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      2. 留在心底的歌500字作文

        時(shí)間:2022-10-14 15:21:28 500字 我要投稿

        留在心底的歌500字作文(精選20篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的留在心底的歌500字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        留在心底的歌500字作文(精選20篇)

          留在心底的歌500字作文 篇1

          “小時(shí)侯,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)…”這首歌依舊縈繞在我的耳畔,使我思緒萬千…

          藍(lán)藍(lán)的海,金色的沙灘,潔白的云兒在空中飄呀飄…這樣的畫面曾不止一次的在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。于是,我很早就央求爸爸帶我去大海邊玩?墒且恢睕]能實(shí)現(xiàn),不過,六年級(jí)的暑假剛開始,他就提出要帶我去大海邊玩,我真的像那句俗語說的一樣,“一蹦三尺高”呢!

          到了海邊,我發(fā)現(xiàn)并不是我夢(mèng)中的那片海:那里的海水是黃色的。爸爸告訴我,這是黃海。哦,原來是因?yàn)檫@海水的顏色是黃的,所以才叫它黃海吧。

          我和妹妹赤著腳,漫步在沙灘上,好暖和呀。哎,好痛啊,一個(gè)東西刺痛了我的腳,原來是一只——貝殼,這扇貝殼可真好看呀:圓圓的,上面些許的斑點(diǎn)襯著霞一般的顏色,真是錦上添花呢!

          我們便趕緊拾貝殼,拾了兩大袋子,一人一包,笑聲便像著貝殼一樣,灑在了沙灘上。

          海浪涌著,不時(shí)擊起巨大的浪花,我和爸爸卷起褲腿,站在浪頭中,享受著這天然的“按摩”,兩對(duì)“臭”腳丫便也悄悄的與海浪呢喃細(xì)語。

          過了一會(huì)兒,爸爸仿佛是享受得非常滿足似的,跑去沙灘上撿小海蠣了。眼尖的妹妹一下就瞧見了,忙大聲的喊我,轉(zhuǎn)身一看,嘿,媽媽和姑姑不知什么時(shí)候也跑的爸爸身邊幫忙了。我們當(dāng)然也不示弱嘍,一步一滑的跑到他們那兒了,不過在跑的時(shí)候,可得十分當(dāng)心,不知名的好似竹尖一樣的木管從淤泥里“探”出頭來,稍不留神,你的腳可就得遭殃了。

          爸爸說,回家后,就送一些貝殼給我另一個(gè)妹妹,小海蠣么,就歸我啦,哈,這可真棒。

          臨近中午了,太陽公公仿佛變年輕了,用自己全身的力量“噴”發(fā)出熱量,把人都“烤”成“干子”了。這時(shí),大家的肚子也由于“資源不足”開始“罷工不干”了,老爸老媽的嘮叨催促又時(shí)不時(shí)的響起,耳朵都快磨出水泡了,只好不舍的再望幾眼海。這海,無邊無際---

          “海邊出生,海里成長(zhǎng)----”

          留在心底的歌500字作文 篇2

          古人云:“樂,謂世至高之音。”說起音樂,很早以前就廣為流傳了。隨著科技的發(fā)展,人口的增加,人才的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的音樂已經(jīng)比比皆是。在眾多優(yōu)雅的樂曲中,有一支樂曲像燒紅的烙印一樣烙在我的心中,它就是<<土耳其進(jìn)行曲>>,在我的記憶和體驗(yàn)中,它都是不朽的。讓我認(rèn)識(shí)并喜歡上它的故事數(shù)不清,其中還有這么一段經(jīng)歷。

          這是一個(gè)陽光明媚的上午,我一如既往地去上學(xué)。前兩節(jié)課是主科,都是復(fù)習(xí)昨天的功課,沒半節(jié)課我就醉生夢(mèng)死,再看看那些同學(xué)們,有些精神抖擻,有些疲憊不堪,就連我身后的那名差生也發(fā)出“我可愛的老師呀,您在講什么啊”的感嘆。

          好不容易,我們大伙兒迎來了第三節(jié)音樂課,個(gè)個(gè)昂首挺胸地坐在椅子上,等老師講課。老師放下手中的播音機(jī),對(duì)大家說:“同學(xué)們,今天我們聽賞音樂好不好?”“好--”“技能科老師的號(hào)召力就是不一樣!蔽覀(cè)過頭去跟同學(xué)說。老師打開了播音機(jī),優(yōu)美的音韻便如泉水一般涌了出來,流進(jìn)我們的耳朵,流進(jìn)我們的心胸。忽然,播音機(jī)里發(fā)出“土耳其進(jìn)行曲”的聲音,接下來的音樂更是鼓舞人心。我靜靜地聽著由莫扎特彈奏的<<土耳其進(jìn)行曲>>。開頭的音樂透出一絲痛惜,也許是為那些生老病死的人而痛惜的吧。接下來的音樂里,我仿佛成了一位踏進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生,準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè),心中騰起一絲希望,可當(dāng)音樂重復(fù)時(shí)這種希望變得那么渺小,霎時(shí)間就煙消云散。開頭的音韻押著微微憤怒的我到了中段,這時(shí),低微沉痛的心情化為烏有,樂曲變得那么歡樂,像是剛才那位大學(xué)生在別人的幫助下成功了。最終,樂曲以歡樂的音韻結(jié)束了,我還陶醉在那抑揚(yáng)頓挫的音樂里。

          從這以后,我便愛上了《土耳其進(jìn)行曲》,不斷的了解它,它已成為我靈魂中不可缺少的一部分。

          留在心底的歌500字作文 篇3

          不知道你有沒有這種感覺,每到深夜,整個(gè)人就會(huì)被一種莫名的孤獨(dú)吞噬?在夜里,聽寂寞在唱歌,輕輕的,狠狠的。寂寞它總是那么殘忍,讓人忍不住淚流成何。

          我喜歡夜的靜謐,在夜里似乎全世界就只有你一個(gè)人,那種感覺,很享受。在夜里,你可以脫下平日里堅(jiān)強(qiáng)的外套。可以赤裸裸的不必掩飾的露出自己脆弱的一面,不會(huì)有人看見。

          我喜歡在夜里孤獨(dú)地吟唱著我心中的歌,那是一種淡淡的味道,卻讓我回味無窮。在夜里唱歌,唱出我內(nèi)心的空虛。此時(shí)只有那慘淡的月與我相伴,我只能用歌聲安慰她?伤焕頃(huì),只是頭來淡淡的光。那光是那么的皎潔,那皎潔的月光透露的只有那淡淡的愁。

          我喜歡下雨天。綿綿的細(xì)雨告訴我,那是上帝的憂傷。下雨天的夜,聽著雨的旋律入睡,總能讓我夢(mèng)見你。我不知道到你是誰,看不清你的臉,我只知道,你是我一直在尋找的人。我想找到你,和你共同譜寫我心中真正的歌。有人和我說,我不屬于憂傷,上帝賦予我快樂。那人的話,是我有種被祝福的感動(dòng)。在我憂傷時(shí),我總會(huì)全力以赴的使自己快樂。忘記憂傷。

          你屬于未知的將來,活著只為找到你。你是心里的一首歌,有著迷人的曲調(diào)。告訴我,我該怎么找到你。想讓你配我在夜里歌唱,陪我在夜里憂傷。兩個(gè)人的憂傷不算憂傷,一個(gè)人的憂傷才最憂傷。

          等我找到你之后,我就不用聽寂寞在唱歌了。因?yàn)槲蚁肼犇愠,唱出屬于我們的調(diào)調(diào)。我的確不屬于憂傷。因?yàn)槲覍儆谀,下雨天我總?huì)想起你。上帝啊,告訴我,他是誰,他在哪兒吧!

          留在我心中的歌——你——我的夢(mèng)。

          留在心底的歌500字作文 篇4

          “這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡,邁出車站的前一刻,竟有些猶豫……”

          起風(fēng)了,滑過郁郁的樹梢,撫過少年的頭發(fā),生命在風(fēng)中搖曳著,律動(dòng)著。這首歌原本講少年鄉(xiāng)情,但在我心中,卻總錯(cuò)誤般地與友情掛鉤。

          我與他相識(shí)不過兩年,曾為同學(xué),又因分班各自西東,唯一不變的是上學(xué)路上的相約,哪怕偶爾失約,也是風(fēng)中一片葉子,轉(zhuǎn)瞬即逝,不足一道。

          一次放學(xué)后,他心血來潮,用二胡來拉了一段《起風(fēng)了》。略顯粗糙的音質(zhì)無法動(dòng)搖音符跳動(dòng)的美感,心跳隨著大腦感受這份驚人的悸動(dòng)。簡(jiǎn)單的幾個(gè)音符,讓我對(duì)這首歌進(jìn)行了一種重新的審視。此后這首歌的旋律常常出現(xiàn)在我耳畔,不需要很高的配置,什么設(shè)備都能放。

          考試后散步放松心情,便把他拉出來陪我。雖是數(shù)九寒天,太陽卻好得很,興許是走了很久,一路下來,額上業(yè)已沁出了汗。我倆正抱怨著這反常的天氣,起風(fēng)了,一陣涼風(fēng)從正面迎來,拂過面頰,帶走燥熱,只剩下歡聲笑語在風(fēng)中蕩漾,留在這條鮮有人走的小徑上。

          “還記得《起風(fēng)了》嗎?”

          “當(dāng)然。”

          “短短的路走走停停,也有了幾分的距離。不知撫摸的是故事,還是段心情,也許期待的不過是,與時(shí)間為敵……”

          陽光灑在小徑上,時(shí)間掩飾了腳印,只有風(fēng)兒悄悄告訴我:這兒你來過。

          深夜,他發(fā)來一段錄音,就是用二胡拉《起風(fēng)了》,我比上次聽得更透徹,而心中已按耐不住演奏這首曲子的沖動(dòng)。

          譜子簡(jiǎn)單,旋律我又熟悉,一學(xué)就上手,盡管二胡音色一言難盡,但它讓我又次感受了音樂的魅力。藝術(shù)只應(yīng)當(dāng)用心靈感知,用眼觀,用耳聽,皆是一種不知情的浪費(fèi)。

          “我曾難自拔于世界之大,也沉迷于其中夢(mèng)話,不懂真假,不做掙扎不懼笑話……”,聽著“買辣椒也用券”的歌聲,一直聽到“就隨風(fēng)去了”,心中思緒萬千頓時(shí)釋然。畢竟作為曾經(jīng)的網(wǎng)紅熱歌,它也深受流弊,但這無妨大雅。它從大浪淘沙中勝出,至今回響在我耳邊,同樣回響在許多人耳畔。曲高和寡,因而這樣的歌曲才真正普及大眾,如一縷清風(fēng),拂過人心。

          我喊住它,將其留在我心底。

          一如那些美好的回憶。

          留在心底的歌500字作文 篇5

          純稚的歌聲往往是最動(dòng)人心弦的,童年時(shí)發(fā)生的事也總是歷歷在目,讓我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)無法抹去的人影。

          “妹妹背著洋娃娃,走到花園去看花,娃娃哭了叫媽媽,樹上小鳥笑哈哈……”這是我第一首會(huì)唱的歌,教我唱歌的人是我的保姆。

          以前爸媽每天要去上班,賺奶粉錢,想幫我找保姆,千挑萬挑。范媽媽像個(gè)天使,光芒吸引了嗎媽媽的主意,她就這樣成了我的保姆。

          于是我白天就住在保姆家,每天看著爸媽急匆匆把我送到這兒,一轉(zhuǎn)身,沒了爸爸的人影,母親則是在門口不停地跟我揮手,還給了我一個(gè)飛吻,好像幼小的我將來一次遠(yuǎn)航,讓人擔(dān)心卻又迫不得已。

          幾天下來我終于明白了,熬不過每天看不到父母的日子,沒有了笑臉,在陌生的家庭,吃著有媽媽味道的飯菜,卻不是滋味。

          保姆想辦法逗我樂,都是以失敗告終。有一天,看到她大包小包從門外抱進(jìn)一堆錄音帶和CD。我好奇的走過去,看著保姆溫和的眼睛,微胖的身軀,還有慢頭的汗水,不知道她的用意是什么。他輕輕的拿出幾張童謠錄音帶,讓我挑了一張,看到那張錄音帶上貼著粉紅的貼紙,貼紙上有這個(gè)穿著紅色衣服的小女孩,小女孩抱著個(gè)金發(fā)的洋娃娃 ,理所當(dāng)然我選中了它。

          保姆笑了,她說:“我小時(shí)候也喜歡聽這首!蓖嵬犷^,沒聽懂?粗麖澫卵,撐著背脊,緩緩的坐在冰涼的地板上,把那盒錄音帶放進(jìn)了一個(gè)黑色大箱子中。我爬過去,保姆轉(zhuǎn)過頭,溫柔的將我抱起來坐在她的腿上!班狻甭曇魝髁顺鰜,“妹妹背著……”我聆聽著美麗的歌聲,是清純的童音。保姆輕輕拍著我,帶著節(jié)奏感,還哼了起來。

          那一整個(gè)下午,我倆就反復(fù)聽唱這首童歌,當(dāng)然我也知道了那個(gè)黑箱子叫錄音機(jī)。

          小虎總有斷奶的時(shí)候,到了上幼稚園的時(shí)候,便要離開保姆了,跟最初來到保姆家一樣,回到家感覺又是陌生。母親放起了那首歌,我并沒有忘記怎么唱;叵肫鸨D罚X得生活中少了一個(gè)人。

          兒歌陪伴我度過童年,最難忘的還是那第一首學(xué)的歌,歌中的娃娃和我一樣,但是我想媽媽也想保姆。

          留在心底的歌500字作文 篇6

          這一條水聲婉轉(zhuǎn)的河流,蕩漾在我的心田。這一首悠揚(yáng)樸素的田歌,縈繞在我的記憶,永不散。

          我輕快地穿梭于田埂之間,四周響起勞作的號(hào)子聲。它們從每個(gè)勞作的人口中迸發(fā),帶著無限的喜悅匯聚在一起,直抵人心。帶給人們生活的希望,伴著他們?nèi)粘龆魅章涠ⅰ?/p>

          生長(zhǎng)在丹徒鄉(xiāng)村的我,從小受著田歌的熏陶,早已將它匯成了生命的一部分。幼兒園,《蕩湖船》的旋律響徹整個(gè)園子;小學(xué),我參加了校田歌隊(duì),代表學(xué)校去各個(gè)地方演出,接受著《吳韻詩意的田歌》系列書籍文化的洗禮,慢慢成長(zhǎng)……三年又六年,田歌之聲總不時(shí)縈繞在我的腦海,將我變成了一個(gè)活脫脫的田歌娃。

          五月的陽光灑在大地上,伴著微風(fēng),送來又一年豐收的喜悅。金色的麥粒將田野也染成了金黃色。這樣美的景色對(duì)農(nóng)民來說卻是預(yù)示忙碌的開始。大麥正割著,小麥也一天黃似一天。田埂上的打麥號(hào)子經(jīng)久不息,一聲又一聲,整齊劃一,有這樣的歌聲相伴,似乎手上腿上都有了力氣。麥芒的針尖在手上、臉上、腿上劃出一道道看不見的口子,汗水一漬火辣辣地疼。舉著鐮刀,先是站著割,手一攏,麥子便都到了懷里;只一下,麥子變成了一捆,有序地倒在地上;然后蹲著,再到跪著,半天也只能割下半畝地,累到腰酸背痛也不停下手中的活,畢竟這是自家所有的口糧。

          但這一切苦楚,卻都在歌聲中煙消云散,哪里有人們勞動(dòng),哪里就有田歌飄蕩。到現(xiàn)在我還記得有這么一句:”大麥上倉小麥黃嘞,呦呵來,吆喝來,號(hào)子來喝來今年豐收有指望哪……”無窮的干勁,所有的希望都融入在歌聲里了。勞動(dòng)的單調(diào)消失了,終日的疲勞忘卻了,胸中的郁悶消失了,創(chuàng)造的豪情也在那一刻抒發(fā)了。

          現(xiàn)如今,即使在鄉(xiāng)村,到了麥子成熟的季節(jié),也沒有人會(huì)放開嗓子,站在田里邊唱歌邊干活了。會(huì)唱的人也愈來愈少?茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的勞作方式逐漸被機(jī)械化的耕作所替代,與此同時(shí),天籟般的丹徒田歌也已經(jīng)瀕臨失傳。以往“凡有井水處,必有田歌聲”的景象也一去不復(fù)返了。

          現(xiàn)在的我也終于知道,為何當(dāng)時(shí)的幼兒園園長(zhǎng)每天在廣播里放田歌的用意了,身為“山歌女王”的她—孫阿英,或許是在以這種方式表達(dá)、傳承她所熱愛的田歌精神。

          而我,因?yàn)槟挲g漸長(zhǎng),脫離了鄉(xiāng)村的軌道,也進(jìn)入了城市。但這并沒有剝離我與田歌之間的情分。每當(dāng)聽到那質(zhì)樸熟悉的旋律,或是回憶起那沉潛在記憶深處的歌詞,剎那間,我都要興奮上好半天。身旁的人都瞪大了眼睛詫異地看著我,問一句:“你怎么了?”我微微一笑,誰叫沒人懂我跟田歌之間的情誼呢!

          現(xiàn)在的我也會(huì)不時(shí)哼唱,看著電視上不時(shí)閃過的“犁”、“扁擔(dān)”、“鐮竿”,那些沉淀在底層的記憶總會(huì)浮現(xiàn)起來,提醒我它們的存在——提醒了又如何,哼唱了又如何,那些塵封已久的記憶不會(huì)再重現(xiàn),那就讓它們成為我記憶中的一部分好了,伴我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

          留在心底的歌500字作文 篇7

          葉隨著風(fēng)兒悠然飛舞,無聲無息,卻劃出一條條優(yōu)美的弧線,。云依偎著風(fēng)兒緩緩飄動(dòng),不為誰駐足,也不為誰停下腳步,詮釋著心底的那份美好。

          柔柔的風(fēng)兒吹過指尖,帶著落葉在我的桌上遺落了一片片黃,細(xì)數(shù)它錯(cuò)綜的紋理,仿佛望見歲月的足跡。

          風(fēng)兒伴著鳥兒飛舞,鳥兒伴著風(fēng)兒飛翔,沐浴著春風(fēng)灑下的愜意,感受陽光播下的柔情,我在前面奔跑,你在后面追逐,你的秀發(fā)在隨風(fēng)飛舞,那樣的飄逸美麗,我的目光是與天地相連的美麗,你的目光追隨著我的足跡到遠(yuǎn)方,一天又一天的變幻,從日出到日落,上學(xué)的路上,有你的陪伴,我不孤獨(dú)!

          輕柔的陽光透過楊樹的枝葉,灑下一地的斑駁,靜謐而安詳,葡萄架下的搖椅上,我靠在你的肩上,與你一起聊天,你總是能猜透我的心思,給與我無限的愛拂與溫暖,躺在你的懷里,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),仿佛看見你在親吻我的額頭,而我卻發(fā)現(xiàn)你的鬢角已染上了幾絲銀白,容顏有些蒼老,但你的愛卻始終在那里不曾減少。

          不知是誰,打翻了涂料,為天邊染上了一絲銀白,山馱著夕陽愈走愈遠(yuǎn),而你的身影卻一成不變,看著你泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,可你依舊在不停的忙碌著。從日出到日落。望著那樣瘦弱的你,我第一次有了害怕失去你的恐懼,第一次期盼長(zhǎng)生不老不是神話。

          安靜的夜里聽你唱誦古老的童謠,你的愛就在那里不曾改變,不曾走遠(yuǎn)……媽媽,你的愛,便始終是我唱在心底的歌謠!

          有一片海,沒有驚濤拍岸的洶涌,卻有天長(zhǎng)地久的守望;

          有一片海,沒有驚濤拍岸的澎湃,卻有海納百川的包容。

          守望女兒的背影,容納子女的一生,這片海是母愛,一首永遠(yuǎn)唱在心底的歌謠!

          ——后記

          留在心底的歌500字作文 篇8

          又是一年深秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉從我頭頂飄落,像一只只枯葉蝶在翩翩起舞,葉用它最后的力氣續(xù)寫生命的精彩。

          我仰望天空,天依舊那么藍(lán),白云依舊那么飄逸;可是我們?cè)僖不夭坏酵昙冋、無邪的時(shí)刻,只是耳邊那一首屬于童年的歡歌,在腦海中不斷的盤旋。

          很小很小的時(shí)候,總是盼望著長(zhǎng)大,每天都會(huì)像一只乞討食物的小狗一樣,可憐巴巴的問媽媽什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大。可是長(zhǎng)大了又覺得自己好累。

          每天必須帶上一副面具生活,不敢袒露自己的心聲。不是怕別人太了解自己,也不是怕自己受到傷害,是怕自己可能無意間的一句話便傷害到了別人,說者無心聽者有意。

          我從以前大大咧咧的性格直到現(xiàn)在,學(xué)會(huì)了看別人的臉色,懂得了察言觀色。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都特別懷念童年那一聲聲清脆的歌謠……

          漸漸長(zhǎng)大,思想獨(dú)立,便和爸爸媽媽之間有了隔閡,F(xiàn)在媽媽說不了幾句就嫌?jì)寢屘珖Z叨,太煩人。覺得小時(shí)候都是媽媽唱著搖籃曲哄我入睡的。現(xiàn)在再也聽不到那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱的歌聲。每當(dāng)我晚上睡不著的時(shí)候,心底的某個(gè)角落便會(huì)回蕩起那首熟悉而又陌生的搖籃曲,我真的好眷戀,好眷戀……

          回想著以前,回望著童年,不知不覺便有一顆晶瑩的淚珠從眼眶里滾落下來,當(dāng)你拭去世俗的灰塵,它依稀閃亮。

          命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,時(shí)間的流逝,會(huì)使我更加牢記童年的歡歌,媽媽淺唱的搖籃曲。歌聲充溢著我整個(gè)心靈,帶我回到那夢(mèng)想的地方……

          所有留給我的歌,我都會(huì)用心傾聽,因?yàn)槲抑溃磥淼哪程,我?huì)像懷戀過去一樣懷戀今天。

          在人生的旅途中,童年的歡歌,和媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的搖籃曲,都會(huì)像一顆明珠一樣閃碩在屬于我的天空。因?yàn)橥甑臍g歌,媽媽淺唱的搖籃曲,是永遠(yuǎn)留在心底的歌聲,是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)光流逝,是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間沖淡的……

          留在心底的歌500字作文 篇9

          最后一次見到外婆時(shí),她幾乎不能動(dòng)彈,虛弱地伸手將我拉到窗前,我知道她的眼睛很不好,便俯下身去盡可能地靠近她,想讓她再看一看我的樣子。她一個(gè)勁滿意而幸福地微笑,卻笑得我心里酸酸的。

          屋內(nèi)的氣氛壓抑得讓人窒息,我走出外婆住了大半輩子的老屋想喘口氣。屋外那一架葡萄從我的童年時(shí)期一直茂盛到現(xiàn)在,那是童年的我最向往的去處。此時(shí),沙沙作響的葡萄葉似乎在吟唱著那段童年的歌謠。

          小時(shí)候每到夏季的夜晚,外婆就抱著我,在葡萄架下,搖起那張“吱呀”作響的藤椅。她給我講她小時(shí)候有趣的事,她的聲調(diào)抑揚(yáng)變化,表情生動(dòng)可愛,甚至連眼睛也在一起講述著故事,她那有趣的表演,常把我逗笑,也逗樂了那滿架的葡萄,它們搖動(dòng)葉子的姿態(tài)是在給外婆鼓掌呢吧!等那葡萄成熟了,我便一邊吃葡萄,一邊仰望星空聽外婆告訴我哪顆是牛郎星,哪顆是織女星,它們?yōu)槭裁磿?huì)天各一方;她還會(huì)告訴我當(dāng)年外公是怎么靠著北斗星的指引走了整整一夜走回家的,講得高興了她便唱起那支悠揚(yáng)的小曲,和著節(jié)拍輕拍我的背,那歌聲在葡萄架下縈繞,隨著銀河流淌,伴我安然入夢(mèng)。

          幾天后,外婆還是離開了我們,不管我有多么不愿意。

          坐在返程的車上,媽媽告訴我外婆前些日子身體好些的時(shí)候給我做了雙鞋,她打開包,把鞋拿給我看。我很期待,因?yàn)橥陼r(shí)代那些漂亮的虎頭鞋、繡花鞋都是外婆做的,外婆的針線又細(xì)又密,繡出的花樣不僅豐富并且精美,在我眼里絕對(duì)是藝術(shù)品。但媽媽拿出的卻是雙灰布棉鞋,做工粗糙且沒有任何裝飾,我的心一沉!白屗灰鏊,你看這針眼又粗又亂,她的眼睛也看不清,還不知納了多少針才納進(jìn)去……”母親說不下去了。

          晚上,我把剛洗過的腳放入那雙灰棉鞋里,一股暖流立即充溢在我體內(nèi),我推開陽臺(tái)上的窗,微風(fēng)拂來,眼前又浮現(xiàn)出那隨風(fēng)起舞的滿架葡萄,只是再不會(huì)有人為我唱起那只動(dòng)聽的曲子了?稍谖业男牡讌s永遠(yuǎn)留下了這樣一首歌,它關(guān)于葡萄、關(guān)于銀河、關(guān)于童年、關(guān)于外婆,它溫暖,真摯,曲調(diào)幸福得很單純。

          留在心底的歌500字作文 篇10

          太陽升起來了,一縷陽光照亮了人生之旅。我們喝彩那多姿的青春,我們無所畏懼我們并肩前行

          暗暗地在桌子上刻沖進(jìn)衡水二中,有人為我加油鼓勁,有人譏諷嘲笑,譏諷我不配去追逐,嘲笑我的癡心妄想。我不予以置辯,無論我的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幾率是多么渺茫,但至少我還擁有夢(mèng)想,我還可以去追逐。其實(shí)他比我更可憐,他卻連夢(mèng)想都沒有,或者可以說,他都不敢去追逐自己的夢(mèng)想,其實(shí)我也知道,追夢(mèng)的過程中充滿了荊棘,如果說擠進(jìn)前五十是千軍萬馬過獨(dú)木橋,那么,我想說,那個(gè)美好時(shí)代已經(jīng)過去了,前三十則是走鋼索,所有的人都削尖了腦袋,勢(shì)必要爭(zhēng)個(gè)你死我活。我不去想否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨進(jìn)程。

          追夢(mèng)途中需要《勇氣》,有勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)的一切煩惱,有信心去處理好一切問題,你可以輕視我的不切實(shí)際,我會(huì)證明這是誰的時(shí)代,成長(zhǎng)注定是痛苦的旅程,路上總少不了譏諷和嘲笑,但那又怎樣,即使傷痕累累,也要勇敢前行。

          13年的第一場(chǎng)雨,洗刷了內(nèi)心的浮躁,試去了塵封的陰霾,煥發(fā)了一絲生機(jī)。墻角的小草正在頑強(qiáng)的向外鉆,漫步在小路上,在細(xì)雨中行走,任憑細(xì)雨洗刷自己的心靈,你我共同漫步,暢談,沒有作業(yè)的煩惱,沒有老師的催促,多么希望時(shí)間在這一刻停止,廣播聲音響起來了,是張韶涵的《淋雨一直走》,“淋雨一直走,是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛!边@天是中考倒計(jì)時(shí)一百天,你對(duì)我說,這樣的時(shí)光以后就沒有了,我也知道,或許,我們都是彼此人生的匆匆過客,只有在回憶那逝去的青春的時(shí)候,才會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人,和你一起走過了初中的三年時(shí)光,走過了人生的一小段旅途,但無論如何,我相信,我們都深深的存在了各自的腦海里面,永不磨滅。

          歌舞青春,如同奔流的江河,一去不回來不及告別,吟詠夢(mèng)想,前面盤旋的飛鷹,背后尖酸的話語,有夢(mèng)就不怕痛,朋友,請(qǐng)和我一起唱“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,你會(huì)懂”

          留在心底的歌500字作文 篇11

          心中,總有一首激昂而富有活力的歌曲感染著我,贊頌著萬物。

          那是一個(gè)酷爽的秋日,絲絲涼風(fēng)讓人頗感舒爽,家鄉(xiāng)的秋日總是那么宜人,那么涼爽卻又不會(huì)寒冷,又是這樣一個(gè)平庸而無所事事的日子,我坐在家里,等候母親的歸來,聽說她為我買了個(gè)美麗的盆景,濃郁的好奇心促使我變得很焦急。不一會(huì),母親到了家,她將一個(gè)大袋子放在左邊,然后走回自己的房里繼續(xù)辛勤的工作,我看著她忙碌的背影,感覺眼睛漲漲的,酸酸的。

          當(dāng)我打開那個(gè)袋子時(shí),發(fā)現(xiàn)是一棵小巧的樹苗,我看著從土壤中露出一小截的枯黃的根須,眼里充滿了無奈,這似乎已經(jīng)注定了它的命運(yùn),但我不愿讓母親難堪,仍把它種在陽臺(tái)上,細(xì)小的樹干斜倒著,好似差一點(diǎn)就可以垂落到對(duì)面,它是那么的弱不禁風(fēng),枯黃的樹葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響,我嘆了口氣,難道這又是一個(gè)生命的最后歷程了嗎?心中雖有不甘,卻無濟(jì)于事,只好走回房間不在管它。

          幾天后,樹苗仍是那棵瀕死的樹苗,毫無起色。幾天內(nèi),我嘗試過一切方法,也看見過一絲絲新綠,但卻都在冷冽的秋風(fēng)中逝去了,像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,在風(fēng)中飄零。

          幾天后的一個(gè)清晨,突如其來的暴雨驚醒了睡眠中的我,我急忙跑去陽臺(tái),頂著狂風(fēng)把那棵歪斜的樹苗拿回了屋里,但是在狂風(fēng)和暴雨的摧殘下,它感覺隨時(shí)都可能倒下,我趕緊拿根木頭支撐著它,它的樹葉全掉了,只剩下一個(gè)突兀的枝干,感覺分外滄桑。這時(shí),天晴了,一道彩虹架立在天空的兩端之上,我是多么希望天上的彩虹能夠喚醒這個(gè)沉睡的生命啊。

          不知道是多少天后了,樹苗再無起色,我和母親只好把它扔掉,可是,在正要拋棄她的時(shí)候,我卻看見了它身上布滿了一絲絲生命的新綠,我興奮的叫著,把這個(gè)好消息告訴了母親,我見證了一個(gè)生命的大起大落!

          一首生命的贊歌在心靈中蕩漾,告訴我們堅(jiān)強(qiáng),不放棄,生命終究會(huì)有奇跡。

          留在心底的歌500字作文 篇12

          也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動(dòng)聽的聲音;也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音;也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處,有一首歌,那是對(duì)母親的贊歌。

          剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上,媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹苗和一粒種子的故事。她說:“小樹苗總是保持著積極的心態(tài),雖然被其它樹苗遮掩著,但它仍然不放棄,最后終于見到了燦爛的陽光和五彩的世界;而種子怕苦怕累,總是躲在樹苗的下面,最后只能見到樹的刻紋!边@讓我朦朧地明白了人要有理想,有追求,還不怕挫折才能取得成功。

          小學(xué)的生活里,每一天對(duì)于我來說都是充滿陽光的,與同學(xué)一起玩耍,被老師表揚(yáng)……在那一次考試中,我取得了全班第一的好成績(jī),回家后就把卷子攤開給媽媽看,媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪,便親切地對(duì)我說:“你真棒呀!可是你不能驕傲哦!要知道,人外有人,天外有天,不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴,取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下,向別人虛心學(xué)習(xí),你會(huì)變得更棒的!”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時(shí),我明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”嗎?

          我這棵小樹苗,經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣,喜怒哀樂,比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多,我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義,她想讓我在小學(xué)生活中像小樹苗一樣不怕困難,積極向前,最后取得成功,換來喜悅。

          母親給了我最崇高,最無私的愛,我這棵小樹苗,一定要成為一棵大樹,再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。

          留在心底的歌500字作文 篇13

          每當(dāng)我遭遇挫折,想要放棄時(shí),是你讓我看到希望的源泉;每當(dāng)我迷茫駐足,心陷囹圄時(shí),是你給我心靈的啟迪。你像一首甜美的歌,時(shí)時(shí)飄蕩,如影隨形地縈繞在耳畔,給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

          你是無處不在的大自然,你是我心底最奇妙的歌曲。

          流水,是你的音符,唱出了柔婉綿長(zhǎng)。她展現(xiàn)了生命的清純與深邃,讓我看到涓涓細(xì)流也可以匯聚成浩瀚的海洋,生命的價(jià)值在于積累。她不畏艱難險(xiǎn)阻、長(zhǎng)途跋涉,流過山谷,穿過叢林,滋潤(rùn)生命存在的每個(gè)角落。

          風(fēng),是你的音符,唱出了生命的多彩多姿。他帶著春的和煦與細(xì)膩,攜著夏的熱烈和激情,挽著秋的蕭瑟與凄涼,挾著冬的凜冽和刺骨。他是一個(gè)性格多變的孩子,到處游走,無影無形。他讓我明白,生活也是如此,有平坦,有崎嶇,多變才豐富。

          高山,是你的音符,唱出了雄壯豪邁。他用嶙峋的骨骼孕育了磅礴,巍峨地矗立于天地間,展現(xiàn)著生命的力量與輝煌。他用內(nèi)斂的姿態(tài)彰顯著不凡的氣度,沉靜寬厚,不發(fā)一言卻不容小覷。聽過他,我懂得了生命,原是一種厚重。

          小草,是你的音符,唱出了命運(yùn)交響!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”是她無悔的涅槃,她不畏風(fēng)雨的毅力詮釋了逆境中才能磨煉意志,挫折中不屈不撓、永不言棄才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命真諦。她讓我聆聽到平凡的生命也可以活得超凡脫俗,弱小的身體也該挺直柔嫩的脊背。

          ……

          悠悠的,你在我心底輕響。那眾多的音符,或清越,或渾厚,或深沉,或昂揚(yáng),卻總是和諧地時(shí)時(shí)唱響,給我心靈的啟迪和生活的動(dòng)力。

          留在心底的歌500字作文 篇14

          也曾感慨過伯牙的高山流水之絕妙,也曾垂青過王菲的柔美音線之動(dòng)人,卻不約而同地,無法長(zhǎng)久地喜歡。只是唯有一首歌,令我始終如一珍視地捧在手心,再任由它順延著皮膚,流淌入骨髓,繼而,穿透心靈。

          是不是每個(gè)人心里,都有珍藏的一首歌曲,它訴說著一段歲月過往,每每憶及,或承載著淺淺憂傷,或藏匿著淡淡幸福,總有百感交集,不知所措。

          它一定是區(qū)別于街頭循環(huán)播放的流行歌曲,亦或是偶爾風(fēng)靡一時(shí)卻不經(jīng)推敲很快過火的音段。不需要它是被權(quán)威音樂家所大肆贊揚(yáng)的,只要有那樣一段瞬間的悠揚(yáng),或只是幾句平淡的歌詞,觸動(dòng)心靈——也許這就是共鳴吧——如同一滴墨浸入水中,它們,亦如心頭不羈的流蘇,一旦觸及,少時(shí),便蔓延至全身。

          童年是歌,或者說,是最美的歌,也不為過。我常在夢(mèng)境里,旁觀一群稚氣未脫的孩子,手拉著手,齊聲唱著:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天/草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年/一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年。就像歌曲里所唱的那樣,曾一度沉浸在孩子的夢(mèng)與幻想中的我,習(xí)慣了每日與蝴蝶和金龜子作伴,習(xí)慣了用水彩筆和萬花筒涂抹著絢麗的童年。那時(shí)候的我,似乎也像現(xiàn)在憧憬著美好童年的我一樣,憧憬著長(zhǎng)大成熟的明天。

          那時(shí)候,我會(huì)拿著向父母祈求來的兩元零花錢,去那條土街的盡頭買一個(gè)裹著粟米棒的棉花糖,或是截住推著烤箱的老爺爺,要一個(gè)噴香的烤地瓜。坐在廢棄的矮墻頭,悠蕩著腿,頗有情趣地賞夕陽西下。

          那時(shí)候,我會(huì)擼一把野草喂給鄰家的胖兔子,騎著單車去草木密集的地方捉幾只螞蚱喂下了蛋有功的母雞。有時(shí)撞見林中有人張網(wǎng)捕鳥,也偷偷剪壞那網(wǎng)放走那幸運(yùn)的鳥,再捂著嘴,按捺著疾亂的心跳和暗喜,在獵人的漫罵和自認(rèn)倒霉聲中匆匆溜掉。

          然而,那笑語歡聲的舊時(shí)光,那繁花似錦的童年,如今只是會(huì)流成河,涓涓水波,流過心底。叮叮咚咚的清脆響聲,也真是十分好聽。

          有時(shí)候,拿著一張泛黃的老照片也會(huì)嘻嘻哈哈的笑個(gè)不停,或不時(shí)泣不成聲,懷念曾日夜相伴的奶奶的花園里的柿子秧和老黃狗。

          有時(shí)候,駕車經(jīng)過已被高樓大廈取代,無法辨認(rèn)的老家時(shí),也會(huì)暗自傷神,只覺心地流過一絲暖暖的感覺,夾雜著苦澀,和不舍。

          旋律,依舊悠揚(yáng),觸動(dòng)我心,那些生動(dòng)的畫面仍然在夢(mèng)境中浮現(xiàn),那群孩子還在拍著手唱著歌。但,池塘邊的榕樹不在了,草叢里的秋千不在了,蝴蝶和金龜子都飛走了,屬于我的童年,也隨著那時(shí)的一切靜靜流淌,一去不回了。可童年的記憶會(huì)在我的血液中永存,安然靜默地流淌于心底,適時(shí)地,隨著那首《童年》的響起,偶爾浮現(xiàn)。

          留在心底的歌500字作文 篇15

          有些情,讓人難忘;有些情,讓人珍惜;有些情,卻讓人無法釋懷。它將是人生一筆豐厚的財(cái)富,也是我心底動(dòng)聽而唱不盡的歌。

          親情之歌

          露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。親情像冬日里的一縷陽光,溫暖著我那稚嫩的心靈;親情像清晨的雨露,滋潤(rùn)著我的心田;親情是我人生中最堅(jiān)硬的后盾。家人的愛與關(guān)懷給予我無窮無盡的力量,在我遇到風(fēng)雨挫折時(shí),陪著我一起排憂解難,讓我覺得,再大的困難,也微渺至極,再難的問題也會(huì)迎刃而解了,它是我心底的一首永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的歌。

          師生之歌

          新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。時(shí)光飛逝,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已站在了初二上學(xué)期完結(jié)的門檻上,在這即將離別的時(shí)刻,竟充滿了不舍。三年的青蔥時(shí)光,已經(jīng)在不知不覺中流去了二分之一,往日的諄諄教誨,回響耳際,早已深深地烙印在我的心里了。離別的.時(shí)刻為何來得如此匆忙,我們不禁嘆息。是您,讓天空成為我們的領(lǐng)地,任意翱翔;是您,給了我們飛翔的信念和力量。時(shí)光在流逝,不經(jīng)意間,時(shí)光在老師您眼角留下了歲月的痕跡,我們將帶上您的祝福,搏擊長(zhǎng)空,在藍(lán)天下?lián)]灑著濃濃的師生情。

          友誼之歌

          一生大笑能幾回,斗酒相逢須醉倒。沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有友情,人生就會(huì)是一片孤獨(dú)和乏味。我的心里一直回蕩著一首歌,那叫友誼。還記得,剛上初一時(shí),面對(duì)著一張張陌生的面孔,一切都那么陌生,大家相視一笑,來自不同的學(xué)校,即為共同的夢(mèng)想而堅(jiān)持奮斗。或許就是這種情讓我們的心更貼近了吧!

          轉(zhuǎn)眼間,三年的同窗友誼早已過去了一半,短暫而美好,昔日的歡聲笑語依稀在耳畔回旋。離別時(shí),從彼此的眼眸中,早已領(lǐng)悟到彼此的情深意重。那份情,濃得化不開,散不去,凝然化作了一首首最令人心動(dòng)的樂曲。友情不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫卷;友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知。讓我們一起譜寫友誼之歌,唱響友誼之曲吧!

          人生并不長(zhǎng),不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。讓我們盡情地傾聽流淌在心底的那些動(dòng)聽而美妙的歌曲,讓我們一起去感受那份情誼。

          留在心底的歌500字作文 篇16

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”打開收音機(jī),那熟悉的旋律宛如精靈,喚起我心底的和弦,令我心潮澎湃。

          “燦爛星空,誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動(dòng)……”

          是啊,正如歌中所說。生活無限廣闊,像遼闊無垠的宇宙,可謂是群英薈萃,高手如云。可往往,最平凡的人創(chuàng)造出了驚天動(dòng)地的奇跡。小小水滴也能映出太陽的光輝,四兩也能撥千斤。“感動(dòng)中國的十大人物”中,有誰是揮金如土的富豪,哪位是日進(jìn)斗金的老板?他們有的是消防隊(duì)員,有的是農(nóng)民,有的是保安……:他們?nèi)际巧鐣?huì)底層的小人物,卻令全中國為之感動(dòng)。平凡之中見真情,在一天天的平凡中,我們看到了不平凡。哦,是它,教會(huì)了我認(rèn)真對(duì)待平凡中的每一件事,敢于拼搏、進(jìn)取,努力挑戰(zhàn)。

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……:”

          旋律反復(fù),令我感嘆:古今中外無數(shù)成功之例,哪一個(gè)不是風(fēng)也過,雨也走,在千辛萬苦之后才見到美麗彩虹,才綻放成功的花朵?通往成功的道路是坎坷的,永遠(yuǎn)不會(huì)平坦!鞍l(fā)明大王”愛迪生為了解決電照明問題,經(jīng)過數(shù)千次的選材_嘗試_失敗之后,才發(fā)明了高阻力白熾燈。數(shù)千次的風(fēng)雨,一次又一次將他進(jìn)取的心淋得透濕,吹得千瘡百孔,但他沒有放棄,因?yàn),他意志?jiān)定。也正是因?yàn)樗晃凤L(fēng)雨,不畏挫折,才能在一生中,創(chuàng)下約有兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明的記錄。哦,是它,讓我擁有了面對(duì)風(fēng)雨、面對(duì)挫折的力量與勇氣。

          這首《真心英雄》旋律跌宕起伏,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,歌詞意味深長(zhǎng)。當(dāng)我哼唱它時(shí),不一樣的感動(dòng)在我心中流淌。它伴我成長(zhǎng),給予我追逐夢(mèng)想的勇氣、力量以及無限的鼓勵(lì)。

          留在心底的歌500字作文 篇17

          時(shí)光在慢慢流逝,有一支歌永遠(yuǎn)珍藏心底,如同涓涓細(xì)流靜靜流淌……

          那時(shí),我剛剛步入初中生活,面對(duì)陌生的老師和同學(xué),我顯得有些手足無措。由于我的性格比較內(nèi)向,所以除了幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)外,幾乎不和其他人交流。這時(shí),我認(rèn)識(shí)了周小涵。周小涵是我的前位,一見面就熱情地和我打招呼:“嗨,我叫周小涵”甜甜的笑容掛在臉上,讓人感覺暖很親切。我還有些羞澀“嗨,我,我叫寒舒清”就這樣我們成了朋友。

          開學(xué)后,我被老師任命為衛(wèi)生委員,可第一天上任就遇到了一個(gè)難題。早晨需要找同學(xué)值日,可看著手中的值日表,再看看連名字都不知道的同學(xué),頓時(shí)慌了神,我該怎么辦?突然,一張座次表遞到了我的面前“對(duì)著這個(gè)找吧!蔽姨ь^一看原來是周小涵!爸x謝”對(duì)她的雪中送炭,我感激地說道,“不客氣”她的臉上仍然是那甜甜的微笑。

          周小涵是我們班的班長(zhǎng),她的樂觀開朗深深影響著我。無論是被老師批評(píng),還是成績(jī)不理想,班長(zhǎng)從來不會(huì)因此難過,而是微笑著面對(duì)一切。

          一次月考,我的歷史考得很差,才考了82分。課間,班長(zhǎng)知道了這個(gè)消息,將我拉到她的座位,說:“熊熊,這次歷史考得太低了”略帶責(zé)備的話語卻充滿著關(guān)心,如春風(fēng)拂過心田,讓我感到溫暖。

          我們的友誼迅速發(fā)展,從普通的朋友很快成為了閨密。我們會(huì)在生日時(shí),送上真摯的祝福;我們一起看電影,說帕丁頓熊是我的親戚;我們擺弄對(duì)方的頭發(fā),設(shè)計(jì)了獨(dú)一無二的“海螺姑娘”;我們?cè)谑フQ節(jié)彼此祝福,小小的紙條飽含友情;我們?cè)隗w育課上唱歌,共同唱響《你的世界》……

          不管未來有多久,這份真摯的友誼會(huì)一直珍藏在心中,成為心底的一支友誼之歌!

          留在心底的歌500字作文 篇18

          人生,我在你的生命中流逝。

          靜靜的,我聽見遠(yuǎn)方的一片吶喊,在那海天相接的地方,我看見的不是美倫美幻的朝陽,而是緋紅迷蒙的夕陽,我慶幸,我遇見了夠多的云翳,那平凡得不能再平凡的痕跡,正如你蕓蕓過客中平凡的我。但,因?yàn)槠椒,所以燦爛。感謝!感謝你為我奏響的黃昏歌!

          我知道,我只是你流年中匆匆的過客,正如我生命中的懈怠者,他們留給了我無限的記憶,或歡或憂,人生啊,我留給了你怎樣的回憶呢?或深或淺?我記住了你,但我不能確定你為我騰出了一塊地!

          黃昏的歌兒,荊棘里的花。

          也許,人生賦予我的只是陌生的暗淡,如獨(dú)樹一幟的寂寞,顧此忘彼的冷淡,就想荊棘里的花的苦楚,明明看見了陽光卻怎么也觸不著,明明看見了雨露卻得不到滋潤(rùn),她總是奮力地向上,好不容易擠出了一點(diǎn)身卻又被荊棘枝壓得毫無出路,夢(mèng)想一次又一次破滅,現(xiàn)實(shí)一次又一次侵蝕著堅(jiān)持,在人生中,她卑微得快要失去落腳點(diǎn),但她依然快樂地享受著,人生賦予了她一個(gè)黃昏,她就要堅(jiān)強(qiáng),締造出黎明!這是一個(gè)生命,對(duì)自己人生不亢的生命!唯美的旋律,孕育著纖弱生命的活力!人生就是如此的跌跌撞撞……

          黃昏的歌兒,放棄是種美!

          天上的云彩很厚,壓得我難以招架。人生往往存在著考驗(yàn),而不懈堅(jiān)持的背后更多的是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴,卻遺忘了生命的價(jià)值。生命是頑強(qiáng)的仙人掌,在惡劣的環(huán)境中學(xué)會(huì)知足!是的,對(duì)于仙人掌來說,生命待它們似乎有些不公,但它們并沒有因一昧地追求綠林而絕望,它們學(xué)會(huì)了放棄。在厚重的云彩下屈服,在惡劣的炙烤下創(chuàng)造。也許,它們經(jīng)歷過傷痕累累,苦苦煎熬的等待,在奮斗中有了收獲,沒有存活的慶幸,也沒有收獲的喜悅,而是對(duì)生命價(jià)值的當(dāng)之無愧!生命,留給了我們太多的眷戀,也留給了我們太多的遺憾。生命,就是如此的難舍難分……

          誠然,生命是可貴的,而生命的價(jià)值更為可貴!我們總不以疲倦地感嘆生命一天天流逝,卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界,在日復(fù)一日的轉(zhuǎn)變中揮霍或經(jīng)歷,那一種種憂傷,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),一絲絲欣慰,一寸寸溫暖,譜成一支支樂曲,人生不一定等于生命,但沒有生命就必定沒有人生!人生,我心中的歌,言語難表其中的歌兒……

          黃昏的歌兒,靜謐的想念。

          人生,我在你的生命中有一塊地嗎?

          留在心底的歌500字作文 篇19

          我無時(shí)不刻不想起你,在美個(gè)失眠的夜晚,在每個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻,在每個(gè)受傷的瞬間。那是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng),你就像我心中的一首歌,一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。那青山綠水,鄉(xiāng)土人情是你的曲譜;那鳥語花香,雞鳴狗吠是你的音調(diào);每天村民們忙碌的身影,是你跳動(dòng)的音符。你就像一曲葫蘆絲,清脆悅耳,溫柔典雅,沁人心脾,讓人百聽不厭。

          而此刻,我只能用回憶來充實(shí)我對(duì)你的思念,隔著千重山,萬條河,和無邊的天際。常常想為你寫點(diǎn)什么,卻不知該從何寫起,愛,總在心口難開,可當(dāng)我累了,倦了,煩了,傷了,痛了,委屈了,哭了時(shí),你就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里。想起你的寬廣,你的包容,你的教育,我就忘了什么是憂愁,什么是煩惱。你就是我的第一個(gè)學(xué)堂,用你寬廣的胸懷教會(huì)我做人要懂得寬容;你的純樸自然教會(huì)我純潔善良;用你的清新淡雅,孕育了我怡然自得的心靈。

          結(jié)束校園生活,開始我的社會(huì)生涯,新的征程,新的起點(diǎn),我從特步開始,進(jìn)入特步的第一感覺是:這一切跟我寒窗苦讀的學(xué)校很像,車間就是教室,宿舍,食堂,籃球場(chǎng),林蔭道,綜合大樓,這些都沒變。也讓我有些溫馨,特別是那高大的梧桐樹,更讓我感到有家鄉(xiāng)的味道,很慶幸這一切是那么的熟悉,所以我還會(huì)像在學(xué)校那樣,懷揣夢(mèng)想,努力拼搏;像熱愛學(xué)校那樣熱愛特步,在這里不管做什么我都會(huì)用一顆積極的心,相信平凡的工作會(huì)有不平凡的人生。

          其實(shí)失敗了并不可怕,可怕的是失敗了還停滯不前,所以我在進(jìn)入特步的前天晚上在日記里寫道“選擇了就要義無反顧,勇敢面對(duì)自己,坦然面對(duì)人生,站起來,迎著風(fēng),迎著雨。

          還記得高中班主任給我們說過,如果你想做一件事,你一定會(huì)為這件事找一種方法;如果你不想做一件事,你一定會(huì)為這件事找一個(gè)借口!彼允鬃∽约旱膲(mèng)想,為自己的夢(mèng)想找一種方法。

          縱然世態(tài)變遷,斗轉(zhuǎn)星移,物是人非,我依然對(duì)你情有獨(dú)鐘,你山清水秀的身姿,你花香滿懷的味道,是我永遠(yuǎn)無法忘懷的風(fēng)景,我會(huì)用我的方式來歌唱你。

          你是我無堅(jiān)不摧的堡壘,你是我的避風(fēng)港,你是我的歸宿。

          留在心底的歌500字作文 篇20

          心情無比好,就如窗外的暖陽,給人一種久違的愜意。伸個(gè)懶腰,突生一個(gè)念頭,在家看書吧。昨晚,貌似阿姨來過了,我早已沉眠,隱約聽得,姐姐提前考考完了,留下些書放不下,便拿來給我。

          我本不愛留家中看書,我還只是個(gè)孩子,我愛玩,我愛去撫摸大自然,我愛去吸收清心的空氣,而不是在書房為自己加固無邊的拘束。但一想書既然拿來了,便不能嫌棄它,只能聽從父母教誨,好好看。隨手略過一排排書架,愕然間指尖觸碰到一本名叫《有一種愛無法償還》的書,這是一個(gè)發(fā)人醒生的題目。沒有吸引人的封面,只有枯敗的楓葉樹一棵:沒有吸引人的圖畫,只有黑壓壓一片片字。但看在題目引人入勝的份上,我姑且囫圇吞棗賞賞吧。

          黯然坐下,輕悠的翻開第一頁。一篇小文章引入眼簾:《來世,別讓我這么晚說愛你》,不禁心想,會(huì)不會(huì)是男女之間糾糾結(jié)結(jié)的淵源的愛?懷著疑問,看下去。

          父親名叫徐永,曾是芝麻官,但因?yàn)閺S人太多,他自愿下崗,還副上一句:“一大廠子那么多人,我不下崗誰下崗?”徐永成了摩的司機(jī),弄得灰頭土臉,可他卻很開心,但在孩子眼里卻很不體面。不知從哪里聽來,“我”竟不是父親親生的,母親也哭著承認(rèn)了。大二時(shí),“我”被別人扎了一刀,慶幸徐永與我同血型的,免去一死。但我卻心里很不是滋味,在醫(yī)院的那些日子,“我”用徐永醒著的時(shí)間睡覺,用徐永睡覺的時(shí)間醒著。有時(shí)候睡不著也得睡,還裝著睡得很香。那樣的時(shí)候,徐永總會(huì)來幾句真情告白。比如徐永總說:“徐遙呀,別說你是你媽和別人生的,就是你媽撿來的兒子也是我徐永的。”一個(gè)下雨的天,徐永硬是沒剎住車,連人帶車掉進(jìn)河里,原本可以還生,卻為了拿回“我”送的太陽眼鏡而逝去,這一刻徐永是無比高大的,而后“我”才知道,“我”竟是徐永親生的。那么晚才知道事實(shí),讓“我”對(duì)父親的愛無法言說。

          那句最感人肺腑的話:“我,會(huì)把徐永的樣子刻進(jìn)骨頭里,下回我們父子再相遇,無淪他貧富是否,我都不會(huì)嫌棄他的窮,他的沒本事,不會(huì)埋怨他的沒血性,更不會(huì)那么晚告訴他:爸爸,我真的愛你!”

          無縛雞之力的文字,簡(jiǎn)短的文章,卻扎入心底。明白了,原來這是一本關(guān)于父愛母愛的書!那些延綿的愛,縱使我認(rèn)真去嚼每一個(gè)字。

          讀了這本書我才知道:親情間的愛是無法償還的,不管主人公是貧窮還是富有,不管是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還是近在咫尺,這種無法償還的愛無需表白,只需要親人間的心領(lǐng)神會(huì),需要的是一份理解,一種責(zé)任,一個(gè)關(guān)懷,一張微笑。這種愛真真切切的從我們心里走過,更多的時(shí)候它是一種心境,愛是說不出來的,而是要和歲月一起慢慢釋放在生活里的。

          母愛深似海。母親是寧在生下她的女兒之后,除了把自己的呼吸,自己的血脈,自己的筋骨給了新的生命,還要在這呼吸這血脈這筋骨當(dāng)中,埋進(jìn)她的目光,植入她的神經(jīng),融入她的感覺,牽連著她,拉拽著她,撕扯著她,然后去經(jīng)歷生活中的一個(gè)個(gè)苦難,去創(chuàng)造人世間的一個(gè)個(gè)奇跡。再?zèng)]有一種人,能夠如母親,因?yàn)樯類蹖?duì)方,對(duì)自己殘酷到底。

          父愛重如山。正如一首歌里唱到的“父親是兒那登天的梯父親是那拉車的!边@本書的故事讓我深深體會(huì)到是父親讓我們懂得人與人之間的愛。美好和完善,父親的那雙大手,和我們相握時(shí),他臉上溫暖而滿足的笑容,是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

          放下疲憊的心,倚下書,眼淚順著滑落在手背。鉆心的疼,望望窗外,細(xì)想,父母的愛,原來隱藏的那么多。所謂的男女之情,即得上父母之情嗎?這,不是一本普通的書,它訴說著那些纏纏綿綿的愛。心底,油然哼起一首歌……

          “;丶铱纯,回家看看,老人不圖兒女為家多做大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安……”

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