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冰雪運動主題班會總結范文（通用10篇）
在年少學習的日子里，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。還在為準備主題班會而發愁嗎？下面是小編收集整理的冰雪運動主題班會總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冰雪運動主題班會總結 1
近日，隆堯縣大張莊校區組織開展了“燃情冰雪，筑夢冬奧”宣教活動，積極推動冰雪運動進校園。
該校區各班級召開“冰雪運動進校園”主題班會，師生結合視頻與《冰雪運動課程》內容，鞏固2022年北京冬奧會常識，了解冬奧會冰雪項目及中國冰雪運動文化，大力弘揚冰雪運動精神，積極培育冰雪運動情趣。
學生還圍繞“燃情冰雪，筑夢冬奧”主題繪制畫報，孩子們借助彩筆將冬奧會會徽“冬夢”、吉祥物“冰墩墩、雪容融”躍然紙上，呼吁同伴通過冰雪運動健體強身、利用冰雪運動啟智育德，從小懷揣中國冰雪夢想。孩子們借助身邊素材巧手制作冰鞋、冰壺、冰球系列冰雪運動器械，通過手腦協調鍛煉耐力，培育熱愛冰雪的情感，感受冰雪運動的魅力。
學校組織趣味輪滑聯誼活動，教師引導領略“冰上樂趣”刺激感，在“驚險趣味中”鍛煉適應能力，磨練堅強意志，實踐中激發活力、提升身心協調性，培養機敏頑強、堅韌豁達的'樂觀品質。
冰雪運動主題班會總結 2
前不久，13座造型精致、乖巧可愛的真·雪人空降青白江區的13所中小學，在校園里引起了巨大的轟動，孩子們成群結隊圍攏在雪人的周圍，爭相用手指觸摸雪人冰冰的外表，和同學們歡喜打鬧，拍照合影，實現了在校園里就可以看雪人的夢想。
西嶺雪山與成都商報·菁苗教育共同策劃實施的城市青少年冰雪項目“冰雪運動進校園”系列活動把這些真正的雪人帶到了孩子們面前。2020年是該系列活動的第二季，在“愛成都迎大運”的`號召下，我們不僅要讓孩子們看到雪人，還要他們真正了解并且愛上冰雪運動。
從1月12日開始，西嶺雪山滑雪學校教練負責人鄒佳艦帶著他的教練組，走進青白江區的15所學校，給孩子們帶來了一場主題為“愛成都·迎大運”的冰雪運動進校園主題班會課，用班會的形式，帶領孩子們了解滑雪運動，探索冬季成都之美與運動成都之美，傳播滑雪運動的方式和注意事項，給上千名孩子帶來一場冰雪運動的“入門”教學。
冰雪運動主題班會總結 3
2022年，北京這座“雙奧之城”受世界矚目，而北京也給全世界呈現了一場精彩絕倫的冬奧盛會，冬奧會比賽期間那些精彩的瞬間，給大家留下了深刻的印象。為引導學生了解冬奧文化，感受冬奧的魅力，激發同學們的運動熱情，珠池小學502班開展了一場以“科技點亮冬奧璀璨童心點燃運動熱情”為主題的班會活動。
活動一開始，本次冬奧會的吉祥物冰墩墩就向大家介紹了冬奧會中各種智能技術的使用，例如大家津津樂道的人工智能床，以及能全方位拍攝的高速攝像機等。高新智能技術的使用，給世界帶來了一次別開生面的冬奧會——綠色冬奧，同學們為我國科學技術的進步感到無比自豪。
不僅科技冬奧令人難忘，賽場上運動員們的精彩表現更是引發同學們的熱議。同學們與聽課的師生分享了蘇翊鳴、谷愛凌等青年運動員，在平日里爭分奪秒、不畏困難、刻苦訓練，獲得成功的故事；從《致敬冬奧》的視頻中，同學們了解了更多冰雪運動員的事跡，他們對冰雪運動的執著與熱愛，永不言敗的精神，向我們很好地詮釋了更高、更快、更強、更團結的奧林匹克精神。
乘著冬奧之風，激揚亞青熱情。亞青會雖然不能如約在汕頭舉行，但全民運動的熱潮早已掀起，珠池學子們早已準備就緒，伴隨著輕快的音樂，同學們也動了起來。你瞧，花樣跳繩、左右運球，輕輕松松不在話下。更令大家紛紛贊嘆的是中國功夫表演，同學們目光炯炯，一招一式有板有眼，拳拳有勁，耍起竹棍來如行云流水，獲得了大家熱烈的鼓掌。
伴隨著悠揚的'音樂聲，同學們朗誦了《亞青放歌》，充滿激情與豪邁；在繪畫展示中，同學們對亞青會的熱愛躍然紙上；大合唱《紅星歌》，更唱出了同學們對偉大祖國的熱愛之情，也唱出了對美好未來的期盼。
本次主題班會的開展，讓學生體會到生活在這樣一個偉大的國家，生活在這樣一個和平安定環境中的幸福感。體育鍛煉強壯我們的體魄；體育精神磨煉我們的意志。少年強則國強，我們要不懈努力，積極進取，在未來能成為祖國的驕傲！
冰雪運動主題班會總結 4
為宣傳北京冬奧會，弘揚冬奧精神，營造喜迎冬奧的氛圍，2021年11月至12月期間，西城職業學校各個班級圍繞2022年北京冬奧會，以“激情冰雪 ，喜迎冬奧”為主題召開主題班會。隨著北京冬奧腳步的臨近，西職校園中迎接冬奧的氣氛逐漸活躍起來。
此次冬奧主題班會是本學期德育的重點工作，為此，學校組織開展了以“如何上好一節班會課”為主題的班主任培訓，由德育主任、德育骨干及有經驗的`班主任老師從不同角度進行有針對性的培訓。德育主管張春皓副校長也對此項工作進行了全校部署和動員。
各班主題班會形式多樣，緊扣冬奧主題， 以“我身邊的冬奧”、“領略奇幻冰雪世界”、“全民悅動”、 “相約北京”、“與榮耀同行”、 “假如我是冬奧選手”等為主題，開展知識競賽、才藝展示，了解冰上運動、了解冬奧精神、祝福北京冬奧。同學們一方面表達了自己和北京冬奧一起向未來的美好心愿，另一方面聚焦冬奧精神，激勵自己奮勇拼搏，站上屬于自己的舞臺，爭取屬于自己的那份榮耀。
在準備班會的過程中，同學們認真、用心，責任教育貫穿整個班會準備過程。班會上，學生們的多才多藝給人留下了深刻的印象。學生用相聲、小品、舞蹈、器樂等多種形式講述了他們對冬奧的理解。特別是幾位正在學習冬奧運動項目的學生，向同學們介紹學習內容，展示運動裝備，引發了同學們極大的興趣。
本次主題班會的成功召開，激發了學生投入冬奧的熱情，培養了學生的愛國主義情懷，為越來越強大的祖國點贊祝福。另一方面，通過籌備織本次班會，同學們提升了收集資料、分析處理問題、團隊合作的能力，增強了自信心和進取心。同學們紛紛表示要參與到喜愛的冰雪項目中去，積極爭當志愿者，喜迎八方來客，同時也要學習奧運健兒的拼搏精神，努力學好文化課和專業課知識，以實際行動為冬奧助力，為祖國添彩。
冰雪運動主題班會總結 5
今天（8月8日）是我國第xx個“全民健身日”，上午，剛剛對公眾開放的國家速滑館舉行“全民樂享冰絲帶，健康生活滑起來”主題活動。世界冠軍與青少年在冰上展開互動，宣講滑冰知識，推廣滑冰運動。
本次活動邀請了來自北京市區縣青少年短道速滑代表隊和北京市短道速滑代表隊100余名青少年隊員參加，通過陸地熱身訓練和冰上訓練展示，向更多青少年和市民展現滑冰運動的競技魅力，鼓勵全民參與運動健身，享受滑冰樂趣。速度滑冰女子500米世界冠軍獲得者、北京冬奧會速度滑冰項目競賽主任王北星等作為特邀嘉賓來到活動現場，與青少年隊員教學交流，宣講滑冰知識及冰雪文化，普及推廣滑冰運動。
作為北京冬奧會的標志性場館，國家速滑館“冰絲帶”在冬奧會賽時是速度滑冰項目的比賽場館。冬奧會后對公眾開放，自7月9日正式營業以來，平均每天上冰的.人數在2000人左右，這其中，10到15歲的孩子占到了將近一半。
國家速滑館是全國唯一由企業運營管理，開放給公眾的大道速滑館�！氨z帶”內原汁原味展現冬奧場景，傳播冬奧精神，打造冰雪運動新地標。國家速滑館常務副總經理趙志雄表示，下一步我們將圍繞冰雪主題開展包括培訓服務、活動等多種經營，讓人民群眾享受到更加豐富的冬奧遺產再利用成果。
冰雪運動主題班會總結 6
2015年北京申冬奧成功后，舒校長就有了在南方學校開展冰雪運動的想法。“從最初以選修課開始探索，到2017年正式寫入課表，再到2019年學校被評為教育部首批全國青少年校園冰雪運動特色學校，整個廣東省只有3所。這5年我們克服重重困難，一路走來。”她感慨道。
“2015年”是許多校長關于校園冰雪運動回憶的起點，這意味著成功申辦北京冬奧會為我國冰雪運動發展按下了快進鍵。從2016年，國家發展改革委、國家體育總局、教育部、國家旅游局聯合印發《冰雪運動發展規劃（2016—2025年）》，提出大力普及冰雪運動，培養青少年冰雪運動技能，到2019年，教育部等四部門印發《關于加快推進全國青少年冰雪運動進校園的'指導意見》，對校園冰雪運動發展做出更加明確的部署；從“帶動3億人參與冰雪運動”的愿景到如今有全國青少年冰雪運動特色學校近2000所，北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學校近800所……“北冰南展西擴東進”發展戰略下，圍繞冰雪運動進校園已形成了密集而有力的政策群，冰雪運動正在向全國各地中小學鋪開。
冰雪運動主題班會總結 7
作為冰雪罕見的南方，怎么開展冰雪運動呢？剛剛開辦的華附花都學校進行了嘗試與破解，積極探索冰雪運動進校園，大力建設冰雪運動文化，營造冰雪運動的校園氛圍。
1、從“生命教育”的高度認識冰雪運動
華附花都學校在籌辦期間就提出了完整的辦學方案，明確提出了要“逐步形成以‘激揚生命，放飛夢想’為主題的辦學特色”，辦學特色包含三個方面內容：一是生命教育特色；二是新“六藝”教育特色；三是奧林匹克學科教育特色。冰雪運動是一項智慧性運動項目，是觀察自然、體驗自然、親近自然、享受自然的戶外運動；是發現自我、展示自我、鍛煉自我、陶冶自我的高尚運動；是磨練意志、敢于超越、追求時尚、強化體能的體育運動。開展冰雪運動，既能體現生命教育的內涵，又能體現“更快、更高、更強”的'奧林匹克精神。因此學校將冰雪運動納入學校生命教育的范疇，充分重視，大力開展：
2、積極完善冰雪運動的場地和設施
為克服南方沒有冰雪的自然氣候阻礙，學校整合各種資源，積極完善冰雪運動的場地和設施。在花都區教育局領導的高度重視和大力支持下，學校與國內最早進行滑雪培訓的零界點俱樂部合作，引入了該俱樂部的設備，利用學校籃球場旁邊的一塊空地，放置訓練滑坡和從烏克蘭進口的滑雪模擬器，開展滑雪訓練，為需要學習和練習滑雪技術的學員提供安全、便捷的機電模擬滑雪機會。學校引進滑雪機和滑坡，不斷完善設備設施。
3、想方設法進行實踐訓練
冰雪運動是一個實踐性很強的運動，目前學校沒有滑雪場，但學校毗鄰廣州唯一的室內滑雪場——融創雪世界，學校積極組織滑雪隊學員到融創雪世界體驗滑雪運動。融創雪世界能同時容納3500人滑雪，該滑雪場設有4條雪道：雪橇滑道、中級滑道、初級滑道和初學者滑道�；雷畲舐洳�66米，最大坡度21°。初級滑道最長，460米。這世界頂級室內滑雪場為冰雪運動進校園做出了巨大的促進作用。
冰雪運動主題班會總結 8
為全面貫徹教育主管部門《關于百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的理念人人皆知，養成良好的鍛煉習慣，我校在20XX年11月至20XX年1月開展了冬季上冰雪活動，現將相關工作總結如下：
第一、領導重視，組織協調：
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以徐學軍副校長為組長，體育教師和班主任為組員的工作小組，把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的`直接負責部門，形成合力，推進此項工作順利開展。
學校結合實際，制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關事宜，并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術指導，防止安全事故發生。
第二、 積極宣傳，營造氛圍：
我校在20XX年11月25日，舉行活動啟發儀式。儀式上于校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
第三、精心布置，具體落實：
為使活動能有序開展，學校按照課程要求，開設滑冰課。將兩節體育課合并成一堂冬季冰上大課，并要求教師要做好全面的技術指導，鼓勵廣大學生積極參加冰上訓練，提高學生的上冰效率。還組建了校速滑隊，體育教師認真備課，記錄詳實，每周正常開展訓練，培養特長生，保證了速滑，傳統項目按時參加上級教育主管部門組織的比賽。同時，根據學生年級特點和身體狀況，確定小學為堆雪人、踢毽子，中學為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節課，對跳繩和踢毽子進行訓練，總課時達80課時。付出就有收獲，我校去年在教育局中小學冬季運動會中，榮獲速滑比賽團體第6名的好成績。為學校爭得了榮譽。
自開展冰雪活動以來，我們還利用每班剩下一節體育課，開展雪地足球訓練，通過本次活動，磨練了學生的意志品質，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質。 在我校領導和全體師生的通力合作下，圓滿的完成了本學期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。
冰雪運動主題班會總結 9
為了全面貫徹省體育局、省教育廳的通知《20XX年度全省“百萬青少年上冰雪”活動方案》的要求，切實開展好冰雪體育年的系列全民健身活動，不斷增強青少年身體素質，豐富學生課余活動，鍛煉學生的意志品質。實驗小學開展了冬季上冰雪和戶外體育活動，現將相關工作總結如下：
一、加強領導，提高認識
學校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領導小組，各班班主任為監管人，各項活動開展前由體育老師負責人精心設計。組長負責組織協調全校學生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領導小組按照統一部署，制定具體措施，實施每月一項特色冰雪活動，全員參與，保證每個學生參與到冬季上冰雪和戶外體育活動中來。根據活動內容安排，每周的值周領導負責監督協調和總結，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。學校設立了班級體育活動綜合獎，將各項活動進行全面考評，調動學生持之以恒參與體育運動的熱情。
二、做好宣傳工作，營造氛圍
學校充分利用學校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，形成良好的輿論氛圍。在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在間操及下午大課間時間，對當天的體育活動開展情況進行簡短的總結，表揚優秀班級及學生，以此營造體育運動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學生中的影響力和感召力。
三、精心籌劃，開展全員冬季冰雪運動
學校本著“熱愛運動，健康第一”的`體育理念，通過精心準備策劃，學校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。
1.輪滑、速滑
我校是體育速滑傳統校，輪滑作為我校傳統體育項目，已經納入校本課程，保證人人會輪滑，人人愛輪滑。我校700名左右的學生通過校內外資源場地學習輪滑基本技能，使輪滑技術得到進一步提高。每年的九月我校開展輪滑比賽，以班級為單位，全員參加，年級組對抗，以接力的形式進行比賽。在場上的團結協作、頑強拼搏、勝不驕敗不餒的精神也會延伸到每天的學習、生活中去。真正成為身心健康和諧發展的優秀少年。同時聘請了縣體校校長劉昌文教練擔任學校的校外速滑輔導員。專兼職教師隊伍為我校速滑教育的發展提供了強有力的師資保證。每年學校還積極組織速滑教師參加省、市、縣級學習培訓，不斷充實、提升速滑技能。
2.冬季長跑運動
學校利用每天上午的間操和下午的大課間時間全校師生共同參與學�！版準健遍L跑，一、二年級學生每天跑600米，三、四年級每天跑800米，五、六年級學生每天跑1000米，由班主任老師帶隊，老教師也積極主動參與到活動中，用行動來帶動班級學生，學生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到長跑中，堅持每天鍛煉，促進了學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。
每年十月，學校都舉行越野賽，三-六年級學生參加1000-1500米長跑。比賽中，擔任裁判的老師和負責各路口安全的老師及時到崗到位，認真負責、一絲不茍、公平公正，保證了越野賽的順利進行。冬季越野賽成為成為我校重要的體育活動形式，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感。
3.雪地足球
每年冬季，雪地足球納入到我校課堂教學的主要內容，在課堂上體育教師傳授基本的足球技術，利用周三、周五的校本課堂使學生的足球技術得到進一步提高，一、二年級以熟悉足球為主，通過足球游戲調動學生學習的積極性，并逐漸喜歡足球運動，三、四年級以提高學生運球、控球能力，掌握正確的傳接球技術為主，利用運球接力、傳球比準、精準射門等游戲形式提高學生的足球興趣。五、六年級以足球基本技術為基礎，進行個人局部戰術學習，明確場上位置職責，利用比賽鞏固提高。在十一月份開展足球比賽，四年級比賽內容：傳球，五年級比賽內容：帶球射門，六年級比賽內容：7對7對抗賽，在比賽中,各班級同學表現了極大的熱情,從同學們積極踴躍的報名,到利用體育課和課余時間練習,再到比賽時運動員良好的精神狀態,體現了各隊成員強大的凝聚力。在比賽中,各隊團結一心,不畏嚴寒,全力以赴,隊員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平。足球活動培養學生團結奮進的集體主義精神,尊重他人,公正、公平意識；培養了學生拼搏進取精神及頑強的意志品質。
4.毽球比賽
為激發學生全員參與冬季活動的熱情，基于場地、器材的限制，每年十二月學校開展毽球比賽，小小毽球在學生腳下翻飛，教師們也積極參與，計入班級比賽成績，調動了學生的運動興趣，培養了學生戰勝嚴寒的意志。20XX、20XX兩年全縣冬季毽球比賽，分獲一等獎。
5.冬季跳繩
跳繩是我國的傳統運動健身項目,集趣味性與健身性為一體，是一項深受廣大師生所喜愛的健身運動。為此我校開展了“花樣跳繩”為主體的全校性學生健康運動，它成為學生們課間活動的主要游戲項目，學生們人手一繩，隨時可跳、隨處可見。學校還創編了大課間跳繩活動“彩繩飛舞”，配合讀唐詩的音樂正跳、反跳、單腳跳、合作跳、自由跳多種形式練習跳繩�？此苼y，可亂中有序。我校還編排了一套跳繩瑜伽操“繩潤童心”作為大課間的結尾放松部分，看似靜，可靜中有動。每天訓練40分鐘，堅持常年訓練，從不松懈。每年三月份學校舉行跳繩比賽。以年級組為單位全員參與跳繩比賽；以一分鐘結束時的次數為個人成績，個人次數累加為班級成績。通過學校全員跳繩活動，提高了學生的身體素質。
6.逐雪嬉冰
為打造校園冰雪運動模式，我校利用家長會向學生家長發起“全校學生上冰雪”活動號召，寒假期間家長帶著孩子根據不同的年齡特點，體驗不同的冰雪項目。并拍攝精彩瞬間（視頻、照片），開學后，以班級為單位，進行匯總，經統計，全校76%的學生參與此次活動，在活動中讓每個孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂，磨練了意志，塑造了品格。
四、精心準備，保障安全
在各項活動開展前，領導小組要求由體育老師精心設計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內容，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學生進行安全教育，戶外活動時確保學生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預防學生運動傷害事故的發生。在組織冬季各項活動中，要注意學生安全，體質弱的學生可適當降低要求，鼓勵班主任要全程參與，保證學生活動中發生�；诟黜椈顒拥某浞譁蕚�，活動結束后無一例安全事故發生。
總之，我校冬季上冰雪各項活動達到了預期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學們的意志和品質，培養了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。
冰雪運動主題班會總結 10
為落實國務院辦公廳印發的《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》、《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃的通知》等政策文件，推廣普及冰雪運動，助力2022北京冬奧會，引導更多的青少年了解冰雪運動。20XX年11月6日下午，由昌平區體育局和昌平區教委主辦的，北京一如體育承辦的“冰雪文化進校園”活動在昌平一中中灘校區舉行。昌平一中中灘校區初一年級學生參與活動，并進行冰雪項目體驗。
No.1冰雪知識講座
本次講座的主講人“一如體育”的梁教練，通過播放冬奧會科普視頻，為同學們介紹冬奧會的相關知識，普及青少年參與冰雪運動的意義和好處。而后，又講解冬奧會冰雪項目的基本分類，分別從5項冰上運動和10項雪上運動為同學們詳細講解。通過展示各種冰雪項目的裝備，讓學生們直觀地了解到冰雪競技運動的形式。
No.2冰雪知識 互動問答
“短道速滑的賽道多少米？大家猜一猜”、“你來講一下什么是花樣滑冰？”、“你來猜一猜大理石冰壺有多沉”，在講座的過程中，梁老師利用提問的形式向同學們提出關于冰雪的問題，以喚起學生的學習興趣。同學們積極回答問題，了解到了關于冰雪的知識，整場講座氣氛活躍。
No.3冰雪項目初體驗
講座一結束，孩子們就迫不及待的跟著梁教練和韓教練，來到操場體驗旱地冰壺和旱地冰球的活動�？�，孩子們標準的扔冰壺動作，認真帥氣的表情，在場的每一位參與者都能感受到小小運動員的熱情和激情�？矗慌排耪R有序體驗冰球運動的學生們，非常自覺遵守老師的要求，一個接一個的`體驗旱地冰球運動。
冰雪運動進校園活動，普及了冬奧會和冰雪運動知識，拉近學生們與冰雪運動的距離，使學生積極參與和加入冰雪運動中，體驗冰雪運動的激烈和樂趣。各式各樣的活動，展現冬季運動的魅力，用體育助力青少年社會主義核心價值觀。希望通過這次活動，讓更多學生喜歡上多彩的冰雪運動，使他們在強身健體的同時，也為生活增添更多樂趣。
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