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關(guān)于流水作文500字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的流水作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
流水作文500字 篇1
烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)盛開在我們的頭頂，暑氣直逼我們的心脾，盡管是坐在那兒扇著電風(fēng)扇，一動(dòng)不動(dòng)的還是汗流浹背，這讓人第一時(shí)刻想到的就是下水暢游一番。但是人們有沒(méi)有想過(guò)私自下水游泳而造成的危害呢？
我就因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有防溺水知識(shí)和玩水危險(xiǎn)的意識(shí)，才使得自己有了那次傷害。我家旁邊有一個(gè)池塘，記得7歲那年，我跑到池塘邊玩，拿起幾顆小石頭往池塘里扔去，頓時(shí)泛起了陣陣漣漪�？粗且蝗Υ筮^(guò)一圈的漣漪，頓時(shí)對(duì)水下的世界充滿了向往和期待。我趴在池塘邊，用一只手抓住池塘邊較粗壯的雜草，另一只手伸進(jìn)水里，感受著水流經(jīng)過(guò)手時(shí)那涼爽的.感覺(jué)，沁人心脾，使我身上的暑氣立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我想讓另一只手也變得涼爽一些，就把那手也放進(jìn)了水里�！巴郏】蓻霭�！”可就當(dāng)我在享受著涼爽的塘水時(shí)，卻全然不知自己的手已經(jīng)放開了那株抓著的雜草�！皳渫ǎ 币宦�，我掉進(jìn)了水里，頓時(shí)蕩起陣陣?yán)嘶�。起先我還覺(jué)得很好玩，用手不停地拍打著，但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢地開始往下沉了。于是，我害怕了，著急地喊叫著：“媽媽，媽媽……”這時(shí)候，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)洗澡，正好看見了，便趕緊下水把我救了起來(lái)。我被嚇得臉色蒼白，媽媽看到我如此這般，傷心地哭了起來(lái)：“還好，我女兒沒(méi)事，謝謝！謝謝你……”
這次雖然我逃過(guò)了一劫，但是，下次的幸運(yùn)之神不一定會(huì)降臨到我身上，我不一定就能躲地過(guò)。同學(xué)們，生命只有一次，我們應(yīng)該好好保護(hù)自己的生命，不能私自下水游泳，還要防止溺水事故的發(fā)生。想要下水游泳，學(xué)會(huì)游泳是必然的一課，同時(shí)還得了解防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的意識(shí)。
同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生，也能讓我們能夠擁有一個(gè)快樂(lè)的，幸福的童年！
流水作文500字 篇2
天空爆發(fā)出歡笑和淚水，落到地上，快樂(lè)地聚集在一起，于是有了——流水。
從那以后，我一直面向大海，開始探索我人生的價(jià)值和目標(biāo)——詩(shī)意而遙遠(yuǎn)的追求。
我一路歌唱穿越草原。我不欣賞寧?kù)o的湖泊或高聳的山脈。因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生活。我不仰望雄鷹強(qiáng)壯的翅膀，也不哀嘆獵豹的速度。因?yàn)樯歇?dú)特的價(jià)值。
受歡迎的樹林，流水在我耳邊低語(yǔ)：“落花有意，流水無(wú)情�！蔽艺f(shuō)，“請(qǐng)跟我來(lái)，你會(huì)明白流水不是無(wú)情的�！�
岸邊的桃花笑逐顏開，在流水中煥發(fā)出新的光彩。多虧了我的滋養(yǎng)，柳樹伸展它們的袖子，漂浮在空中。魚快樂(lè)地玩耍。生活因?yàn)槲叶兊悯r紅。我拿著花，一路高聲歌唱，仰望天空，看著鮮花在庭院前盛開和凋零。
當(dāng)我遇到高山的障礙時(shí)，我并不難過(guò)。落花笑著說(shuō)：“流水無(wú)情，你會(huì)放棄的。”我微笑著演奏了一曲慷慨激昂的樂(lè)章——屈原的《《離騷》》和文天祥的《誰(shuí)自古以來(lái)就沒(méi)有死過(guò)，并保留了他的心和心，在歷史中閃耀》李白的詩(shī)“總有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨越深邃的大海�！蔽腋嬖V落花，我不是無(wú)情的.，我會(huì)一直唱到遠(yuǎn)方，許多困難不會(huì)阻止我的進(jìn)步。
穿過(guò)高山，來(lái)到平原。落花補(bǔ)充道：“水是無(wú)情的。你在這里不會(huì)有價(jià)值�！蔽矣中α诵�，向前跑去。流經(jīng)土壤為樹木和花卉提供養(yǎng)分，流經(jīng)農(nóng)田為農(nóng)作物提供養(yǎng)分。我對(duì)流水說(shuō)：“流水不是無(wú)情的。我有我的追求和價(jià)值。”
在很遠(yuǎn)的地方，我聽到了大海的呼喚，大聲告訴落花：“看！我?guī)闳チ颂焯谩！彼赂业赝度肓舜蠛５膽驯АＢ浠ㄇ椴蛔越貒@了一口氣：“流水因生命而流動(dòng)，匯聚成生命的海洋�！�
生命從誕生的那一刻起就有了目標(biāo)和價(jià)值，從那時(shí)起，它開始了追求目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的漫長(zhǎng)旅程。
流水作文500字 篇3
都說(shuō)人生難遇知己，遇見，便是緣分。伯牙曾為子期破琴絕弦，你就是我的“鐘子期”，但我卻無(wú)法挽留住你。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)田野，當(dāng)夏荷舒展腰身，在這美好的季節(jié)，我遇見了你。我們有很多共同的愛好和習(xí)慣，這些讓我們成為了最好的朋友。你的成績(jī)是全校第二名，第一次聽到你的成績(jī)時(shí)我有些自卑，總覺(jué)得我好像根本不配做你的朋友，但是，你卻不會(huì)嫌棄笨笨的我。有一次英語(yǔ)課，你的`同桌請(qǐng)假了，我被老師安排和你同桌。這節(jié)課老師要發(fā)考試成績(jī)，我等了半天都沒(méi)聽到我的成績(jī)，我有些擔(dān)心考的不好，這時(shí)候你握住了我的手，笑了笑說(shuō)：“說(shuō)不定好成績(jī)都在后面呢！”突然我心中涌進(jìn)一股暖流，像一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心田，我慢慢放松了下來(lái)。就在這時(shí)，老師念到：“張夢(mèng)琪、鞏凡溪你們兩個(gè)都是滿分！”我突然有些受寵若驚，和你這樣的學(xué)霸分?jǐn)?shù)一樣，也太不容易了，我的眼睛直直地向你看去，你去拿出一塊糖說(shuō)：“考的不錯(cuò)呢！真想每次都和你考一樣的分?jǐn)?shù)，那該多好啊！”我們拿到卷子，你用紅筆在卷子上批注起來(lái)。陽(yáng)光灑在你的頭發(fā)上，我感覺(jué)你像天使一樣。
一天，你跟我說(shuō)，因?yàn)楦改腹ぷ髟颍阋D(zhuǎn)到市里的重點(diǎn)學(xué)校了�？粗帐幨幍淖唬也唤行﹤�。自從你走了之后，我變得不愛說(shuō)話了，但轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該為你高興，因?yàn)槟憧梢越邮芨玫慕逃忌细玫膶W(xué)校，想到這我心里的陰霾就不見了。
思來(lái)想去，怎樣才能和你見面，一起學(xué)習(xí)，一起聊天呢？所以我決定要努力學(xué)習(xí)，以后和你考上同一所初中，這樣，我們就可以一起玩，一起學(xué)習(xí)了。
我時(shí)常想起那塊糖，它甜甜的味道我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。高山流水覓知音，你就是我的知音：有你，真好！
流水作文500字 篇4
有人說(shuō)：女子是水做的骨，清澈、潔凈。于是在中華五千年的文化中悄悄地流出了很清很清的一小股，靜靜地流在歷史中，偶爾也會(huì)激起一片令人驚嘆的浪花。
瀟湘花魂
瀟湘館內(nèi)已不再有了笑語(yǔ)，物依舊，魂已斷。幾株翠竹，還是那么青翠，枝葉在風(fēng)的吹拂下，似乎還有你那幽怨的《葬花吟》在風(fēng)中飄蕩。落英中，那蹙眉頷首的你呢？
花逝了，你讓她們魂歸凈土；你去了，誰(shuí)來(lái)帶你脫離世谷的污濁呢？
柳絮紛飛
雪又落了一地，那一句“未若柳絮因風(fēng)起”吟詠出你的才華，可有才又怎樣，縱使你能勝地千百男子，也注定只能在平凡、姜苦中了此余生。
泣若秋菊
曾經(jīng)那“生當(dāng)作人杰，列亦為鬼雄”的豪情壯志已不在，從前那“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的天真爛漫也已過(guò)去；如今在身邊的只有那“才下眉頭，卻上心頭”的無(wú)盡愁思。你那嬌弱的身軀怎能敵那消魂的愁思呢？
兩風(fēng)卷簾，你推枕而起，庭中滿地秋菊竟同有一枝如你這般消瘦。
塞外孤音
畫師伸出了貪婪的`雙手，高傲的你將頭號(hào)扭向一邊，這一扭頭竟讓你在深宮寂寞了幾年。當(dāng)要和親的消息傳來(lái)，你從那一排排低著頭的女子中揚(yáng)著頭站出來(lái)，如當(dāng)年一樣的驕傲。
馬車緩緩離開了京都，轉(zhuǎn)眼無(wú)盡的煙塵掩蓋住走來(lái)的路，塞外的寒冷你禁得住嗎？塞外的荒涼你受得了嗎？……你頷笑，曠野上響起了天籟般的琴音。
……
水仍在流著，流出卓文君的才華，流出蔡文姬的苦楚，但無(wú)論她流經(jīng)千世萬(wàn)世，卻依舊那么清流透骨，不受塵世的玷污。
流水作文500字 篇5
10歲那年，我開始上三年級(jí)了。村里流傳一種說(shuō)法：讀書讀到三年級(jí)，爹媽管教要加緊。開學(xué)之初，老師來(lái)到我家，對(duì)我的父母說(shuō)：“你家的伢子讀三年級(jí)了，對(duì)他的學(xué)習(xí)要抓緊一點(diǎn)，管嚴(yán)一點(diǎn)，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)啊！”
此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書！”在這之前，她總是說(shuō)：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”
一個(gè)星期天，母親到門前小溪里去洗衣服，我夾著語(yǔ)文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經(jīng)地朗讀。
母親停下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“宏仔還在看書哇？”
我說(shuō)：“是啊，老師說(shuō)要抓緊嘛！”
母親指著溪水說(shuō)：“古話說(shuō)得好，流水不爭(zhēng)先。讀書不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭(zhēng)先后，而是一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問(wèn)：“媽，你是不是說(shuō)不要看書哇？”
母親說(shuō)：“不是不要你看書，而是該看書的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭(zhēng)先，越爭(zhēng)不到先，做什么事都要慢慢來(lái)，一口吃不了一個(gè)胖子！”
母親的話一說(shuō)完，我就扔下書本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來(lái)，那是再好玩不過(guò)的了。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受著玩耍的快樂(lè)，母親洗好衣服的.時(shí)候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭(zhēng)先。
流水作文500字 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來(lái)清點(diǎn)清點(diǎn)。
古人言“身體發(fā)膚，受之父母”，父母辛苦養(yǎng)育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來(lái)讓父母受的累，受的氣，更是數(shù)也數(shù)不明白。父親在外奔波，不經(jīng)意間，無(wú)情的`歲月在父親的額頭刻下三道深刻的皺紋，父親的黑發(fā)中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所說(shuō)：“希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛的媽媽，賜予我生命的女神，愿您青春永駐！
俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細(xì)沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現(xiàn)在的老師，非常和藹可親，面對(duì)學(xué)生時(shí)，永遠(yuǎn)笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學(xué)生，而是耐心教導(dǎo)，可誰(shuí)知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的老師那樣的老師。轉(zhuǎn)眼，中學(xué)三年期限將至，一想到就要離開恩師，小伙伴們，便十分不舍，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”……
這么多的流水賬，我又該怎么還呢？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，多聽他們的話，長(zhǎng)大后�；貋�(lái)看望他們，在他們眼中便是最好的回報(bào)！而在我身上的流水賬，同樣負(fù)于你們身上，他們是監(jiān)督你最好的工具，千萬(wàn)別辜負(fù)這些對(duì)你有大恩大德的“債主”哦！
流水作文500字 篇7
落雨成殤，流水承情，輕輕訴，細(xì)細(xì)聽這雨落傷。
人生若如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。
幸福與你初識(shí)，落傷與你別離。歲月如梭，看似漫不經(jīng)心卻飛逝而過(guò)，落雨訴請(qǐng)，秋風(fēng)悲冥!敞開零落的心扉，回憶點(diǎn)滴地過(guò)往，亙古流年之中，癡心偶遇一望斷秋水之人。心事早已塵封于窗柩之外，發(fā)出了瑟瑟悲鳴，是不是又一次的過(guò)往，你也將要離去？落葉密密麻麻促成一條小徑，蕭條之境，有的沉默不語(yǔ)，有的隨風(fēng)飄舞不知落向何處，為何無(wú)法一路同行？
走了那么遠(yuǎn)的路，到現(xiàn)在方才明白，有些路，或者只能一個(gè)人獨(dú)自前行。那些邀好的同行的人，一起淋孤風(fēng)淋過(guò)雨，一起趟過(guò)流年的河，終在某一渡口悄然分散。憶往昔，兩個(gè)人。一顆心，一醉可方休，夢(mèng)中還有你的喋喋不休。嘆如今，一個(gè)人，兩顆心，不醉不歸，醒來(lái)只剩追不回的傷悲，唯，宿醉難求，囈語(yǔ)幽幽。醉眠于孤舟，搖曳于星河，吃人的秋水以往穿，千帆過(guò)盡是悲鳴，流水趟過(guò)的繚繞。
落雨任在淅淅瀝瀝 ，秋風(fēng)任在囈囈鳴鳴。悲鴻南飛，燕雀嘻嘻，寒蟬凄鳴！花早已落塵為泥，葉已微含秋意 。你癡狂于炫舞，我錯(cuò)亂的迷離。早已經(jīng)為你結(jié)萬(wàn)千愁腸，普思緒千章。你的'記憶早已將我揉碎。唯一留有癡人回憶，雨在為我泣，風(fēng)在為我嚎，滿天的繁星為我照亮了光芒!
不敢悲切，強(qiáng)忍著暗傷。怕驚落一地的花殤，惹得天空為我惆悵，于是我渴望像一只蒼鷹翱翔于碧藍(lán)的天空，俯瞰塵世中，是否有，沒(méi)有風(fēng)雨的港灣。在這個(gè)傷風(fēng)淚雨的季節(jié)，置身于風(fēng)雨中，獨(dú)戀這雨落傷。
流水作文500字 篇8
喜歡流水，因?yàn)樗裆穆蓜?dòng)，潺潺不絕，無(wú)論何時(shí)都會(huì)歡快地踴躍；喜歡流水，因?yàn)樗亲匀坏臉?lè)譜，無(wú)拘無(wú)束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫或是寧?kù)o或是奔騰；喜歡流水，因?yàn)樗鹑缫晃粺o(wú)形的哲人，包含著悠長(zhǎng)的古韻滄桑，豐富著古老的哀怨離愁。
山林里，我靜聽溪水的訴說(shuō)，鵝卵石般圓滑的聲音飛揚(yáng)在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤(rùn)，我的眼前，呈現(xiàn)的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開來(lái)，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄著自己的.色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重于無(wú)形。
走出山林，華夏五千年的文明長(zhǎng)河迎面而來(lái)，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾著文明的記憶。突然間，每一個(gè)漢字都化作了連綿不斷的水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處仿佛山間的清泉，叮叮咚咚，微風(fēng)般靈動(dòng)了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔涌而來(lái)，磅礴的氣勢(shì)讓你還沒(méi)有來(lái)得及思考就已經(jīng)被完全征服。自然的氣息在這點(diǎn)、提、橫、豎之間悄然彌漫�！短m亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經(jīng)意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。
聽著流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬(wàn)年、上億年義無(wú)反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚(yáng)。
流水作文500字 篇9
小溪潺潺流動(dòng)，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多么美好的場(chǎng)面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉(xiāng)。
早晨日光照耀著平靜的水面，為這毫無(wú)生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。
不久后鴨子終于被溫和的春風(fēng)姑娘喚醒了。隨著鴨子的到來(lái)，水面終于有了一絲動(dòng)靜，開始唱歌，跳舞歡迎鴨子的.到來(lái)。
都說(shuō)“春江水暖鴨先知”，自鴨子來(lái)了這小溪之后，總是“嘎、嘎”地叫著，仿佛在為溪水的冷熱正適而歡呼著，還不時(shí)地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。
中午太陽(yáng)最猛烈的時(shí)候，桃花終于肯低下自己高傲的頭，奉獻(xiàn)了幾片花瓣，為溪流添了幾分悠悠花香。
小船似的花瓣也很快的迎來(lái)了小溪的注意，小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來(lái)了幾條活潑好動(dòng)的小金魚。真不知小溪這是對(duì)桃花發(fā)自內(nèi)心的歡迎還是對(duì)桃花經(jīng)受不住折磨的嘲笑呢。
下午，太陽(yáng)西斜。水面與落日相互呼應(yīng)，為這時(shí)平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時(shí)不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。
不一會(huì)兒火燒云也來(lái)湊熱鬧來(lái)了，像碧玉似的湖水，像胭脂似的火燒云，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水溫情地?fù)肀еt霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。
夜晚湖面在燈光的照耀下，仿佛從一位樸素的少女變成了妖艷的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。
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