1

          我有一個哥哥是足球迷,每逢周日都要去球場踢球,本來我跟他不怎么親近,在意外和爸爸看了一次足球賽之后,我迷上了足球,于是我和我這個哥哥就自然而然的親近了起來。

          我這個哥哥是遠房的一個堂哥,若不是爸爸跟我說起他對足球有多癡迷,我都不知道我還有這么一個愛足球的哥哥。我一迷上足球,自然而然就開始對這個哥哥好奇起來。一開始我還很害羞,根本不好意思告訴爸爸,讓我去認識認識這個哥哥,讓這個哥哥帶我去看看真正的足球比賽,后來在爸爸和親戚的談話中,我漸漸對這個哥哥熟悉了起來,也在這種“聽說”里面增進了我對哥哥的喜愛,等到這個哥哥真正到我們家來玩的時候,我內心已經跟這個哥哥成為了朋友,沒等他說要帶我玩,我就主動跟哥哥說,可以帶我去看看球賽嗎?我這個哥哥也真是好說話,一聽我這么說,立馬就笑著答應了我,還說以后有精彩的比賽就帶我去看!

          哥哥的話都是實話,不出一個星期,哥哥就給我帶來了精彩的比賽消息,還說到時候一定帶著我去。等到周末,我就真正跟著哥哥去看足球賽了。來到真正的足球賽場,我才知道足球賽在現場看是多么壯觀,綠蔭蔭的.草坪上站著穿紅衣的和穿白衣的兩支隊伍,哥哥給我指了指,告訴我這兩支隊伍分別是什么隊,還問我是去觀眾席上看還是在賽場旁邊的工作人員區域看,我二話沒說就拉著哥哥走向了工作人員區域,只有在這里,我才能更清楚的看到真正的足球比賽!這場足球賽的確很精彩,我看他們踢得非常精彩的時候,堂哥告訴我那個穿紅衣的男生,別看他個子那么高大,其實他年紀還很小,比堂哥還要小一點,但那個男生從小就踢足球,還經常代表國家隊去歐洲踢球賽。這一番描述讓還只是初級球迷的我感到不可思議,我竟然第一次看現場就看到了這么厲害的球員踢球,我情不自禁地望著我哥哥出神,哥哥問我怎么了,我笑了笑說,哥哥你是真球迷。

        足球作文600字 篇2

          這幾天,陽光明媚,正是適合運動的好天氣。第二屆校園足球賽就在這樣的好天氣里熱熱鬧鬧地開賽了。

          學校規定,校園足球賽只有三到六年級的學生可以參加,并且分中高年級。依據抽簽結果,我們班對陣的是三四班。比賽還沒開始雙方的拉拉隊員已經齊聚操場了,我們班的啦啦也是分工明確的,有吶喊助威的,有負責看衣服遞水的。我們班總共選了十五位運動員,能夠上場的只有八位,我很榮幸能被老師選為上場比賽的運動員。開始的時候,老師安排我踢后衛,后來老師覺得我體力很好,跑步的速度也不錯,踢后衛有點兒可惜,于是把我改成了踢前鋒。

          比賽開始了,只見我們班隊員勇往直前,短暫功夫就把球踢到了對方領地。我們團結一致,緊緊把對方隊員圍住。雖然對方實力也很強,但還是抵擋不住我們的圍攻,只有招架之功,沒有還手之力。恰好此時,我們的隊友吳家奧抓住時機,一腳把球踢進了對方的球門,我們隊率先取得一分。我們班的拉拉隊員也歡呼雀躍、熱烈鼓掌,連我們的.老師也高興地直跳腳。沒踢多久,只聽“噓”的一聲,中場休息。雙方比分是1比0,我們班勝算很大。

          下半場,雙方體力雖大大減弱,“火藥味兒”卻變得濃厚了。中途對方也曾強勢攻入我們的地盤,可是我們沒有放棄,齊心協力、眾志成城,絲毫不給對方進球的機會。對方好不容易把球踢進我們的地盤,我們又強勢追到他們的領地。就這樣,在激烈的爭斗中,吳家奧又踢進一球。我們班以2比0暫時領先。對方顯然有些泄氣,不管他們的老師怎么喊,怎么教,都無濟于事。而我們已經越踢越勇了。最后,我們以2比0的好成績完勝對方。

          結束后,當我穿著鮮紅的球服奔向老師和媽媽時,幸福和快樂的感覺真是無語言表。踢足球不僅能展示自我風采,鍛煉人的身體,還能培養人的集體榮譽感和團隊合作能力,它真是個完美的運動項目!

        足球作文600字 篇3

          今天,陽光明媚,一大早我便哼著小曲和媽媽一起來到了鏡湖區文化館參加小記者活動。本期的活動是由蕪湖小記者工作室聯合蕪湖樂博樂博機器人共同主辦的,活動的內容是機器人足球賽。

          雖然規定的比賽時間是上午八點半,但是小記者們卻早早來到了鏡湖區文化館的多功能廳,活動還沒開始,場面已經開始熱鬧起來了。工作人員在忙著調試機器、分組,小朋友們有的在編程,有的在玩單片機器人,有的在吹氣球,還有的在追逐玩笑......等工作人員把準備工作做好,分好隊,比賽就開始了。

          比賽規則是兩人為一個小組,四人對抗賽,每位選手都有兩次上場的機會。我的隊友是一個幼兒園中班的小朋友,連球賽根本的攻守意識都沒有。第一輪,我們的`對手是來自我同一個學校的姐弟兩人,姐弟配合很有默契。由于,我的隊友太小,開始沒多久,我們隊開始占據下風。無奈之下,我用嚴防死守的方式死死地抵著對方的機器人,不讓她有進球的機會,最后經過艱難的奮戰,比分成了0:0,。第二局,我們的對手是兩個實力很強的大小伙子,剛開局,對方就勇往直前,直接進一球。而我,沉著應戰,打了對方一個措手不及,進了一球,最終把比分拉成了1:1平。參賽的人玩的不亦樂乎,旁觀的人也激動地歡呼雀躍。

          此外,樂博樂博機器人的學員們和老師還給我們奉獻了多彩的機器人表演。有“兔子舞”表演,有流水線操作,有機器人扎氣球,還有急速漂移。小記者們認真地看,還不自覺地贊嘆和鼓掌。

          參加這次比賽,我明白了:一個人的力量是有限的,團隊合作往往好于孤軍奮戰。雖然沒能進入八強,但是我參與這樣的活動,收獲了快樂,享受了過程,我還是覺得很值,很開心的!

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