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【精選】《我在》作文500字合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的《我在》作文500字9篇，歡迎大家分享。
《我在》作文500字 篇1
今天早飯后，我打開書房的電腦，準(zhǔn)備開始做遠(yuǎn)程漢語講座。突然，顯示屏上跳出我的一群學(xué)生們快樂的面孔和一行中文大字：“祝孫博士30歲生日快樂!”哦，我不禁微笑，今年已是20xx年，今天的我已進(jìn)入而立之年。
如今，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多和分布最廣的語言。我在電腦的這端繪聲繪色地給來自世界各國的學(xué)生們講漢字的演變過程，講中國的古詩詞……
兩小時后，我走出家門，去附近的智能停車庫里取出我的無人駕駛電動轎車。整潔寬敞的路面車水馬龍又秩序井然——盡管你看不到任何一位戴白手套的交警或是“高高在上”的“電子警察”。
一進(jìn)入A市環(huán)境研究所，作為資深研究員的我就接過助手送來的樣本開始了忙碌的工作。經(jīng)過幾個小時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地研究后，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：所有送檢的樣本都符合環(huán)境檢測的達(dá)標(biāo)要求。
下午四點(diǎn)，下班后的我約上朋友一起去戶外健身。我們慢跑在河濱的林蔭小道上，呼吸著與清晨一樣清新的空氣，看著河面上藍(lán)天白云的倒影，感覺心情十分舒暢。
華燈初上的時候，我們已坐在餐廳里準(zhǔn)備享用美味的晚餐了。笑容可掬地的機(jī)器人服務(wù)員快速精準(zhǔn)地為我們配好餐并將數(shù)據(jù)傳送給了后廚，當(dāng)“她”捧起移動支付設(shè)備時，我湊過臉去，“滴”地一聲便買好了單。
每晚睡覺前，我總要瀏覽一下當(dāng)天的重要新聞。今天的頭條是：《中國宇航員成功登陸火星》，看完，我興奮得久久難以入睡。
這就是我的一天，我在20xx年充實、愉快的一天。
《我在》作文500字 篇2
同學(xué)們，當(dāng)你們看到電視里那些出口成章的主播時，羨慕嗎?我特羨慕他們，夢想自己有朝一日也能上臺播報節(jié)目。這不，機(jī)會終于來了!今天，我就當(dāng)了一回小主播。
今天是桐鄉(xiāng)廣電開放日，廣電集團(tuán)面向社會招募來廣電參觀體驗的孩子，我有幸被選上了。我們一群孩子在廣電阿姨的帶領(lǐng)下，先參觀了記者辦公室。隨后，我們來到了底樓體驗真人演播。我們走進(jìn)錄播室，里面非常安靜。有一位主播阿姨正在錄制節(jié)目，她神情自然，面帶微笑，字正腔圓，播報得很完美。等阿姨播報完新聞后，就到了我們模擬主持的環(huán)節(jié)了。我是第四個上場的，于是我先靜靜地看著，學(xué)習(xí)別人是怎么播報的。
終于輪到我了。我快步走到了臺前，坐到座椅上。主播阿姨幫我在衣領(lǐng)上別好了話筒，我便開始了模擬播報。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方顯示器上滾動的文字，然后準(zhǔn)備開念。這時，我眼睛的余光看到，在明亮的燈光下，周圍的小伙伴們都緊緊地盯著我，我立馬感到非常緊張，舌頭便有點(diǎn)不利索了。我趕緊咽了口唾沫，穩(wěn)定了一下心情，開始往下念。念著念著，我便不怎么緊張了。因為我在學(xué)校里當(dāng)過校園主持人，曾站在司令臺上面對一千多名師生主持過，而這里才幾十個人，也沒什么好緊張的。就這樣，我的狀態(tài)越來越好，終于把一篇稿子念完了。這時，主播阿姨帶頭鼓起了掌，然后幫我取下了話筒，并對我說主持得不錯。我聽了阿姨的話以后便跳下了椅子，邁著輕快的步子走到了人群中。
模擬小主播結(jié)束了，我們的行程也告一段落了。這次活動讓我收獲很大，既了解了廣電集團(tuán)的一些知識，又鍛煉了自己的膽量和口才。
《我在》作文500字 篇3
上帝問道：“你想采訪我嗎？”
我說：“我很想采訪你，但不知道你是否有時間�！�
上帝笑道：“我的時間是永恒的。你有什么問題嗎？”
我問：“你感到人類最奇怪的是什么？”
上帝答道：“他們厭倦童年生活，急于長大，而后又渴望返老還童。他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康。他們對未來充分憂慮，但卻忘記現(xiàn)在；于是，他們既不生活于現(xiàn)在之中，又不生活于未來之中。他們活著的時候好象從不會死去，但死去已后又好象從未活過…”
上帝握住我的手，我們沉默了片刻。
我又問道：“作為長輩，你有什么經(jīng)驗想要告訴子女的？”
上帝笑道：
他們應(yīng)該知道不可能取悅于所有人---他們所能做到的只是讓自己被人所愛。
他們應(yīng)該知道，一生中最有價值的不是擁有什么東西-----而是擁有什么人。
他們應(yīng)該知道，與他人攀比是不好的。
他們應(yīng)該知道，富有的人并不擁有最多，而是需要最少。
他們應(yīng)該知道，要在所愛的人身上造成深度創(chuàng)傷只要幾秒鐘，但是治療創(chuàng)傷則要花上幾年時間。他們應(yīng)該學(xué)會寬恕別人。
他們應(yīng)該知道，有些人深深的`愛著他們-----但卻不知道如何表達(dá)自己的感情。他們應(yīng)該知道，金錢可以買到任何東西，卻買不到幸福。
他們應(yīng)該知道，得到別人的寬恕是不夠的，他們也應(yīng)當(dāng)寬恕自己。
《我在》作文500字 篇4
今年春節(jié)，在去海南的旅行中，我真正領(lǐng)略到了什么是海。在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面如一張蔚藍(lán)的地毯平鋪在地上，無邊無際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍(lán)的汪洋大海，交織成一幅美麗的畫卷。
海面上，一層一層的波浪洶涌而來，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來，好像有一只法力無邊的海妖在水中興風(fēng)作浪，把船只玩弄于巴掌之中。
潛水開始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對平常的海的印象完全不同。
忽然，一群群魚兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚兒都圍著我轉(zhuǎn)，好像在歡迎我。我的眼睛不經(jīng)意地盯住了一條小魚，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的眼睛，可愛極——了！一群長著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國王一般。向下望，滿是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭，有些小魚兒自個兒圍著“巨龍”的身體轉(zhuǎn)，好像在挑釁道：“來吃呀！來吃我呀！”
當(dāng)我看得正歡時，潛水教練向我做了一個手勢，意思是要我浮上去。原來，時間已經(jīng)到了。我戀戀不舍地離開了這夢幻的海底世界。
《我在》作文500字 篇5
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā)，肥大的校服像漲滿了的帆，背上沉重的書包的我已經(jīng)步入了三中學(xué)校的大門。
跨入302班的門檻，環(huán)顧四周，干凈的教室，嚴(yán)格肅穆的老師，成績優(yōu)異的同學(xué)，索然無味的課本，一切都變了。當(dāng)然，我也變了。
小學(xué)時的懶惰已經(jīng)跟不上初中的快節(jié)奏的腳步了，取代的是勤奮刻苦，使得，我變得比原來勤奮了，這是無奈的現(xiàn)實，但卻發(fā)現(xiàn)勤奮的果實比懶惰的果實甘甜的多，比懶惰充實的多，就像一瓶裝滿米飯的罐子。
“天真”這個詞只適用于小學(xué)，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小時候那樣有顆稚嫩的心，人總是要長大的，與其說人長大了，不如說是心長大了，我不會去想什么時候才能買到洋娃娃，我不會去想蜈蚣到底有幾只腳，也不會去想天有多大，我已經(jīng)慢慢長大了，知道要獨(dú)立自強(qiáng)，知道要多溫習(xí)功課了。
小學(xué)時的我盲目追求，會追求一件沒有實際價值的東西，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了正確的理想追求了，并且為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，雖然不像以前那樣自在逍遙，但是這樣做是有價值的，以前的我，就如一個空花瓶，茫茫木木，空空虛虛，一撞就碎了，而現(xiàn)在的我我因為有了正確的理想追求而過的有價值。
步入初中，我明白了“任重而道遠(yuǎn)”的概念，緊張的學(xué)習(xí)，緊張的時間，緊張的課程，緊張的一切，包圍了我，可是我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢起來了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面對學(xué)習(xí)，勇敢的面對緊張的一切，我在努力拼搏著，克服一切我所能克服的習(xí)題，勇敢的站起來。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經(jīng)不屬于我了，想到這里有點(diǎn)小小的感傷，但是，我所擁有的是嶄新的一切！勇敢、奮斗、長大、勤奮……這些的種種，我變了，我變的長大了。
《我在》作文500字 篇6
這兩天閱讀林清玄《思想的天鵝》，忽然對其中的兩句話很感興趣。這兩句話都出自笛卡爾——“我思，故我在（Ithink，thereforeIam）”“我苦，故我在（Isuffer，thereforeIam）”以前看到笛卡爾的名字，總想到怪題百出的笛卡爾坐標(biāo)系。所以最初看到警句下他的署名，內(nèi)心訝異得近乎激動。
起先，笛卡爾在思考后說出了“我思，故我在”。在他看來，生命無異是思考的另一種形式。它是生命的血液，在靈魂深處變得滾燙鮮紅，浸潤著璀璨的明珠。缺乏了血液，靈魂會變得蕭索無力，生命也就成了一具毫無意義的空殼。有思想，敢思考，就說明了靈魂的存在，生命的活躍。冰心曾說：“生命像一江春水”，而思考則是推動春水的力量，它是暗流，是波浪，也是生命的意義。它源源不斷，波濤滾滾，滋潤了生命的綠蔭，煥然了生命的彩云。
后來，笛卡爾的愛女夭折，他在痛苦中忽然悟出：“我苦，故我在”。這句如果直譯，就是“我承受（痛苦），故我在”。這是從痛不欲生的深淵中得到的真理。人生在世，不免有很多苦難。然而正有了徹骨的痛，才能真正體驗到生的感覺。仿佛蹦極，從極高處跳下，經(jīng)歷了多少恐懼的暗浪襲擊，才擁有重生的感覺。這不僅僅是對往事的如釋重負(fù)，而且是對人生的重新洗牌。
這兩句話中，如果說前者是冷靜的思考，那么后者則是褪盡浮華的自我剖析、對痛苦的勇敢正視……
《我在》作文500字 篇7
寒假剛到，忙碌了一學(xué)期的我，和爸爸、媽媽去了風(fēng)光旖旎的泰國。最值地回味的是在芭堤雅金沙島參加的海上活動。 金沙島周圍的海，清澈見底，坐在船上可以看見海中各式各樣的珊瑚，以及在珊瑚中忙碌穿梭的魚兒。上了島，就看見了天空中飄過的降落傘，傘中的人在空中自由自在地漫步。我也很想玩，可一了解，像我這么大只能一個人玩。我頓時緊張了，一個人？抓不住會掉下去嗎？太可怕了！我只好失望地坐在一邊，眼巴巴地看著爸爸在排隊等著去玩。這時我看見幾個比我小的小朋友從傘上下來，咦！他們也能玩，為什么我不行？豁出去試一試。于是我迫不及待地去排隊…
工作人員替我背上降落傘、扣上安全帶，拉著我飛的快艇一開，隨著風(fēng)，背后的降落傘慢慢地鼓起來了，我也一下子飛上了天，好怕呀！我想哭，真后悔不該冒這個險。我突然發(fā)現(xiàn)擦眼睛的手竟然沒有抓著繩子！不用抓嗎？剛才工作的叔叔，可是讓我抓好繩子別亂動呀？再試試。我小心挪開了另一只手，一點(diǎn)也沒事，原來我是綁在安全帶中的。并不需要我牢牢地抓著繩子。我長長地松了口氣，開始欣賞下面的景色。平靜的海面上，快艇劃出的一道道銀白色的緞帶，組成了以島為中心的同心圓。海面顏色由淺至深，在天海交界處，海水與藍(lán)天融為一體。我隨著快艇地起伏，一忽兒貼著海面，一忽兒高高地飛翔，涼涼的海風(fēng)迎面吹來，我不禁想起了“舟行碧波上，人在畫中游”。
《我在》作文500字 篇8
常聽爸爸說：人腦加電腦，生活更奇妙。我就常常嚷著要玩電腦�？梢胱岆娔X成為我們的好幫手、好朋友，就要學(xué)會它的語言。
于是，我就開始在家里練打字。剛學(xué)打字的時候，像蝸牛一樣慢，都要一個字一個字地去找，仿佛在找滿天的星星。后來漸漸地比別人快了，就像《歸兔賽跑》里的烏龜，一點(diǎn)一點(diǎn)的追上兔子。我可不像小兔那樣驕傲，慢慢地我打得更快了，連打鍵盤的聲音都像音樂一樣美。
因為我還不怎么懂電腦，不知道保存，關(guān)閉的時候，摁了“是”，我打起的文章，變成了空白。但我可不會放棄，也不氣餒，像小蜘蛛似的，又重新開始。
我在文檔里打了幾篇童話故事，我想把它們“打扮”得更美，來個錦上添花，就準(zhǔn)備在上面畫幾朵又紅又艷的鮮花。我用“鉛筆”隨手一畫，一朵美麗的花就出現(xiàn)了；我覺得還不夠，并去找圖片，忽然一朵紅玫瑰吸引了我，我點(diǎn)了那朵紅玫瑰，美麗的圖片就立刻展現(xiàn)在眼前，真的比神仙還靈。我還給它配上了風(fēng)鈴聲，讓它顯得更美，仿佛是個活潑可愛的女孩，隨著悅耳的音樂舞蹈著……就這樣，經(jīng)過我的不懈努力，一篇篇精彩的作品被我創(chuàng)作出來，我好高興�。�
現(xiàn)在，電腦成了我的好朋友，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣和知識，讓我在電腦上實現(xiàn)了當(dāng)一個小編輯的夢想。
《我在》作文500字 篇9
每個人都犯過錯誤，有些人明知道自己錯了，但不知回頭，一錯再錯，走向了不歸路，還不知錯。
我從小也算是一個乖小子。我很膽小，以至于不敢和別人交流。我在幼兒園里挺乖的，就是不愛說話。上了小學(xué)一年級以后，成績一直很好，也討老師的喜歡。從一年級開始，我就很喜歡語文因此我就成為了語文老師的小助手。語文老師也很喜歡我，我就和老師成了好朋友，老師也很關(guān)注我，手把手教我寫字。所以我的字也寫的很漂亮，是個十足的好孩子，好學(xué)生。
在家里，我也很乖，爸媽叫我做什么，我也會立馬去做，是爸媽的好兒子。當(dāng)我拿著滿分卷紙回家和爸媽一起分享喜悅，那才是我最幸福最快樂的時光。從那以后我就更加努力學(xué)習(xí)了。
隨著年齡的增長，我也從一年級的小孩子成為了五年級的小學(xué)生了，我上了五年級后，成績也很好，不知怎么的我變的貪玩了，成績下滑了。老師也不再喜歡我了，我開始頂撞父母，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。因為母親在小學(xué)工作，只好把我轉(zhuǎn)學(xué)到了她所在的小學(xué)。從那以后，我開始結(jié)交一些不良青年和社會青年。我變的不愛學(xué)習(xí)，成為班里的“老大”，還喜歡打架，叫上一些人打那些招惹我的人，打完我校的，還打外校的人，把別人打傷。父母很是傷心，我卻不以為然，依舊我行我素。上了初中，我還是那樣不愛學(xué)習(xí)，打架時常都有。
我一次次的讓老師批評，父母也開始嚴(yán)厲起來。我有一次打架進(jìn)來保衛(wèi)科，老師給我父母打電話把我領(lǐng)回家，母親一直在掉眼淚，我也醒悟了，我做了錯事，父母都痛在心里。
我知道我錯了，因為這件事，我醒悟了，它觸動了我的神經(jīng)，讓我醒來。
我要悔改，認(rèn)真學(xué)習(xí)！不能再讓父母傷心，做回真真的自己，還要做到別原來更加聽話讓父母省心，讓父母因為我而自豪！
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