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      2. 成功作文500字

        時間:2023-04-20 09:23:15 500字 我要投稿
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        精選成功作文500字合集8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的成功作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選成功作文500字合集8篇

        成功作文500字 篇1

          每個人都嘗過成功與失敗,成功可以給人帶來歡樂和喜悅,但是想要成功,就要學(xué)會付出,只有付出的人才能得到成功的喜悅,成功雖然是甜的,但我們只有先吃苦才能得到甜。俗話說的好:“失敗乃成功之母”。沒有失敗哪來的成功?

          每個人應(yīng)學(xué)會體會失敗,從失敗中找到自己錯誤的地方并改正,才會得到真正的成功,成功是建立在失敗的基礎(chǔ)上的',兩者是共存的,成功背后都是經(jīng)歷過失敗無數(shù)次經(jīng)驗的總結(jié),最會有了這突破性的一刻。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)過千辛萬苦的付出哪能見到山頂?shù)某?不?jīng)過無數(shù)次的失敗哪來的成功?一切成功的背后,無非是努力、失敗、堅持不懈、辛苦……人生就像兩條岔路口,選哪條由你來選擇,要么就是放棄前途的一片光明,成功會離我們越來越遠,直至消失;要么就是一路走到黑,找尋成功的信念。成功與否,只是一念之間而已。

          溫室中的花朵雖然美麗,但它終有一天會枯萎,它經(jīng)歷不過失敗這個坎;而經(jīng)常在風(fēng)雨中經(jīng)常吹打的小樹卻能長成參天大樹,因為它經(jīng)歷過失敗,能承受下來。

          不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香;不經(jīng)過地獄般的洗禮,哪能得到天堂般的力量;不經(jīng)風(fēng)雨吹打的小樹,哪能長成參天大樹;不經(jīng)歷失敗的成功,哪能算的上是真正的成功。唯有經(jīng)歷失敗,才會知道成功的來之不易,成功固然好,但是,學(xué)會失敗更重要,只要有永不放棄和堅持不懈的精神,成功之門永遠會為我們打開。

          成功是樹,失敗就是養(yǎng)分;成功是船,失敗就是海洋;成功是塔,失敗就是海燈;成功是燈,失敗就是燈油;成功是大地,失敗就是天空……成功與失敗共存,學(xué)會品味失敗,就等于把成功永遠留在身邊,成功與失敗,兩者兼顧,才是真正的“成功”!

        成功作文500字 篇2

          操場上,五顏六色的繩子上下飛快地飛舞著,一聲聲計數(shù)的聲音傳遍校園。學(xué)校舉行的跳繩比賽已拉開帷幕,就快輪到我們班了,每位同學(xué)的心被緊緊地揪住了。我自言自語著:我能上160嗎?我能為班級爭光嗎?記得第一次跳繩我只能跳79個,可目前最多是165個,但上160個還是有懸念的。我暗暗下決心,160個必須上!

          當(dāng)喇叭高聲叫著406班時,其他同學(xué)尖叫一聲,我卻用深呼吸的'方式讓自己平息下來。鄭老師鼓勵著大家,一起高喊了一聲“加油”!或許就是那聲“加油”吧,使我一下子信心十足,昂首挺胸,跟著隊伍來到了比賽位置。

          只聽一聲口哨響,我快速地甩動起繩子,輕輕地跳著。我聽得到旁邊同學(xué)“刷刷刷”的甩繩聲與不小心拌倒聲。時間在一點一滴地流逝,別人都已氣喘吁吁,越來越慢。只有我與他人不同,不知為什么,我卻跳得越來越有勁。一百十,一百十一……快接近一百三十了,就快達標(biāo)了。當(dāng)超過達標(biāo)個數(shù)時,心頭一熱,心中不知被誰狠狠地鼓勵了一下,全身都是力氣,越跳越快,越快越接近一百六十。加油!加油!離成功不遠了。老師還沒喊停,我已跨越了160這道橫桿,要向200努力了?墒虑榫褪沁@么不如意,當(dāng)我跳過182時,“!钡穆曇粢押绊憽N覛g呼,盡管沒超過200,但我超越了自己;我高興,我進步了,身為班長沒給班級抹黑!185個,成為了我有史以來最棒的成績,更高興的是,我沒倒!上帝呀,您還是照顧我的。

          跳繩,其實就像一場馬拉松,永無終點;人生,也是一場馬拉松,永遠有奮斗的目標(biāo)。讓我再接再厲,爭取明年跳上200。

        成功作文500字 篇3

          成功肯定是快樂的,但是想要獲得成功,那么就得一次又一次地攀登那座并不平坦的高峰。其實,我們所認(rèn)為的成功,都只是在那座高峰的半山腰,真正的成功,必須攀上那座高峰。如要成功是輕而易舉的話,那么成功后的喜悅也不會是那么巨大了,容易干不成大業(yè)績。

          諾貝爾成功了嗎?答案是肯定的。數(shù)不清的發(fā)明專利,加上偉大的發(fā)明----炸藥,足以證明他的成功。他還用巨款設(shè)立諾貝爾獎,他不只要自已成功,他還把成功的機會留給了后人,讓其它人也享受成功的巨大喜悅。

          愛迪生成功了嗎?答案還是肯定的。一生發(fā)明了數(shù)不勝數(shù)的、對人們有很大幫助的物品。電燈就是其中最有明的`一個。為了發(fā)明電燈,他夜以繼日,寫完了無數(shù)本筆記本,做了無數(shù)次實驗。這一切,足以證明,他成功了!

          貝多芬成功了嗎?答案仍然是肯定的。上百部樂曲,都出自他手。而且他還耳聾了,只能用一根含在嘴里的木棒,來感受那優(yōu)美動聽的音樂。但是,他沒有輸,他用他的毅力戰(zhàn)勝了命運,讓成功與他形影不離。這一切,難道還不足以讓他成功嗎?當(dāng)然夠。所以,他成功了!

          成功的人很多,那么,我們可以成功嗎?答案永遠是肯定的。

          登山時,如果只登一半就下山,能到頂峰嗎?

          游泳時,如果只游一半又回去,能到彼岸嗎?

          堅持、努力,就可以成功。

          所有的人都可以成功!

        成功作文500字 篇4

          有句話說得“失敗乃成功之母!蔽艺J(rèn)為這句話,說的很對,但我卻更喜歡在后面加一句“失敗乃成功之母,信念乃成功之父!

          記得,我原來非常喜歡參加科技活動或是比賽,上五年級的時候,我又一次參加了比賽。和往常不同的是,我參加的是“船!钡谋荣,相比“航!、“車模”來說要相對難一些。嘿嘿,有著大賽經(jīng)驗的我當(dāng)然不會害怕。船到了,老師將船的模型交到了我的手上,并對我說:“一定要憑自己的努力將它拼好!蔽倚攀牡┑┑刈叱隽宿k公室,心里想:“一定要拿一個好成績,為學(xué)校爭光!”一拿回家,我就開始拼了。外面的.零件比較好弄,里面的小部件可就難了。先是裝馬達,那里留的位置非常小,我卡了半天卡不進去,我開始著急了,要知道,馬達可相當(dāng)于這個船的心臟!我對自己說:“別放棄,再來!苯K于,通過我的不懈努力,終于將馬達裝好了。汗水一滴一滴的留下來,快裝好了。既然是船,就一定有桅桿,可是桅桿很細,很易斷。我的船叫“揚帆號”,所以桅桿上還纏有線來代替船帆。這很難弄,我弄了半天愣是什么進展也沒有。我對自己說:“別放棄,再來!毙臐u漸平靜了下來,船終于安好了。在比賽的時候,我也沒有放棄。在第一次跑的時候(比的是速度),我的船的舵沒有調(diào)好,落在別人的后面,“別放棄,再來!”信念去使我更加努力。終于在最后一次,我反超了對手,取得了第一。

          當(dāng)你遇到挫折的時候,保持自己的信心加堅強的信念再加上失敗的教訓(xùn)就能讓你獲得成功。

        成功作文500字 篇5

          一個口干舌燥的人,準(zhǔn)備用鏟子挖水喝。第一次,他挖了不到3鏟就放棄了。他決定去別處找水喝,可這時他的'喉嚨被火燒了一樣!所以,他只好繼續(xù)挖下去。這次他心想:“水源可能還在更深處,我得再挖深一些!庇谑,他挖了5鏟,但還是沒有看見任何水。隨即,他放下鏟子,他決定再試試看。這次他很耐心地挖了十多鏟,可是還是沒有見到水源,他徹底泄氣了?伤恢溃敹嘣偻谝荤P就可以挖到水源了。他為了節(jié)省氣力,挖了一鏟就頭也不回地走了!

          這個故事是個堅持的反例。這一方面,我也很羞愧。我從5歲開始學(xué)圍棋,每天都要跟同一級別的人下十多盤。我嫌太辛苦了,后來參加了一個比賽,也沒有獲得好成績,于是我就放棄,就沒再學(xué)下去了。其實按照我那個水平,再學(xué)個一年兩年就可以考段了,F(xiàn)在想起它真是遺憾。

          其實天才就是天賦加上堅持與努力。正如畫家劉墉所說:“一個擁有天賦的人,如果不堅持、不努力是永遠不會成功的!币郧,在我看過這幅畫之前,我一直不相信“堅持就是勝利”這句話。但是現(xiàn)在我不僅相信這句話,它還成了我的座右銘。

          我希望大家都能深深地感受到這句話,把它立為自己的目標(biāo)。

          “堅持就是勝利。”其實每個人離成功就只差一步,只要邁出那小小的一步,你就會看到那勝利的曙光!

        成功作文500字 篇6

          記得去年的二月份,媽媽想讓我去學(xué)琴。于是她到我去了黃渡文廣中心。走近大門,耳旁傳一陣陣美妙動聽的琴聲。伴隨著那優(yōu)美的聲音。我們不知不覺的'走進了那間古箏教室。

          正好有兩個年齡比我小好幾歲的小朋友在彈古箏。那琴聲深深地吸引住了我。這時,我身邊的媽媽問我:“你想不想學(xué)?”,“恩,我很想,但是我……”我低著頭說。她鼓勵著我說:“沒關(guān)系,每個人都是從零開始學(xué)起的,也不是每個人一出生就會做任何事!比缓螅瑡寢尳o我報了名。在回家的路上,我懷著忐忑不安的心情對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)了!甭牭搅宋艺f的這番話,立刻就生氣的大喊:“你到底想怎么樣,名報好了,錢也付好了,你還要干什么?”我沉默了許久,輕聲對她說:“我還是學(xué)吧”。

          然而誰卻能想到,要學(xué)會彈古箏,談何容易。學(xué)古箏正式開始后,我才體會到萬般艱難。

          首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈的時候,手不是放太低,就是放太高了。再說彈撥時,古箏的琴弦有21根,有三組音區(qū),對于我們初學(xué)者來說,這太難分辨了。如果不用指甲彈的話,手指上會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。我有好幾次想放棄,可是我沒有放棄,我每天放學(xué)后堅持練古箏一個小時。通過我堅持不懈的努力后,每次上古箏課,老師多次表揚過我,使我對學(xué)古箏充滿了信心。現(xiàn)在,我不僅曲子彈得熟練,而且還彈得動聽。今年十月份,我參加了上海音樂學(xué)院考級時。以兩首《高山流水》和《瀏陽河》為考級曲目,意外的通過了這次五級考試,這使我信心大增。

          對于一個五音不全,連樂譜都看不懂的我來說,我終于成功的學(xué)會了彈古箏。

        成功作文500字 篇7

          老師說了要開家長會,同學(xué)們有的嚇傻了眼睛,就像有人在他頭上打了一棒;有的同學(xué)鎮(zhèn)定自若地讀書,仿佛什么都沒有發(fā)生一樣;有的則神色慌張,六神無主,如同沒了魂兒時的;有的……而我呢,也與大部分人一樣,手心都攥出了汗水,心中如同沒有開封的'世界一樣,就怕老師在家長會上“美言”兩句,回來媽媽K我一頓。

          家長會那一天,媽媽去開家長會時,我對她說:“媽媽,來我?guī)湍愦┬桑 皨寢寙枺骸蹦闶遣皇桥录议L會上媽媽聽到你的壞事,回來打你一頓?“我默默地點了點頭,算是默認(rèn)了。

          媽媽走了之后,度過一秒鐘如同過去一年一樣,心中的一塊石頭久久不能落地。雖然我快速地寫完作業(yè),打開電視機,打開《終極蜘蛛俠》———這是我超喜歡看的電視了,可現(xiàn)在一下也看不進去,就一直不停地想,老師會表揚我呢,還是批評我呢?不知不覺中,也已經(jīng)9點50多了,我想:死定了,死定了,因為老師說個別家長要留下,說說孩子的問題,媽媽一定會回來K我一頓的!

          又過了一會兒,媽媽開車回來了,我以迅雷不及掩耳之勢關(guān)電視脫衣服關(guān)燈睡在床上,天公不作美,我剛一關(guān)燈,媽媽已經(jīng)看見了,我只好看了一眼媽媽,他的臉上找不出任何的生氣跡象,我心中的那一顆石頭也落地了,但是媽媽對我說:”每一位老師都說你表現(xiàn)的不錯,尤其是溫老師,她對媽媽說:“每一個孩子都是有長也有短,不管他在大家心目中多么不好,老師我也一樣的喜歡他!

          溫老師的一番話把我的心靈溫暖了,他對我們抱有希望,我也一定要讓老師、同學(xué)們對我對我有一個嶄新的看法,對我要刮目相看!!我相信,我一定可以成功!

        成功作文500字 篇8

          曾經(jīng)有一個男孩,他很聰明,但卻很調(diào)皮,總是不學(xué)好,在家父母拿他沒辦法,在學(xué)?偸前牙蠋煔獾每扌Σ坏,而且還經(jīng)常搞惡作劇,班里的同學(xué)都不和他玩,老師冷淡他,大家都認(rèn)為這個男孩沒救了,但奇跡卻出現(xiàn)了。

          這學(xué)期剛開學(xué),男孩的班主任因病住院,臨時找了一個女大學(xué)生代他們班的課。剛上了幾天課,她也了解了男孩的.聰明與調(diào)皮,但她卻沒有像其他老師那樣,去疏遠他,冷淡他,而是以自己的愛心去感化他,用自己的行動去引導(dǎo)他。男孩犯錯誤時,她不是對他大呼小叫而是耐心地勸導(dǎo)他,男孩偶爾做一件好事時,她總是鼓勵他,贊揚他。逐漸男孩從心底愛上了這位大姐姐老師,他最終在這位老師的贊揚和鼓勵下取得了成功。

          這樣一個例子說明再壞的學(xué)生,只要你真心去感化他,他也會學(xué)好的,相反,如果以批評為主,打擊同學(xué)們的自信心,長期下去,這些學(xué)生就會完全喪失了自信心,最終走向墮落。通過這個例子,我想對老師說一些心里話。

          老師,請你們以后對我們也多點耐心,在學(xué)習(xí)上也實行鼓勵式學(xué)習(xí),不要老是實行那一套批評式教育。您不是常告訴我們,做什么事都要有耐心嗎?為什么你自己還擺脫不了那副枷鎖呢?在我們犯錯或成績下降時,希望你們耐心地鼓勵我們。我們想聽到你們的贊揚和鼓勵,想聽你們說“我們的學(xué)生并不笨,只是他們內(nèi)在的潛能還沒完全發(fā)揮出來而已,只要努力,成功最終會屬于我們,奇跡將由我們創(chuàng)造!保

          老師,讓我們彼此信任,讓真心在彼此心間流動。因為,成功源于心底。

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